岁月不待人，这一段时间的工作已经快过去了。我们要开始准备这一阶段的工作总结。如果您还想进一步发展，就必须重视工作总结。怎么才能写好工作总结呢？小编特地为您收集整理“2020年药监局保先教育第二阶段工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
南县食品药品监督管理局保先教育活动第二阶段工作总结
根据中央和省、市、县委开展保持共产党员先进性教育活动有关精神及统一安排部署，我局严格按照县委指导组的要求和《实施方案》的规定，精心部署，周密安排，切实加强领导，采取有效措施，组织全局名在职党员干部，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到教育活动中来，不断在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，较好地完成了第前两个阶段的任务，并取得了初步成效，现总结如下：
一、基本情况
我局在党员先进性教育第二阶段的党性分析，思想互助的过程中，积极帮助和指导党员干部实事求是地找准问题，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，以达到解决各种思想问题和实际问题。
⒈征求群众意见工作扎实。根据局实际情况，通过召开座谈会，收集党员群众的意见和建议，走访行政相对人，制定《局保持共产党员先进教育活动征求意见表》等方法进行了意见征求，对机关名干职下发了征求意见表，收回份，对医院家、药店家、村卫生室家、诊所家、牙科家，共家征求了意见，征求到行政执法方面意见条，对机关意见条。第二阶段结束时，对党员先进性教育活动分析评议阶段对群众满意度进行了测评，党员群众满意度。
⒉对照检查认真有效。×月×日，局党组召开民主生活会，党组成员进行了党性分析，开展了批评与自我批评。×月×日，局召开民主生活会，党员干部对照《市先进性教育分析评议阶段领导班子和党员个人必须对照检查的若干具体问题》的六条标准，在民主评议会上进行了党性分析。采取制定《保持共产党员先进性教育活动评议表》的方法，在个人评议意见的基础上，支部对党员干部写出书面评议意见。
⒊谈心活动深入。采取局长与党组成员、党组成员与分管股室长、股室长与股室人员谈心的方法，全局组织开展了一次全面的谈心，经统计，全局名干职工，做到了人人谈心一次以上，共谈心次。
⒋民主评议有效。局名党员人人都写出了党性分析材料，党性分析材料做到了逐级把关，组织填写了《测评表》，作出了综合评价，支部形成了对每个党员的评议意见。
二、基本做法及特点
⒈充分准备，起点高。为了防止党性分析走过场，局专门召开了第二阶段动员部署会，明确分工，加强了对全程监控和指导力度。一是建立领导责任制。在党性分析、思想互相中，按照谁主管谁负责，对局党组成员进行了具体分工，×同志负责办公室和药品监督股、×同志负责稽查股、食品安全综合监督股，刘超众同志负责党组成员，实行了面对面的指导。二是严格标准。针对有的同志对照检查不认真，讲问题不痛不痒，为把问题找准讲透，局规定：副局长的自我分析材料局长把关，股长以上党员干部的自我分析材料由主管副局长把关；干部党员的自我分析材料由股室长把关，并要求把关人员都做到内容不全不放过，问题找不准不放过，原因没有分析透不放过，材料不具体不放过。三是实施分类指导。局对党员干部在保持共产党员先进性教育活动中查找到的种问题，归纳为种表现，根据不同单位、个人所存在的不同矛盾和问题，分别进行帮助分析原因，查找经验教训，力求把各单位存在的问题找准点透。
⒉重点突出，效果好。一是抓住党性分析这个重点。我局根据县保先教育要解决的问题，把重点放在践行“三个代表”重要思想，“立党为公、执政为民”上，要求干部根据保先对党员个人对照检查提出的种表现查找自身问题，写出不少于字的剖析材料。二是突出批评与自我批评这条主线。自我剖析能不能真正触及思想，解决问题，取得成效，既要看个人检查的深度，又要看相互批评的力度。因此，我局在组织党员干部个人党性分析的基础上，积极开展相互批评，进行了严正的思想交锋，确保了教育效果。一方面在开展批评和自我批评的过程中始终坚持从团结愿望出发，本着与人为善的态度，实事求是、心平气和地指出问题。在方式上，根据问题的性质，当事人的性格和实际情况实施批评，使批评入身入心；在时机上，坚持“冷处理”，不“火上浇油”，防止矛盾扩大；在语言上，坚持和风细雨，用事实说话，批评中不讽刺挖苦，防止伤害被批评者的自尊心。另一方面，要求大家在批评中坚持原则性、战斗性，敢于思想交锋，敢于较真，指出问题一针见血，做到直呼其名，直言其事，直点其过，直道其害，见人见事见思想，让被批评者感到坐不住，思想上真正受到触动。三是突出画好“三像”。自画像：按照保持共产党员先进教育活动第二步的具体要求，端正态度，对照《党章》和“三个代表”重要思想，对照先进典型，联系自己实际，一条一条地查，使大家从内心深处深刻解剖自己，认识自己，画好自画画像。群众画像：局保先办先后走访了行政相对人家，下发《保持共产党员先进性教育活动征求意见表》份，征求对局党员干部意见条，局保先办根据征求的意见和建议，召开党员干部大会，认真分析，让党员干部对照群众的意见和建议，对照自己找差距、找问题，使每个党员干部都处于群众监督之中，自觉接受群众监督评议。组织画像：在干部党性分析的基础上，×月×日，召开支委会，集体讨论研究了对党员干部的评议意见，召开评议会，指出党员干部存在的问题。使党员干部认清自己在组织中的印象，把组织给自己的画像领回来，看清楚。
