教育系统个人工作总结。
很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，要是有几篇有借鉴价值的文章在，我们的思绪也可以瞬间被打开，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有哪些地方需要我们去认真思考的吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“教育系统个人工作总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。
教育系统个人的开展有利于促进教师们能力的提升。下面是小编推荐给大家的教育系统，希望大家有所收获。
教育系统个人工作总结一
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。
一、教学工作方面
1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到一课一备。认真参与集体备课，精益求精，多参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。
2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生基础知识。
4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。
5、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题能力。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生， 要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。
二、思想政治上
作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，尤其注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践三个代表的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。工程师专业技术总结
三、继续教育学习方面
作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己，提高自己。
四、专业科技成果方面
自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛，在第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的成绩，自己也被评为 优秀科技辅导老师称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。
以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短，经验不足，所以成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
教育系统个人工作总结二
一年来，在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的大力支持和帮助下，局办公室全体同志共同努力,积极推进党建目标管理、行风政风建设、党风廉政责任制建设、人大代表书面意见和政协提案办理等业务工作，较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成情况述职如下，不妥之处，请批评指正：
一是认真组织学习，切实加强作风建设。组织办公室人员深入学习党的XX大精神，学习科学发展观，进一步提高认识，紧紧围绕局党组确定的工作目标开展工作。一年来，办公室全体人员认真遵守廉政建设有关规定，严格要求自己，服从领导，团结同志，较好地完成了全年目标任务。
二是精心组织安排，认真做好会议保障工作。在机关其他科室的配合下，办公室认真谋划，做到了会前认真筹备，会中认真组织，会后信息反馈。一年来，先后迎接和承办了**和**核查、**会议等。对于每次接待和会议组织工作力求组织严密，安排合理，确保万无一失。
三是务求注重实效，大力推进信息化建设。在区科委的大力支持下，基本完成了**信息化平台一期项目建设，实现了将环评审批、环境执法和日常办公等主要业务有效组织成一体化的应用体系，让每个环保工作人员只需要登录系统即可完成所有的环保业务工作。
四是讲求合理规范，努力提高公文处理和档案管理工作。认真做好全局各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、归档工作，对全局所有上传下达的文稿，坚持亲自过目，严把行文关、内容关、格式关、文字关，规范了公文运行程序。20XX年，局办公室共刊发各类信息、稿件100余条，共办结各类公文2617件，领导批示20余件，收集文书档案400余卷，业务档案120余卷。
五是发挥参谋助手作用，做好人大代表书面意见和政协提案办理。始终把办理过程作为倾听民意、改进工作、提升形象的重要途径，牢固树立法律意识、民主意识和服务意识，每年对由我局承办的两会意见和提案，都及时将每个建议、提案落实到相关科室和单位，对承办情况及时做好督导工作，同时在文字上严格把关，规范格式。20XX年，我局承办的人大代表书面意见和政协提案10件，代表和委员们的满意率100%。
一年来，办公室的同志们都非常辛苦，也做了大量工作，但离局领导的要求和同志们的期望还有很大差距，服务意识和工作效率还有待进一步提高。今后，办公室将继续扎实工作，不断总结经验，发扬优点，守得住清贫，耐得住寂寞，切实加强协调和沟通，努力为机关正常高效运转而贡献力量。
教育系统个人工作总结三
一、注重学习，努力提高各方面修养。
