班主任总结:沟通 一片幼苗成长的雨露。
时间一溜烟的就走了，新的工作再向我们招手，又到了我们写总结的时候了。工作总结不管哪种写法，都要通过适当的归纳和概括，突出一些基本的统计数字，以增强表达效果。有没有比较好的工作总结模板呢？你不妨看看班主任总结:沟通 一片幼苗成长的雨露，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
作为一名班主任，必须协调好任课教师、家长，社会等各种教育力量，与家长的沟通尤为重要，而家长会是班主任与家长沟通的最佳平台。定期召开学生家长会，是加强学校与家庭联系的最好方式。召开家长会要摒弃一言堂形式，见得最多的是老师高高在上，通报学生近期成绩，从成绩入手，对每一位学生给予定性，或逐一分析学生近期在班上一些不良的倾向，家长各个面面相觑，仿佛在替自己孩子受过，胸中不免怨声载道，不是埋怨老师不给自己留足面子，就是埋怨自己孩子太不争气，甚至心中暗暗决定回家一定得先收拾小东西。结果，家长会完毕，孩子得到了应有的惩罚，从此再不敢向家长吐露心声，在校见老师望而生畏，家校非但没有做到沟通，彼此间却失去了应有的信任，甚至于有些家长一听到老师传，立决心惊胆战，爸爸让妈妈，妈妈推给爸爸，很多最后面见老师的是爷爷奶奶。我们的班主任一番苦心隔靴搔痒都不够，得此结果，是谁都不想看到的。怎样开好学生家长会呢？谈几点具体做法。一、做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件。一般包括以下几方面。
1、首先根据班级的教学工作实际，确定会议目的和主要内容，客观地分析现状，发现促进学生发展的有利因素，和制约学生发展的不利因素，确定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解决哪些问题，并明确工作分工。 2、其次：印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、时间、地点、咨询能否到会，并附学生家长对班级管理工作的问题、意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分准备，落实到会人员，提前收集部分信息。
2、收集整理学生家长书面意见、建议，归类分析，更客观地确定需要沟通解决的问题。
3、班主任要会同任课教师，根据本班情况，准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。
二、围绕会议主题，开诚布公，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键，提高学生家长的积极参与意识。从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做。在此前提下，会议的组织形式至关重要。
1、互动式家长会
转变此时班主任的角色，班主任是一名服务人员，热情接待家长，是一名会议的组织者，让家长成为会议的中心发言人。班主任可随时将家长渴望得到的学生信息客观地向家长传递，语气要委婉，从学生健康发展的角度出发，切忌带有个人对学生的主观评价感情色彩。根据提前准备的会议主题，由家长做出质疑，将问题再抛回家长群体，一石激起千层浪，每位家长优良的教育方式，在这里汇集，成为最珍贵的第一手材料。并且成为班主任班级管理的有效依据，在此可以称作学会向家长借力。
2、分层次家长会
取得学生家长的信任，成为学生家长的助手、倾诉者、知心人。当前没有什么事情比得上对子女的教育最让家长敏感的，所有家长都在寻求教育的灵丹妙药，渴望从老师-------最值得信任的教育者这里获取，这就要求班主任老师首先得博览群书，做到教书有方，育人得法，利用家长会这一平台，分层召开家长会，根据学生不同的学习情况，家庭状况，在校表现等对学生家长会分层召开。形式可以开成圆桌会议，大家平起平坐，各抒己见，真诚地同学生家长交流，从解决问题出发，使家长习得教育孩子的方法。根据不同孩子的不同特点，因材施教，得到家长的理解和支持。（特别适合大班额教学）
3、 展示性家长会
让家长都希望了解自己的孩子在学校的生活情况，为拥有这样一个天之骄子而自豪。所以为更好的张扬孩子的个性，可以将家长会变成学生展示自我的舞台。班主任去发现每个孩子的闪光点，做成节目在家长会上让孩子展示，每每此时，我都会被雷动的掌声和激动的热泪所感染。
学生家长的文化水平，道德修养参差不齐，有很多学生家长的教育方式需要班主任老师的精心指导，当你看到一位位学生家长虔诚的在记录班主任的每一句话时，你会为之动容。
备一方沃土，让种子在你的怀抱中萌发希望
沐一束阳光，让生命的拔节声嘎嘎作响
浴一份甘霖，让生命之树更加茁壮。
你是求知长夜里燃起的戈壁滩的篝火
你是成长旅途上不断校正的人生之舵
你用人格的旗帜甘作领航人！
你是花朵间普照的阳光。
你比母亲更严肃，
决不由于溺爱幼子而畸生营养；
你比父亲更温柔，因为你
既有父亲的理智又有母亲的慈祥。
你比亲人更伟大，因为这份爱比天伦之情更高尚。
结束语：
下课铃响，嗓子快冒烟了!泡一杯茶，刚坐稳。
“老师！王雪扭伤脚了！”一个小女孩慌张地跑进了办公室。
“噢，严重吗?”
一张涨的通红的小脸出现在门口，不知是因为天热还是太疼了，小脸上挂满了汗珠。
“怎么回事？来，让老师看看！”
“下楼时，不小
每天的工作就是这么多意外，这么多的琐碎，还有这么多的牵挂，这么多地感动。因为你是班主任！
做一名班主任，你准备好了吗？
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班主任总结:智慧 束幼苗成长的阳光
做班主任，而且要做一名聪明的班主任
（一）、要缜密有方的组织管理班级
1、把竞争机制引入班级管理
分组教学可以有力的激发学生的竞争意识。
班级中失去了竞争，就如同一潭死水，激不起学生向上的斗志，按座次将班级分为八个大组，选出各组组长，要求各组在学习、卫生、纪律、路队等各方面展开比赛，各组组长除了组织监督本组工作之余，分别担任全班学习组长、卫生组长、纪律组长、劳动组长等角色，负责对各小组情况检查，以得星多少作为对一个小组的评价标准。每月评选出得星多的优胜小队，奖励喜报。班级就是赛场，他们你追我赶，不甘落后，形成了浓厚的比、学、赶、帮、超的学习氛围，学生能自主管理班级，班主任也能从琐碎的班级事务中抽出身来精心备课了。
2、把对学生的教育融入班级管理
班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别学生。对整个集体进行工作，就要求班主任具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一，缺少这种组织管理和个别转化的能力，班级工作就会陷入一片杂乱，顾此失彼，即使再卖力，也只能是“事倍功半”。
善于寓教育于管理之中，可以使班级管理工作顺理成章，对学生的教育不放过任何有利时机，例如，新学期的新书发放，一本封面揉皱的课本的发放，往往成为每位班主任老师每每遇到的小事，可以利用这件事情对学生进行先人后己、互助友爱的教育。所以我这样做的，对学生说，这本书的封面看起来不够整洁、漂亮，但是不影响我们的学习，有没有哪位同学自愿要？教室里静了一会儿。我又进一步启发说“真正美丽的东西往往不是显而易见的”过了一会儿，一位男同学怯生生地举起手来说“老师，我可以要”。他的话赢得了一片掌声，再看那位男同学此时一改满脸的羞涩，理直气壮的自豪的跑到讲台来领书。接着台下一片“我要” “我要”的喊声。喊声平息下来后，书发完了，我又提出一个问题“过去发书，谁发到一本封面揉皱的书就会垂头丧气，而这次发书，领到不好的书却高高兴兴，这是为什么?”让每个同学写一篇心得体会。从那以后，同学们总是互相谦让，先人后己、互助友爱的风气在班上逐渐形成。在班级管理中渗透思想教育，变“管”为“育”，使每项管理活动都成为教育机会，这是班主任的一种必备能力。
班主任善于组织良好的班集体的能力，主要表现在骨干力量的挑选和培养，形成正确的班级舆论等方面。
（二），要有机智灵敏的应变能力
应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。有了这种能力，教师就能在复杂多变的情境中，做出最合理的决定，采取最恰当的教育方式。这种能力也可称为“教育机智”。
