行风2019年行风评议活动小结

行风2019年行风评议活动小结。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结的精髓在于客观的查错改错。对于总结范文你有什么心得呢?小编经过搜集和处理,为你提供行风2019年行风评议活动小结,但愿对你的学习工作带来帮助。

这是一方成才的沃土,这是一所成长的乐园!每天清晨,当师生们迎着朝阳,迈步走入xx中学的大门时,无不感到骄傲与自豪,因为自己是侨乡xx初中窗口学校的一员!

创办于1978年的xx中学,面对浩瀚的兴化湾,濒临悠悠的秋芦溪,风光旖旎,环境幽静,是个理想的育人圣地。学校长期以来一直认真抓好学校的行风评议工作,坚持以服务求支持、以贡献求发展,始终以全心全意为xx教育事业服务为使命,切实解决人民群众和学校师生关注的热点、难点问题,促进学校又好又快发展,

自我区教育系统2012年政风行风评议工作启动以来,xx中学抓机遇、迎挑战,以开展此次行评工作为契机,精心谋划,切实解决学校教育工作中存在的突出问题,认真开展了行风评议活动,加快学校的发展,办人民满意的学校。

一是召开动员大会,健全机构。7月2日学校召开了以主题为“抓行风建设,争创新业绩,喜迎十八大”的纠风工作暨民主评议政风行风工作动员大会,会上成立以蔡国华校长为组长、郑文金书记为副组长的学校政风行风评议领导小组。

二是组织教师学习,突出重点。在蔡校长亲自主持下,学校组织教职工认真学习了上级关于开展2012年行风民主评议工作的文件精神,统一了全体教师的思想,布置了学校在行评期间的主要任务和工作目标,让每位教师发表意见和建议,鼓励大家献计献策,形成人人参与的良好氛围。学校还和全体教师签订师德师风承诺书,向社会及家长、学生作出郑重承诺,两个月来,无论是学校整体,还是教师个体都能认真如实的兑现各自承诺,获得了社会各界人士的广泛赞誉。

三是广开宣传渠道,扩大范围。学校及时在显眼位置悬挂“依法治教,依法治校,积极推进政风行风建设”的宣传横幅,设立了行风意见箱,公布了学校接受监督的举报电话,通过向学生家长和社会知名人士发放征求意见表和行评简报等形式,向家长广泛宣传我校行风评议工作,同时向社会承诺,广泛接受社会的评议和监督,促进问题的有效整改。

两个月的行评工作增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命,大家的思想意识和工作作风有了进一步的提高,从而为新学期开学工作打下了良好的基础。但是我们也清醒地看到,学校行风建设离上级和社会的要求还有一段距离。我们一定以此次行评为动力,虚心听取意见,认真加以总结,全面实施整改,以更加崭新的姿态和昂扬的斗志去迎接党的十八大的召开!

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政风行风评议总结


篇一:政风行风评议总结

政风行风评议总结 -总结

[] 篇一:政风行风 8 月份,潇湘街道全面贯彻落实石政发[2010]31 号《石 鼓区 2010—2012 年政风行风评议》的文件精 神,以加强政风行风建设为核心,以各界广泛参与为基 础,已解决损害群众利益的热点难点问题为目的,以群众满 意为标准,认真开展民评工作,。通过全面创优发展,优 化服务,扎实提高机关的公信力和力,有力地促进和推 动

了我街道各项工作的顺利开展,取得了较好的成绩。现将 街道评议政风行风工作总结如下:

