法制副校长工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？经过搜索整理，小编为你呈现“法制副校长工作总结”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
一、调整充实法制副校长工作队伍，强化队伍管理
根据年初联席会议精神和人事变动情况，5月下旬，调整充实了市法制副校长管理领导小组，并于6月初出台下发了《关于强化法制副校长工作管理的意见》，明确规定法制副校长每学期应主动到校联系工作不少于4次，讲法制课不少于两场，并要求各学校设立法制副校长信箱。同时对法制副校长在学校依法治校工作的职责任务进行了明确，对法制副校长管理办指导督查职责职权也作了规定，强化了对全市法制副校长的岗位目标管理考核。
二、认真开展普法宣传教育工作
一是扎实开展法制宣传教育工作。一年来，全市法制副校长共到校进行法制授课296场次，有针对性地组织学习了刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、消防安全、网吧管理、禁赌禁毒等法律知识和组织学生开展上街游行宣传、模拟法庭、法律知识竞赛12场次，解答学生法制咨询200余人次，印发法制宣传传单2万余份，找学生个别谈话60余人次。二是积极主动调处涉校涉教矛盾引纷。全市共调处涉校涉教矛盾45起，协助处理治安案件24起。三是积极配合有关部门搞好学校周边环境的治理整顿。法制副校长配合文化部门狠抓了网吧业主的法制培训，并多方协作对全市学校周边的网吧进行了统一清理，规范了网吧经营行为，杜绝和减少了接纳未成年人上网，共搬迁网吧8家。同时，配合城管、工商、市管、交警等部门清理整顿了学校周边的摊担、车辆等影响教育教学和学生安全隐患28处，有效地净化了学校周边环境，为全市教育教学营造了一个良好的环境。
回顾这几年来我校综合治理和平安校园创建工作所取得的一些成绩，特别是XX年9月全国学校及周边社会治安综合治理工作现场会在我校进行，是对我校及周边社会治安综合治理工作的极大的肯定，深深感到，与法制副校长的积极指导与参与是分不开的。具体上表现在以下几个方面：
一、大力支持我校德育工作的开展，以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教育规范化建设为主要内容，对我校法制教育计划的制订和实施给予了许多专业意见，、法制教育活动丰富而有效。
在不断提高学生公民道德意识的同时，我校重视提高学生的法律意识、预防毒品意识，安全意识，把法制教育渗透到教育教学的各项活动中。学校先后组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》以及关于禁赌和交通安全等与青少年密切相关的法律法规，引导学生不要妨碍他人，培养学生学法、知法、守法的良好行为习惯。
我们根据不同年龄段学生的不同认知能力和心理特点，科学地规划不同学习阶段的道德教育的具体内容和目标，利用班会课举行如《学习行为规范，不妨碍他人》、《法律保护我成长》和《119连着你我他》等专题教育，邀请交警中队的干警就学生容易出现的交通安全问题开设专题讲座，与交警部门共同组织了交通安全教育图片的宣传展览，在学生中广泛宣传安全常识，将安全意识树立于学生心中，结合学校实际，特别强调了活动安全、交通安全和食品安全，学生安全意识增强了，防范事故的能力提高了。
学校在校园里还举办了禁毒图片展览，远离毒品，关爱未来等宣传活动，并承办了禅城区司法局万人签名，拒绝毒品在我校举行的现场签名活动。
澜石派出所柯副所长虽然工作相当繁忙，依然坚持亲自前来或亲自安排熟悉青少年法制教育法律法规的警务人员到校来为学生上法制课，对学生进行法制、安全教育，授课生动，吸引学生，增强了学生的法制、安全意识和法制观念，对学生养成遵纪守法的良好习惯，成为学法、懂法、守法、用法的好公民起到积极的促进作用。他们以行动推进我校的法制教育开展得顺利而有实效。区教育局对我校法制安全教育所取得的成效也给予了肯定。