班主任的工作对象是生动活泼的学生。几十名学生的思想，情绪，个性等千差万别，构成了班主任工作的纷繁复杂，千变万化。正如马卡连柯说的那样“在我这里没有两种情况是完全相同的”。因此，想取得良好的教育效果，就要求教师在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。根据具体情况灵活运用，因材、因时、因人施教。
曾经遇到这样一件事：一次，班上举行诗歌朗诵比赛。先天生理缺陷、口齿不清的学生杨玉，也走上讲台。她一口气吐出“毕竟西湖”四个字后，好不容易才把“六月中”三个字迸了出来。这时，我发现坐在末排的一个学生撮动着嘴在学她， 眼看杨玉朗诵下去就会引起哄堂大笑，这既会影响朗诵比赛的效果，又会伤害杨玉的自尊心。我立即用眼睛示意同学，一起鼓掌。当掌声一停，鼓动大家说： “同学们，杨玉同学能够大胆上台来朗诵，这很好！看到同学有困难，大家来帮助，这更应该是我们班良好的班风。好，我们大家和她一起来朗诵”。我话音刚落，整个教室里便响起了响亮的朗诵声，杨玉含混不清的声音便融汇在大家的声音里了。朗诵完毕，杨玉显得很异常激动。
再如课间，两个不同班级的学生发生口角。上课铃响了，别班的学生很快进教室；而我班这位学生因为自己吃了亏，说什么也不愿进教室。怎么办?我没有硬拖他进去，而是根据这位学生平时乐意帮助老师做事的优点，亲切地对他说“你看我双手拿着这么多东西，你帮助我把小黑板拿进教室好吗?”这位学生看了看我，就接过小黑板走进了教室。我马上对大家说“刚才两位同学吵了架，但有的
共同成长——班主任工作总结
共同成长——班主任工作总结
序语记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从学校让刚刚毕业、毫无经验的我走上正式班主任工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。转眼之间，大半个学期已经过去，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1．给每个学生一封公开信。在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且我重点强调，我是和他们一样的“新人”。在这个美丽的新环境中，我们要共同成长。我希望也相信他们是我的第一届也是最难忘的一届学生。
2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3．自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台前面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
4、给老师写一封信。可以畅谈自己的计划、理想或者对老师的要求、建议或对班级的发展献计献策等。
之后，我提出对全班同学的具体要求：
营造家的氛围
1．学唱班歌。
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2．生日祝福，鲜花，值日生档案
在同学过生日的那天，我先代表全班同学向过生日的同学表示问候，然后由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3．图书角
由每个学生自愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4．写日记
由于我是语文老师，出于工作便利和与学生交流的需要，我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
5、争当文明班级
在军训的时候，在学校组织的各种团体活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。我们制定了“自信乐观、永不言弃”的班训；运动会上我们成绩很好，投稿最多，获得了文明班级的称号。青龙湖拓展活动我们取得团体第三名的好成绩。
创特色班级
特色之一：明确育人的目的：
正直，善良，智慧，健康。
学会欣赏，学会宽容，学会感激，弘扬正气。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“感恩的心”系列班会活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到操场上有很多活动时同学留下的废弃物，就主动要求留下来捡，很多同学都自觉的参加了这次活动，受到了领导的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1．规范早读，午休，自习课的纪律
早读：一、三、五读语文，二、四读英语，由语文和英语课代表负责。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
这两个时间段都要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现突出
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在做课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的
共同成长——班主任工作总结第2页
表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
在最近学校组织的“拒绝零食饮料进校园书画展”比赛中，我们有五位同学的作品被选中并展出。
3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。活而不乱。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
开学一个月后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我把很多工作交给班干部，让他们组织体育活动，竞赛，文艺活动等，这样，即锻炼了能力，又树立了威信。
我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，篮球比赛，大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了，篮球队，运动队，乐队等等，让我们的生活更丰富多彩！
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
随笔和日记，是我和学生交流的主要渠道。在军训三天，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记和随笔上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在日记和随笔中与我交流了，而且，他们的文章也写的越来越好了。
军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……
学生病了，不能来上学，我每天都用电话问候他，了解他的情况，来了及时补课；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题日记来讨论……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。
我和学生之间，有三个共同：
共同感受：感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；
共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；
共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
“我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。
在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节愉快！
