2020年小学少先队工作总结(二)

时间如白驹过隙,岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。能够更加全面的了解自己,提高自己。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2020年小学少先队工作总结(二)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我校少先队工作继续以党中央和团中央的精神为指引,以培养新世纪“四有”新人为目标,积极贯彻团市委和团区委及市、区少工委的指导思想,同时结合本校和队员实际,加强少先队的思想道德教育,培养他们的创新精神和实践能力,强化少先队基础设施,增强少先队组织的吸引力,努力把少先队各项工作做好。继续探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校领导的大力支持下、全体大、中队辅导员各少先队员的共同努力下,传承创新,继往开来。具体工作如下:

(一)加强机构建设,健全少先队组织制度

1、组织建设

(1) 加强大队组织建设

在学校党支部的领导下,由教导处周丽主任主管德育,郑桂忠老师任大队总辅导员,向劲芳、刘娅丽老师任大队辅导员,各班班主任和部分年青教师任中队辅导员,并改革大、中、小队干部的任职制度。采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职,自主择岗,自主竞争的机制,力图让每个队员都有锻炼、展示、体验的机会。如少先队大队委每学年进行轮换,竞选队员先在小队、中队进行第一轮竞选,最后由学校大队辅导员、教师代表及各班少先队员代表公开投票,选举产生优秀的少先队员为大队委。竞选内容包括:演讲、答辩等。

升旗手在四、五年级中队中民主选举产生,轮流值日一星期。升旗手必须热爱党、热爱少队组织、勤奋守纪,经大队长培训后,方可上岗。

(2)加强校外辅导员队伍建设

学校充分利用社区教育资源,主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策,聘请小市派出所冯志明副所长为我校的法制副校长及校外辅导员,并邀请市交警支队民警到校给全体少先队员们讲课,并一起开展活动。各中队也聘请本中队家委会主任为校外辅导员,协助中队辅导员开展各中队活动。各校外辅导员与我们密切配合,大、中队的活动开展得有声有色,为我校大力拓展社区教育发挥积极的作用。

(3)加强中队组织建设

各中队在开学初就必须制度工作计划,选举中队干部,明确每周中队活动课的内容与形式,且要求各中队活动主题鲜明,有自己的特色。大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况,并由大队部举行班队活动课比赛,使中队计划得以有序有效落实。

2、阵地建设

在校领导的关心下,大队部的工作与活动阵地日益完善。建成占地面积125平方米的规范化队部室、配备十二单元的鼓号队、小浪花广播站、少先队活宣传栏、学校网站等工作阵地。少先队队室布置整洁、环境优美、管理有序,队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。每周,少先队员们都要在队室里讨论活动,商量工作,队部室已成为少先队活动的指挥中心。

我校鼓号队由郑桂忠、向劲芳老师负责抓训练,利用每天早上、星期三、四下午的第三节,对学生进行训练,并做好新旧鼓号队员的梯队建设工作。本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次,每次的出队,都能圆满地完成任务,并受到上级领导的肯定与好评。大队部还通过小浪花广播站、学校网站、中队黑板报等阵地,采取多种形式和渠道,开展各种宣传教育,加强组织建设。

(二)开展丰富多彩的大、中队活动,全面发展队员素质

1、深入开展五星文明班的评比和扎实做好德育工作。大队部继续开展五星文明班的评比,本学期以卫生工作重点进行展开,并对每班的纪律、两操、路队等方面进行每日一检、每周一评、每月一结、每期统计的评比活动,评选出每周的五星文明班,颁发流动红旗。通过这项活动的开展,让“校荣我荣,我荣校荣”的新北小人文精神深植在每个同学的心中,使班风,学风更现良好的态势。

2、以少先队为主阵地,在活动中培养学生综合能力。

(1)学校德育领导小组在本年度继续带领少先队大队部组织学生进行“十个一”主题教育活动;践行感恩教育:利用“妇女节”、“教师节”“元旦”等节日,引导广大队员以制作贺卡、赠送玫瑰、真情告白等方式传达真情,表达对父母、师长的爱,如20**年12月,在xx市、xx区教育局和邮电局联合开展的“万千贺卡送恩情活动中,我校学生认购 并寄出3396份“爱心”;鼓励队员在各项慈善活动中伸出援手、奉献爱心、感恩社会,如20**年2月学校举行的“风雪无情,人间有爱”募捐中,我校共筹集善款49398元,在“地震无情,人间有爱”募捐活动中,共筹集136867.70元,另我校还组织全校少先队员举行了“同在蓝天下,我们共成长”一元特殊队费的捐款仪式,共筹集5983元为xx灾区孩子建红领巾书屋,为他们带去求学希望。同时要求各班班主任和中队辅导员也充分利用每周一节的班会和队活动,组织丰富多彩的主题班队活动,把新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》渗透到学生的日常行为中,把《品德与生活》教学与学生实际相结合渗透在学生日常生活中,使学生养成良好的行为习惯,并提高他们的思想认识,自觉抵制黄、赌、毒、远离网吧,争做文明好学、爱校爱班,乐于助人的好学生。

(2)开展“民族精神代代传”活动。少先队员们以中、小队的组织形式,通过形式多样的学习实践活动,开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。他们从中华民族发展进程中的历史事件、身边发生的或亲身经历过的平凡小事中,寻找能体现中国了不起的一件事,发现其中蕴含的民族精神;祭扫烈士墓,从烈士的身上感悟民族精神;他们从做一件既能体现民族精神又力所能及的事入手,体会应该怎样做一个中国人,从小立志做一个了不起的中国人。

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3、开辟德育阵地,拓宽育人环境。

为加强学生思想道德建设,本学年在我校校园网站内开辟了《少先队专栏》、《道德建设专栏》,少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中,使我校的少先队工作得到立体式的宣传,以加强和外界的互动。此外,我校少先队还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏,如《我与奥运同行》、《禁毒教育专栏》、《奥运微笑小天使》、庆祝教师节和国庆等,使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地,营造育人文化氛围,促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话、有线和校园电视网络等渠道,让师生耳濡目染,增强思想道德建设良好意识。少先队活动异彩纷呈,在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动,少先队员在“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高自身的综合素质。

本学年大队部积极开展 “xx市红领巾示范校” 、“xx省红领巾示范校”的创建工作,上半年主要是组建工作小组、组织材料、上报市、省少工委。下半年主要把形式多样的大、中队活动和成果及时上传到团市、省委网站进行巡展、评分。其中下半年活动主要有: 20**年9月进行了少先队大队委的竞选;20**年9月15日组建新北江小学新一届鼓号队,并开展训练;20**年9月17日协同交警、公安、消防开展防火、防震、防骗、安全出行图片展及互动活动一次;(20**年5月21日,与xx市交警支队开展“交通安全”教育互动活动一次,部分少先队员代表参观xx市交警支队指挥中心)20**年10月我校规范化队部室落成并通过验收;20**年10月13日举行一年级第一批新队员入队仪式;20**年10月30、31日组织了我校广大少先队员进行了秋季“社会综合实践活动”;20**年11月20日,大队部组织大队委向学校周边社区和住户、商家派发“关于共同维护学校周边社区环境”的倡议书;20**年9月、10月、12月,鼓号队在本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次; 20**年9月、10月,组织各中队以庆祝教师节和国庆等为主题,出版黑板报两次;20**年11月15日组织了全体中队辅导员进行了经验交流联谊活动;20**年11月22日,举行了庆祝新北江小学家长委员会成立暨首届亲子运动会;20**年11月30日大队部参与组织了三(1)班家长委员会部分成员的参观、联谊活动;20**年12月24日我校迎接了xx市“未成年人保护建设”工作检查小组的检查;20**年12月17日,清远日报小记者培训基地揭幕仪式在我校举行;20**年12月27日和20xx年1月13日清远日报社长及记者对我校“小记者”进行了两次培训活动;20**年12月24日,与香港“真光中学小学部”部分小学生进行了“手拉手”学习体验活动;20**年26、27、28日我校六(6)班吴婉莹同学应邀赴香港,参加当地童军组织举办的“环保体验营”活动。