一、 加强、制定方案、确保政风行风评议 工作有效开展。 工作有效开展。为了加强政风行风评议,促进政风行风建设,我街道成立 了组长:李阳武;副组长:赵小年 邹太平;成 员:列入 政风行风评议的各部门主要负责人。领导小组下设, 由凌敏兼任办公室主任,刘慈英任办公室副主任负责领导小 组日常工作。我街道还“谁主管、谁负责”、 “管行业必须 管行风”的原则,建立了政风行风建设制,把政风行风 建设落实到街道工作的各个和服务窗口,形成一级抓一 级、层层抓落实、人人有责任、个个抓行风的政风行风建设 齐抓共管的工作局面。根据区政府纠风办,结合街道实 际,街道党工委研究制定了《潇湘街道政风行风评议工作实 施方案》 ,实施方案包括组织机构、评议对象、评议内容、 工作步骤和阶段、工作要求五项内容,把实施意见贯穿 于开展民主评议政风行风的始终。 同时我们紧紧围绕中央提出的“构建和谐社会”大局以及街道实际,今年街道将行评工作重点放在居委会 上,通过示范典型、有点及面的方式,促进了街道各部门、 窗口的服务质量的提升。广泛发动,加强监督, 二、 广泛发动, 加强监督 ,推动政风行风评议 深入开展8 月 31 日, 街道组织街道、 社区干部召开了 2010——2012 年政风行风评议部署会,将上级要求和街道安排进行认 真的传达和部署,力求做到声势强、影响大、效果好。 为了广泛接受群众监督和社会监督,进一步总结,改进 工作,我们向社会进行了加强政风行风建设和服务,开 通热线电话,诚恳接受广大人民群众的监督。为进一步加强 政风行风建设和扎实开展民主评议政风行风工作,街道还聘 请了人大代表、政协委员、居民、退休干部等 20 名政风行 风监督员。我们力求通过宣传发动,进一步提高广大干部职 工对政风行风评议及政风行风建设工作重要性的,增强 了他们责任感和自觉性、积极性;同时,加大我街道政风行 风工作的社会监督力度,为继续引深政风行风民主评议工作 奠定了良好的基础。注重窗口,热心服务群众, 三、 注重窗口,热心服务群众,深化评议工作 顺利开展使民主评议政风行风工作深入开展,街道高度重视,加 强服务窗口建设,一是规范市民服务大厅硬件设施,设置合 理,配置了电脑、打印机等硬件;二是完善窗口规章制度, 做到制度上墙;三是认真执行岗位责任制、限时办结制等十 项制度,要求工作人员做到热情服务,依法行政;四是认真 办理投诉建议,为群众排忧解难,在街道设立投诉信箱,开 办投诉热线,对投诉件认真受理、及时反馈,同时我们还认 真办理上级转来的投诉件,做到能办到的事情马上办,但有困难一时解决不了的,做好详细说明,并力争尽快解决,无 法办理的做好政策的宣传解释工作。 四、 突出重点,五措并举,着重落实社区的民 突出重点, 五措并举, 着重落实社区的民 落实社区 评工作针对今年民评工作的重点为各社区居委员会, 街道政 风行风评议领导小组高度重视,为确保行风政风评议工作切 实开展,采取了如下几项:一是组成了由分管领导负总 责,部门负责人具体负责的工作机制;二是制定了具有可操 作性的实施方案,并认真部署;三是举办了班,提 高了工作人员的政治和素质;四是邀请政风行风监督员 对社区进行明察暗访,五是利用、征求意见箱、热 线电话形式征求群众对社区工作人员服务质量、业务能力等 方面的意见建议,其中共收到问卷表 160 份,对社区工作满 意度达到 97%;六是针对评议所收集到的问题,及时整改, 如在个别社区用工信息公布宣传力度不够,群众没能及时获 取相关单位的用工信息,及相关政策法规;个别社区工作人 员不遵守考勤,有迟到早退现象;还有个别社区工作人 员办拖拉,对居民办事耐心不够等现象。 我们针对上述问题,狠抓了整改措施的落实; 1、加大了用工信息公开的力度,通过政

