2019初二期末学习总结。
言宝贵的时间总是像箭一样飞逝，这一阶段相信你学到很多，就需要我们准备写这一段时间工作总结了，总结工作，首先要选取合适的角度，方能顺畅下笔。那么一篇正确的工作总结该如何去写呢？也许以下内容“2019初二期末学习总结”合你胃口！可能你会喜欢，欢迎分享。
初二期末学习总结
时光如水，也不会白白流过，总能留下些痕迹。上学期过的很快，感觉每天都很茫然却也充实，总有做不完的作业，虽如此，但在这繁杂的作业中，感觉自己长大了，理解了不少新知识。
语文我认为很有难度，课内与课外现代文总答不到重点，频频失分，作文质量也需要提高，在未来一年里，我会多积累诗词，多阅读课外书，丰富自己的语言，争取有更好的成绩。
数学我认为自己总是粗心大意，要么掉小数点，加错0；要么答语没加解，答案没加单位。有时遇到一些古怪的题也会不知所措。今后，我会更加注重细节，多练习题。有了多的见识，便不怕答不出题，至少自己有努力过，希望今后考试能更进一步。
英语同语文一样缺乏课外的积累，考试中一出现课外的知识就会一头雾水。今后我会多阅读英语短文，多做练习题，多练笔。并在此基础上巩固课本内容争取有所提高。
其他科目整体还算满意，但政治几学期来都在下降，今后我会多在这方面下工夫。同时，我也很期待化学这一新科目，希望它是一门有意思的科目！
初二期末学习总结[篇2]
通过这个学期的学习，暴露了出一些学习上的问题，主要有：
（1）、上课听课效率不高，这主要有两种情况：一是上课不听课，自己做自己的事：二是上课虽然认真听课，但是抓不住老师讲课的重点。上课中老师所讲的都是我们学习的知识点的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重点，题怎么变化都不会怕，但是如果抓不住的话，就算做再多的题，在考试中是无论如何也不会取得好成绩的。而且也无法将这个知识彻底地学懂，既然选择了实验二中，那么我们就应该特别注重这个问题。这里还要特别提出上课说话的问题，这是对老师的不尊重，也打扰了课堂和同学。如果每个人都能认真听课，就不会出现这个问题了！
（2）、不按时完成作业，有少数同学总在第二天早上到学校赶作业甚至抄同学的作业，这样的事情屡禁不止，作业也从此失去了意义，作业是对自己所学知识的一种巩固，没有作业的辅助，可能会迅速的忘记这个知识，大家肯定有这样的一个感受，实际演练之后可以让我们更好地掌握知识，作业也是同样的一个道理，这必须得从根本上让学生意识到学习对自己的重要性，还需要家长的监督。
（3）、在所有的主科中，物理算是大部分同学的软肋，在这次期末考试中，同学们的表现也不是太好。对于物理，我们没有太多的条件去做实验，所以我们就应该在上课的时候集中注意力，在脑海中形成一个立体的思维模式，将老师所讲的重点迅速记下来，不是单一的概念，而是最贴近生活的例子。如果我们在生活中更细心地观察，那么我们会更好地学懂物理。
（4）、同学们不关注副科，副科课沦为了少数同学完成主科作业或是养精蓄锐的时间了，副科的成绩也因此而变得十分糟糕，生活中的一些常识也是从副科课上学到的，副科在生活中也起到了至关重要的作用，我们现在是希望学生全面发展的时代，所以应该让学生们明白他们不是为考试而学习，这是为自己一生而学习，而学习也是永无止境的。
以上的这些问题都是环环相扣，任何一个问题都不能不解决，也无法单独解决。不然初三紧张的学习氛围会让一些同学喘不过气来。
现在，我来和大家交流一下我的学习心得：
一是上课，上课过程中，同学们不难发现老师会对重点有一些强调，重要表现在语气的变化或者老师会不断的重复，这就是同学应该牢记的地方了。有些同学会在上课时无法集中注意力，这其实并不难，我们只要做到跟着老师的思维走就好，有时老师还会和你有一些眼神的交流，我们还要独立思考老师给的问题，这会培养学生对这个学科兴趣，上课的听课效率也就会高了。