⒊注重帮扶，成效明显。通过深入开展批评与自我批评，许多同志确实认识到 自身存在的问题，克服了“当局者迷”、“自我感觉良好”的误区。但有些问题的提出，不一定很准确，甚至有出入；有的问题讲得很尖锐，使人一时难以接受，有些同志听了以后有一定的情绪，虽然嘴上不说但心里不舒服，感到被曲解了、被误解了。对有些问题的认识，通过短短的一两天检查也不可能马上达成共识，个别同志或多或少有这样那样的想法，如果不及时交心通气，做疏导工作，就难免留下后遗症，从而影响团结。针对这一实情，采取局长负责党组成员、副局长负责所分管股室、股室长负责股室党员的做法，及时开展谈心活动，真正达到了触及思想、提高认识、增进团结的目的。对一些有思想包袱的同志，及时进行疏导，鼓励他们放下包袱轻装前进。
三、存在的不足和下一步打算
我局自开展先进性教育活动以来，在县委的正确领导下，在督导组的具体指导下，按照既定的《实施方案》，明确责任，狠抓落实，各项工作有条不紊，扎实有效，基本达到了预期效果和目的，但与县委的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是学习不够深入、系统，特别是在学习活动初期，由于学习资料领取过迟，致使前期教育活动不够扎实，影响了学习效果；二是学习不够平衡，个别党员还没完全把自己摆进去，满足于一般性应付，联系实际较少；三是开展批评与自我批评的高度、深度不够。
二五年四月二十六日
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教师党员保先教育第二阶段工作总结
保 持 共产党 员 先 进 性 教 育 活 动
第二阶段工作总结
庆华小学 丁祯华
根据学校党支部关于开展“保持共产党员先进性教育”活动的实施方案，我校开展的“保持共产党员先进性教育”分析评议第二阶段基本已进入“倒计时”。 我在分析评议阶段中，能认真学习、广泛听取意见,在思想认识、政治觉悟等方面取得了较大的进步。尤其是通过认真的学习、评议、分析，及时发现了自身存在问题。现将我个人在保持共产党员先进性教育活动中第二阶段的基本情况总结如下：
一、 认真搞好思想动员
三月下旬，学校孙校长组织召开了全体党员参加的分析评议阶段动员大会。会上孙校长着重就分析评议阶段的工作的重要性做了统一部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。动员大会后，我就结合大会的要求制定了学习计划，在前一阶段学习的基础上，继续学习《读本》的有关篇目，并严格做到每天写一篇心得体会，更好地掌握思想武器。其次，我还利用业余时间，观看中央电视台播放的电视剧《任长霞》，通过观看优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距，进一步活跃了学习活动。
二、广泛征求意见建议
从3月下旬以来，我根据学校党支部和党小组的工作安排，就我个人的思想作风、工作作风、和生活作风等多方面内容，通过召各种形式的访谈，向党内外群众广泛深入收集征求各方面意见或建议。据不完全统计，我通过各种方式向群众征求意见15人次，个别访谈8人次，参加生活会2次，向青年同志征求意见共20人次。根据反馈信息并整理，累计提出意见10条。
三、切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，我按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的教师党员先进性具体要求，认真进行了党性分析。按照“批评与自我评批”的原则，我本着实事求事的态度，先后几次修改了我撰写的党性分析材料，并通过校领导和党小组的严格审查。
四、认真开展民主评议
按照学校党支部的工作安排，我在党员民主生活会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了大家对我的报告满意度评议。在会上，通过“讲一个，评一个”的办法，大家敞开思想，畅所欲言，有针对性地帮助我找出差距和突出问题，使我的思想真正有了触动，以此提高我的认识，从而达到提高修养的目的。通过民主生活会，我共收到宝贵的意见或建议共计5条。
五、深入开展交心谈心
我为了切实按照学校党支部的要求，先后多次主动找校领导、党小组组长、年级组长、教研组长、中青年教师进行心谈心，主动征求同志们对我的要求，以帮助我查找问题、提高认识，。通过与大家多层次交互式交心、谈心活动，进一步加强了我们之间坦诚相见，增进了我们之间的团结。据不完全统计，我与大家谈心18人次。
总之，在分析评议第二阶段，我发现了自己在思想、工作和作风等方面还存在着不足之处。通过分析评议，我知道只有充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议或意见，才能归纳出我的突出问题，才能有利于我的政治思想不断改进。今后，我一定要努力学习和贯彻党的方针、政策，进一步用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己，努力把自己锻炼成一名合格的共产党员
