2020年7月教师工作总结。
幸福是争取来的，工作上的成就也是，这一个月的工作，使我们明白了团队的伟大力量，但同时，我们写的工作总结，可以让我们发现工作中的规律。那么你知道怎么书写优秀的月工作总结吗？小编为大家呈上收集和整理的2020年7月教师工作总结，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
教师经常进行有助于提升教学质量，以下是小编收集的工作总结，仅供大家阅读参考!
一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟
时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用;约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、下载”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。
二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务
本学期 ，适应新课程改革的要求，参加了吉林省普通高中新课程实验历史教材培训，能及时转变教育教学理念，更新教育教学模式和方法，主要做了以下几件事：
1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法 ，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。
同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。
坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩
高考仍以成绩高低论英雄，因此，我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题，有些学生在课后主动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们增强自信心，对他们讲学习历史的方法，并耐心地领他们复习已学过的知识，再帮助他们选取适当的学习方法，以尽快提高成绩，现在这些学生学习的状态有了明显的改变，也表示要在期末考试中取得理想的成绩;对于那些不太引起我们注意的中间生，我也是经常向他们征求意见，帮助他们分析考试中的得失，解决学习中遇到的实际困难，功夫不负有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的学生，学生的整体学习劲头也很足。
3、认真挖掘教材，形成独具特色的教学资源库
从开学的第一天起一直到7月初，我利用了近五个月的课余时间，翻阅了大量的图书资料，几乎是能查到的资料我不知翻阅了多少遍，针对每节课上的每一个重点知识，逐一的从不同角度精选和设计了各类习题，并写在课本相应的知识点附近，主要以备期末复习时使用；同时在每几节课中选编几道典型综合问答题并配有答案，汇编成册，形成了我个人的习题集，我把它命名为“历史必修1题库”，共收集选择题1007道、材料题55道、问答题103道，共计1165道，这也是我在新课改中对知识的积累和延伸，虽用了我几乎全部的业余时间，但看到这些被我一点点积累起来的资源在课堂上得到合理利用时，我也感到了一点欣慰。在期末复习 时我主要是针对学生薄弱的材料题进行了精讲精练，帮助学生正确理解材料，分析问题，从材料中如何提取有效的信息并结合所学知识来解决问题，通过55道典型题的训练，现在大多数学生已学会了基本的答题思路，形成了良好的答题方法，同时也规范了答题格式。
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2020年7月下半月工作总结
一、坚持以人为本，巩固和立异工作机制，拓展优质办事内容，进步信息化扶植程度，尽力实现计划生育工作的新成长、新突破，创始计生工作新场所场面。本月窗口为居民发放一、二孩生育看护单8户;款待群众计生业务咨询107人次;新生儿上户30个;开具证明2个。
二、本月从辖区实际环境出发，增强规范化治理工作、贯彻经心全意为人民办事的宗旨、关切赋闲人员的生活、赞助再就业工具办理生活中实际艰苦、进一步做好赋闲人员再就业工作。本月窗口录入新增赋闲金领取人员5人;提取与接管本辖区赋闲人员档案4份;咨询就业赋闲挂号证解决11人次;解决就业赋闲挂号证4人;就业艰苦人员认定1人;社会保险业务包揽98件。
三、本月以制度、规律规范本身的一切言行，主动接收来自各方面的看法，赓续改进工作;坚持做到为参保人员提供优质办事，维护参保人员的切身利益.为营造全社会关注医保、参加医保创造加倍优越的气氛。本月窗口为居民解决城乡居民医保新生儿医疗保险22人;款待城乡居民基础医疗保险及大病医疗保险咨询112人次;发放医保卡86张;解决居民社会保险卡采集表58份;激活新型社保卡、转移社保96次。