二是作业，对于做作业，我一直是持一种平常心的态度。做作业有时虽然很累，但这是对自己的一种训练。自己做作业会让自己牢记所学的知识，这才能更好地运用。有些同学喜欢问题目的做法，这表面上是一个很好的情况，其实不然，我有一个建议，如果这些同学能试着多思考一会就好了，这样的话，是对自己的一种提高，也会让自己有一个对此类题有更深的印象，并且自己的劳动成果何尝不使自己欣喜呢？做作业的时间并不一定要在上学期间，回家做也未尝不可，但前提是细心、认真。
三是不在校的时候的学习情况，在家完成作业之后，当然要适当的休息一会。但是不要满足于现状，如果自己有这个条件，那么应该试着多看看书，抑或多学学学校以外的东西。平时在外的时候，如果多观察，便会发现一些不认识的英文单词或中文，那么应该记下来回家去查查字典，这样的求知欲一定会让你牢牢地记住这些单词或字。
对于文科，我认为就应该多看看书，英语也是一样。在阅读中可以学习到很多，语法，句式，词语等等。英语的词汇量是众多学生头疼的问题之一，多积累是解决它的唯一办法。而完形填空和阅读理解就应该多多做联系。
对于理科，似乎比文科在生活中的应用要多得多，在生活中也可以学到很多理科知识。无论是讨论谁更省钱，哪个更省力，不都是生活中经常遇到的问题吗？理科确实需要做大量的题，形成一种思维模式，这样的一种思维模式会让同学们解决一些难题。
我认为学习的重点只有4个字劳逸结合，我记得一位著名的老师说过学习是7+1＞8，意思是7小时学习，1小时休息比8小时学习的效率要高。对于十分刻苦努力的同学们来说，适当的休息是不可缺少的；而对于对学习漠不关心的同学就应该多下一些工夫了。
对于这个假期，可能有些同学并没有什么计划，也许整天玩电脑，不然就是出去玩。这并不太好，这个假期算是一个非常重要的假期，面对即将到来的初三，我们应该做一些准备才能不被别人甩在身后。据我的观察，一些成绩好的同学总会抓住这1个多月的休息时间来查漏补缺，抑或补充一些课外知识。在假期，我推荐大家看几部名著，做一些拔高的题目，如果在期末考试没有取得好成绩，那么就应该对试卷加以分析，从而找出自己的薄弱环节，趁着假期补上这一课，在初三才不会因为这些问题而拖自己的后腿。初二是分水岭，所以初三就会彻底见分晓，为了取得好成绩，牢固的基础必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英语单词和语文书上要求背的课文，从而减少一些初三的工作量。而且，在这个假期，我们还需要调整心态，应对初三的学习。毕竟从一个轻松的环境一下进入一个紧张的氛围当中会让人难以接受。当然，这一切的前提是同学在规定时间之内认真完成了假期作业。
有一点，我必须提一提，毕竟大家都是学生，自控能力可能还会比较差。所以同学制定的计划特别需要家长的监督。不只是这样，在平时学习的时候，家长也起到了至关重要的作用，有时候家长的鼓励会给学生无限的力量。
最后，我也希望同学们能在一个假期之后有一个巨大的变化，迎接一个全新的时期，一个全新的开始，真正的竞争从那时才开始。
我的总结完了，谢谢大家。
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2019初二暑期学习总结
初二暑期学习总结
暑假已过了四分之三，还有两个礼拜就开学了。我来反思一下我的暑假概况。
我的学校作业写完了，如果学校作业还没写完这可真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的，还要复习旧课，预习新知识，这样去学就不累了。我已经把语文古诗和文言文背会了，翻译和注释都看了，基本也都背了一遍，剩下来就是看生字和读课文了。英语九年级和八年级的单词我也都背了，虽然有好多不认识，但我还是咬着牙一个个背，很累的。剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九（上）的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解，相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容，我已将前两章的练习题做完了，相应地勾画出我做错的或不会的题，重点注意一下。政治也学了一章。历史学了6课，我现在要赶紧背，还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。学校的内容不多了，但也不能放松，争取将剩下的事情做到最好。