20xx年4月11日
2020年先进性教育第二阶段总结
市直机关工委保持共产党员先进性教育活动“党性分析和民主评议”阶段工作总结
市委保持共产党员先进性教育活动办公室：
市直机关工委保持共产党员先进性教育活动“党性分析和民主评议”阶段，从1月11日开始转段,到2月20日结束，共进行了30天。这一阶段，我们在市委保持共产党员先进性教育活动办公室和市委督导组的具体指导下，在做好转段动员，深入学习的基础上，采取交心谈心，发放征求意见表、 召开座谈会等形式广泛征求意见，进行民主评议，召开了领导班子和支部民主生活会，较好地完成了第二阶段地工作任务。
一、深入进行动员学习，夯实思想基础
一是做好转段动员。1月11日，召开全体党员大会，对转段进行了动员，会议由市直机关工委活动领导小组组长、常务副书记程璀云同志作了动员报告，对保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作进行了认真总结，对第二阶段工作作了具体部署并提出了具体要求 ；二是继续抓了理论学习。党员个人始终坚持学习《教育活动读本》，学习毛泽东、邓小平、江泽民等领导人关于开展批评与自我批评的有关论述，组织党员集中学习了胡锦涛同志在中纪委第六次全会上的讲话和在青海省视察时的讲话，学习了市委领导的一系列讲话，组织党员原原本本的学习了《党章》，提高了大家对开展批评与自我批评的认识，明确了开展批评与自我批评目的、要求、原则和方法，进一步端正了开展批评与自我批评的思想态度、消除了顾虑，为第二阶段党性分析和民主评议工作奠定了思想基础。
二、采取多种形式，广泛征求意见
一是开展交心谈心。按照市委要求，我们制定了党员交心谈心方案，提出了交心谈心的要求。坚持了领导班子主要负责人与班子成员和科级干部进行交心谈心，班子成员之间进行交心谈心，党员之间进行交心谈心，党员与群众之间进行进行交心谈心。交心谈心都能坦诚相见、实事求是，实现了沟通思想、找准问题、形成共识的目的，交心谈心率达到了95%以上。二是召开座谈会。为落实第二阶段工作方安，我们组织了2个工作小组分别对市委办、市政府办、市纪委、市委宣传部、统战部等单位进行了座谈，广泛的征求意见。 三是采取网上和书面两种形式向市直各单位发放征求意见表和征求意见问卷函。我们共向市直各单位网上和书面发放征求意见表和征求意见函各92份，回收67 份，回收率73 %。经过梳理整理，对工委意见1条，建议11条。主要有三类:一是要加强对基层单位党组织的指导、三是沟通和调查研究工作;二是开展各类特色活动；三是加强党务干部的培训，不断提高党务干部的工作能力。下发本委干部职工征求意见表28份，收回15份，回收率54 %。梳理整理后,意见1条，建议15条，其中有对领导干部带头遵守机关各项制度的问题；机关党支部换届和开展活动的问题；关心干部政治生活进步的问题；加强机关干部综合能力提高的问题；加强群团工作和机关党校发展的问题、关于政务公开的问题等等方面的问题。为党员和领导干部开好民主生活会打实了基础，为批评与自我批评营造了良好的环境。四是开展民主评议。以党小组为单位，组织全体党员进行党性分析和民主评议。大家在党性分析和民主评议会上，开展批评与自我批评不怕丑，不避短。
三、抓好四个对照检查，撰写党性分析材料
在撰写党性分析材料中，每位党员都能坚持“四个对照”查准查实自己在思想、工作、作风等方面存在的问题。一是对照党章规定的党员义务和新时期保持共产党员先进性的基本要求，查找在保持共产党先进性方面存在的差距和突出问题；二是对照征求的意见和建议认真对照检查，进行深刻反思；三是对照交心谈心指出的问题，实事求是地进行剖析；四是对照革命先烈、劳模，查找自己存在的不足。大家都能够从理想信念、宗旨观念、工作作风、遵章守纪、先锋模范作用和世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，有针对地明确自己的努力方向，制定自己的整改措施。在对照检查的基础上，每位党员都能认真地撰写和反复修改自己的党性分析材料，做到了查找问题准，分析思想根源透，明确了努力方向，制定的整改措施针对性强。分析材料均达到2000字以上。
四、实行了“四评两公示”，接受群众监督
在工作中，我们坚持做到了“四评两公示”。一是党员自评。每个党员结合各自的党性分析材料，对照党员先进性的基本要求和不合格党员主要表现进行了自我评价；二是党员之间互评。在党性分析和民主评议会上，党员之间进行了互评，评议率达到98%以上；三是群众参评。在征求意见活动中，积极吸取非党群众积极参评 ；四是机关活动领导小组综合评定。并根据自评、互评、参评意见和党员的一贯表现，机关活动领导小组客观公正地对每个党员作出了鉴定，形成了结合评议意见，并向每个党员进行了反馈 。
五、认真开好民主生活会
