光阴似箭，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要总结本阶段的工作情况，画上一个圆满的句号。只能通过认真总结，才能全面认识自己的优点和不足。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《中学保持共产党员先进性教育活动工作总结报告》，供您参考，希望能够帮助到大家。
龙津中学保持共产党员先进性教育活动
总结
根据海丰县委关于第二批开展先进性教育活动的部署和要求，海城镇委开展先进性教育活动的具体指导意见，我校党支部结合我校工作实际，精心组织、周密安排，严格落实，高标准、高质量地完成了我校保持共产党员先进性教育活动的各阶段工作任务。通过积极开展学习动员阶段、分析评议阶段及整改提高阶段的学习、活动，我校的全体党员充分认识了开展党员先进性教育活动的必要性，进一步坚定了共产主义理想信念。结合深入学习《党章》，制定新时期保持共产党员先进性的具体要求，通过开展党群座谈会、党员组织生活会、领导班子民主生活会、党员谈心、广泛征求意见等活动，每一位党员对自身存在的问题都进行了认真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到边学边改，边议边改，边整边改，并已见成效，促进了学校教育教学各项工作的开展。
一、我校开展先进性教育活动的基本情况
我校党支部认真落实海丰县海城镇党委有关先进性教育活动的具体要求，积极组织我党支部的24名在职党员，2名在职预备党员，深入、扎实的开展了先进性教育活动。在先进性教育活动中，我校党支部和广大党员认真学习领会和贯彻落实县、镇委和上级领导同志的一系列指示精神，借鉴第一阶段先进性教育已取得的经验，努力做到既符合上级要求又切合我校实际，既防止走过场又避免出偏差，高起点、高标准、高要求地开展先进性教育活动。我校党委马上成立了领导小组，由党支部书记吴奋杰同志任组长，陈娟、蔡锦辉同志任副组长，林雅棠、林珠文、林远平、陈远辉等同志为成员，并设立校保持先进性教育活动办公室，由林雅棠同志任办公室主任。
（一）学习动员阶段：深入学习，提高认识，打实基础
“学习动员、提高认识、统一思想”阶段是整个先进性教育活动的基础环节，是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。我校党支部在镇党委先进性教育活动领导小组的领导下，以“相聚在党旗下”为主题，认真组织党员进行学习培训，深入开展大讨论活动，以“实践公信教育，构建和谐社会”主题实践活动为载体，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真抓好第一阶段的各项工作，严防走过场。
1、做好动员发动工作，端正学习态度。在先进性教育的发动工作上做到精心设计。一是在党支部对全体党员组织先进性教育动员前，校党支部先进性教育领导小组先行在中层以上干部会议上对先进性教育进行发动，在镇召开的先进性教育动员会后，立即召开全体党员及全校教职工大会，落实动员大会精神，进一步做好发动工作；在组织学习讨论时，开展了端正学习态度的教育，保证了每一个党员都有端正学习态度的认识。
2、干部走在前列，兴起学习高潮。一是主要领导带头上党课，党支部书记为全体党员认真解读《保持共产党员先进性教育读本》；二是其他领导带头作专题讲座，吴校长围绕“先进性引领作用在促进教育发展的进程中的重要性和必要性”主题作了专题辅导报告；三是全体党员都在学习讨论会上带头发言；四是党员干部带头参加分组交流。
3、提供辅导教材，确保学习质量。一是学习培训实施计划，党员人手一份，学习培训要求及时间安排表，让全体党员做到心中有数，尽最大可能参加组织安排的学习培训活动。二是设置《队伍建设学习园地——保持共产党员先进性教育活动学习心得》，党员人人写，人人学。先后向党员提供了党课辅导材料，作为党员的学习的好材料，不仅确保了学习有内容，同时也确保了向学习要质量。
4、组织教育活动，确保学习时间。一是学习动员阶段实际安排了很多场次；二是自行安排课时业余时间，其中在双休日、晚上安排学习时间多；三是全体党员集中学习务必签到；四是支部大组学习、讨论、交流记考勤；五是精心组织观看专题片，开展党员谈心座谈会；六是组织缺课党员补课和规定补课内容。
5、提倡自学，充实学习内容。一是领导干部带头加强自学，落实在准备党课材料、专题辅导材料、交流材料、学习发言材料的准备工作上。二是党员干部带头见缝插针学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》，在休息期间规定了自己的学习时间，落实在笔记、心得体会交流、思考小结。
6、深化主题活动，检验学习成效。一是组织党员参加学校的开学家长接待活动，参与接待、服务来访家长。二是支委会成员慰问病假、产假、特殊情况的教师。三是开学前建立党员助学帮困基金，以党员助学帮困基金为送爱心、送温暖的物质基础。四是强化党员干部做好本职工作，发挥先锋作用，将主题实践活动落到实处，本学期党员积极参与乡镇中学教学教研的牵手行动，在本职岗位上尽职尽力，确保先进性的本色。
7、提炼先进性具体要求，收获学习成果。一是开展“共产党员先进性标准”讨论；二是每个党员结合本职工作提出我心中“共产党员先进性”党员标准；三是每个党员在党员个性化的我心中“共产党员先进性”具体标准基础上，归纳提炼本支部有共性的、符合学校需求的我心中“共产党员先进性”干部标准；四是全体党员针对自身的特点，确定了一个普通共产党员的座右铭，并已汇编成册。
8、总结经验，查找不足，认真进行第一阶段阶段总结，为先进性教育的深入开展奠定坚实的基础。
（二）分析评议阶段：广开言路，深入评议，找准问题
8月下旬，我校先进性教育活动进入分析评议阶段。在党支部的精心组织带领下，我校党员严格遵循海城镇党委《分析评议阶段活动日程安排》的要求，积极开展了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，并取得了良好的效果。
1、思想发动，奠定基础
进入分析评议阶段后，我校紧紧抓住进一步提高党员思想认识这个关键，组织全体党员进一步认真学习《保持共产党员先进性教育读本》相关内容，印发了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动党员分析评议阶段应知应会》，在校园里的公告栏、宣传栏开辟了保持共产党员先进性教育专栏,使大家明确了分析评议阶段的目标任务，原则方法。统一了思想，提高了认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
2、征求意见，广泛深入
分析评议阶段的首要任务是找准突出问题，征求到真实的意见。为了广泛深入征求群众意见，校党支部成立了征求意见工作小组，发布了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动第二阶段征求意见公告》，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，坚持把广泛征求意见作为增进群众感情，加强群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会。我们主要通过四条途径，广开言路，广泛征求对学校党组织，学校领导班子及党员个人的意见和建议。
3、交心谈心，真心诚意
在认真梳理、归纳、反馈群众意见的基础上，我校全体党员于开学前夕开展了“一对一、一对多、多对多、面对面”的全方位的交心谈心活动。校党支部对交心谈心活动提出了具体意见，作出了具体安排，明确了交心谈心的目的意义，具体内容和要注意的问题。全体党员力求“四个做到”：即做到与人为善、坦诚相见；做到沟通思想、相互提高；做到加深了解、增进团结；做到找准问题、形成共识。大家本着“有则改之，无则加勉”的诚意，以批评与自我批评为武器，心胸坦荡、开诚布公、推心置腹，积极参加交心谈心活动，领导干部既相互交流，又与普通党员谈心，党员同志既相互谈心、又与党外人士交流。通过谈心交流，每个党员都听到了来自各个不同层面的看法和建议，交流了思想，消除了误解，征求了意见，查找了问题，明确了方向。对自己存在的问题形成了比较全面客观的认识，为党员个人搞好自我剖析、撰写党性分析材料奠定了基础，增强了针对性。
4、党性分析，深刻透彻
党性分析是先进性教育活动中触及思想灵魂的关键环节。在征求意见、交心谈心的基础上，我们引导党员深入剖析自己的党性，做到 “四对照”“四查看”“五改进”。为了规范党性分析材料的书写，党支部对党性分析材料的格式、内容都作了具体要求。要求党性分析材料查摆问题要准确、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每个有书写能力的党员都结合反思剖析情况，写出了高质量的党性分析材料。党支部还结合征求到的意见，写党支部党性分析材料。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，要求每个党员在写分析材料时必须听取三个以上党员、群众意见并进行至少两次修改。党支部对党员的党性分析材料逐一进行了审核把关，并根据群众反馈的意见有针对性的向每个党员提出了中肯的意见。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
5、两个生活会，严肃认真
开展批评与自我批评是党员坚持党性原则的重要体现，是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求，召开了党员的专题组织生活会和领导班子的专题民主生活会。通过“两会”，班子成员、党员个人的党性观念明显增强，精神状态明显好转，内部关系明显改善，尤其党员干部都能实事求是地对存在的问题敢于承担责任，敢于自我剖析，党员领导干部对工作中的失误和不足敢于自我检讨，党性分析评议初显成效。群众代表纷纷说，保持先进性教育活动花的精力值得，班子成员和党员个人都能认真查找自身存在的问题，我们感到批评与自我批评的好作风又回来了，共产党更值得我们信赖了。
6、民主评议，客观公正
民主评议是分析评议阶段的中心环节，是党员明确整改方向的核心步骤。在广泛征求意见和“两会”听取意见的基础上，学校党支部向全体党员发放了《党员评议登记表》，首先进行自评，然后党小组给出评议意见，之后校党支部向教职员工发放了《群众评议党员意见表》,以无记名投票的方式对每个党员从政治思想、工作表现、组织纪律、联系群众、模范作用、总体评价等具体指标提出测评意见。要求全体教师本着实事求是、认真负责的态度，做好党员测评工作。参加评议的教职工人数76人，经过评议，全校26名党员，总体评价为优秀的为24人，较好的2人，不够好的0人。通过这些数字充分体现出龙津中学绝大多数党员在学校的教育教学改革过程中都是能够起到一定的先锋模范作用，得到了群众的充分肯定，说明了党支部在其中的坚固的核心地位。
7、反馈评议，边议边改
学校党支部在详细审阅了每个党员的党性分析材料基础上，根据党员自评情况和党小组意见，结合群众评议反馈的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题和努力方向三个方面给每个党员写出了评议意见。每个党员根据评议意见认真地进行了反思，并写出了感想和努力方向。
在分析评议阶段，我校广大党员、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面对照《党章》和党员先进性的具体要求，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，努力办人民满意的教育，取得了实实在在的成效：
1、有序组织好了开学工作，家访劝学蔚然成风，“两免一补”落实到位。同时，我校在这学期对11名贫困学生进行减免了书杂费，以及落实每位党员挂钩教育一位后进生的任务。
2、开学之初，学校又根据征求到的意见，召开了全体教职工代表大会，学校的事情大家议，学校的事情大家办。会上全体教职工听取并审议了《学校教育教学工作报告》，修改了有关教职工切身利益的制度方案，“以人为本”构建和谐校园。教职员工的家园意识、主人翁意识明显增强。
3、为巩固分析评议阶段所取得的成果，为继续保持龙津中学强劲发展的势头，校领导班子召开会议，结合学校实际，作出了在全校弘扬“四种精神”的决定，这“四种精神”是：“持之以恒的工作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神、争创一流的竞争精神。”并且决定筹划学校新一轮的发展规划以及重大问题整改规划。我们相信,这将激励和鼓舞着每一个龙津中学人为之奋斗！
4、为了继续保持学校强劲发展势头，全体党员喊出了“向我看齐”的口号。目前，党员在教师中有威信，有地位，有号召力。事业凝聚人心，全校教职员工正满怀信心，在党支部和行政的带领下，朝着新目标扎实迈进。
（三）整改提高阶段：制定措施，强化责任，促进整改
在整改提高阶段，我校通过抓好动员部署，制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况四个环节，使每个党员都能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人努力方向，在党支部的监督指导下认真落实、整改。
1、制定整改方案和措施
每个党员对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作进一步反思，认真制定整改措施。学校党总支结合实际，针对存在的突出问题，认真制定整改方案，明确整改重点，确定整改期限，落实整改责任。整改方案既立足长远，有总体的考虑，又立足眼前，有阶段性安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。
学校和领导班子的整改方案，要吸收班子成员个人的整改措施，听取群众的意见，由领导班子集体研究讨论，并听取上级意见；领导班子成员的整改措施由学校党组织主要负责同志审核；学校党组织主要负责同志的整改措施由上级分管领导审核；其他党员的整改措施由党支部审核。整改方案采取一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。学校和领导班子的整改方案、领导班子成员的整改措施定稿后送海城镇先进性教育活动办公室。
2、认真落实整改
党组织和党员个人按照拟定的整改方案一项一项落实整改措施。①是建立并落实整改责任制和承诺制。落实整改工作的领导责任和工作责任，对存在的突出问题、群众反映强烈的重点问题要向群众作出承诺，落实责任处室和责任人抓好整改。