再来看看我的体育成绩，虽然不能说很好，但相比放假之前已经进步很多了。第一，自选项目基本达标。第二，跑步。跑步是令我头疼的项目，我从放假开始练，一直练到现在，已有四十天了，成绩不断进步。现在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但还有加强。第三项跳远是最让我头疼的，虽然有进步，但和中考要求的2米5还是差很多。我开始跳是2米1多，但真是竭尽了全力。后来我在网上查了查跳远技巧，自己试着用这些方法去跳，有些效果，如今使劲跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力练了。
段老师这里的内容我也是每天写，一天也没有闲过。如今网上的美文写作已刊登了一百多期，有人已写了二三十篇，我也写了几篇，但还是不多，质量也不是很好，我还得练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行，这只是我的一个建议，并没有别的意思。
总体来看，这个暑假我过得很充实，时间一点儿也没有浪费。该做的都做了，接下来再完善一下。这就是我的暑假概况。
写后小记：我们要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的基础，初三生活才会轻松。
初二暑期学习总结[篇2]
刚考试过了，暑假来啦，新的学期也要开始了。
在这个期末考试中，我的数学成绩不太理想，没能考满分。做错了一个填空题，考了118分。这2分是马虎的原因。我在做这道题时，把其中的方程组当成了方程，就这样我与满分擦肩而过了。
数学考试之前，我做足了充分的准备。把数学课本和练习新方案上的重点题都看了一遍，还把做错的试卷复习了一下。本以为这次可以考满分的，没想到这说明影响这次数学考试成绩的不仅只有大意还有骄傲。这两点都很害人呢！
其中，学好数学的方法也没有找到。学好数学要从实际出发，从问题入手，找出其中的已知量，理解题的用意，掌握题的技巧。如果发现文字量大的题，可以从中找出已知量和未知量，等量关系和单位转换，从而轻而易举的理解题的意思，找出恰当的解决方法，从而得出式子，找出答案。
我还发现，在综合能力方面，我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难，很难找到缺口入手。从而浪费很多时间，导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个知识点结合在一起，因此，做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起，而且还要仔细认真，思维灵活。不然很容易掉入陷阱。
所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容，不会搞突袭。在假期中，不仅是让我们散心的，还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适当安排，不然效果甚微。要学会劳逸结合，不能死学也不能学死。
在新的学期中，自然更不能放松了。所以在新的学期，我也要制定一份新的学习计划：
1、上课认真听讲，不走神，不做小动作;
2、每天按讲课进度完成练习;
3、作业认真完成并检查;
4、认真预习和复习学习内容。
相信，经过我的努力，数学一定可以更上一层楼的！
2020初二期末学习总结
