期末团员的个人总结

流走的是时间,留下的是回忆,如今已从一个新手转变成一个成熟的职场人,我们要好好总结一下这段时间的工作,今天的总结会对明天有着莫大的帮助,不要让懒惰战胜我们的理性。怎样才能够写好工作总结?下面是小编为你精心整理的“期末团员的个人总结”,供你参考,希望能帮到你。

XX年,作为学校的一名普通团员,我深觉自己无论在思想、学习和工作上都取得了一定的进步,为在上新台阶,但也有少许不足,现将本人于XX年度的表现和认识汇报如下:

一、思想方面

端正了思想,提高了思想觉悟,在学习、工作和生活上树立起作为一名共青团员应该起到的带头作用和模范作用:以身作则,遵守学校纪律。

二、身体锻炼

这一学期以来,我积极参加体育锻炼,练就健康的体魄,积极早起,努力的锻炼,进行自己喜爱的体育活动。

三、生活方面

作为一名团员,我自觉履行义务,完成组织交给我的各项任务,在学习和生活上尽职尽责保持着积极乐观的心态和勇于向困难挑战的精神,而且不骄不躁,不败不馁,能团结同学,关心他人,有较强的团队精神和集体荣誉感。注意自我评价,勇于改正缺点和错误,自觉接受、努力改正。

四、反思不足

当然,在XX年工作中,我也有不足的地方,思想上还不够成熟,学习上不够主动,生活上不够自律。虽然并未违反学校纪律,但参加学校举行的活动不够积极,学习上不能持续坚持自己制定的学习目标,生活上过于懒散,希望通过今后的勤奋和努力,进而改正过来,争取做到最好。相信在不断反省的同时,尽量做到有错则改,无则加勉。对于学习尚需改进,在今后工作中,我将努力从思想和行动上严格要求自己。

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2020年期末社团个人总结范文


期末将至,社联本学期的工作也已渐近尾声.值此辞旧迎新之际.我也对本身一学期以来的工作做了如下总结:

(一)本学期,我认真参加了社连合合会组织的各项运动与会议.

九月份的社团招新,让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社连合合会有了更深层,更全面的了解,让我在明确了本身的本职工作之外,更怀着一颗钦慕的心急切地盼望融入社联这个光荣的集体.三站金秋社团巡礼,让我有幸一睹各社团的才华与风度,社扬千帆,蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团,办事学生社团的工作理念.十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之紧张.

(二)参加工作的同时,也让我观到了自身存在的很多不够:

评议部的工作包括社团日常,特色运动的评议,并填写好评议申报;审核社团申请表,更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评......

评议部是社连合合会的一个紧张部门,这也抉择了其工作的特殊性.评议部的干事不仅必要细心,耐心,专心等优越的工作态度,还要本着公道,公正,公开原则,不允许有丝毫的毛病.

然而,刚刚踏进大学校园的我,仿佛初生牛犊般涉世未深,许多时候并不懂得因人而异的为人处事之道.例如在写评议申报时,如何与社团的负责人打交道;如何可以或许即时发明社团的分歧理之处,得到社团最真实的环境;如何以最有力的方法向负责人提出看法而又不会有滥用评议部职权之嫌.由于短缺经验,在工作时往往容易夹带一些个人感情,易感动,好奇心重,还无法完全做到公正.工作的积极性也不敷,对有关大学社团申请成立的流程和规定,社团章程等的熟知水平不敷.工作时多一接收命令为主,短缺主动性,不善察言观色.

此外,在遇到班级事务与社团工作发生冲突时,处置惩罚方法也欠佳.

(三)往后的工作计算

在新学期的工作中,我必然该进工作措施,进步工作效率,加倍塌实工作.更紧张的是要杜绝涣散,进步积极性.主动了解部门工作,并以最高的热情,尽最大的尽力去完成.争取为社连合合会尽可能多的多出力,不辜负社联当初录用我的期望.

期末个人的工作总结


本学期的工作将要结束,回想在这几个月以来的工作中学到了很多东西。其中包括保育员的学习,在张主任的带领下已学完了《如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说》这本书的前三章,通过这学期的学习自己收获了许多在教育方面的知识。班主任尹老师在本学期的各项工作中都很认真负责,班级的工作开展的也很顺利,在下学期的工作中我们会坚持一惯的积极性,争取把班级工作做的越来越好,让领导放心、家长满意、孩子开心。以下是我本学期的工作总结。

一.保育工作

成效:

1.每天都能认真做好清洁工作,按照规定做好一日消毒工作.保证每一位幼儿的健康。

2、每天晚上走之前都关好灯窗,按规定开灯消毒。

3、每天在规定时间内对走廊窗台,幼儿衣柜等进行消毒。

4、做到勤开窗通风,保证室内外空气流通,干净整洁。

5、卫生工具干净,班级垃圾及时清理不隔夜。

6、每天下午下班之前都能做好班级的各项消毒工作,预防工作做的很好。

7、能严格按照幼儿园的规定使用电器。

不足:

1.死角卫生有时打扫不干净。

二.一日流程的执行情况

成效:

1、幼儿已养成良好习惯,能认真按一日流程执行。

2、现在天气比较干燥也能保证每个幼儿足够的喝水量.