20xx年以来，本人认真参加教育局机关组织的各类政治、双语、业务学习，认真撰写学习笔记和，政治、业务知识逐渐丰富，一年来，完成政治学习笔记50余篇，撰写心得体会2篇。20xx年1月至5月，完成局业务会议记录1本，自20xx年5月开始记录早会会议记录，使用记录本1本。业务时间坚持自学，能够积极从互联网学习教育相关知识，知识更新速度和深度有了进一步增强。20xx年1月和8月，两次借调至政协会务组，负责分组讨论记录和信息上报，大会会场布置及其他事项，圆满完成了各项任务，个人会务能力和意识得到进一步提高。20xx年9月参加入党积极分子培训班，经过7天培训，本人在政治觉悟和对党史的了解不断加强，更见坚定了社会主义方向。
二、认真工作，确保各项工作及时、圆满完成。
一是认真做好各类档案整理和迎检工作。20xx年度个人承担两基督政和综合评估三个C级指标，负责纠风、乱收费、政务公开、信访答复、党报党刊征订、理论学习、外宣、文明县城创建等档案工作。本人能够按照各项要求，及时、全面准备各项档案，确保迎检工作圆满完成。
二是做好信访答复工作。20xx年为做好各类信访答复工作，本人按照轮台教育实际，遵照局领导指示，以上级下达的转办、交办、督办单要求，及时、全面的将各类信件答复完毕，全年共答复40余件。
三是认真做好材料撰写和修改，行政文件下发工作。为做好相关工作，本人通过网络认真学习上级的政策法规，严格按照客观实际和局领导要求，参与起草和修改学前双语规划、双语教育总结、汇报、学前教育项目、资源整合资料、人事、财务、语言文字、精神文明、隐患排查等方面的汇报材料50余篇次;做好文件起草、校对、打印和分发等工作，基本完成了领导交办的任务，及时下发相关文件，确保各项工作及时落实，20xx年度经手相关通知、请示、报告、函等文件200余件次。
四是积极参与做好会务布置工作。本年度中，本人按照领导安排，本着严谨、负责、虚心的态度，从会场布置、会议通知、桌签打印和摆放等方面，扎实做好了教育局各项会务工作，力所能及的完成交办任务，确保会议圆满完成。五是认真撰写信息简报，做好宣传工作。全年中，本人在县网络中心发布各类信息60余篇，被他人联名发表至区级网站4篇。
三、严格考勤，认真遵守教育局各项规章制度。
自进入教育局工作以来，本人严格要求自己，落实各项考勤考核制度，临时外出坚持向主任请假，超过一天外出向局领导请假，本年度无迟到、旷工现象发生，一年以来，休假1天、请事假2天，休婚假期6个工作日，加班多次。自20xx年7月教育局考勤考核制度制定以来，按照办公室安排认真做好考勤工作，每天坚持早到10-15分钟，提前签到、及时汇总考勤结果，较好的完成了各项任务。
四、团结同事，积极参与局机关组织的各项活动。
办公室是个与局机关领导和各科室打交道较多的科室，为了扎实做好各项工作，我坚持团结同事、尊重同事、学习同事的原则，多问、多为别人想，各项工作得到较好的完成，本人也能够得到同事的认同。本人在工作中注意从活动中交流、沟通、团结同事，参与了文明县城档案解释、内高、内初中、高中学考、初中学考、期末考试、竞赛、20xx年度考核、教师节表彰筹备、六一专场、歌咏比赛、运动会、植树、慰问、下乡调研、自治州两基督导迎检等工作，在完成交办任务的同时，较好的团结了同事，为工作的开展打下了坚实的基础。
总之，在局机关工作的近一年里，本人能够积极完成领导交办的任务，认真遵守各项纪律和规章，团结同事，积极参与局机关的各项活动，自身素质得到一定提升，各项工作取得了相应的实效。当然也存在一定不足和缺点，相信在局领导的关怀和指导下，在局机关各位同事的大力支持下，本人将会更加扎实的做好各项工作，为教育事业更立新功。
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教导系统个人工作总结
教导系统个人的开展有利于匆匆进教师们才能的晋升。下面是小编保举给人人的教导系统个人工作总结，希望人人有所劳绩。
教导系统个人工作总结一从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年曩昔了。回想这一个学年的教授教化工作，我发展了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校列位领导和很多先生对我的工作给予许多的关切和赞助，而我本人也倍加尽力，本学年我的各项工作都井然有序的开展，顺利完成了学校的各项教授教化任务和教授教化目标。同时，颠末一个学年的实践，我获取了许多名贵的工作经验。以下是我在本学年的工作环境总结。
一、教授教化工作方面
1、必须以新理念指导教导教授教化。充分备课，吃透课标和课本，力争每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，依据新教师的校本培训计划，做到一课一备。认真介入集体备课，千锤百炼，多参加听课评课运动，客气向老前辈老教师学习，取长补短，赓续进步教授教化程度。
2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教授教化模式，赓续仿照立异进步，从而形成本身的授课作风，觉得七年级刚打仗到地舆课，对地舆的知识了解不是许多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和立异教授教化模式，做到机动更改，通过讲义知识内容，在根基上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好老例地舆讲堂教授教化。认真备好每一节课，尽力讲好每一节课;依据内容的支配，上课讲的光阴不跨越半个小时，保障每节有十分钟讲堂演习。作业支配方面，在非周末时候学生作业光阴支配在20分钟以上，作业以根基知识点为主，适当支配一些立异标题或者趣味地舆标题，扩展学生思维。最后，实时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学生根基知识。
4、对付学生课外阅读方面，保举学生阅读有名的地舆册本，主要是《中国国家地舆》系列、房龙写的《人类的家园》、《地舆未解之谜》这三本书，都是关于地舆的，讲述的都是世界地舆、中国地舆的概况和国家风气习惯等，地舆未解之谜则是让学生视野坦荡，培养对地舆科学现象的探索、思考，增加兴趣。
