初中学校德育工作优秀总结范文

初中学校德育工作优秀总结范文。

绝大多数人在写个人工作总结的时候，不知道如何下笔，如果有几篇可以激发灵感的范文，就可以抓住想法了，那么，值得拿出手的个人工作总结模板有哪些，以及需要我们注意的还有哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“初中学校德育工作优秀总结范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的***校园 ，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园 ，打造人人求特色的创新校园”的办学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。

本学期继续实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。

1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每周一下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

3．加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1.以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

2.大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。

3.充分利用各种重要、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风”、“红色之旅”、“迎奥运，做阳光少年”、“点击心灵，爱心奉献”、“起航”、“情系灾区”等主题教育活动。

4.积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

5.积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和《新塍中学一日常规》，开展(①监督②自查③自律④自爱)教育，狠抓 “建设文明校园，告别不文明行为”的活动，组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。

2、狠抓常规管理。继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、健康、法制安全教育的重要途径。

4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平时由各班轮流进行，讲话稿由德育处审阅并收集存档，既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。

5、组织学生向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378.6元，体现了全校师生的一片真情。

（四）、以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。

开学初，德育处制定了法制教育计划，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保***》、《义务教育法》、《交通法规》为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动。

1、期初，我们邀请后塍交管所的同志为学生进行了生动的《交通法规》教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。

2、政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座，而且带领部分班级学生到港区***大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于违反交通规则而造成的悲剧，增强了学生的法制意识。

Gz85.coM编辑推荐

高中优秀班主任德育教育个人工作总结

我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。

新的工作岗位，新的工作环境，我在半年里收获了很多。

回顾这半年的工作，我想用三四五予以概括。即三声感谢、四项工作、五点体会。

一， 三声感谢

感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛劳与支持，感谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作，使我们学校的各方面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目；也是您们的热情、帮助、指导、支持与关怀，使我迅速融入到这个集体，迅速适应了新的工作。感谢您们！

二， 四项工作

回顾半年的工作，我主要参与了四项工作：德育工作，安全工作，体卫艺工作，其它工作。

一是德育工作。

本学期德育工作，我们遵循以十二五规划为契机，以三爱情感教育为主线，以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手，以量化评分为依据的原则展开。

以十二五规划为契机，就是通过起草《学校十二五德育工作规划》，总结学校十一五德育工作成果，规划学校十二五德育工作的目标、内容和措施。今年下半年开始的学校德育工作，都是依据这个规划开展。

以三爱情感教育为主线，就是指要培养学生爱自己，爱他人，爱集体的情感。这是规划中谈到的构建学校德育工作新体系的重要内容。爱自己，就要爱惜生命，热爱生活，树立理想；爱他人，就要孝敬父母，尊敬师长，关心他人；爱集体，就要热爱班级，热爱学校，热爱祖国。

以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。一校就是指团委举办的学生业余党校。二访就是指课外访万家活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。三报是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。四会是指周会（升旗仪式）、班会、班主任会和运动会。五赛是指我们举办的广播操、跑操比赛和我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛。六比是指我们对班级的常规管理、两会（周会和班会）、两操（眼保健操和课间操）、班级日志、黑板报、大扫除等六个方面的要求。七节是指教师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念辛亥首义100周年、元旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。

一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节，在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和常态化、课程化、生活化德育的特色。

当然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及 全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。功劳是大家的。我只是一个参与者和学习者。

二是安全工作。

包括日常校园安全管理，美术联考和研究生考试的安全保卫工作，处理两起学生打架事件，消防器材维护、更换，校园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。

三是体卫艺工作。

包括组织学校秋季运动会、艺术节、广播操比赛、跑操比赛，湖北省艺术小人才比赛报名，学生体质健康标准测试，高二美术生外出写生活动；参加武汉市高中男子篮球联赛、健身操比赛、器乐比赛；开展秋季疾病预防，防毒品、防艾滋病宣传，12.4全国法制宣传日活动；邀请国家关工委儿童发展研究中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长作帮孩子赢高考的专题讲座；等等。

四是其它工作。

包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作总结，学校教科研工作总结，学校十二五重大课题筹备工作，观摩实验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育现场会，参加武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习，担任学校教学比武评委，等等。