3、洗手环节能做到分组洗手,幼儿有了洗手的意识每位孩子都能按照七步洗手法进行洗手,同时也养成了讲卫生的习惯.

4、进餐时能提醒幼儿正确安静的入座,文明进餐,小肚子贴桌子等.

5、吃饭环节很好,大部份孩子都能做到安静进餐,有问题举手的好习惯。

6、本学期幼儿在擦嘴环节上有了很大的进步,都能做到饭后擦嘴。

不足:

1.餐后个别幼儿有忘记嗽口的现象。

三.家长工作

成效:

1、能按时和家长做预约交流,并认真填写交流表。

2、有特殊交待的孩子能照看好,离园时并给家长反馈。

3、对于家长交代的事情及时告诉班级老师互相提醒。

4、有问题时能及时向家长沟通反馈。

5、向家长及时、合理沟通幼儿园平衡膳食,解答家长对饮食的疑问。

6、对于班级新来的孩子能给予足够的爱,让新生孩子消除不安全感。

不足:

1.平时除了按时和家长沟通外,与家长的交流有些少。

四.师德执行情况

成效:

1、每天能以积极的心态、微笑面对每天的工作。

2、坚持正面教育,无体罚或变相体罚幼儿。

3、在一日生活中能渗透德育教育,在工作中能时时使用"请"及问好。

4、认真学习教师礼仪——微笑、个人卫生等。

5、在教育幼儿时能注意自己的言行,不说反话。

6、在每天的工作中能做到蹲下来倾听孩子,并能把自己所学到的一些好的方法用到工作中。

不足:

1.偶尔情绪激动时会有大声说话的现象。

五.安全工作

成效:

1、在一日常规中能培养孩子的自我保护意识,每天都能对班级物品进行检查。

2、反复给幼儿讲进餐常规,要求小手扣起来放到桌上,安静进餐,不随便乱下座位,防止烫伤问题。

3、幼儿入顾时能及时跟到,不让幼儿走出自己的视线。

4、在喂药时能认真核对,拿一个喂一个,并能及时签名。

5、离园时班级门能及时落锁,正确使用接送卡及家长签名本.

6、户外活动时,能关注每一位幼儿,对于爱奔跑和爱打闹的幼儿能及时提醒。

7、每周一的晨检工作做的很好。

不足:

1.一些小的安全细节想的还不够周到。

六.班级配合

成效:

1.能和班级老师共同努力创建和谐班级集体,为班级做出自己的一份努力.

2.能按时进行配合教师组织上课的坏节,提醒个别注意力不集中的幼儿,帮助主教师解决一些课堂上的突发事件.

3.能配合班级老师培养孩子的坐姿,倾听,轻缓缓地走,正确搬椅子等常规。

4.能积极配合班级老师进行礼仪教育。

不足:

1、 班级老师之间的沟通一直做的都很好,偶尔有小事情忘

记传达的现象。

劳动委员期末个人总结


回首一个学期即将结束之际,我以下对本学期工作作出总结,经过上一个学期的本工作经验(劳动委员),本学期在本职工作内还算比较顺利,同学们也比较自觉的配合本人的工作,按时,按量的完成本份工作,在自己的职班日中比较认真负责的去完成,故本班的卫生工作也做得比较好,一直处于本系前列,只是相关细节还需改进,以更好促进我班的卫生工作,给予同学一个更舒适的学习环境。

在此希望同学们把我班好的一面传承下去,把需要改进的继续加强,共同把我们的卫生工作搞好,给同学们一个好的学习环境,同时把学习等工作搞好,促进我班的全面进步,增进我班的团结意识,本人也将尽力配合老师,班干部,同学们的各项工作,改进自我,促本班的团结,相互帮助,共同进步,同共为建立一个各项工作兼优的班集体。为之不懈努力。

保育员期末个人工作总结


教育好幼儿,服务好家长。是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:

对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。

管教幼儿方法不科学,不灵活。幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。

有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。