初二期末学习总结
时光如水，也不会白白流过，总能留下些痕迹。上学期过的很快，感觉每天都很茫然却也充实，总有做不完的作业，虽如此，但在这繁杂的作业中，感觉自己长大了，理解了不少新知识。
语文我认为很有难度，课内与课外现代文总答不到重点，频频失分，作文质量也需要提高，在未来一年里，我会多积累诗词，多阅读课外书，丰富自己的语言，争取有更好的成绩。
数学我认为自己总是粗心大意，要么掉小数点，加错“0”；要么答语没加解，答案没加单位。有时遇到一些“古怪”的题也会不知所措。今后，我会更加注重细节，多练习题。有了多的见识，便不怕答不出题，至少自己有努力过，希望今后考试能更进一步。
英语同语文一样缺乏课外的积累，考试中一出现课外的知识就会一头雾水。今后我会多阅读英语短文，多做练习题，多练笔。并在此基础上巩固课本内容争取有所提高。
其他科目整体还算满意，但政治几学期来都在下降，今后我会多在这方面下工夫。同时，我也很期待化学这一新科目，希望它是一门有意思的科目！
初二期末学习总结[篇2]
通过这个学期的学习，暴露了出一些学习上的问题，主要有：
（1）、上课听课效率不高，这主要有两种情况：一是上课不听课，自己做自己的事：二是上课虽然认真听课，但是抓不住老师讲课的重点。上课中老师所讲的都是我们学习的知识点的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重点，题怎么变化都不会怕，但是如果抓不住的话，就算做再多的题，在考试中是无论如何也不会取得好成绩的。而且也无法将这个知识彻底地学懂，既然选择了实验二中，那么我们就应该特别注重这个问题。这里还要特别提出上课说话的问题，这是对老师的不尊重，也打扰了课堂和同学。如果每个人都能认真听课，就不会出现这个问题了！
（2）、不按时完成作业，有少数同学总在第二天早上到学校赶作业甚至抄同学的作业，这样的事情屡禁不止，作业也从此失去了意义，作业是对自己所学知识的一种巩固，没有作业的辅助，可能会迅速的忘记这个知识，大家肯定有这样的一个感受，实际演练之后可以让我们更好地掌握知识，作业也是同样的一个道理，这必须得从根本上让学生意识到学习对自己的重要性，还需要家长的监督。
（3）、在所有的主科中，物理算是大部分同学的软肋，在这次期末考试中，同学们的表现也不是太好。对于物理，我们没有太多的条件去做实验，所以我们就应该在上课的时候集中注意力，在脑海中形成一个立体的思维模式，将老师所讲的重点迅速记下来，不是单一的概念，而是最贴近生活的例子。如果我们在生活中更细心地观察，那么我们会更好地学懂物理。
（4）、同学们不关注副科，副科课沦为了少数同学完成主科作业或是养精蓄锐的时间了，副科的成绩也因此而变得十分糟糕，生活中的一些常识也是从副科课上学到的，副科在生活中也起到了至关重要的作用，我们现在是希望学生全面发展的时代，所以应该让学生们明白他们不是为考试而学习，这是为自己一生而学习，而学习也是永无止境的。
以上的这些问题都是环环相扣，任何一个问题都不能不解决，也无法单独解决。不然初三紧张的学习氛围会让一些同学喘不过气来。
现在，我来和大家交流一下我的学习心得：
一是上课，上课过程中，同学们不难发现老师会对重点有一些强调，重要表现在语气的变化或者老师会不断的重复，这就是同学应该牢记的地方了。有些同学会在上课时无法集中注意力，这其实并不难，我们只要做到跟着老师的思维走就好，有时老师还会和你有一些眼神的交流，我们还要独立思考老师给的问题，这会培养学生对这个学科兴趣，上课的听课效率也就会高了。
二是作业，对于做作业，我一直是持一种平常心的态度。做作业有时虽然很累，但这是对自己的一种训练。自己做作业会让自己牢记所学的知识，这才能更好地运用。有些同学喜欢问题目的做法，这表面上是一个很好的情况，其实不然，我有一个建议，如果这些同学能试着多思考一会就好了，这样的话，是对自己的一种提高，也会让自己有一个对此类题有更深的印象，并且自己的劳动成果何尝不使自己欣喜呢？做作业的时间并不一定要在上学期间，回家做也未尝不可，但前提是细心、认真。
