小学读书总结 共50份
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令人回味无穷意犹未尽的活动结束了,马上我们就要在这方面花时间去写总结了。总结写多了,你就会发现其中蕴含的规律。不管怎么说,这么有意义的总结不能遗漏!有哪些好的活动总结模板值得借鉴呢?请阅读由小编为你编辑的2024小学读书活动的总结500字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学读书活动的总结500字【篇1】书田菽粟皆真味心地芝兰有异香
县是我市农业大县,有小学138所,在校学生8万多人。近年来,为推动新课程改革的稳步深入,全面提高小学生的人文素养,我县教育局教研室以“大语文”实践活动为抓手,扎实有效地开展了一系列活动,做了一些有益的尝试和探索,取得了较好的效果。年3月在我县举办的全市小学语文实践活动现场会上,市教研室下发了《市“蓓蕾”读书工程实施意见》,在全市启动了“蓓蕾”读书工程。
这项工程是全面提高学生素质的一个极其重要的载体,是全面提升学生的人文素养,健全人格,发展个性最有效的措施;它是一项有利于学生成长、提高全民人文素质的工程。我县在“大语文”实践活动的基础上,积极响应号召,高度重视“蓓蕾读书”活动的开展,并把这项活动确立为我县的一项重大科研课题,作为继续深入开展语文实践活动的一项重要内容。在市教育局有关文件精神指导下,结合本县实际,进行了一系列制度和机制上的探索,开展了系列读书活动,初见成效。
现将我县的具体做法汇报如下:
1、 广泛宣传,积极开展,营造良好的读书氛围。
1领导重视,社会关注,制度健全,确保读书活动顺利开展。
读书活动作为一项面向全县中小学生的“蓓蕾”工程,直接关系到学生的前途未来,影响我县教育教学质量的全面提高。教育局十分重视这项活动,在局党组会上专门听取了教研室的活动汇报,明确以教研室为责任部门,协调督导室、基教科、办公室等有关科室成立领导小组,**了《临沂市“蓓蕾”读书工程实施意见》,下发了《 县关于启动小学生读书工程,努力营造“书香校园”的意见》和《关于开展全县中小学暑期读书活动暨举办首届读书节的意见》,为活动的开展创造了良好的氛围,同时,召开全县校长、教研室主任会议,要求各学校成立读书活动领导小组,主要领导要亲自抓,分管领导、班主任及全体语文教师齐抓共管,任务明确,责任具体,健全县教研室-乡镇教研室-学校教导处各级读书领导组织,建立必要的奖惩机制,保证读书活动的顺利开展。
2家校沟通,让家长更新观念,让孩子可以看书。
阅读是人类
查看更多>>处理文档应遵循隐私保护的原则保护个人信息不被泄露,使用范文模板可以提高写作技巧。借鉴模板的写作格式能够使文章更整洁清晰,撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢?以下是工作总结之家编辑为大家准备的“小学读书活动的总结500字”相关内容。
小学读书活动的总结500字【篇1】栖霞实验小学“世界读书日”举行第二届读书文化节总结表彰活动
4月23日下午,第20个“世界读书日”来临之际,栖霞市实验小学隆重举行第二届读书文化节总结表彰活动,大力表彰读书节活动中涌现出的先进集体和先进个人,营造浓厚的校园读书氛围,全校师生及家长代表3500多人参加活动。
总结表彰会上,教学负责人马校长对第二届读书文化节进行了全面总结。本次读书文化节,共评选出 “跳蚤书市特色班级”、 “背诵诗歌比赛优胜班级” 、“征文比赛优秀班级” 、“经典诵读比赛优秀班级”等集体奖71个,评选出“跳蚤书市实践小能手”、“背诵诗歌小明星”、“小作家”等个人奖247个。伴随欢快的颁奖曲,学校领导为获奖集体和个人颁发奖品、奖状,会场上不时响起阵阵祝贺的掌声。表彰间隙,获奖班级表演了经典诵读篇章《弟子规》、《中华好少年》、《论语》,精美的诵读深深感染了孩子们,他们看得如痴如醉,入情入境。颁奖结束,学生及家长代表发言,畅谈参加读书节活动的体会。整个总结表彰活动融艺术性、示范性、鼓动性于一体,在全校掀起了新一轮读书热潮。
活动结束,三年级学生家长马女士说,学校的读书文化节活动让孩子爱上了阅读,孩子整天手不释卷,有了“哈佛范儿”,家长对此感到很欣慰。
小学读书活动的总结500字【篇2】同升小学“9·28孔子诞辰日”阅读活动小结孔子是世界上最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。他的儒家思想对中国和世界都有深远的影响;为了纪念思思家、教育家 ----孔子,9月28日我校开展了“9·28孔子诞辰日”阅读活动,为了让学生认真吸取孔子儒家思想精华,引导学生在诵读中感受中华传统文化的博大精深和巨大魅力,认知传统、尊重传统、继承传统,弘扬和培育民族精神,激发爱国情感,增强民族自信心和民族自豪感;各班创造性地开展了以“享受孔子文化润泽幸福人生”为主题的读书活动,各班老师给学生介绍了孔子生平及思想,并指导同学们诵读《报国忠》《民为贵》《严律己》等朝读经典篇目,让学生在诵读
查看更多>>篇一:三年级”书香班级“总结
三(1)班“书香班级”读书活动班级总结
为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围,提高全班学生的阅读理解能力,建设学习型的先进班集体,我班开展了第二期书香活动,主题为“做快乐的书虫”的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。
一、基本做法
为保证读书活动取得明显效果,并且吸取第一阶段读书活动的经验教训,我对活动认真设计,科学策划,具体落实。
1、班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好班级文化建设这一有效宣传窗口。班级中我们共开辟三个专栏,分别是:读书之星、读并快乐着、古诗诵读。给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
2、加强了读书交流的活动。
2、增加午读时间,为学生选择了一些古诗词的歌曲,通过跟唱的形式让学生掌握古诗词。
4、读书角的管理制度化,分小组借书。
5、安排统一时间,全班到校图书馆借阅图书。
6、第一阶段,每天一份读书记录卡,第二阶段改为每周一份,并要求学生填写好词好句,写写自己的读书感受。
二、主要收获
从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求有计划地进行了选择性阅读。
——有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。
——有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道理,学到了很多为人处事的好方法。
——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后,感受比较深,她说:我们从小就要爱学习,有志气,在遇到困难时要挺身而出,失败时也不能气馁,要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人,只有凭着智慧、又不懈努力的人,才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段,还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习,勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识,长大了才能为国家效力。
三、几点体会
本学期开展的多样读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。
一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得,人的知识主要还是从书本中得
来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检查,这对大家很有促进。
二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大
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