三， 五点体会

体会之一：我深感同志们的艰辛与敬业。

我们的教师到校时间比较早。

因为没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间难以掌控，于是学生只有尽量赶早。7:20开始早自习，6：40左右校门口就已热闹非凡，7:10以后就已经少有学生到校了。学生这么早，教师自然也晚不了。可以这样说，我在武汉市工作这么多年，早上从来没有这么辛苦。每天六点起床，老婆也受影响，她有时甚至抱怨说：你就在学校睡了算了。

十五中人的敬业精神也让我非常感动。

我几乎每天早上七点以前到校，经常看到陆校长、丁书记已经到校，好几次我六点四十左右到校，看到王江、王辉明两位新老治保主任已经到岗，特别是王辉明主任，已经退居二线，却仍如此，实在可敬。李校长手术刚完，还在住院，却跑到学校来处理事情。

早自习巡视，发现我们班主任又是敦促学生做卫生，又是督促学生交作业，还要维护早自习纪律，显得颇为忙碌。

中午巡视，常常看到年级干部一起巡视的身影，常常看到班主任在班备课、批改作业，在走廊和学生谈心的情境。

和胡宝友老师家访，感觉他对班级学生的各方面情况非常了解，和家长非常熟悉，而且深得学生和家长的信赖，从中可以推知他工作的细致，更何况他这个年龄的班主任，在我的原单位几乎没有。

还有一次，我到高三语文组去，发现李枝群老师拿出办公桌下面的米准备做饭，说是做给自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好带来的，我不知道她为了赶早自习到底早上何时开始做饭，只觉得心里充满感动！

因为学校没有教学校长，陆校长安排我临时负责学校科技与环境教育及教科研工作。周和平主席身兼工会主席与教务处主任，工作非常辛苦，记得有一次要上报学校科技与环境教育总结与评先材料，当时正值教代会准备阶段，正值校内教学比武开展之际，周和平主席在如此紧张之时亲自按时整理出了上报材料；周薇主任身兼课改办主任于教科室主任，这些都是特别消耗脑力的工作，要整理的材料也很多，但是她仍然拿出了学校教科研工作会议及学校十二五重大课题开题筹备会所需的详实而完备的材料；杨廷山老师，教学任务较重，为学校科研课题所做的工作有目共睹，我拜读了他写的我校十二五重大课题《各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践研究》的申请与评审书，深感杨老师所化功夫之深。

小学学校德育工作的总结范文

本学期德育工作在学校党政领导、各部门以及全体班主任和任课教师的关心、支持和积极配合下，以养成教育为突破口，围绕“棒身体、懂规矩”这个目标，以各种活动为载体，扎实开展了德育工作。完成了2个确保，即:“教学管理、学生安全管理”，基本实现了学期德育目标和要求。

下面，我就结合部门工作实际，把本学期的德育工作进行小结：

一、全员德育的管理氛围基本形成。

本学期以xx校长、xx书记为首校领导班子每天都深入班级，走进学生，亲自指导和管理。黄云生副校长在每天深入课堂的同时，针对德育工作给予了具体的指导，协调各职能部门密切配合。周月主席结合工会职能，全力协调和辅助管理，从领导层面上为全校带了好头。其次，各部门的中层干部，每天认真巡视检查所对应的年部和班级，刘颖霞主任负责一年部；徐维静主任负责二年部；房彦主任负责五年部；王静娟主任负责四年组，李琳老师负责三年部每天都能在各自负责的年部楼层、教室内进行巡视和指导，使全校各班的总体德育表现得到了稳定和发展。第三，班主任和任课教师在各自的课堂和工作中不断增强“十个良好学习习惯”和“三学会”内容的落实和贯彻，学生在学习习惯、行为习惯和良好思想的养成上有了进一步的提高，也使全员德育的管理氛围基本形成，确保了学生常规管理的稳定。

二、常规工作做到不断完善和细化。

（一） 强化值周管理，规范学生行为，创造有序、安静、整洁的教育教学环境。

1、强化值周管理，规范学生行为，创造有序、安静、整洁的教育教学环境。

首先，开学第一周值周教师谭满娜、曾祥双、王昱、丁红、贾茹等老师在值周长于海燕的带领下都能在学校规定的时间内到达指定楼层进行安全、纪律和卫生等项目的检查、巡视。课间、中午的秩序巡查都耐心、细心地指导和训练。曾祥双、王倩、张世印等老师作为年轻教师能按时上岗，及时检查督促，认真做好记录，工作热情令人欣赏。