三是不在校的时候的学习情况，在家完成作业之后，当然要适当的休息一会。但是不要满足于现状，如果自己有这个条件，那么应该试着多看看书，抑或多学学学校以外的东西。平时在外的时候，如果多观察，便会发现一些不认识的英文单词或中文，那么应该记下来回家去查查字典，这样的求知欲一定会让你牢牢地记住这些单词或字。
对于文科，我认为就应该多看看书，英语也是一样。在阅读中可以学习到很多，语法，句式，词语等等。英语的词汇量是众多学生头疼的问题之一，多积累是解决它的唯一办法。而完形填空和阅读理解就应该多多做联系。
对于理科，似乎比文科在生活中的应用要多得多，在生活中也可以学到很多理科知识。无论是讨论谁更省钱，哪个更省力，不都是生活中经常遇到的问题吗？理科确实需要做大量的题，形成一种思维模式，这样的一种思维模式会让同学们解决一些难题。
我认为学习的重点只有4个字——劳逸结合，我记得一位著名的老师说过学习是7+1＞8，意思是7小时学习，1小时休息比8小时学习的效率要高。对于十分刻苦努力的同学们来说，适当的休息是不可缺少的；而对于对学习漠不关心的同学就应该多下一些工夫了。
对于这个假期，可能有些同学并没有什么计划，也许整天玩电脑，不然就是出去玩。这并不太好，这个假期算是一个非常重要的假期，面对即将到来的初三，我们应该做一些准备才能不被别人甩在身后。据我的观察，一些成绩好的同学总会抓住这1个多月的休息时间来查漏补缺，抑或补充一些课外知识。在假期，我推荐大家看几部名著，做一些拔高的题目，如果在期末考试没有取得好成绩，那么就应该对试卷加以分析，从而找出自己的薄弱环节，趁着假期补上这一课，在初三才不会因为这些问题而拖自己的后腿。初二是分水岭，所以初三就会彻底见分晓，为了取得好成绩，牢固的基础必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英语单词和语文书上要求背的课文，从而减少一些初三的工作量。而且，在这个假期，我们还需要调整心态，应对初三的学习。毕竟从一个轻松的环境一下进入一个紧张的氛围当中会让人难以接受。当然，这一切的前提是同学在规定时间之内认真完成了假期作业。
有一点，我必须提一提，毕竟大家都是学生，自控能力可能还会比较差。所以同学制定的计划特别需要家长的监督。不只是这样，在平时学习的时候，家长也起到了至关重要的作用，有时候家长的鼓励会给学生无限的力量。
最后，我也希望同学们能在一个假期之后有一个巨大的变化，迎接一个全新的时期，一个全新的开始，真正的竞争从那时才开始。
我的总结完了，谢谢大家。
2020初二学期末学习总结
初二学期末学习总结
时光如水，也不会白白流过，总能留下些痕迹。上学期过的很快，感觉每天都很茫然却也充实，总有做不完的作业，虽如此，但在这繁杂的作业中，感觉自己长大了，理解了不少新知识。
语文我认为很有难度，课内与课外现代文总答不到重点，频频失分，作文质量也需要提高，在未来一年里，我会多积累诗词，多阅读课外书，丰富自己的语言，争取有更好的成绩。
数学我认为自己总是粗心大意，要么掉小数点，加错“0”；要么答语没加解，答案没加单位。有时遇到一些“古怪”的题也会不知所措。今后，我会更加注重细节，多练习题。有了多的见识，便不怕答不出题，至少自己有努力过，希望今后考试能更进一步。
英语同语文一样缺乏课外的积累，考试中一出现课外的知识就会一头雾水。今后我会多阅读英语短文，多做练习题，多练笔。并在此基础上巩固课本内容争取有所提高。
其他科目整体还算满意，但政治几学期来都在下降，今后我会多在这方面下工夫。同时，我也很期待化学这一新科目，希望它是一门有意思的科目！
初二学期末学习总结[篇2]
这次考试，我可能有些超常发挥。但也有一些是我应该做到的，比如说在做完卷子后认真的检查，消除了不认真的情况。下面来分享我的一些学习方法，可能对一些成绩不理想的同学多少有些帮助。
