2020年林业局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结。
时光也总会无情的流逝在不知不觉中，我们在一天天的成长。它总结了这一时期的工作，总结就是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，写工作总结时需要包括哪些方面呢？小编现在推荐你阅读一下2020年林业局先进性教育分析评议阶段征求意见环节工作小结，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
任丘市林业局分析评议阶段征求意见环节工作小结
自从×月×日我局先进性教育活动转入分析评议阶段以来，.，全国公务员公同的天地www 2191.cn局党组进一步完善工作方法、创新工作思路、不断丰富教育形式，广范围、多层次征求意见，从而密切了干群关系、增进了团结、促进了工作。现小结如下：
一、加强领导，宣传发动。根据我局实际，制定了《林业局先进性教育分析评议阶段实施方案》，明确了这一阶段的指导思想、坚持的原则、任务要求和时间安排。同时三个党支部也结合自身实际，制定了相应的活动方案。为进一步巩固学习成果，更好地做好分析评议阶段的工作，我局组织召开了先进性教育分析评议阶段动员会，局长陈平安同志做了动员报告，他要求党组成员和党支部书记要充分发挥表率作用，切实担负起“抓班子、带队伍”的责任，以实际行动为广大党员做出榜样。从而进一步激发了广大党员的参与热情，为分析评议阶段的顺利开展打下了良好的思想基础。
二、丰富形式，广泛深入。通过座谈，党组成员征求分管科室的意见，支部书记征求本支部党员的意见，科室负责人征求本科室人员的意见。局党组、党支部和服务科室发放《意见征求表》和召开座谈会，征求广大党员群众、林果农和行风监督员、人大代表、政协委员的意见。同时，局党组成员之间、党员与党员之间、支部委员之间也相互征求意见。通过自己找、群众提、上级点、互相帮，达到增加了解、增进团结、促进工作的目的。
三、创新方法，扎实推进。为确保分析评议阶段取得扎实成效，局党组不断完善工作方法、创新工作思路，在党组成员中深入开展联系党员活动。每名党组成员联系名党员，并明确了所联系党员名单，进行广泛座谈，深入谈心，既诚恳地征求他们对自己的意见，又真心地帮助他们从工作、作风上深入找差距，从思想深处找根源，使其进一步提高了认识，转变作风。通过开展此项活动，使广大党员真切地感受到了党组织的关心和爱护，真正在思想上受到了触动，认识上得到了升华，增强了广大党员的凝聚力和战斗力。
四、认真汇总，如实反馈。我们对征求到的党员个人和党支部的意见由党支部负责汇总梳理，服务科室的意见由局党组汇总、梳理，局党组及其成员的意见由领导小组办公室负责汇总、梳理。并在一定范围内进行如实反馈，从而使广大党员增强了主动接受监督的自觉性。
××××年×月×日
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某支部分析评议阶段征求意见环节工作总结
为扎实做好第二阶段第一环节的工作，XXX党支部按照《关于在20xxX开展先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》要求，进一步完善工作方法，创新工作思路，大范围、多层次征求党员群众意见，从而密切了党群干群关系、增进了团结、促进了工作，收到了较好地效果。现小结如下：
一、提高思想认识，搞好动员部署
广泛征求意见不仅是分析评议阶段的关键环节，而且也是整个先进性教育活动中的重点步骤，做好这一环节的工作，对于进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题，解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性具有重要作用。因此，###在认真总结前一阶段工作经验的基础上，按照市委先教办有关通知要求和####分析评议阶段实施方案，详细制定了###征求意见和谈心活动环节几项具体工作的计划，细化了征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等工作步骤和工作内容，对单位领导班子、党支部和党员征求意见工作提出了明确要求为每一步骤顺利进行打下了基础。同时单位还充分发挥###的优势，大力做好宣传工作，在单位营造了良好的舆论氛围，推进了征求意见工作的顺利进行。
二、采取多种形式，广泛征求意见和建议
