心语作文 共50份
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我心目中的语文作文 篇1有人说,教师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,教师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在我们二十七小学,到处都是这样的教师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们明白天有多高,地有多厚。
教师的工作很辛苦。每一天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。
教师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?教师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:教师,我们爱您!
鲜花感激雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感激长空,是因为长空让他翱翔;高山感激大地,是因为大地让它高耸;我们感激教师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:教师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我心目中的语文作文 篇2穿着干净的校服,背着崭新的书包,踏着欢快的步伐,走进了吉县二中的大门。进去后,我不再是一名小学生,而是一名中学生了,进教室后,老师进来为我们发下了书,这就意味着开始新的一个学期了。
第一节课我们上的是语文,那节语文课令人印象深刻,老师走上讲台,打开播放器,跟我们说:“面朝语文,春暖花开”。之后,问了我们一个问题:“怎样理解语文”?这个总是使很多人疑惑不解。有的人说:语文可以使人与人沟通。也有的同学说:语文是一种境界,一种魔力。是啊,如果没有语文,那人与人就不会相互帮助、理解,更不会团结精神,所以,我们必须学好这门功课。
语文它有两种重要含义,一:语文中语是语言和言语上的一种美;二:文是文章与文字上的美,如果闭了眼,就可想象出文章中的栩栩如生的画面,体会从中的意思,是一件多么美妙的事呀!
接着,老师提出问题,所有同学都举起自己高高的手,争先恐后的抢答,我们答的都很正确,课堂的气氛也变得生动起来,老师和我们相处很融洽。可是,一节课总是有始有终。
查看更多>>资料一般指代可供人们参考的信息知识等。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?经过整理,小编为你呈上写心语的作文必备,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
写心语的作文 篇1,
春光明媚生机勃勃春意盎然
男耕女织沃土千里阡陌交错
炊烟袅袅精耕细作蜿蜒盘旋
竹木葱茏芳草萋萋麦浪翻滚
青山环抱星罗棋布山环水绕
山清水秀依山傍水生活恬静
羊肠小道牛肥马壮青山绿水
树高林密野草遍地地广人稀
绿草如茵百花争艳
1、小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。
2、村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋。
3、南面的山,山高树茂。名贵的白松、红松,一样样,一片片,郁郁葱葱,清秀挺拔,万年长青。
4、田园里更有忘季的青菜,扬着碧嫩的脸,在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏,我亦能听到它们的欢呼,一丛丛、一簇簇。。。。。。
5、漫步于乡间小路,观赏成片的菜花、梨花、桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。
一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!
6、一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!
7、一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋!还有那华丽的郁金香倾倒无数情人
8、郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳
9、红红火火郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转!这是梦吗?
10、果园里,柿子黄黄的,像一个个黄灯笼。还没成熟的橘子绿绿的,正在枝头上荡秋千呢!
写心语的作文 篇2哀哀父母,生我劬劳。《诗经》
白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐韩愈
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐孟郊
父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多
查看更多>>应该从何处开始撰写心得感悟才是最合适的呢?当你对每天的工作有崭新的理解时,可以尝试写下心得体会,捕捉这一特别的时刻。心得体会应该包含自己最深入的感受,关于“语文教育心得”,我们可能有许多的启示,期待我们的建议能为您带来一些启发和引导!
语文教育心得 篇1随着社会的不断发展和进步,语文教育也在不断地发生变革和创新。未来,我们应该如何展望和认识语文教育的发展方向?在这篇文章中,我将就此发表一些个人的心得体会。
一、强化语文基础教育
语文是一个国家的身份标志和核心素养。在未来的教育改革中,我们需要更加注重学生的语文基础教育,重视诵读、默写以及基本语言表达能力等方面的培养。通过强化语文基础教育,不仅可以提高学生的语文素养,也可以更好地保护和传承我们的优秀文化传统。
二、创新教学方法和手段
随着信息技术的快速发展,未来的语文教育需要更加重视创新的教学方法和手段。例如,在课堂教学中可以运用多媒体教学手段和“互联网+教育”等现代技术,通过让学生互动参与,提高语文学习的趣味性和实效性。
三、注重培养学生的综合素质
未来的语文教育不再是单一的知识传授,而是更加注重培养学生的综合素质。除了语文学科知识的传授,还应该注重学生的文化素养、创新能力、团队精神等方面的培养,使得学生不仅能够在语文方面表现出色,同时也能够在各个方面得到全面的发展。
四、关注乡村地区语文教育
随着城乡差距的持续扩大,乡村地区的语文教育问题也日益突出。为此,未来的教育改革需要更加关注乡村地区语文教育。可以采用多种方式,如通过优化教学资源配置、制定差异化教学策略等方法来改善乡村地区的语文教学状况。
总之,未来语文教育需要更加注重培养学生的语言表达和思维能力,注重想象力和创造性思维等方面的培养。同时,需要采用多元化的教学方法和手段,注重基础教育和综合素质的培养,加强城乡教育平衡发展。只有这样,才能更好的推动语文教育的持续发展和进步,助力祖国和人民的繁荣富强!
语文教育心得 篇2有学生家长曾经和我这样说过,“老师,孩子不好好学习你就揍,我们不会来找!”“老师,我家孩子也努力学习,咋成绩上不来呢?”说真的,作为一名语文老师,我也很忧虑,怎样才能叫孩子学好语文,叫他们喜欢写作呢?
语文教育的现状不容乐观。我教的是初中生,作文一直是个问题,一提作文都是挠耳朵,左拐找,东拼西凑。写起来漏洞百出,要不就是抄袭。
一篇写得像母
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