每个学期开学时和结束时，我们都要利用开学礼和散学礼的机会，邀请法制副校长来为我校学生作法制教育的报告，以案说法，以案讲法，使广大师生知法、懂法，自觉地用法律武器保护自己。例如，组织毒品知识讲座，进行有关测试活动，使我校初中部学生毒品知晓率达100%；积极宣传消防知识，增强学生消防意识，并指导学校进行消防演练活动；如何有效预防小偷；如何有效预防抢劫等。
二、排忧解难，校园社会环境得到净化。
1、大力清理整治校园周边治安和文化环境
XX年11月, 在法制副校长的积极推动下，校园警务室正式挂牌进入我校校园,方便现场办公的开展。
除了重大节日或者重要典礼，法制副校长们会亲临我校之外，他们还常常利用工余时间，电话联系，甚至到我校走访，问问学校各项工作的进展情况，学生的动态或者周边环境存在的问题，及时发现问题，及时处理。并根据我校的需要，及时调配警力，在下午放学以及学校有重大活动期间，加强对学校周边区域的巡视，甚至直接派联防队员坐镇学校门口，对骚扰低年级学生的社会不良青年起到了一定的震慑作用。如每学期开学初，都会有些闲散的社会青年在学校周边游荡，法制副校长都会安排警员把这些人带回派出所备案，有效的杜绝了校园周边的不稳定因素。
2、打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害；
开学初期，学生在校外出现被勒索、抢车类事件，由于法制部门的及时介入，快速治理，确保了学校周边、学生上学放学的安全。如XX年底，有四名学生在华远路被抢单车，法制副校长接报后，迅速排除警员了解情况，组织派出所打两抢专业队员在事发路段加强巡逻和预伏，一周内就把一个流窜在城南一带的四川籍抢劫团伙抓获了，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，有效控制了事态的发展。
又如，一些无照商贩未经允许在校园附近摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；，针对这种情况，法制副校长在有关部门的支持下，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。
3、积极调解学生家长与学校之间的矛盾
不少家长对自己孩子要求高但关心不够，与老师的沟通和配合不足；更有部分家长对子女从小过度溺爱或放任自流，当孩子间发生矛盾和冲突后，有的家长不是及时采取适当方式引导教育，反而纠集一些亲友，要为孩子出头，导致不少学生依仗家长好玩厌学，是非观念淡薄，给学校德育工作带来很大的困扰。
如XX年上学期开学不久，初一某班的两个学生在课间因不小心发生了碰撞，进而口角、动手。第二天，其中一学生家长及亲戚一行四人便来到学校要向对方家长讨个说法，尽管对方家长一再忍让，还是大吵大闹。柯所接报后就迅速派出段警将他们带回所里，亲自对这个问题进行处理，保障了学校教育教学秩序的正常进行。又如：XX年5月，两名女生因为交友的问题而产生了矛盾,在社区内打架,家长不寻求正面解决的有效途径而是直接打电话约媒体暴光,柯所接报后积极调解,多次与学校一起做家长的工作,妥善解决了孩子的问题,化解了学校与家长的矛盾.
三 、教育为本,积极协助学校德育处对个别顽劣的学生进行教育与转化。
每学期初，对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸，确立需要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，密切关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生.