在征求意见和建议过程中，单位采取了多种形式和方法征求党员群众对单位领导班子、党支部和党员个人的意见和建议，做到了横向到边、纵向到底，确保了征求意见的广泛性。一是印发征求意见表。根据单位具体实际，印制了《单位党支部征求意见和建议表》、《单位领导班子征求意见和建议表》、《单位党员征求意见和建议表》三个层次的征求意见和建议表，以及填表说明，并把每一份征求意见和建议表和填表说明发放到单位每一个党员群众手中，使每个党员群众对填表要求及征求意见的范围做到了心知肚明，确保了征求意见的广泛性。二是召开座谈会。在印发征求意见和建议表的同时，单位党支部在充分准备的基础上召开了4次座谈会，会上大家轮流发言，查摆问题，尤其是党员领导干部更是以身作则带头发言，带头查问题，带头找不足，使征求意见和建议座谈会收到了满意的效果。三是设置意见箱。单位党支部按照实施意见的要求，制作了单位先进性教育活动征求意见箱，并把其放置在明显位置，用来征求其它部门对单位领导班子、党支部和党员个人的意见和建议，确保了征求意见的全面性。除此之外，办公室还通过其它形式征求对领导班子、党支部和党员个人意见和建议，收到了较好的效果。
三、认真梳理汇总，确保征求意见和建议全面性、真实性
根据市委先教办《市先教活动分析评议阶段征求意见梳理汇总工作具体要求》通知和单位实施意见，单位对征求意见和建议分单位领导班子、党支部、党员个人三个层次进行了全面梳理。一是对单位领导班子的意见和建议。重点围绕执行党的路线方针政策和重大部署；推进全市改革和建设；构建和谐社会；帮助群众特别是困难群众解决生产生活困难；加强党的先进性建设和执政能力建设；解决当前我市改革发展稳定中存在的突出矛盾和主要问题，以及解决这些矛盾和问题的思路、措施；体现与时俱进和特色创新方面等六个方面进行梳理，共梳理出意见和建议###条。二是对单位党支部意见和建议。重点围绕对单位开展先教活动的看法；加强党的先进性建设和执政能力建设；立足本职发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用；党风、行风、政风建设；党员管理等六个方面进行了梳理，共梳理出意见和建议###条。三是对单位党员个人意见和建议。重点围绕宗旨观念，为民办实事、办好事；加强学习，坚定理想信念；转变作风，发扬求真务实精神；树立正确的权利观、地位观、利益观；坚持科学发展观和正确的政绩观；遵纪守法和廉洁自律等七个方面进行梳理，共梳理出意见和建议###条。
在梳理征求意见和建议过程中，严格遵守保密要求，指定专人专机进行梳理，并在指导组的督导下，把座谈会记录、征求意见表等原始资料和梳理汇总稿认真归档密封。
在征求意见和建议中，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等形式征求意见和建议，既诚恳地征求到了党员群众对领导班子、党支部和党员个人的意见，又真心帮助了其从工作、作风上深入找差距，从思想深处找根源，使其进一步提高了认识，转变了作风。通过此环节活动，使广大党员真切地感受到了党支部的关心和爱护，真正在思想上受到了触动，认识上得到了升华，增强了广大党员的凝聚力和战斗力。
2020年先进性教育分析评议阶段总结
从3月29日开始进入分析评议阶段。在这一阶段中，党支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料，召开民主生活会和专题组织生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等主要环节，走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人党性分析材料。
一、结合组织部的实际情况，做好分析评议阶段的工作：
1、广泛征求意见。
党支部充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开党员座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、领导班子访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求分管科室的意见。党支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。