②是联动抓整改。按照“整改一批、承诺一批、解释一批、联动一批”的要求，切实抓好整改。对具备整改条件的问题，集中力量立即整改；对通过努力能够解决的问题，向群众作出承诺，限期整改；对应该解决由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，采取措施逐步整改；对情况复杂、涉及面大，单靠一个单位难以解决的问题，请市委教工委出面协调，通过召开整改协调会等形式，上下联动、共同整改。
③是实行“一事一议一办一复”制。对“我为发展献一计”活动中征求到的建议实行反馈制，学校党组织对建议逐项进行讨论分析，逐项提出对策措施，逐项办理落实，并将办理情况书面答复本人。
④是建立“一员双岗”制度。通过党员亮明身份、设岗定责、联系群众和参与志愿者活动等形式，引导党员把履行岗位职责与解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求结合起来，进一步转变作风，立足本职创造一流业绩，在本职岗位体现先进性；心系群众，服务社会，在无私奉献中体现先进性，把整改落实在行动上。
⑤是建立整改台帐。建立整改台帐，及时记录整改情况和结果，并对整改措施进行补充完善，确保项项有着落，事事有回音。
3、向群众公布整改情况。
集中整改工作基本结束后，在一定范围内公布党组织的整改情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
4、整改提高取得实效
整改提高紧紧抓住“取得实效”这一关键点，始终围绕“真正成为群众满意工程”的目标来开展，争取在提高认识上见实效，在转变作风上见实效，在服务群众上见实效，在解决问题上见实效，在促进教育发展上见实效。
①努力做到“三个切实解决”，实现“三个让群众满意”的目标。按照胡锦涛总书记对先进性教育活动的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三个切实解决”，即切实解决影响提高党的执政能力、保持党的先进性的主要问题；切实解决影响改革发展稳定的突出问题；切实解决群众反映强烈的重点问题。把解决共性问题与解决不同领域、不同行业的个性问题结合起来，紧密联系工作实际，分轻重缓急，抓准整改着力点，认真加以整改。特别把群众意见最大、最不满意的事情和基层最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的变化。通过整改提高，强化党员意识，使教育系统的党员形象让群众满意；通过整改提高，强化师表意识，使教育系统的行风让群众满意；通过整改提高，强化质量意识，使教育教学质量和教育服务让群众满意。
②切实抓好“四个结合”，坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。学校党组织以开展先进性教育活动为契机，在党员教师中积极开展“树师风、立师德、强师能”主题实践活动，将先进性教育活动与更新教育观念相结合、与加强师德修养相结合、与提高教学水平相结合、与服务广大学生相结合，确保先进性教育活动落到实处、取得实效。同时要立足实际，把整改提高工作与当前的各项工作特别是教育发展工作结合起来，通过整改促进党员素质的提高，促进各项制度的建立和落实，在加快推进先进性建设的同时，破解教育发展难题，确保今年的各项目标任务顺利完成。
③建立健全保持共产党员先进性长效机制。建立健全保持共产党员先进性长效机制，是整个先进性教育活动的重要课题，是确保先进性教育活动真正取得实效、成为群众满意工程的重大举措，是党的先进性建设的一项长期任务。我们要县、镇委的通知要求，认真总结先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段以及加强组织领导、搞好督促检查的有效做法和成功经验，认真落实《关于进一步加强中小学校党建工作的若干意见》，学校党支部的建设要进一步加强。建立健全保持共产党员先进性长效机制，既要立足当前又要着眼长远，既要继承又要创新，既要讲求系统配套又要注重务实管用，既要建章立制又要确保落实。
④把握好相关的政策。要正确掌握有关政策，对不能较好地履行党员义务的党员，做好教育转化工作，通过做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。
⑤发挥党员领导干部带头表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先要做好，并要带头帮助基层解决实际困难和问题。
5、切实加强组织领导
学校党组织加强对整改提高工作的领导，党组织主要负责同志切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改；领导班子其他成员在自觉整改的同时，认真抓好各党支部和党员的整改工作；党支部要切实加强自身建设，充分发挥作用，在自觉整改自身存在问题的同时，认真组织、指导党员扎实整改；党支部书记要切实履行直接责任人的职责，在整改工作中为其他党员做出表率。
整改提高工作结束后，对整个先进性教育活动总体情况进行总结，并对巩固和扩大整改成果工作作出安排。总结材料、巩固和扩大整改成果的工作方案11月15日前报镇先进性教育活动办公室。
综上所述，我校的保持共产党员先进性教育活动，较好地完成了海丰县海城镇党委规定的各项工作任务，基本达到了中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。教育活动结束前，我校按照镇党委的要求，组织了群众满意度测评，教职员工对我校先进性教育活动开展很满意。
二、先进性教育活动取得的效果
（一）全体党员受到了深刻的教育，思想素质有了明显提高。
通过这次先进性教育活动，全体党员的理论水平和思想认识得到了很大的提高，精神面貌也有了很大的改观，特别是实践“三个代表”重大思想的自觉性得到了很大的提升。每个党员都明确了保持共产党员先进性教育活动的科学内涵和精神实质，明确了党员先进性的基本要求，提高了理论素养和鉴别是非的能力，政治意识、大局意识、责任意识、党员意识和纪律观念有了明显增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，制定整改措施，更加明确了今后的努力方向，进一步增强了创优争先意识。全体党员以更高的标准严格要求自己，争创一流的工作业绩，在我县“和谐海丰”、“创建教育强县”中，积极做贡献、主动做奉献。
（二）密切了党群干群关系，党支部和领导班子的凝聚力进一步增强。
（三）牢固树立了执政为民、为民服务的宗旨意识。
三、先进性教育活动取得的宝贵经验
1、领导重视，职责明确是关键。
2、组织得力，部署周密是保证。
3、集思广益，群策群力是根本。
4、突出重点，求真务实是目标。
四、存在的问题和今后巩固和扩大教育成果的意见
保持共产党员先进性教育活动已经基本结束，但是，就保持共产党员先进性这个党的执政能力建设和先进性建设的重大课题而言，只是一个新的开端、新的起点。放在我们面前的重要任务是着力解决还存在的问题和巩固、发展先进性教育活动成果。
1、求真务实，着力解决还存在的问题。
2、巩固成果，坚决落实长效机制。
我校保持共产党员先进性教育活动，虽然实现了既定的目标，取得了阶段性的成果。但是，保持共产党员先进性是一个长期的任务，我们决不能停止不断追求的脚步。面对新的环境、新的任务、新的要求，我们一定要进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定信念，与时俱进，奋发有为，为学校的发展再创新的业绩。
五、几点体会
我校保持共产党员先进性教育活动之所以能够顺利进行并取得较好的效果，最根本的是全面、准确地把握了海丰县委指示精神和海城镇委的要求，深入扎实地开展了工作。总结教育活动的开展，有以下几点体会：
第一、提高认识、广泛参与是搞好保持共产党员先进性教育的前提和基础；
第二、领导重视、周密部署是开展保持共产党员先进性教育活动的关键；
第三、加强督导、把握大局是促进教育活动开展的有效方法；
笫四、立足创新、强化落实是检验教育活动成效的重要尺度。
我校保持共产党员先进性集中教育活动已圆满结束了，但是，保持共产党员先进性的要求，我们要始终谨记并要全力去实践，尤其是要把在教育活动中所迸发的觉悟和激情、升华而成的精神和品格以一贯之地体现在学校改革发展的进程中。当前，全校上下政通人和，发展势头让人振奋。越是在这种大好形势面前，我们越要头脑清醒，戒骄戒躁，始终保持谦虚谨慎的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。为此，我们要高度重视加快发展的必要条件，注重处理好改革、发展、稳定之间的关系，确保有一个安全和谐的工作、生活、学习环境，要保证改革、发展，安全是基础，因此，全校上下要时刻绷紧安全稳定这根弦，为加快学校的发展创造一个安全稳定的育人环境。
汕尾市海丰县龙津中学党支部
龙津中学保持共产党员先进性教育活动办公室
20xx年11月15日
转贴于
GZ85.cOm更多工作总结范文延伸阅读
保持共产党员先进性教育活动总结热
全市保持共产党员先进性教育活动开展以来，在市委的正确领导和督导组的精心指导下，我局按照市实施方案的总体部署，认真贯彻落实中央和省委、市委关于保持共产党员先进性教育活动的指示精神，把教育活动作为当前全局党的建设的中心任务，作为各项工作的重中之重来抓，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，确保了教育实效，达到了预期的目的。
一、精心组织，扎实推进，整个活动进展顺利
中共泰安市财政局党委下设2 个党总支，13 个党支部，38 个党小组，参加教育活动的党员共 204 名。自 3 月下旬以来，我们按照市委的统一部署，围绕提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作三大目标，历时5 个多月，较好地完成了保持共产党员先进性教育活动的各项工作任务。
（一）积极响应，认真筹备，争得了工作主动
3 月2 日 ，全市保持共产党员先进性教育活动试点工作会议后，局党委先学一步，立即召开专题会议，学习传达了试点工作精神， 结合深入学习 “ 三个代表 ” 重要思想，深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义和目的，统一了思想认识。局党委成员一致认为，保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的战略部署，是新时期加强党的建设的新的伟大工程，全体党员必须以高度的政治责任感和历史使命感，举全局之力切实抓紧抓好抓出成效。3月3日 ，局党委又召开了科室、单位负责人会议，认真传达学习了耿文清书记在试点工作会议上的讲话，要求各科室、单位要正确处理工作与教育的关系，业务工作尽量早安排、往前赶，为下步集中精力搞好教育活动赢得主动。在局党委的精心组织谋划下，我们立足一个“早”字，突出一个“快”字，坚持一个“实”字，坚持早行动、早筹备，立即展开了各项工作。
1 、健全组织，强化领导。一是建立了领导机制。 3 月 24 日 ，成立了以局党委书记任组长，党委副书记任副组长，党委委员为成员的教育活动领导小组，同时，并实行了班子成员联系支部制度。局党委各位成员按照各自分工，深入各支部，积极开展调查研究和谈心交流活动，认真听取党员群众的意见和建议，加强对教育活动的工作指导。二是设立了办事机构。抽调 8 名精干人员成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整理、组织保障和情况总结等工作，明确分工，责任到人。党委书记任先德同志，多次到活动办公室指导工作，谈思路，出题目，提要求，并明确表态对办公室充分放心、放手，并为办公室开展工作提供一切必需的支持，极大地调动了办公室的积极性。办公室成员充分发挥主观能动性，严格按照市试点办的统一部署和局党委的要求，尽职尽责，尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了教育活动的顺利进行。三是健全了基层组织。针对个别支部由于人员调整变化，支部班子不够健全的问题，及时组织有关支部召开全体党员会议，进行了调整充实，为以支部为单位开展学习教育活动提供了组织保证。
2 、全面排查，制定方案。为增强教育活动的针对性，我们成立了专门的调查摸底小组，集中 4 天时间，通过重点调研与一般性调研相结合，系统调研与专题调研相结合，先期调研与反复调研相结合的方式，采用调查问卷、召开座谈会、个别了解、设立意见箱和热线电话等方式，广泛征求不同层次、不同工种、不同年龄段党员、群众的意见和建议。在调查问卷活动中，我们精心设计了基本情况、存在问题、知识问答、意见建议等四个方面的问卷内容，共发放问卷 200 余份。通过扎实细致的工作，基本掌握了全局党员在想什么、干什么、需要什么、反对什么，明确了工作方向，制定了既有利于整体推进，又便于各支部自主创新，操作性、指导性较强的活动方案，明确了教育活动的指导思想和基本要求，重点要解决的问题，活动的时间安排和方法步骤，增强了教育活动的目的性、针对性和实效性。
3 、层层动员，广泛发动。 3 月 29 日 ，全市动员大会召开的当天下午，局党委立即召开会议研究贯彻，提出了突出一条主线、抓好三个结合的教育活动思路，即把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于整个学习教育活动的始终，与上级要求相结合，与党员队伍建设相结合，与财政工作业务特点相结合，确保教育活动的针对性、实效性。在精心组织，充分准备的基础上，我们于 3 月 31 日 召开了全局保持共产党员先进性教育活动动员大会，明确了教育活动的意义、目标、指导思想以及活动的方法步骤，统一了全体党员的思想认识，增强了全体党员搞好教育活动的紧迫感和责任感，掀起了教育活动的高潮。会后，接着召开了各支部书记会议，采取以会代训的形式进行了骨干培训，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。各支部召开支委会研究制定了教育活动实施计划，并进行了再动员、再部署，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。
（二）内容丰富，形式多样，确保了学习培训的效果
3 月31 日 至 4 月17 日 ，按照市委的统一部署，我局组织开展了学习培训活动。为确保学习教育效果，我们精心组织，周密安排， 上下连动，整体推进，开展了丰富多彩、形式多样的学习培训活动。