务公开栏、劳 动用工信息公开栏等载体向社会公开,方便群众办事,便于 失业人员再,同时增加了社区站的信息公示栏,扩 大了宣传面,及时向群众宣传相关政策法规,让群众知晓国 家的相关政策; 2、加强教育,努力增强广大干部为人民服务的宗旨意 识,敬业奉献的公仆意识,奉公的意识,树立廉洁 高效,服务的良好机关形象; 3、进一步健全和完善了社区的工作制度及服务承诺制 度。 通过本次政风行风评议工作, 有效地推动了街道政风行风 的提升,机关工作人员做到了热情服务、依法行政,取得了 实效,受到了群众的好评。但是政风行风工作的加强,是一 项长期的系统性工程,必须坚持不懈地抓紧抓实。我们将借 此次民主评议政风行风检查为契机,在今后的工作中,本着 “边评议、边查纠、边整改”的原则,继续抓好政风行风评议 和建设工作,在深化上做,以此达到社会满意、群众满 意、政府满意,从而为推动街道各项工作的发展和提高奠定 良好的基础。 篇二:政风行风评议总结 **镇全面贯彻落实市、县文件精神,根据《关于全县优化经 济发展环境暨政风行风评议工作实施意见》要求,以加强政风行 风建设为核心,以社会各界广泛参与为基础,以解决损害群众利 益的热点难点问题为目的,以群众满意为标准,认真开展民评工 作。通过全面创优发展环境,优化服务,扎实提高机关的公信力 和执行力,有力地促进和推动了我镇各项工作的顺利开展,取得 了较好的成绩。现将镇民主评议政风行风工作总结如下: 加强领导、制定方案、一、 加强领导、制定方案、确保政风行风评议工作有 效开展。 效开展。 为了加强政风行风评议,促进政风行风建设,我镇成立 了以镇长李慧阳为组长,纪委书记郭如宾为副组长的,**镇“优 化环境、政风行风”评议领导小组。领导小组下设办公室,由郭 浩兼任办公室主任负责领导小组日常工作。 我镇还坚持 “谁主管、 谁负责”“管行业必须管行风”的原则,建立了政风行风建设责 、 任制,把政风行风建设落实到镇工作的各个岗位和服务窗口,形 成一级抓一级、层层抓落实、人人有责任、个个抓行风的政风行 风建设齐抓共管的工作局面。根据区政府纠风办精神,结合镇实 际,镇党工委研究制定了《**镇政风行风评议工作实施方案》 , 实施方案包括组织机构、评议对象、评议内容、工作步骤和整改 阶段、工作要求五项内容,把实施意见贯穿于开展民主评议政风 行风的始终。 同时我们紧紧围绕中央提出的“构建和谐社会”大局以 及镇实际情况,今年镇将行评工作重点放在村委居委会上,通过 示范典型、有点及面的方式,促进了镇各部门、窗口的服务质量 的提升。 广泛发动,加强监督, 二、广泛发动,加强监督,推动政风行风评议深入开展 镇组织镇、村委干部召开了政风行风评议动员部署会, 将上级要求和镇安排进行认真的传达学习和部署, 力求做到声势强、影响大、效果好。为了广泛接受群众监督和社会监督,进一 步总结经验,改进工作,我们向社会进行了加强政风行风建设和 服务承诺,开通热线电话,诚恳接受广大人民群众的监督。为进 一步加强政风行风建设和扎实开展民主评议政风行风工作, 镇还 聘请了人大代表、政协委员、居民、退休干部等 20 名政风行风 监督员。我们力求通过宣传发动,进一步提高广大干部职工对政 风行风评议及政风行风建设工作重要性的认识, 增强了他们责任 感和自觉性、积极性;同时,加大我镇政风行风工作的社会监督 力度,为继续引深政风行风民主评议工作奠定了良好的基础。 注重窗口,热心服务群众,深化评议工作顺利开三、 注重窗口,热心服务群众,深化评议工作顺利开 展 为使民主评议政风行风工作深入开展,镇高度重视,加 强服务窗口建设,一是规范便民服务大厅硬件设施,设置合理, 配置了电脑、打印机等硬件;二是完善窗口规章制度,做到制度 上墙;三是认真执行岗位责任制、限时办结制等十项制度,要求 工作人员做到热情服务,依法行政;四是认真办理投诉建议,为 群众排忧解难,在镇设立投诉信箱,开办投诉热线,对投诉件认 真受理、及时反馈,同时我们还认真办理上级转来的投诉件,做 到能办到的事情马上办,但有困难一时解决不了的,做好详细说 明,并力争尽快解决,无法办理的做好政策的宣传解释工作。 突出重点,五措并举,着重落实村委 村委的民评工作 四、突出重点,五措并举,着重落实村委的民评工作 针对今年民评工作的重点单位