2月 日，机关两个党小组分别召开了党员民主生活会，班子成员，以普通党员的身份参加了所在的党小组生活会。生活会上大家畅所欲言，结合自己的思想、工作、作风，开展了批评与自我批评。随后班子成员召开了专题民主生活会，并结合市直单位和本委干部职工提的意见和建议开展了讨论。总的来看，两个民主生活会开得比较好，比较成功，达到了预期目的。 具体有四个特点。
1、主题明确、重点突出，针对性强。这次民主生活会，切实紧密联系思想、工作实际和查找出的问题，以增强班子的凝聚力、战斗力为重点，针对班子集体和个人存在的突出问题，从思想深处分析根源。首先班子成员紧紧围绕自我剖析和征求的意见主动联系实际，进行认真分析，分别从各自分管的工作，积极查找班子和个人的工作差距和存在的问题；其次，从世界观和党性的高度分析了集体和个人存在问题的根源，班子每位成员都深刻检查了理想信念、宗旨意识、贯彻党的路线方针政策、贯彻民主集中制以及思想作风建设等方面的情况，从思想和政治的高度认识问题，明辩是非界限。对群众反映的一些问题，经过深入讨论形成了共识。在此基础上，班子成员畅所欲言，共同讨论研究了班子和个人今后努力的方向。
2、敢于正视问题，勇于自我批评。在民主生活会上，班子成员都能以身作则，敢讲真话，敢说心里话，襟怀坦白，自我批评高标准、严要求、不护短、不怕丑。具体表现在：一是讲出了个人党性党风方面存在的突出问题和主要表现，深刻认识其危害性；二是对干部群众提出的意见，班子每位成员都能够正确对待，态度诚恳，特别是对一些比较尖锐，触及每个班子成员痛处的意见，都认真进行了反思 ；三是班子成员在认真查找自己存在问题原因的基础上，都能结合班子存在的突出问题，谈认识，受教育，主动承担责任，正确总结和吸取经验教训。
3、真心实意，高度负责，认真开展互相批评。民主生活会上，班子成员以对党对同志高度负责的精神，相互进行批评帮助。开展批评时做到了直言相讳、动真格、动真情，既坚持原则，又互相体谅，既一针见血，又实事求是。一是本着认真负责，与人为善的精神，每位成员之间都相互提出了一些中肯的批评意见，相互批评面达到了99％；二是开展批评时都能够触及到被批评者的主要问题，不纠缠细枝末节，从世界观、人生观、价值观上帮助分析原因；三是互相启发，共同受教育，通过入情入理的深入分析，摆实事，讲道理，不仅使被批评者受到了教育，心悦诚服的改正缺点错误，也使班子其他成员受到教育和启发，从中吸取教训。
4、把握政策，讲究方法，效果明显。民主生活会上，班子成员严格按照党内政治生活的有关政策和原则办事，坚持“有则改之，无则加勉”的态度，努力使批评意见符合本人的实际情况，不捕风捉影，不主观臆断，不搞无限上纲，坚持“团结─批评─团结”的方针，不带有私心杂念或成见、偏见。方法上采取个人先作自我批评，然后大家对其进行批评，逐人进行的办法。紧扣主题，坦诚相见，民主生活会收效明显，班子成员一致认为，这次民主生活会使领导班子成员进一步沟通了思想，增进了理解，增强了战斗力。
第二阶段的工作，我们按程序、按要求，做得扎实，顺利地完成了各项任务，达到了预期目的。
中共十堰市委市直机关工作委员会
二○○六年二月二十日
先进性教育第二阶段总结
3月10日至4月4日，我支部按照保持共产党员先进性教育活动办公室的安排部署，结合工作实际，认真开展了先进性分析评议工作。
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
3月10日，机关召开了分析评议阶段动员大会。会上党委书记**着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。省**巡视组组长**同志对此阶段的工作提出了希望。
动员大会后，为开展好分析评议工作，我支部先后召开了2次支委会，专题研究分析评议工作，并制定了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案，并严格按方案施行。具体地说：在前一阶段学习的基础上，又以多种方式开展了12个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是召开了3次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举行了党员及入党积极分子的学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《焦裕禄》、《党的女儿》、《邓小平》等多部优秀VCD影片，进一步活跃了学习活动。
（二）广泛征求意见建议
从3月中旬以来，就支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式，向本支部所辖科室的党内外群众、机关其他科室的同志广泛深入收集征求各方面意见。
据统计，各种方式向本支部所辖科室的党内外群众征求意见48人次，召开座谈会3次，个别访谈42人次，向机关其他科室的同志征求意见共26人次。根据反馈信息并整理，累计提出意见18条。
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，党员和支委按照"三个代表"重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的机关党员先进性具体要求，认真进行了党性分析。按照"重点写问题、认真找原因、关键查自身"的原则，各党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1500字的党性分析材料，并由支委进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议