班级里有几个学生问题比较突出，为了加强对他们的监督和引导，我和他们的家长之间建立了“教师家长联系本”，及时把孩子的情况进行沟通和交流，现在这些学生的情况明显比刚开学时有所好转。
第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，虽然时间很短，但效果很好。会议的主题是：心灵沟通。主要是由于刚刚进行完期中考试，家长可能会不正确的给孩子一些压力，也是由于我在随笔和日记中看到一些孩子与家长之间的沟通有一些误区，所以产生这样的想法。
我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。
1．班干部发言，总结期中考试的情况。
2、学生对家长说的一句心里话。我制成幻灯片的形式给家长播放
3、学生代表发言。
4、班主任做总结发言。
5、大合唱，经过精心挑选，我们决定唱《感恩的心》。会后孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。
家长会后，一个家长告诉我，在会上，她有三次感动得想流泪：
一次是看到幻灯片里播放的孩子写给自己的那句话；
一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“感恩的心”，把手里的小礼物送给父母；
一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。
孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
班主任随想
坦白的说，当班主任真的很累，事情很多，既要努力钻研业务，搞好教学，又要时时关注学生的综合发展，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。同学们都知道我是个多愁善感的人，因为我几次在他们面前流泪，有喜悦的泪水也有伤心的。但是，每当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛时，当我想起教师节那一张张手捧鲜花的真诚的笑脸、那一张张自制的写满真诚话语的卡片时，当我看到学生在我的教育下有了很大的改变时，当我被学生围着快乐的谈笑时，当学生把我当成最好的朋友倾诉心事时，当家长打电话来告诉你我，孩子变了，变得爱看书了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的，也正是这些使我在经常不亦乐乎的繁忙中维持心中的一片澄清和一种一定要坚持下去的激情、意志、勇气和希望。
当然，我清楚的知道我们还存在很多的不足：学生自我管理能力有待提高。有部分学生还不能很好地完成从小学到初中的衔接过渡，学习能力有待提高。学生的学习自觉性还不足，只满足于完成作业，还没有自主学习的习惯。我个人的管理方法和水平也还有很多问题和差距，也许我还没有领会教育的真谛，但我相信我的眼中没有迷茫的问号，我知道我该怎样去努力。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
顶岗实习班主任总结：成长路上
从刚来实习到现在，已经十多周了，收获了许许多多。有课堂上的提高，也有课后的成长。
前两周上课时，我在课堂上提问，同学们都用干巴巴的眼神看着我，不回答。我教的是四个普通班的学生，学习基础和学习的氛围不是很好，所以我就以为他们对生物知识的掌握情况非常不好。在之后，我都是采取灌输式的教学方式来教课。但是渐渐地我发现他们上课时的情绪和热情更差了。我跟其他的几位实习生交流了以后，他们建议我不要采取这种教学方法，这样只会让学生更加不爱上生物课。要多问学生问题，把更多的思考时间和空间交给学生。
有了这些宝贵的建议，我就改变了教学风格。开始让学生自己总结，小组进行讨论，让学生自由发言……渐渐地我发现课堂的氛围比之前要好多了。
现在我基本上能摒弃老套的教学方式，能够和学生共同去探讨每堂课的课题了。但由于初一生物还是蛮复杂的，所以有时还是要进行引导。以前只是在理论上知道要让学生成为课堂的主体，现在我是自己亲身体会到的，觉得用实践去验证理论是一件蛮有成就感的事。
在课后，我收获了不少。我天性是有些冷漠，也不太爱跟人交流。但是当了实习班主任之后，与学生们一块儿交流，玩的过程当中，我知道了怎么样去关心别人，去换位思考，从交流当中去学习别人的优点长处，了解自己，看到自身的不足。这对我以后的学习和工作都非常有好处。毕竟性格是成功的催化剂。我知道性格很难去改变，但至少我意识到了这个问题，所以收获还是不少的
课上课后，我的真诚付出让我的教学技能，让我的为人处世都有了一定地提高。感谢顶岗带给我的这次成长。
寒假班主任给家长的一封信11篇
有时候你觉得时间的过得很慢，本阶段的工作总结需要开始制定了，我们要着手工作总结的完成了，做好工作总结有利于我们找到工作的技巧。工作总结怎么写才好呢？相信你应该喜欢小编整理的寒假班主任给家长的一封信11篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
寒假班主任给家长的一封信 篇1
尊敬的家长：
您好！
我们带着____年的收获，迎来了____年的寒假生活，在您的关心、配合和支持下，我校已圆满完成本学期各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！
为了使您的孩子度过一个健康、安全、文明、愉快、充实而富有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起监护人的责任。现将寒假期间注意事项及下学期开学有关安排告知与您，望积极配合。
寒假放假时间及春季开学时间
放假时间
一、二年级：
____月____日下午1：00离校放假
三、四、六年级：
____月____日下午5：离校放假
五年级：
____月____日下午5：放学
____月____日下午1：00离校放假
开学时间
____年____月____日上午学生错峰到校报到。（学生需带寒假作业和《学生成长记录手册》）学校提供中、晚餐，正常进行课后服务，放学时间为下午5：。
报到时间：
一、二年级：8：00—9：30
三、四年级：9：30—11：00
五、六年级：11：00—12：30
安全祥和的假期
1、防疫不松懈，筑牢健康堡垒。各位家长要充分认识学生疫情防控安全的重要性，杜绝麻痹大意，提高思想认识，积极配合学校做好学生各项疫情防控工作。少流动、少聚集、戴口罩、勤洗手、如遇不适请及时报告。
2、注意居家安全。教育孩子防火、防电、防溺水、防煤气中毒等安全防范知识，增强学生安全防范能力和自我保护意识。
3、注意饮食安全。教育孩子养成良好的饮食和卫生习惯，不暴饮暴食，不食不洁食物，不购买“三无”食品。
4、注意体质健康。引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目。引导孩子在体育锻炼活动中，注意运动安全，以免造成运动损伤。建议开展亲子体育锻炼活动，保证体育活动时间，增强体质，促进健康。
5、注意身心健康。加强对学生的安全监管，减少学生离家外出或到不良场所和危险区域的机会。引导学生不看不健康的书刊、影视片等，关注学生心理健康状况。
健康充实的假期
1、指导孩子合理安排作息时间，制订假期学习计划，认真有序地完成各科假期作业，下学期开学后要检查评比。
2、指导孩子注意用眼卫生，保护视力，进行适当的室内外体育运动，锻炼身体，增强体质。
3、家长要多与孩子交流沟通，密切关注孩子的思想动态，适时帮助孩子调整心理压力。
4、增加劳动教育，让孩子帮助父母做一些力所能及的事，培养劳动习惯和劳动能力。引导学生积极参与实践活动，完成学校布置的综合实践（劳动教育）寒假作业，下学期开学后，学校将对同学们的实践活动作业进行评比和展览。
5、每天坚持看一些拓展知识的课外书，家长可以为孩子购买或借阅有益的图书。
6、减轻学生学习负担，不到培训机构参与学科类课业辅导与培训。
写在最后
