驻村方案

为了保证大家能够尽快完成工作内容，我们就需要准备好一个阶段的工作计划。做工作计划，必须首先提出问题。那么你接触过的工作计划一般都是什么样的呢？下面，小编为大家整理的“驻村方案(系列十三篇)”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

根据《关于对我省干部驻村帮扶工作存在问题进行专项整改的通知》(鄂政扶发〔2017〕12号)文件精神要求，就落实省、市文件精神，认真落实上级要求，迅速认真地组织开展本工作队驻村帮扶工作存在问题对照检查、自纠整改工作，具体整改工作方案如下：

一、整改对象

驻村帮扶工作队派出单位和各级驻村帮扶工作队。

二、整改步骤

(一)制定整改方案(5月20日前)。

按照上级考核评估情况对我市整改工作提出的要求和中央、省委、市委驻村帮扶工作有关文件精神,根据市委、市政府的统一部署安排,相关单位要对照问题清单,制定整改方案周密部署安排整改工作,明确整改目的、责任和要求。

(二)整改落实阶段(6月10日前)。

1、逐条对标整改。接受中央考核评估的有关单位, 要对照问题清单, 对驻村帮扶工作进行一次全面“体检”,“地毯式”排查,找准问题和短板,查找是否存在“一帮多”“挂名帮扶”“走读现象”“重派轻管”“发钱发物”等现象,对问题进行梳理、分析,建立整改台账, 逐条对标, 一条一条整改到位 。

2、坚持举一反三。没有接受中央考核评估的有关单位要坚持问题导向,举一反三,“以人为镜”,对驻村工作队进行一次全面的自查自纠,开展督查暗访,“较真”“碰硬”,直击痛点和难点。重点对帮扶工作中责任不落实、管理不严格、 制度不健全、 群众满意度不高等问题进行排查, 对发现的问题分别建立台账, 分类制定整改措施, 严格实行问题销号管理，通报督查情况，督促整改落实。

(三)总结报告阶段(6月15日前)。

对专项整改工作要认真进行总结, 树立干部驻村帮扶工作正反两方面典型。要大力宣传正面典型的先进事迹，对照先进找差距;对反面典型,要见事见人,进行讨论、分析,警示每名驻村工作队员引以为戒, 以此推动整改工作的落实。

三、整改措施

驻村帮扶工作是上级关于精准扶贫工作考核的四项重点内容之一, 相关单位要提高政治站位, 强化工作举措,脚路实地,指神加油,开展好专项整改工作,切实打好整改工作攻坚战。

1、开展检查。于5月底

让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。我们要把写好工作计划这件事放在心上。一个良好的工作计划是展现一个人能力的重要体现。你知道工作计划的模板包括哪几个部分吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“驻村方案集锦6篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

一、指导思想

努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

二、活动目标与要求

1、活动目标

“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

2、活动要求

(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。

(3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。

三.具体操作步骤

(一)指导老师备课

在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。

(二)指导老师课堂教学

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。

(三)指导老师作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

按照以上计划，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保留的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询。经

从xxxx村，行程730公里，从扎村回xx，历时395天。驻村期间，缺水短电，卫生医疗条件差，山上挑过水，人力发过电，肉里常生蛆，土方治过病，总之是：一言难尽。有过数不清的欢乐，和村民共度；有过忘不掉的痛苦，与队友相伴。轻轻地对以往将道再见，潇洒地对扎村即说拜拜。

从村这头到那头，尺子丈量是x米，从村那头到这头，用脚走要x步。再回首，忆驻村生活，将离别时倍觉浪漫温馨：清晨扎西（狗）陪我散步，呼吸新鲜空气，爬山欣赏八九点钟的太阳从脚下冉冉升起；夜晚遥望苍穹，看繁星点缀银河，遛弯时月光如水照大地。中午和下午，读书看电视，了解国际国内经济和政治。虽居弹丸之地，但生活无忧无虑。

因为生活乏味、单调，我们尝试中明白“不做无聊之事，难度有涯人生”，实践了布设圈套捉鸟雀，拍摄生活片段还原个性人生、锻炼口才，玩转微信，和外面世界加强联系和沟通。因为条件有限、设备简陋，我们起初被动最终主动地接受着艰苦朴素的教育，“不当家不知柴米贵”，历练中真正懂得了“生活”。山村偏僻，待时间长了，时不时地一种无名火油然而生，通过不断地磨合，我懂得了谦和、容忍与理解。驻村过后，感觉心境更加朴实，心态更加平和，思想更加务实。

今天村民提前为我们搞欢送，场面热烈而喜庆，说句心里话，感觉怪舍不得的.趁着剩下的将近半个月时间，把新扎村的山山水水、还有勤劳善良的村民都好好记记。昨天的梦里面，我又站在了《一站到底》的舞台，人总要有所追求嘛，但追求不能停留在梦里，从此时此刻起，最主要是回xx后，我要利用空余时间，积累各种各样的知识，像当年高考一样，争取用一年的时间，参加节目，达成愿望。