按照安排，每个党员都在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有95%以上的党员满意度高于90%，无一人满意度低于70%。党委成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面又参加党委专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心
切实按照"三个必须"（支部书记必须主动找每一位支委谈心一次以上，找有关科室领导谈心，支委委员必须分别与所属科室的党小组组长谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上），要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，支部共谈心104人次，其中：支部书记谈心26人次，支委委员谈心18人次，党员互相谈心60人次。
二、分析评议突出"四抓"
（一）抓基础
为开展好分析评议工作，先后召开了2次支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照"关键在领导、基础在小组、落实在党员"的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动（"三带"）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
（二）抓关键
自我分析"真准深像"。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践"三个代表"重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以"三个代表"重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照"三个代表"重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。
交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们以及几个科室的领导进行了交心谈心，各党员之间也本着"团结——批评——团结"的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。
（三）抓落实
在分析评议过程中，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。我支部由生产、安全、行政后勤、财务以及办公室五个科组成。占了机关科室的40%。针对单位住房管理不够规范的问题，调整加强了房管人员，对单位住房情况进行了摸底排查；针对考勤制度不够严格的问题，由督查队牵头，轮流抽调行政后勤、办公室的同志组成考勤组，增加了定期、不定期考勤的次数；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，建立健全了党员学习教育长效机制。
（四）抓结合
抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使单位的各项工作得以健康发展。同时开展了访贫问苦捐助活动，我支部党员及群众共48人，收到捐款2683元，全部捐给了一位在去年考取北大同时又失去父亲失去家庭经济支柱的特困生。在这次捐款中，党委领导捐款最多，充分体现了党员领导干部的表率作用。
三、两点启示
一、建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。
二、充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
2020年局先进性教育第二阶段总结
市xx局机关自x月xx日开始转入“党员先进性教育”第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会，开展警示教育，制定本单位党员先进性具体要求，广泛征求和梳理、反馈群众意见，党员个人对照总结，民主评议、党内测评、群众测评、组织审定党员格次等项工作。我局机关参加教育活动的支部七个，党员总数66人，在教育活动期间，二位退休后定居外地的党员转走组织关系，实际参加测评党员64人，经党委审批确定优秀党员8人，合格党员56人。主要做法：
一、继续深入学习，提高思想认识