学生欧耀豪等几位同学平时纪律比较散漫，不接受学校耐心教育，因受社会不良青年诱逼，在放假期间，在住宅小区偷窃自行车，造成一定的社会负面影响。我校向柯副所长反映了相关情况后，柯所马上与局取得联系，详细了解事情来龙去脉，不仅带着干警来校协助对学生进行教育，还安排干警联同巡警参加了学校对这几位学生进行多次耐心帮教，并及时与他们的家长进行联系，责成他们的家长对他们加强管教，联系家长定期上门协助开展孩子管教工作等。之后，这几个同学行为较之于前有所规范，部分逐步有积极求上进的表现。又如学生黄奕明,刘文龙等，平日行为散漫，经常旷课逃学,柯所派警员与他们结对一帮一帮扶,与他们交朋友,并且与家长直接联系，在警员家长学校的合力下,黄奕明和刘文龙同学在行为上有了极大的改变,准时上学.在XX年10月被学校表彰为进步之星。这样的例子还有，不一一枚举。但学校师生都认为，我校校园周边环境安定了许多，校园内也安定了很多，学生的日常行为都有了很大的好转。这和法制副校长们对我校工作的大力支持和协助是分不开的。
四、 协助学校建立健全校内安全保卫组织
制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。每月来学校一次，指导门卫具体工作，参与学校每月一次的安全检查工作，发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教育教学秩序正常。
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法制学校工作总结
今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中贯彻落实教育局文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设
做好三个阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到六有，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕依法治国，依法治市的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展献爱心活动、寻访烈士足迹活动；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成内稳外联管理模式，有利于学生的健康成长。创办家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。
2、班主任利用班会组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展争创文明班集体活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
法院副院长工作总结
一、以司法公正为职责，不断提高审判业务素质和法官职业道德素质（一）、刻苦钻研审判业务，努力使自己的审判业务知识适应新形势的需要1、坚持刻苦自学。除积极参加学历教育和认真参加省、市法院组织的专业培训、续职培训外，长期以来我还养成了每天看书阅报的习惯，其中对《人民法院报》、《四川法制报》、《人民司法》、《四川审判》、《当代法官》等报刊中凡涉及法学理论、审判实践等方面的报导、研讨文章和案例分析等都要进行重点阅读并结合审判实际进行思考，同时对涉及自己分管业务方面的文章进行剪辑并分类保存，将其作为指导审判业务和自己审判案件的参考资料积累和使用。
2、在办案实践中学习。对审判工作中遇到的问题，自己能够主动与其他审判人员进行探讨，对自己缺乏和不熟悉的知识虚心向他们请教。同时还通过列席合议庭合议案件和参加审判委员会讨论案件，在实践中学习。
3、在调查研究中学习。我坚持到分管业务庭研究案件、讨论法律适用、检查工作、抽查案件质量、了解办案中存在的问题、召开专题座谈会、观摩庭审等方式进行调查研究，对发现的问题认真进行思考。根据调研情况，近年来我先后撰写了《略谈缺席审判在简易程序中的适用》、《也谈支持起诉》、《民事诉讼中当事人的举证》等调研文章，并分别在《人民权力报》、《民主法制建设》等报刊上发表。
通过不断学习和实践，自己的审判业务水平得到了提高，较全面地熟悉了分管部门的审判业务，适应新形势的能力有所增强。
（二）、严肃执法，公正办案，清正廉洁，勤奋敬业，努力树立良好形象
1、严肃执法，公正办案。法官的职业是公正裁判纠纷、处理案件，司法公正是人民法院的灵魂和生命线，我深深地懂得作为一名拥有一定权力的法院副院长做到司法公正的重要性。在这一理念的驱使下，我十分注意严肃执法、公正办案、清正廉洁、勤奋敬业，时时处处严格要求自己。研究和处理案件时，我做到了根据案件事实和法律规定大胆发表对案件的认识和处理意见，没有违心发表意见，没有办关系案、人情案的情况，并遵守少数服从多数的组织原则，遵守审判纪律，严守审判机密，没有发生过泄露审判机密的事件。在现实社会条件和环境中，确有极少数当事人及其委托代理人向我反映有关案件和提出相关请求的情况，面对出现的这些情况我能牢记法官的职业道德要求，不讲人情和关系。但在具体接待时我会认真听取意见，不发表对案件的看法，必要时作好解释工作，研究案件时坚持依事实、依证据、依法律，避免人情关系的渗入，维护公正办案。
