一转眼，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。做好工作总结有助于未来的发展。如何才能让自己的工作总结既清晰又有条理呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2020年实验小学少先队大队部学年度第二学期少先队工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，加强少先队员们思想道德建设，全面学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神，以此为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，以“体验实践活动”为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现总结如下：
一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。
（一）常规教育毫不松懈。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来对少先队员们进行教育。一学期来，我校把少先队的活动纳入常规工作来抓，促使少先队组织充满活力。每周以中队活动、主题班会课作为思想教育阵地，组织学生了解党的大政方针及国内外重大时事，开展灵活多样的活动，做到“月月有主题，周周有活动”。
1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2．坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3．充分利用每单周四的少先队活动课组织全体队员开展活动，增强少先队的凝聚力和影响力。
4．继续办好学校红领巾广播站。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音，从不间断，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午14：00－14：15播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
5．充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。本学期，少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动，三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置，孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现，在班主任辅导员的指导下，每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容，自己排版、自己抄写，自己美工，质量大有提高，这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一，通过活动，学生的书写、绘画能力也得锻炼，审美能力得到进一步提高。
（二）继续对学生进行“革命传统教育”。
4月份是继承传统月，我校少先队积极响应区教育局团委的号召，以此为契机，对全体学生进行革命传统教育，以“弘扬革命传统，创和谐，迎奥运”为主题开展了一系列的活动。利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗，宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
结合清明节，学校大队部组织了全校学生以“缅怀先烈，奔向未来”为主题的革命传统教育活动。
4月3日，我们精心组织了学生到东湖“英雄山”接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，来到烈士墓前，同学的表情都严肃起来。哀乐声中，一个个制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情；朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思；歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。年段辅导员梁美琼老师为同学们讲起烈士那英勇顽强的战斗事迹，一座丰碑在他们的心中树立了起来，越来越清晰，越来越高大。
这次活动虽已结束，但却对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。
二、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。
1、3月14日，为了响应区委宣传部、文明办和教育局联合开展捐赠图书支援我区农家书屋建设活动号召，我校全体队同学们积极参与奉献爱心公益活动，捐赠图书3496册，为农村书屋建设出一份力量。
2、为了迎接“20xx北京奥运”，让学生感受与自然和谐统一的乐趣，在活动中感受奥运精神， 5月4日下午，我校举行“迎奥运校园歌手”比赛，各班同学踊跃报名参加，人数之多，水平之高为历届之最，经过分级初赛，全校决赛，最后评选出钟伶同学等10位校园十佳歌手。5月30日，我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
3、大队部根据工作安排，全面铺开评选学校“十佳学生”竞选活动。4月初，各班先通过全体投票，民主推荐一名“十佳学生”候选人，然后参加角逐校“十佳学生”评选活动，学校再将各候选人的事迹利用班会、中队活动课通过电视直播向全体队员进行宣传；5月份，通过全校学生投票、教师的评价、学校行政会讨论通过，全校有二十位同学被学校评为“优秀学生”，十位同学为“十佳学生”。 5月30日上午，学校还隆重举行了校园“十佳学生”事迹报告会，邀请“十佳学生”家长们一同参加这个报告会。在会上，“十佳学生”光荣地接过了学校颁发的“授带”和荣誉证书，然后，每个“十佳学生”上台演讲，向同学们展示自己的亮点，与同学们分享他们在成长中的感受。全体同学听了 “十佳学生”的汇报，深有体会，都表示以“十佳学生”为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，做一名优秀的小学生，收到了预期的效果。
4、大灾无情人有情，5、12汶川地震的噩耗传来，举国悲痛。我校全体师生发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，向灾区伸出友谊之手、伸出援助之手，积极参与到地震灾害紧急救助当中来,尽自己的力量踊跃捐献，在短短的几天时间，就筹得58646.30元，帮助灾区师生早日战胜灾害、重建校园，献上自己的一份爱心。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。
三、激活校园文化活动，演绎催人奋进的磁力场
以区局校园文化检查为契机，我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、静化、绿化和艺术化的人文环境，让教师们体会到在实验小学工作的愉悦，学生汲取到终身受益的精神财富，也在学校这个精神家园中散发出阵阵清香。
1、构建德育新模式。学校全方位、全程、全员开展德育工作，构建了学校、家庭、社会、自我教育相结合的德育模式，并建立“班级协作体”。我们坚持定期的级组长工作汇报、学期末的班主任经验交流，使德育管理制度化和规范化。还成立了家长委员会，开设“家长学校”，每学期召开两期的家长会：每学年召开一次“少代会”，校讯《虹桥》，聘请法制副校长等。我校还建立德育挂钩点和德育活动基地，如边防分局、武警中队、花园派出所、区交警大队、区消防中队等，使德育工作阵地化、更具有体验性和实效性。