5、拟好温习计划，订定温习提纲，认真组织温习，做好配套演习。坚持依照每周的限时测试以及每月月考要求，进步学生做题才能。周测是每隔两周一次，每月月考，标题支配是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维标题。在平时还可以通过引发一些标题材料发给学生课余光阴来演习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量阐发。注意发明教授教化和学生学习中存在的问题并实时办理。
6、要对地舆科的尖子生进行指点，增强他们的根基的同时，对一些难题或者知识点，做充分的指点，另外增强他们的课外阅读量，常常组织他们进行发言，实时了解他们的学习进度和状况;对付学困生，这部分对七年级来说，估计要到此中考试落后行，察看学困生的状况，进行个其余指点，引发一些他们感觉有艰苦的知识点，或者是标题，进行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生， 要平等对待，学习欠好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试补充回来。争取所有学困生造诣都在及格以上，甚至上到中等以上程度。
7、依据学生的兴趣，组织树立好地舆学科兴趣小组。通过兴趣小组，增强指点他们更广阔的地舆知识，以及通过一些角逐标题，培养参加青少年科技立异大赛的人才，以及地舆小博士角逐，还有我校的地舆运动周。这些，都将通过地舆运动兴趣小组来牵头。
二、思想政治上
作为一名新教师，我对本身严格要求，积极学习了解国家的教导革新方针，自觉学习政管理论，尤其注重对三个代表紧张思想的学习，尽力进步本身的政管理论修养，尽力实践三个代表的紧张思想，思想上行动上党羽中央保持一致。具有较强的大局意识和组织不雅念，工作上以教授教化事业为重，把学生的学习成长放在首位。在工作中做到公道公正、公平正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦刻苦，积极主动，风格踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项治理事项，严格要求本身。工程师专业技巧总结
三、继承教导学习方面
作为刚进入教师行业的我，为了更好地适该当前的教授教化工作，在尽力做好本职工作的同时。我十分注重继承再教导学习，积极参加学校组织的新教师继承教导的技巧培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，应用课余光阴，积极学习有关地舆专业方面的知识，增强进步本身的知识领域和本身的专业技巧程度。此外，多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验富厚的教师授课精华，赓续改进本身，进步本身。
四、专业科技成果方面
自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地舆知识角逐，在第六届全国地舆小博士知识角逐中，指点的学生取得优异的造诣，本身也被评为 优秀科技指点先生称号。同时，积极撰写有关本专业的教授教化论文《浅谈初中地舆教授教化中的趣味导入》，以更好的指导本身往后的教授教化任务，进步教授教化程度。
以上是我一年以来主要工作的环境，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之本身的阐发和思考，确实有了较大的劳绩和提高。由于教授教化光阴短，经验不够，所以造诣和不够是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继承尽力，降服不够，总结经验，汲取教训，把本身的工作做的更好。
教导系统个人工作总结二一年来，在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的鼎力支持和赞助下，局办公室全体同志配合尽力，积极推进党建目标治理、行风政风扶植、党风廉政责任制扶植、人大代表书面看法和政协提案解决等业务工作，较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成环境述职如下，不当之处，请批评指正：
一是认真组织学习，切实增强风格扶植。组织办公室人员深入学习党的XX大精神，学习科学成长不雅，进一步进步认识，牢牢环抱局党组肯定的工作目标开展工作。一年来，办公室全体人员认真遵守廉政扶植有关规定，严格要求本身，屈服领导，连合同志，较好地完成了全年目标任务。
教育统计个人工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的教育统计个人工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个*员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实；对基层单位进行业务指导、监督和培训；为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xxx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教育系统妇委会工作总结
教育系统妇委会工作总结
文章标题：教育系统妇委会20xx年工作总结教育系统妇委会工作，在局党委的正确领导下，在县妇联及有关部门的指导帮助下，按照教育局年初制定的“三个坚持、四项战略、一个目标”，做大、做强、做优教育品牌的工作思路，振奋精神、团结一致、开拓创新、扎实苦干，各项工作取得了新成绩，创造了新辉煌，出现了令人可喜的大好局面。回顾一年的工作，现总结如下：
一、干部教师队伍整体素质显著提高