x月xx日，市xx局机关党委召开第二阶段动员会，党委书记徐建成和巡视组组长廖淑琴同志分别作动员，讲清第二阶段党性分析、民主评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求，对第二阶段工作做出全面部署。会后，各党支部又以支部为单位进行了再动员。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上，有重点地精读了“三个代表”重要思想，《党章》及必读篇目中的有关内容，学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述，进一步掌握了思想武器。做到三个明确：一是明确“三个代表”重要思想的时代背景，科学内涵和精神实质；二是明确《党章》对党员的基本要求；三是明确机关党员先进性的具体标准，从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、认真研究讨论，制定具体要求
我局各支部在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《党章》和《*市直机关党员先进性标准和具体要求》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本单位不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求，做到目标细化，可操作性强。在各单位提出的具体要求基础上，针对xx部门的职能特点，局党委进一步梳理提出《*市xx局机关党员先进性的具体要求》共六条，使xx系统的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。这六条要求是：
1、模范贯彻执行党和国家的xx方针、政策。全力实施“科教兴市“战略，在深化xx体制改革，解放xx生产力，促进xx事业发展，推动全市xx进步方面发挥先锋模范作用。
2、推动xx与经济的紧密结合。增强xx主动服务经济的意识，在加强xx管理、促进成果转化、发展高新技术、培植xx产业等方面积极探索，大胆创新，创造性地开展工作。
3、大力加强科普工作，提高全市人民的xx文化素质。在密切联系xx工作者，维护xx人员合法权益，发挥xx人才的积极性、创造性方面发挥桥梁纽带作用。
4、推进决策科学化、民主化。掌握国内外xx动态，围绕经济建设中心和全市工作大局，强化xx服务，为市委、市政府重大决策提供xx论证和智力支持，当好参谋和助手。
5、优化xx发展环境。实施xx发展规划，贯彻落实有利于xx进步的优惠政策，在推动体制创新、制度创新、管理创新、xx创新等方面发挥表率作用。
6、带头学习科学技术知识，自觉弘扬科学精神。勤奋工作、无私奉献，认真履行岗位职责，出色完成年度工作目标和各项任务，创造一流的工作业绩。
三、坚持开门教育，广泛征求意见
在党性分析、民主评议阶段，我局各支部把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取四种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。市xx局局长徐建成，副局长王继跃、欧阳圣分头深入10个县（市、区）和20多家企业，倾听基层的意见和建议。市科协主席罗豫生深入企业调查研究，提出改进科协工作的思路和意见。二是发放征求意见表。各支部按基层单位、服务对象、本单位党员、离退休老同志、非党干部五个层次发放征求意见表，广泛征求群众对单位、党组织和党员个人的意见。据统计，自教育活动以来，我局各支部共征求到各种意见建议85条，其中：对单位的意见建议39条，对党员个人的意见建议46条。三是召开各种形式的座谈会。市xx局召开民主党派人士座谈会，离退休老同志座谈会，非党干部座谈会；市科协召开市直部份协会秘书长、县（区）科协主席及老同志座谈会；各支部都采取面对面或背靠背的形式听取意见，进一步扩大党员和群众对这场教育活动的参与权。四是开展谈心活动。各支部结合反馈群众意见，广泛开展谈心活动，并做到突出一个“真”字。即讲真话，动真情，亮真心。巡视组同志深入各个支部，找单位主要领导谈心；各单位的主要领导、机关党委委员和各支部负责人分别找党员干部和群众谈心，党员之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉“的态度，对群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为党员的个人对照总结奠定了基础，增强了针对性。
四、深入自我剖析，支部组织审定
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，我局各支部抓住一个“深”字，从三个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表“为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是各级负责同志严格把关。按照层层负责原则，各支部认真审定党员个人总结材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计，我局党委参加教育活动的党员64名，收到个人总结材料60份，其中不符合要求退回党员个人修改9份，个别党员的总结材料被退回不止一次，确实做到了不满意不放行。