其次，第二周值周教师刘志臣老师尤为突出，按时上岗巡视检查的同时积极做好值周学生的训练和培训工作，在学安排学生的基础上自己又从班级挑选2名值周生配合管理，而且自己努力做到严肃认真公正公平，使当值时期的楼层纪律卫生效果显著。另外，贾茹老师有身孕也能认真坚持开展值周工作，值得学习。

第三，在值周工作中许多老师都克服了家远、年龄大、孩子有病、自身身体不适等种种困难参与管理、协助管理，保证了学生的值周管理工作稳定有序。如曹淑华、陆艳、医务张颖、王欣、许延年老师身体不好但坚持值岗巡视，再如：刘志臣、杨学强、曾祥双老师在值周教师紧张的情况下，能积极承担值周工作，本学期分别累计四周和三周，并且每值一周都非常认真负责；作为值周长于海燕、贾恒宇、玄淑红、陆艳、姜宏亮、张颖、杨学强、代新等老师能积极带领本组教师做好值周工作并做好评价；谭满娜、李虹、毛红艳、孙宇菲、吴飞、代新、李美、陆艳、王威、丁红等都是肩负两个楼层值周任务，特别辛苦。第五周姜宏亮组和第16周值周组贾恒宇组的各位老师还分别多值了2天和1天，没有任何怨言。张霞、佟岩、赵丽鹏、崔宁、茹菲、刘秀梅、马骏、梁立新、李卫东、王丽娟等老师在各自负责的值周工作中都能尽职尽责，积极管理，正是我们这些老默默无闻师们按时上岗，及时督促检查，才有力的维护了学校教学楼内的稳定、有序环境。

第四、在整个学期的值周常规检查中表现突出的班级依次为：4.1、3.1、2.3、3.6、4.4、4.3、6.2、5.1、3.3、4.2、3.2、2.1，上述班级纪律卫生红旗均达17面以上，其中4.1班、3.1班红旗达到27面以上，可以看出班级平时的管理和学生的行为、卫生等意识已达到一个比较规范的程度。

2、放学时门口保卫和安全维护工作中张强、郝锁华、姜洪亮、张世印、李琳等几位老师与门卫一起，按时上岗，积极配合做好学生门前的疏导、维持工作，付出更多的辛苦。尤其是在学校正门修建期间，东大门是上放学的通道，为了给学生们创造一个安全、有序的通道，上边提到的所有老师更是及时、积极地做好安全秩保卫工作，不断的督促和引导家长配合学校。虽有期初部分家长不很理解，态度不好，但在我们耐心的坚持下，这一工作最后还是得到广大家长的认可和肯定。大门工程基本竣工后，德育处在校门前树上安放了简易的用旧条幅做的“护栏”，使家长能站在通道外，使学生的放学通道宽敞且畅通无阻，初步形成了一个有序、安全、规范的校园门口秩序。

（二）学生学习习惯和行为习惯的养成教育。

1、继续强化学生“两摆一捡”和“三学会”意识学生在上学期的基础上都有了稳步的提升。当然这项工作还要常抓不懈，望各班今后继续努力保持，让学生形成一个良好的学习和卫生习惯。

2、在课间站排方面。全校同学能较快的进入状态。尤其二年级同学，在班主任老师的组织训练下，基本上形成了规矩。一年级同学虽然刚刚入学且人数多，但在班主任老师的指导和努力下已基本形成站排习惯。

3、每天早入校情况。召开5、6年部学生会委员、大队委员工作会议，部署工作岗位，强化和督促早入校一排走情况，引导南楼同学有序进入教学楼。通过上学期的规范和要求，大多数同学都能分别沿东西两侧规定路线一排有序行走，学生基本成排，自觉意识明显增强。

4、召开了多次全校学生临时例会，就随意乱扔纸屑、课间站牌情况、眼保健操、南楼操场部分活动安全、厕所打闹、不准打雪仗、早入校要求、安全方面（游戏活动安全、不购买和吃小食品、玩水球等等），反复讲，经常抓。

5、加强小干部的管理和利用。为提升学生会的组织工作能力，进行了5、6年部学生会候补委员的竞聘演讲，任命了组织职务和分工，为学生会组织的组建开了一个好头，目的就是以培养学生干部能力，提高管理、服务水平为出发点，切实加强学生的自我管理意识。