各位家长，因为孩子拉近了我们的距离；因为孩子密切了我们的关系。孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲，相信在您的正确教育和引导下，孩子一定会度过一个充实愉快的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。让我们一如既往心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的未来！共同创造杨小辉煌的明天！
最后，____市小学全体教职员工祝您和您的家人新春快乐！万事如意！
寒假班主任给家长的一封信 篇2
尊敬的家长朋友们：
您们好！
时间过得很快，转眼间，学生们在实验小学第一学期的'学习生活已经结束。通过这个学期，大家对实验小学一定有了全新的认识，也对这所学校将来的发展寄予了更多的期望，在这里衷心感谢大家对学校各项工作的支持、理解和配合！
马上进入寒假，教育、管理学生的接力棒即将传递到每一位家长手中，希望您们在忙碌的工作中安排好孩子的学习和生活，让他们度过一个健康、安全、快乐且有收获的假期！在此，学校提出以下意见和建议，希望对大家有所帮助。
01、合理安排时间，规划假期生活
这个假期时间比较长，希望家长对孩子的假期有个合理的规划，帮助他们养成一些好习惯，培养他们学习自律，生活规律，学会自我管理。建议合理安排学习时间，保证完成学习任务；合理安排休息时间，做到张弛有度；管控使用电子产品时间，保证孩子用眼健康；合理安排室内外活动内容，保证身体得到较好锻炼；适当参加特长培训，结合孩子的兴趣爱好选择正规培训机构；正确认识“双减”政策，减少学科类培训，切勿盲目跟风，还孩子们一个快乐的假期。
02、面对疫情防控，切莫心存侥幸
提示各位家长，为了孩子们假期安全，一定要按照有关规定做好疫情防控工作。要从自身做起，遵守疫情防控的各项规定，为孩子树立榜样；要做到非必要不离居住地，不前往中、高风险地区，必须外出的学生要在开学前14天返回居住地，并主动向学校报告行动轨迹，做好14天健康监测；督促孩子养成防疫习惯，规范戴口罩、勤洗手、常通风、用公筷、保持安全社交距离等；不扎堆、不聚会，倡导健康生活方式，出现发热等可疑症状时，及时送医就诊并报告学校。
03、阅读有益书籍，开阔学生视野
建议家长合理安排孩子读书时间，培养孩子阅读习惯，丰富知识、开阔视野。学校已将部分图书发放给孩子，要安排时间让他们阅读，并和伙伴做好图书“漂流”；家长要视孩子的兴趣为他们选取书籍，“共读”“伴读”，答疑解惑，让他们有所收获。在此特别提示家长，尽量不要让学生利用电子产品阅读各类电子书籍，如必要，可打印纸质版阅读。
寒假期间，建议家长让孩子做一些力所能及的家务劳动，培养他们的动手能力、生活能力、合作能力，让他们逐渐懂得幸福的生活要靠辛勤的付出方能获得，感受“劳动”的美，感激父母的“恩”。
寒假期间，家长一定要做好孩子的安全教育，保证他们的生活和出行安全，避免接触火、电，注意防火灾、防一氧化碳中毒，避免剧烈运动、危险冰面活动、烟花爆竹等带来的伤害等，杜绝把孩子单独留在家中的情况发生。
最后，祝家长、学生们寒假快乐、新年快乐！
寒假班主任给家长的一封信 篇3
尊敬的家长：
为了让孩子平安、快乐、健康成长，现就有关安全事项提示如下，请您仔细阅读，共同教育和保护孩子的假期安全。
01、安全出行
1、关注天气预报及安全预警信息，经常学习安全知识，掌握应急技能，出行前采取必要防范措施。主动告诉家长自己的去向、内容、同伴和返回时间。
2、严格遵守交通规则，到公共场所首先关注安全出口，讲秩序，不拥挤，服从指挥。远离拥挤，避免踩踏。
3、雨雪天要慢行，不走积雪、积水覆盖和路况不清的路段，不骑自行车、电动车。不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆。
4、不擅自到水边玩耍，不到河面滑冰。发现同伴滑入雪坑、低洼或水塘，立即求救大人，或打110、120电话报警；或用竹竿、绳索等方式智慧救援，严禁盲目下水施救。
5、参加冬令营、研学旅行等社会实践活动，事先知悉组织者、内容、线路、安全保障措施，不参加不合法、不安全的活动。
02、文明过节
6、早睡早起，小学生每天睡足10小时，初中生睡足9小时，高中生睡足8小时，不睡懒觉。
7、科学饮食，不暴饮暴食，不挑食偏食。不过度吃甜、咸、油炸食品。不吃“三无食品”、过期食品。不买无证经营和小摊小贩无质量保证的食品
8、锻炼身体，每天运动1小时；讲究卫生，预防流行病；身体不适或生病要及时告知家长和老师。
9、不擅自玩烟花爆竹、氢气球；不玩商品包装防腐剂、干燥剂等易燃易爆有毒物品；正确使用电、气；注意室内通风，防止煤气中毒。
10、倡导文明风尚，积极乐观，尊老爱幼，多与父母、亲朋好友沟通交流，积极参加志愿服务活动及其他健康有益的社会实践。
03、自我管理
11、科学安排自学计划，养成良好学习、生活习惯，培养兴趣爱好，促进德智体美劳全面发展；不盲目参加社会培训机构；提前做好开学准备。
12、不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。
13、不沉迷手机、网络，不玩色情、暴力游戏。不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。
14、防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。
15、不玩弹珠枪、激光笔、弹弓、诸葛弩、指尖陀螺等危险玩具。玩耍中不用绳索套脖子，不用面具、塑料袋套住口鼻。
寒假班主任给家长的一封信 篇4
尊敬的家长朋友们：
大家好！光阴似箭，岁月如梭。快乐而充实的一学期校园生活即将结束，学生期待已久的寒假生活即将开启。首先感谢您一学期来对我校教育教学工作的关心与支持，在学校全体师生的共同努力下，我们砥砺奋进，昂首阔步地一起走过20xx，共同让孩子们健康向上，阳光成长！为了让孩子度过一个安全、愉快且有意义的假期，我校现将寒假工作安排和假期安全温馨提示告知大家。请您和孩子仔细阅读、认真学习，引导孩子们度过一个平安、充实而快乐的寒假。
放假通知
1、放假时间：
全校学生于20xx年xx月xx日中午13：00前离校
2、收假时间：
高三年级学生收假时间：20xx年xx月xx日下午18：00前
高一、高二年级学生收假时间：20xx年xx月xx日下午18：00前
3、收假报道注意事项：
返校报到前，请家长检查学生仪容仪表，如发型、指甲、服饰等要符合学生身份和学校要求。
报到时带齐各科寒假作业交由老师检查。
假期防疫
近期，国外新冠肺炎疫情不断扩散蔓延，国内部分地区时有本土病例报告。冬季是呼吸道传染病的高发期，春节假期来临，人口流动频繁，新冠肺炎疫情防控形势依然复杂严峻。为做好寒假期间疫情防控工作，保障全体师生、家长身体健康，学校温馨提示：
1、倡导健康文明生活方式。常通风，勤洗手，少聚集，尽量避免前往人群密集、通风不良的公共场所，遵守咳嗽礼仪，保持“1米线”社交距离，使用公筷公勺、文明用餐。
2、规范佩戴口罩，做好自我防护。外出时随身携带口罩，去往医院、车站、机场、商场、超市、农贸市场等公共场所，乘坐公共交通工具、厢式电梯，或与他人有1米以内近距离接触时应佩戴口罩；遇到自己无法确定风险的情况下要及时佩戴口罩；年老及体弱者、慢性疾病患者外出时建议佩戴口罩。
3、合理安排出行。密切关注国内外中高风险地区调整情况，不前往疫情中高风险地区。
4、进入重点场所主动配合健康码、通信行程卡查验和体温筛查等。
5、配合做好社区疫情防控。每个人都是疫情防控“第一责任人”，应自觉遵守社区疫情防控规定，发现社区有非本地外来人员、社区内有违反疫情防控规定等可能带来疫情传播隐患的情况时，应立即向所在社区或辖区疾控中心报告。
6、做好自我健康监测、疫苗接种工作，增强自身免疫力和抵抗力。一旦出现发热、干咳、乏力等症状，应立即、就近至医院发热门诊就诊，主动告知近14天活动轨迹及接触史。就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
安全提示
1、交通安全
根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：未满12周岁不骑自行车及共享单车在道路上行驶；未满16周岁不骑电动自行车在道路上行驶；未满18周岁或未取得机动车驾驶证不骑摩托车在道路上行驶。