1 、明确目标要求。为增强学习培训得目的性，阶段伊始局党委就提出，要按照“三学”原则，通过“三勤”，达到“四新”的目标，严格要求，保证质量。三学，即带着问题积极学、结合工作重点学、联系实际反复学，全局平均学习时间达到了 62 学时，其中集中学习时间达到了 32 学时，超过了市实施方案规定要求，确保学习培训落到实处、见到实效。三勤，即勤动脑，开动脑筋，触动思想，思考问题；勤动口，敞开心扉，用真情、讲实话、换真心，勇于批评与自我批评；勤动手，写学习笔记，记心得体会，撰研讨文章，踊跃提意见、提建议，每位党员撰写学习心得均达到了 3 篇以上、读书笔记达到了 2 万字以上，各党支部共报送信息 80 余篇。四新，即通过学习培训，认识要有新提高、精神要有新面貌、工作要有新思路、事业要有新发展。
2 、指明学习方向。为提高学习培训的针对性，结合队伍思想现状和财政工作特点，局党委提出了在学习培训过程中，要以学习十六大精神为重点，以贯彻“三个代表”重要思想为核心，以明确共产党员先进性标准为任务，认真思考四个问题，即：怎样正确理解和实践“三个代表”重要思想，怎样保持共产党员的先进性，怎样在财政工作中体现党员先进性，怎样保持清正廉洁的良好形象，使大家做到边学边思考，有的放矢，目标明确。同时，围绕党的组织建设、党员队伍建设等提出了 9 个调研题目，要求每个支部都要进行调查研究，及时调整工作部署，确保活动贴近群众、贴近实际。
3 、拓展学习渠道。充分发挥网络信息传播速度快、便于交流的优势，在局域网上开设“保持共产党员先进性教育活动”专栏，让广大党员通过“学习论坛”“学习资料”、“经验交流”等小栏目，在网上进行交流沟通。创建了《保持共产党员先进性教育活动简报》，共印发了 50 余期，基本做到了每两天一期，先后被市试点工作办公室《简报》采用了 2 条，《泰安日报》先后刊载了我们 6 篇宣传稿件，泰安电视台 6 次报道我局活动开展情况。另外，我们还设置了“保持共产党员先进性教育活动宣传栏”和“活动园地”，及时反映交流各支部教育活动的好思路、好经验、好做法，收到了相互借鉴、共同提高的效果。
4 、丰富学习形式。采取“请进来，走出去”等灵活多样的形式，组织党员分别到淮海战役、平津战役、台儿庄战役以及孔繁森纪念馆等革命教育、党性教育基地进行参观，接受革命传统和党性教育，做到重温过去，把握现在，不忘根本，牢记宗旨，永葆共产党人的本色。围绕着局党委提出的四个需要重点解决的问题，分别邀请市委党校教授韩润露同志、全国纺织系统劳动模范张光辉同志、财政部科研所所长贾康同志、市检察院副检察长卢传鑫同志，分别作了“三个代表”重要思想、发挥共产党员先进性、财政改革和廉政建设专题报告，增强了学习效果。同时，通过观看先模人物事迹宣传片、举办十六大知识测试等灵活多样的形式，强化学习效果，使学习真正入心入脑。
（三）严格程序，谨慎操作，确保了党性分析、民主评议客观公正
党性分析、民主评议是整个教育活动的关键环节。工作中，我们严格按照市试点办规定的程序步骤，精心组织，周密安排，整个活动严肃认真，效果明显。
1 、树立标尺，明确方向。党员先进性标准和不合格党员表现，是搞好对照检查的标尺，也是教育转化、整改提高的努力方向。为科学制定党员先进性标准和不合格党员表现，使党员对照检查有章可循，根据市试点办制定的党员先进性标准和不合格党员表现，结合财政工作实际，对局机关、下属事业单位、离退休等几方面的党员，区别不同情况，针对岗位要求，对先进性标准和不合格表现进行了充实、细化。在驻财政局督导组的具体指导下，通过座谈讨论，四上四下，反复征求意见，形成了适合财政工作特点的党员先进性标准和要求。通过反复讨论、征求意见，也使广大党员经历了一次再学习、再教育的过程，加深并提高了对党员先进性标准的认识。
2 、对照标准，查找不足。问题找得准不准，症结查得透不透，是确保教育实效的关键。为此，我们把查摆问题、分析原因、找准症结作为这一阶段的重中之重，采取“自己找、群众提、上级点”等多种形式，确保把问题找准、找足。一是坚持自己找，认真开展“五查五看”活动。要求每位党员都要对照党员先进性标准和不合格党员具体表现，查思想，看理想信念树立的坚定不坚定；查作风，看宗旨观念树立的牢不牢；查工作，看本职业务工作完成的好不好；查纪律，看遵章守纪的自觉性高不高；查廉政，看“两个务必”的意识强不强。通过“五查五看”，找出了在落实和实践“三个代表”重要思想、发挥党员先进性作用等方面个人存在的突出问题和主要差距。二是坚持群众提，广泛征求意见。对外通过上门征求、召开座谈会、发送征求意见信等形式，广泛听取社会各界的意见，先后征求了市直机关企事业单位、基层财政部门等 200 多个单位以及部分市人大代表、政协委员对局党委、每个党员的意见和建议，共征求到在大局意识与支持经济建设、财政改革与创新意识等 6 个方面的 48 条意见。对内通过开展谈心交流、民主评议等活动，采取面对面、背靠背的方式，征求党员、群众的意见。通过各种形式的意见征求，基本找出找准了在管理水平、服务质量、工作效率等方面的主要问题。三是坚持上级点，自上而下指不足。通过集体谈话、个别谈话、填写评议意见等方式，客观公正地指出每个党员存在的不足和问题，并将征求意见如实反馈给党员本人，使每位党员思想灵魂都有所触动。
3 、剖析根源，搞好分析。搞好党性分析是坚持正面教育、自我教育的有效方式。对个人党性分析我们坚持高标准、严要求，质量高低主要看党员先进性方面存在的问题找出来没有、思想根源挖出来没有、党员群众的合理意见接受了没有、努力方向明确了没有，引导党员对照“三个代表”重要思想的要求和党章中规定的党员标准，在广泛征求群众意见的基础上，深入进行自我解剖和党性分析，使党员认识上得到提高、思想上得到升华。为确保党性分析总结不流于形式，不走过场，局党员先进性教育办公室先后两次召开支部书记会进行专题研究。为指导党员写好个人党性分析总结，又印发了《关于切实做好个人党性分析总结的通知》，进一步明确了个人党性分析总结的内容、要求、标准、形式。各支部书记认真履行第一责任人的职责，严格把好头道关口，仔细审阅每位党员的个人分析材料，对空泛议论、避重就轻、避实就虚、敷衍应付的总结，坚决退回重写。在各支部书记审阅把关后，局先进性教育办公室进行复审，对不符合要求的个人党性分析总结一一提出修改意见。有的个人党性分析总结几易其稿，直到达到要求为止。
4 、相互批评，搞好评议。在党员搞好自我总结、党组织做好充分准备的基础上，各支部严格按照局教育办公室制定的统一程序、步骤，召开由全体党员、群众参加的支部组织生活会，对党员逐一进行民主评议。在民主评议过程中，大家都本着团结的愿望，本着对同志对事业负责的态度，敞开心扉，追根溯源，积极开展批评与自我批评，既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。在支部搞好评议的基础上，局党委召开了全体党员、群众大会，采取背靠背的方式，对全体党员逐一进行评议，全局共 204 名党员参加了民主评议，评议出优秀党员 40 人，优秀率 19.6% 。评议结果公布后，以支部为单位召开了组织生活会，党委成员、支部书记都能带头剖析自己，虚心听取大家的批评意见，为党内批评创造了良好的环境气氛；党员之间能够敞开思想，畅所欲言；开展批评能够触及到被批评者的主要问题，并帮助其分析原因，总结教训，明确努力方向。通过开展批评与自我批评，真正达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
5 、严格程序，认真开展“回头看”。根据市试点办的统一要求，认真组织开展了“回头看”活动，对每个步骤、每个环节逐一进行回访复查。组织党员认真学习了市委重要指示精神，并结合学习贯彻省、市委工作会议精神，深入开展了解放思想大讨论，认真查找思想观念、精神状态、发展环境、工作作风等方面存在的突出问题。广泛征求党员群众意见，进一步修改完善了党员先进性标准、不合格党员具体表现和个人党性分析。对照修改后的不合格党员具体表现，对每位党员实事求是地进行了重新评议，对重新评议结果进行公示，接受群众监督。最后，我们又向每位党员群众发放了征求意见表，征求大家对整个阶段工作的意见。从驻财政局督导组征求意见结果看，党员群众对本阶段的工作是满意的，满意率达到了 98.6% ，基本满意率 1.4% 。
（四）突出重点，抓好整改，巩固教育活动成果
“教育转化、整改提高”阶段是整个教育活动见实效的阶段。为巩固教育活动成果，我们坚持措施制定的不到位不放过，问题改正的不彻底不放过，群众不满意不放过，狠抓教育转化和整改提高。
1 、继续抓好学习，提高思想认识。进一步加强宣传动员，引导全体党员充分认识搞好整改阶段工作的重要性，坚决克服“松口气”的思想，提高思想认识，善始善终，扎扎实实地搞好整改工作。一是继续深入开展学习贯彻“三个代表”重要思想活动。组织党员群众继续加强对“三个代表”重要思想的学习，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，自觉用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想的要求来对照检查，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展了“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。组织党员认真学习了《艰苦奋斗、廉洁勤政教育读本》，观看廉政教育专题系列片，引导党员干部牢记“两个务必”，自觉整改自身存在的问题，进一步转变作风，更好地干好本职工作。三是狠抓了作风建设。结合“民主评议行风、优化发展环境”活动，引导党员群众对照党员先进性标准和财政局做出的服务承诺，进一步查摆自己在工作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。四是继续深入开展了“解放思想、振奋精神、干事创业、加快发展”大讨论。组织党员群众继续深入学习省、市委工作会议精神，进一步更新理财观念，创新理财方式，明确发展目标和改革方向。五是组织开展了灵活多样的主题活动。为丰富活动内容，促进“教育转化、整改提高”阶段的效果，以支部位单位开展了丰富多彩的主题活动。如投资公司支部开展了“缅怀革命先烈、做合格党员”主题活动，财政干部教育中心组织开展了“教学观摩”主题活动，世行培训中心党总支开展了“操作技能大比武”主题活动。通过开展生动活泼的主题活动，充分调动了广大党员的积极性，促进了整改措施的制定和落实，增强了党组织的凝聚力、号召力和战斗力。
2 、制定整改措施，抓好整改落实。党组织针对自身建设、党员教育管理、党员队伍等方面存在的问题以及群众关心的热点问题和影响财政发展的突出问题，制定了具有较强针对性、实效性和操作性的整改措施。党员个人针对自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题以及群众提出的意见和党组织的评议意见，认真制定了个人整改措施。为确保整改措施的质量，对党员和党组织制定的整改措施，向党员和群众公开，广泛征求党员和群众的意见，接受党员和群众的监督。对党员个人整改措施，先由支部审核把关，提交党员大会讨论通过后，再由局教育活动办公室审核把关。对整改措施笼统、空泛，党员群众不满意的，坚决退回重新制定。同时，本着边学边改、边整边改的精神，从自身做起，从现在做起，从党员群众看得见、摸得着的事情做起，制定整改计划，做到了立说立行，见诸行动。
3 、加强制度建设，探索建立长效机制。巩固和扩大教育活动成果，最根本的在于坚持与时俱进，建立加强党组织建设和党员队伍建设的长效机制，坚持常抓不懈。对此，局党委对教育活动中形成的政策、制度、措施与工作方式方法，认真进行分析研究和疏理，以制度的形式固定下来。一是建立了学习培训制度。围绕全面提高党员干部的理论素养、业务素质、执政能力和水平，制定了集中学习教育活动考核办法和党委中心组理论学习意见，有组织、有计划地抓好经常性学习。党委中心组成员和党员领导干部每年不少于 350 学时，中层干部和一般党员不少于 300 学时，离退休党员不少于 150 学时，并精选学习内容、搞活学习形式、严把学习质量，引导党员干部撰写心得体会，组织研讨交流，检验学习成果，切实把学习培训抓紧、抓实、抓出成效。二是健全了民主生活会和谈心制度。要求各支部每半年召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，相互指出问题和努力方向；每季度开展一次谈心活动，班子成员之间、党员之间相互谈心交心，沟通思想；每位党员每年向党组织汇报一次工作和思想情况，主动听取各方面的意见，自觉接受监督，时时处处严格要求自己。三是健全完善党员组织管理机制。完善党委内部的议事和决策机制，积极推进决策科学化、民主化，提高党委的决策水平和工作效率。制定了民主评议党员和民主评议党组织的意见，结合党员岗位责任制，每年“七一”前对党员个人和党组织进行一次民主评议，对先进党支部、优秀党员进行宣传表彰，对经考核评定为不称职或问题较多的支部班子和成员，坚决采取组织措施，进行必要的组织调整。贯彻从严治党的方针，严把“入口”，敞开“出口”，保持党员队伍的先进性和纯洁性。修订完善《内部管理规定》、《财政资金审批制度》、《财政干部廉洁守则》等规章制度，严格落实《领导干部重大事项报告制度》、《收入申报制度》，维护财政干部廉洁自律的良好形象。四是制定了密切联系群众和广泛调查研究制度。按照三个 1/3 的工作方法，局领导和机关干部每年都要深入企业、乡村开展社会调查，广泛听取基层和群众的呼声，了解社情民意，积极帮助群众解决生产、生活中的困难，认真研究加快建设经济强市的措施办法，每位党员干部每年至少写出 2 篇调研报告。按照政府提速和优化发展环境的要求，全面实行了“首问负责制”、 AB 角制、超时默认和责任追究制以及联席办公制度，提高办文办事效率，努力提高机关效能。五是建立完善内部管理制度。经过认真梳理，共需制定完善 47 项规章制度，其中教育活动期间已制定了 13 项，需进一步修订完善的 16 项，需新制定的 18 项。
4 、严格回访复查，认真搞好总结。搞好回访复查和总结，是确保教育质量的重要手段和关键环节。为此，我们按照市委的要求，本着缺什么补什么、什么问题突出就解决什么问题的原则，扎扎实实地开展了回访复查和总结工作。一是严格回访复查。在前段“回头看”的基础上，对照“三个代表”重要思想，紧扣教育活动各个阶段的安排部署，一项一项地进行回访复查，看该做的工作做了没有，该解决的问题解决了没有，该达到的效果达到了没有，凡是没达到要求的，认真进行补课。二是广泛征求意见。采取个别走访、召开党员群众座谈会、问卷调查等方式，收集和听取党员、群众、社会各界对这次教育活动的意见，围绕教育活动要达到的根本目的，总结工作成效、经验教训。从征求意见情况看，党员群众参评率达到 98.5% ；参加评议的党员群众对前段工作的满意率达到了 100% 。三是搞好总结验收。各支部和全体党员都对教育活动进行了认真总结，分析深入透彻，对策切合实际，办法具体可行，具有较强的针对性和实效性。