2、善抓养成教育。我们从具体可感的“扫好地”、“上好课”、“写好字”、“唱好歌”、“做好事”等“五好”入手，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“五自”（自信、自强、自学、自理、自立）、“三情”（爱国情、乡土情、骨肉情）、“五心”（忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给社会、爱心献给别人、信心留给自己）教育和评选“星级少年”（学习星、纪律星、礼仪星、卫生星、劳动星）活动，把个人“学会生存”与在社会上“学会关心”联系起来。分年级编制了教育要点和具体要求，既系统有序，又具体明确。
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转贴于3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”，挖掘社会资源，培养学生的实践能力。如 “献爱心，助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等，每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动，在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠，为了纪念岭南先贤，弘扬中华传统文化，少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习，与基地共同开展专题活动，如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等，既锻炼了学生的交际能力，又培养了爱国、爱乡的思想感情，体现了德育的时代性、针对性，增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。
四、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。
具体表现为少先队统一确定每月的教育主题：
二、三月份：文明礼貌月
四 月份：继承传统月
五 月份：学习劳动月
六 月份：发扬成绩月
七 月份：法纪安全月
五、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作，充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
3．抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
六、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、在参加xx市语言文字知识竞赛中，我校学生表现出色，共有55人获奖，其中有34人获得优秀奖，17人获得二等奖，4名同学荣获一等奖，他们分别是一（5）班余颖琳，二（2）班何珊珊，二（1）班林志聪，六（1）班陈丽仪等同学。
2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖，邝家欣、谢璟同学获得了三等奖，陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖，还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中，我校学生表现出色，共有20人获奖，其中有六（1）班李健煜、六（2）黄文哲获得了一等奖，六（2）班张钊炜、李泽坤，六（1）班张逸、梁宏彬、骆子良，六（3）班钱虹，六（4）班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖，六（1）班容浚铭，六（2）班罗尔东，六（3）班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵，六（4）班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。
3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出，表现卓越，我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号，其中有40名学生获得了一等奖，43人获得了二等奖，18人获得了三等奖，20人获得优秀奖。
4、5月14日我校举行第12届校运会，各班班主任高度重视并及早部署，作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练，都作了认真周密的布置安排，使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神，取得了令人惊讶的好成绩，其中一（6）班、二（6）班、三（1）班、四（6）班、五（3）班六（3）班分别获得该级第一名的好成绩，六（3）班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录，并成功再破自己的新记录：4.92米。
5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛，1人获世界和平奖，12人获特别金奖，42人获金奖，39人获银奖，26人获铜奖，8人获优秀奖，学校获得特等组织奖，三位美术老师获得优秀指导老师奖。
6、我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中，我校学生表现出色，共有25位同学获奖，其中有四（1）欧阳政同学获得二等奖的好成绩，四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学，五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学，六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。
8、在20xx-20xx学年度，我校贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生，他们获得xx区教育局区授予的奖励，分别有五（2）班朱玥被评为区“十佳学生”，五（3）班陈昭南、四（1）班宋子怡、四（5）班邝家欣同学被评为区“三好学生”，六（3）班伍俊明、五（1）班黄宣瑜、四（4）班李秀云被评为区“优秀学生干部”。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
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四、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。
具体表现为少先队统一确定每月的教育主题：
二、三月份：文明礼貌月
四 月份：继承传统月
五 月份：学习劳动月
六 月份：发扬成绩月
七 月份：法纪安全月
五、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作，充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
3．抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
六、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、在参加xx市语言文字知识竞赛中，我校学生表现出色，共有55人获奖，其中有34人获得优秀奖，17人获得二等奖，4名同学荣获一等奖，他们分别是一（5）班余颖琳，二（2）班何珊珊，二（1）班林志聪，六（1）班陈丽仪等同学。