要严格遵守交通“八不准”（即：不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑“英雄”车、不抢道、不跳车、不爬车）；外出不要在马路上游玩嬉戏，骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐。
请家长朋友们做孩子的榜样，不酒后驾车，不超员超速驾车，骑乘摩托车、电单车要佩戴头盔；要积极配合学校对孩子进行交通安全知识教育；接送孩子时，要自觉服从值勤交巡警的指挥。
2、饮食安全
购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，不能购买三无产品。打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁的食品，注意个人卫生，饭前便后洗手，餐具洗净消毒，在外就餐使用公勺公筷，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。少吃油炸、油煎食品，健康饮食。
3、消防安全
不上山玩火，不在野外点火，不带火种进入景区、林区，做到爱护消防设施，发现火情要及时报警和呼救；处于火场时要大声呼救，用湿毛巾等蒙住口鼻，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害；外出入住酒店时，要及时了解消防逃生通道。在同一接线板上不同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器；不乱动、乱接电线、灯头、插座等；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、人身安全
要求孩子不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍和录像、不参加封建迷信活动，反对邪教，崇尚科学；珍爱生命，远离毒品。要求孩子远离网吧、游戏室、KTV等娱乐场所，文明上网、健康上网。
各位家长，安全无小事，孩子的安全需要各方尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，强化家校联系，加强信息互通，为广大学生平安健康成长而共同努力。孩子离校期间，请各位家长朋友及您的孩子做到“四知道”（知道孩子去哪里，知道孩子做什么，知道孩子和谁去，知道孩子何时回）和“四告知”（告知父母去哪里，告知父母做什么，告知父母和谁去，告知父母何时回）。
家庭教育
1、关注孩子自主发展。假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，希望您能够引导孩子在假期间自觉合理安排时间学习，查缺补漏，认真完成寒假作业，建议您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，结合学校寒假安排，与孩子共同商量制订一份科学合理的寒假计划，培养孩子自我管理、自我发展的能力。
2、关注家庭亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望您能给予孩子爱的陪伴，建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。
3、关注孩子身心健康。假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。希望您把孩子的全面发展放在首位，建议您鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践，培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。还建议您与孩子一起制订“家庭电子产品使用公约”，控制时长，健康上网。
各位家长，因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天！
最后，祝您和您的家人新春快乐、万事如意！并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期！
xxx
20xx年x月x日
寒假班主任给家长的一封信 篇5
尊敬的各位家长：
您好！
岁月不居，时节如流。首先，感谢您一直以来对龙口小学各项工作的理解、支持与配合。寒假将至，为切实做好学生寒假安全工作，预防、降低和减少假期学生伤害事故的发生，龙口小学提醒各位家长在假期要认真履行监护人的教育和监管职责，加强孩子的安全教育，提高安全防范能力，培养安全意识，使他们度过一个平安而有意义的寒假。
为帮助家长做好孩子的寒假教育工作，安排好学生的寒假生活，现将学校放假时间、下学期开学的有关事宜及寒假注意事项告知于您，请查收。
假期时间安排通知如下：
放假时间：20xx年1月11日
开学时间：20xx年2月28日报到，20xx年3月1日正常上课。
如无特殊情况，请家长督促孩子按时返校。
一、新冠疫情防控
现阶段我国疫情防控形势比较紧张，我们绝对不能放松警惕。
1.密切关注新冠肺炎疫情信息动态，如非必要，尽量减少出行，非必要不出境、不到中高风险地区。如确需前往，要在返回我区前主动向学校、居住地社区（村）报告。积极支持、配合疫情防控工作。
2.师生、家长继续坚持科学佩戴口罩，做到勤洗手、常通风，少聚集，保持“一米线”安全社交距离。如出现发热、咳嗽、乏力等现象时，做好个人防护，就近到定点医院发热门诊就医，不要私自服用退热、止咳等药品，就医途中尽量避免乘坐公共交通工具。
3.提倡师生、家长春节期间就地过节、健康过节，减少跨区域长途旅行，减少不必要的聚集、聚餐、聚会，慎食慎用进口冷链食品，严禁食用野生动物，提倡在家吃年夜饭、团圆饭。聚餐使用公勺公筷。
4.关注有关部门发布的新冠肺炎疫苗接种信息，鼓励接种疫苗。
二、鼠疫防控
1.良好的个人卫生习惯，是做好各种传染病包括鼠疫防护最有效的措施，尽量避免到人群拥挤场所。
2.外出旅游时尽量减少与野生动物的亲密接触，不去逗玩健康状况不明的鼠类、旱獭等动物，使用驱虫剂，做好防止跳蚤叮咬的措施。
3.如果突然出现发热、寒战、淋巴结疼痛、咳嗽、咳血或出血等症状，应当立即就医并告知医生旅行史，早期抗生素治疗效果较好。
4.加强疫区群众宣传教育，做到“三报三不”。
三报
报告病死鼠
报告疑似病人
报告不明原因的高热和急死病人
三不
不捕食病死动物
不接触病死鼠和其它病死动物
不携带染疫动物及其产品出疫区
三、取暖及燃气安全
知晓采用燃煤取暖及使用燃气设备的房间必须保持通风良好。要保持烟道畅通不漏气，安装换气设施。定期检查与更换燃具连接胶管，防止燃气泄漏。发现漏气时，立即关闭气源，清除火种，打开门窗通风，切勿启动排风扇、抽油烟机等电器。儿童不要拨弄燃气具开关和划火点灶，防止发生意外。
四、防滑冰防溺水安全
冬季气温较低，外出时要注意防滑，避免摔伤；告诫孩子不要私自或结伴到结冰的河面溜冰、玩耍，不要在结冰的场地上推搡追逐、嬉戏打闹，防止溺水事故的发生；若不慎发生冰溺事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。
五、烟花燃放安全
过春节燃放烟花、鞭炮时须有家长陪同和指导，并且到社区指定位置燃放，决不可因疏于管理对孩子造成伤害。
六、自我保护
1.要教育孩子一人在家，一定要关好门窗，不要给陌生人开门。
2.要告诉孩子，外出时如果与家长走散，不要听信陌生人的话，不要跟陌生人走，学会向警察或保安等求助。
3.要教育孩子，单独外出时不要喝陌生人的水或饮料，不吃陌生人的糖果或其他食物。
4.要教育孩子，假期外出必须事先征得家长同意，并在规定时间内返回。
5.要让孩子特别是年龄小的孩子，记住家里的地址和父母的工作单位、电话号码。
交通安全知识
教育孩子出行注意交通安全，遵守交通规则。禁止孩子乘坐“三无”（无驾照、无牌照、无营运证)车辆；不坐报废车、拼装车、摩托车等非法营运车辆及车况较差等不规范车辆；不坐超员、超载、不具备接送学生资格的车辆，禁止12周岁以下学生骑自行车上路，不在道路上玩平衡车。
防火安全知识
教育孩子充分认识安全防火的重要性，提高防火意识。严格火源管理，切实消除火灾隐患。掌握火灾自救方法和常识。严禁在野外区域用火，不进入山林搞任何形式的野炊，遇到火警时及时拨打119报警。