二、大胆探索，勇于创新，教育活动取得明显成效
为认真研究回答好中央要求我市通过试点加以回答的问题，达到出成果、出经验、出政策性建议的目标要求，我们围绕确保教育实效这个中心问题，坚持在创新上作文章，在增强吸引力、感召力上下功夫，充分发挥主观能动性和创造性，积极摸索，大胆创新，整个教育活动取得明显成效。
（一）坚持领导干部作表率，增强了领导班子的向心力。 局领导以高度的责任心，良好精神的状态，积极主动的态度，精心筹划，科学调度，带头答写调查问卷，带头参加学习培训，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施。无论是白天还是晚上，局领导都能以一个普通共产党员的身份，自觉参加所在支部的教育活动，坐得住、学得深、听得进，充分发挥了表率作用。各党支部书记具体抓好各阶段任务的落实，对本支部教育活动进展情况做到了心中有数，及时掌握，如实汇报，力求把工作做细，为领导小组决策提供依据。局党委教育活动领导小组及时向督导组的同志请示汇报活动情况，认真听取督导组的指导意见，确保我局党员教育活动始终坚持正确的方向。通过开展保持共产党员先进性教育活动，不仅使党员领导干部经历了一次党性理论再教育、再提高，而且进一步密切了党群、干群关系，特别是通过开展谈心活动、批评与自我批评，交流了思想，联络了感情，拉近了关系，进一步增强了领导班子的向心力。
（二）坚持党员为主体，增强了党员队伍的战斗力。 各支部围绕保持党员先进性主题，重视启发党员的自觉性，把着力点放在每个党员的自觉参与上，引导党员学理论，加深对“三个代表”重要思想的理解，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性，提高政治理论素养；学先进，找差距，增强时不我待的发展紧迫感和危机感，化被动为主动，变“要我学”为“我要学”、“逼我改”为“我要改”。在此基础上，进一步引导党员在教育活动中焕发出来的工作热情转化为促进工作、推动发展的实际行动，激发了大家的干劲，出现了明显的变化：一是党员下去的多了。都主动到基层和群众中调查研究，了解社情民意，摸清基层群众所需所盼。对群众的意见和要求，进行深入思考，进一步研究改进和加强措施办法，从解决具体问题入手，去帮扶指导。教育活动中，局长任先德同志多次到包村点走访慰问困难群众，积极帮助解决生产、生活困难，研究脱贫致富的途径。二是工作抓得更实了。工作思路确定后，广大党员把主要精力投放在抓落实、抓具体工作、抓具体环节、解决问题和矛盾上，做到了目标细化、责任到人。三是苦干实干的精神增强了。局党委对教育活动坚持高标准、严要求，加之业务工作任务重、时间紧。为正确处理好教育活动与工作之间的关系，全体党员发扬苦干实干精神，牺牲休息时间，边学习边工作，实现了“两不误、两促进”的要求。
（三）坚持支部唱主角，增强了组织的创造力和凝聚力。 充分发挥党支部的主观能动性，坚持让党支部在教育中唱主角。局党委给各党支部下达教育任务，明确党支部的教育职责。在总体要求和时间段统一的前提下，把教育内容的调整权、方式方法的选择权、解决重点问题的确定权等下放给各党支部。各支部根据本单位的情况，把教育着重放在要解决的问题上来，能够立足自身的教育条件，扬长避短、灵活机动地选择教育活动的组织形式、方法和手段。如，在学习培训阶段，世行中心党总支根据工作特点，坚持白天正常营业、晚上集中学习，通过学习教育确定了经营管理中需要解决的 12 个热点、难点问题，理清了经营发展思路；机关一支部坚持全员参与，对两名长期在外的党员进行了及时联系，并落实了联系人，及时寄发学习材料和调度学习情况。在民主评议阶段，为给全局工作探索路子、积累经验，企业处支部勇挑重担，先行试点，做了大量工作，付出了很大劳动，为其他支部开好民主生活会带了个好头。在教育整改阶段，各支部立足本职工作，开展了各具特色的主题活动，特别是通过开展“解放思想大讨论”，进一步理清了工作思路，明确了目标方向，落实了措施办法。各支部书记恪尽职守，精心组织，尤其是活动中间，局党委根据工作需要，对部分科室人员进行了调整，支部成员发生了很大变动。新的支部班子到位后，能够迅速进入角色，保证了教育活动的连续性和一致性，较好地发挥了战斗堡垒作用，大大增强了支部组织的凝聚力。
（四）坚持教育促发展，做到了两不误、双促进。 按照“双促进、两不误”的要求，活动中我们坚持边学、边查、边改，学以致用、知行合一，取得了明显成效。一是发展的欲望更加强烈了。发展是第一要务，也是开展保持党员先进性教育活动的最终落脚点。活动中，我们紧紧抓住这一根本，坚持围绕中心、服务大局、立足本职、促进发展的原则，以教育活动的开展促进工作水平的提高，以工作水平的提高检验教育活动的效果。特别是结合学习贯彻省、市委工作会议精神，组织全体党员认真开展了“解放思想，加快发展”大讨论。通过与先进地区对比，大家深感震动，也深受启发，同志们纷纷表示，要保持共产党员的先进性，必须进一步解放思想，创新思路，树立超常规、高速度、跨越式发展的新观念，促进财政经济的大发展。为此，我们进一步调整了工作目标，将“十五”期间财政收入增长目标由 13% 调整为 16% ，今年的财政收入增长目标由 14% 调整为 20% ，并力争超过全省平均增幅 2 个百分点。为促进经济的大发展，努力培植壮大财源，制定了加强市级工业财源建设和全市农业财源建设的意见，提出了以培植工业利税大户和乡镇农业财源为突破口和主攻方向，推动全市财源建设大发展的思路。二是改革的思路更加开阔了。与时俱进，改革创新，是党员先进性的重要体现，也是这次教育活动的目标之一。教育活动中，我们要求广大党员要深刻理解、正确把握“三个代表”重要思想的精髓，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，进一步增强改革创新意识。针对农村税费改革后，农业税收征收任务加重的情况，提出了建立健全农业税收征管机构、改进农税征管方式的改革建议；针对财政资金管理分散，影响使用效益的问题，研究制定了国库集中支付改革试点意见；针对群众比较关心的职工住宅取暖问题，研究制定了市直行政事业单位职工住宅取暖费“暗补”改“明补”改革方案；针对财政供养范围过宽的问题，研究提出了将市政处、园林处和部分科研机构推向市场的改革意见。三是宗旨观念树立得更加牢固了。工作中广大财政干部始终把保证人民群众的切身利益放在第一位，千方百计筹集资金保证工资正常发放、保证下岗职工基本生活补助和城镇居民最低生活保障资金需要。为解决包村扶贫点生产用水难题，帮助该村修建了一处引储水工程，新增土地灌溉面积 1000 多亩；为解决孩子上学难问题，帮助学校修建了一个操场并配备了必要的体育器材， 捐赠了 25 台微机、 50 套课桌椅和 80 套电器设备。为帮助困难地区抗击“非典”， 开展了“抗‘非典'、献爱心”、“缴纳特殊党费”以及 抗“非典”义务献血活动，广大党员踊跃捐款，共募集捐款 4.34 万元。 四是工作作风得到了进一步改善。为进一步优化经济发展环境，在简化审批程序、规范检查行为、提高办文办事效率等方面向社会作出了公开承诺，并设立了“政务公开服务指南”公告栏，将行政审批和收费事项的承办科室、办理程序、所需资料、办结时限、收费标准全部公开，自觉接受社会监督，大大提高了办事效率。针对社会反映强烈的企业负担过重问题，联合有关部门对行政事业性收费进行了全面清理，先后取消行政事业性收费项目 423 项。面对突如其来的 “非典”疫情，广大党员从维护改革发展稳定大局出发、从维护人民群众根本利益出发，坚持特事特办、急事急办，自觉克服资金紧张的困难，积极筹集资金支持“非典”防治工作。同时，努力克服“非典”疫情对经济的冲击，狠抓增收节支，截止 7 月底，全市地方 财政收入完成 168645万元，占预算的63.22%，同口径比上年同期增长18.54% ，达到了两不误、双促进。
通过开展保持共产党员先进性教育活动，全体党员受到了非常系统、非常深刻的教育，取得了一些成绩，但与市委的要求相比，与群众的期望相比，与形势发展的需要相比，还有一定的差距和不足。如：对党员先进性教育活动的认识还需要再提高；党员同志思想上的收获和对问题的认识还不平衡，有的对问题的认识还不够深刻；有些整改措施还需要进一步完善、进一步抓好落实，特别是整改措施的落实还有许多艰苦细致的工作要做，等等。我们将继续努力，以想干事、敢干事、会干事的精神状态和工作标准，积极为全市经济超常规、高速度、跨越式发展提供强有力的财政支持。
2020年保持共产党员先进性教育活动工作总结报告
市委：
按照中央和省、市委的统一部署，自20xx年1月至今，历时近一年半时间，我县分三个批次开展了保持共产党员先进性教育活动。通过开展保持共产党员先进性教育活动，切实解决了一大批群众关心的实际问题，初步建立了保持共产党员先进性的长效机制，较好地完成了教育活动任务，达到了预期目的。现将整个教育活动情况总结报告。
中共**县委
20xx年5月22日
**保持共产党员先进性教育活动
工 作 总 结
按照中央和省、市委的统一部署，自20xx年1月至今，历时近一年半时间，我县分三个批次开展了保持共产党员先进性教育活动。一年多来，在市委先进性教育活动领导小组的领导下，在市委巡回检查组、督导组的具体指导下，全县各级党组织紧紧围绕中央提出的四个目标要求，以高昂的精神状态，扎实有效的措施，精心组织，周密安排，狠抓落实，解决了一大批群众关心的实际问题，初步建立了保持共产党员先进性的长效机制，较好地完成了教育活动任务，达到了预期目的。现将整个教育活动情况总结如下：
一、基本情况
按照中央和省、市委的范围要求，全县 个党委、个总支、 个支部、 名党员分三批参加了教育活动。其中，参加第一批的党政机关和部分企事业单位党员 名。参加第二批的乡镇机关、城区中小学和部分企业党员 名。参加第三批的农村、农村中小学和部分党政机关党员 名。这次教育活动的基本思路是：“围绕一个目标，发挥两个作用，建立一个机制”，即：紧紧围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”这一目标，最大限度地调动和发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力探索建立党员教育管理和始终保持党员先进性的长效机制。每批教育活动都分三个阶段进行。第一阶段：学习动员阶段30天左右。第二阶段：分析评议阶段40天左右。第三阶段：整改提高阶段25天左右。每批集中活动结束后，又利用2—3个月的时间进行了巩固和扩大教育活动成果工作。
二、主要做法和特点
我们按照上级要求，紧密结合**实际，努力创新、大胆实践，始终把握了以下关键措施，保证了教育活动取得实效。
（一）扎实做好前期准备工作。
一是深入调研，摸清底数。县委从20xx年下半年就开始着手先进性教育活动准备工作。首先安排了四个调研组从全县各级党组织和党员队伍现状、党组织发挥作用、党员的思想状况，党组织和党员队伍存在的突出问题等几个方面进行了调查，彻底摸清了全县党组织和党员队伍底数。其次，开展党组织找党员，党员找党组织的“双找”活动。在“双找”活动中重点把握了“三个环节”，即在调查摸底上强调“实”，划分成县直党政机关、乡镇机关、事业单位、企业、农村五大类，重点摸实党组织现状和流动党员、离退休党员的情况，切实做到“不漏一个党组织，不漏管一名党员”。在理顺组织关系上强调“细”，及时为流入、流出党员办理组织关系，为流动党员找到新“家”。在建立党组织上强调“全”，对应建立党组织的单位，全部建立了党组织。比如，为了加强对城区工商户党员的管理，新成立了冠洲商城和冠宜春路党支部。第三，先期选取一个事业单位做为试点开展活动，为面上积累了经验。
二是立足实际，制定方案。在充分调研的基础上，按照上级要求，并结合我县实际，制定了整体的中共**县委《关于开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，并根据每个批次的行业特点，有针对性地制定每个批次具体的《实施方案》。在每个批次开展前，还根据具体活动要求，制定了各阶段活动《流程表》等指导性文件，确保了整个活动环环相扣，有条不紊。
三是组建机构，层层发动。中央、省、市先进性教育活动每个批次动员会后，县委都及时召开县委常委会议，认真学习上级动员会议精神，研究我县开展活动的各项工作。县委成立了县委保持共产党员先进性教育活动领导小组，从县纪检委、县委组织部、县委宣传部、县直机关工委抽调精干力量组建了办事机构，并根据每个批次的实际工作需要，及时进行调整充实。先进性教育活动开展以来，全县各级共抽调 名精干人员组建了工作机构和指导督导体系，培训工作骨干和基层党组织负责人 人。每批次活动开始前，县委及各基层党委、支部都层层召开动员会进行安排部署。经过层层发动，统一了思想，提高了认识，明确了目标要求，激发了广大党员参加先进性教育活动的积极性和主动性。
（二）领导干部带头，积极发挥表率作用。
活动中，全县各级党员领导干部积极发挥表率作用，即扎实抓好本部门、本单位的先进性教育活动，又积极带头参加所在支部的教育活动。同时，又都普遍建立了自己的联系点，到联系点上党课、搞调研、督促指导，把联系点建成了示范点，通过抓点带面，有效地推动了点上的活动，指导了面上的工作，促进了活动的深入。据统计，全县共建立党员领导干部联系点 个，各级党员领导干部深入基层 人次，走访困难党员群众 户，结成帮扶对子 个，解决群众生产生活难题 个，发放慰问金 万元，捐款捐物折合人民币 万元，帮助新修、改造乡村道路 公里，架桥 座，打井 眼。
（三）创新学习形式，提高学习培训效果。
