高中教师简历

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高中教师简历共50份

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高中数学教师简历通用

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高中数学教师简历(篇1)

姓名：xxx

年龄： xx岁

籍贯： xx

国籍：中国

婚否：未婚

民族：汉族

身高： xxcm

体重： xx kg

求职意向

求职职位：数学老师

工作经验/年： 2

工作类型：均可就职时间：随时

期望薪资： 3500--5000

求职地区： xx

　工作履历

xx文化传播有限公司

起止年月：20xx-09-01 ～ 20xx-06-10

公司性质：私营企业

所属行业：教育/培训/院校

担任职位：数学老师

工作描述：遵守公司规章，能够积极主动完成任务，能够与科长，部长积极沟通来解决问题；作为公司教学组一员，能够积极去完善适用于不同学生的教学模式；所带学生在一个月时间内成绩都有提高，得到学生及家长的认可。

离职原因：向往广州发展

xx中学

起止年月：20xx-09-01 ～ 20xx-06-30

公司性质：事业单位

所属行业：教育/培训/院校

担任职位：数学老师

工作描述：日常事务方面，能够积极履行班主任职责，做好学生的日常管理工作，得到校领导好评；教学方面，不断的探索适合大班教学的方法，做到因材施教；积极与学生家长沟通，与学生沟通，尽可能挖掘学生的最大潜力。

毕业学校： xx理工学院

最高学历：本科

获得学位：理学学士

毕业时间： 20xx-06-10

所学专业：数学与应用数学

20xx-09-06 20xx-06-10 xx理工学院数学与应用数学

语言能力

外语：英语良好粤语水平：较差

第二外语：无国语水平：良好

自我评价

数学专业知识过硬 office办公软件熟练，多媒体课件制作软件熟练获得普通话二乙证书、教师资格证书(高级中学)

高中数学教师简历(篇2)

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。高中数学教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7

高中数学教师简历高中数学简历

高中历史教师教学总结

全面贯彻新时期党的教育方针，适应社会发展需要，加快实施素质教育的步伐，已成为教育教学人士的共识。中学教学作为培养中学生的教育基地，肩负着十分重要的责任。激发学生的兴趣和求知欲望，释放学生自我创造的潜能，培养学生创新精神和创造力，是我们中学历史教师共同的使命。同时也不应把素质教育与高考评估机制、高考选拔学生对立起来。作为一名高中历史教师，我想写出教学上的点滴心得，与同行们共享。我觉得在新课改形势下高中历史教师应做到以下几点：一、更新教育教学观念，实施教育教学创新素质教学的先导是教育观念的创新，观念决定思路，思路决定教法，教法决定成效。传统教育观念已经在许多教师、尤其是中老年教师中成了“法宝”，比如说：以教师为中心整节课都坚持“填鸭”，把学生看成是接受知识的容器，只教书不育人，忽视学生作为“整体的人”的思想、感情和创新意识;老师惟我独尊，高高在上、对学生提出的“奇谈怪论”嗤之以鼻，甚至认为学生是钻“牛角尖”，不但不解决，而且还要批评一通等等。这些陈旧的教育观念和教学方法造成学生墨守成规，因循守旧，思维求同，不仅教学效果肯定不好，而且还扼杀了学生创造的内在动机。让趣味无穷的历史变成一个枯燥无味的数字，最终使学生失去了学习历史的兴趣，同时也基本放弃了历史学科的学习。这跟我们的素质教育和时代发展是不适应的。因此我们作为新世纪的教学工作者尤其是中老年历史老师就必须痛下决心打破它，改变它，解放思想、更新观念树立学生主体观。从“主演”变为“导演”。在学校公开课上，开课教师上初三历史《美国内战》，把“贩卖黑奴”的广告导演成学生的活动。(黑奴扮演者，教师课前选定有较强的文艺表演才能，同时有较强的表演欲望的学生。)通过演练，学生既认识到了黑奴当时的悲惨处境，又为林肯政府颁布《解放黑奴宣言》是深入人心的，打下了伏笔，也说明了黑奴问题成为了美国当时社会的焦点。另外如在讲《一国两制》一课时，通过让学生看录像《百年中国》的纪实片段;《重庆谈判》一课时，播放电影《重庆谈判》片段等等，这些课，使我确认，高中历史教学，也应尽量挖掘“可导”“可演”的题材。方法上可采用电化教学，运用多媒体，展现出一幅幅生动画面，以引发学生学习历史兴趣，丰富学生的感性认识，达到事半功倍的教学效果。变“灌输”为引导，在课堂教学中老师起到“服务”“参与”“引导”“点拨提升”“补充”的作用。也要求教师放下老师的

高中历史教师工作总结高中历史教师期末工作总结高中历史教学工作总结

高中简历汇总(7篇)

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高中简历

姓名：陈xx

性别：女

学历：高中

出生年月：19xx-4-7

民族：汉族

籍贯：xx

登记时间：20xx-3-6 19:12:22