2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖，邝家欣、谢璟同学获得了三等奖，陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖，还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中，我校学生表现出色，共有20人获奖，其中有六（1）班李健煜、六（2）黄文哲获得了一等奖，六（2）班张钊炜、李泽坤，六（1）班张逸、梁宏彬、骆子良，六（3）班钱虹，六（4）班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖，六（1）班容浚铭，六（2）班罗尔东，六（3）班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵，六（4）班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。
3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出，表现卓越，我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号，其中有40名学生获得了一等奖，43人获得了二等奖，18人获得了三等奖，20人获得优秀奖。
4、5月14日我校举行第12届校运会，各班班主任高度重视并及早部署，作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练，都作了认真周密的布置安排，使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神，取得了令人惊讶的好成绩，其中一（6）班、二（6）班、三（1）班、四（6）班、五（3）班六（3）班分别获得该级第一名的好成绩，六（3）班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录，并成功再破自己的新记录：4.92米。
5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛，1人获世界和平奖，12人获特别金奖，42人获金奖，39人获银奖，26人获铜奖，8人获优秀奖，学校获得特等组织奖，三位美术老师获得优秀指导老师奖。
6、我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中，我校学生表现出色，共有25位同学获奖，其中有四（1）欧阳政同学获得二等奖的好成绩，四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学，五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学，六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。
8、在20xx-20xx学年度，我校贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生，他们获得xx区教育局区授予的奖励，分别有五（2）班朱玥被评为区“十佳学生”，五（3）班陈昭南、四（1）班宋子怡、四（5）班邝家欣同学被评为区“三好学生”，六（3）班伍俊明、五（1）班黄宣瑜、四（4）班李秀云被评为区“优秀学生干部”。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
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2020年少先队大队部学年度第一学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，继续以江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛主席提出“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。重点是通过开展一系列的教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：
一、坚持“活动育人”，开展丰富多彩的队活动。
1．举行本学期的第一次盛典——“新学年、新起点、新气象”开学典礼。典礼上我们聆听了蔡校长热情洋溢的开学寄语，学生代表积极的发言和4名新老师的自我介绍……带着对生活的美好回忆，怀着对新学期的美好向往，实验小学的全体师生又迎来了一个崭新的学年。
2．开展“暑期十个一”评选活动。评选 “暑期十个一”优秀学生，并在升旗仪式上对学生进行表彰，以此倡导孩子们过一个愉快又有意义的假期。
3．开展少先队队知识、队礼仪教育。举行建队节庆祝活动建队节期间，少先队开展了队知识、队礼仪教育，特别是征对一年级新生，加强了新生入队前的队史、队章教育。为搞好一年级新生的入队工作，少先队还以入队为契机，集中力量对一年级新生进行了行为规范教育和理想教育。10月13日，是少先队建队57周年的日子，少先队举行了隆重的入队仪式和少先队知识竞赛活动,通过活动使队员在强烈的氛围中受到了感染，以英雄人物为榜样,从小立志学习英雄人物的典型事迹，努力学习，为国增光。
4．精心组织，广纳意见，开好少代会。
10月12日，我校第六届少先队员代表大会隆重召开。在大会上，少先队员代表们民主投票选举产生了新一届的大队委干部。各班的少代会代表向学校递交了议案，行使自己当家作主的权利，蔡校长对部分提案作了详尽的答复，吸收了有建设性的提议。
5．举行“迎国庆”绘画、手抄报比赛。国庆前，大队部开展了“以美引善、寓美于德”的绘画、手抄报比赛和联展，丰富了学生的艺术活动和大力推进素质教育，本期的“迎国庆”绘画、手抄报比赛活动，充分的反映当代学生热爱祖国、热爱生活，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求。绘画、手抄报展鼓励学生创作了各类具有特色的美术作品。比赛发现了一批有书画潜质的苗子，也夯实了上学期我校在艺术方面所做出的工作以及取得的骄人成绩。
6．开展班级学习园地和黑板报评比。本学期，少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动，三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置，孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现，在班主任辅导员的指导下，每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容，自己排版、自己抄写，自己美工，质量大有提高，这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一，通过活动学生的书写、绘画能力也得锻炼，审美能力进一步提高。
7．开展 “手拉手”活动，深化体验教育活动。今学期本大队继续做好与荷塘镇两所学校“手拉手”活动，从小培养少年儿童关心他人，热爱他人的美好品德。通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉手，推动形成“手拉手”活动的长效机制，建立城乡手拉手的活动纽带，促进队员之间的互相沟通与了解。