我们注重针对不同区域、不同行业、不同层次的党员，分类要求，分层施教，确保学习实效。在学习制度上，要求各单位制定了详细的《学习计划》，并按要求建立了考勤制、检查制、交流制、考试制、补课制等相关学习制度。切实做到“四有四落实”：一是有详细的学习计划，落实学习阵地；二是有多样的学习资料，落实配套学习工具；三是有健全的考勤补课制度，落实督促考核人员。各单位都印制了考勤表，并明确一名专职考核人员，在全县形成了县教育活动办公室统一考核、县督导组巡视检查，单位考核人员具体落实的“三位一体”的促学机制；四是有详实的学习笔记和心得体会，落实辅导人员。全县统一印刷了学习笔记，人手一册，并根据每个批次人员的构成，因人而宜，提出不同的要求，对机关党员要求，每人写出一万字左右的学习笔记和心得体会。对于企业党员要求每人写出不少于5000字的笔记，对于农村党员则要求必须有一定篇幅。在学习内容上，对文化程度较高的机关党员，要求通读《党章》和《读本》等学习资料，精读重点篇目，掌握其基本精神和观点；对下岗职工、流动党员重点组织学习《党章》等重点篇目和下岗职工党员艰苦创业的先进事迹；对农村党员重点学习党在农村的方针政策、农业实用技术等，对离退休党员主要是学习讨论《党章》和一些国际、国内政治经济形势报告材料。在学习形式上，做到“六学”：一是正面灌输学。各单位根据本单位实际，规定时间组织党员集中起来，进行正面灌输。二是讨论交流学。各单位普遍采取集中学习与分组讨论相结合的方式，通过讨论交流，引导党员找差距、寻根源、谈认识、谈体会。三是巡回辅导学。县委从县委党校及第一批教育活动的党政机关抽调人员组成4个理论宣讲团，分赴各基层党委搞好宣讲辅导。为了充分发挥典型引路的作用，实现学理论与学典型更好结合，县委还组建了优秀农村党支部书记巡回报告团，在全县巡回作报告，共巡回宣讲 场（次），直接教育党员群众 人，受到了广大党员的普遍欢迎。四是结对帮助学。学习中，我们还采取了结对子的方式，要求党员干部帮助一般党员学，文化程度较高的党员帮助文化程度相对较低的党员学，优秀党员帮助后进党员学。期间，全县共结成帮学队子 个。五是电教直观学。县委统一购置了郑培民、牛玉儒、任长霞、王乐义等先模人物典型事迹录像带，在各单位巡回播放，共播放315场，参加26000余人次。六是参观启发学。有的单位还组织党员到西柏坡和孔繁森纪念馆等传统教育参观学习，接受教育，增强了学习效果。
（四）严格规定程序，保证分析评议质量。
一是分层要求，开展党员先进性具体要求大讨论。全县深入开展各行业、各领域和各岗位党员先进性标准和不合格党员的主要表现大讨论，并召开了党员、群众代表以及离退休老干部等不同层次的座谈会，对先进性标准进行了修订和完善，据统计，全县共制定出不同行业、不同层次、不同岗位的具体要求 种。每个单位制定的标准都体现出了本地、部门、单位的特点，具有较强的操作性，为对照检查、分析评议和整改提高提供了依据。二是开门纳谏，广泛征求党员群众意见。各党委、各单位坚持广开言路、虚心闻过、对外采用发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等形式，对内采取自己找、相互提、组织帮等途径，多方面征求意见，切实找准党组织和党员队伍中存在的问题。据统计，全县共发放征求意见表 余份，召开不同层次的座谈会 个，设意见箱 个，开通热线电话 部，个别访谈党员群众 名，经梳理汇总，共征求到意见 条。三是敞开心扉，深入开展谈心活动。针对在活动中征求到的问题，各支部组织开展了谈心活动，主要负责同志与班子成员之间，分管领导与党员之间，党员和党员之间开展专门的谈心活动，相互之间提意见，找不足。各支部在保证谈心广度的同时，更注重谈心的深度，确保谈心质量。许多单位还对谈话的对象、数量、内容及谈话时间、重点作了规定，引导党员敞开心扉，不回避矛盾，不掩盖问题，推心置腹，形成了开展谈心的正确导向和良好氛围。四是突出重点，深刻搞好党性分析。坚持把对照检查、党性分析作为确保教育活动取得成效的重要环节来抓，坚持高标准、高质量，严格要求、严格把关，通过党性分析，找准不足，明确整改和努力方向，具体工作中做到：一是自己找。通过“四问四知”，按照“五对照”，深入开展自我批评，搞好自我剖析，撰好自我总结，做到有问题、有原因、有整改措施。二是互相帮。党员之间一对一地谈，互相提意见，交流思想，互相启发、帮助，把问题摆在桌面上，开展好相互之间批评，把问题根源挖出来。三是群众提，组织单位职工对每个党员提意见，党员针对提出的问题，进一步剖析自己，不断完善自己的党性分析报告。离退休党员也都不顾自己年龄大，克服一些困难，也认真地参加了自查、分析、征求意见，认真撰写了个人党性分析，为年轻党员做出了榜样。四是组织点。各单位党组织都召开了不同范围、不同规模的党性分析交流会。党组织成员带头汇报自己的党性分析总结，并组织党员进行评议。在党性分析过程中，各支部针对不同类型党员，坚持分类指导，引导各个层次的党员围绕自身缺点，有的放矢，认真反思，撰写党性分析材料，并对党员党性分析总结提出修正性意见。工作中，我们坚持了“四不过关”，既问题找得不准不过关，思想根源剖析不深、不透不过关，群众提出的意见没有反映不过关，整改方向不明确不过关，保证了党性分析材料的质量。据统计，全县党员共撰写党性分析材料 份。五是严格要求，开好专题组织生活会。在广泛征求意见、搞好对照检查和党性分析的基础上，各单位领导班子成员召开了专题民主生活会，基层党组织召开了专题组织生活会，进一步交流思想、统一认识。党员领导干部专题民主生活会和基层党组织专题组织会，主要采取“一人谈，众人帮，逐人进行”的方式进行，每个党员都作了深刻的党性分析，并逐个评议。对党委领导班子民主生活会，县委派出纪检、组织等部门相关人员进行督导把关，每个党员都很好地按照“五对照”的要求，摆问题，找原因，论危害，认真开展批评与自我批评，有效提高了专题生活会的质量，统一了党员的思想，找到了各自存在的问题与不足，为整改提高明确了方向。
（五）深入整改提高，建立健全长效机制。
1、把握重点，认真制定整改方案。整改提高阶段是检验和巩固前两个阶段成果，集中解决问题，确保先进性教育活动取得实效、成为群众满意工程的关键阶段。在本阶段，我们围绕基层党组织和党员政治意识及大局意识、党的意识和党员意识、带领群众加快发展本领和做群众工作能力、宗旨观念和群众观念、组织纪律观念、基层党组织创造力、凝聚力和战斗力“六个不强”的问题，先后制定下发了《关于做好整改提高阶段工作的意见》、《关于制定整改措施和整改方案的通知》、《关于落实整改工作责任分工的意见》等文件，对整改阶段工作提出了明确的要求。各单位积极行动，结合前一阶段查摆出的党员和党组织存在的问题，分别制定出了切合实际、可操作性强的整改方案，并逐级审阅存档。为了确保整改工作都能落到实处，要求每项工作都能落到实处，要求每项整改措施都做到“三个明确”，即明确到分管领导人、具体部门和具体责任人及整改时限，建立了横到边、纵到底的整改工作责任制。同时，为了增加整改工作透明度，各单位将整改方案在一定范围内进行公布，听取群众意见，作进一步修订和完善。据统计，全县共制定整改方案 份，制定整改措施 条，目前已落实 条，正在继续落实的还有 条。
2、集中精力，抓好整改措施落实。按照整改方案要求，各单位坚持思想整改与工作整改相结合、解决当前问题与建立长效机制相结合、党员自觉整改同组织帮助整改相结合，集中时间、集中精力解决问题。目前，全县已整改问题条；正在整改的 条；对 条通过努力能够解决的，列出了时间表、限期整改；对 条尚不具备整改条件的，则通过召开通气会，写出书面答复等方式向干部群众作了解释说明，并列入工作规划，积极创造条件逐步解决，切实做到事事有着落，件件有回音。在整改过程中，我们坚持从群众反映最强烈的问题改起，从群众最希望办的事情做起，使群众切实感受到先进性教育活动带来的新变化。如定寨乡党委为转变干部作风，出台了《机关党员干部行为规范》等5项制度，提出“十禁止、五提倡”，对党员干部工作和生活行为提出新要求；县一中党委针对部分年轻党员教师教学水平不高的实际，制定结对帮教制度，让才师与年轻教师结成对子，有效带动了年轻教师队伍素质的提高；其他党组织也结合自身实际，采取了得力措施，确保了整改工作的实效。
3、积极探索，建立健全长效机制。一是以深化“五好”教育活动为重点，建立健全保持党员先进性的长效机制。按照“思想好、作风好、本领好、业绩好、作用好”的要求，各单位在先进性教育活动中进一步细化“五好标准”充分体现出部门特点，把这一活动作为保持党员先进性的有效载体长期坚持下去。各单位党组织结合开展争做“五好”党员活动，认真总结党员学习培训、组织生活、民主评议、管理监督、发挥作用等方面的成功经验，进一步完善了“三会一课”、民主评议党员、党员目标管理、党员教育培训、发展党员“双推一公示”等制度，建立健全了党员经常性的学习教育机制、动态管理机制、表彰激励机制和自我纯洁机制。二是创建“五个好”基层党组织为重点，建立健全保持基层党组织先进性的长效机制。各级党组织认真总结先进性教育活动的经验，扎实开展争创“五个好”基层党组织活动，在党组织的设置方式、活动内容、工作载体等方面取得新的突破。参加活动的党委（党组）按照健全“三个体系”的要求，完善了贯彻民主集中制的具体制度措施，规范了议事范围和决策程序，制定完善规章制度， 个乡镇党委对争创“五个好”工作运行机制做了进一步完善，并有针对性地制定出所属基层党组织争先创优的措施。三是以转变党员作风为重点，健全机关工作制度。为了进一步严肃工作纪律，转变工作作风，在全县树立起节俭、文明、廉洁、勤政的良好风气，县委、县政府制定了《进一步严肃工作纪律、转变工作作风的若干规定》，严禁工作日饮酒，坚决制止婚丧嫁娶大操大办，进一步加强对购买公务用车和党员领导干部出国的控制，极大地促进了工作作风的转变，为广大农村党员树立起机关干部的良好形象。四是以完善责任体系为重点，建立健全基层组织建设常抓不懈的长效机制。认真总结一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的成功经验，进一步完善党建工作领导责任制，并建立年度考评机制，制定出了年度《党建考评制度》，实行百分制考核，全面促进了基层党组织建设水平的提升。五是通过开展“后进贫困村集中整顿”活动，努力缩小后进面。针对在第三批先进性教育活动中部分农村基层班子软弱涣散、党员素质低、村级经济发展缓慢、群众致富无门等一门系列尚未彻底解决的问题，县委在认真分析形势、深入扎实调研的基础上，及时在全县开展了“百村集中整顿”活动。对全县筛选出的 个后进贫困村，进行集中整顿，力求通过集中施治，进一步巩固先进性教育活动成果，努力扩大先进面，缩小后进面。活动从20xx年4月中旬开始，计划到10月中旬结束，在6个月的集中整顿期间，通过县直部门帮扶干部包村、强村强企带动、乡镇派驻工作组驻村整顿三项措施，进行集中整治，以实现“加强思想建设、加强组织整顿、建立健全制度、明确发展思路、制定发展规划”五项集中整顿目标任务。
（六）大力开展主题实践活动，把教育活动全面引向深入。
为了增强学习效果，提高整个教育活动成效，我们始终把开展主题实践活动当作搞好先进性教育活动的有效载体和重要内容。结合省委《关于开展“岗位当先锋、真情暖百姓、永葆先进性”主题实践活动的意见》和市委《关于深入开展“学典型、争‘五好’、献爱心、树形象”主题实践活动的意见》，我们统一组织开展了“五比五争”主题实践活动：一是比思想观念，争做勤奋学习、思想坚定的模范；二是比服务意识，争做一心为民、甘心奉献的模范；三是比职业素养，争做严谨细致、业务精湛的模范；四是比工作业绩，争做奋发向上、干事创业的模范；五是比道德风尚，争做文明守法、廉洁自律的模范。在企事业单位，以“经济发展、社会稳定、群众满意”为目标，开展争当“干事型、创业型、创新型、专业型、服务型”党员，创建“党员先锋岗”的“五争一创”活动；在乡镇机关开展“树五风”活动，即树立求真务实的作风；树立扎实高效的作风；树立热情为民的作风；树立锐意开拓的作风；树立廉洁勤政的作风。同时，我们要求各基层党委都要开展各具特色的主题实践活动，20xx年7月26日，下发了《先进性教育主题实践活动参考题目》，对开展主题实践活动作出了安排。各党委从中选择一项以上认真组织开展。全县各党委、各支部开展主题实践活动共涉及综合类、面向农村类、面向困难群众类、面向企业类、面向事业单位类、面向机关干部类六个方面 项。像*乡党委积极开展了“转变工作作风、树立党的光辉形象”活动；*镇党委开展了争创“六型”干部活动；*镇党委开展了“百名党员帮扶百户困难群众”活动，*集团设立了“党员先锋岗”，等等。围绕“加强基层组织”这个目标，在农村开展了“联村自治”工作的探索，并把这项工作当作先进性教育活动的一项大的主题实践活动，目前，全县共建立个联村，涉及 个村庄，占行政村总数的46.3%。通过主题实践活动的开展，切实转变了干部作风，提高了办事效率，为群众解决了一些生产、生活中的实际困难，探索出了加强基层组织建设的新路子，把教育活动引向了深入。
（七）坚持把先进性教育活动和当前工作紧密结合，达到“两手抓”、“两促进”、“两不误”。
教育是前提，发展是目的。我们紧紧抓住促进工作、加快发展的根本目的坚持把促进发展作为先进性教育活动的出发点和落脚点，坚持以先进性教育工作统领各项工作，防止和克服了教育活动与其它工作“两张皮”的倾向，统筹兼顾，合理安排，有效地推动了各项工作的开展。
三、取得的主要成效
通过先进性教育活动，广大农村党员对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质有了新的认识，对新时期共产党员的世界观、人生观和价值观有了新的领悟，对《党章》规定的共产党员标准有了新的理解，在发挥党员模范带头作用方面有了新的实际行动，党员的思想、工作作风、发展环境、干群关系发生了新的变化。
（一）党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性明显增强，对“三个代表”重要思想有了新的理解。广大党员联系实际，深入思考，对“三个代表”重要思想的精神实质、科学内涵有了进一步的理解和掌握。先进性教育活动极大地激发了广大党员的学习热情，带头学习、主动学习的热情空前高涨，广大党员学有所知，学有所悟，学有所得，学有所为。
（二）党员素质明显增强，先进性有了较好的体现。通过这次先进性教育活动，进一步增强了广大党员的先进性意识，强化了党性意识、自律意识、责任意识、宗旨意识、进取意识。
（三）党内风气有了明显改进，群众反映的突出问题得到有效解决。教育活动中，广大党员紧密联系思想和工作实际，深刻查找自己在理想信念方面的问题，各基层党支部从提高自己和帮助别人的愿望出发，剖析不怕揭短亮丑，批评别人坦诚相见，积极地开展了批评与自我批评，不仅使党员之间的关系更加融洽，而且过去部分党员之间的一些误会和矛盾得到了有效化解，进一步促进了党内团结，实现了“五个明显”，思想上有明显进步，作风上有明显改变，服务上有明显改善，工作上有明显提高，纪律上有明显加强。
（四）党的影响力明显增强，基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力有了进一步提高。通过一系列活动的开展，进一步增强了党组织的凝聚力、号召力和战斗力，也赢得了群众的支持和信任。在教育活动中，全县共整顿软弱涣散党组织 个，调整党组织负责人 名，新建党组织 个，新发展党员 人，共有 名入党积极分子递交了入党申请书，同比增长13%。