首先，早上洗完脸后，我总是觉得脑子非常清醒，所以就利用好了那一点时间，在脑子里快速的过一下这一天要背的、要默的或者是要考的，同时也要想一下今天有什么课，要学些什么，也就是要做好预期中总结
张伯凡习。其次，就是在上课时一定要认真，要按照老师教的方法学习，同时也要自己归纳出一种学习方法，这就需要同学们自己能够合理的安排自己的作息时间，可以做到自觉学习、主动学习以及认真学习。我觉得，我们总是喜欢按照自己所计划的去做，这样就可以心神合一，不仅能把事情做好，并且还能从中获得乐趣。回家后，在完成了当天所有的作业的前提下，适当增加数学练习，在做题的过程中，如果遇到了不会的题，或者是做错了的，要及时总结，并且找同类型的题反复练习，熟能生巧。语文主要就是看书，因为只有对课文熟悉了，才能在考试中更熟练的答题，基础知识才容易拿高分。英语则是认真被单词和短语，这也是基础知识，确保书上的必背单词都已经牢记于心，之后可以适当背些课外的单词；在背单词的同时，要记一些介词的用法，以为在完形填空中，经常会考到介词。语法和时态方面就可以找一些阅读练习来做，在阅读的同时，既知道了如何运用时态和语法，也加强了语感。背概念是物理学习必须的工作之一，物理除了概念，就是概念的灵活运用，没别的。个人觉得现在学习的进度非常快，所以在课堂上，没时间走神，老师的每一句话都是重点的概念，错过了什么都会吃亏，该记的一定要记，不能偷懒，回家一定要好好复习，否则往后学什么都会很吃力。做完作业，有时间就出去呼吸一下新鲜空气，在外面呆上几分钟，保持好心情。我觉得除了做题之外，还有一种自我检测的方法，就是给同学、朋友或者家长讲题，既帮助了同学，又巩固了所学的知识，一举两得。周一到周五，能早睡就早睡，不要熬着。
在考试的时候，一定要认真检查，无论对自己多么有信心，考试跟打仗一样，都讲究稳中求胜，其实比的不是谁学得多，谁学的少，真正比的是谁更稳重。
以上，就是我的一些学习方法。最后，还要感谢老师和同学们在这半学期的鼓励和支持，希望各位同学一起加油，在期末考试中再创佳绩。
初二学期末学习总结[篇3]
时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！
似乎在别人的眼里，我不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
初二学期学习总结范文二：
时间飞逝，感觉才进入初二，一眨眼半个学期过去啦，耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了，请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多，没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了，带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以，或许能考出好成绩呢，就这样参加了期中考，当知道此次考试我考得一塌糊涂时，我崩溃了，我伤心的哭了，天哪，怎么会这样？那些成绩可都是我从未有过的啊，面对自己的考试成绩，痛定思痛…..现将各科情况总结如下：
一、存在的共性问题
1、课堂表现不是太好，不专心听讲的现象时有发生;
2、掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三;
3、学习方法单一，还没有系统全面的进行学习，主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在问题及决心
语文：
1、上课有些不专心，只要有同学闹，自己就会控制不住自己，掺和进其中去，之间老师讲的内容就没有听进去.
2、老师抄给我们的笔记，我仅仅只是在课堂上看一遍，下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.