8．有计划组织各年级的少先队员参加社会实践活动。通过周四的时间，让各年级的少先队员参加社会实践活动。9月28日，我校六年级全体师生与西园居委会联手开展“保护环境，共建绿色社区”活动。同学们协助居委会的人员清理社区街道，擦洗花圃，不怕脏，不怕累，发挥了助人为乐，艰苦奋斗的精神，并得到了社区人民的一致好评。在社会实践活动中，让少先队员锻炼了自主能力，面对社会的判断能力，应变能力等许多书本上学不到的知识。这个学期主要到了xx市五邑图书馆、xx市五邑华侨博物馆、院士路、美术馆进行参观访问，各个年级也认真总结了少先队社会化工作经验，广泛调动社会力量，充分挖掘社会资源，不断丰富活动内容，创新活动方式，扩大活动阵地，在提高层次、充实内容、优化服务上下功夫，力争扩大队员参与面，不断增强实践教育的针对性和实效性。这个学期还深化环保教育、素质拓展等主题活动，加强与武警部队和公安部门的组织协调，继续推动少年军校规范化、制度化建设。
9．举行消防安全疏散演练和主题班会活动。11月13日，我校举行了xx区消防安全工作现场会。我校师生进行火灾疏散演习；三（2）班上了一节生动、活动的消防安全班会课；并受到上级领导和兄弟学校的高度评价。
10．深入长久地开展向丛飞同志学习活动。在队员们当中深入开展向丛飞同志学习活动，进一步加强未成年人思想道德建设。本大队充分利用学校的各种宣传阵地加强对丛飞事迹的宣传，发动少先队员广泛、深入学习丛飞精神，学习丛飞热爱祖国、热爱人民的赤子情怀，学习他关爱他人、奉献社会的价值追求，学习他乐善好施、扶危济困的高尚品德，学习他甘于清贫、艰苦奋斗的崇高品格。大力倡导中华民族助人为乐、扶危济困的传统美德，培养队员们爱社会、爱集体的情感，团结互助，平等友爱，共同进步。此外，我们继续深化诚信教育，根据小学生特点，结合课堂教学，主题班（队）会、社会实践等，开展多种形式的诚信教育活动，使队员们成长为诚实守信、知书达礼、乐于助人的现代公民。
二、坚持“管理育人”，扎实做好少先队组织建设工作。
1．开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请惠峰同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．队部成立“督导队常规小组”，正常队干部例会制度，指导队干部工作。强化竞争管理，对学校校园管理起了较大作用，尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
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转贴于三、坚持“阵地育人”，生动搞好少先队阵地建设。
1．加强发挥宣传阵地的作用。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音，从不间断，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午14：00－14：15播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。抓好学校《片片帆》的小记者的培训工作，完善社区少先队组织――雏鹰小队，充分发挥大队委、督导队、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式和颁奖仪式等活动做好充分的准备。
2．加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
四、扎实推进学生心理健康教育，促使学生获得健全发展。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如：
1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任防止心理健康教育学科化的倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座各班班主任根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。
3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务，使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。
五、主要成绩
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩：各项活动齐参与，百花齐放。其中，参加xx市第二届“蓝津杯作文大王”杯小学生现场作文比赛，六（1）班黄东海、五（3）班伍俊明获市级二等奖；六（1）班李霜月、六（3）班伍俊琪获市三等奖；谭美玲老师参加xx区小学英语优质课现场比赛荣获一等奖；在参加20**年xx市“供电杯”中小学书信节暨“邮电伴我行”邮票设计大赛活动中，六（4）班王敏盈、五（3）班刘晓茵获书法一等奖，五（2）班吴雅婷、六（4）班赵晓敏获书信优秀奖，五（1）班严晓敏获有奖问答参与奖；我校学生参加xx区趣味体育比赛（项目有拔河、呼拉圈、跳绳）获总分第四名；六（2）班学生何嘉敏同学代表xx区参加bobxx市小学生英语口语能力展评获一等奖；教师方面：陈钊兵老师在参加xx区“学丛飞，知荣辱，树新风”演讲比赛获二等奖；陈泽威、黄永贵老师参加xx区教育系统“学党章，知荣辱，守纪律”的征文比赛中分别获二等奖和三等奖；实验小学举行“敬业、好学、爱生”师德创流大会，赵艳花、刘秋荷、张晓、谭凤莲、黄永贵、陈泽威等6位老师被评为20**年师德优秀者；梁婉清主任被评为“xx省心理健康教育先进工作者“；我校全校师生参加xx区“大课间”比赛荣获一等奖。
在今后的工作中，我们继续以素质教育新思想为办学理念，在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，继续开展各种适合学生特点、有利于学生身心健康的活动，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。
20**年1月16日
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转贴于三、坚持“阵地育人”，生动搞好少先队阵地建设。
1．加强发挥宣传阵地的作用。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音，从不间断，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午14：00－14：15播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。抓好学校《片片帆》的小记者的培训工作，完善社区少先队组织――雏鹰小队，充分发挥大队委、督导队、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式和颁奖仪式等活动做好充分的准备。
2．加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
四、扎实推进学生心理健康教育，促使学生获得健全发展。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如：
1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任防止心理健康教育学科化的倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座各班班主任根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。
3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务，使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
为了培养心理健康的人才，我校在心理健康教育活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。
五、主要成绩