（五）锻炼了干部，转变了作风，党群干群关系有了明显改善。教育活动期间，广大党员干部和抽调参与指导教育活动的机关干部，从联系实际、学以致以入手改进学风，从深入群众、调查研究入手改进思想作风，从深入基层、敢抓工作入手改进工作作风，从廉洁自律、从严要求入手改进生活作风，进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识、服务意识和大局意识。教育活动的实践，锻炼了一批干部，增长了才干，锤炼了作风，密切了党群干群关系。
四、基本经验和主要启示
回顾一年多来的教育活动工作，我们深深体会到以下几点，一是开展党员先进性教育活动，必须顺应广大群众加快发展的迫切愿望，紧贴党员思想实际，突出主线，注重实效，力求使“三个代表”重要思想具体化、形象化、生动化；二是必须紧紧围绕教育活动的根本目的，充分调动基层党组织和广大党员的积极性，丰富内容，创新载体，力求使教育活动更加富有成效；三是必须着眼于提高党员教育管理的整体水平，针对新形势下出现的新情况新问题，规范制度，从严管理，力求形成保持党员先进性的长效机制；四是必须立足巩固党的执政基础，坚持开门搞教育，扩大民主，保障权利，力求使基层民主政治建设取得新进展；五是必须坚持正面教育、自我教育为主，针对党员队伍中存在的突出问题，立足帮教，严肃处置，力求使党的基层组织和党员队伍永葆生机和活力；六是必须牢牢把握全面建设小康社会的奋斗目标，抓住立党为公、执政为民的本质要求，围绕中心，服务大局，力求做到“两不误、两促进”；七是必须切实加强对教育活动的组织领导，建立责任体系，组建队伍，强化督导，力求各个阶段、各个环节工作及时落实到位。
五、进一步加强党的先进性建设的意见建议
一是继续抓好各项整改措施的落实。在对先进性教育活动整改情况全面梳理的基础上，对已经解决的问题做好巩固工作；对虽已整改但效果不明显的问题，分析原因，强化措施，进一步深入整改；对尚未整改的问题，落实责任，强化措施，限时解决。
二是进一步健全落实保持先进性的长效机制。加强经验交流、理论研讨和宣传工作力度，分行业、分层次总结推广建立健全长效机制的成功经验和做法。将活动中创造的具有普遍适用性的长效机制纳入党建考核体系，督促各级狠抓落实，切实发挥长效机制对党的建设的促进作用。深入开展争创“五个好”党组织、争做“五好”党员、创建“五型”机关以及“学典型、争‘五好’、献爱心、树形象、”“五比五争”、“联村自治”、“百村集中整顿”等活动，不断创新党的工作贴近实际、贴近生活、贴近群众的有效载体，促进党的先进性建设上水平，上档次。
主题词：先进性教育 工作总结 报告
中共**县委办公室 20xx年5月22日印发
（共印20份）
2020年保持共产党员先进性教育活动总结报告
保持共产党员先进性教育活动总结报告
按照中央和市委的统一部署，在市委督导组的具体指导下，我院先进性教育活动从2月1日开始，到6月下旬基本结束，达到了预期目标。在整个活动中我认真学习，以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的工作作风，投入到先进性教育活动。现总结如下。
1．精神状态有了较大的改善。在教育活动中，我按照先进性的具体要求，对照检查，找出差距，规范自己行为，我院形成了一种遵守纪律、工作积极、学习自觉的良好风气
2．广泛征求了意见，找出存在不足。我广泛征求意见，这些意见对于改进工作、密切党群关系、转变作风都有指导和借鉴作用。
3．开展了谈心活动，增进了团结。通过谈心沟通了思想，增进了团结，形成了共识。
4．进行了批评与自我批评，民主评议党员。在生活会上，各级领导干部率先开展批评与自我批评，广大党员也积极剖析自己，彼此进行批评，指出存在的不足，肯定成绩，找准问题，进行民主评议，使党员增强了党性，受到了教育，明确了努力方向，争做合格党员。
5．认真评议整改，及时反馈和通报。在民主评议的基础上，各支部召开了支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况及征求到的意见和党员的一贯表现，对每个党员提出了评议意见，填写了评议表，支部及时将评议意见如实反馈给每位党员。
存在的主要问题
1、总体上进展不够平衡。个别单位和同志对教育活动重视不够，准备工作不充分，有些活动开展的相对滞后。
2、学习自觉性不够强。少数同志缺乏学习的自觉性和主动性，对教育活动有模糊认识、畏难情绪，对学习有厌倦心理和应付思想，还不同程度地存在着片面追求完成学习任务的思想。
3、业务工作与教育活动之间的矛盾解决不好。个别单位和同志对工作和教育活动统筹兼顾的不够，集中学习和自学的时间、内容没有很好地保证，对活动效果有一定的影响。
4、对党员个人评议和整改重视不够。个别单位和少数党员在进行评议时不够重视，没有认真把自己摆进去，存在的主要问题没有找准，谈体会谈认识多，甚至有的个别党员的评议存在雷同现象。个别支部对评议审查和整改工作有敷衍应付现象，影响了教育活动的深入。
对于存在的主要问题，在活动中及时发现，认真解决。活动领导小组和指导组认真履行职责，加强调度，督查指导，认真抓好各个阶段的“回头看”工作，扎实进行，保证教育活动真正取得实效。
今后的努力方向
通过这次先进性教育活动，我受到了一次深刻的自我教育，自身素质有了提高，党的基层组织进一步加强，促进了各项工作。针对存在的主要问题，我们制定了切实措施，认真进行整改，取得了初步成效。今后努力做好以下几方面的工作：
（一）加强学习，提高素质。要进一步提高学习的自觉性，突出重点，提高对学习重要性的认识，增强学习紧迫感和自觉性；发扬“钉子”精神，科学安排工作和学习，做好学习计划，提高学习效率。一要坚持理论联系实际的学风，把学习的理论和知识用于指导工作，提高领导水平和管理能力。坚定共产主义理想和建设社会主义信念，不断提高政治敏锐力，确保始终在思想上与党中央保持一致。二要认真学习“三个代表”重要思想，学习党的各项方针、政策和有关法律法规，不断提高党员领导干部的组织管理能力，提高党员的素质。要学习好、应用好法律，同时要加强对新法律、新知识的学习，搞好知识更新，发挥党员的先锋模范作用，推动事业的快速发展。
（二）进一步解放思想，更新观念、积极创新，增强法律为我市社会经济发展的服务能力和效益。要注意解决好当前与长远、局部和整体的矛盾。
（三）进一步增强群众观点，更加扎实地为群众办实事。要经常深入基层单位开展系统的调查研究，尽可能多地了解基层的热点和难点问题，掌握第一手材料。
（四）严格要求，不断加强自身建设。要进一步坚持“两个务必”，“八个坚持、八个反对”，谦虚谨慎、艰苦奋斗，真抓实干，清正廉洁，兢兢业业地干好工作。坚决防范和克服形式主义、官僚主义和浮夸作风，多干群众受益的事。加强自身党性修养，注重积累学习他人经验，改正和克服工作中的种种不足，强化宏观协调性和战略前瞻性，率先垂范，永葆党员先进性。要保持头脑清醒、政治坚定。。
（五）完善制度，夯实基础，建立健全保持先进性的长效机制。以与时惧进的精神，建立健全保持先进性的长效机制。要不断探索和建立党员意识养成机制、党员能力培养机制、党员行为约束机制、党员权利保障机制、党员激励约束机制、党员责任制落实机制等，努力使党员教育管理科学化、规范化、制度化。要夯实基础，切实加强党的基层组织建设，按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求，不断丰富组织活动内容，改进活动方式，进一步提高党组织建设的总体水平，增强党组织的凝聚力、影响力和战斗力。
学校保持共产党员先进性教育活动工作总结
根据党的十六大精神和党中央、学校党委关于保持共产党员先进性教育活动试点工作的部署，保持共产党员先进性教育活动试点工作在我院已经深入开展了近三个月。开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措。这段时期来，在学校领导和学校有关职能部门精心筹划和密切指导下，我院的保先教育工作开展得扎实、落实，有力地推动了学院各项工作的进展，成效是明显的。全体教职工党员和学生党员增强了党员意识，明确了努力方向。经过院党委和各党支部及全体共产党员的努力，较好地完成了这一任务。现简要总结如下：
第一部分基本过程
一、“思想发动、学习培训”阶段
(一)、加强领导、全面动员、统一思想
1、学院党政领导非常重视保持共产党员先进性教育活动的工作，学校召开院级党委书记动员大会后，学院党委就召开班子会议，进行传达，并成立了学院保持共产党员先进性教育活动领导小组，党委书记和院长分任正、副组长，还成立了相应的工作小组。明确工作职责，落实工作任务，并组织全院党支部书记参加了由张浚生书记作动员报告的学校动员大会。
2、3月17日下午，召开第一次党委扩大会，学院党委委员、各党支部书记、
党支部委员参加，会议交流、讨论学校动员大会的体会，学习了中组部贺国强同志在中央保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会上的讲话，并就“思想发动、学习培训”阶段工作对各党支部进行了布置。会上学校党委保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻学院联络员、校党委统战部副部长**同志谈了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和重要意义。她指出，在全体党员的动员大会之前，党组织骨干要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使保持共产党员先进性教育活动能够顺利进行。这次党委扩大会议对于学院党员骨干开展保持共产党员先进性教育活动统一思想、统一认识起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召开了全院党员保持共产党员先进性教育活动动员大会，对学院开展保持共产党员先进性教育活动进行全面动员和部署。学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组副组长、校党委副书记出席会议，并作了“高度重视、加强领导、务求实效”的重要指示，联络员娣同志也作了重要讲话。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记同志作了动员报告，就我院开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，部署了实施计划，对全院党员进行了全面动员。会后各党支部组织党员对陈子辰同志、李玲娣同志的重要讲话和楼正国同志的动员报告进行了学习和讨论。
4、学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻我院联络员3月中旬到位后，立即投入指导工作。学院自觉接受联络员的指导，加强联系，及时沟通。联络员工作认真、负责、投入，对我院的保持共产党员先进性教育活动学习计划、活动方案的制定和其他各项具体工作给予了很多指导，提出了很多建设性意见，对我院的教育活动起到了很好的指导作用。
（二）、扎实工作、认真组织
1、建立学院党委委员联系一个党支部的制度。为了更好地加强对各党支部开展保持共产党员先进性教育活动的领导和组织，学院党委决定每个党委委员联系一个党支部，指导党支部开展教育活动。
2、学院党委根据学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，通过党委扩大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了学院保持共产党员先进性教育活动的自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响基层党支部和党员发挥作用的主要因素，在看到学院在党员教育管理方面的成功经验的同时，也发现了不少党员中存在的问题。通过网上调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全院党员队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成保持共产党员先进性教育活动打下了良好的基础。
3、3月19日晚，学院党委书记同志到仪器系进行调研。在调研中强调，党支部要认真组织好党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和《新党章》，深刻领会其中精神要点，使党员的思想普遍有一个明显的提高，并要求仪器系的党员积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把保持共产党员先进性教育活动与学院的具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的。
4、为了保证3月26日晚学院保持共产党员先进性教育活动动员大会的顺利召开，3月24日下午学院党委专门召开由院党委委员、各党支部书记参加的预备会议。会上学院党委书记楼正国同志强调指出，各党支部书记一定要从讲政治的高度组织好每一个共产党员参加动员大会，原则上不准请假。由于组织工作认真、到位，结果动员大会会场济济一堂。动员大会取得了较好的效果，为学院开展保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的基础。
5、学院党委每周召开一次由院党委委员、各党支部书记参加的党委扩大会（有时扩大到支部委员），传达学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的指示，专题讨论、布置学院保持共产党员先进性教育活动的各项工作，交流、汇报各党支部根据不同党员群体、不同实际情况开展学习的每周概况，并布置下一周的教育活动工作。这一会议制度对于学院党委在开展保持共产党员先进性教育活动过程中全面了解、督查学习情况，各党支部自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。
6、各党支部工作认真负责。如生物医学工程研究所党支部针对有的党员长期在外培训的情况，专门把学习读本和笔记本邮寄过去，并要求经常汇报学习情况和心得；又如生医所党支部夏顺仁同志在出差途中抓紧时间学习读本。
（三）、形式多样、方法创新