三、班主任工作方面。

1、班级管理方面，班主任着重围绕学校提出的三学会、10个良好学习学习习惯、弟子规为中心进行管理和指导。早自习阅读、英语晨读效率的提升，大大增强了班级的学习气氛和精神面貌。像孙婧、李淑君、付丽杰、翟英、孟凡玉、崔艳丽、王菁华、于汪洋、高颖、陈希、何兆莉、孙百胜、刘岩、郑顺善、苏欢、荣晖、赵宏、果春丽、张宇、高桂琴、李菁、张磊等班主任老师，早晨来得早，并都能在第一时间进入班级组织孩子们一起学习、阅读，为学生的学习习惯的形成做了很好的指导和示范作用。四年一班、二年三班、五年四班、六年二班作为校示范班级，学生的行为习惯和学习习惯基本形成，这与班主任的日常管理和引导式密不可分的。尤其是4.1班学生更为突出。

2、班主任责任意识也在不断更新和进步。班主任随时处理班级的突发事件和学生的困惑，及时化解家长间的矛盾；利用各种手段进行安全教育和指导，对学生进行了潜移默化劳动和学习习惯培养。本学期我校承接了市全运会开幕式大型乒乓球团体操的表演任务，5、6年部班主任老师接到学校任务后，积极选派、组织学生参加训练，每天早早到校，从早、大课间、学后班以及其它业余时间跟随训练，非常辛苦，从接到任务到正式演出的半个月时间里，克服了诸多的困难，身体原因、家庭原因等使演出圆满成功，体现了班主任的高度责任感和使命感。

3、选派三名老师参加市学院组织的市明星班主任评选以及主题班队会评优。其中孟凡玉老师已参加了明星班主任评选之“我的教育故事演讲”、“主题班会”观摩等内容，通过现在的情况来看，成绩非常好，排在前头，展现了附小班主任的明星风采；其次，苏环、李菁两位老师将在下学期参加主题班会的评优，希望也能取得好成绩为校争光。

四、多角度、全方面进行安全普法教育，增强学生的安全和普法意识。

结合文件精神，在全校范围内开展安全、法制教育，利用午间、大课间操以及课间时间进行年部例会集中讲解和教育，充分发挥宣传栏、电子滚动屏、致家长一封信、告家长书等形式对学生进行课间活动、食品安全、交通安全等方面的教育提示，对学生进行经常的安全教育，取得一定的效果。同时方便家长及时了解学校安排，更好的安排孩子的生活和学习，并把安全工作和教育纳入家庭的生活中，确保在校外学生的安全教育和生活、学习习惯等教育的延续。

在修建正门期间下发了 “致家长一封信”，让家长充分了解学校和学生实际情况，全力配合和支持。利用广播、设立监督岗等方法，加强了学生课间活动安全，最小限度的降低学生意外伤害的发生。组织开展了2、6年部的安全逃生演练，确保在有突发灾害下，学生能有所反应和自护意识，提高校园安全防范的深度和广度。

五、家校共建，同承教育天职。

在校领导的精心安排下，及时起草各时段的致家长的一封信，让家长了解学校和学生的日程安排，合理地安排和辅导孩子进行学习，得到家长的赞同。注重家庭教育的重要性和潜力，发挥各班家长委员会的作用，积极开展各种教育。组织召开了全校和一年级新生学生家长会，由xx校长进行家教讲座，收到非常好的效果。形成家庭、学校与老师、家长之间的教育同盟，让家长了解学校和学生，更好、合理地安排和辅导孩子进行学习，使教育达到高效、有果。

本学期，学校争取了“青爱小屋”这个项目，目的是对学生进行心理教育、性教育、慈善教育等内容探索和研究，那么这里就需要各位家长的支持、理解和配合。本学期初步建立并完善小屋，下学期将有重点的开展相关工作，课题初步定为家庭对小学生心理、性健康方面的影响。

六、体育卫生工作扎实有效。

1、卫生室张颖老师在工作中能积极协调和沟通，在保证主课的情况下顺利完成了全校学生体检和视力体检，在班主任老师的关注和配合下取得了预期的效果，基本达到了动作的巩固和习惯意识的提升。同时，张颖老师还结合级上级文件精神，相继进行了传染病防控等方面的宣传、准备，使我校的传染病防控工作在一定意义上说取得了较好的成效。