根据组织部实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。对支部党员干部的具体意见和建议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。结合征求到的意见，党支部同党员进行第二次谈心（称为“回头谈”），
3、撰写党性分析材料。
党组组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市xxx编委会保持共产党员先进性的具体8条要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员审阅分管部门（科室）主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。
民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。
对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。
二、第二阶段把握的几个问题
在分析评议阶段，我们全面贯彻中发[20xx]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，及中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》（先组[20xx]9号）文件精神，特别注意把握了以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。
在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。
党组把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
3、正确开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，树立正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。
我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
2020年先进性教育分析评议阶段工作总结
柘木镇党员先进性教育分析评议阶段工作总结
在区委的统一安排部署下，区先进性教育领导小组办公室及督导组的具体指导下，我镇精心组织，围绕分析评议阶段的重点环节，认真的开展工作，较好地完成了任务。现将具体工作总结如下：
一、基本情况
由镇党委牵头开展先进性教育活动的单位共8个，干部和职工人数共316人。参加这次先进性教育活动的党支部有机关党支部2个，学校党支部5个，企业党支部1个，卫生院党支部1个，共计9个，参学党员171人。在全体党员的共同努力下，我镇全面落实了学习动员阶段各项工作任务，学习成绩突出，效果明显，教育活动扎实有效，达到转段条件，自8月24起，各党支部全部转入分析评议阶段。
二、主要做法
(一)认真搞好思想动员
8月24日下午召集了镇先进教育领导小组全体成员、镇督导小组组长、各党支部书记、群众监督评议小组代表，进行了转段分析，针对学习阶段情况，存在问题进行通报和分析。督导组进行了评价和审核，群众监督代表也发了言，对我镇整个学习阶段的工作比较满意，整个分析评议会顺利的完成。开完分析评议会后，镇党委马上又召开了全镇转段动员大会，区督导组、各党支部书记、群众监督评议小组成员，共80人参加了会议。镇党委书记杨明在动员会上回顾总结了学习阶段的工作，重点对做好分析评议阶段的工作进行了全面动员和部署，并对分析评议阶段各个环节的工作提出具体要求。会后，各党支部迅速行动起来，按照镇党委、镇先进性教育办公室的要求，分别召开了转段动员大会，进一步统一了广大党员的思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了分析评议阶段的实施方案和工作计划，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出工作重点，明确了工作目标，为搞好分析评议阶段的各项工作奠定了坚实的基础。
（二）广泛征求意见建议