通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织,对队的组织有了较强的认同感和归属感,队组织也成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。在上级领导的重视和支持下,我校的少先队工作硕果累累,成绩喜人。上半年:我校五(1)中队举行的“千万个雷锋在成长”中队活动和三(6)中队举行的“争创李四光中队,从身边小事做起”中队活动被评为xx省少先队“红领巾共促和谐行动”优秀队会;小浪花艺术团表演的舞蹈《奥运风、踢踏情》荣获xx区第二届艺术节比赛二等奖;我校获“盛兴杯”“迎奥运、讲文明、树新风“礼仪知识竞赛组织奖;我校获xx区“飞向北京、飞向太空”航空航天模型比赛优秀组织奖;我校获xx省第二届中小学生书信活动优秀组织奖;六(1)中队张铖同学被评为xx省少先队“环保小卫士”;六(3)中队曾梓扬同学被评为xx省少先队“优秀红领巾志愿者”;六(1)中队吴秋蓉同学和李泫眩同学在参加省举行的“与法同行、自护自律”中小学生网上普法知识竞赛中分别荣获二等奖、三等奖。下半年:20**年10月,郑桂忠老师被xx省少工委聘为“xx省少先队辅导员联谊会理事”; 20**年10月17日,参加xx区广场文化艺术节暨第三届校园文化节活动。在绘画、书法、摄影现场比赛活动中,取得优异的成绩:绘画类金奖获奖学生4名、银奖1名;书法类银奖获奖学生4名、铜奖1名;摄影类金奖获奖学生1名、铜奖4名;20**年11月12日,我校表演的创编节目《舞龙珠》参加xx市第七届广场文化艺术节暨第三届校园文化艺术节获得优秀创作奖、表演金奖。;20**年11月28日,我校的刘琪、邓紫倩同学参加xx区第二届“政协杯”少儿粤曲大赛分别获得银奖、优秀奖,我校获得优秀组织奖; 20**年12月14日,xx市首届科技创新大赛于xx市党校落下帷幕,我校选送的9件作品全部获奖!其中刘琪的创新发明、虞玥、夏天岚、朱雨欣、胡海滢的科幻画均获市一等奖,并将于明年春季参加xx省第24届科技创新大赛; 20xx年1月5日我校获“xx省书香校园”称号。

活动出品牌,活动出人才,活动出效果。我们开展生动多样的体验活动,目的就是使每一个队员都能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。未来的日子,我校少先队将与时俱进,构建少先队活动“立交桥”,谱写出一首首和谐新乐章。

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3、开辟德育阵地,拓宽育人环境。

为加强学生思想道德建设,本学年在我校校园网站内开辟了《少先队专栏》、《道德建设专栏》,少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中,使我校的少先队工作得到立体式的宣传,以加强和外界的互动。此外,我校少先队还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏,如《我与奥运同行》、《禁毒教育专栏》、《奥运微笑小天使》、庆祝教师节和国庆等,使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地,营造育人文化氛围,促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话、有线和校园电视网络等渠道,让师生耳濡目染,增强思想道德建设良好意识。少先队活动异彩纷呈,在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动,少先队员在“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高自身的综合素质。

本学年大队部积极开展 “xx市红领巾示范校” 、“xx省红领巾示范校”的创建工作,上半年主要是组建工作小组、组织材料、上报市、省少工委。下半年主要把形式多样的大、中队活动和成果及时上传到团市、省委网站进行巡展、评分。其中下半年活动主要有: 20**年9月进行了少先队大队委的竞选;20**年9月15日组建新北江小学新一届鼓号队,并开展训练;20**年9月17日协同交警、公安、消防开展防火、防震、防骗、安全出行图片展及互动活动一次;(20**年5月21日,与xx市交警支队开展“交通安全”教育互动活动一次,部分少先队员代表参观xx市交警支队指挥中心)20**年10月我校规范化队部室落成并通过验收;20**年10月13日举行一年级第一批新队员入队仪式;20**年10月30、31日组织了我校广大少先队员进行了秋季“社会综合实践活动”;20**年11月20日,大队部组织大队委向学校周边社区和住户、商家派发“关于共同维护学校周边社区环境”的倡议书;20**年9月、10月、12月,鼓号队在本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次; 20**年9月、10月,组织各中队以庆祝教师节和国庆等为主题,出版黑板报两次;20**年11月15日组织了全体中队辅导员进行了经验交流联谊活动;20**年11月22日,举行了庆祝新北江小学家长委员会成立暨首届亲子运动会;20**年11月30日大队部参与组织了三(1)班家长委员会部分成员的参观、联谊活动;20**年12月24日我校迎接了xx市“未成年人保护建设”工作检查小组的检查;20**年12月17日,清远日报小记者培训基地揭幕仪式在我校举行;20**年12月27日和20xx年1月13日清远日报社长及记者对我校“小记者”进行了两次培训活动;20**年12月24日,与香港“真光中学小学部”部分小学生进行了“手拉手”学习体验活动;20**年26、27、28日我校六(6)班吴婉莹同学应邀赴香港,参加当地童军组织举办的“环保体验营”活动。

通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织,对队的组织有了较强的认同感和归属感,队组织也成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。在上级领导的重视和支持下,我校的少先队工作硕果累累,成绩喜人。上半年:我校五(1)中队举行的“千万个雷锋在成长”中队活动和三(6)中队举行的“争创李四光中队,从身边小事做起”中队活动被评为xx省少先队“红领巾共促和谐行动”优秀队会;小浪花艺术团表演的舞蹈《奥运风、踢踏情》荣获xx区第二届艺术节比赛二等奖;我校获“盛兴杯”“迎奥运、讲文明、树新风“礼仪知识竞赛组织奖;我校获xx区“飞向北京、飞向太空”航空航天模型比赛优秀组织奖;我校获xx省第二届中小学生书信活动优秀组织奖;六(1)中队张铖同学被评为xx省少先队“环保小卫士”;六(3)中队曾梓扬同学被评为xx省少先队“优秀红领巾志愿者”;六(1)中队吴秋蓉同学和李泫眩同学在参加省举行的“与法同行、自护自律”中小学生网上普法知识竞赛中分别荣获二等奖、三等奖。下半年:20**年10月,郑桂忠老师被xx省少工委聘为“xx省少先队辅导员联谊会理事”; 20**年10月17日,参加xx区广场文化艺术节暨第三届校园文化节活动。在绘画、书法、摄影现场比赛活动中,取得优异的成绩:绘画类金奖获奖学生4名、银奖1名;书法类银奖获奖学生4名、铜奖1名;摄影类金奖获奖学生1名、铜奖4名;20**年11月12日,我校表演的创编节目《舞龙珠》参加xx市第七届广场文化艺术节暨第三届校园文化艺术节获得优秀创作奖、表演金奖。;20**年11月28日,我校的刘琪、邓紫倩同学参加xx区第二届“政协杯”少儿粤曲大赛分别获得银奖、优秀奖,我校获得优秀组织奖; 20**年12月14日,xx市首届科技创新大赛于xx市党校落下帷幕,我校选送的9件作品全部获奖!其中刘琪的创新发明、虞玥、夏天岚、朱雨欣、胡海滢的科幻画均获市一等奖,并将于明年春季参加xx省第24届科技创新大赛; 20xx年1月5日我校获“xx省书香校园”称号。