四、本月在街道的正确指导下认真贯彻有关方针政策，积极开展援助运动，尽力做好民政各项和实施，切实为辖区艰苦家庭、低保户办实事，办理他们的生活艰苦。本月窗口为居民解决四川省老年证12本，解决成都会老年证12本;接收居民咨询79人次;由于社会救助新系统调试，完成低保、特困人员的补录工作;解决新增2户低保户，取缔2户低保;帮忙区教导局办理1名外地户口困境儿童的小升初问题;到建行帮忙1名低保户办理一卡通问题。
五、本月切实履行代表、办事、治理职能，依照残疾人事业成长的新要求，牢牢环抱改良残疾人生活状况这个中心，认真实施重点工作和重点项目，圆满完成了各项工作任务，本月窗口为居民新办残疾人证1人，残疾人证遗失补办1人;残疾人量服需求入户调研11户;款待群众咨询30人次;受理贫困残疾人临时救助1人;持续推进20xx年残疾人家庭大夫签约工作;继承开展量服系统残疾人根基数据核对、录入工作;持续开展白内障筛查组织、摸底工作;完成20xx年残疾人高校卒业生专场雇用会组织工作;持续推进惠民惠农财政补贴资金社会保障卡一卡通享受补贴人员信息核对工作(燃油补贴、居家安养护理补贴、自强助学金)。
六、本月增强鼓吹和培训，进步政策知晓率和做事程度。严格依照准入检察法度模范解决，落实责任制。加大审计查询访问力度，积极做好清退工作。本月窗口回覆居民咨询住房保障70人次;公租房年审 2 户;公租房资格转租金补贴1户。
2020年7月上半月工作总结
一、本月规范办证法度模范，简化办证流程，方便居民做事，实行首接责任制及一次性见告和制度，群众满意作为工作的标准。本月窗口为居民发放一、二孩生育看护单31个;款待群众计生业务咨询216人次;为群众开具证明2份;新生儿上户35个。
二、本月认真做好为赋闲人员提供信息、引线搭桥、机动多样就业，常常走访、了解家庭环境，对特殊艰苦家庭要尽量赞助他们。本月窗口录入新增赋闲金领取人16人;提取与接管本辖区赋闲人员档案6份;就业艰苦人员认定2人;解决就业赋闲挂号证6人;就业赋闲挂号证解决咨询55人次;养社会保险业务包揽101件。
三、本月坚持把党和当局对人民群众的关切和爱护，通过具体行动加以实践，急群众之所急，做群众之所需。本着加快扶植、完善平台治理、强化办事功能、务求实效的思想，为民办事的真情。本月窗口为居民解决城乡居民医保新生儿医疗保险30人;解决城乡居民基础医疗保险及大病医疗保险代扣协议签订咨询75人次;发放医保卡98张;解决居民新型社会保险卡采集表75份;激活新型社保卡、转移医保112人。
四、本月坚持实事求是的原则，认真开展低保查询访问审核以及低保人员的治理办事工作，对低保户的复审工作，做到查询访问入户、公示上墙、认真款待举报，为全面扶植小康社会，匆匆进社会协调成长施展紧张作用。本月窗口为居民解决四川省老年证9本;解决成都会老年证9本;款待居民咨询业务89人次;全力以赴完成重度残疾人、艰苦残疾人、以及低保人员178人的一卡通制作与激活扫尾工作，对个别制卡中遇到的艰苦积极联系各部门和谐;参加一卡通监管平台培训、社会救助新系统培训;完成残疾人两项补贴7月报表并录入监管平台;核查辖区内1名艰苦群众的低保诉求;解决新增低保3人的审核工作。
五、本月增强残疾人组织规范化扶植，树立完善的残疾人信息治理，实时控制残疾人康复办事信息变化和录入，对残疾人需求查询访问等工作做好信息录入，夯实了组织根基，本月窗口为居民新办残疾人证4人，遗失补办2人;残疾人量服需求入户调研7户;继承开展20xx年残疾人家庭大夫签约工作;款待群众咨询20人次;持续开展惠民惠农财政补贴资金社会保障卡一卡通享受补贴人员信息核对工作(燃油补贴、居家安养护理补贴、自强助学金);受理神经病免费服药申请1人;开展量服系统残疾人根基数据核对、录入工作;开展儿童康复训练补贴1-6月材料收集、报送工作;开展白内障筛查组织、摸底工作;开展保举残疾人商户入驻扶弱助残平台摸底、陈诉工作;开展辖区内残疾人蜀绣培训摸底查询访问工作;开展20xx年居家无障碍改造入户调研工作;接收区残联所聘请管帐师事务所对我街道20xx年专项资金使用绩效审计工作。
六、 本月坚持民生优先，始终把保障改良民生作为一切工作的出发点和落脚点，把住房保障工作做好，落实好。增强鼓吹和培训，强化做事人员的责任意识和办事意识，进步做事才能和程度，增强和规范住房保障工作，本月窗口回覆居民咨询住房保障124人次;受理公共租赁住房年审申请1户;受理廉租住房年审申请1户。
2020教师三月工作总结
三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：
一、教育教学方面：
1、日常教学工作
⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。
⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉字，并重点指导个别儿童。
⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写字等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写字的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。
②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。
③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。
⑷墙饰的开展
我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如：
① 幼小衔接部分我们开展了我要上小学了的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。
② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了大树的秘密通过对 3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
⑸天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动，本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习，进行了体能测试的初测，并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比一比，接力赛，你投我接，移动的靶子，一网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习，皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。
(6)常规的培养
①加强课堂常规、活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。
②每天能够主动收拾自己的位屉，保持整洁干净。
2、 参与教研研讨活动
对园内开展的各项教研课题，我班教师能认真对待，三位老师共同出谋划策，为了能使区域和墙饰很好的融合，我班本月研究了图书区，能结合墙壁和月目标，有主题有针对性的开展活动，通过创设有效的背景墙饰，提供利于活动开展，发展空间想象，思维参与的多种材料，使活动区很好的发挥其延伸功效，又有机的与墙壁很好的结合，真正起到了创设的目的。
体能测试研讨活动创设户外游戏的开展，通过初测我们进行了分析，寻找到了两个需要提高的项目，投掷、双脚连续跳。
我班的新职教师从新学习了幼儿广播操的规范动作，并能够传授给幼儿，逐节的纠正幼儿的动作。寻找音乐重新创编操前准备动作。学习了如何写半日计划，期待在计划中体现学习效果。
3、 日常计划
三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。
二、 家长工作
1、 利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。
2、 利用短信，电话解答家长问题。
3、 找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。
4、 利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通，解决孩子在园问题。
5、 随时更换家长园地内容，介绍育儿知识，专家提示等内容，力争和家长达成教育共识。
三、 值日生工作：
1、 培养每天值日生乐于为大家服务，体验到服务后的快乐，有集体荣誉感
2、 值日生每天主动观察天气，温度并用绘画形式进行记录，提醒幼儿温度变化。
3、 学习使用劳动工具(扫把、墩布、小毛刷)
4、 每天值日生提醒幼儿午睡前刷牙，挤牙膏，出门前帮幼儿擦擦手油。
5、 在户外活动前提醒幼儿掖好衣服，喝水，主动增减衣服。
6、 每天利用课间和过度环节观察自己种植的植物并进行记录和照管，随时更换自己种植的小植物。
四、 其他
1、 按时给幼儿服药
2、 按要求无差错收费
3、 配合好保健医开展查牙的工作
4、 按时消毒玩具，退被褥。
5、 保证教室的干净整洁，日常通风，注意防火，每日晚离园仔细检查断电情况，杜绝一切危险的繁盛，防盗工作每日离园锁好门窗。
6、 做好兴趣班的配合工作。
7、 三位老师能够遵守上下班时间，能做到病事假提前请假。
以上是我们班本月的，在今后的工作中，我班三位老师会更加努力，团结协作，将本班的工作做得更好。
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