征求意见是找准问题，搞好分析评议的重要前提。我镇各党支部充分发扬民主，坚持群众路线，采取集中与分散相结合，以“开、访、发、设”的方式即召开座谈会，开通公开电话，个别走访，发放征求意见表，设立意见箱，广泛、有重点的征求有关方面对党支部和党员的意见。各党支部还根据自己工作业务特点，合理的确定征求意见范围，其中有党员、群众、有各级人大代表、有村干部、也有服务的对象，总之在社会各界人士的范围内进行征求意见。如镇机关党支部走访了今年落选的村干部，向他们征求意见，并在每个村委会都设立了意见箱，每两天收集一次。卫生院党支部则不仅征求职工意见，还征求病人的意见，达到广泛征求的目的。另外镇党委、先进性教育领导小组还通过“四个主动”，即党员领导干部主动征求分管部门的意见；上级单位主动征求下级单位的意见；直接服务社会的部门的单位主动征求服务对象的意见；领导班子主动征求所属单位、党员干部、离退休干部、党外群众的意见，突出“征求”两个字。为此9月2日，镇党委专门召开了离退休干部进行座谈，听取和征求这些老同志的意见，据统计共发放了1506份意见征求表。其中镇机关支部发出意见征求表550份，收回550份。镇党委发出意见征求表100份，收回100份，其他支部发出850份，收回846份，经梳理后形成了32条意见和建议，其中主要反映理论学习不够深入，理想信念不够坚定，工作作风还需进一步加强等方面问题。对这些问题和建议，镇党委高度重视，已召开专门会议，进行逐条逐项分解，落实到具体的领导和部门认真加以整改。
（三）深入开展谈心活动
我镇把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道。所以制定了详细的谈心活动安排，在9月4日前每位党员必须主动与党员、群众谈心交流。通过“三个”做到，扎实开展好了谈心活动。
首先在谈心范围上做到镇党委书记与副科级领导必谈；领导班子与班子成员必谈；分管领导与分管部门负责人必谈；各党支部书记与本支部全体党员必谈，确保了谈心的广泛性。
其次在谈心程序上做到谈心前认真思考，做好充分的思想准备，思考谈话提纲，有重点、有条理、有针对性。每次谈心双方都做好文字记录。确保了谈心的充分性。
最后在谈心内容上做到每次谈心在半小时左右，谈心内容要紧密联系思想、工作和生活实际，开门见山，直奔主题，谈实在事，说心里话，不避重就轻，不文过饰非。重点谈思想认识、谈存在问题、谈整改方向。谈心不要停留在表面现象上，敢于揭短亮丑，触及思想和灵魂，深刻进行剖析，着重在思想上找根源，在小问题上悟出大道理，力求把认识谈透，问题找准，措施提好。确保了谈心的实效性。据统计，各党支部共谈心780人次，其中班子成员谈心68次，上下级之间谈心177次，党支部书记谈心215次，党员谈心310次，集中谈心10次。共查摆出问题27个，其中已整改20个，正在整改7个。
（四）切实做好自我剖析，认真撰写党性分析材料
全体党员按照党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，结合反馈的问题，认真进行自我剖析。如镇机关党支部围绕“四查找”（即：一查找出在坚定共产主义理想信念和世界观、人生观、价值观等方面存在的问题。二找出在履行职能方面是否存在“越位、缺位、错位”和不作为、乱作为的问题。三找出在履行岗位职责和能力，是否具有大局意识、使命意识、创新意识，是否真正做到爱岗敬业等方面的问题。四查找出在服务群众的服务的意识、服务的手段、服务的水平等方面存在的问题），学校党支部围绕“四深入”（即：一是深入剖析在世界观、人生观、价值观等方面存在的问题。二是深入剖析在精通业务、提高工作能力、强化自我学习、提高教学水平等方面存在的问题。三是深入剖析在增强责任意识和教书育人观念，加强校风和师德建设等方面存在的问题。四是深入剖析在解决群众普遍反映的突出问题，办人民满意教育等方面存在的问题），卫生院、企业党支部围绕“四对照”（即：一对照理想信念，查找出坚定对共产主义理想追求和世界观、人生观、价值观上存在的问题。二对照理论修养，查找在学习政治理论、严守组织纪律、服从服务大局、搞好团结协作等方面存在的问题。三对照业务精通，查找出提高学习质量、提高工作能力、增强服务本领等方面存在的问题。四对照服务意识，查找出实践“三个代表”重要思想，改进服务方式、提高服务水平等方面存在的问题），在这些问题上找出原因并加以整改。并按照“重点写问题，认真找原因，关键查自身”的原则，认真撰写了不少于3000字的党性分析材料，并按要求进行分级审阅了党员的党性剖析材料。如党支部书记负责审阅支部每位党员的党性分析材料，中层的党性分析由联系支部工作的党委领导负责审阅，镇党委、政府的副职领导的党性分析材料由镇党委书记审阅。通过分级、分工对党性分析材料逐一进行了审核把关，分别提出了修改意见。此次共收党性分析材料160份，经过修改后，确实做到了不满意不通过。