1、按照学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，在制订学院学习阶段的计划的基础上，要求每个党支部根据实际情况认真制订学习计划，认真组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和新党章，集中学习与自主学习相结合，时间不少于40个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。为了提高学习效率和效果，人数较多的党支部（如生医硕士生党支部有48名党员，生医本科生第二党支部有45名党员）采取党支部与党小组相结合的学习方式。
2、认真组织党支部书记参加中央党校君如副校长和潘云鹤校长的辅导报告，并在报告会后组织讨论、交流。学院党委还组织全体党员观看体现共产党员先进性的影片《惊涛骇浪》、《邓小平》，以及VCD《走进新时代》等。
3、对学生党员年龄小、党龄短、缺乏长期严格的党性锻炼的特点，学院党委在3月31日组织全体学生党员到云居山革命烈士纪念碑前，举行了“缅怀革命先烈、重温入党誓言”的主题教育活动，还组织全体学生党员参观了革命烈士纪念馆和《为了代表最广大人民的根本利益——共产党人“三个代表”的伟大实践》的展览。革命先烈前仆后继、不屈不挠的英勇奋斗，用鲜血和生命换来了新中国；新时代的优秀共产党员为了最广大人民的利益，在各自的岗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建设成了初步现代化的祖国。不同时期优秀共产党员的先进事迹深深地震撼了学生党员的心灵，大家感到这样生动的党员先进性教育很有实效，希望以后能更多地组织这样的学习、教育活动。生医本科生第二党支部还开展了“学先进、争先进”活动，要求全体党员为普通群众至少做一件让群众满意的实事。
4、利用现代化网络信息手段切实做好学院保持共产党员先进性教育活动，开辟了“生仪学院保持共产党员先进性教育活动”主页，及时把学院开展教育活动的各种信息、学习计划、活动方案等发布在网页上，供各党支部学习时参考。生医教工党支部和生医本科生第二党支部也建立了网络主页，在网络上进行学习交流、讨论。学院党委副书记亲自编写《生仪学院保持共产党员先进性教育活动简报》，得到有关方面的好评。
（四）、加强督查、力求实效
1、学院每周一次的党委扩大会要求各党支部汇报学习情况，并对各党支部的学习记录本、党支部书记和支部委员的读书笔记进行检查，促进学习活动的开展，保证学习的质量。
2、学院成立督查小组，以副院长、院长助理为首的督查小组，明确分工，实行对口检查，着重检查各党支部的支部组织生活会记录本的记录和党员出勤情况，以及每个党员的读书笔记本的记录情况，特别是对8个思考题的思考、回答情况，对不符合要求的，限期改进。
3、广泛征求意见。学院党委专门召开民主党派人士座谈会，向他们通报开展保持共产党员先进性教育活动的情况，并征求他们对学院党组织和党员的意见和建议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组还专门设立了群众评议箱，征求群众意见，接受群众监督。
（五）、边学边查边改
1、针对学生党员的特点举行“缅怀革命先烈、重温入党誓言”的主题教育活动，使学生党员受到生动的党性教育。
2、生医本科生第一党支部和第二党支部分别设计了问卷调查表，向群众征求意见，以此来巩固党群关系，树立党员的良好形象，并实行党员挂牌制度，接受群众监督。
3、院机关支部要求每个党员必须向三位以上群众征求意见，并做到边学、边查、边改，实行挂牌服务，提高服务质量，做到全天8小时不间断地为师生服务。
通过“思想发动、学习培训”阶段，全院师生进一步明确了建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。
二、“党性分析、民主评议”阶段
自开展“保持共产党员先进性教育活动试点工作”以来，生仪学院一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“思想发动、学习培训”取得较好成效的基础上，进入“党性分析、民主评议”阶段以后，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。
(一)、认真研究、明确工作
1、制定实施方案。
根据学校党委的部署，结合学院实际情况，经过认真的调查研究，制定了《生仪学院“党性分析、民主评议”阶段工作实施方案》，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。各党支部书记普遍反映，《实施方案》对工作开展有较强的指导性和可操作性。在此基础上，也要求各党支部根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为“党性分析、民主评议”阶段各项工作的落实奠定了基础。
2、进行转段动员。
在认真研究、做好准备工作的基础上，学院在5月2日下午就保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段进行了动员。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记作了动员报告。他对前一阶段工作作了简要回顾，通报了学校检查组对我院前阶段工作检查的情况，着重传达了学校第六次院级党委书记会议精神，并对“党性分析、民主评议”阶段工作作了动员和部署。
3、对党支部书记进行培训。
在“党性分析、民主评议”阶段，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组曾先后三次召开各党支部书记会议，对他们进行工作培训。5月2日的会议着重进行动员，部署工作，明确要求；5月16日的会议着重对各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况进行检查，并就评议前的准备工作进行了审查；5月27日的会议着重督查各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况。各党支部书记工作认真负责，工作卓有成效。
(二)、干部带头、狠抓落实
1、学院领导亲临基层党支部
学院领导非常重视保持共产党员先进性教育活动，每位党委委员联系一个党支部，不仅参加本支部的教育活动，还参加联系党支部的有关教育活动，听取党支部党员的民主评议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长楼正国同志在这一阶段教育活动中，参加了院机关党支部、博士生党支部、生医本科第二党支部、仪器系数字所党支部和退休党支部等五个党支部的活动（全院共有十三个党支部）。
2、学院保持共产党员先进性教育活动领导小组要求各党支部书记、党支部委员带头征求党内外意见，带头开展批评与自我批评。从而保证“党性分析、民主评议”阶段工作不走过场，有实效。
(三)、发动群众、征求意见
1、学院党委坚持走群众路线，在“党性分析、民主评议”阶段开始时就设立“评议箱”收集意见；设立热线电话、电子信箱等征求党内外意见。同时还在不同层面进行，如民主党派人士、离退休教职工、普通群众、学生等，利用各种形式和途径，广泛征求各方面的意见；
2、学院党委还要求各党支部通过多种形式征求意见，并要求每个党员必须向三人以上征求意见。大多数党支部根据各自的特点设计并发放问卷调查表进行意见征求，有的党支部通过召开座谈会、谈心、网上交流、热线电话、电子信箱等来征求党内外的意见。如博士生党支部的周群一同志一共向十七党内外人士征求了对自己的意见，其中一人为在日本的同学（通过电子信箱），并对征求到的意见进行整理、分类。
3、民主评议大会邀请党外群众参加。如院机关党支部在广泛征求意见的基础上召开民主评议会时邀请了机关及实验室的群众参加，一位党外群众在参加了大会后作出了这样的感概：“我原先觉得党员进行民主评议是形式的，没想到党员都非常严肃、认真，非常真诚、坦率。这次会议开得很好，也增加了我对党内生活的了解，也让我受到教育。”
(四)、工作认真、严格把关
1、学院党委对党支部的工作严格把关，在整个“党性分析、民主评议”阶段中召开了三次会议对各党支部的工作开展进行检查和督查。每次会议要求党支部书记就计划中的前期工作情况进行汇报、交流，通过汇报、交流对党支部工作进行检查、督促，同时起到相互启发、相互促进的作用；并对有关党支部在工作开展中所存在的问题进行限期整改。如在督查中发现有一个教工党支部的工作离党委要求有一定距离，被限期进行了第二次民主评议。通过严格把关，把工作落实到实处，从而求得实效。
2、具体的工作由各党支部支委会负责把关，要求每位党员在规定时间内按照浙江大学不同岗位《党员先进性具体要求》写好自我剖析材料，重点放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同时，一方面按照要求征求党内外意见，另方面把征求到的意见及时反馈给党员，要求党员根据反馈意见对撰写的自我剖析材料进行第二次的修改；在进行民主评议之前，支部委员对每位党员的自我剖析材料进行审阅，对不符合要求的退回去限期重写，否则不能参加评议和等级评定。
3、为了保证质量，各党支部认真按照学院党委对各党支部书记进行培训时提出的步骤要求进行民主评议：通报征求意见的情况；党员个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和党外意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告；其他党员进行评议，主要提出不足；党员本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措施；在评议的基础上按照党章和先进性具体要求，民主评定党员等级。
4、评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟，有的还超过六十分钟，如院机关党支部共七名党员，评议时间为两个下午近八个小时。又如博士生党支部在评议时还采取了试评制度。
5、在民主评议的基础上，各党支部以无记名方式对支部党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级进行民主测评；各党支部支委会对民主评议情况、民主测评结果和党员的平时表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员评议等级的初步意见，报学院党委审核；各党支部再召开等级评定大会，支委会通报对每个党员评议等级的初步意见，提请会议讨论并以无记名方式进行表决，当场公布表决结果；各党支部将表决结果报学院党委。
(五)、把握政策、妥善处置
博士生党支部有一个党员（卢英俊，导师郑筱祥），九五年度在高中入的党，当时学校有两个名额，而***学习成绩名列前茅，老师就建议他填写入党申请书。就这样在思想还不太成熟和稳定，比较仓促地成为一名预备党员。九五年秋进入浙大，一年后按期转正，九七年一次偶然的机会接触了基督教和圣经，即产生了浓厚的兴趣，觉得《圣经》所讲述的人生观正是他所寻找的意义和价值，是值得相信的真理。从此以后，党的组织生活经常请假，并于2000年提出退党申请。在详细知道这个情况后，学院党委的同志、他的导师郑筱祥教授以及博士生党支部的党员多次找他谈心，帮他分析问题的根源，希望他重新回到党的行列中来。这次保持共产党员先进性教育活动开始前后，学院党委又找他谈话，但他最后表示已经接受了基督的信仰，并于20xx年4月2日再次提出退党申请。这次评议中，党支部党员评议其为不合格党员，建议对其作劝退处理。6月底，院党委书记又找他谈了一次，希望他退党以后做一个好公民、好青年，用自己的知识为祖国的四个现代化建设作出贡献。
2、民主评议的结果在院网和院办公室门口公布，向群众通报。
三、“抓好整改、巩固提高”阶段
保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“抓好整改、巩固提高”阶段重要的是见行动、见结果，建立长效机制，确保整改效果。
（一）、继续抓好党支部书记的培训工作。
6月6月召开第十次学院党委扩大会，由党委委员和各党支部书记参加，着重对各党支部书记再次进行工作培训。
1、通报了学校第八次院级党委书记会议的情况，传达了有关领导的讲话精神。
2、对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行了布置。并要求各党支部在开展工作中要根据支部特点（尤其是学生党支部面临期终考试），形式灵活，有创造性地做好本阶段工作。
（二）、严格步骤、严格要求。
在本阶段要求各党支部和党员做到“三个三”：即党支部的两个“三”和党员的一个“三”。
1、党支部：开好三次党支部会，记好一本笔记本。
（1）、第一次支部会：积极发动，部署任务，要求各党支部在6月10日前，
对照标准，找准问题和差距，抓住重点，抓住群众关心的问题，布置每一位党员制定个人整改计划；支委会草拟和制定党支部的整改计划。
（2）、第二次支部会：6月13日前，党员在广泛征求党支部内外的党员、群众意见的基础上，形成个人的整改计划和整改进程；向党支部汇报自己的整改计划与进程，并加以修改和完善；支委会提交党支部的整改计划和整改进程，并讨论和修改、完善。
（3）、第三次支部会：通过讨论的方式，对学校关于拟建立长效机制的六个文件提出党支部的书面意见；结合党支部实际，讨论建立本支部的长效机制以及本支部的整改情况与效果。同时，要求各党支部记好《整改阶段记录本》，将三次支部大会的内容及支部征求群众意见的情况分别记入、记好。
2、党支部须提交三份有关材料。
一是党支部整改措施及时间进程表；
二是党支部整改阶段的小结；
三是党支部和党员对学院、学校的整改意见和建议。
3、要求每位党员做好三件事：
一是要求每位党员带着问题进一步思考如何体现党员先进性、如何发挥先锋模范作用，制定好结合自身实际、征求群众意见的整改计划；
二是在党支部大会上向党支部汇报自己的整改计划；
三是提出党支部和学院的整改意见和建议。
（三）、立足本职工作，边整改边提高。
1、整改首先要对照标准，特别是《党章》和学校制定的《不同岗位共产党员先进性的具体要求》，找出各自的差距，制定整改计划。
2、要求每个党员认真实践“三个代表”重要思想，立足本职岗位，创先争优。每个党员均根据组织评议意见，制定了相应的整改措施，并做到边整边改。
3、党支部要针对自身工作中存在的问题制定并落实整改措施。为巩固教育活动成果，学院党委强调各党支部在制定整改计划时，一定要针对本支部的实际情况，围绕教学、科研、社会服务等中心工作，制订支部的整改计划；学院党委还特别强调整改计划要有针对性、可操作性和易见效性；并鼓励各党支部在创新党员教育管理的工作制度、工作机制等方面积极探讨，为学院党的建设工作作出贡献。