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩：各项活动齐参与，百花齐放。其中，参加xx市第二届“蓝津杯作文大王”杯小学生现场作文比赛，六（1）班黄东海、五（3）班伍俊明获市级二等奖；六（1）班李霜月、六（3）班伍俊琪获市三等奖；谭美玲老师参加xx区小学英语优质课现场比赛荣获一等奖；在参加20**年xx市“供电杯”中小学书信节暨“邮电伴我行”邮票设计大赛活动中，六（4）班王敏盈、五（3）班刘晓茵获书法一等奖，五（2）班吴雅婷、六（4）班赵晓敏获书信优秀奖，五（1）班严晓敏获有奖问答参与奖；我校学生参加xx区趣味体育比赛（项目有拔河、呼拉圈、跳绳）获总分第四名；六（2）班学生何嘉敏同学代表xx区参加bobxx市小学生英语口语能力展评获一等奖；教师方面：陈钊兵老师在参加xx区“学丛飞，知荣辱，树新风”演讲比赛获二等奖；陈泽威、黄永贵老师参加xx区教育系统“学党章，知荣辱，守纪律”的征文比赛中分别获二等奖和三等奖；实验小学举行“敬业、好学、爱生”师德创流大会，赵艳花、刘秋荷、张晓、谭凤莲、黄永贵、陈泽威等6位老师被评为20**年师德优秀者；梁婉清主任被评为“xx省心理健康教育先进工作者“；我校全校师生参加xx区“大课间”比赛荣获一等奖。
在今后的工作中，我们继续以素质教育新思想为办学理念，在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，继续开展各种适合学生特点、有利于学生身心健康的活动，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。
20**年1月16日
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转贴于2020年小学学年度第二学期少先队大队工作总结
3、加强法制、安全、禁毒教育。
加强对队员遵纪守法教育，积极与派出所、交警等部门联系和配合，邀请法制副校长进行法制知识讲座和交通安全的知识讲座的教育活动。定期召开安全工作专题会议，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，组织队员观看有关法制、安全知识专题教育片，并要求高年级队员写好观后感，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。
在创建省市“安全文明校园”活动中，认真组织开展“8个1”活动：“我为安全献一策”即师生每人提一条安全建议或查一处安全隐患；在学校醒目处悬挂安全宣传标语；开展一次“创文明校园做文明队员”主题班队会；开设一次安全文明教育专题讲座；开展一次安全检查；创办一期校园安全教育宣传栏；举行一场校园安全教育知识竞赛以及开展无队员伤害事故、无队员违法犯罪、无队员不良行为、无队员进网吧、游戏机室的模范中队创建活动等。从而使我校学习环境安全，队员行为文明，得到了市评估考核领导小组的高度评价。
为了进一步增强队员的识毒、禁毒、防毒意识，组织开展了以“珍惜生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育宣传活动。 通过组织召开“珍惜生命，拒绝毒品”主题队会；观看河源电视台播放的市禁毒委主任电视讲话和阅读河源日报上刊登的讲话稿及有关文章资料；组织队员学习《禁毒教育手册》开展禁毒知识竞赛活动；邀请法制副校长到学校做专题报告；组织部分队员前往市戒毒所参观以及组织四年级以上的队员写一篇心得体会和利用宣传挂图、标语、板报、红领巾广播站等载体向师生进行宣传拒毒教育，使广大师生进一步认识毒品的危害，提高了全校师生的防毒、禁毒意识，增强了自觉抵御毒品的能力，向安全、和谐校园环境的构建迈出了一大步。
4、以为核心，抓实养成教育。
在养成教育和训练的过程中我们坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。根据年级的要求和队员的情况，分层次有针对性对队员实施思想道德教育和文明养成教育，要求各中队继续将《市三小学生一日常规》、《中小学礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织队员认真进行学习，使每位队员明确要求和努力方向。各中队还要根据本中队实际，制定切实可行，便于操作的中队管理制度，如中队干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、中队日志、中队公约等等，使各中队的管理更有成效。
与此同时，学校一方面还不断完善各种规章制度，加强对队员的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的队员的处罚力度，以保证队员良好的秩序和风气。另一方面，严禁队员带零食进校园，严格了卫生检查制度和学校卫生检查员岗位培训和监督力度，重新划分中队卫生包干区，实行卫生包干制。为此我们的校园干净而整洁，队员得行为文明有礼。
此外，还开展了 “学八荣八耻 做合格小公民”系列活动，通过手抄报、广播、挂标语、背诵、主题队会等形式，培养队员正确的人生观、荣辱观，营造了浓郁的氛围。本学期共有 279人荣获“五小达标小公民”称号、 707人被评为“文明队员”、 197人被评为“进步之星”、 96人被评为“学雷锋标兵”、26人被评为“手拉手标兵”，其它自由设置奖项如“劳动之星”“英语之星”“诵读之星”“爱心使者”等人性化的奖项共706人。全部由学校统一印发盖章奖励。
5、进一步完善“孝心”教育活动。
本学期我们继续开展了“心桥卡”活动。“心桥卡”的内容为在家在校十做到，既有在家的要求又有在校的要求。各中队队员每月按照 “家校十做到”的要求采用自评、家长评、小队评“三评”的形式，由班主任给以综合每月评选一次“好孩子”(一二三年级)“好少年（四五六年级）”。并对每月的“好孩子”“好少年”在班里进行张榜表扬，学校通过网络检查落实情况。从在家在校两个方面培养队员从小孝敬父母、尊敬长辈的优良美德和遵守校纪校规、认真学习积极向上的良好学习品质。本学期共评选出“好孩子” 965人、“好少年”998人。
6、继续开展好“行为规范班”评选活动。
改原来的“星级文明班”为“行为规范班级”评选。具体做法是：以年级为单位制定符合本年级特点的“两操规范中队”“快静齐中队”“文明礼仪中队”“整洁卫生中队”“守纪好学中队”里的各项达标要求，由各中队对照要求自行践行并评估挂牌，由学校干部与年级干部一同合作对各中队的各项达标情况进行监督、评价、记录，凡是未达到要求的取消该项挂牌资格，并按照规定的要求达标后方可再次获得挂牌的资格。同时结合下级领导和总务处的卫生检查情况，每周评选“行为规范中队”，并利用教师例会和周二的广播时间向全校师生公布评选结果。以此来促动班级目标管理的实施，更大程度地促进队员的自主管理行为，促使队员自律行为的内化。
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转贴于3、加强法制、安全、禁毒教育。
加强对队员遵纪守法教育，积极与派出所、交警等部门联系和配合，邀请法制副校长进行法制知识讲座和交通安全的知识讲座的教育活动。定期召开安全工作专题会议，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，组织队员观看有关法制、安全知识专题教育片，并要求高年级队员写好观后感，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。
在创建省市“安全文明校园”活动中，认真组织开展“8个1”活动：“我为安全献一策”即师生每人提一条安全建议或查一处安全隐患；在学校醒目处悬挂安全宣传标语；开展一次“创文明校园做文明队员”主题班队会；开设一次安全文明教育专题讲座；开展一次安全检查；创办一期校园安全教育宣传栏；举行一场校园安全教育知识竞赛以及开展无队员伤害事故、无队员违法犯罪、无队员不良行为、无队员进网吧、游戏机室的模范中队创建活动等。从而使我校学习环境安全，队员行为文明，得到了市评估考核领导小组的高度评价。