篇二:政风行风评议工作总结

罗桥中学政风行风评议工作总结

为认真贯彻落实教育系统民主评议政风行风工作实施方案,结合我校实际,将政风行风工作作为全面提升学校办学水平的重要抓手,切实开展2012年政风行风评议工作,真正树立“教育为人民服务,学校为学生着想”的良好学校形象,做好动员,精心组织,扎实开展,形成党政领导齐抓共管,一把手负总责,分管领导具体抓,上下联动,人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下:

一 指导思想及基本思路

我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻市、区有关会议精神,紧紧围绕教育改革发展的中心工作,以树立教育形象、办人民满意的教育为目的,以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点,通过认真落实责任,切实加强领导。采取责任分解,各负其责、突出重点、整体推进的办法,与学校改革发展稳定结合起来,促进学校政风行风建设,营建良好的氛围。

二 具体实施过程

(一)认真学习明确职责

按照上级主管部门对此项工作的部署,学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程,进行专题研究,进行专门布置,成立了政风行风评议工作领导小组, 通过会议,分清责任,明确工作任务形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时通过行政会、全

体教师会学习上级精神和校行风建设方案,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使行风建设成为全体师生的共识。

(二)加强建设提高素质

首先,严格执行《中小学教师职业道德规范》,使教职工清清楚楚,明明白白的知道该做什么,不该做什么。教师行为的底线是什么,违犯了规定应该受到什么样的处分,增强责任意识,使广大教职工充分认识到,自己不仅是教育行风的被评价者,被监督者,更是教育行风建设的主体,行风建设的实践者。

(三)狠抓管理提高水平

首先,扎实推进学校依法治校、依法治教的步伐。学校结合相关法律法规及上级的制度文件,制定学校的规章制度。如:上课、备课、课后指导、作业批改、接待家长等都有明确规定,一丝不苟的按要求执行,一月一考核,考核结果与教师的绩效工资挂钩。通过制定制度及检查监督,规范教师的教学行为,推动学校依法治校的步伐。

其次,稳步推进学校校务公开工作。成立了以书记为组长的校务公开领导小组,分清职责,明确任务。做到三公开:即学校重大决策公开、评优选先职称评定公开、财务公开,在公开的过程中,广泛听取教职工及家长的意见和建议,力求使校务公开成为学校管理的桥梁和纽带,与教职工、家长及社会各界广泛沟通,最终形成合力,全面提升学校管理水平,促进学校的良性发展,树立学校良好的形象。

(四)强化意识接收监督

政风行风建设是一个系统工程,需要学生、家长及全社会关心和

支持。第一我校积极开展以学生、家长为主的行风建设活动,通过召开家长会,填写评价表等形式,查找学校政风行风建设的薄弱环节,指出政风行风建设的具体建议,从而使此项工作能有的放矢地进行。对家长、学生提出来的问题核实,及时整改,不存在的解释清楚,达到家长学生满意。

第二 办好家长学校。我校扎实做好家长学校的各项工作,做到三到位:时间场地到位、课时教材到位、授课教师到位。利用家长学校,一方面宣传家教知识,另一方面宣传学校办学理念,接受家长对学校办学理念实施过程的监督。

(五)对照要求 认真自查

学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求,认真查找自己工作中政风行风的问题,同时开展自查自纠工作。

1.教育收费方面:

坚持教育收费公示,接受社会、家长、上级部门的监督,经过自查,学校和老师没有向学生乱收费的现象。

2.规范办学方面:

我校不存在“一校两制”。学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。学校虽有各种兴趣小组,但我们是利用每周四下午一小时和其他课余时间开展活动,不向学生收取任何费用。

3.师德师风方面:

我校教师非常纯朴,通过问卷调查和走访家长、学生进行调查,

教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物,也没有教师参加在校学生家长的吃请;通过师德教育,学习学校制定的《教师教育教学事故处罚条例》,教师的教育教学行为更加规范,个别教师在教育教学中有时因情绪激动(主要是学生行为引起),尚有不充分尊重学生的现象,学校仍需保持经常的管理。通过调查,教师没有有偿家教的现象。