4、服务群众，促进各项工作。通过党员先进性教育，全院党员的素质得到了进一步的提高，特别是党支部的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。
（四）、结合制度建设。
党员先进性教育活动重在能够保持经常性和有效性，而制度建设则是建立长效机制、确保常抓不懈的重要手段和保障。学院党委认真组织各党支部讨论学校关于长抓不懈的六个问题，形成意见稿；同时许多党支部通过征求群众意见和自找差距，采取边学、边查、边改的形式，在整改中加强制度建设，重在建立长效机制。
（五）、加强监督，巩固阶段成果。
为了巩固各阶段教育成果，学院党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。
1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、
督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。
2、学院还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”
阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。
第二部分主要经验
一、加强领导，落实责任制是搞好教育活动的关键。
院党委书记是学院的第一责任人，各党支部书记是支部的第一责任人，各党小组长是小组的第一责任人，明确各自的责职。这是整项工作的基础。
二、深入的思想发动是开展教育活动的前提。
经过层层各级动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。
三、教育活动形式要根据各党支部党员的实际情况，实行多样化。
具体的学习形式和内容上也要根据实际情况来进行。如观看了体现共产党员先进性的录像片《惊涛骇浪》，电影《邓小平》，保持共产党员先进性教育活动材料VCD《走进新时代》等，然后布置各党支部进行座谈观后感，学习效果和学习气氛较好；组织学生党员开展“缅怀革命先烈、重温入党誓言”主题教育活动，使学生党员普遍心灵深受震憾，深受教育；根据高校师生党员的特点，采取自学《保持共产党员先进性教育读本》为主，以自学和集中学习相结合的学习方式，集中学习着重交流学习体会、讨论问题；充分利用现代化网络手段，制作了学院保持共产党员先进性教育活动的网站，有的党支部也制作了本支部开展教育活动的网站。有的党支部还在学习过程中进行网上讨论。
四、做好检查落实工作是开展教育活动的保证。
学院保持共产党员先进性教育活动领导小组非常重视对教育活动开展落实情况的检查工作，开展多层面的检查工作。
1、领导小组每周都召开党委扩大会，各党支部汇报、交流前周开展教育活动的情况、存在的问题；布置下周的工作内容；会上还对各党支部书记的读书笔记和支部的记录本进行检查。
2、党委成立督查小组，对各党支部的各阶段计划、开展情况，以及党员的
学习笔记本、《党员评议表》进行抽查，并及时向学院保持共产党员先进性教育活动领导小组汇报督查情况。
3、各党支部还进行自查。从教育活动一开始各党支部就实行以支部书记为
第一责任人的检查制度，检查、督促每位党员的学习、评议、整改的情况和读书笔记记录的情况。
第三部分主要成效
一、通过党员先进性教育活动，全院党员的素质有了明显提高。
1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，如夏顺仁教授在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时，极大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
2、通过“思想发动、学习培训”，全院党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。
3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论学校制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全院党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全院师生员工的共同努力，争取早日实现一流大学、一流学院的目标。
二、通过党员先进性教育活动，学院党的建设得到了加强。
1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全院各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。
2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。
在党员先进性教育活动中，我们要求学院党委委员联系一个党支部，给予工作指导。这一举措密切了学院领导干部与普通党员师生的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。成百上千人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，尤其是民主党派人士的参与，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于学院改革、发展的宝贵意见。
3、党员先进性教育活动进一步健全了学院党的制度建设。
教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每月一次学院中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高学院党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次学院党委会（扩大会）；每月1——2次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间，学院党委继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，有许多师生向党组织递交入党申请书，尤其是教工党支部一改过去积极分子少、发展难的局面，如生物医学工程研究所党支部有5名中青年骨干教师提交了入党申请书。
三、通过党员先进性教育活动，学院的各项工作得到了有效促进。
1、学科建设。
本学院有生物医学工程与仪器科学两个学科，其中生物医学工程学科在20xx年全国12个一级学科整体水平评估中名列第一。目前，该学科正在院保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长、著名生物医学工程专家、院长郑筱祥教授的带领下，为继续保持国内一流、挤身国际先进的目标而努力，并取得了阶段性成果。仪器科学学科在学科带头人、共产党员汪乐宇教授的带领下，积极进行学科专业调整，把测控技术及仪器专业改造调整为“电子信息技术及仪器”专业，为使该学科水平达到国内领先、在某些研究方向上达到国际水平而努力，并取得了明显进展。
2、科学研究。
在保持共产党员先进性教育活动中，学院党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”。尽管由于“非典”影响，但在以广大党员教师为代表的全院老师的共同努力下，我院的科研经费继续保持良好的上升势头，尤其是基金项目及重大课题有了较大的进步，共获得国家自然科学基金六项，为历年之最，其中临床工程研究所党员叶志前副教授获得一项；党员郑筱祥教授课题组及党员汪乐宇教授课题组获得多项基金及重大研究课题；党员李光教授获得国家863计划重点课题及申请了多项专利；党员楼正国、王永国副教授获得学校抗非典科研课题；……。
3、教学。
教师党员自觉地把保先成果落实到教学、科研、学科建设上去。大家认识到教学要体现一流大学、一流学院的水平，推出了以党员郑筱祥教授领衍的精品课程；著名教授用外文教材给本科生讲课；成立学院中心实验室，作为实验教学的平台；重要课程实行招聘，竞争上岗。这些措施有力地推动了学院的教学改革，提高了教学质量。
4、管理。
在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大师生的能力。学院机关党支部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照常为师生服务，努力提高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制”。
5、学生工作。
学院党委把保持共产党员先进性教育活动作为整个学生工作的龙头来抓。通过先进性教育活动，各项学生工作取得了较大成绩，学生党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性大大增强，党员的精神面貌出现了新的气象。“优良学风建设”见显效：成功地举办了以“优良学风建设”为主题的第二届生仪科技文化节；本科毕业生录研率和自费出国率有较大增长，其中玉泉校区生医专业自费出国率为21.43%，远高于全校平均数；本科和研究生初次就业率都达到100%。学生中没有出现违纪现象，并涌现出以研究生党员郭风雷（该同志一直默默无闻地在敬老院做好事，并自发多次上老和山捡垃圾）、本科生党员张桦（该同志所在党支部几年来资助一名盲童直到完成学业找到工作）为代表的许多优秀学生党员。
第四部分意见和建议
回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和建议，学院党委认为在以下几个方面，学校层面的工作还有进一步完善的地方，现汇总如下：
一、保先教育活动如何与学校创建世界一流大学的宏伟目标结合起来，如何围绕学校的教学、科研、管理的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大的举措，就院级单位而言，围绕学科建设发展，围绕凝聚人心，开拓创新，需要学校有关部门更加有力、到位的指导和帮助。
二、保先教育试点活动开展过程中，可能是由于是试点，缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，往往有的时候，有的阶段，院级单位的工作已经展开了，但是学校层面的有关文件或指导性要求还未下达，造成院级单位在开展工作时观望等待，直接影响了对基层党支部的工作指导和督察。
三、各院级单位之间的要求不是很平衡。从学校的要求来看，对学院的要求比较多，也比较详尽，但是对同样是院级单位的学校有关服务、管理等职能部门，存在要求不平衡的现象，师生员工关注的一些具体服务管理部门的整改措施、具体举措不多。从学校层面来看，至今学校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未见出台。
四、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动试点工作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合高校教学、科研和管理的特点，合理安排，容许基层院级单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。
五、学校应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前学校和各院级单位的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要学校有计划的有针对性的培训。
六、学校应该组织探讨基层教工支部的支部书记配置和研究所行政领导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的研究所行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、利也难以得到有效保障。因此，学校能否考虑出台教工支部书记配置的指导性意见或要求？以进一步明确教工支部书记的职、权、利。
七、保先教育活动试点工作的成效应该扎扎实实地落实到工作实践中去，学校应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声，实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。有学生党员反映，通过这次保先教育活动，校部机关工作人员的服务意识和态度未有明显改进，还是存在着门难进，脸难看、事难办的现象。建议学校机关挂牌上岗。
八、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从党章的要求来看，应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至优秀的应该说是少数，但是从我校的评定结果的实际来看，高达99％以上的党员都是合格党员，一来与实际情况不符，二来也容易滋生骄傲情绪。
九、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的范围内产生，如，校级领导之间的互评，院级单位的中层干部的互评，反之，就有可能产生所有的校、院、所等领导都是优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。
十、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，学校应该考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便学校广大师生员工学习，比较，赶超。
十一、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务，而要深入群众，应该经常召开民主党派、青年教职工、学生等不同层次的座谈会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。
十二、纳新要严格，吐故要坚决。吸收新党员要层层把关，不提人数指标，严格把握入党的标准，宁缺毋滥。既要保证优秀的同志能够被吸收入党，又要保证被吸收的确实是优秀的同志，对新党员要做好持续的教育，不能放松。同时，要加大纪律保障力度，要有党员淘汰制，对于党内不良现象和不良分子应该严厉查处，对不合格的党员除了加强教育之外，也要经常进行清理，以保证党员队伍的纯洁性。
十三、保先活动结束后，一定要形成一套行之有效的长效机制，从制度上来
保证共产党员先进性。