最后，各党支部书记根据党员个人剖析材料和平时表现，以书面形式，客观、公正、如实地对每位党员写出评议意见。
（五）严肃认真，开好两个会
党员民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。支部书记带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。如镇机关党支部的民主生活会从上午8点半开始，一直到12点半才结束，每个支部的会议时间都达到了4个小时。面对党员真诚的批评和中肯的评价，大家都感到此次组织生活是这样的让人刻骨铭心，终身难忘。如镇机关支部的老党员原镇党委书记的退休干部张华忠同志，对自己退休后放松自己，退岗退步的状况进行深刻检讨，他说：“这次民主生活会让我难忘，是我入党以来收获最大的一次。我一定好好整改，提高自己素质，提高党性修养。”
镇领导班子民主生活会于9月13日上午9点，在桃江宾馆召开。班子成员全部到会，区委副书记苑兆、区纪委副书记文飞、区委组织部副部长项遂生应邀参加了会议。此次民主生活会以加强了解，增进团结，提高班子的凝聚力和战斗力为主题，对照保持共产党员先进性的具体要求，联系思想和工作实际，查找领导班子和个人的突出问题，开展批评和自我批评。
杨明书记首先开了个好头，第一个进行了自我批评，对自己共产主义信念不坚定，宗旨意识时强时弱的组织纪律，廉洁奉公方面欠缺等问题，真诚的向大家征求意见，并深刻地剖析了产生问题的思想根源，制订了切实可行的整改措施。如抽出时间认真学习、阅读马列著作，深入基层走访专家，探索干部管理新思路等等。因为杨明书记首先创设了良好的会议氛围，使大家打消了顾虑，充分敞开了思想，能够畅所欲言。
会上，班子成员都能开诚布公的、很负责任的提出批评意见和建议。虽然有的批评很尖锐，有的意见很具体，但每个班子成员都能把提出的批评和意见看作是对自己的爱护和帮助，会议是民主、真诚、有实效的，真正做到了为党负责，坦诚相见。我镇班子民主生活会的情况已在9月14日向区委、区先进性教育领导小组进行汇报，会议的综合情况报告已印制在柘木简报上。
（六）扎实开展联系帮扶特困生活动
为进一步贯彻落实上级有关文件精神，我镇扎实地开展好联系帮扶特困生工作。截止今日，帮扶、慰问的钱物已达10.8万元。各党支部针对联系帮扶的23名特困生的情况分别进行了走访和慰问，做好了调查摸底工作，准确掌握了特困生及其家庭情况，并采取设立助学基金、结对子帮扶的方式，与这些面临失学、辍学的中小学生建立长期帮扶联系，达到资助其完成九年义务教育的目的。如镇机关支部每一位党员捐助50元，设立了特困生助学基金，避免了党员个人因工作等原因调动，帮扶工作失去联系的情况出现，保持连贯性，深受群众的好评。
三、取得的成效
（一）党性观念进一步增强。
通过征求意见、谈心、写分析材料，进一步明确党员的行为标准，找准自身差距，在“三个”方面增强党性观念，即一是学习的主动性增强了。关心国家大事，学习政治理论的人明显多了。二是组织纪律性增强了。对镇党委、政府部署的工作贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。如农业服务中心的党员们充分发挥党员的模范作用，深入到贫困村禄坊村，引导村民发展豆角连片种植。特别是该中心的党员农艺师刘成娟同志，她不顾天气酷热，自开展先进性教育活动以来，平时都在田间地头，指导村民用药、施肥，成功解决目前豆角虫害的问题，确保豆角的产量和质量。截止今日，该村连片种植的400亩豆角获得大丰收，预计每亩收入达4000元以上，每天由我镇向广东省、桂林市等地供应豆角达到1000斤左右，壮大了我镇菜篮子工程。
（二）宗旨意识进一步增强
通过分析评议，党员的宗旨意识进一步强化。各党支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，边整边改，认真落实整改措施。如机关党支部大力转变机关作风，在一楼设置了各部门办事程序图，以及各部门楼层分布图，方便群众来访办事，使各部门的工作不断透明化，另外还在原来设立岗位去向牌的基础上，标明党员标识，注明党员身份，公开接受广大群众的监督，通过实施这些措施后，机关办事效率明显提高，群众满意率达95%。又如窑头村存在部分低年级学生因家长外出务工，没有家长陪同，不敢来校交纳学费，窑头小学党支部了解情况后，主动地安排党员教师来到学生家，接他们到学校，方便他们办理了入学手续，获得家长们的好评。卫生院党支部了解到最近天气反复无常，边远的村庄苏家村的一些村民感冒、发烧情况增多，但就医十分不便，来回看病一趟需花2个多小时，该支部则组织精干的医务队伍进村就诊，方便群众。
