陶行知名人名言 共48份
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富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知。在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名人名言都不陌生吧，优秀的名人格言能够促进我们全面成长，你是否在寻找有关的名言警句呢？小编特地为你收集整理“陶行知关于爱的名人名言”， 供你阅读参考，并请收藏本页面！
陶行知关于爱的名人名言(1--15条)1、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。
2、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
3、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
4、用一颗心，而不是一根草。你抱着这种精神去教育孩子，永远不会错。
5、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。
6、只要学校和生活联系在一起，那么所有的学科就必然联系在一起。
7、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。
8、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
9、每一个行动，每一句话，每一件事，我们都应该培养成为一个合格的老师。
10、与其让学生像天津的鸭子一样添加知识，不如给他们几把钥匙，这样他们就能自动探索文化的宝库和宇宙的宝藏。
11、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
12、中国吃书的人多，用书的人少。
13、在中国有三类书呆子：书呆子，书呆子工作，书呆子赚钱。
14、一个人必须要有信念，一个人必须要有梦想和希望，一个人必须要有彩虹，一个人必须要有歌声来歌唱，一个人必须要有高尚的东西来投入。
15、乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。
陶行知关于爱的名人名言(16--30条)16、我们所要的校容不是浪费的盛装，而是内心的艺术所追求的朴素的表现。我们的校容要井然有条，秩然有序，凛然不可侵犯之威仪。什么东西摆在什么地方或只许摆在那个地方，应该怎样摆，也只有那样摆
查看更多>>乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名人名言都不陌生吧，优秀的名人格言可以照亮人们前进的道路，那么你一定想了解有一些名人格言的句子吧。以下为编辑为你收集整理的陶行知的名人名言大全， 欢迎阅读，希望你能喜欢！
1、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。
2、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君，要作一个八十岁的青年，可以担负很重的责任，别作一个十八岁的老翁。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。生利的人，自然可以得到社会的报酬。
3、敢探未发明的新理，即是创造精神;敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造.开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。
4、支配想象力的是未来，而不是过去。黄金时代在我们面前而不在我们背后。
5、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。
6、要检验教育新实验的成功或失败，只有一个方法，那就是检验那些新受教育的孩子，看他们的生活对社会是否有用。
7、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
8、乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。
9、到处都是创造的土地，每天都是创造的时间，每个人都是创造的人。
10、一个充满生机的国家，教育的目的是传授生活的益处；就是使荒山变为森林，使荒地变为山谷。他教导每个人要自立、自主、自我防御。他将把乡村变成西方的天堂，把所有的村民变成活的、快乐的神。
11、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。
12、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
13、乡村师范之主旨
查看更多>>教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。随着现代科技水平的不断进步，名人格言的传播也非常的普遍，名人格言可以帮助我们的思想变得更加的完美，有哪些让你念念不忘的名人格言呢？编辑现在推荐你阅读一下陶行知关于爱的名人名言， 请在阅读后，可以继续收藏本页！
陶行知关于爱的名人名言(篇1)1、中国吃书的人多，用书的人少。
2、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。
3、我们的社会生活正在发生根本的变化。如果我们的教育必须对生活有意义，那么它必须经历相应的彻底转变。
4、这种职业教育没有让年轻人接受当今机构的要求和标准，而是利用科学和社会因素来培养他们的胆识、实践能力和执行力。
5、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
6、教员的天职是变化的，自化化人。
7、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。
8、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
9、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬!
10、分析过去，抓住现在，创造将来。
11、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
12、人生天地间，各自有秉赋：为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
13、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。
14、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。
15、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。
16、敢探未发明的新理，即是创造精神;敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造.开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。
17、情绪可以帮助推理，鼓励推理，不要变得空洞或前后矛盾；理智可以引导感情，增强感情，不盲从，不虎
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