为更好地做好新时期的妇女工作，实现工作思路和工作方法的根本转变，提高女干部及管理人员的服务意识和服务水平，20xx年教育局妇委会先后组织了“怎样提高服务意识”、“缓解工作压力、靓我容颜、美我心灵”等培训班，观看了**市师范大学女性教育研究所所长、**师大国际女子学院顾问高琳教授的讲课录像，观看了**学前教育学院副院长、礼仪学校校长冯兆军关于“职业女性的社交礼仪外在形象及健康的生活方式”等讲座。培训班主题鲜明、形式新颖、务实高效，使女干部们进一步明确了应该如何做好本职工作，明确了怎样做一个合格妇女干部的基本素质、工作目标、工作任务和工作方法，打造出一批政治上合格、业务上过硬、工作上尽职、教职工满意的计生干部队伍；结合**教育信息网“校校通工程”，利用电教站先进的电教设备开办了电脑培训班，使女教师们掌握了现代化的教学手段，适应了时代的要求，全县有85的中小学实现了拨号上网与**教育信息中心连通，城区中小学实现了宽带接入**教育网；通过组织全系统女教工认真学习和贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，特别是师德建设的“十百千万”工程的进一步开展，广大女教工更加深刻地感受到了肩上的责任，感受到了为人师表的重要性，政治思想素质和理论水平显著提高，35名女教师获市级先进称号，32名被确定为市级骨干教师培养对象，教育系统率先在全市建起了教师教育网站，通过市批准立项的市级骨干教师科研课题6项，局农口区县第一。
二、丰富多彩的活动装点舞台网-
“三八”妇女节我们以“唱响**教育新篇章”为主题，组织了20xx年“三八”国际妇女节联欢会，让女教工唱身边人，赞身边事，宣传女教工在教育教学中的先进事迹，表彰了市、县级“三八”红旗手、“三八”红旗集体、文明家庭标兵户，计生工作先进单位，教育系统9个直属单位还参加了县妇联组织的“三八”杯体育活动通讯赛决赛，并包揽一、二、三等奖，受到县领导一致好评，得到县妇联嘉奖；“五一”节组织女教工登山比赛，深受女教工喜爱，结合党员先进性教育活动，母亲节请优秀党员教师分别给青年女教师讲“树立当代女青年形象，为**教育做贡献”、“加强修养，当好新时期的模范”及“以实际行动贯彻落实《教师法》”为题的党课，并列举了许多让人感动的人和事，女教工们从中受到深刻的教育；“中秋节”期间，在县妇联的帮助下，教育局妇委会和东二营等六个乡镇结成城镇妇女和农村妇女“手拉手、送知识”的帮结对子，我们教师编写的《农业新品种、新技术》一书为全县广大农民带来了致富的福音，我局还制定了《关于加强职业教育与成人教育相结合的意见》，使教育更加贴紧农村经济发展实际，为**和谐教育做出了应有的贡献。
三、巾帼教育示范岗连年丰硕
结合“女教工素质工程”、“家庭文明工程”教育系统各单位开展了以敬业、爱生、奉献为主旨的岗位练兵、技术比武活动。年初，教育局妇委会依据本系统实际制定下发了《**教育系统“巾帼建功”活动方案》，出台了“爱岗奉献、团结创新、善学乐学、追求卓越”的创建内容和标准。全系统6000余名女教工迅速开展了以“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”为主题的“巾帼教育示范岗创建活动。活动中，各基层单位紧紧围绕教育改革发展的实际需要，准确把握创建活动与教育发展的结合点，不断创新活动机制，丰富活动内容，极大地调动了广大女教工的积极性和工作热情。城关镇中心学校提出的“设一个岗、带一片人、挂一个牌、树一面旗”和马伸桥中心学校提出的“精一技、会两技、学三技”的创建思想显示出了鲜明特色，为全系统的创建活动起到了示范带动作用。“巾帼教育示范岗的创建活动，已经成为教育广大女教工走向教育主战场，展示“半边天”风采的重要途径和平台，成为提高广大女教工素质，立足岗位建功的有效形式，成为**精神文明园地里的绚丽奇葩。
四、项目开展情撒蓟州
一是加强了对贫困山区、库区、洼区女童的保护，在入学、入队、当选班干部等方面，对女童采取优先政策。在农村学校积极倡导生男生女都一样的理念，形成了爱护女童的良好社会风尚。在县妇联的帮助下，我们多方求援，积极为特困女童争取资金，减免学杂费，近两年就为12名特困女童争取了30000多元特困资金，又为100多名特困女童免除16000多元学杂费。前不久，全县
教育系统妇委会工作总结第2页
一万多名教职工又伸出热情之手，积极为五百户镇身患骨癌的女孩王丽凤捐款三万多元，除此之外，教育局还积极参加县妇联举办的“关爱女童、男女平等”的大型文艺汇演，我们表演的《香火》等节目得到在场观众的热烈掌声，并受到联合国儿基会官员和市、县领导的一致好评。二是开展了“青春健康项目”。青少年是民族和国家的未来，是可持续发展的生力军，关爱青少年健康成长是我们义不容辞的责任，随着改革开放的不断深入，西方文化不断涌进，贩毒、吸毒、艾滋病、性犯罪在我国呈上升趋势，我县作为**市的后花园，即将成为中等旅游城市，预防艾滋病和青少年性教育不容忽视，为此从20xx年11月开始，教育系统就在计生委计生协会的帮助下开始实施“青春健康项目”。目标人群是10-20岁的在校学生，内容是《青春期健康》、《预防性传播疾病》、《性与性行为》、《远离毒品》和《未来计划》，目前，项目工作已在全县60个基层单位全面铺开，项目的开展，推动了未成年人思想道德建设的发展，广大学生和学生家长称赞不已，我们的青春健康教育项目活动还接受了市领导肖怀远一行的视察，并得到好评。总结全年的工作，我们虽然取得了成绩，但还存在很多不足，工作载体创新力度不够，现代化网络技术运用还不够充分，以后我们将在局党委的正确领导下，在各个部门的支持、指导、帮助下，继续坚持以人为本，树立全面、科学、可持续的发展感，为够建社会主义和谐社会再做新贡献。
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2014教育统计个人工作总结
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我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个*员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实；对基层单位进行业务指导、监督和培训；为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xxx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教育系统个人工作总结范文1000字汇总4篇