（三）边提边改落实到位
在分析评议过程中，对收集到的各类意见和建议，各党支部做到边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。如镇机关党支部支委分工不明确，责任不透析，学习形式单一等问题，召开支委会专题研究，拿出了方案，解决了存在的问题，加强了支部建设；又如针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的普遍问题，各党支部也不断建立健全了党员学习教育长效机制，现在镇机关党支部开展“九访九知”主题实践活动，学校党支部开展“爱学生，爱校园”活动，都开展得有声有色，激发和增强了党员奉献意识；又比如在征求意见环节中，群众反映村中存在许多年青的劳动力就业难的情况，镇党委积极落实，并抓住机会，于9月6日组织了50多位18-35岁的村民参加了在灵川县举办的福建、广东等60家企业现场招聘会，最后有一半的村民找到合适自己的工作，为我镇下一步大批输出劳力打开了良好的局面。
四、存在问题
（一）部分党员对自身一些问题认识只满足于表面，没有深化，有的光说、光谈，没有具体的行动，整改有待于进一步提高。
（二）个别党支部没有把握住分析评议阶段各环节，感到头绪多，问题多，时间紧，失误多，工作量大，出现疲于应付，工作成效不明显。
五、下一步工作的意见和建议
（一）进一步加大指导力度，希望区先进性教育办公室将精力放在指导的具体活动上，统筹安排好工作，改变急要材料，急发大量文件、催报各种报表的工作方式。
（二）区先进性教育办公室应健全网络体系，开辟先进性教育网站，构建交流平台，增大信息的交流量，保证信息的时效性，增强教育的先进性。
（三）组织专门的研讨会，有必要召集下级部门进行座谈，不断探索克服形式主义，增强学习效果新途径、新方法。
（四）认真开展好分析评议阶段的“回头看”工作。
2020年教育局党委分析评议阶段先进性教育总结
转入分析评议阶段以来，在区委先进性教育办公室、督导组的正确领导下，教育局党委提出“九步走”的工作思路，以实践“让更多的孩子接受更好的教育”的理念为主线，以“解决问题、提高素质、推动发展、突出实效”为目的，将整改贯穿于先进性教育活动的全过程,实现整改短期目标与长远目标的紧密结合，确保先进性教育活动取得明显成效。现向各位领导做简要汇报：
一、坚持边议边改，解决突出问题
整改是先进性教育活动的着眼点和落脚点，教育局从人民群众关心的热点、难点问题抓起，从人民群众反映意见集中的问题改起，对具备整改条件的问题，立说立行，积极整改。
1、积极进行学校布局调整，优化教育资源。20xx年，教育局一项非常重要的工作，就是完成对部分小学的优化整合。这项工作涉及面广，学校、社会非常关注，稍有闪失，就会影响到教育的稳定。教育局进行了可行性论证，在区委区政府的大力支持下，稳妥地完成了#小学、#小学与#小学地合并工作。整合后的两所学校优势互补，呈现出欣欣向荣的景象。
2、加大对部分学校的改造力度，积极打造品牌。如#中学，虽然是区最有影响力的学校之一，但学校的内部环境、硬件建设滞后，直接影响了学校发展。教育局在前期投入###万元完成了学校的基本建设后，近期又投入150万元进行塑胶跑道改造；不久的将来，#中将成为一所环境优美，设施优良的现代化学校。教育局的这些措施，使部分具有实力的学校脱颖而出，逐渐形成教育品牌，在##教育中起到积极的引导作用。
3、针对当前城乡教育发展不均衡，农村学校较为薄弱的现象，教育局采取多种措施，整体提升农村的办学实力。
首先，教育局采取了“城乡牵手，对口帮扶”措施，采取“一对一，全方位，可持续”的方式对农村学校进行帮扶。23所农村学校都确定了市区对口学校。城乡学校有计划地互派干部、教师、学生进行交流学习，做到优质教育资源的共享，借助这种方式，全力打造城乡教育发展共同体。
其次，逐步解决农村学校配套设施落后的问题，如有的学校仍使用286电脑，教育局采取措施，逐步实现电脑更新，增强农村学校的办学实力。
4、教育局党委坚持工作重心下移，抓住教育教学这个中心工作不放松，以中心工作推动各项工作的深入开展。为此，教育局对教研室工作提出更高的要求，制定切实可行的整改措施，并形成制度，加强对学校教学工作的指导。
进一步加大集体下校力度，教研室对全区学校进行归类，采取蹲点式听课方式，每类学校下校听课一周，查找问题，及时反馈，帮助提高。
