小学教师求职简历

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过收集，小编为您献上[精]小学教师求职简历模板3篇，感谢您的参阅。

小学教师求职简历 篇1

姓名：xxx 性别：x

目前所在：佛山 年龄：24

户口所在：湛江 国籍：中国

婚姻状况：未婚 民族：汉族

诚信徽章：未申请 身高：156cm

人才测评：未测评 体重：47kg

人才类型：普通求职

应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译

工作年限：x年

职称：无职称

求职类型：兼职可到职日期：两个星期

月薪要求：20xx--3500希望工作地区：中山,佛山,广州

工作经历：

工作经历（一）

广东佛山松岗联表小学起止年月：20xx-09～20xx-07

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校

担任职位：小学英语教师

工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。

离职原因：代课性质

工作经历（二）

海珠区瑞康路小学起止年月：20xx-11～20xx-12

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位：小学英语教师

工作描述：20xx年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是

1。协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。

2。参与教学工作，并写教案上课

3。观察小学生的行为，并写一份实习报告。

4.就小学生心理进行调研

离职原因：实习

工作经历（三）

广东女子职业技术学院起止年月：20xx-09～20xx-09

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位：教务处办公室助理

工作描述：20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作

毕业院校：华南师范学院开放学院

最高学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：20xx-07

专业一：英语教育专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

20xx-1020xx-07广东女子职业技术学院英语教育大专-

20xx-0920xx-07华南师范学院开放学院英语教育本科-

20xx-0620xx-12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级becv(dlevel)-

查看更多>>

拟写文案工作一直出现中我们的生活中，范文是我们写作的一个好老师。范文怎么写才好呢？下面是工作总结之家小编为你精心整理的“小学教师求职简历模板”，还请你收藏本页以便后续阅读！

小学教师求职简历模板【篇1】

基本信息

姓名：xxx

女 25岁 (教师3000-5000元)

学历： 大专

工作年限： 10年以上

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 广州 - 白云

求职意向：教师

沟通能力强 执行能力强 有亲和力 诚信 正直 责任心强

工作经验(工作了3年3个月，做了3份工作)

广西玉林xx县沙河中小学

工作时间：1985年9月 至 20xx年9月

职位名称：教师

工作内容：语文教师及班主任xx市华丰学校

工作时间：20xx年9月 至 20xx年9月

职位名称：语文教师

xx市xx区龙江小污

工作时间：20xx年9月 至 20xx年12月

职位名称：语文教师

教育经历

20xx年7月毕业广西玉林师范院校语文

自我描述

我自任教以来，服从领导安排，遵纪守法，一心一意扑在教育事业上。虚心学习，不断积累教学经验。积极参加各种教研活动，努力提高自己的教学水平和教学能力。在教学中，以教师为主导，学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性，收到良好的教学效果。在长期的教学实践中，积累了一定的教学经验。特别在写作方面，本人指导的学生在全国中小学生作文比赛中，曾荣获二等奖。今后，我要一如既往，更加努力，把教学工作做得更好!

【扩展阅读】制作简历的三个技巧

善于利用实践性的经历

比如说培训经历、在职学习经历，如果本身学历不够高那运用此类实践性经历可以起到很大的好处，不过我们要看清这类实践经历可是指学习方面的而不是兼职或者实习经历。那些在饭馆里当服务员或者在大街上发传单的经历可不算此类型，而且这些经历严重影响求职者的形象度，比方说一个大学生如果不是家庭经济条件所迫而去酒吧当服务员好吗?时间能够浪费在这种没有用的地方吗?端盘子能够让我们获得什么高深的专业技能吗?这反而让我们接触到一些社会当中的不良现象，并且可能会对我们的思想产生很大的改变，使得我们产生了利用不好的方式去获取金钱的想法、行动等。

学会挖掘自己的成绩

所谓的成绩在学习方面主要是考试成绩、奖学金等，在工作方面则主要是业绩状况。很多人总是把成绩当初了具体的东西，并且完全将其视为数字类的东西。如果不是数字类的东西就不能算作成

查看更多>>

教师求职简历自我评价

【自我评价一】

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

【自我评价二】

本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

【自我评价三】

本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

【自我评价四】

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

【自我评价五】

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!

【自我评价六】

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

【自我评价七】

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

查看更多>>