2、体育工作除了正常的大课间组织和管理，体育组老师在贾恒宇代组长的带领下，调整队形，恢复大课间并确保大课间活动的顺利开展和进行付出了许多辛苦。其次，开展了全校性的球类比赛。1、2年级的乒乓球垫球比赛；5、6年级的篮球比赛都进行的有声有色，唯一遗憾的是由于天气和场地原因，3、4年部的抱球比赛没有进行上。在比赛中各班学生和老师积极参与，认真训练，在过程中增强了学生的体育意识，达到了学校领导的期初的预期目标。获得5.6年部篮球团体第三名班级有：6.3、6.5、6.1（6.4、6.2、6.6）；5.3、5.5、5.6（5.4、5.2、5.1）.六年女生抱球比赛成绩：依次为6.5、6.4、6.1、6.2、6.6、6.3 获得1、2年部乒乓球比赛前三名的是2.2、2.1、2.4（2.5、2.3、2.6）； 1.2、1.1、1.4、1.5、1.3、1.6 。

合理组织20xx年学生阳光体育冬季长跑活动，制定计划，周密安排，检查及时，反馈到位。（详见体育组）使活动从开展以来顺利、有效，达到了预期的效果。

七、开展丰富多彩的实践型活动。

以“感受科技 . 走近自然 . 启迪创新”为主题的沈阳鸟岛、沈阳科技宫、清原采收一日游活动的顺利实施和开展，又一次证明了学校领导在教育管理中的发展性、趣味性和针对性，使活动成为每个孩子的美好回忆，促进了学生审美和情趣的提升。这次活动的成功开展，是与学校领导的高度重视，中层领导们的有序指导以及班主任、副班主任的认真组织和管理分不开的。

本次秋游活动为期一天，是在学校的统一组织安排下的一次社会实践活动，活动参观的地点为三处。一处是位于清原南口前的地瓜采摘园；第二处沈阳科技宫，第三处是沈阳鸟岛。为了使活动顺利有序进行，活动前，学校领导及负责年部的中层干部亲自到三处地点进行实地考察，做到心中有数；召开中层以上领导会议，分工负责，中层每人负责一个年部，学校领导每人两个年部，层层落实。之后各年部负责主任紧急召开班主任会议，布置活动内容，讲清意义，指导班主任作好学生活动前的安全、物品、纪律、卫生、行为习惯等落实。制定了详细的学生活动安全预案，成立安全应急和事故处理领导小组，派出校医和学校专用车辆等保驾护航，确保活动的成功、顺利开展。

通过这次秋游活动，引导学生到地瓜地进行采摘取果、观看耕地等园区进行参观、游览，领略大自然风光。在与大自然亲密接触时认识很多动、植物，参观农民的稻田和旱田，让他们既感受到劳动的艰辛又到丰收的喜悦，开阔了视野，增长了课外知识。同时也激发了学生热爱家乡抚顺、热爱伟大祖国的情感，是一次非常有意义的综合实践活动。看到孩子们站在地瓜地里用小手采挖地瓜时，那种喜悦和收获之情油然而生。高年级同学体验了秋游和采摘的快乐与愉悦，虽然多走了一些路，但也看到和实践了其他年级没有的内容，既兴奋又获得了收获。杨学强、吴浩、姜宏亮、贾恒宇、许延年等男老师进行协调和组织装袋工作，付出了很大的辛苦；李东升、邓卫老师负责摄影摄像为学校和学生留下美好的瞬间。负责沈阳鸟岛和科技宫活动的老师更是辛苦，班主任负责组织，副班主任紧密协调，无论在室内参观还是户外游览都秩序井然。

结合这次活动，学校对每位同学都提出了实践学习要求：

1、活动前收集所去采摘园、科技宫、鸟岛的环境和人文等相关资料；

2、对学生讲清此次活动重要意义；

3、学会记录本次秋游给学生印象最深的事物，让学生明确实践体验的重要；

4、活动做到有记录，有照片并及时上交。

截止现在共收到美术作品：43副；105篇；照片：66张。

（注：一二年级学生要求画出心中、眼中的秋天；三至六年学生要以体会、和游记等形式进行书面记录实践体会，活动结束后上交德育处，另外，各班要有相应的实物照片上交德育处，德育处负责进行评比展出）