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普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些，还有哪些地方需要我们去认真思考的吗？下面是工作总结之家的编辑精心为你整理的“教育系统个人工作总结范文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
教育系统个人工作总结范文【篇1】
在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我这一年来的具体工作情况总结如下：
一、政治思想方面
在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面
今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
教育系统个人工作总结范文【篇2】
两个月的培训时间转瞬即逝，回顾挂职期间的学习与生活，我们内心充满无限感激，心头漾起感动！感谢闵行区教育局给我们搭建学习平台，感谢夷陵区教育局提供学习机会，更要感谢莘庄镇小领导、教师的真诚相待，顾校长的不吝赐教！培训的日子终生难忘，培训的收获终身收益！
比较环境，感受都市教育
一、闵行大环境
一是政府投入足。闵行区委建立从摇篮到拐杖的服务体系，对教育倾其所能，尽其所职。区镇两级政府认真履职，营造良好教育环境。保证了学校的硬件投入和设施设备的配套，满足学校的发展需求，提升学校的品位档次。二是部门支持多。闵行区始终把教育放在优先发展的战略地位。财政局，保证教育经费的投入力度，排除学校教育发展的后顾之忧；人保部，搭建教育人才的交流平台，各取所需，保证教师管理的流动性，促进了教师、校长队伍的共享与流动。建立“一校多区”；建设局以项目为契机，内强教育内涵，外树教育品牌；政府设立“闽建”基金会，奖励教育，支持教育。在社会中形成条块结合，齐抓共管，协调推进的教育发展机制。
二、学校小环境
一是校长思想明，一个好校长就是一所好学校。身为特级校长的顾庆余，既有先进的管理经验，又是教学的行家里手。他既能高瞻远瞩，又能注重细节。闵行莘庄镇小秉承“一切为了孩子的成长和发展”的办学目标，从外部环境到内部管理无不体现这样一个理念。走进校园就有大气、美观、曲径通幽、适用的感觉。二是文化内涵深，校园文化是一道靓丽的风景，提示语温馨；设计的画面精致；走廊上的宣传语特色鲜明；餐厅的警示语文化内涵深刻；教室内的布置别具匠心；绿化带内的提示牌意味深长，极其符合孩子心理。真是绿色的校园、花香的校园、果树的校园、书香的校园、艺术特色的校园。三是纵横发展快。南校区的发展仅有五年时间，在五年里学校由原来的18个班增扩到45个教学班，走内涵发展之道。以二次课改为推动力，教学科研稳中求进，体育、音乐特色鲜明。办学水平家喻户晓！
聆听报告，接受思想洗礼
一、听领导报告，转换观念、丰富阅历、启迪思维、完善智慧。孙潮书记的《怎样做好校长》精彩讲座，让我们从心底受到强烈的震撼，引发深层的思考。他告诉我们：校长要有领袖的气质、雄心和风范。不能掌控的事情要尽心去做，能掌控的事情要全心的去做。校长应该永不停歇的学习，还要具备一定的学习能力。校长是生命的爱好者，理想的塑造者和责任的承担者。他的报告使我们明确做个好校长的艰难，感悟出许多人生哲理。
二、听专家讲座，提升理念、加强反思、形成策略、转化行为。
特级教师于漪在上海“教师教育创新峰会”点评校长中提出，办教育的核心是“育人”！每个人有两个世界：物质世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我们所追求的是理想教育！校长既要志存高远，又要脚踏实地。课堂教学质量关系到学生的生命质量。课堂是时间和空间的聚焦点，传承和文明的交汇点，师生之间交流的交流点。“以人为本”是教育本质的回归！今日的教育质量就是明天的国民素质。她的报告为我们指名了方向，做一个脚踏实地的校长。
多彩的培训报告让我们大开眼界，受益匪浅！
走进课堂，与教师共同成长
一、听专家上课，反思教法。多次与莘庄镇小老师去周边学校参加教学研究活动，研训员的深刻干练、远见卓识、干净利落的工作作风让老师心服口服，让我们深有感触。尤其是研训员能听课并亲自指导老师上课，发现问题，解决问题，为老师现场示范，给我们留下了深刻的印象。课堂上研训员不拘谨，不慌张，手到擒来，得心应手的教学技艺，不仅激发了学生的兴趣，也触动了教师的教学反思。同样是课堂，为什么专家的指导更贴近学生？为此我们专门写了一篇《专家是这样上课的》的反思文章。
二、听教师讲课，增长技艺。顾校长选择从安徽来上海工作的语文老师徐中强作为我们了解青年教师教学的窗口，共同探讨教学艺术，共同切磋教学方法。王国维在《人间词话》中指出“人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外，入乎其内故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，固有生气；出乎其外，固有高致”。我们认为，教师钻研教材，首先要能深入文章，入乎其内，因为入乎其内，故能和作者心心相印，息息相关，同呼吸，共命运，成为作者的知音。处理教材要浅出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善诱，才能吸引学生，才能符合学生学习的规律。因此在与徐中强老师探讨《葡萄是酸的》一课时，我们力求从教学过程的设计——备课上下功夫，大处着眼，小处着手，既尊重教材，又超越教材。反复走进教材，反复以教师的角度、作者的角度、学生的角度去理解教材，解读教材。上课中及时发现问题，现场解决问题，共同执教。收到了比较满意的效果。
在培训中我们听评了南校老
