白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“乡镇干部职工作风整顿建设活动小结”，相信能对大家有所帮助。
根据《关于印发《xx县深入开展干部职工作风整顿建设活动实施方案》的通知》（xxx号）的安排部署，我乡党委、政府高度重视，认识到位，行动迅速，措施有力，动真碰硬，全面推动干部作风建设活动深入开展。现将学习教育阶段（9月1日至9月20日）的有关情况小结如下。
开展干部作风建设活动以来，我乡以“提高认识、解决问题”为重点，不断强化学习教育。GZ85.coM
一、丰富手段，充实内容，认真抓好专题学习
全乡多次召开专题会议，组织全乡各机关、单位、村（组）广大干部职工（含大学生村官）认真学习《中共xx县委、xx县人民政府关于开展干部作风建设活动的意见》《xx县深入开展干部职工作风整顿建设活动实施方案》《党章》《公务员法》、《行政公务员处分条例》《廉洁从政若干准则》《领导干部问责暂行规定》《中国共产党纪律处分条例》《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、“六个决不允许”的政治纪律等党纪国法；中央、省、州、县委关于党风廉政建设的重要文件和领导讲话、各级各部门内部规章制度；《举全州之力推进群众工作全覆盖资料汇编》、《面对面手拉手 心贴心——甘孜藏族自治州群众工作手册》。同时，全乡干部坚持以建设学习型组织为契机，争当学习型干部，把集中学习与分散自学有机结合起来，充分利用报纸、网络、电视以及观看警示教育片等形式，开展全方位、多层次、宽领域的学习，并结合学习工作中的实际情况，认真完成学习心得体会和学习记录，进一步深刻认识了开展干部作风建设活动的重大意义，激发干部职工投身作风整顿建设、推动群众工作全覆盖的坚定信心。
二、结合实际，创新形式，开展专题讨论
为了实现学习成果有效转化，做到以优良的干部作风推动群众工作，我们结合扎拖乡工作实际，认真开展干部作风建设大讨论，组织动员广大干部职工交流学习心得，邀请各村群众代表一起讨论深化活动的具体举措。讨论会上，大家一致表示：开展干部作风建设活动是进一步密切与群众的血肉联系，扎实做好群众工作的需要，是加快扎拖跨越发展、实现民生改善、巩固长治久安的需要，我们一定要根据县委、县政府的决策部署，立足扎拖工作实际，立足自身实际，立足群众实际，自警自省，统一思想认识，认真查找在作风建设方面存在的薄弱环节，细化整改措施，主动接受群众监督，切实加以改进，实现学习有新提高，形象有新提升，作风有新改进，与群众的感情有新增进，工作成效有新突破！受邀列席讨论会的群众代表纷纷表示，开展作风建设和群众工作是改善干群关系的好办法、好措施，希望全乡干部职工进一步发挥密切联系群众的优良传统，更加善于了解农村实际、群众实际，更加善于倾听群众建议意见，更加善于解决实际问题。
三、组织参加专题测试，检查学习成果
为了检查干部职工的学习效果，确保学有所获，全乡广大职工干部职工根据县干部作风建设活动的组织安排，认真参加作风建设专题测试。测试过程中，全体干部职工严守测试纪律，认真准备、认真思考、认真答题，在测试过程中体现出良好的作风操守。通过测试，大家认为，通过测试进一步检验了大家的学习教育成果，看到了自己在学习认识方面存在的差距和不足，将在今后的工作中继续坚持抓好学习，提高认识，做到用学习指导群众工作实践，实现学以致用，真学真用，学习工作两不误、两促进、两提高！
四、进一步加强干部管理，严格工作纪律
全乡坚持把作风整顿建设的各项措施落到实处，进一步加强干部管理规章制度建设，完善请休假、会议、工作、财务各项制度，严格工作纪律，要求全体干部职工克侥幸心理和松懈思想，坚守纪律，扎实开展群众工作，切实转变工作作风，提升干部形象，维护集体形象，坚决杜绝违反干部纪律的行为出现。
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领导干部作风整顿建设活动总结
×××移民办关于领导干部作风整顿建设活动的工作总结
按照自治县委部署，自治县移民办干部职工扎实开展了领导干部作风整顿建设活动。通过学习整顿，有效地促进了我办干部职工作风的转变，为库区经济又快又好的发展又一次铺垫了良好的基础。
一、精心组织，确保了教育整顿落到实处
(一)加强领导，统筹安排
自治县移民办高度重视领导干部作风整顿建设活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。班子召开了动员大会，由主任张方清同志作了动员报告。动员报告紧密联系库区实际，找准了机关干部干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。领导小组办公室结合单位和库区实际，制发了《×××移民办关于领导干部作风整顿建设活动的实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。