居家安全知识
1.不要让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗等高处；教育孩子不玩插座、开关、打火机或者易吞的物品；家中的药品、消毒液等要妥善保管，燃气阀门及时关闭；
2.让孩子牢记一个联系电话，万一遇到紧急情况可以立即拨打。
饮食安全知识
牢固树立食品卫生安全意识和自我保护意识，不暴饮暴食、不吃无证摊贩的食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃过期变质的食物；不接触、食用野生动物。定时定量，规律饮食。
防诈骗安全
要提高学生的自我防护意识，防诈骗、防伤害，出门时要及时告知家长自己的动向。教育学生远离网吧。在家上网学习、娱乐时要控制好时间，合理利用网络，文明上网。不要参与赌博和迷信活动，让孩子过健康文明的春节。
作息规律坚持学习
1.作息规律。注意合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起；
2.认真作业。不可放纵孩子无节制地睡懒觉、看电视、玩手机、打游戏，要督促他们每天有计划地读书、做作业。坚决避免平时不做，开学前突击做的问题。
3.坚持读书。寒假期间，坚持引导孩子读书，多读书，读好书、读整本的书，提倡亲子阅读。培养他们良好的阅读习惯。学习、锻炼身体、参加有意义的社会实践活动，培养良好的学习和生活习惯。
4.重视实践。鼓励孩子积极参加有意义的社会实践活动，在实践中增长才干，丰富学识。
5.积极锻炼。坚持参加体育活动，重视保护视力。
6.热爱老师。家长要鼓励和安排孩子参加力所能及的劳动，让孩子体会劳动的辛苦，感受劳动的意义，体验劳动的快乐。
7.主动沟通。孩子在生活学习中出现问题，主动与老师沟通，寻求教育办法。
七、加强心理健康教育
结合《教育部给全国中小学生家长在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议》，进一步加强学生家长的家庭教育和心理健康教育，消除负面情绪，促进学生的健康成长。
以下是教育部中小学心理健康教育专家指导委员会针对疫情期间中小学生的居家学习生活，给全国广大家长提出的几点建议：
1.不向孩子传递负面情绪。家长要调节好自己的情绪，不要孩子传递负面情绪、负面认识。积极传递正能量。
2.帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。关注孩子居家期间的情绪状况，如出现消极情绪，要及时帮助孩子疏导减压。可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3.帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。
4.制定全家日常作息表，做到规律有序生活。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光。
5.给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。
6.制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长以身作则，为孩子做出示范和榜样。
7.加强生命教育，增强孩子自我保护意识。通过具体的事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责。
爱护孩子，安全持久。最后，希望孩子们度过一个安全、充实、健康的假期。平平安安，快快乐乐过春节。
寒假班主任给家长的一封信 篇6
尊敬的家长朋友：
您好！首先感谢您一直以来对我们学校工作的大力支持和鼎力相助，在此特向您表示最真挚的谢意，同时也送上新春最美好的祝福，祝您身体健康，家庭幸福。
满载着20xx年丰硕的收获，我们即将迎来20xx年的寒假生活。为了使您的孩子度过一个平安、快乐的假期，我们真诚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任。假期里，您的子女离开了学校，走进了社会，他们将在社会这个大学校中学习、锻炼。家庭、社会给他们提供更为广阔的学习时空的同时，也很容易在理想、信念、语言、行为等方面受到外界不良现象的诱惑。为了您的子女健康成长，请您多关注您子女的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。希望您能“勤陪伴、多交流，重习惯、亲示范”，继续一如既往的支持和配合我们学校的工作，相信在您的配合下，我们的工作一定会更加进步。现将寒假期间相关事宜通知于您：
放假安排
放假时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
返校时间：20xx年xx月xx日
安全方面
一、坚持不懈抓好学生寒假期间的疫情防控。
家长作为监护人，要监管好自己的孩子，尽量减少外出（非必要不出xx，确需出株请及时向班主任老师报告），在家养成良好的卫生习惯，时刻保持与学校的密切联系，有情况及时向学校报告。
二、增强防范电信网络诈骗的意识。
家长朋友不轻信来历不明的电话、信息，不向陌生人透露自己的身份信息。收到不明信息时要做到不轻信、不上当、不转账，遇到可疑情况时，及时与亲属、朋友等沟通商议或拨打110，谨防上当受骗。
三、强化防溺水教育和监管。
寒假虽不是溺水的高发季，也希望家长朋友教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；遇到同伴溺水时不擅自下水施救。
四、加强交通安全教育。
春节是走亲访友的高峰期。请教育孩子出行时要注意交通安全，严格遵守交通法规，不乘坐无牌、无证车辆和超载车辆；不在公路、铁路、交叉路口违规骑车、行走、追逐、逗留；防止各种交通安全事故的发生。
五、提升孩子食品卫生安全意识。
教育孩子注意个人卫生和饮食卫生，不食用“三无”食品及过期、变质或外包装破损的食品，不食用街头小摊贩出售的食品，积极预防食物中毒和各类传染性疾病的发生。
六、加强自然灾害防范安全教育。
教育孩子不在暴雨、暴雪、雷电、大风、冰雹等恶劣的气候环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害的环境逗留、玩耍。
七、加强防火意识。
教育孩子正确使用各类电器，不私自拆接电器、电线；不带火种到易燃易爆物场所玩火；不准孩子参与救火。
八、教给孩子社会安全知识。
教育孩子遵守法律法规及社会公德，慎重交友，文明上网，外出活动须征得家长同意，不要出现监管空档。
加强“五项”管理
一、加强体质管理，健全孩子体魄
1、引导孩子在家坚持参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，培养孩子的运动爱好；
2、引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤，运动时要做到循序渐进，防止运动过量导致的身体伤害；
3、关注并及时纠正孩子不良的读写姿势，引导孩子养成良好的用眼习惯。如果眼睛出现不适、度数下降等情况，要及时就医；
4、指导孩子合理安排膳食，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食，防止过度肥胖导致身体伤害；
二、加强读物管理，丰富孩子健康的精神食粮
1、请您严格把关孩子的课外读物，严格审视课外读物价值取向，确保其内容积极，可读性强，拒绝垃圾书籍进入家门。
2、请您抽出时间，与孩子一起读书、分享观点，指导孩子形成健康的人生观和价值观，营造家庭读书氛围，提高孩子阅读兴趣和效率，发挥课外读物启智润心育人功能。
三、加强手机管理，提升孩子自我管理能力
1、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，避免孩子沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应正面教育及引导。建议您寒假期间做好孩子每日睡眠时间段的手机保管工作。