教育系统个人工作总结范文【篇3】
本学期，我担任初三的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的'积极配合下，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下：
在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
1、备课。精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。
2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏，通过问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使学生达到“三自”，即：自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对学生进行学法指导。
3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施；二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐关心。
4、在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识。
教育系统个人工作总结范文【篇4】
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，眨眼间一年即将过去了。践行新教育，思考新教育。回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些遗憾。现将我班践行新教育情况总结如下：
一、营造书香班级
小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。重视经典诵读，营造书香校园，已成为我们柳林一小每一位师生的习惯。学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动。
晨诵——为每一天注入生命源泉，每天20分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。每周周二至周五的早晨8：50整，我和学生一起边读边体会从《语文读本》、《经典诵读》、《主题阅读》上精选的古诗、儿童诗、儿歌和三字经。午读：每天的12：40——13：20是学生的午读时间。学生读《经典诵读》或图书柜里的书上教师指定的文章。
暮省——让孩子学会反思的生活，学生在自己的《读写绘本》上写下或者绘出自己从诗歌中、从美文中、从一个个优美的故事中体会到的感受。学生读书，教师同样也动起来。学校投资为教师网购了一批教育专著，如《做的教师》、《教师专业成长的途径》、《给教师100条建议》等，要求全校教师阅读，写读书体会。
二、师生共写随笔
新教育的实施，无不上演着精彩。精彩首先来自于我们的学生。在学生的《读写绘本》上，我们看到一幅幅富有童趣的绘画，孩子们用自己的语言展示自己的故事，有的画面清晰，内容故事完整；有的字迹书写工整，干净整洁；有的线条流畅；有的色彩搭配协调。当然有的孩子画的不是很理想，但是这又有什么关系呢，只要开发了孩子的智力，锻炼了孩子的思维，丰富了孩子的语言，只要我们的孩子在成长，这就足够了！
我注重学生朗诵指导，每次，把自己融入学生之中，和学生一起读，一起仿写诗歌，一起改编故事。
我作为一名老师积极建立博客，书写教育人生。现在，书写随笔已成为老师的一种习惯、一种教育生活方式。我有时在网上跟帖发帖，这些举措有力促进了我的专业成长。
三、构筑理想课堂
为深入推进课堂教学改革，学校创新讲课方式。在11——12月份，学校举行“课内比教学”活动。学校领导和年级组教师一同听课、评课，全校所有任课老师参与了此次活动。活动中，同年级、同学科教师对同一教学内容进行了精彩的课堂教学展示。我精心备课，在尊重学生认知规律和年龄特点的基础上，运用各种教学手段展开了有效的教学活动，联系生活，活用教材，突出重点，突破难点，向40分钟要质量，要效率。
此次活动充分加强了老师间的教学交流，达到了资源共享、优势互补，对全面提高学校教师教学水平起到积极的促进作用。这个活动，让我们相互交流，在交流中学习，在学习中提升，在提升中成长。
四、开展聆听窗外声音。
“走出去”：学校有目的、有计划组织教师外出业务培训和听课取经，拓宽视野，充实教育教学理论知识。从“窗外”汲取力量，获取直接的经验和方法，促进教师成长。建设新教育实验交流平台。在学校网页中开设“新教育实验”专页，及时向广大师生传达“窗外的声音”实验信息，交流“聆听窗外声音”活动的心得体会，促进师生共同成长，建设有特色的校园文化。
新教育的实践改变了我和我的学生们的行走方式，改变了学校的整体面貌，在实施的过程中我们将不断的总结，不断的改进，不断的进步。我坚信：只要坚持，就有奇迹；只要行动，就有收获。
教育系统全年工作要点总结
年是“xx”规划的开局之年，全市教育工作总的思路和指导思想是：以科学发展观为统领，深入贯彻落实全国、省市教育工作会议精神和各级中长期教育改革和发展规划纲要，积极优化教育结构，整合教育资源，改善办学条件，保障教育公平，加强队伍建设，提升教育质量，努力办好人民满意的教育，为建设教育名市和人力资源强市，基本实现教育现代化奠定坚实的基础，提供有力的保障，
一、认真学习宣传和贯彻落实各级教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要
1、抓好学习宣传和贯彻落实各级教育工作会议精神。将此项工作作为教育系统当前一项紧迫而重要的任务抓紧抓好，采取多种形式学习宣传好各级教育工作会议精神，借力造势，积极营造有利于教育发展的浓厚氛围。