活动出品牌,活动出人才,活动出效果。我们开展生动多样的体验活动,目的就是使每一个队员都能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。未来的日子,我校少先队将与时俱进,构建少先队活动“立交桥”,谱写出一首首和谐新乐章。

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2020年小学第一学期少先队工作总结(二)


少先队是学校德育工作的主阵地。多年来,我校少先队以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,贯彻党中央、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示,按照中国少年先锋队章程的要求,把思想道德教育放在首位,竭诚为少年儿童的健康成长服务。

一、基地建设

每学年,我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会,有计划、有目的地开展各项活动,校园文化不断丰富的同时,学生能力也不断获得提高。

公益中队值日岗担负着我校一日常规考核工作,晨读、眼操、标志、出勤、纪律各项检查分工明确,各尽其责,且有纪录、有统计。

每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重,升旗手实行轮流制,国旗下讲话内容丰富,教育性强;每周的红领巾广播,寓知识性、趣味性、参与性于一体,加上视频转换仪的使用,已使它成了“小小红领巾电视台”;每月一期的黑板报,主题鲜明、内容丰富,版面生动活泼;“少年警校”、“雏鹰敬老活动”等等方面,无不体现了少先队员组织的不断提高与完善。

二、教育活动

全国少代会召开以来,体验教育的春风吹遍了各个校园,我校少先队认真贯彻会议精神,引导队员在家庭生活,学校生活,社会生活,大自然等多方面进行体验,帮助他们在体验中健康成长。

少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机,本着一要继承,二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动,形式上力求变化,吸引队员主动参与活动,激发兴趣。如:迎国庆诗歌朗诵,重阳节“敬老”, “献爱心募捐”等等活动比赛。培养了学生高尚的道德情操、创新品质。提高他们全面的素质,在市级的比赛(如故事大王比赛、演讲等),我校选拔出的队员也多次赛出好成绩。

近几年,我校少先队深入社区,服务于社区,多次带着自编自排的文艺节目,来到董中小区,与小区居民共庆节日,队员们多才多艺,深受小区居民的好评。除此,我们利用节假日,组织队员来到社区帮困助残,争当“文明小使者”,学生在社区活动中,综合实践能力不断提高。

总之,我校少先队以成才为目的,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,全面推进素质教育,力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。

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2020年第二学期少先队工作总结(二)


本学期我校少先队工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要(试行)》等文件精神,认真落实团中央等八部委下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》精神,全面树立和落实科学发展观,紧紧围绕建设和谐广州和创建文明城市的中心任务,以“与祖国共奋进,与广州共发展,与社会共和谐”为主题,以体验教育为基本途径,以“快乐争章,红领巾迎亚运”为统揽,深化和规范雏鹰争章活动,完善工作机制,优化工作环境,有效提高少先队工作水平,切实服务好广大少年儿童的健康成长,进一步推动我校少先队事业有新的发展。

能继续将我校的“科研兴校”与陶行知先生的教育理论相结合,承接“中华经典诗文诵读实验”实验学校课题研究,营造良好的氛围,培养我们朝小的学生真正成为学习和生活的小主人,结合我校的科研办学特色“培养学生全面素质,充分发展个性特长”让每一个少先队员在社会、家庭、学校中有自己的角色。同时加强了学校日常行为规范的养成教育,营造一个规范有序的周边环境,让学生健康成长。通过一学期的实践和探索,总结以下几点:

一、 结合德育教育开展少先队日常工作,完善常规制度。

1、 注重学生日常行为规范中结合德育教育。在学校的实际情况,在队员们的讨论和建议下,部分修改了《朝天小学日常行为规范评比细则》,本学期主抓文明礼貌和厕所文化,校园里爱护公物、文明礼貌蔚然成风,成为孩子们每天谈话的话题。“八荣八耻”、“红领巾与光荣”同行等根据队员生活开展的系列成为常规,制定校园公约,把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”、“知荣明耻”渗透到在校的一日生活、学习中,形成良好的行为,内化为健康的品质。

2、完善大队委工作制度,经过一个学期的锻炼,新一届的大队委无论在工作方法,还是服务意识上都有了很大的提高,各项的少先队常规工作和活动都充分体现了他们主动服务、主动参与的小主人意识,表现出极大的积极性,从活动的策划、设计、实施都能独当一面,组织多次少先队活动,都获得了师生的好评。“勤学、乐干、友善、创新”成为了我校少先队大队委们的目标和写照。

3、实行队干评比制度,每月评选一次“星级队干”,在队干风采栏中出公布。“星级队干”的评比大大提高了队委们的服务意识。每周一均有大队委例会,周二中队长例会,培训少先队干部的自我管理和小主人意识。

4、规范国旗护卫队及升降国旗制度。坚持国旗班每天的训练,每天早晚准时升降国旗。特别是遇到变化无常的天气,队员们时时以国旗为先,体现了国旗在队员心目中的分量,提高了队员们的责任感和爱国主义情感。

5、注重红领巾服务队的服务质量。为了提高全体队员的自我管理能力和组织能力,培养谦逊有礼、遵守秩序的作风,我校三年级以上的队员均有机会为学校服务。每周一升旗仪式上进行交接并向全校师生许下“服务承诺”,服务队长及大队委详细记录一周的服务情况,进行评比。

6、精心设计队会主题,结合每月的重大节日、热门话题等设立主题,保证每周二的班队会活动都有以德育为主题的贴近队员生活的队会内容,协助区少工委汇编《快乐擂台》活动集等。

7、继续开办以收集贴近队员生活的热点话题为主要内容的大队刊物——《小眼睛大世界》,大队委们从报纸、网络等收集他们感兴趣的信息,汇编成刊物,让其他队员们在学习的同时也共同关注时事动态与身边的生活。

8、充分利用红领巾广播作为宣传阵地,开播“今日报道”、“英语世界”、“音乐欣赏”、“故事天地”、“校园歌声”、“红领巾论坛”等节目,让学生透过节目了解社会、学校的大小事,增强透明度。本学期大队部承接了“中华经典诗文诵读”的课题研究,利用红领巾广播的时间,由语文科老师和部分队员组成宣讲团,每周带领全校队员学习一首经典诗文,反复品味诗句,感受意境和诗人所表达的情感。每周五的“歌声满校园”都由音乐老师和文娱委员负责组织队员们学习健康活泼的儿童歌曲,让校园的每个角落都充满甜美的歌声。

9、训练鼓号队。

10、做好队报队刊的征订工作,积极开展“红领巾”读书活动。

二、持久深入开展丰富多彩的大、中队主题活动,为学生提供展现自我的机会。

(一)以爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育为主线,以体验教育为基本途径,结合艺术教育熏陶,继续推进“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。

1、充分利用博物馆、陈列室、革命旧址等爱国主义教育基地,以体验教育活动为载体,通过开展寻访、参观、考察“红色之旅”和读书竞赛等形式多样的学习实践活动,对广大少年儿童进行社会主义荣辱观教育。开展“五个一”系列教育活动,观看革命影片《地道战》、召开革命故事会、读相关的书籍,学习一位民族杰出人物事迹,开展读书活动等。