为了进一步增强队员的识毒、禁毒、防毒意识，组织开展了以“珍惜生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育宣传活动。 通过组织召开“珍惜生命，拒绝毒品”主题队会；观看河源电视台播放的市禁毒委主任电视讲话和阅读河源日报上刊登的讲话稿及有关文章资料；组织队员学习《禁毒教育手册》开展禁毒知识竞赛活动；邀请法制副校长到学校做专题报告；组织部分队员前往市戒毒所参观以及组织四年级以上的队员写一篇心得体会和利用宣传挂图、标语、板报、红领巾广播站等载体向师生进行宣传拒毒教育，使广大师生进一步认识毒品的危害，提高了全校师生的防毒、禁毒意识，增强了自觉抵御毒品的能力，向安全、和谐校园环境的构建迈出了一大步。
4、以为核心，抓实养成教育。
在养成教育和训练的过程中我们坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。根据年级的要求和队员的情况，分层次有针对性对队员实施思想道德教育和文明养成教育，要求各中队继续将《市三小学生一日常规》、《中小学礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织队员认真进行学习，使每位队员明确要求和努力方向。各中队还要根据本中队实际，制定切实可行，便于操作的中队管理制度，如中队干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、中队日志、中队公约等等，使各中队的管理更有成效。
与此同时，学校一方面还不断完善各种规章制度，加强对队员的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的队员的处罚力度，以保证队员良好的秩序和风气。另一方面，严禁队员带零食进校园，严格了卫生检查制度和学校卫生检查员岗位培训和监督力度，重新划分中队卫生包干区，实行卫生包干制。为此我们的校园干净而整洁，队员得行为文明有礼。
此外，还开展了 “学八荣八耻 做合格小公民”系列活动，通过手抄报、广播、挂标语、背诵、主题队会等形式，培养队员正确的人生观、荣辱观，营造了浓郁的氛围。本学期共有 279人荣获“五小达标小公民”称号、 707人被评为“文明队员”、 197人被评为“进步之星”、 96人被评为“学雷锋标兵”、26人被评为“手拉手标兵”，其它自由设置奖项如“劳动之星”“英语之星”“诵读之星”“爱心使者”等人性化的奖项共706人。全部由学校统一印发盖章奖励。
5、进一步完善“孝心”教育活动。
本学期我们继续开展了“心桥卡”活动。“心桥卡”的内容为在家在校十做到，既有在家的要求又有在校的要求。各中队队员每月按照 “家校十做到”的要求采用自评、家长评、小队评“三评”的形式，由班主任给以综合每月评选一次“好孩子”(一二三年级)“好少年（四五六年级）”。并对每月的“好孩子”“好少年”在班里进行张榜表扬，学校通过网络检查落实情况。从在家在校两个方面培养队员从小孝敬父母、尊敬长辈的优良美德和遵守校纪校规、认真学习积极向上的良好学习品质。本学期共评选出“好孩子” 965人、“好少年”998人。
6、继续开展好“行为规范班”评选活动。
改原来的“星级文明班”为“行为规范班级”评选。具体做法是：以年级为单位制定符合本年级特点的“两操规范中队”“快静齐中队”“文明礼仪中队”“整洁卫生中队”“守纪好学中队”里的各项达标要求，由各中队对照要求自行践行并评估挂牌，由学校干部与年级干部一同合作对各中队的各项达标情况进行监督、评价、记录，凡是未达到要求的取消该项挂牌资格，并按照规定的要求达标后方可再次获得挂牌的资格。同时结合下级领导和总务处的卫生检查情况，每周评选“行为规范中队”，并利用教师例会和周二的广播时间向全校师生公布评选结果。以此来促动班级目标管理的实施，更大程度地促进队员的自主管理行为，促使队员自律行为的内化。
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转贴于学年度小学第二学期少先队工作总结
少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，积极开展各类主题教育活动。主要做了以下一些工作：
一、抓好少先队各项常规工作。
1、少先队员思想道德建设。
少先队大队部积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
2、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，能有效的激发学生爱国情感。本学期的升旗仪式规范，每周按计划提前准备，国旗下讲话更有针对性、主题性。每一次的国旗下讲话都精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
3、开展了行为习惯专项检查活动。从开学第三周开始，每两周确定一个主题，从课前准备，眼保健操，桌凳归位，个人内务整理这四个方面，对学生进行了行为习惯的强化训练，促使学生在以上四个方面做到规范，养成良好的习惯。
4、少先队活动阵地建设。
进一步规范队室的使用，按要求布置好队室并使用。
抓好中队队角建设，班级板报的内容要求丰富多彩，确定每期班级板报的主题，并督促各班及时规范地更新板报，做到主题统一，格式一致。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
二、认真落实日常管理工作，培养学生良好的行为习惯。
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。值日生每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作进行“落实、检查、通报”。每天一通报，一星期一小结（颁发流动红旗）进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,见面问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、坚持“活动育人”，开展丰富多彩的少先队活动。
少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。
1、4月份，开展了寻找革命足迹,树立远大理想清明祭扫活动。
为激发学生学习先锋榜样，发扬积极向上的精神，达到缅怀先烈，继承遗志的教育目的，4月8日下午，***小学组织部分少先队员到韦岗战斗胜利纪念碑举行祭扫活动。
中午12点，一百二十多名优秀少先队员代表在老师的带领下徒步5公里来到韦岗战斗胜利纪念碑。在烈士纪念碑前，学生们庄严肃立，认真聆听革命先烈的英勇事迹介绍，接着向革命先烈默哀三分钟，最后，全体队员在纪念碑前庄严宣誓：要继承先烈们的革命传统，发扬前辈们的爱国精神，从一点一滴做起，加强思想品德修养，净化心灵、塑造健康向上的人格，努力学习各种科学文化知识，勤奋学习，立志成才，做祖国的建设者和接班人。
通过本次活动，在广大少先队员中弘扬了民族精神，加强了爱国主义教育，提高了少年儿童的思想道德素质，取得了良好的效果。
2、开展爱心一元捐活动。
为响应区红十字会“爱心一元捐”活动的倡议，5月12日，***小学举行了“爱心一元捐”的捐款仪式，全校师生都积极参与，积极行动，踊跃捐款。
上午8点钟，全校师生集中在操场，首先由副校长龚建兰宣读了这次捐款活动的倡议书，接着师生们现场捐款。1元，5元，10元……师生们每捐出的一元钱，都凝聚着对丹徒区红十字事业的一份支持，对丹徒慈善公益事业的一份热爱。
3．开展六一庆祝活动。
20xx年6月1日上午，丹徒区***小学隆重举行了六一庆祝活动。
首先，副校长龚建兰作热情洋溢的致辞。她代表全体师生向关心与支持学校教育事业的社会各界人士表示感谢，向关怀爱护学生的教师表示亲切慰问。同时，真诚地祝福学生——节日快乐！接着，龚校长宣布获得20xx年校级“美德少年”称号的学生名单，并向他们颁发获奖证书和奖品。