2、严格自律，廉洁办案。司法公正不仅仅需要法学专业知识，还需要法官良好的品性为支撑。品性者，品质性格也。人们常说，性格决定命运，而品性也同样决定了一名法律人能否成为合格乃至于优秀的法官。众所周知，法官需要有宽容心与耐心，因为每天都要面对贫富、地位、种族、年龄等各不相同的形形色色的当事人，每天都要认真、仔细聆听当事人喜笑怒骂形态各异的述说，连耐心与宽容听讼都无法做到的法官如何能主持正义？如何让正义在不同当事人之间实现？除此之外，法官还需要慎言微行，因为法官要中立，必须保持理性，惟有尽可能地远离灯红酒绿的生活，尽量减少社会交往，承受孤独，忍受寂寞。从事审判工作以来，我的社会交往很少，有一个比较超脱的空间。在工作中我做到了拒绝当事人及其诉讼代理人的吃请，不收受财物，严格遵守中纪委关于领导干部廉洁自律的一系列规定，没有发生违法违纪行为。也正是因为我的这种现代隐士般的生活，才能使自己在浮躁的社会中难得地拥有一份平静。
3、努力工作，勤奋敬业。我能牢记自己的工作职责，尽最大努力完成工作任务。两年来，我分管部门每年均全面完成各项目标任务，并先后被省、市法院评为先进集体，民一庭、办公室工作还连续三年被市法院评为先进集体。
二、 真履行职责，抓好分管工作
（一）、抓分管部门工作的指导和协调。每年都能做到同自
已分管庭室研究工作，提出工作方向和要求，落实具体措施，进行检查、督促，协调有关工作，解决一些具体问题。
（二）、参与审判庭、合议庭研究讨论案件，履行对案件的监督和指导职责。对重大、疑难、复杂、社会影响大和需要报结果的案件，能够做到及时与审判庭、合议庭的审判人员共同研究，依法进行案件质量监督和指导。
（三）、认真审签裁判文书，把好案件质量关。为了对裁判文书质量负责，对呈报我审签的裁判文书，自己做到了认真细致、一丝不苟、字斟句酌地按相关要求进行审改和签发。在审签裁判文书时，基本上做到与制作该裁判文书的审判人员交换意见，指出其制作中好的方面和存在的不足之处，进行耐心讲解，帮助其不断提高制作水平。此外，我还负责审签分管部门的信息、简报、情况反映等文字材料。
（四）、狠抓民商事案件的审理，积极为社会主义市场经济和社会稳定服务。在民商事审判中，着重抓了涉及社会稳定和经济发展的民商事纠纷案件的审理。一是审理好婚姻家庭、损害赔偿、债务纠纷等传统案件。二是审理好劳动争议和社会保障纠纷方面的案件。三是审理好房地产开发、经营、转让、抵押、租赁和房地产权属纠纷案件。四是审理好涉农业、农村方面的案件。对涉农案件实行快立、快审、快结。加强涉农案件的调解工作，对一些影响大、涉及面广的案件，能做到积极与基层党委、政府和村民自治组织密切配合，依法妥善处理涉农矛盾纠纷。五是在审理好借款、买卖等传统合同纠纷案件的基础上，还加强了对企业改组、联合、兼并、租赁、承包中发生的纠纷案件的审理。对涉及企业兼并、破产和关闭等案件，能严格按照有关法律、法规、规章、政策和司法解释的规定，妥善处理，运用审判手段及时、公正地排解企业在经济交往过程中发生的纠纷，保护了参与公正竞争和从事合法经营的企业的合法权益，维护了市场经济秩序和交易安全。
（五）、采取积极措施，开拓行政审判工作新局面。行政审判工作在推进民主法制建设和依法治国、依法治区中承担着艰巨而重要的任务。行政审判工作搞得好与否，直接影响法治的进程，直接体现公民权利的保障程度。行政诉讼开展十余年来，取得了一定成绩，但由于诸多原因该项审判工作仍然存在许多困难。从去年下半年我分管行政审判工作以来，就与行政审判庭的人员一道始终把如何开拓行政审判工作新局面作为首要任务来抓。首先抓了行政案件的依法审理。尽管每年我院的行政案件不多，但由于行政诉讼民告官、弱势与强势对抗的自身特点及行政法律、法规的繁杂，决定了行政审判工作的不易。为此，在分管行政审判工作半年多的时间里我主动担任审判长审理行政案件3件，审查非诉行政执行案件3件，以小学生的姿态虚心学习，使自己尽快熟悉业务，进入角色。其次，加大对行政审判的宣传力度，增强人民群众对行政诉讼的信心。我们注意运用就地办案、以案讲法、司法建议等形式来扩大行政审判的宣传教育效果。同时充分利用新闻舆论工具对行政案件进行及时报道，并抓住人大常委会组织人大代表和行政首长视察、傍听行政案件的机会，向他们宣传行政审判，让人大代表和行政首长了解法院的行政审判工作。
（六）、抓立案、审监工作，促进立案、审监工作的规范管理。立案、审监工作是人民法院的一头一尾，是法院的窗口和检验案件质量的最后一道关口，因此，在坚持三个分离的基础上，认真把好立案关，积极探索审判监督工作新路子。近年来，随着改革的不断深入，社会转形期的各种矛盾日益增多，法院作为维护社会正义的最后一道防线，成了各种社会矛盾和纠纷的交汇点。因此，近二年来我院受理案件的疑难、复杂程度和社会影响可称历史之最，因诉讼引起的突发性事件也是建院以来最多的。尽管如此，仍无一起因信访工作处理不当或诉讼过程中处理不妥发生集体上访的事件。为我区的社会稳定作和经济发展出了努力。
（七）、大胆开拓，积极探索书记员工作新思路。我院书记员单独序列管理已实行四年，通过四年来的改革和实践，书记员的工作已由原来的“审书合一，职责不分”的状态发展到“集中管理，分散使用”的科学管理模式，使书记员的工作得到合理、均衡的分配。去年还进一步完善了对书记员业务培训和技能考核，促进了法院内部监督制约机制的加强。