2、深入贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要。制订《市落实市中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》，召开全市教育工作会议，动员各级各部门进一步解放思想、凝聚智慧和力量，把认识和行动统一到各级教育工作会议精神和纲要上来，努力构建教育现代化的基本框架。
3、做好财政性教育经费测算工作，加大财政性教育经费投入。增强预算意识，提高预算能力，优化支出结构，提高各类资金使用效益，确保重点项目支出。协调完成农村义务教育债务化解工作。
二、以“修身正德、治学育人”为主题，加强队伍建设
4、加强师德建设。集中开展教育活动，各学校要做好深入细致的工作，多方征求意见，发现问题，有针对性地研究解决问题，引导教师自我反思、自我教育、自我提高，不断提高职业道德水平。要以正面教育为主，采取多种形式，大力弘扬先进典型，争做学生爱戴的老师。认真落实《市教师违反职业道德责任追究办法（试行）》，严厉查处体罚和变相体罚学生、搞有偿家教等违背师德规范的行为。努力打造一种风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育行风和教育形象。
5、加强干部的培养、培训、管理，提高干部执政能力。努力促进教育干部专业化发展，抓好校长提高培训，继续选派优秀学校干部到市内外培训，着力提升教育理念和引导学校自主管理、特色发展的能力。加强干部管理，落实《学校领导干部工作规范》，强化干部考核，将考核结果作为干部任用的重要依据，激励干部能干事、会干事、干成事，形成干事创业的良好氛围。认真落实《关于中小学中层干部选拔任用工作的意见》和《学校校级干部问责暂行办法》，严格落实预审、备案制度，指导学校科学规范地选拔使用中层干部，严肃查处违规行为，提高执政能力。
6、加强教师培训。进一步研究拓展培训层次和形式，继续实施订单式培训、分层提升培训，开展名师志愿者送课到校、青年骨干教师研修等活动。加大请进来培训的力度。加快名师培养，积极搭建优秀教师发展平台，建设一支高水平的名师队伍和名师梯队。充分发挥本地名师资源的示范、带动、辐射、引领作用，提高教师培训整体效益。建立教师培训效果评估机制，提高培训实效性。
7、推进教育人事制度改革。加强学校岗位设置管理，积极稳妥地做好教职工竞聘上岗工作。认真落实《关于全市义务教育学校教师考评工作的指导意见》，研究制定《市学校绩效工资考核分配实施办法》，推进教职工绩效工资实施工作，充分调动教职员工的积极性、创造性。进一步均衡配置教师资源，做好新教师招考工作，重点配备英语、计算机、音体美等紧缺学科的专业教师。继续做好城区教师支援农村义务教育学校教育工作和初中学校教师支援本镇小学教育工作、市区教师到支教工作、师范专科毕业生顶岗实习工作。
三、调整布局结构，整合优化资源，改善办学条件，促进均衡发展
8、完成高中段向城区集中工程。加快实施一中扩建、九中新校建设和职教中心扩建工程，确保新学年完成普通高中进城，年内完成职业学校进城，确保工程进度和质量，确保进城工作平稳进行。
9、实施中小学校舍安全工程。年内投资1.3亿元，拆除重建校舍8.6万平方米，加固改造校舍5万平方米。校舍安全工程要与标准化学校建设、中小学布局调整紧密结合，同步进行，进一步盘活优化农村中小学资源。加强宏观调控力度，指导各镇（街）进行区域布局调整规划，成熟一处，推进一处。
10、推进教育技术装备标准化和现代化。加强教育信息化基础设施建设，实施校园网新建和升级建设，启动新“班班通”建设项目，完成年创建省市规范化、标准化学校的师生用计算机配备、实验室改造、文科及综合实践器材配备和图书馆建设，认真做好“两项工程”查漏补缺工作。通过修订完善管理使用办法、加强培训、开展教研活动等措施，提高各类教育资源的利用率，充分发挥效益。
四、理顺办园体制，推进学前教育健康发展
11、制定并落实《市学前教育三年行动计划》。继续将学前教育发展纳入市政府对镇（街）教育工作目标绩效考核，提高非公办幼儿教师工资待遇。积极理顺管理和投入体制，强化财政保障，落实办园单位责任，加大投入，加强幼儿园标准化建设，本着成熟一个认定一个的原则，年内力争10处中心幼儿园通过省认证。充分发挥中心幼儿园的辐射、示范和带动作用，推动区域学前教育整体发展。
12、加强幼师队伍建设和幼儿教学研究。按照有关政策，做好公办幼儿教师招考工作。进一步完善学前教育市、片、镇（街）教研网络建设，不断提高园本培训效益，加强园长培训和骨干教师培训，年内对全市园长和业务园长进行全员培训，举行幼儿园教师教学能手和幼儿园课程建设评选活动，加强幼儿一日活动研究，提高学前教育质量。
13、规范办园行为，做好升类达标工作。规范幼儿兴趣班和课程教材的管理，加强对民办幼儿园的监督管理，全面遏制幼儿教育小学化倾向。加大执法力度，取缔违规办园。开展幼儿园升类达标活动，年内创建盛市示范幼儿园2所，市一类幼儿园16所。
五、加强职成教育，提高为经济社会发展服务的功能
14、抓好职业学校招生工作。继续实行“一考两缺，落实“双线责任制”，确保职普比例大致相当，高中段入学率达90%以上。
15、加快办学模式改革，突出实践技能培养。结合职业教育布局调整，优化专业设置，亮化“双元制”品牌特色，发挥优势和效益，拓展创新有利于职业教育健康持续发展的校企联合办学模式。搞好职教中心“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”项目建设工作。加强职校生思想道德教育，完善职业学校德育管理制度，开发德育资源，拓宽德育途径，创新德育载体，提高德育实效。强化职业技能培训，努力提升职校毕业生综合素养。开展教改实验项目研究，指导学校加强和改进实践、实训教学。加强职业资格考核、技能大赛、实习及就业安置行为的规范化管理，优化就业渠道，提高优质就业率。
16、加强“双师型”专业教师培养培训。继续实施梯队式培养，制定市校两级“双师型”教师队伍建设规划，建立教师成长档案，落实专业教师职业资格达标督查制，工作满两年的专业教师全部获取中级职业资格证书。启动“双师型”教师新一轮培养培训计划，年内使30%以上获取中级技能证书的专业教师取得高级证，使10%获取高级技能证书的专业教师接受更高一级的技术培训。