4.资料征订方面:

我校从不订购盗版教辅资料;班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义,学校按照上级要求,严格执行“一教一辅”;也没有违规招生送生行为。

三问题及不足

通过召开学生座谈会、家长会,设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见,我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足:

1.学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来;

2.个别老师业务能力不强,工作水平不高,效果不好;

3.部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解。

五、整改措施

1.大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛,继续开展读书研究活动,促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高,努力提高课堂效率,加强对青年教师的培养。

2.要进一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验,扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨,充分发挥学生的主体作用,摸索出一条符合四小实际的课堂教学模式。三是要抓好集体备课,备课要超前一周,严防集体备课流于形式。

3.逐步推行课堂教学质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校务委员会、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。用课堂常规与规范课标准,评价每一节课,并结合推门听课、学生评教、家长评教、随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。

4.加强师德师风建设,优化德育工作队伍,特别是加强班主任队伍建设。强化班主任培训工作,每月定期召开班级工作研讨会,分析形势,研究问题,介绍经验,总结不足;

5.要进一步发扬班主任家访的优良传统。通过家访等各种方式与家长建立经常性联系,要加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观念,为子女健康成长营造良好的家庭环境,要形成制度、访出实效,要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。

6.进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育,学生法律知识知晓率要达100%,力争使四小师生违法犯罪率为零。要突出重点,主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍,关心每一位后进学生的进步,不让一个学生掉队。

篇三:2011年终政风行风评议总结报告

2011年终政风行风评议总结报告

根据《局民主评议政风行风工作实施方案》我所政风行风工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中纪委会议精神,按照“谁主管,谁负责”和“管行业必须管行风”的原则,坚持“纠建并举,标本兼治”的总方针。以正确履职为核心,以队伍建设为要害,以群众服务为重点,以人民满意为标准,建立纠纷工作目标长效机制,深入开展灌区民主评议政风行风工作,通过切实有效的措施,使灌区各项工作持续、健康、快速、有序的发展。

一、加强领导,制定方案,完善灌区政风行风评议工作机制。

为了切实搞好度政风行风评议工作,努力深化灌区“文明形象”建设。今年,我所认真贯彻落实上级纠纷工作精神,根据水务字()276号文件精神,结合本所工作实际,制订了本所《政风行风评议工作实施方案》,确立了评议内容。成立了以所长为组长的评议工作领导小组,确保组织领导到位,召开了全体职工思想动员大会,对管区政风、行风评议工作进行全面部署,建立健全了“主管领导负总责、亲自抓,各站、摊点分工协作、具体办,各管水、征费人员要严格履职,积极配合”的民评工作机制,所领导同各站、摊点签订了《纠纷工作目标责任书》,落实纠纷工作目标责任,使全所真正形成了“人人了解民评,人人参与民评,人人重视民评,人人接受民评”的工作氛围。

二、广泛宣传,积极发动,营造良好评议氛围。

在宣传发动阶段,我所召开了民评工作动员大会,传达学习了市水务局和省水利厅民主评议政风行风工作的文件精神,全面部署我所政风行风建设工作,在醒目的地段悬挂“加强政风行风,构建和谐水利”宣传标语,热忱欢迎社会各界对我所各项工作进行监督。为民评工作的顺利开展创造了良好的舆论环境,提升了我所的服务形象。

三、边评边改,评改结合、工作作风的新改变。

为了确保民评工作取得实效,我所结合全区行风政风建设活动,通过采取“所长接待日制度,走访用水户,召开政风行风会议,发放问卷调查表”等多种形式,认真查摆思想上,工作上存在的问题,收集群众的意见和人大代表意见,经整理共有4个问题:(1)水费改革后,农资价格上涨,水费收缴进度缓慢;(2)二支渠战线长、渠道破损严重、水量损失严重;(3)二、三轮和七、八月份来水量偏少、建议调整浇灌次序、减少卡脖子旱;(4)提高服务质量、改造水利设施,营造良好浇灌秩序。