三是巡视督查组从严把关。市委巡视组同志对工作高度负责，不仅审定了xx局系统主要领导的自我剖析材料，还审定了xx局全体在职党员和下属七个支部书记的个人总结，做到了不满意不上报。由于严把“三关”，因此各支部多数党员的剖析材料质量较高，从每位党员的自我总结材料中，可以看出他们确实是经历了一个深刻而痛苦的思想反省过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人升迁得失的心路历程，看到自己党性根基的不扎实；有的从工作上的松劲和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的从本职工作开拓创新不足，看到自己执政为民意识的淡薄等等，从而为民主评议做好了充分准备。
五、搞好民主评议，准确评定格次
在民主评议过程中，我们做到吃透文件精神，抓住重点环节，严格掌握政策、严格履行程序，严格评定党员格次。有五个特点：一是党员领导干部带头剖析自己，带头评议别人。xx局局长徐建成，副局长王继跃、欧阳圣，科协主席罗豫生、副主席吴旭、黄邦辉，地震局副局长刘国平等都带头作自我总结、带头评议其他同志。他们自我剖析深刻，实事求是，客观全面。对党员的评议既肯定成绩，又重点帮助查找存在的突出问题，提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时，坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。大家反映，很多年没有这么认真地开过党内民主生活会了，特别是党员之间能够本着互相帮助，共同提高的原则积极开展批评方面，是以往很少见到、很难做到的。三是离退休党员积极参加民主评议。我局参加教育活动的离退休党员中有24人，其中有20人写了自我总结材料。在民主评议过程中，他们认真对照《市直机关离退休党员保持先进性的具体要求》进行自我剖析，同时，对党员特别是党员领导干部提出了许多中肯的意见和建议。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度正确对待自己，正确对待群众，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。四是认真组织党内测评。我们要求党员投票时，把握两个原则：①实事求是，客观公正。②不暗箱操作，不搞小团体。从各支部反馈情况看，党员民主测评是正常有序的，没有违规行为。五是准确评定党员格次。整个工作在巡视组监督指导下进行，严格掌握有关政策，力求客观准确，符合实际，公示期间没有接到异议。
在党性分析、民主评议阶段，xx局机关全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：
一、进一步增强党性观念
在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过学习《党章》、学习《*市直机关党员先进性的标准和具体要求》，研究制定本部门、本单位党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级党委工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。
二、进一步强化了宗旨意识
通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。如市xx局针对职工普通关心的宿舍区安全、绿化和停车问题，立说立行，制定方案，拨出专款，加高围墙，植树绿化，整治周边环境，受到住户欢迎。针对关心老同志不够问题，指派专人负责老干部工作，组织他们进行健康体检。针对下属单位退休职工退休金停发问题，积极与社保公司联系协商，争取支持，妥善解决。市科协针对群众关注的热点问题，组织抗击非典大型科普宣传活动，在芗城区主要街道社区及中山公园建造8个符合省级规范要求的科普画廊。省地震局*地震台针对干部职工反映强烈问题，正在打井钻探寻找清洁的饮用水。目前，我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，受到了党外群众的肯定和欢迎。
三、促进了批评与自我批评风气的形成
通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己，包括一些离退休党员，如刘兴玉、苏世添、罗金钵、王多佳、陈华民、沈国华、姜祝三、吴长城等同志剖析材料都写得很深刻，没有大道理，更多的是谈活思想，深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。如地震局支部，通过开展批评和自我批评，支部书记刘国平与普通党员林阿妙之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。
在党性分析民主评议阶段，我们的工作也存在一些不足和差距。主要有：党员个人总结材料，仍有一些欠缺，特别是原因的剖析不够深刻；个别支部在开展批评与自我批评时谈成绩的多，指出问题的少；主题实践活动的开展有待增强实效性，更实在地帮助基层解决一些热点、难点问题。