进一步加强任课教师专业化成长，在小学增加了各学科教师的教学设计监测，小学数学率先在全市进行了“技术决定成败—教师专业化成长实验”，市教研室准备5月份在我区召开全市教师专业化成长现场会。
进一步发扬教研员的示范、指导的作用，制定长远计划，各学科教研员定期为全区学科教师提供观摩研究课。
5、积极为校长提供外出学习交流机会，提高校长综合素质，带动教育的发展。4月份组织中小学校长66人，到上海华东师大进行了为期一周的考察学习。校长们参观了东方世纪等三所学校，聆听了四场专题报告，从教育管理模式、新课程改革背景下的学校教研、研究型校长的素质与自我培养途径、当前流行的教育理念的反思等方面进行了广泛探讨，进一步拓宽了校长们的思路，促进了教育理念的更新。
6、开展“手拉手、心连心”活动，扶助贫困学生。8位局领导和机关14个科室，分别与22位困难学生结成帮扶对子，采取“一对一”帮扶形式，把22名困难学生确定为长期帮扶对象。教育局机关工作人员捐款4500元，为学生购置了书籍和学习用品；党委要求要由单一的给钱给物向给思想、给信心、给知识、给能力转变，使他们能跟其他孩子一起，在同一片蓝天下，快乐学习，健康成长。
7、加强机关作风建设。针对基层提出的教育局组织的会议缺乏统筹安排的意见，教育局进行了认真研究，认为这是改变机关工作作风的一个切入点，决定立即整改，研究制定了会议制度。各科室要充分发挥网络优势，充分利用网络传达会议精神。必须要开的会议，采取严格的会议审报制度，科室先将会议安排报送办公室，办公室统筹安排，再报局长审核批准。同时制定了教育局机关工作人员工作守则、廉洁勤政若干规定等，规范工作人员的行为。
8、解决教育乱收费问题。下发了《关于加强中小学收费管理的暂行规定》等一系列文件，与学校签订了行风建设责任书，实行“阳光收费”，实行了教育收费公示、校务公开等制度，聘请了教育行风监督员，开通了教育举报热线，成立了“收费巡查组”，对各级各类学校的收费情况开展经常性收费巡查。
9、加强行风建设。在教育系统组织开展了创建“行风示范窗口单位”活动，以“树行业新风，让人民满意”为总体目标，广泛发动、突出重点、纠建结合、综合治理，以实际行动取信于民，树立##教育的良好形象。
二、加强制度建设，建立五个长效机制
对需要长期努力从根本上解决地问题，建立长效机制，逐步进行整改。
1、建立学习培训制度。围绕全面提高党员干部的理论素养、业务素质、执政能力等方面，制定了党员集中学习和教育局中心组理论学习意见，有组织、有计划地抓好党员的学习、培训。
2、健全民主生活会和谈心制度。要求各支部每半年召开专题组织生活会，开展批评与自我批评；每季度开展一次谈心活动，沟通思想；每位党员每年向党组织汇报一次工作和思想情况，主动听取各方面的意见，自觉接受监督。
3、制定密切联系群众和广泛调查研究制度。教育局继续坚持领导班子集体下校调研制度，及时了解校长、教师的情况，全面掌握基层的社情民意，认真研究制定加快教育发展的措施。
4、建立完善内部管理制度。进一步健全完善各项规章制度，使教育局的各项工作制度化、规范化、科学化，提高机关工作效率。
5、建立健全举报监督制度。设立机关工作人员思想、作风、纪律举报箱，接受学校及社会的监督，对于举报的违规违纪行为，一经查实，严肃查处。
三、超前谋划，努力做好整改提高阶段的工作。
整改提高阶段是保持先进性教育活动最关键的环节，是检验先进性教育活动能否成为群众满意工程的阶段，教育局积极做好转段准备，从以下几个方面开展工作。
1、强化学习，进一步加强思想工作。坚持理论学习，将理论学习贯彻始终，特别是要认真学习胡锦涛同志视察山东的重要讲话，进一步提高思想认识，整体提高党员队伍的政治素质、业务素质。
2、做好反馈工作。在一定范围内，公开在分析评议阶段征求意见及边议边改情况，并通过各种形式，进一步征求意见和建议，增强整改提高阶段工作的针对性。
3、认真制定整改方案，落实整改责任。针对征求到的意见和建议，针对反映的突出问题，制定切实可行的整改方案，明确整改方向，落实整改责任。
4、积极探索新思路、新方法，创新活动载体，提高活动的实效性，将学习活动与本职工作紧密结合起来，确实做到“两不误，两促进”。
教育局党委在保持共产党员先进性教育活动中坚决贯彻上级精神，做了一些尝试性的工作，因工作经验不足，离上级要求还有距离。在今后的工作中，将积极探索新思路、新方法，提高活动的实效性，虚心向兄弟单位学习，努力做好第三阶段的整改提高工作，以“让更多的孩子接受更好的教育”的新成绩，为构建和谐社会做出更大的贡献。