（八）、狠抓办公室工作，不断提高“三个服务”工作质量和水平。人民法院办公室是协助法院领导组织、协调、处理司法政务的一个重要部门，是院党组的“左右手”，在法院工作中发挥着承上启下、协调左右的重要作用。办公室要履行好上述职能，必须要从搞好“三个服务”做起，即：为院党组和院领导决策服务、为审判工作服务、为广大法官和工作人员服务。围绕这“三个服务”，办公室认真履行参谋助手职责，在充分发挥协调作用的基础上，确保了日常工作的高效运转。
三、接受人大监督，促进司法公正
在履行领导职责和从事具体审判工作中，我能诚恳对待人大代表和人大常委会对法院工作提出的批评、建议和意见。在区人代会期间审议法院工作报告时，我每年都坚持到会听取和收集人大代表的评议，并在法院开展的加强队伍建设、争创一流法院、司法公正塑形象等活动中，认真听取人大代表的意见，积极研究制定整改措施。对人大代表反映的情况和问题，我都能热情接待，认真听取，依法处理，同时做好必要的解释工作。对人大交办、督办案件或其他相关工作，能够迅速、及时、全面仔细办理。对人大及其常委会的决议、决定做到了全面贯彻执行。在工作的方方面面都能够自觉主动接受人大及其常委会、人民代表以及社会各界的监督，认真听取各方面意见，虚心接受批评，积极改进工作，不断增强人大意识。
三、 工作中存在的不足和今后努力方向
在院党组和全院干警的支持、帮助下，自己在履行工作职责中尽了努力，取得了一定成绩，但还存在许多不足。一是对政治理论学习不够，导致如何从政治的高度，从审判工作为党的中心工作、社会稳定、经济建设大局服务的高度来指导自己履行职责存在不足。二是主动协助院长工作不够，缺乏法院工作的整体观念。三是重业务，轻管理，领导艺术和技巧还有待提高；四是关心干警疾苦，为审判工作提供和创造良好的办案条件不够，深入干警中了解情况、与干警交心谈心、做政治思想工作、充分调动干警的积极性不够。在今后的工作中应努力做好以下几点：一是加强学习。加强政治理论学习，保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向；加强业务学习，不断提高自身的专业理论修养，努力使自己成为审判业务的行家里手；加强向院长和其他院领导学习，不断提高自身的领导艺术，更好地履行自己的职责。二是加强自身修养，不断提高处理问题的能力。三是大胆管理，加强大局意识和全局观念。总之，在今后的工作中，我一定要树立良好的职业道德风尚，严肃执法、秉公办案，努力搞好本职工作，认真接受人大监督，为法院建设多做贡献。
以上述职，请予审议。
学校法制工作总结
篇一：小学法制教育活动总结
小学法制教育活动总结
防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据区教育局开展“12.4”法制宣传活动的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。
一、加强领导，明确分工，落实任务
为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张金科书记担任组长，刘建兵主任担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责，政教主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行了一场以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。
三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后
进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。
1．在班级中开展主题班会。我们开展了以 “珍爱生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2．法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。
3．充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
4．组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。
5．发挥班级“学习园地”宣传作用，出一期法制内容的黑板报。
6．利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
五、取得的效果
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
篇二：学校法制教育工作总结
学校法制教育工作总结
我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育作为学校德育工作的重要组成部分，在教育教学和管理服务的各个环节中，突出重点，狠抓落实。以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有力地推动了我校法制教育的开展。下面就我校法制教育基本情况汇报如下。