2、灵活开展“节庆日教育活动”。抓住各种重大节庆日契机,开展一系列主题多样的教育活动,弘扬传统美德,提高广大少年儿童的文化素养。如学雷锋纪念日组织大队委们利用放学后的时间到光塔街怡乐社区开展“学雷锋”活动。清明节开展缅怀革命烈士的祭奠活动。六一国际儿童节开展xx市少先队“各族少年儿童羊城手拉手活动”暨朝天小学庆六一儿童节活动,我校四年级张广良和黄芷琪同学与来自xx的裕固族少先队员开展手拉手活动,同吃、同住、同玩、同学、同乐。

3、xx市“礼让日”当天下午放学时间,我校部分学生与街道干部一起到解放路与中山六路交界处宣传“文明出行 ”交通安全活动。

4、结合“香港回归9周年”开展《“穗港一家亲——快乐学习,发现精彩”》主题班会活动,通过观看介绍香港的vcd,玩游戏,找贴图等活动让队员们在愉快的气氛中发现香港的人文、科学和风情,更热爱我们的祖国。

5、鼓励学生踊跃参加雏鹰争章活动,争取在各项技能方面都能达标。①以假日小队的形式开展假期的争章、纠字活动。②、春节假期,走亲访友,也是考“礼仪章”的好时机。③、通过心理辅导活动及社会实践活动,开展“远足章”“团结章”等争章活动。

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(二)“快乐教育”,让孩子快乐起来

1、结合春节、元宵节等中国传统节日大队部举办了“金猪送福新年新气象,朝天奋飞欢乐满校园”开学典礼,全校师生在新的一年中迎来了新的学期。开学典礼上同学们穿着各式的民族服饰,把春节里喜气洋洋的气氛带回了学校。

3、组织六年级队员参加南方电视台少儿频道主办的《智者为王》智力竞赛,我校郑彤彤、罗维、陈永祺三位队员获得了亚军。

4、赠人玫瑰,手有余香,我校和麦田小队一如继往地帮助着身边的小伙伴和社区的老人家。

5、举办“书香溢朝天,博学好成才”朝天小学读书节活动,创建“学习型家庭”少先队活动及家长开放日。。

6、结合六一儿童节,让孩子快乐起来,一年一度的“朝天之星”评选活动,评选出28位“朝天未来星”,发掘队员们的闪光点,创造更多展现自我的机会。

7、“朝天先锋军”与社区其他学生一起参观了位于石井的xx省少年犯管教所,听了两位中学生的现身说法,深有体会。

(三)环境、安全、卫生健康教育活动

1. 大队部的特色中队——“爱榕小队”的队员们坚持为校内的多种古榕浇水,除虫,还有不少队员自愿加入到“爱榕小队”,为保护学校环境服务。

2. 植树节组织我校四百多位同学及家长到番禺大风车农庄参加了xx市团委主办的“我与小树同成长”亲子植树活动。

3. 我校致力于开发校园环境人文化工程,把阵地建设当作一种工程来设计,来建设,发挥每一个载体、每一寸土地、每一块墙壁的教育功能,坚持发挥校讯、团刊、队墙报的宣传作用。做到定主题、定人员、定期更换。在形式上坚持放手,让学生自己设计、组稿、撰写并组织人员进行评比。充分发挥学生的主人翁意识,训练学生各方面的能力。从学生制作自己和班级的宣传海报、墙报、手抄报中,体现了题材广阔、内容丰富、童趣十足,是学生人生观、价值观、世界观的缩影,是综合能力的集中体现。

(四)、大力开展社区、交流活动

1、3月5日,学雷锋纪念日当天,我校少先队员参加了光塔地区“爱国、守法、诚信、明礼”现代公民教育暨学雷锋行动日活动。

2、社区是少先队活动的广阔天地,队员们积极参加光塔社区的各项活动。我校科技组的同学到光塔街怡乐社区参加羊城之夏科技节活动,现场制作机器人。

3、接待香港“才俊飞升”穗港学生配对计划的同学来校参观交流,通过结对子的方式,增强两地文化历史、教育方法的交流,使学生不仅增长了见识,更增进了与香港学生之间的友谊。

4、发挥少先队校外教育资源,增强爱国主义情感。每月一次的社会实践包括参加劳动实践、雏鹰训练基地、革命旧址参观等为学生们创设了良好的实践环境和创造锻炼机会。除此之外,还与社区联系,队员多参与社区的活动进行学习。

5、我校多名队员参加“羊城小市长”活动,获“阅读实践之星”及“友爱团队之星”称号,及“羊城小市长”二等奖。

6、 这个学期的队活动,在资源共享之余,队委们还给予其他中队委指导,我校的志愿辅导员也到各中队了解情况进行分析研究、指导有关的活动。从活动中,让学生体验到自己的自主地位和实现了自己的构思,志愿辅导员也感受到和孩子们一同生活的喜悦,大家都从中得到了一份乐趣。

三、体验教育成果显著

1、全面开展“做合格小公民”的主题活动。开展“我做合格五小公民”活动,具体做到在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。我校纷纷用竞赛、演讲、论坛等多种实践活动形式贯彻落实,并对讲文明、积极推普的学生进行挂牌颁奖,在校园内加强精神文明的建设。通过开展体现助人、捐献、礼貌、体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受,使之从小树立公民道德意识,养成良好的社会道德行为习惯。

2、立足兴趣小组,培养个性发展。我校坚持开展“兴趣小组活动”,数十个不同的兴趣小组贯彻了因材施教,发展个性的教育原则。坚持“面向全体,狠抓基础,因材施教,培养特长”的办学原则,使学生全面发展提高教育质量,培养了学生“能说会唱,能写会画,能跳会演”等综合素质。通过全面铺开,发现特长,重点培养,强化训练,使学生的潜能充分发挥并展露出来,取得了可喜的收获。学生的综合能力得到全面的提升,在各级各类比赛中纷纷得奖。尤其是我校的民乐队、合唱队、舞蹈队多次接待其他学校及社会各界人士的观摩演出,并参加区、市举办的比赛;围棋队、象棋队均在市、区取得可喜的成绩。

3、深化国事家事天下事,事事关心。在红领巾广播中设立了“今日报道”和红领巾小论坛,广播员除了报道国家大事,也会就事件问题请来一些同学进行讨论。如:发现同学当中有的不大爱惜校服、有同学课间在走廊追逐打闹、上下楼梯不靠右走等问题,在广播中以聊天的形式向同学们提出要求。并在下周的星期一国旗下讲话中由大队长进行总结和表扬好的,从而促进良好道德的形成。如有段时间发现上学、放学的时候,在校门外经常有不少的无牌小贩摆买和出售没有商品标签的食物,队员们马上倡议“无牌摊档不可去,无牌食品不可买;上学零钱不多带,废弃垃圾不乱扔。文明健康公民我争当!互相监督,共同创建文明卫生的校园!”这已形成了一套良好的运行机制,使学生在实践中培养能力、增长才干,综合素质得到提升。

4、落实综治普法安全工作。聘请区人民法院的团支部书记为我校法制副校长兼校外辅导员,区巡警大队的队长为校外辅导员,成立了德育领导小组,专人负责,制定并落实了月工作汇报制,定期请专家到我校为学生进行法制安全的讲座和安全演习。通过《朝天校讯》、与家长委员会开会、家长会等形式对学生加强安全教育,使综治安全贯穿于学习、生活的每一天,在普法上,充分利用法制专栏、红领巾广播站、国旗下讲话、模拟法庭等各种渠道,多种形式开展法制宣传教育活动,对学生开展了“三育活动”,即一次学习常规教育,一次环境保护教育,一次安全保卫教育,提高了学生学法、知法、守法、护法的好品质,提高了安全意识及常规的自防自救本领。一学期来,学校无重大安全事故和师生非正常伤亡事故的发生。师生违法、犯罪率为0。