(二)围绕主题，深化学习 一是制定了学习计划。按《实施方案》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整风始终。二是突出了学习重点。重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神、杜青林同志在省政协九届五次会议闭幕会上和在全省学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神动员大会上的重要讲话、于伟同志在全市领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话、廖策军同志在县委六届二次全会和全县领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话等一系列文件、材料，以及业务工作知识。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了互动学习的学风。开展了“反对官僚主义、坚持勤政为民、提高办事效率、优化发展环境”专题讨论。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学，个个向学的氛围。
(三)抓住关键，查找问题
一是征求意见不怕“刺”。教育整顿活动办公室设立了公开了举报电话、发放了征求意见表、召开了座谈会，多种方式立体征求群众的意见，对征求到的意见，认真梳理后及时进行了反溃到目前为止，共征求到意见2xxxx条，梳理为4条。这些意见，为有的放矢整改提供了依据。二是自我剖析不怕“丑”。针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般干部，都不怕亮丑，积极撰写专题评议材料，着重从思想上挖根源、从情感上找原因，从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”。采劝自己找、群众提、上级点、众人帮”的方式，召开了专题民主生活会。会上，“一把手”带头进行自我批评，干部职工之间也以认真负责、求实求严的态度开展评议，直呼其名，直陈其事，直指其过，避免了图形式、走过常。
(四)立说立行，边整边改
针对存在的问题，立说立行，边整边改。对于热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在问题。对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人。注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。改“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”为“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”，努力树立服务机关的良好形象。
二、做到“四个着眼”，确保了教育整顿质量
一是着眼于教育。在这次作风整顿中，始终坚持教育领先的原则，以科学的理论武装人，教育干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间，紧扣权为民所用、情为民所系、利为民所谋主题，开展了民本教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了机关作风整顿工作。
二是着眼于发展。在这次活动中，始终围绕库区经济发展进行整风，通过整风，干部职工的发展意识增强了，简化了办事程序，提高了工作效率。主要领导经常深入库区调查研究，帮助解决发展中存在的问题，切实帮助解决有关困难。
三是着眼于提高。不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于干部职工素质的提高、能力的增强。无论是在集中学习、查找问题阶段，还是深入剖析、整改提高阶段，都把提高干部驾驭市场经济的能力、应变突发事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改进传统的工作方法作为重点，丰富了活动的内涵。
四是着眼于建设。我们立足当前，着眼建设，放眼长远，从学习、管理、工作等方面入手，建立健全了各项制度，为形成良好作风提供制度保证。提出了“令行禁止、立整立行、注重实效”的整改要求，严格了作息制度、考勤制度、岗位责任制度；建立了交心谈心制度，定期与群众交心谈心，尽力解决群众的困难；健全了学习制度、办公会制度、首问责任制度、干部职工行为守则。
三、注重实效，确保了整风目标得以实现
(一)服务意识有所转变
一是责任意识有所增强。通过整顿，干部职工对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数干部职工的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，言行规范，遵章守纪，自觉维护机关和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。干部职工的服务意识得有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。