一、健全法制教育领导机构，完善法制教育工作机制。 学校充分认识学生法制教育的重要性和迫切性，将法制教育纳入学校整体规划，着力加强对法制教育的领导，成立并健全了法制教育领导小组。组长由校长担任，主管校长、政教、教务、总务、各专业部主任和班主任为成员。完善了了校长---中层职能处室和专业部---学生的德育工作机制。与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，聘南阳新村派出所刘国明警官担任我校法制副校长，负责协助、指导学校全面开展学校法制教育工作；并与政教处对接，明确职责，分工协作，对有不良行为的学生进行重点帮教，点面结合，有力的推动了学校的法制教育。
二、大力拓展法制教育的渠道和形式。
结合我校“三线三课”德育模式，做好法制教育。即在开展学生行为规范养成教育、心理健康教育和职业指导教育的过程中，推进法制教育。
1、坚持发挥课堂教学主阵地作用，严格按照《中等职业学校教学大纲》要求，开好《职业道德与法律》国家课程，开好，上足。结合中职生特点和我校特色，做好国家课程的二次开发，上好《文明礼仪》、《心理健康》、《安全教育》等校本课程和与《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
等法制教育相关的选修课。
2、重视学生社团建设，充分发挥第二课堂的教育作用。利用升旗仪式、主题班会、法制教育报告会、模拟法庭、法律知识竞赛、法制手抄报竞赛、法制教育征文、演讲比赛、主题黑板报等，让学生在活动中得到教育。
3、搭建“科工之声”校园广播站、校园电视台、校园网、宣传栏等平台，充分挖掘各种教育资源，营造良好的氛围和环境，促进法制教育。
4、实践“三线三课”德育模式，推进德育主题文化月活动。结合每月德育主题，开展相应法制教育活动。如开展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12．4全国法制教育宣传日”等专项教育活动，将全面法制教育与各专项活动相结合。
5、体现中等职业学校特色，结合“三线三课”德育模式，通过专项学习、岗前培训、月度考核、及时反馈等形式，在学生的实习实训、顶岗实习中开展法制教育，并由实训处考核落实。
三、继续加强与家庭、社区的联系，形成教育合力。 加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、电话、家访等形式，与学生家长和社区保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同街道工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的法制环境，使学校真正形成“内稳外联”局面，有利于学生的健康成长。
创办社区家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员
会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办社区家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制副校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，也使家长与学校有了及时的沟通，形成教育合力，更有效的推进了我校的法制教育。
四、存在的问题和建议
1、任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。教育方法简单，法制教育效果不佳。法制课教师基本上是由思想政治课教师兼任，一方面很多教师可能自身的法律知识和教学方法便存在着一定的欠缺，另一方面又缺乏实践经验，大部分仅依靠自学课本掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣。虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力的制约，不能满足实际需要。
2、法制教育不能单靠学校。现在的法制教育大多局限在了校园之中和课堂之内，不能把全部学生带出去学习，无法采取多种多样的形式对全体学生进行生动活波的法制教育。而社会风气的浮华和网络等新兴传媒的负面影响，造成学校教育和家庭教育、社会教育脱节，不利于增强未成年人的法制观念。
3、建议继续大力推进“法官进校园”等活动，或成立如北京的“社会大课堂”等校外公益教育机构，专人、专业、专门的面向全体学生开展法制教育，或能取得更好的效果。
郑州市科技工业学校
篇三：小学法制教育工作总结2014
石佛中心小学法制教育工作总结
2014年1月
本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：
一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。
聘请石佛派出所李保茹同志举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
同时，利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及