四、社会化工作稳步推进

1、健全少先队组织。学区的少先队机构呈金字塔结构。至上而下分别为校长、各行政、大队辅导员、级长、各中队辅导员。实现了校长亲自抓,教导、辅导员分头做,中队辅导员具体实施的少先队工作格局。充分利用德育工作领导小组、共青团、家长委员会和校外辅导员的功能,使家、校、社会三位一体形成合力。利用座谈、讲座、参观、访问等形式,齐抓共管,建立健全少先队组织。

2、推行“德育例会制”。推行每月一次的德育工作例会,从队活动的观摩到特色项目的展示,再研讨、回顾阶段工作、布置重点工作。使德育及少先队工作得到长久的发展,密切各层级之间的交流与合作。

总之,本学期我校少先队工作致力于培养少先队的创新精神与实践能力,推进少年儿童的健康成长和素质教育的实施,让雏鹰在体验中成长。在新的一个学期里,我校全体师生将继续保持团结一致、敬业奉献、奋力拼搏的作风,与时俱进、扎实创新共铸星星火炬新辉煌!

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(二)“快乐教育”,让孩子快乐起来

1、结合春节、元宵节等中国传统节日大队部举办了“金猪送福新年新气象,朝天奋飞欢乐满校园”开学典礼,全校师生在新的一年中迎来了新的学期。开学典礼上同学们穿着各式的民族服饰,把春节里喜气洋洋的气氛带回了学校。

3、组织六年级队员参加南方电视台少儿频道主办的《智者为王》智力竞赛,我校郑彤彤、罗维、陈永祺三位队员获得了亚军。

4、赠人玫瑰,手有余香,我校和麦田小队一如继往地帮助着身边的小伙伴和社区的老人家。

5、举办“书香溢朝天,博学好成才”朝天小学读书节活动,创建“学习型家庭”少先队活动及家长开放日。。

6、结合六一儿童节,让孩子快乐起来,一年一度的“朝天之星”评选活动,评选出28位“朝天未来星”,发掘队员们的闪光点,创造更多展现自我的机会。

7、“朝天先锋军”与社区其他学生一起参观了位于石井的xx省少年犯管教所,听了两位中学生的现身说法,深有体会。

(三)环境、安全、卫生健康教育活动

1. 大队部的特色中队——“爱榕小队”的队员们坚持为校内的多种古榕浇水,除虫,还有不少队员自愿加入到“爱榕小队”,为保护学校环境服务。

2. 植树节组织我校四百多位同学及家长到番禺大风车农庄参加了xx市团委主办的“我与小树同成长”亲子植树活动。

3. 我校致力于开发校园环境人文化工程,把阵地建设当作一种工程来设计,来建设,发挥每一个载体、每一寸土地、每一块墙壁的教育功能,坚持发挥校讯、团刊、队墙报的宣传作用。做到定主题、定人员、定期更换。在形式上坚持放手,让学生自己设计、组稿、撰写并组织人员进行评比。充分发挥学生的主人翁意识,训练学生各方面的能力。从学生制作自己和班级的宣传海报、墙报、手抄报中,体现了题材广阔、内容丰富、童趣十足,是学生人生观、价值观、世界观的缩影,是综合能力的集中体现。

(四)、大力开展社区、交流活动

1、3月5日,学雷锋纪念日当天,我校少先队员参加了光塔地区“爱国、守法、诚信、明礼”现代公民教育暨学雷锋行动日活动。

2、社区是少先队活动的广阔天地,队员们积极参加光塔社区的各项活动。我校科技组的同学到光塔街怡乐社区参加羊城之夏科技节活动,现场制作机器人。

3、接待香港“才俊飞升”穗港学生配对计划的同学来校参观交流,通过结对子的方式,增强两地文化历史、教育方法的交流,使学生不仅增长了见识,更增进了与香港学生之间的友谊。

4、发挥少先队校外教育资源,增强爱国主义情感。每月一次的社会实践包括参加劳动实践、雏鹰训练基地、革命旧址参观等为学生们创设了良好的实践环境和创造锻炼机会。除此之外,还与社区联系,队员多参与社区的活动进行学习。

5、我校多名队员参加“羊城小市长”活动,获“阅读实践之星”及“友爱团队之星”称号,及“羊城小市长”二等奖。

6、 这个学期的队活动,在资源共享之余,队委们还给予其他中队委指导,我校的志愿辅导员也到各中队了解情况进行分析研究、指导有关的活动。从活动中,让学生体验到自己的自主地位和实现了自己的构思,志愿辅导员也感受到和孩子们一同生活的喜悦,大家都从中得到了一份乐趣。

三、体验教育成果显著

1、全面开展“做合格小公民”的主题活动。开展“我做合格五小公民”活动,具体做到在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。我校纷纷用竞赛、演讲、论坛等多种实践活动形式贯彻落实,并对讲文明、积极推普的学生进行挂牌颁奖,在校园内加强精神文明的建设。通过开展体现助人、捐献、礼貌、体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受,使之从小树立公民道德意识,养成良好的社会道德行为习惯。

2、立足兴趣小组,培养个性发展。我校坚持开展“兴趣小组活动”,数十个不同的兴趣小组贯彻了因材施教,发展个性的教育原则。坚持“面向全体,狠抓基础,因材施教,培养特长”的办学原则,使学生全面发展提高教育质量,培养了学生“能说会唱,能写会画,能跳会演”等综合素质。通过全面铺开,发现特长,重点培养,强化训练,使学生的潜能充分发挥并展露出来,取得了可喜的收获。学生的综合能力得到全面的提升,在各级各类比赛中纷纷得奖。尤其是我校的民乐队、合唱队、舞蹈队多次接待其他学校及社会各界人士的观摩演出,并参加区、市举办的比赛;围棋队、象棋队均在市、区取得可喜的成绩。

3、深化国事家事天下事,事事关心。在红领巾广播中设立了“今日报道”和红领巾小论坛,广播员除了报道国家大事,也会就事件问题请来一些同学进行讨论。如:发现同学当中有的不大爱惜校服、有同学课间在走廊追逐打闹、上下楼梯不靠右走等问题,在广播中以聊天的形式向同学们提出要求。并在下周的星期一国旗下讲话中由大队长进行总结和表扬好的,从而促进良好道德的形成。如有段时间发现上学、放学的时候,在校门外经常有不少的无牌小贩摆买和出售没有商品标签的食物,队员们马上倡议“无牌摊档不可去,无牌食品不可买;上学零钱不多带,废弃垃圾不乱扔。文明健康公民我争当!互相监督,共同创建文明卫生的校园!”这已形成了一套良好的运行机制,使学生在实践中培养能力、增长才干,综合素质得到提升。

4、落实综治普法安全工作。聘请区人民法院的团支部书记为我校法制副校长兼校外辅导员,区巡警大队的队长为校外辅导员,成立了德育领导小组,专人负责,制定并落实了月工作汇报制,定期请专家到我校为学生进行法制安全的讲座和安全演习。通过《朝天校讯》、与家长委员会开会、家长会等形式对学生加强安全教育,使综治安全贯穿于学习、生活的每一天,在普法上,充分利用法制专栏、红领巾广播站、国旗下讲话、模拟法庭等各种渠道,多种形式开展法制宣传教育活动,对学生开展了“三育活动”,即一次学习常规教育,一次环境保护教育,一次安全保卫教育,提高了学生学法、知法、守法、护法的好品质,提高了安全意识及常规的自防自救本领。一学期来,学校无重大安全事故和师生非正常伤亡事故的发生。师生违法、犯罪率为0。