3、上语文课，我仅只有满足于课堂，下来没有找有关课文的习题反复练，也没有看课外书，所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦，有些题甚至全部丢分。
决心：以后我一定在注意课堂专心听讲，按时、按质量完成作业的情况下，在老师的帮助和指导下多看课外书，不断加大自己的阅读量，同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。
数学:
1、只是满足于课堂，下来没有认真深入进行思考，背会公式定律而没有很好运用，导致成绩不稳定，忽高忽低。
2、课后练习不够，没有找更多的习题做，知识点还没有扩展开。
3、总觉得自己上课专心听讲了，学得很好，自己满足了自己的虚荣心理，开始有骄傲的现象出现。
决心：以后，一定要改掉自己的虚荣心理，测验考的高，也不能骄傲，要在课后多做练习和习题，深入思考自己所学到的东西，举一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
英语:
1、总是觉得自己学得很好，是自己所学科目中的强项，学过的东西记得快，忘的也快。
2、背单词开始有些偷懒，马马虎虎，看一遍大概记得就算是背了，第二天听写又有些模糊。
3、背过的课文总是背过就背过了，不会应用在写作文这个方面上，导致语法、时态老出现错误。
决心：学如逆水行舟，以后要认认真真，踏踏实实的学，不能被思想上的优越感麻痹了自己，要边背边写，想着单词的音标来背，背过的课文要会运用在写短文时。
物理：
1、这门学科是初二新增加的，上课老师不太严，同学开始讲话，自己也会跟着也一起讲起来，差不多一节课下来，听进去的东西也不大多。
2、可能因为才刚开的科目，自己还没有掌握到正确学习物理的方法，也可能是由于自己怕学不好，太紧张，所以学的快，忘记的快。
决心：向好的同学学习，上课专心听讲，做到课前预习，课后复习，不懂的地方多问老师，不让问题积压在自己的头脑里。
政治：
1、老师平时叫我们背的课文，自己总觉得时间还多，临时到考试的前一个星期，才开始背，大概意思记得，所以答了大概的意思，细小的部分就不太记得，所以得分就不是太高。
决心：加强平时的学习，不能只等考试才开始看政治课本。
总之，这次考下来的成绩很差，连我自己都想象不到会有这样的结果，可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了，用在学习上的精力太少了，下半学期，我一定改掉自己的所有坏毛病，尽快养成良好的学习习惯，在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下，相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。
初二学期末学习总结[篇4]
一个学期的时间总是飞快的，一眨眼的时间，初二的生涯已经结束，在这一个学期中，有人欢喜有人忧，有人感到失落有人感到充实，有人做出了改变有人也从此懈怠，总之，有得有失，这就是我们的初二的生活的真实评价。
在初二整个学期中，我就讲几个典型的现象，第一个是跑操，这一点我相信同学们在初一的时候已经做得很好了，但在这个学期我们还是特别惩罚过的，所以我认为我们同学们思想上并没有认识到跑操的重要性，对自己有松懈，才会让我们的跑操退步这么大，对于这一点，我觉得下学期同学们要从思想方面来一个大的改变，要开始重视跑操了，毕竟只有一年了，时间也不多了，所以我希望在初三同学们在跑操上面可以让自己的态度产生一个大的转变。
另外一个是午休，我想这学期的午休一定让一些学习习惯好的人十分不满意，没错，我们的午休质量还是太差了，根本无法提前安静下来，这也使那些想要沉下心来学习的人十分困惑，自己想学习，但是外界条件不允许，这是多么讽刺的状况，还有，一些同学在午休的过程中擅自下位，肆意讲话的行为，也是午休的一大缺点，在初三，我们要严抓午休管理，只要有吵闹的，直接取消午休资格，我希望同学们为自己，也为别人想一想，换位思考一下，让我们的午休能够更有效率，更有氛围！
在初三的学习中，我也希望同学们做到如下几点：第一，上课一定要认真听老师的讲课，什么插科打浑的人最好不要出现，初三，做到上课把老师的每一句每一个字听清楚是非常重要的，第二，我希望同学们能更多地问老师一些问题，把握身边的资源。第三，我也希望同学们能够静下心来度过初三，不要太浮躁，这样对于你的复习是有帮助的，学会沉下来，不要浮在表面。
最后，我也希望同学们在暑假中好好利用时间，度过一个充实而又丰富的暑假。
2019高二期末总结
这次期末考试，对任何一个高中学生来说，无疑是重要的。但我却考的一点也不好，起码现在看来，是这样的。也是，别人复习近一个月，甚至更多;而我，却只有几天。我拿什么去跟别人比?考试的时候，遇到一些题型，感觉老师讲过，做过，可就是想不起来到底应该怎样做。说起来，还是怪自己。怪自己考前那一个月，老师明令我们认真复习的那一个月，一味的沉迷与所谓的爱情中，一味的沉迷与所谓的甜蜜中。
宋宋说，我的青春没有白费，过得很精彩，可是她又怎么知道，我最羡慕的，是她和胡睿姝，以及和他们一样的，江琴，刘仁凤，卢婷婷，林静，向易睿，甚至，甚至我都有些羡慕蒲秋静，羡慕蒋佩岑，羡慕黄莉敏。他们多好啊，单纯，善良，什么都不用担心，无忧无虑，每天都能笑得那样开心，所想的，所需要努力的，只有学习，只要学习好了，便可以开心的向父母撒娇，开心的可以什么都不管不顾。她们没有过早的被一些无谓的东西束缚，可以一切以自我为中心。阳光下，他们的笑容是那么的纯净，美好。好得让我都有些嫉妒了。
她们却说，他们羡慕我的生活，羡慕我的自由，羡慕我的自主与成熟。自主?成熟?还不是自找的，还不是被迫的?如果不这样，我们怎么和另一个原本没有任何交集的人相处?