整个六一庆祝活动，内容丰富多彩。舞蹈《香水百合》、《金孔雀》、《棉花糖》，诗歌朗诵《快乐的六一》，葫芦丝演奏等，不时引来众多喝彩。
本次六一庆祝活动，积极营造了健康活泼、团结向上的校园氛围，充分发挥了学生的才艺和特长，让大家度过了一个欢乐而祥和的“六一”国际儿童节。
4、其他活动。
本学期大队部还配合团区委，联合奇奇欢乐流动课堂，开展“承华夏国风,展少年风采”活动，开展“四好少年”，“美德少年”评选活动。
一学期来，我校的少先队工作坚持以培养全面发展的学生为宗旨，坚持以德育为先，在教书育人、管理育人、服务育人这个教育体系中，积极开展少先队工作，发挥了少先队组织的应有作用。
2020年市实验小学少先队大队部工作总结
xx市实验小学少先队大队部
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下继续以江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛主席提出“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，本着服务社会又教育学生的原则，以爱国主义为主旋律，努力深化“雏鹰行动”的各项工作，营造少先队工作的和谐氛围，求实创新与时俱进，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作的新局面。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、发挥少先队组织作用，寓教育于活动中，突显教育的实效性。
少先队组织是德育工作的主力军，我校少先队工作紧紧围绕学校的中心工作，充分利用队组织的优势，以丰富多彩的活动形式，发动广大少先队员开展并参与了一系列的专项教育活动，取得了积极的效果。
亮点1：开展了评优争先活动，为队员们树立典型榜样。
大队部根据工作安排，全面铺开评选学校“十佳学生”竞选活动。4月初，各班先通过全体投票，民主推荐一名“十佳学生”候选人，然后参加角逐校“十佳学生”评选活动，学校再将各候选人的事迹利用班会、中队活动课通过电视直播向全体队员进行宣传；5月份，通过全校学生投票、教师的评价、学校行政会讨论通过，全校有二十位同学被学校评为“优秀学生”，十位同学为“十佳学生”。 6月11日，学校还隆重举行了校园“十佳学生”事迹报告会，邀请“十佳学生”家长们一同参加这个报告会。在会上，“十佳学生”光荣地接过了学校颁发的“授带”和荣誉证书，然后，每个“十佳学生”上台演讲，向同学们展示自己的亮点，与同学们分享他们在成长中的感受。全体同学听了 “十佳学生”的汇报，深有体会，都表示以“十佳学生”为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，做一名优秀的小学生，收到了预期的效果。
亮点2：开展庆“六一”文艺汇演，丰富了队员们的校园文化生活。
“六一”前夕，我校与荷塘梅溪小学、为民小学举行庆“六一”文艺汇演，各年级认真准备，精心排练，为全体师生们献上了一台形式丰富，内容精彩的文艺节目。表演后，三至五年级的同学还与梅溪、为民小学表演的同学进行联欢活动，友情手牵手，共同度过了难忘的六一儿童节。
亮点3：开展革命传统教育，深化爱国主义精神。
本学期利用了国旗下讲话和主题队会的时间进行了革命传统教育，在清明前，我校要求各班级利用班会课，通过互联网进行网上缅怀先烈，学习革命前辈的精神，学生对革命烈士的事迹有更深一层的理解和认识。
亮点4：开展学雷锋做好事、植树和环保宣传教育活动。
3月初，各班都召开了学雷锋主题班会，认真完成了以雷锋精神为主题的板报。大家通过讲雷锋故事、读雷锋日记，交流心得体会等形式，增加了对雷锋的了解，加深了对雷锋的理解。通过这些形式使大家看到了雷锋这位伟大的共产主义战士，他助人为乐的高尚品质，艰苦朴素的优良作风，关心战士的无私情怀，刻苦钻研的钉子精神，他认为能使他人快乐就是自己最大的快乐，他的生命虽然是短暂的，但他的精神却是万古长青的。大家在学习中统一了认识，提高了思想。
3月15日下午，三至六年级全体师生分两路走出校门、走进社区，开展了学雷锋义务劳动。第一路由梁又晖校长助理带领三、五年级九个班同学到西园社区的山头种树，并打扫街道卫生；第二路由梁婉清主任带领四、六年级8个班同学到华东社区打扫卫生，清理华东社区环境和卫生死角。三至六年级全体班主任和任课老师都积极参加了这次活动，他们与大家一起步行前往，他们与同学一起共同劳动，还要负责同学们在路上的安全，劳动中的秩序。经过两个小时的劳动，两个社区的环境焕然一新，西园社区的山头还换了一层新绿衣，师生们整齐的队伍、热火朝天的劳动场面，赢得了社区干部和居民的高度赞扬。
6月，组织部分学生参加了环保绘画创作大赛，在现场师生绘画比赛中，刘绮琪、张颖君、陈雪菲等同学在老师的指导下，创作了名为《和谐》的大型作品，该作品从设计、构图到上色，宣传了环保对我们人类的切身作用，体现了学生对绿色家园的强烈追求，对美好生活的热爱。
亮点5：开展安全宣传教育，增强学生安全思想意识。
3月26日安全教育日的主题是“学校安全，我有责任”。各中队利用班会课让每一位学生提出他身边的安全隐患、预防方法，教师汇总分析，阐明提高学生防范能力的基本方法；6月14日班会课各班组织学生学习《xx市公安交通管理局〈交通安全进家庭〉》，教育学生遵章守法，关爱生命；6月28日班会课，各班组织学生学习《学生游泳安全常识》、《大卡车撞摩托车两少女死亡、少女受伤》等资料，教育学生如何防溺水，交通安全知识。
本学期末邀请了法制副校长到我校做安全教育讲座，进一步增强了队员们的交通安全意识，提高了他们做遵纪守法小公民的自觉性。7月13日上午，我校师生进行火灾疏散演习，上落楼梯快而不乱，收到良好的预期效果。
二、努力培养队员的思想道德教育和养成教育，促进和谐校园的建设。
（一）新学期，我校在教育内容上，注重强化少先队员的四种意识。
1、道德意识。培养和强化少先队员的道德意识十分重要，是培养“四有”新人的首要前提。本学期充分利用班队活动、晨会、“青青草”广播站、《虹桥》队报等途径，大力提高少先队员道德意识，提升少先队员的道德体验。
2、民族意识。本学期，通过组织队员收看阅读书刊、唱爱国歌曲等来培养少先队员民族自豪感和报效祖国情怀。
3、法律意识。学法、守法、执法的意识要从小培养，本学期通过国旗下讲话、校班刊、晨会等形式向队员宣传法律知识，使队员牢固树立法律意识，成为守法公民。
4、心理健康意识。本学期，继续利用学校的“爱心信箱”了解少先队员的心理近况，“爱心信箱”中经常收到队员的来信，或询问问题，或写信聊天。我们都予以处理或回信，或找他聊天开导。力所能及地帮助学生解决烦恼困惑，加强对学生的心理健康教育。
（二）继续组织少先队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。
本学期，继续抓好督导队员的工作为重点，让他们每天认真负责检查每个班级每天的纪律、卫生、礼仪、学习、两操、安全等情况，并将卫生、安全、礼仪作为重点项目来抓。并把每日的结果量化，在每月周一的升旗仪式上宣布，增强学生的竞争意识，使他们自觉地遵守，使学校“五讲四美”蔚然成风。
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转贴于三、加强少先队基础建设，优化育人环境。
1、进一步优化少先队各个活动阵地。本学期将重新布置队室、广播室，充实各种设施。更新播音器材，健全各种刊物、挂图等。使队室、广播室更加规范。
2、提高队报的质量。《虹桥》队报创办几年来，取得了一定的成效，本学期将一如既往地做好此项工作，并对《虹桥》队报进行改版，努力提高办报质量，并每月呈送一张上交学校档案存档。
3、加强“青青草”广播站的播音工作。在上学期的基础上，继续充实和改进播音设备。做到定时、定量播音，鼓励队员们向广播室投稿，认真审稿，从中选出质量高的稿件，力求内容形式多样化，并贴近学生生活。