四、社会化工作稳步推进

1、健全少先队组织。学区的少先队机构呈金字塔结构。至上而下分别为校长、各行政、大队辅导员、级长、各中队辅导员。实现了校长亲自抓,教导、辅导员分头做,中队辅导员具体实施的少先队工作格局。充分利用德育工作领导小组、共青团、家长委员会和校外辅导员的功能,使家、校、社会三位一体形成合力。利用座谈、讲座、参观、访问等形式,齐抓共管,建立健全少先队组织。

2、推行“德育例会制”。推行每月一次的德育工作例会,从队活动的观摩到特色项目的展示,再研讨、回顾阶段工作、布置重点工作。使德育及少先队工作得到长久的发展,密切各层级之间的交流与合作。

总之,本学期我校少先队工作致力于培养少先队的创新精神与实践能力,推进少年儿童的健康成长和素质教育的实施,让雏鹰在体验中成长。在新的一个学期里,我校全体师生将继续保持团结一致、敬业奉献、奋力拼搏的作风,与时俱进、扎实创新共铸星星火炬新辉煌!

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2020年少先队工作总结(二)


20xx年少先队工作总结 连山县永和中心小学 在学校党支部的正确领导与关心下,在各中队辅导员的大力协助下,我校少先队工作继续以党中央和团中央的精神为指引,以培养新世纪“四有”新人为目标,以县团委xx县少工委的要求为指导,同时结合本校和队员实际,一方面加强少先队员们的思想道德建设,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯的培养,另一方面加强基础教育的阵地建设。从而使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里更健康地成长。具体工作总结如下: (一)加强机构建设,健全少先队组织制度 1、组织建设 (1) 加强中队组织建设 要求各中队在开学初就制定好年度工作计划,培养并选好中队干部,制定好中队名册。且要求各中队明确每周中队活动的内容与形式,要主题鲜明,有自己的特色。 (2)加强校内外辅导员队伍建设 学校充分利用社区教育资源,主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策,聘请永和交警中队指导员等为我校的法制副校长及校外辅导员,并邀请他们到校给全体少先队员们讲课,并一起开展活动。各中队也聘请校外辅导员,协助中队辅导员开展各中队活动。各校外辅导员与我们密切配合,大、中队的活动开展得有声有色,为我校大力拓展社区教育发挥积极的作用。 (3)加强大队组织建设在选好中队干部的基础上,召开大队会议,采取民主选举的形式选出大队班干部,并制定大队名册。 2、阵地建设(1)加强队部室建设。我们对队部室进行合理、整洁的布置,队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。努力让队部室成为队班干部讨论、商量和指挥的中心。(2)加强仪仗队训练。学校的仪仗队由周福群老师负责,梁丹老师协助,坚持每周四的第六节课进行训练。为了训练一支优秀的仪仗队,有时还加班加点。在今年镇政府的欢送入伍新兵仪式中,表现出色,受到镇政府领导的好评。(3)抓好总值日生管理工作。一方面,抓好每天早上总值日生的站岗落实制度;另一方面,抓好总值日生的巡检登记制度,积极协助学校开展文明班评比工作。(4)抓好旗手教育。认真教育旗手做好每天的升降旗工作,并教育他们要认真护旗、爱旗。(5)抓好队报宣传阵地。开学初,大队部便成立了一个队报写作小组,专门报道学校内外的感人事迹,然后在队报上发表。一学期以来我们坚持每月出一期队报,受到了广大队员们的欢迎。(二)开展丰富多彩的大、中队活动,全面发展队员素质 1、深入开展队知识教育。要求各中队辅导员结合本中队的实际,对队员进行队史、队礼仪、队传统等知识教育,从而让队员更热爱队组织,发扬队作风。 2、深入开展文明班评比工作。(1)遵纪守法、安全教育:我校利用校会、班会、晨会、思想品德课、读报宣传栏等经常性地对生进行“安全八防”(防火、防水、防电、防车、防摔、防毒、防骗、防暑寒)的教育,进行了“防火安全守则”、“水上安全守则”、交通安全守则”的张贴、学习,出版板报《远离火灾》等图文并茂的教育宣传活动,并邀请了镇司法所领导作“远离毒品,珍惜生命”的禁毒教育;邀请了交警中队的指导员为学生上了“中小学生交通安全”的辅导课,他们在课上列举了大量的案例来教育学生。新学期的开始,我校就结合德育校本教材教学的内容,播放交警中队送给的安全教育影碟《关爱生命,安全出行》、《篮球女孩》等,让学生通过观看这些触目惊心的案例,安全意识得到了很大的提高。我校还把交警中队送给的安全教育挂图有选择、有针对性地张贴在校园当眼的地方,时时提醒学生“横过公路,左看、右看、再左看”,勿忘安全。在县的“安全生产月”教育活动中,我校以“安全伴我在校园、我把安全带回家”为主题,通过:①校会、班会、晨会宣传“安全伴我在校园,我把安全带回家”的安全教育。② 各班老师引导学生写一篇有关的“安全作文”;动手制作一张有关的“安全祝卡”送给同学或亲人。③ 组织学生到多媒体室观看有关的“安全录像”,警醒学生注意安全。汶川大地震警醒了我们,我校以《青少年防震减灾知识手册》为教材,以班级为单位上一堂防震避震知识课;在确保参加演练师生安全的前提下,邀请了公安、司法、镇府的领导来校指导防震避震的演练,取得较好的效果。(2).思想品德、养成教育:根据“德育为首”的办学思路,我校对学生的思想品德教育一直不放松,主要的教育和活动有:⑴ 通过“国旗下的讲话”,进行爱国主义和弘扬民族精神的教育;⑵ 通过“《守则》我遵守,《规范》我践行”,进行遵章守规的教育;⑶ 通过“讲文明、懂礼貌,做一个有道德的人”、“学生需养成的好习惯”等主题班会,引导学生良好的学习、做事、做人好习惯的养成教育;⑷ 通过“找名言名语,兴爱国热情”等活动,进行革命传统教育;⑸ 通过开展学习胡锦涛主席提出的“八荣八耻”,进行荣辱观的教育。⑹ 根据我校的实际情况,提出“我们学校的八荣八耻”,让学生分清什么是荣耻、对错、好坏;⑺ 通过“未成年人的犯罪前奏”等法制教育,提醒学生注意自己的言行,努力使犯罪率为零;⑻ 通过礼貌礼仪教育“知荣耻,懂礼仪”和“礼貌礼仪(在家里、学校、社会)常规”,进行社会公德教育;⑼ 通过“文明班级评比”活动,进行集体主义教育;⑽ 通过“发扬风雪无情人有情”的抗冰灾事例,进行团队协作精神教育;⑾ 通过“5.12”汶川大地震救灾,进行献爱心捐助教育活动(我校含所属村校全体师生共筹得6941.1元捐款支援灾区);⑿ 通过办好学校“阅报栏”,进行国家大事、学校大事的宣传教育;⒀ 通过制定“桌椅保管公约”,进行爱护公共财物的教育;⒁ 通过“校本教材·品德与生活”课,用学生身边看得见,摸得着的事例,特别告诫六年级小学毕业生要安全渡过目前的“危险期”,将来成为“人才”而不是“废才”。⒂ 通过庆祝“6.1”节活动,进行“现在我以学校为光荣,将来学校以我为骄傲”的理想、励志教育。 3、深入开展升旗仪式教育。抓好每周一的升旗仪式教育,让那雄壮的国歌声震撼学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地热爱爱国;而校长富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要从小好好学习,将来为祖国做贡献。 4、深入开展丰富多彩的大队活动。(1)开展抗震救灾捐款活动。20**年5月19日下午,全校师生为xx地震进行抗震救灾捐款活动,合计捐款为3682. 40元。(2)开展校园集体舞比赛。为了庆祝六一儿童节,迎接奥运会,我校举办了一次校园集体舞比赛活动。这次比赛,不仅掀起了学习校园集体舞的热潮,也促进了男好同学之间的团结和谐的热情。(3)开展野炊活动。十月份,在学校领导的指导并带领下,我们举行了偶游戏为一体的野炊秋游活动,让队员们进一步热爱大自然、亲近大自然、了解大自然,促进队员间的交流与合作,增进队员间的友谊。(4)开展地震应急演习活动。20**年10月31日下午14:30至16:40,为了使广大师生了解遇到地震时该怎么办、怎样避震,怎样自救互救等知识,在镇党纪委书记蒋阳红、派出所指导员赵胜普、交警中队指导员邓远德等领导的检阅与指导下,我校成功地进行了一次地震应急演习活动。(5)把卫生带进社区活动。十一月份,为了让队员讲卫生,并了解社区的卫生情况,我们在六年级举行了一次把卫生带进社区活动。 5 、开辟德育阵地,拓宽育人环境。 为加强学生思想道德建设,本学年我校开辟了两个专栏:《红领巾之窗》——让少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中,使我校的少先队工作得到立体式的宣传,以加强和外界的互动。《阅读专栏》——结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏。《文明班评公布专栏》——及时公布各班评比的情况,让全体学生在对比中进步。三、努力方向 1、继续加强队知识的宣传工作,组织队员学习队知识,开展队知识讲座和队知识竞赛活动。 2、加强对各个中队辅导员、干部的管理,做好中队干部的思想指导工作,培养一批具有高素质的中队干部。 3、请关工委、老革命家、司法人员、劳教所教员等同志到学校给队员们上课,让队员们感受新的教育,学会做事,学会做人。 4、积极开展各种各样的队活动,在活动中检验队员们思想,锻炼队员们的意志。 5、根据队员们和本校的实际情况,努力做好各项队工作,积极创办有自己特色的队组织。 20xx. 12. 15转贴于