针对前一阶段收集的意见和自查会议查出的问题,我所坚持边查边改的原则,立即制定整改计划,积极主动加以整改,本着能够立即整改则马上就行动。通过整改,统一了工作人员的思想,提高了工作人员工作的积极性和热忱,为进一步提高单位服务的透明度,及时对水量、水费、水情及收费情况及时进行了公开,规范了水利执法行为,加强廉政和法纪教育,做到依法治水,依法管水、警钟长鸣。通过民评工作的开展,职工的思想素质,文明素质和业务水平都有新提高,民主评议政风行风成果进一步巩固。

四、拓宽渠道,征求意见、深入查找行风

查找的阶段是民评工作的要害环节,存在的问题能否找得出来,对整改工作举足轻重。我所及时召开行风监督员及用水户代表座谈会,邀请3名行风监督员和用水户代表帮助我们查找政风行风建设方面存在的不足,并填写《政风行风评议工作调查问卷》,征求他们对灌区开展行评工作的意见和建议,接受行评监督员的监督。

五、严格治理、加强灌区自主建设

民主评议政风行风的是更好的改进我们的思想,改进我们的作风,改进我们的工作,通过这次民评活动,强化用水户的法制观念和法律意识。加强职工职业道德,职业责任教育,提高执法人员责任素质,做到人员、责任、工作“三落实”,严肃工作纪律,强化内部治理,发现问题及时整改,建立长效预防机制。总之,虽然我们在政风行风建设上取得了一定的成效,但离上级和群众的要求还有一定距离,在下一步工作中,我们将继续在改进工作作风、确保优质服务,提高办事效率、严格效能考核、严肃责任追究、广泛接受群众监督、坚持从严治水方案下功夫,真正树立起行业新风,创优发展环境,成为人民群众满意的灌区,为建设绿色,平安、和谐新灌区不懈努力。


【政风行风民主评议表】年度效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《【政风行风民主评议表】2013年度效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作总结》的范文,觉得有用就收藏了,希望对网友有用。

2013年度效能风暴行动民主机关作风和政风行风总结

温集初中2013年度效能风暴行动民主评议机关作风

和政风行风工作总结

深入开展系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展,努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻麦积区教育系统行风作风建设,进一步提升干部素质,提高效能,优化教育教学环境,树立教育形象、办人民满意的教育为目的,以规范收费行为,加强师德教育为重点,坚持效能优先、标本兼治、综合治理、边评边改、评议结合、公开公正的原则,有组织、有重点、分步骤,规范管理,依法治教,切实开展了2013年效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作,树立起学校新的形象。现就我校该项工作开展情况汇报如下:

一、健全机构、领导重视、职责明确。

民主评议机关作风和政风工作涉及到学校工作的方方面面,涉及到每一位。离开了广大教职工的积极参与,评议工作就难以落到实处。为此,我校重点抓好以下工作。

1、召开动员大会,拉开序幕。在民主评议机关作用和政风行风工作准备阶段,校长亲自组织召开动员大会,使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求,理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的,增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习,突出重点。学习是为了进一步统一思想,是为了

有的放矢地做好工作。基于这种认识,领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神,并将我校讨论制订的《麦积区温集初中2013年度效能风暴行动民主评议政风行风工作实施方案》,让每位教师发表意见和建议,鼓励大家献计献策,形成人人参与的良好氛围。按照麦积区教体局的统一部署,我校把民主评议机关作(来自: 工作总结之家)风和政风建设放在学校工作的重要议事日程上,不断挖掘、研究、分析学校中行风民主评议政风行风中存在的问题,协调解决学校工作中出现的困难和问题。

2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制,学校成立了以校长为组长、副校长、工会主席为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组,具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查;将行风建设列入学校工作日程,班子成员明确分工,责任到人。

3、加强学校政风行风建设,联系实际制订了详细的工作计划、行评方案和确实可行、有效的措施,使行风建设与行政、业务工作有机结合,要求班子成员率先垂范,牢固树立责任意识、服务意识、质量意识和安全意识。