2、请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机。
四、加强睡眠管理，促进孩子身心健康
1、尽量营造舒适的睡眠环境，确保孩子卧室有适宜的亮度和安静的环境。不将手机放在孩子房间，避免孩子沉迷手机。
2、家长应指导孩子制定寒假期间合理的作息时间表，养成按时上床睡觉的好习惯，最迟一般不晚于22：00。
五、加强作业管理，促进孩子全面发展
1、请您与孩子一起制定科学的假期作业计划，督促孩子按时、主动完成作业。孩子在完成作业过程中，尽量鼓励孩子进行独立思考，培养孩子的自觉性，切勿包办作业。
2、学校严格要求科任老师不得用手机布置学科作业，也不得要求学生利用手机完成作业。
六、全力关注您孩子的身心健康。
您的孩子长期在校学习生活，平时与家长接触时间较少，希望您在假期多抽点时间陪陪孩子，多与子女沟通交流，关心孩子的身心健康，对孩子学习生活中遇到的困难要给予帮助，为孩子创造一个轻松、愉快、和谐的学习生活环境。假期里，您可以随时与孩子的班主任、老师联系，他们将会为您的孩子学习生活提供热忱帮助。
亲爱的家长朋友，孩子的安全牵系每个家庭的幸福。假期来临，在疫情防控的关键时期，希望我们的家庭和学校、社会共同携手，继续为孩子们的健康安全成长保驾护航！
衷心感谢您的支持与合作，祝您的孩子平安、健康、快乐！
祝您全家新年吉祥如意，阖家团圆幸福！
xxx
20xx年x月x日
寒假班主任给家长的一封信 篇7
亲爱的家长朋友：
您好！在新年来临之际，谨向您及家人致以最诚挚的祝福：祝身体健康，生活愉快，工作顺利，阖家欢乐！
过去的一年，感谢有您的关注和支持，学院的各项工作取得了长足进步，在此表示衷心的感谢！为了共同帮助您的孩子安全、愉快地度过寒假，现将学院工作安排及假期要求提示如下，希望能得到您的支持与配合。
一、离校与开学安排
1、离校及放假。本学期期末考试于____年__月__日结束，学生即可离校；学院决定____年__月__日正式放假。
2、报到及上课。____年__月__日-__月__日，__级、__级学生开学报到，__月__日正式上课。
二、离校安全
1、离校前注意事项。寒假离校回家之前，请同学们务必收拾和保管好宿舍中自己的物品，打扫寝室卫生，关好门窗，关闭水龙头、电源等，保持宿舍的整洁与安全。
2、离校途中注意事项。返家学生要遵纪守法，提高警惕，加强自身保护，注意旅途人身财产安全，交通安全，防止发生治安事故及其它意外事故，购买车票、机票，一定要到正规销售机构购买，谨防假票，严禁私自包车，不乘坐“三无”车辆，到家后及时向辅导员报告。
三、假期学习与生活提示
同学们要坚持规律作息，合理规划学习、锻炼及休息时间，保证睡眠时间；做好时间管理，合理利用好时间，对一天的时间进行规划安排。
1、加强日常安全教育。绿色文明上网，注意网络安全；防范电信、网络诈骗，警惕兼职刷单、虚假购物等诈骗行为，提高自我保护能力；加强日常安全教育，求职同学要提高警惕，增强自我安全意识，要通过正规渠道获取招聘信息，谨防受骗。
2、规律作息时间。每天坚持体能锻炼，保持良好的作息习惯，不仅可以增强体质，提高身体免疫力和抗病能力，还可以缓解紧张情绪和压力的释放。可根据自身的爱好增加运动形式的多样化，同时在保证足够运动时间的基础上，根据自身的身体情况合理调配运动强度。结合大学生体测项目进行体育锻炼。
3、参加有意义的公益和劳动。鼓励同学们积极参加有意义的公益活动，培养良好的兴趣，在交流互动、奉献社会中培养理性平和的心态；多与家长谈心、与同学朋友联络交流，沟通感情；家长持续关注学生的心理健康，创建温馨家庭氛围，让学生体验居家快乐。
四、疫情防控安全
当前疫情防控形势依然严峻，请同学们注意安全，克服麻痹思想、侥幸心理，严格遵守疫情防控相关要求，提高疫情防控意识，共同做好以下几点：
1、非必要不外出。寒假期间做好个人防护，自觉增强防控意识，坚持“非必要不外出”原则，避免不必要的人员流动，尽量不离开家庭居住所在设区市，不去人群聚集的地方，不得前往中、高风险地区，减少或取消走亲串友、拜年、聚会等活动，有效控制病毒传播。
2、配合疫苗接种。响应国家新冠病毒疫苗接种政策，积极配合疫苗接种。做好健康监测，密切关注个人健康状况。如所到地区出现疫情，切实做好个人防护，积极配合当地防控部门做好各项疫情防控措施。
3、强化防控意识。自觉践行“须警惕、不轻视，少出门、少聚集，勤洗手、勤通风，戴口罩、讲卫生，打喷嚏、捂口鼻，喷嚏后、慎揉眼，有症状、早就医，不恐慌、不传谣”的防范守则。
4、每日健康监测。如实记录每日体温情况、健康状况，及时准确进行健康状况“日报告”和“零报告”；如出现突发疫情或疑似症状，要及时到属地卫生医疗机构诊治，并向辅导员老师报告有关信息。
5、遵守防疫要求。不瞒报、缓报、谎报有关信息；未经批准请勿擅自来（返）__，凡从省外来（返）__人员要向学校报告，途中做好个人防护，并在抵__后24小时内开展1次核酸检测；服从学校及当地防控部门的相关规定；不造谣、不信谣、不传谣。
尊敬的家长，希望在您的引导下，我们的孩子能度过一个平安快乐的假期，并能以饱满的精神迎接新学期的到来。让我们携手并进，为孩子的美好未来不断努力。
最后，祝您和孩子寒假愉快！身体健康！
寒假班主任给家长的一封信 篇8
尊敬的家长朋友：
您好！转眼一个学期过去了，寒假即将开始，20xx年春节也将来临。根据上级文件精神，期末考试及放假安排如下：xx月xx日3-6年级期末考试，寒假xx月xx日开始，xx月xx日（正月十四）返校报到。
为了让孩子过一个有安全而意义的寒假，温馨提示如下：
一、安全和守规最重要
1、防疫安全第一位。寒假期间不要让孩子去人群聚集的地方，要帮助孩子养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等好习惯，若出现发热、干咳、乏力等症状，应及时到就近的医院发热门诊就诊。特殊原因确需离市的，主动向班主任老师报告。
2、安全常识常提醒。请您提醒孩子树立安全意识，要切实注意交通安全、消防安全、食品卫生安全和人身安全，不随意玩火、玩电、燃放烟花炮竹，遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话：匪警：110火警：119急救：120交通事故：122。
3、健康饮食多引导。督促子女加强身体锻炼，注意个人、家庭环境卫生和饮食卫生，寒假适逢春节，切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物和“三无”食品，以防食物中毒。
二、玩耍和学习协调好
孩子的学习很重要，这一点父母都会赞同，但是玩要对于孩子也确实重要，父母也必须认识到，学习是孩子要面对的基本任务，而玩要是孩子的基本心理需求，两者同样重要。充分利用好假期的每一天，和孩子共同制定一份假期作息时间表，起床、锻炼、做家务、做假期作业、预习下学期课程、阅读、玩耍、看电视等一定要明确时间段，养成按计划进行的好习惯！玩耍是孩子的天性，但是溺爱地不管理孩子玩手机会导致由懒变笨，得不偿失！
三、锻炼和家务不可少
适当的体育锻炼可以促进智力水平的发展，可以培养良好的个性心理，还能调节情绪，增进快乐，经常参加体育锻炼能使人心情愉悦。体育不仅是强身之育，也是强心之育。
做家务不仅能培养孩子的动手能力，还可以增进家庭和睦和培养孩子的孝心，甚至可以培养孩子对生活的认知，养成正确面对的人生观，积极向上勇敢面对未来。
希望孩子们在寒假能坚持一项体育锻炼、学会一项家务本领。
值此辞旧迎新之际，我们您表示诚挚的问候和美好的祝福，恭祝各位家长春节愉快，合家幸福！
寒假班主任给家长的一封信 篇9
亲爱的家长朋友：
寒假到来，春节临近。假期里孩子的安全是我们共同的牵挂，为了让孩子度过一个平安、健康、快乐的假期，请您积极配合学校，做好以下几方面安全教育。
寒假注意事项
一、防疫安全
1、非必要不出市，就地过春节。确需出市的，须提前向班主任报告。不得前往疫情中高风险地区，日常出行也要减少，尽量避免乘坐公共交通。
2、帮助孩子养成“戴口罩、勤洗手、勤通风、一米线”等个人防护习惯。
3、随时关注疫情动态，不造谣、不信谣、不传谣，和孩子一起主动向身边的家人、朋友宣传防疫知识。
二、饮食安全
1、外出就餐尽量缩短就餐时间，就餐使用公勺公筷。