4、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、家长接待日、家长咨询日、家长开放周、教师家访、印发《告家长书》等形式，让教师和家长互相了解队员的各种情况，及时采取措施，教育好孩子。
四、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、3月14日到16日，xx区小学数学课堂教学竞赛在我校举行。我校的陈丽梅老师表现出色，荣获这次比赛的一等奖第二名，并被选派代表xx区教育局参加江门地区的比赛，荣获二等奖。
2、陈洁贞老师在参加xx省第三届中小学体育教师观摩活动（小学组）中，荣获二等奖。
3、在参加20**年第二届世界华人艺术节江门五邑选拔活动中（表演绘画），三（5）班王与辉获儿童a组的金奖；三（4）班卢欣怡获儿童a组的银奖；三（5）班陈禹君、一（5）班黄夏庭、三（1）班余敏桦、一（1）班区晓晴等获儿童a组的铜奖。一（2）班李钰莹获学前组的银奖。三（5）班邝家欣获儿童b组金奖。
4、我校参加全国性和世界性的美术绘画比赛取得了丰收的硕果，在20**年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛活动中荣获团体一等奖，其中有9人获佳作奖、有17人获优秀奖、有10人获铜奖、有13人获银奖、有 8人获金奖。获得特等奖的有一（2）班李钰莹和三（4）班卢欣怡。
5、在参加第十二届数学华罗庚杯赛江门赛区中，我校六年级学生发挥出色，共有13人获奖，其中六（1）班班黄东海、六（4）班李思远荣获一等奖；六（1）班曾维顺，六（2）班梁健恒、范逸轩，六（3）班陈仕培、林健华荣获二等奖；六（1）班马锦鸿、林亦希，六（2）班何嘉敏、黄茜琳，六（4）班韦应东、李俊荣荣获三等奖。
6、在参加20**年xx省数学奥林匹克比赛中，我校六年级学生发挥出色，共有20位同学获奖，其中六（1）班黄东海、六（4）班李思远荣获一等奖；六（2）班范逸轩、邵宇俊、叶军、刘学欣、冯启翔，六（4）班韦应东荣获二等奖；六（1）班曾维顺、马锦鸿、李霜月，六（2）班叶殷炫、梁开恬、梁建华、叶政、何嘉敏，六（3）班林建华、陈宇斌，六（4）班何泽熙、刘明哲荣获三等奖。
7、在参加第五届小学希望杯全国数学邀请赛江门赛区比赛中，我校六年级学生发挥出色，共有21人获奖，其中六（1）班黄东海荣获二等奖；六年级陈殷炫、范逸轩、冯启翔、李思远、林建华、马锦鸿，五年级张逸、张钊伟、何伟东、李健煜、李泽坤、林贤超、马悦成、吴雅婷，四年级何梓锋、李成昊、梁世豪、龙其豪、王志毅、徐江容同学荣获三等奖。
8、在参加20**年小学数学奥林匹克“育苗杯”通讯赛中，我校五年级学生发挥出水平，共有16位同学获奖，其中五（1）班张逸、五（2）班黄文哲荣获一等奖；李健煜、李泽坤、张钊伟、陈雪菲、廖嘉健、何伟东荣获二等奖；马悦成、梁宏彬、容俊铭、李桥铭、郑子锐、伍俊明、岑嘉俊、梁嘉皓荣获三等奖。
9、20**年6月，我校五（3）班钱虹同学被评为第八届“xx省优秀少先队员”；六（2）班范逸轩、六（4）班许泽翰、五（1）班马悦成、四（2）班朱玥等同学被评为xx区“优秀学生干部”；五（4）班黄晓敏、四（1）班赖佩君等同学被评为xx区“优秀学生干部”。
面对本学期取得的成绩是可喜的，但工作还有很多考虑的不周全的地方，比如在新队员入队仪式中，对新队员的培训还不够全面，活动安排不够紧密以及人员调度安排不够细致。在未来的日子，我校少先队大队部将在学校领导的正确指引下，再接再厉，努力更上一层楼！
20**年7月6日
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转贴于三、加强少先队基础建设，优化育人环境。
1、进一步优化少先队各个活动阵地。本学期将重新布置队室、广播室，充实各种设施。更新播音器材，健全各种刊物、挂图等。使队室、广播室更加规范。
2、提高队报的质量。《虹桥》队报创办几年来，取得了一定的成效，本学期将一如既往地做好此项工作，并对《虹桥》队报进行改版，努力提高办报质量，并每月呈送一张上交学校档案存档。
3、加强“青青草”广播站的播音工作。在上学期的基础上，继续充实和改进播音设备。做到定时、定量播音，鼓励队员们向广播室投稿，认真审稿，从中选出质量高的稿件，力求内容形式多样化，并贴近学生生活。
4、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、家长接待日、家长咨询日、家长开放周、教师家访、印发《告家长书》等形式，让教师和家长互相了解队员的各种情况，及时采取措施，教育好孩子。
四、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、3月14日到16日，xx区小学数学课堂教学竞赛在我校举行。我校的陈丽梅老师表现出色，荣获这次比赛的一等奖第二名，并被选派代表xx区教育局参加江门地区的比赛，荣获二等奖。
2、陈洁贞老师在参加xx省第三届中小学体育教师观摩活动（小学组）中，荣获二等奖。
3、在参加20**年第二届世界华人艺术节江门五邑选拔活动中（表演绘画），三（5）班王与辉获儿童a组的金奖；三（4）班卢欣怡获儿童a组的银奖；三（5）班陈禹君、一（5）班黄夏庭、三（1）班余敏桦、一（1）班区晓晴等获儿童a组的铜奖。一（2）班李钰莹获学前组的银奖。三（5）班邝家欣获儿童b组金奖。
4、我校参加全国性和世界性的美术绘画比赛取得了丰收的硕果，在20**年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛活动中荣获团体一等奖，其中有9人获佳作奖、有17人获优秀奖、有10人获铜奖、有13人获银奖、有 8人获金奖。获得特等奖的有一（2）班李钰莹和三（4）班卢欣怡。
5、在参加第十二届数学华罗庚杯赛江门赛区中，我校六年级学生发挥出色，共有13人获奖，其中六（1）班班黄东海、六（4）班李思远荣获一等奖；六（1）班曾维顺，六（2）班梁健恒、范逸轩，六（3）班陈仕培、林健华荣获二等奖；六（1）班马锦鸿、林亦希，六（2）班何嘉敏、黄茜琳，六（4）班韦应东、李俊荣荣获三等奖。
6、在参加20**年xx省数学奥林匹克比赛中，我校六年级学生发挥出色，共有20位同学获奖，其中六（1）班黄东海、六（4）班李思远荣获一等奖；六（2）班范逸轩、邵宇俊、叶军、刘学欣、冯启翔，六（4）班韦应东荣获二等奖；六（1）班曾维顺、马锦鸿、李霜月，六（2）班叶殷炫、梁开恬、梁建华、叶政、何嘉敏，六（3）班林建华、陈宇斌，六（4）班何泽熙、刘明哲荣获三等奖。
7、在参加第五届小学希望杯全国数学邀请赛江门赛区比赛中，我校六年级学生发挥出色，共有21人获奖，其中六（1）班黄东海荣获二等奖；六年级陈殷炫、范逸轩、冯启翔、李思远、林建华、马锦鸿，五年级张逸、张钊伟、何伟东、李健煜、李泽坤、林贤超、马悦成、吴雅婷，四年级何梓锋、李成昊、梁世豪、龙其豪、王志毅、徐江容同学荣获三等奖。
8、在参加20**年小学数学奥林匹克“育苗杯”通讯赛中，我校五年级学生发挥出水平，共有16位同学获奖，其中五（1）班张逸、五（2）班黄文哲荣获一等奖；李健煜、李泽坤、张钊伟、陈雪菲、廖嘉健、何伟东荣获二等奖；马悦成、梁宏彬、容俊铭、李桥铭、郑子锐、伍俊明、岑嘉俊、梁嘉皓荣获三等奖。
9、20**年6月，我校五（3）班钱虹同学被评为第八届“xx省优秀少先队员”；六（2）班范逸轩、六（4）班许泽翰、五（1）班马悦成、四（2）班朱玥等同学被评为xx区“优秀学生干部”；五（4）班黄晓敏、四（1）班赖佩君等同学被评为xx区“优秀学生干部”。
面对本学期取得的成绩是可喜的，但工作还有很多考虑的不周全的地方，比如在新队员入队仪式中，对新队员的培训还不够全面，活动安排不够紧密以及人员调度安排不够细致。在未来的日子，我校少先队大队部将在学校领导的正确指引下，再接再厉，努力更上一层楼！
20**年7月6日
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