(二)服务能力有所增强
通过整顿，干部职工的服务能力有了明显的增强。通过学习，增强了服务意识，提高了业务工作能力；通过查找问题，及时整改，减化办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为库区、为移民服务的能力，通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。
作风整顿聚民心，干部洗心得实惠。这次集中整顿活动，解决了单位作风中存在的“服务意识不强、办事效率不高、工作落实不力”等突出问题。总的来看，这次集中整顿取得了一定效果，但离上级的要求和人民群众的期望还有不小的差距。主要表现在，机关作风建设不平衡，干部的作风、素质参差不齐，干部作风转变长效机制还很不完善。一次机关作风集中整顿不可能解决所有的问题，因此我们要把领导干部作风整顿建设活动作为党的建设一项重点工作来抓，继续总结作风整顿经验，建立健全单位作风建设考评制度、单位作风建设投诉受理制度、单位作风建设监督制度等长效机制，以新的作风形成新的环境，以新的环境促
进库区经济社会的新一轮发展。
乡镇整顿机关作风建设活动工作总结
**乡机关作风建设活动在县委政府的的领导下，根据县委机关作风建设活动方案要求，结合**实际，**乡成立了**乡机关作风建设活动领导组，制定了机关作风建设活动实施方案，组织召开了机关、站所全体干部职工动员大会，主要领导亲历作动员讲话，在会上，其它领导带领大家认真贯彻学习党的十七届三中全会精神、省委八届六次全会、市委二届八次全会和县委七届七次全会精神，及县委江书记在县委七届三次全会上的讲话。同时，还学习了《公务员法》、“一章四条例”、《党章》、《党员权利保障条例》、《党内监督条例》《 行政机关公务员处分条例》、《党员纪律处分条例》和“四项制度”等，使广大党员干部职工充分认识到开展机关作风建设年活动的重要性和必要性，自觉把思想统一到县委七届七次全会精神的要求上来。
**乡机关作风建设活动，按照县委要求，结合**实际，主要以科学发展观和党的十七届三中全会和省委八届六次会议、市委二届八次全会精神为指导，紧紧围绕县委七届七次全会提出的目标任务，以“严明纪律、服务基层、联系群众、优化环境、促进发展”为主题，主要解决当前党员干部中存在学习不够、纪律不严、执行不力、党性不强、宗旨观念淡薄、形象不好等突出问题为突破口，树立和弘扬良好的作风，为全县经济跨越式发展提供良好的作风保证。
通过开展机关作风建设活动，根据**乡机关作风建设活动方案，**乡机关作风建设领导组下发了学习阶段和对照检查阶段有关事项和要求的文件。具体工作情况
一、着力解决学习不够的问题
按照方案要求，通过改造学习观念，针对一些干部存在“不愿学、不爱学、不真学、不深学”的不良风气，**乡机关作风建设领导组结合本乡实际，制定了管用的学习制度、详细的学习计划和科学的培训机制，采取集中学习、分单位学习和个人自学的形式，要求各级领导班子每月要集中学习一次，每年集中学习时间不少于40小时。要有针对性，要结合当前各项工作为核心开展学习，有会议记录，各级领导干部每月自学时间不少于20小时，要结合自己分管工作和本质工作，要有读书笔记。各站所每季度要开展集中学习一次，结合本部门实际，要有学习材料，通过强有力的学习不断提高机关党员的自觉性，从而实现强化学习目的，解决“不愿学”，强化竞争意识，解决“不爱学”，端正学习态度，解决“不真学”，强化责任意识，解决“不深学”问题。
二、着力解决纪律不严问题
通过加强教育，完善各种制度，加大监察、整治、惩处力度，确保政令畅通，使机关管理规范、行为规范、行政规范，创造性开展各项工作。
1、针对一些经济工作纪律松弛等问题，党委政府一经发现，绝不姑息迁就，做到有问题不护，有查必果，有果必究。例如我乡闪桥村农民反映：粮食综合直补、退耕还林、农村低保部分农民至今未得的问题。党委政府主要领导亲自组织相关部门调查落实，把群众的各种惠农资金如数追缴归还，干部得到严肃处理。
2、通过机关作风整顿，建立健全规章制度，重大事项、重大内容集体研究决定，财务纪律实行“一支笔”。
3、认真抓好党风廉政建设责任制的督促检查。发现问题得到了及时纠正，及时查办，完善有效的作风整顿制度，形成有效的防范体系，使干部不愿违纪、不敢违纪、不能违纪。
4、通过机关作风整顿，外出不请假、擅自离岗、工作时间打牌、聊天、玩游戏、干部“走读”及在岗不尽职的现象已不再发生。不作为、慢作为、乱作为、有令不行、有禁不止等政治纪律明显好转。乱花公款、讲排场、比阔气、奢侈挥霍等财经纪律得到有效控制。
三、着力解决执行不力的问题
通过抓机关作风建设，结合部门工作，拟定了相应的措施，目标明确，责任清楚，层层分解目标责任制，做到事事有人管，件件有人抓，人人肩上有担子。主要表现在：副科级以上的干部实行包村负责、各工作人员包村组，任务责任明确到人，对工作完成较好，工作积极的给予奖励，对工作不力、拖拉、不按质、按量、按期完成目标任务的进行处罚或问责。例如**农技站，在实施科技样板过程中，不加强业务知识锻炼，不按照党委安排的要求去做，出工不出力，导致各种样板受到上级检查不满意，对相关人员进行了批评教育，通过整顿，加大了中后期的管理。
