培训学习总结

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20xx年7月xx日至7月29日，受单位委派，我参加了为期三周的消防中控培训学习。这段时间，我认真聆听老师的精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，掌握了建筑消防设施实际操作技能。在课下，我静下心来思考老师课堂上的讲解，并找来复习资料加强记忆，收获颇多。在此，非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会，现将我此阶段的学习体会总结如下：

（一）学习内容丰富多样

以前的工作中，处理问题的方式基本来源于老员工的言传身教和实践中的经验总结。至于为什么这么做，这么做的原理是什么，基本处于一知半解的状态。这次的学习内容贴近实际工作，目的明确，知识结构合理，全面提升了我们的理论素质和实际解决问题的能力。首先，通过此次学习，我对消防中控有了一个全面深入的了解。建(构)筑物消防员是从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。从事的主要工作包括：

（1）消防安全检查；

（2）消防控制室监控；

（3）建筑消防设施操作与维护；

（4）消防安全管理等。

建筑物消防员的工作职责主要有：

（1）消防安全检查；

（2）消防控制室监控；

（3）建筑消防设施操作与维护；

（4）消防安全管理等。

这次学习包括两大块内容：职业道德和基础知识。作为一名中控消防员，我们最基本的就是要牢记自己的职业道德守则：遵纪守法，文明礼貌；爱岗敬业，忠于职守；钻研业

务，精益求精；英勇顽强，团结协作。基础知识方面，我们主要学习了十个方面的内容：消防工作概述、燃烧与火灾基本知识、危险化学品常识、消防水力学基本知识、电气消防基本知识、建筑消防基本知识、消防安全检查知识、初起火灾处置常识、计算机基础知识、相关法律法规知识。其中我最薄弱的环节是燃烧与火灾基本知识和危险化学品常识，在学习当中，我重点加强了此版块内容的补充。另外，针对我们单位的实际需要，我还重点强化了消防控制室监控版块内容的学习钻研。

其次，除了理论学习，老师还为我们安排了实践操作课程。内容主要包括：

1、消防安全检查，即定期防火检查和每日防火巡查；

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9月26日下午，我校领导组织了全体教师学习了薛书记的重要讲话精神，将“三个好”与教育教学水平、加强师德建设结合起来，努力办学生、家长、社会满意教育。校领导并将薛书记的讲话精神传达给教师。全体教师开展学习讨论学习领会“教好书、育好人、为好师”的内涵与使命。在学习中我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要读好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。我们必须要做好以下几个方面：

一、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。

二、一个合格的教师应该拥有良好的职业道德精神、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。

三、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业、忠诚教育事业，献身教育事业。教师在任何时候都不能忘记，自己不单是为了教书而教书的。“教书是手段，育人是目的。”教育是爱的共鸣，是心与心的共鸣。教师只有热爱学生才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。常言道：“严师出高徒”，对学生不严格要求、不严格训练，就难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格建设者。当然，严要得法、严要有度。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

四、热爱学生，教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。爱是教师全部职业生活中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的。教师应该把它无私地奉献给全体

学生，要让每个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。所以，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。 热爱学生既是教育学生最起码的.基础条件，又是一股强有力

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按照集团公司的统一安排，20xx年4月7日至4月13日，我参加了集团公司劳动定额管理第一期培训班。本次培训班为期一周，课程涵盖了劳动定额理论概述、煤炭企业的生产过程与工时消耗分析、劳动定额的制定方法、劳动定额的日常管理等诸多方面，内容十分丰富。我认为，举办这次培训班十分有必要：劳动定额员作为企业经营管理政策制定的参与者及政策具体组织实施人员，承担着大量日常工作，而系统学习机会相对较少。通过此次培训，能从更深层次上理解和掌握劳动定额的理论知识及相关的国家政策，进一步拓宽了工作思路，学习前辈们的工作方法和技巧，不断全面的完善自身素质，促进劳动定额员整体水平的提高。应该说培训是当前劳动定额工作的需要、基层干部队伍成长需要以及自身发展的需要三者的结合。

集团公司对此次培训班高度重视，从授课计划、教师安排、分组讨论等都井井有条，特别是在工作十分繁忙的情况下，请到校外有关专家为我们授课，他们的授课内容丰富，对很多我们关心的问题进行了深入细致的阐述和分析，提出了明确的要求，对工作具有很强的指导意义。可以说，参加此次培训班我收获颇丰，主要有以下几点体会和收获：

一、进一步学习了劳动定额的概念、内容和特点

通过本次培训班的系统学习，使我加深了对劳动定额的概念、内容的理解，更加明确了煤炭行业劳动定额的特点。

首先，在没参加此次劳动定额培训之前，对于劳动定额只是一个模糊的概念，对于其中包括的深刻涵义也并不理解，只是从工作层面上，领导安排怎么干，咱就怎么做就行了，通过山科大李兴华教授的讲解，使我明白了劳动定额是指在一定的生产技术组织条件下，规定生产合格产品或完成一定的工作所必需的劳动消耗量标准，而制定这个标准就需要深刻的理解其所包涵的基本涵义，其中印象最深刻的是李教授给我们讲关于七人分粥的故事，为了实现分粥标准的公平性，最后实行每人拿最后一碗的方法确实让我深切挺会到了关于定额标准的制定是需要多方面考虑、多方面比较从而才能制定最相对来说比较公平合理的标准，一提起“相对性”不由又反思自身在工作中关于定额标准“度”的把