4、做好学校民主评议政风行风监督员的聘任工作,配合行评代表开展工作,努力改进工作作风,提高工作效率,提升教育教学的质量,营造安全、文明、和谐的教育环境。

5、以校园信息网为平台及时反映本单位政风行风建设情况,并按要求及时向局党办报送相关资料。

二、公开承诺,重点突出、诚信践诺。

1、严格依法治教。按照《义务教育法》等教育法律法规的要求,加强教育教学管理,加快教育发展,全面推进素质教育;

2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收费管理。

3、推行招生阳光工程。自觉接受社会和学生及家长的监督;

4、认真落实服务承诺、限时办结、首问责任、绩效考评、失职责任追究等制度,改进工作作风,不断提高服务水平和服务质量;

5、加强队伍建设。加强教师职业道德教育,树立教育良好形象;

6、加强监督检查。设立举报电话,认真受理坚决查处学校各种违纪违规行为。

三、落实具体,措施有力,整改到位。

要把行风建设抓出成效,就要提高工作的针对性,关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节,切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则,着力查找问题,主动接受评议,边查边改,扎实推进自查自纠。

1、自我对照,开展内部自查。师德乃教师之魂,教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升,我校以“师德谈话诫勉十项规定”“师德考核一票否决十项规定”为准则,让教师自我

对照,时时提醒自己,并以书面形式写出自查汇报,重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等,对存在的问题和不足采取切实可行的措施,力求尽善尽美。

2、广泛纳谏,接受他人评查。学校行评工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的基础上,组织召开教师代表座谈会,更具体地聆听大家的意见和建议;以调查问卷的形式在全体学生中开展了评教活动,着重对教师的教学态度和师德方面进行评议;邀请家长代表来校座谈,广泛征求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的一些问题得以浮现,为进一步整改提供了基础。

3、深入整改,做到边评边改。行风评议中评是手段,改是最终的目的。针对行风评议中的热点、难点以及暴露出的一些问题,我校高度重视,细梳慢理,逐一落实,边评边改。如进一步深化校务公开制度,实行阳光操作,调动广大教职工的主人翁意识;把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环,把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓,加大检查力度,以严治教,深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况,及时纠正教师存在不足之处,确保正常教学秩序,促进良好教风形成,努力提高教学质量;重视学生安全,实行班子成员、值周教师校门迎送学生制度,加强学生营养餐的管理,为学生服务,让家长满意。

四、建章立制,纠建并举,成效显着。

1、广大教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务,通过开展行风评议活动,强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》为准则,将师德师风建设与业务工作有机结合,增强了法律意识,能依法从教,面向全体学生,倾心为每位学生服务,争做人民满意的教师。

2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展,学校领导班子身先士卒,听课、谈心、了解学校中的实际困难,及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和分工负责相结合,重大决策集体研究的原则,实行民主公开制度,增强了教职工的责任感,激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定,采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风,增强服务意识,提高了服务质量和效率。

严格执行课程计划,规范办学行为,不违规补课,学校风气积极向上,教育教学秩序井然有序。

3、财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”,切实制止乱收费现象,实现科学民主理财。规范校务公开制度,合理支出,管好用好教育经费。

4、学校各项工作提档升级。深入开展的政风行风评议工作进一步端正了学校的行为,增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命,学校政通人和,师生勤学乐教,在和谐发展的轨道上取得了教育效果。

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2013年度效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作总结

总之,政风行风建设既是一项民心工程,也是一项永无止境的系统工程。今后我校将继续以此为契机,坚持不懈,持之以恒,不断在广度和深度上拓展,及时发现问题,纠正问题,以良好的学校形象为社会服务,努力办好人民满意的教育事业。

二〇一三年十一月七日

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以上就是这篇范文的全部内容,涉及到工作、学校、教师、评议、教育、民主、开展、政风等方面,希望网友能有所收获。