2、积极践行文明用餐、光盘行动，提升“俭以养德、节俭为荣”的品德素养。
3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃“三无”小零食。
三、交通安全
1、教育孩子不在马路边、车辆多的地段玩耍；
2、与孩子共同遵守交通规则，过马路走人行横道线，红灯停、绿灯行。
3、过没有红绿灯的人行横道线时一停、二看、三匀速通过；横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿；行走要专心，注意周围情况，切勿边走边看书或看电子产品。
四、活动安全
1、防溺水。严禁在江河、池塘、无盖的水井旁边等处玩耍、戏水；禁止盲目下水救人，若发现落水者，立即拨打119或大声呼喊寻求帮助。
2、防滑防冻。寒假天气较冷，注意保暖防冻，做好预寒措施，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。
3、防诈骗。家长要教育孩子不单独出行，不向陌生人透露个人隐私；文明上网，不点击不明网址链接，不轻信来历不明的电话或手机短信，无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。如有疑问，可拨打110求助咨询。
4、防近视。自觉践行家庭“近视自控六条公约”，养成良好的生活习惯，家长要以良好的用眼习惯和健康的生活方式为孩子做表率；保证充足的睡眠时间，假期里要合理安排作息，做到劳逸结合，身心健康。严格控制使用电子产品时间，家长要以身作则引导孩子合理有度地使用电子产品，孩子非学习目的的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累积不宜超过1小时。加强体育锻炼，坚持每天1小时户外活动时间。
五、消防安全
1、开展一次消防专题学习，完成好消防家庭作业。根据学校下发的消防家庭作业电子稿，完成无纸化答题。开学后将电子答卷上交班主任。
2、开展一次家庭消防“三清三关”自查。一查电路有否破损、电器有否超负荷使用等；二查厨房液化气灶导气软管是否老化漏气，是否定期保养；三查用电用火设备使用时是否远离可燃物，人员离开时是否及时关闭；四查家中是否有易燃易爆用品，是否远离热源火源；五查阳台、安全出口、楼梯间和疏散走道是否堆放杂物；六查电动自行车是否按规定停放，是否在家中充电。
3、参加一次网上消防安全学习。关注“中国消防”微信公众号，点击平台左下方“学习平台”，注册个人账号后，学习5个课时的《学校消防安全》课程。也可通过关注“绍兴消防”微信视频号或抖音号，点击居家消防安全“云”课堂视频进行学习。
4、践行寒假消防守则。不玩火，不玩电，不违规购买烟花爆竹，不在禁放区域、禁放时段燃放烟花爆竹；燃放前要仔细阅读说明，观察周围环境是否有易燃易爆物品。
孩子的平安、健康、快乐关乎每个家庭的幸福。让我们家校携手，积极践行安全公约，共同守护孩子假期的平安健康。
寒假班主任给家长的一封信 篇10
尊敬的家长：
您好！
首先感谢本学期您对学校工作的关心和支持，在您的密切配合与关注下，孩子们度过了一个充实而忙碌的学期。根据上级文件精神要求及结合我校实际情况，现将20xx年寒假安排如下：
放假时间：
20xx年xx月xx日
报名时间：
20xx年xx月xx日
（农历正月xx）
正式上课：
20xx年xx月xx日
（农历正月xx）
假期安全提示
防疫防护
根据近期xx市疾控中心发布的疫情防控紧急提醒，原则上不得离开xx市，确需出市必须严格审批。严禁出境，严禁前往涉疫地区及边境地区。确需前往的，请务必提前向所在社区（村）和工作单位报告，并做好个人防护；返xx后，主动向所在社区（村）和工作单位报告相关情况，配合做好各项防控措施。旅途中提高警惕，全程落实佩戴口罩、保持社交距离、注意卫生等个人防护措施。
同时，请大家做好个人防护，及时接种疫苗。时刻保持良好的个人防护意识，养成科学规范佩戴口罩（尤其是在乘坐公共交通工具和在公共场所活动时）、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚会、保持安全社交距离等卫生习惯。如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，要佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩，及时到就近的医院发热门诊进行排查和诊疗，如实告知医生旅居史、接触史等，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。
交通安全
自觉遵守交通安全。过马路要看红绿灯，走斑马线，不闯红灯，不横穿马路，不在公路上追逐打闹。未满12岁的儿童不要在公路上骑自行车（共享单车），乘坐机动车系好安全带，家长骑乘电动车出行时，要佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，文明出行，做好“一盔一带”。
防拐防骗
不给陌生人开门，教孩子从猫眼看清来的人是谁；不独自一人外出，逛商场或旅游等不乱跑；不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西；和爸妈走散，找警察、保安、广播室、商场工作人员等。凡遇到陌生人要求转账、汇款、中奖等短信或电话，凡在互联网上遇到有关网络购物、网络中奖、网络理财、网络炒股等可疑信息，请做到不听、不看、不信、不转账、不汇款，必要时拨打警方电话咨询、举报或报警。
居家安全
学会自我保护，遇到陌生人搭讪最好不要理睬，陌生人敲门时不要开门；节假日尽量不要让孩子在家单独活动，要清理家中的安全隐患，确保孩子在家安全。教育孩子不要乱触摸电器、电线，不要独自使用燃气，不玩火，以免引起火灾。尽量不要把孩子独自留在家中，教育孩子不要在窗台、阳台处攀爬。让孩子学会自我防范、自我保护，发现火灾要拨打119。
各位家长，您的孩子的假期生活离不开您的指导、监督和教育，请多关注子女的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，落实好学校的各项要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的假期，并能以充沛的精力和饱满的情绪投入到学习中。
最后，衷心祝福您的孩子茁壮成长，学习进步！祝您平安幸福，合家欢乐，万事如意！
xxx
20xx年x月x日
寒假班主任给家长的一封信 篇11
尊敬的各位家长：
您好!
一学期过去了，首先对为班级做出突出贡献的家长表示衷心的感谢!!这些家长包括：每天保障班级整洁卫生的李钊旭的爸爸xxx同时协助老师照顾班级自理能力差的同学xxx，给班级贡献激光扫描打印复印一体机的王冠卓的家长xxx全班的卷子都是用该机器打印的，为全体同学节约了打印成本xxx。为打印机填墨粉的李翔昕家长、张明珠家长，为班级献钟表、录音机、打印纸、消毒水、药箱、清扫工具、桌布的马启新、赵雨柔、鞠文佳、张乐贻、王雅萱、王俊富、关修宁、张梦阳等家长，还有开学初为班级清扫卫生的邢婧菲、李柏林、刘浩、孙凯文家长，为班级购买扫除用具提供经费的赫阳家茏的家长。为班级做贡献的不止这些同学家长，还有献花盆的、献花盆托盘的等等，同样表示感谢!!因时间较长，如有疏漏，还望见谅，下学期我会做清记录。
本学期在全校评比当中，我班被评为读书示范班、书写示范班和卫生示范班，希望在家中各位家长能继续督促孩子坚持读课外书，练字帖，训练和强化生活自理能力及卫生习惯、健体习惯。
素质报告单是孩子一学期总体表现的综合呈现，希望家长同孩子一起工工整整、干干净净地用心书写。多鼓励、肯定，指正要柔和婉转。孩子的字一律用铅笔，不会的字家长指导，别用拼音xxx尽早摆脱对拼音的依赖xxx，最好打好底稿再抄，不要写得脏乱。家长的字用黑色水性笔写，干净整洁，使我和孩子都能读懂。
孩子的期末成绩能反映出目前孩子的大致水平，不是绝对，希望家长能更多的关注孩子的常态和全面发展，尤其是良好行为习惯的养成，接人待物、言谈举止的文明礼貌，友爱他人、关心集体的品质等等。有乐器特长的孩子要鼓励他坚持下去，以后有活动可以展示。
最后，祝各位家长和宝贝们假期在完成任务的基础上，玩得开心，春节快乐!! 班主任：刘南南