2020年实验小学少先队大队部学年度第二学期少先队工作总结


本学期,在学校少先队工作中,我们高举邓小平理论伟大旗帜,实践“三个代表”重要思想,加强少先队员们思想道德建设,全面学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神,以此为契机,带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,以“体验实践活动”为育人途径,创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人,切实推进素质教育进程。现总结如下:

一、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。

(一)常规教育毫不松懈。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来对少先队员们进行教育。一学期来,我校把少先队的活动纳入常规工作来抓,促使少先队组织充满活力。每周以中队活动、主题班会课作为思想教育阵地,组织学生了解党的大政方针及国内外重大时事,开展灵活多样的活动,做到“月月有主题,周周有活动”。

1.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2.坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度。每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3.充分利用每单周四的少先队活动课组织全体队员开展活动,增强少先队的凝聚力和影响力。

4.继续办好学校红领巾广播站。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音,从不间断,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午14:00-14:15播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。

5.充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。本学期,少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动,三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置,孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现,在班主任辅导员的指导下,每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容,自己排版、自己抄写,自己美工,质量大有提高,这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一,通过活动,学生的书写、绘画能力也得锻炼,审美能力得到进一步提高。

(二)继续对学生进行“革命传统教育”。

4月份是继承传统月,我校少先队积极响应区教育局团委的号召,以此为契机,对全体学生进行革命传统教育,以“弘扬革命传统,创和谐,迎奥运”为主题开展了一系列的活动。利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗,宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

结合清明节,学校大队部组织了全校学生以“缅怀先烈,奔向未来”为主题的革命传统教育活动。

4月3日,我们精心组织了学生到东湖“英雄山”接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中,一张张稚嫩的脸洋溢着热情,眼中満怀激动,来到烈士墓前,同学的表情都严肃起来。哀乐声中,一个个制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情;朗诵声中,传达了同学们对烈士的沉痛哀思;歌曲声中,是同学们对烈士遗愿的继承,是对美好未来的向往。年段辅导员梁美琼老师为同学们讲起烈士那英勇顽强的战斗事迹,一座丰碑在他们的心中树立了起来,越来越清晰,越来越高大。

这次活动虽已结束,但却对学生产生了深远的影响,他们的灵魂得到了净化、升华,这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动,使得革命精神代代相传。

二、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。

1、3月14日,为了响应区委宣传部、文明办和教育局联合开展捐赠图书支援我区农家书屋建设活动号召,我校全体队同学们积极参与奉献爱心公益活动,捐赠图书3496册,为农村书屋建设出一份力量。

2、为了迎接“20xx北京奥运”,让学生感受与自然和谐统一的乐趣,在活动中感受奥运精神, 5月4日下午,我校举行“迎奥运校园歌手”比赛,各班同学踊跃报名参加,人数之多,水平之高为历届之最,经过分级初赛,全校决赛,最后评选出钟伶同学等10位校园十佳歌手。5月30日,我校举办“庆六一,我爱奥运”邮票设计手工制作比赛,各班同学十分踊跃参加比赛,学校共收到作品500多件,经过评委的专业打分,评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅,佳作9幅,共138名同学获奖。

3、大队部根据工作安排,全面铺开评选学校“十佳学生”竞选活动。4月初,各班先通过全体投票,民主推荐一名“十佳学生”候选人,然后参加角逐校“十佳学生”评选活动,学校再将各候选人的事迹利用班会、中队活动课通过电视直播向全体队员进行宣传;5月份,通过全校学生投票、教师的评价、学校行政会讨论通过,全校有二十位同学被学校评为“优秀学生”,十位同学为“十佳学生”。 5月30日上午,学校还隆重举行了校园“十佳学生”事迹报告会,邀请“十佳学生”家长们一同参加这个报告会。在会上,“十佳学生”光荣地接过了学校颁发的“授带”和荣誉证书,然后,每个“十佳学生”上台演讲,向同学们展示自己的亮点,与同学们分享他们在成长中的感受。全体同学听了 “十佳学生”的汇报,深有体会,都表示以“十佳学生”为榜样,勤奋学习,刻苦钻研,做一名优秀的小学生,收到了预期的效果。

4、大灾无情人有情,5、12汶川地震的噩耗传来,举国悲痛。我校全体师生发扬“一方有难,八方支援”的中华民族传统美德,向灾区伸出友谊之手、伸出援助之手,积极参与到地震灾害紧急救助当中来,尽自己的力量踊跃捐献,在短短的几天时间,就筹得58646.30元,帮助灾区师生早日战胜灾害、重建校园,献上自己的一份爱心。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤,表现了心连心,大灾之后有大爱的爱心品质。

三、激活校园文化活动,演绎催人奋进的磁力场

以区局校园文化检查为契机,我校本着“以人为本,和谐发展”的校园文化建设理念,积极创造净化、美化、静化、绿化和艺术化的人文环境,让教师们体会到在实验小学工作的愉悦,学生汲取到终身受益的精神财富,也在学校这个精神家园中散发出阵阵清香。