本学期体育组负责乒乓球操的训练和组织，从9月1日开始到20日，在以艾校长为核心的校领导的组织下，由黄校长亲自主抓，从队形的编排到音乐的制作，从道具器材的制作到修改都渗透了领导、老师们的心血和汗水。体育组成员以及吴浩、代新老师，无论老小男女都能积极参与，主动工作；后勤焦主任材料的购买，准备；工会周主席、李美玲主任协助的表演服装的统计、发放；数学组等老师们协助制作标记线、美术组制做了赛前训练明星榜等系列工作使这次表演取得了成功。

分页阅读第1页：体育卫生工作扎实有效第2页：其它工作

八、其它工作。

1、开学初完成了开学典礼的各项相关工作。开学初与后勤张强调整了教室的门牌，印制装订了班主任手册和值录本。

2、学生基本和一年级意外伤害保险工作。在班主任老师的全力配合下，终于完成了20xx年学生的基本医疗保险的核实、续保、新增、缴费等大量工作，确保了学生医疗保险卡的正常使用。完成了新一年372名学生的学生意外伤害保险投保和建档工作。为64名新生补办基本医疗保险卡积极为受意外伤害的学生做好申请、赔付、调节等工作。如：4.1班王昕宁与已毕业学生的保险赔付工作，减缓矛盾，化解矛盾。

3、为迎接市体育卫生艺术视导检查，准备档案材料。

4、对全校2-6各班学籍再次进行整理、核实，在班主任配合下，建立新一年级学籍档案，使我校学籍管理达到规范。

5、能深入自己所负责的六年组，走入班级，参与早自习等时间、内容的管理，发现问题调整管理思路。另外，本学期共听课 60余节。通过听课、评课大大增强自己的业务能力和水平。

6、做好公共区域的卫生管理，及时督促清洁员工有效的对学校的走廊进行清扫、保洁，努力创设一个优美、干净的公共环境。同时，组织有关人员为不同的会议准备会场，做好服务工作。如：市电视台在我校的招聘、市校观摩课等活动等等。

7、协助领导完成招生收尾工作。

8、学生两免一补统计表、辽宁省实施义务教育免费登记表情况并及时上交到教育局基教处。

9、制定学校安全逃生演练方案和安全生产月、周计划；撰写应急安全周总结等等；应急检查相关资料的归档整理。

10、青爱小屋的设计，撰写青爱小屋工作总结，组织部分四年部学生家长到二中参加青爱小屋系列活动。

11、寒假值班表的编排以及具体要求。下发素质报告单、学籍和评优表。

12、完成了一、四年部秋季校服的征订和发放工作，确保服装达到统一、规范。1、4年部老师比较辛苦，报号、调试、更换、收费等工作比较繁杂，但都克服困难，尽全力为学生服好务。

13、参与市中小衔接实验课题的相关听课、研讨活动。

九、存在的不足：

1、学生行为规范意识还需要规范和引导，如：吃零食现象还是有，并且随手乱扔现象还是经常出现。

2、走廊行走说话和跑跳现象还是存在。

3、课间活动出现一些意外伤害事件，在安全方面，学校、班级、老师还要高度重视，引起注意。

十、下一部工作设想：

1、在做好各种常规工作的同时，具体优化“十个良好学习习惯”和“三学会”以及“三个一”的评价，与平时的班级评价机制有机结合，使评优和评价有针对性，学生的习惯养成有参照性。

2、做好下学期学生的体育活动的开展，成分利用现有资源，广泛开展生动有效、丰富多彩的文体活动，让孩子们玩有所得，活有所乐。

3、有针对性、有主题的开展班主任教研活动，开展主题实践体验型班会。做好期初的班会评优活动准备工作。

初中班主任德育个人工作总结范文

这篇关于《初中班主任2013年德育个人工作总结范文》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。

初中德育个人工作总结

初中德育个人总结范文

初中德育个人总结范文1

本学期我校德育工作在坚持人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的***校园 ，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园 ，打造人人求特色的创新校园的办学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。

初中学校德育工作总结。现简要总结

(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。

本学期继续实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性。

坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训，开展老青帮带活动;重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。