17、加强新型农民职业技能培训工作。理顺成教管理体制，健全培训网络，以创建“农村职业教育和成人教育示范县”活动为抓手，确保完成市下达的目标任务。
六、深入推进素质教育，提高教育质量
18、加强和改进德育工作。深入研究创新德育工作的形式、内容和途径，提高德育工作的实效性。完善学校、家庭、社会三位一体的“和谐德育工作体系”和德育评价体系，加强德育干部和班主任队伍建设，强化班主任工作在德育中的主导作用。积极推进普通中小学生“修身立德”工程，深入开展社会主义和谐价值体系进校园、进课堂、进学生头脑活动，开展“弘扬和培育民族精神月”、“庆祝建党90周年”、“低碳小能手”、“八德教育”等主题活动，培养学生爱党、爱国情感和勤俭节约、文明礼仪等传统美德。充分发挥中小学实践活动中心作用，加强校内外教育资源的统筹利用，培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。实施“科学家教进万家”工程，加强新一轮家长学校建设，搞好“双推双讲”活动，打造中小学家庭教育工作品牌。
19、全面实施素质教育，提升学生综合素质，确保教学质量。深入贯彻《省普通中小学办学行为基本规范》，将有关要求落实到学校工作各环节，不断优化素质教育实施环境。加大办学行为监督查处力度，进一步完善投诉、举报、通报与行政问责机制，严格作息时间，切实减轻学生课业负担。
加强课程建设和管理。加强教学常规管理，进一步修订完善市中小学教学工作常规，认真研究解决在课程设置、课程实施、课堂教学、教学进度、质量检测、教学评价中存在的问题，抓好综合实践和地校课程的开课和实施质量。深化课程改革，完善普通高中选修课开设、走班教学、学分制实施制度和中小学课程实施评估机制，深入实施课堂教学随机督察制度。大力推进“面向全体学生，学生充分参与课堂教学”的高效课堂教学模式的创建。深化中小学招生制度改革，改革学生学业评价机制，探索基于学业水平诊断和改进的质量检测制度，完善中小学生综合素质评价工作，努力提高教学质量，确保高考在地区领先地位。倡导课内外大阅读、识写字、口语交际、周英语口语日、书写天天练等活动。加强学校体育工作，积极开展学生感兴趣、有特色的“阳光体育运动”，保证青少年学生每天锻炼一小时。开展艺术、科技、国防、环保教育活动，提高广大青少年的科学素养。
20、创新教研机制，拓展教研形式。深入研究基层学校和教师的教研实际和需求，加强教研指导，提高教研效果。改革教学赛事实施办法，成立学科学术委员会组织各类比赛，提高教学比赛的科学性和公平性。实施中老年和青年教师分层比赛，分层设奖的评选机制，激发中老年教师参与教学比赛的积极性。
21、加强教育科研工作。以“xx”成果推广和“xx”规划启动为重点，以科研服务于课堂教学、教师专业发展和学校教学改革为目标，开展“草根式”课题研究实践活动。以科研成果的总结评选为抓手，分市、镇（校）两个层面举行“xx”成果展示，加快推广应用。打造“每月一讲名家讲堂”科研骨干培训品牌，提高干部教师队伍的理论素养和实践研究能力。年内召开教育科研工作会议，表彰奖励教育科研先进单位、先进个人和优秀成果。
22、大力发展特殊教育。进一步加强残疾幼儿教育的早期干预工作，免费对听障儿童及智障儿童进行学前教育。启动“xx”规划特殊教育课题的研究，开展特殊教育教学能手评选活动。进一步完善随班就读管理和教研网络，加大对全市随班就读工作的检查、评估和指导力度，加强残疾儿童少年随班就读资源教室建设，深入推广“全纳教育”理念，推动我市特殊教育工作向纵深发展。
七、加强学校管理，促进学校内涵发展、特色发展
23、努力提升学校管理水平。以创建标准化、规范化学校为抓手，加强学校的精细化管理，实现教学、育人、管理的和谐统一，努力提升学校内涵发展水平。年内创建市标准化学校54所，创建省和市规范化学校3所。实施重心下移，强化村级小学规范化管理，开展“村级小学管理示范学校”评选活动。
积极推进推进依法治校。全面启动“xx普法”，切实加强青少年法制教育。进一步增强中小学依法治校、依法执教意识，组织参加盛市“依法治校（教）示范学校”创建活动。加强教代会、校务公开规范化建设。建立考核评价制度，推动教代会职权的全面落实，推进学校各项工作民主、和谐。年内评选表彰学校民主管理先进单位。
加强教育督导工作，组织指导学校制定实施《学校三年发展规划》，促进学校依法按规自主办学，加强过程性、发展性督导评估，提升学校整体办学水平。加强经费管理，努力提高经费使用效益，防范学校经济风险。
24、加强教育行风建设。全面落实党风廉政建设责任制，加强教育系统反腐倡廉建设，开展中小学行风民主评议工作。切实规范教育收费，坚决制止乱收费行为。加强机关建设，努力建设“服务一流、指导有力、工作高效、管理科学、人民满意”的机关。
25、加强校园安全建设。进一步完善校园安全管理制度，强化督查，开展多种形式的应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力。加大校园周边环境整治力度，维护安全稳定的校园环境。研究解决中小学接送学生车辆问题，提高交通安全保障能力。抓好学生常见并传染病防治宣传工作，开展中小学生体质健康监测分析工作，加大对学校饮食卫生工作的培训和检查力度。积极创建“平安和谐校园”，确保校园不发生重大责任事故。
26、深化节约型学校和绿色生态校园创建活动。进一步完善创新学校后勤服务机制，加强教育用品集中采购管理。修订完善节约型学校创建工作方案和节约制度，做好首批市节约型学校试点迎评工作。以实施“绿色银行工程”发展校园经济为依托，搞好学校劳动实践基地建设，大力开展校园植树绿化活动，培植校园文化的绿色环保特色，评选表彰第二批绿色生态校园。
七、大力发展体育事业，建设体育强市，促进社会和谐
27、抓好群众体育和竞技体育，不断改善体育健身设施。举办城乡社会体育指导员培训班，力争年内增加社会体育指导员100人。深入开展全民健身运动，年内组织具有影响力的全民健身活动5项次以上。加强优秀体育后备人才的选拔、培养、输送工作，确保各类比赛和“国家优秀体育后备人才基地”复评成绩优秀，进一步提升我市竞技体育水平。
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