1、构建德育新模式。学校全方位、全程、全员开展德育工作,构建了学校、家庭、社会、自我教育相结合的德育模式,并建立“班级协作体”。我们坚持定期的级组长工作汇报、学期末的班主任经验交流,使德育管理制度化和规范化。还成立了家长委员会,开设“家长学校”,每学期召开两期的家长会:每学年召开一次“少代会”,校讯《虹桥》,聘请法制副校长等。我校还建立德育挂钩点和德育活动基地,如边防分局、武警中队、花园派出所、区交警大队、区消防中队等,使德育工作阵地化、更具有体验性和实效性。

2、善抓养成教育。我们从具体可感的“扫好地”、“上好课”、“写好字”、“唱好歌”、“做好事”等“五好”入手,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“五自”(自信、自强、自学、自理、自立)、“三情”(爱国情、乡土情、骨肉情)、“五心”(忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给社会、爱心献给别人、信心留给自己)教育和评选“星级少年”(学习星、纪律星、礼仪星、卫生星、劳动星)活动,把个人“学会生存”与在社会上“学会关心”联系起来。分年级编制了教育要点和具体要求,既系统有序,又具体明确。

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3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”,挖掘社会资源,培养学生的实践能力。如 “献爱心,助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等,每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动,在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠,为了纪念岭南先贤,弘扬中华传统文化,少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习,与基地共同开展专题活动,如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等,既锻炼了学生的交际能力,又培养了爱国、爱乡的思想感情,体现了德育的时代性、针对性,增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。

四、为进一步加强未成年人思想道德教育,使我校文明礼仪训练真正落到实处,本学期少先队各项工作步调一致。

具体表现为少先队统一确定每月的教育主题:

二、三月份:文明礼貌月

四 月份:继承传统月

五 月份:学习劳动月

六 月份:发扬成绩月

七 月份:法纪安全月

五、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员,并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训,加强了辅导员理论研究指导,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作,充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面,使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨,队员参与管理。每天早晨门口值勤,课间校园内巡回值勤,效果明显。

3.抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

六、主要成绩

一学期来,在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下,我校取得了可喜的成绩,具体如下:

1、在参加xx市语言文字知识竞赛中,我校学生表现出色,共有55人获奖,其中有34人获得优秀奖,17人获得二等奖,4名同学荣获一等奖,他们分别是一(5)班余颖琳,二(2)班何珊珊,二(1)班林志聪,六(1)班陈丽仪等同学。

2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中,我校学生取得了优异的成绩,其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖,邝家欣、谢璟同学获得了三等奖,陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖,还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中,我校学生表现出色,共有20人获奖,其中有六(1)班李健煜、六(2)黄文哲获得了一等奖,六(2)班张钊炜、李泽坤,六(1)班张逸、梁宏彬、骆子良,六(3)班钱虹,六(4)班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖,六(1)班容浚铭,六(2)班罗尔东,六(3)班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵,六(4)班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。

3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出,表现卓越,我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号,其中有40名学生获得了一等奖,43人获得了二等奖,18人获得了三等奖,20人获得优秀奖。

4、5月14日我校举行第12届校运会,各班班主任高度重视并及早部署,作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练,都作了认真周密的布置安排,使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神,取得了令人惊讶的好成绩,其中一(6)班、二(6)班、三(1)班、四(6)班、五(3)班六(3)班分别获得该级第一名的好成绩,六(3)班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录,并成功再破自己的新记录:4.92米。

5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛,1人获世界和平奖,12人获特别金奖,42人获金奖,39人获银奖,26人获铜奖,8人获优秀奖,学校获得特等组织奖,三位美术老师获得优秀指导老师奖。

6、我校举办“庆六一,我爱奥运”邮票设计手工制作比赛,各班同学十分踊跃参加比赛,学校共收到作品500多件,经过评委的专业打分,评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅,佳作9幅,共138名同学获奖。

7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中,我校学生表现出色,共有25位同学获奖,其中有四(1)欧阳政同学获得二等奖的好成绩,四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学,五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学,六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。

8、在20xx-20xx学年度,我校贯彻党和国家的教育方针,积极推进素质教育,涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生,他们获得xx区教育局区授予的奖励,分别有五(2)班朱玥被评为区“十佳学生”,五(3)班陈昭南、四(1)班宋子怡、四(5)班邝家欣同学被评为区“三好学生”,六(3)班伍俊明、五(1)班黄宣瑜、四(4)班李秀云被评为区“优秀学生干部”。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中,我们将继续开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

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3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”,挖掘社会资源,培养学生的实践能力。如 “献爱心,助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等,每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动,在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠,为了纪念岭南先贤,弘扬中华传统文化,少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习,与基地共同开展专题活动,如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等,既锻炼了学生的交际能力,又培养了爱国、爱乡的思想感情,体现了德育的时代性、针对性,增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。

四、为进一步加强未成年人思想道德教育,使我校文明礼仪训练真正落到实处,本学期少先队各项工作步调一致。

具体表现为少先队统一确定每月的教育主题:

二、三月份:文明礼貌月

四 月份:继承传统月

五 月份:学习劳动月

六 月份:发扬成绩月

七 月份:法纪安全月

五、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员,并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训,加强了辅导员理论研究指导,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作,充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面,使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨,队员参与管理。每天早晨门口值勤,课间校园内巡回值勤,效果明显。

3.抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

六、主要成绩

一学期来,在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下,我校取得了可喜的成绩,具体如下:

1、在参加xx市语言文字知识竞赛中,我校学生表现出色,共有55人获奖,其中有34人获得优秀奖,17人获得二等奖,4名同学荣获一等奖,他们分别是一(5)班余颖琳,二(2)班何珊珊,二(1)班林志聪,六(1)班陈丽仪等同学。

2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中,我校学生取得了优异的成绩,其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖,邝家欣、谢璟同学获得了三等奖,陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖,还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中,我校学生表现出色,共有20人获奖,其中有六(1)班李健煜、六(2)黄文哲获得了一等奖,六(2)班张钊炜、李泽坤,六(1)班张逸、梁宏彬、骆子良,六(3)班钱虹,六(4)班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖,六(1)班容浚铭,六(2)班罗尔东,六(3)班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵,六(4)班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。

3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出,表现卓越,我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号,其中有40名学生获得了一等奖,43人获得了二等奖,18人获得了三等奖,20人获得优秀奖。

4、5月14日我校举行第12届校运会,各班班主任高度重视并及早部署,作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练,都作了认真周密的布置安排,使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神,取得了令人惊讶的好成绩,其中一(6)班、二(6)班、三(1)班、四(6)班、五(3)班六(3)班分别获得该级第一名的好成绩,六(3)班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录,并成功再破自己的新记录:4.92米。

5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛,1人获世界和平奖,12人获特别金奖,42人获金奖,39人获银奖,26人获铜奖,8人获优秀奖,学校获得特等组织奖,三位美术老师获得优秀指导老师奖。

6、我校举办“庆六一,我爱奥运”邮票设计手工制作比赛,各班同学十分踊跃参加比赛,学校共收到作品500多件,经过评委的专业打分,评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅,佳作9幅,共138名同学获奖。

7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中,我校学生表现出色,共有25位同学获奖,其中有四(1)欧阳政同学获得二等奖的好成绩,四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学,五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学,六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。

8、在20xx-20xx学年度,我校贯彻党和国家的教育方针,积极推进素质教育,涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生,他们获得xx区教育局区授予的奖励,分别有五(2)班朱玥被评为区“十佳学生”,五(3)班陈昭南、四(1)班宋子怡、四(5)班邝家欣同学被评为区“三好学生”,六(3)班伍俊明、五(1)班黄宣瑜、四(4)班李秀云被评为区“优秀学生干部”。

总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中,我们将继续开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

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