一切都是我们自找的，选择了早恋，选择了过早地尝试禁果，就得付出代价。而这代价，有的人付得起，有的人，却无法承受。我的父母，因为这个，过早的结束学业，在那个时代，没能抓住机遇，现在依旧是十几年前一样，住在外乡的打工仔。老爸说，他希望能有自己的一家公司，并且开始筹备。我不知道他是否是开玩笑的，如果所说属实，他无疑要付出比别人多很多倍的艰辛。我怕他受不了，真的。而能够为之付出相应代价的，大都不会选择它。他们会选择把它深埋心底。一如《致我们终将逝去的青春》中的林静和他的小飞龙。
我从心底里觉得，早恋真真是弊大于利。它让原本该专注于学业的我们，生生的分出一半甚至更多的心思给另一个我们自以为能一直走下去的人。忘记了自己最初的目的，忘记我们的原本，忘记我们原本在这个年纪，是不应该有这些想法，是不应该被这些烦恼所纠缠的啊。我们像成年人一样，逛超市时，会关心起柴米油盐的价格，会比较哪家超市的某种商品价格更便宜，哪怕只有几毛钱的差距。我们开始不逛精品店，开始不进名店买衣服，开始对父母编造一个又一个的谎言。有些同学，如我，是省吃俭用，把那部分钱花在这上面;有些同学，如袁，是把治自己贫血病的药钱用来和男友逛街，吃喝;有些同学，如杨，每月零花钱较多，就和总是不够的甘合用。
我不知道我们到底从这件情事中得到了什么。是成长吗?我们更早的懂得了人在社会的一些无奈，可是不经历它，如胡，如宋，懂得好像并不比我们少。是对异性的了解吗?我懂得了男人花心的本性，懂得了所谓爱情的残酷，懂得了男人那张面具下虚伪可憎的面孔，懂得了人性的自私。是伤害吗?被父母亲友师长怀疑，自觉辜负了他们的信任，内疚无比;一次次看见男友和别的女人暧昧，却只能眼睁睁地看着，怕他说我分给他的时间不够，怕他说他是爱我的，只是奈不住寂寞，想试试新口味;他对我说出和别的女人上床的感受，我只能抱住他，安慰他别内疚，都过去了。
除了这些，我还得到了什么???
得到的是学业下滑，让原本不如我的同学遥遥领先，只能对父母说声抱歉，并推脱课程很难;得到的是一颗受伤的心;得到的是一段回不去的少年时光;得到的是无尽的悔恨;得到的是无路可退的无奈;得到的是只能走下去，这个没有选择的选择。
期末考试前那个月，不，应该是半期考试过后的这段时光，我的心思，很多是没在学习上的。半期的那次偶然，以及其后所带来的那些荣耀，让我渐渐迷失，自认为能够花五分的心思得到十分的成果，可我却连这五分都没花到。抄袭作业，看小说，上网，我不知道我到底是从哪里来的信心，还是如我自欺欺人时说的那般，故意想要考差。可扪心自问，有哪个学生不愿自己的名字出现在领奖台上?更何况从小就好胜的我?
高三了，我也不想多说什么。我只求拼尽全力，不，拼尽我十二分的力气，把心收到学习上，全心全意，取得我原本就该取得的成绩!
加油，cl!
高三，搏一个无怨无悔!