四、着力解决党性不强的问题
通过开展以孔繁森、郑培民先进典型示范和成克杰、胡长清等警示教育，不断提高机关干部职工党性认识，增强干部职工世界观、人生观和价值观，营造良好的工作氛围。
五、抓好“一线工作”落实，真正把“相信谁、依靠谁、为了谁”融入到工作实践中，创新“一线工作”机制，全面落实“决策在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，作风在一线改变，成效在一线检查”。全面落实责任政府、阳光政府“双四项制度”，建立完善作风问题监督机制，完善创新“一岗双责”制，及时处理群众的热点难点问题，半年来一共处理群众来信来访案件15件，处理县级转办案件1件，有效化解了各种矛盾，杜绝了各种群体性事件和上访事件的发生。
六、着力解决形象不好的问题
1、通过机关作风建设，对原来少数部门和干部中存在的“四难”“四乱”问题明显转变。党委政府领导实行接待日，对群众的来信来访，及时处理，根据反映情况及时转交相关人员办理，办公室人员真正做到进门一声问好，送上一杯热水等服务形象，最终让群众满意，高高兴兴地离开。
2、实行明查暗访，相关单位有效遏制了“乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查的现象发生。一经发现，及时纠正，对违纪违法者严肃查处，使受害人得到及时挽回。
3、实行单位内部的政务公开，让群众参与监督。
七、进一步加强机关作风建设
**乡通过机关作风建设活动。在制度建设上、工作业绩中、服务形象上、措施落实上、管理工作上虽然有明显的改变，但离上级机关作风建设活动的要求还有一定距离，**乡作风建设领导组将进一步落实好以下几方面：
1、 制定学习计划，加大学习力度，拓宽业务知识的学习。
2、 建立健全各种规章制度，目标责任进一步细化。
3、 加大各种惠农政策落实的督查、督办力度。
4、 进一步巩固机关作风建设成果、树立良好的机关形象
干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结
干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结
按照《xx卫生局党组、xx卫生局关于在卫生系统开展干部作风整顿建设的方案》，xx卫组[2007]xx号文件要求，xx疾控中心党支部立即行动，建班子，拟计划，强措施，重落实，积极营造学习氛围，认真组织干部职工积极参加作风整顿建设学习讨论，引导和督促干部职工增强大局意识、参与意识、公仆意识、进入整改角色，现已圆满完成了第一阶段学习讨论任务，总结
一、建班子，强措施、掀起学习高潮
为切实抓好作风整顿建设工作，疾控中心一是成立了以中心支部书记、主任xx同志为组长，副主任xx同志为副组长，各科科长为成员的作风整顿建设领导小组；二是拟方案，抓学习，干部职工参学率达10xxxx，做到每人一篇心得体会、一个笔记本，以科为单位专题发言；三是坚持了三个结合，即集中学习与自学相结合，中心发言与普遍讨论相结合，学习讨论与当前工作相结合的形式，做到了学习，工作两手抓，两不误；四是以正反面典型事例和规定的文件精神为学习内容，提高学习质量，主要学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》和中共四川省委《关于深入贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，进一步加强和改进党的作风建设的意见》，中共xx市委《关于深刻吸取xx群体性事件教训大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》以及县委书记xxx同志xxx党代会结束时的讲话等必学科目。
二、抓学习、促工作，作风整顿建设见实效 为了使全体干部职工明确整顿建设的指导思想、目标要求，xx疾控中心把学习教育讨论放在当前工作的突出位置。一是抓学习质量。为使学习阶段见效果，对干部职工心得体会、学习笔记逐级审查 ，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论。三是以科室为单位选派一名人员参加全中心组织的闭卷测试，优胜者给予表彰；四是组织全中心职工以测试的方式重温学习内容，加深对所学知识的理解；五是通过学习干部职工在工作中认真践行“用心想事，用心谋事，用心干事”的风气浓了，工作效率和服务质量高了。
三、下阶段工作思路
为了确保查找问题阶段工作扎实有效，将采取以下几项措施；一是通过谈心交心、互查、民主生活会、民主评议、问卷调查等形式，查思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风是否存在突出问题，深入剖析问题根源。二是认真组织干部职工按照五查五整治要求，严格自我检查。三是设立举报箱，公布举报电话畅通征求意见渠道；四是对干部个人的检查材料要逐级审查，要求领导班子及副科级以上领导干部个人的检查材料测评率不得低于8xxxx。
二00七年三月