小学政风行风评议工作总结


在三个代表重要思想指导下,我们全面贯彻了党的十七大和十七届三中全会以及国务院第四次廉政工作会议精神,把规范教育收费和加强师德师风建设作为重点,以办人民群众满意教育为标准,与党风廉政工作和深化主题教育活动紧密结合,根据《关于xxxx年xxxx市教育系统纳税人评议政风行风工作的实施意见》精神,切实加强了我校的政风行风工作,现总结如下:
一、统一思想,提高认识
一学期来,我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,坚持标本兼治、纠建并举、民主监督的方针,通过发挥全体师生从及学生家长的监督作用,建立和完善廉政机制,树立洁、诚、勤、争的良好师表形象。我校行风评议工作以加强学校内部管理,提高教育质量;树立学校良好形象,办人民群众满意的学校为目标;以提高党员干部和教职工队伍的职业道德和师德师风为核心;进一步规范教育收费为重点,以学生、家长、社会对学校满不满意为标准。坚持行评与治理乱收费工作相结合;与师德、师风建设相结合;与廉洁教育、荣辱观教育相结合;与学校中心工作相结合,扎实开展教育政风行风评议工作。
二、加强领导,健全机制。
1、为加强我校政风行风评议工作的领导,成立了以学校校长为组长的时思小学政风行风评议工作领导小组。并邀请管理区的陆建中书记作为行风政风监督员。成员有周艳、闻利雅、徐燕清和家长代表2名,各成员协调配合,形成合力。
2、建立并落实工作责任制,做到行风建设与业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施,确立明确的目标,坚持 谁主管,谁负责的原则,把行风建设作为我校的重点工程,并制定各职能部门工作制度,层层落实责任制。
三、做好宣传,促使评议工作深入开展。
学校以校务公开等形式,把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开,发动群众积极参与,促进评议工作深入开展,形成加强行风建设人人有责,参与行风评议人人有份的局面。
1、认真学习,统一认识。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,组织党员教师学习,把教师思想统一到爱岗敬业,为人师表,以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来,树立正确的人生观和价值观,确立新型教育观念,坚定为党的教育事业而奋斗的信念。
2、加强管理,促行风建设。我们注重健全督查机制,狠抓制度落实,实行包片人员具体负责,采取灵活多变的督查方式,加强经常性的检查、督促和指导工作,使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改,教育教学水平不断提高,办学效益逐步增强。
3、推进廉政建设,扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定,坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话,自觉接受群众的监督,确保一个廉字。积极推进廉政建设,坚持校长一支笔、先批后购的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学校的一切经费,杜绝违反财务制度的一切开支。同时,发挥教职工的群体监督作用,组织教代会代表对学校财务进行稽查,消灭隐蔽开支的现象。坚决制止向学生摊派销售各种报刊、资料或其它用品。
4、召开行风评议动员大会,全面启动行风评议工作。进行大力动员和部署,传达上级有关文件精神,组织每个工作人员明确加强行风建设的重要性和迫切性,进一步提高认识,形成共识,积极主动投身到这次行风评议工作中。
四、加强师德师风建设,提高教师队伍素质。
1、结合学校实际,加强师德建设。组织教师学习三个代表的重要论述及十七届三中全会精神,并要求撰写心得,让广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观的同时,在教师中广泛开展职业道德教育、办人民满意的教育,要求广大教师为人师表,爱岗敬业,以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。
2、做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长,主动与家长联系,开展减负大讨论,认真听取意见和建议,正确处理减负与增效的关系。注重家校联系,深入社会,积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法,全面推进素质教育。
3、做好教师的学历提高工作。学校积极创造条件,鼓励教师提高学历层次。
4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。
五、严格收费管理,杜绝乱收费的现象。
1、学校的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准,无向学生乱收费的现象。收费中统一使用财政所规定的票据。
2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。
3、严格代办费的收支范围和标准,加强学生用书的管理,不滥订书册。
4、严格实行收支两条线管理,收好管好各项教育经费,杜绝乱用、滥用的现象。
六、存在问题:
1、教师热心工作、无私奉献工作的精神有待于提高。
2、教师安全责任意识、以校为家的主人翁意识有待于不断提高。
总的来说,自从行风评议工作开展以来,面对教育教学工作任务繁重等困难,我校高标准严要求,在各自的岗位上认真履行职责,恪尽职守,默契配合,以良好的精神面貌、圆满完成各项工作任务,教师队伍的整体素质得到进一步的提高,学校各项工作有序开展,学校的明天充满希望。