通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每周一下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生，工作总结《初中学校德育工作总结》

3.加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。

(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

2.大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强了安全教育和法制教育，组织了以珍爱生命为主题的主题班会和知识竞赛。

3.充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了学雷锋，树新风、红色之旅、迎奥运，做阳光少年、点击心灵，爱心奉献、起航、情系灾区等主题教育活动。

4.积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

5.积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。

(三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展启航思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和《新塍中学一日常规》，开展xx教育，狠抓 建设文明校园，告别不文明行为的活动，组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。

2、狠抓常规管理。继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的重要途径。

4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平时由各班轮流进行，讲话稿由德育处审阅并收集存档，既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。

5、组织学生向灾区献爱心活动。全校师生捐款金额达33378.6元，体现了全校师生的一片真情。

(四)、以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。

开学初，德育处制定了法制教育计划，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保***》、《义务教育法》、《交通法规》为主要内容，开展了形式多样的法制教育活动。

1、期初，我们邀请后塍交管所的同志为学生进行了生动的《交通法规》教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识，提高了学生自觉遵守交通法规的意识。

2、政治教师利用学科优势，在教学中对学生进行法律知识渗透教育，并多次开展法律知识教育讲座，而且带领部分班级学生到港区***大队参观交通事故图片展，使学生亲眼目睹了由于违反交通规则而造成的悲剧，增强了学生的法制意识。

初中德育个人总结范文2

本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格

我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。

由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。

并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。

就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

中学德育个人工作总结范文

本文由小编辑收集整理，这是一篇关于中学德育个人工作总结范文，可以提供大家借鉴！

在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：

1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。

2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。

5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。

6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。

7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目《 国风 》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。

此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。今后我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作上一个新台阶。

初中德育年度个人工作总结范文2000字

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。准备了《初中德育年度个人工作总结范文2000字》，供大家参考!

今年所带的一年级有28人，学生年龄在6-7岁，思想水平、知识水平、行为能力发展不一，男有18人，女生有10人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、加强思想教育，营造就了良好的班风

1.从班级布置，创建班级学习氛围

这些孩子刚从幼儿园走入小学，对任何事物都怀着一个好奇心，而且这个时期的孩子喜欢鲜艳漂亮的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个漂亮温馨的学习环境。设计了学生评比表，标题为“努力我最棒”每个学生得到一朵鲜艳的花朵。在每天的学习中得到奖励就会在花瓣上贴上一朵漂亮的奖章。教室后面的板报上贴有鲜艳漂亮的图案，标题为“争做合格小学生”下面是小学生守则和一些朗朗上口的小学生行为规范儿歌。每个月张贴优秀学生的照片。通过这样的环境布置既激发了学生对小学生活的向往，又指引了学生如何在小学生活中学习生活，养成良好的行为习惯。创建了良好的班级学习氛围。

2、培养学生良好的行为习惯，树立良好的班风

半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对一年级学生特点，积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为习惯。培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新生入学的学前教育的有利时机，借助班会对全体同学进行思想教育，使每位学生都能迅速地从幼儿园的自由快乐的生活中转化到有目标有任务的小学生的学习生活中;激发学生积极向上的思想意识，形成了"团结、努力、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力;引导学生进行自我教育，完美自己;利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为学习打下了扎实的基础。

二、通过班主任培训，在理念上方法上有较大的提高

通过本学期学校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深刻地了解和认识。不仅是管理好一个班级，更是为一个人的一生奠定人生基础，责任重大。因此作为一年级的班主任要特别注意自己的一言一行，一举一动，处处都是在影响一个孩子成长。一学期来，我时常会反思自己的工作，学习一些优秀班主任老师的工作，并结合班级实际情况引用一些有意义的班级活动，是孩子们能够顺利的与快乐的进入小学生活。

三、开展丰富多彩的班级教育活动

1、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。以朗朗上口的儿歌、三字经等文字形式传唱，规范学生的日常行为规范，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

2、加强了班级安全教育。

本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。

3、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、电访、面谈等形式，并在12月份召开家长会、还利用家校平台向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

4、开展丰富多彩的班级活动。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，组织学生争当合格的小学生的活动。针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织的体育活动和跳绳活动中，我班学生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。

总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《初中学校德育工作优秀总结范文》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“初中学校德育工作总结”专题。