有些人在写个人工作总结的时候是缺少灵感，而有些人则完全不知道怎么去写，有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样，那么，有哪些可以值得参考的个人工作总结，我们还需要考虑哪些事情呢？以下是小编为大家精心整理的“2021实习支教个人总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。
于20xx年9月至20xx年12月，我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡第二初级中学进行了为期四个月的实习支教。在四个月的实习期间，有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地教师的悉心指导和照顾、有同学们的热情帮助。四个月，让我受益匪浅，感悟颇多。在这里，我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高，还有人际交往能力和生活自理能力的提高，现将我的个人情况总结如下：
在工作过程中，因为各类原因，我所教授科目较多，所教授的大部分科目也与本专业不符，因此刚开始时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等，指导教师了解了我的情况后，对我进行开导，并对我所授课程进行指导，让我轻松了不少，慢慢地进入状态后，逐步针对自己的授课方式进行改进，不断地向经验丰富的教师请教同时也会利用网络自学，逐步的增长自己的知识量，寻找适宜的授课方法等等。现在的我已经拥有了一套自己的授课方法，在授课过程中，本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人，同时还寻找各类的教法，把课程和游戏结合到一起，让学生在玩中学习，这样不仅提高了学生的学习兴趣，还提高了学习效率。其次与学生沟通也不再是问题，因当地教师事务繁忙，所以换课较为频繁，为了避免学生因为换教师而出现不适应，因此我会提前和学生沟通，让他们熟悉我，这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。因我所带的学生年龄跨度较大，所以我在教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!虽然我能娴熟的利用我的教学方法授课，但还是会有一些其他的问题存在，因此我会经常听经验丰富教师的课，从他们的课堂中让我学到了很多教学方法和技巧，随后不断地改进我的教案，请经验丰富的教师指导，在利用各种办法让我的授课更加精彩，现在也有一些小小的收获。这些一星半点儿的收获之后让我感触良多，做一名人民教师难，做一名优秀的人民教师更难，需要在教学的方方面面付出很大的心血但是还不能求回报，因为不一定你努力了，学生就一定会有收获，因此不仅仅作为教师要努力钻研教学教研，还要时刻关注学生们的状态，对学生的各类消极状态即使转变，提高学习生活的乐趣，只有这样才能促使学生学习。
在生活方面，也积累了一定的生活经验，在遇到学校停电、停水等问题，不再是抱怨而是想办法克服这些问题，解决问题，并且学会了适应这里的环境，学会了坚强！我想这就是我的成长。
在实习的这四个月里，让我懂得很多，让我改变了很多，让我从一名学生转变为老师，让我懂得，作为一名教师一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。让我从实践中懂得教师必须严于律己，以身作则，为学生做出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。 这些或许说明我慢慢地向一名真正的教师转化！
通过四个月的实习生活，让我更近一步的接触了社会 ，也让我更体会到做为一名人 民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业 ，要当一名好的教师更不容易，所面对的不仅仅是教学上的压力还有来自社会各界的关注，所以一民称职的教师，在方方面面都需要严格要求自己，以身作则，时刻以学高为师，身正为范的原则来要求自己。在此次实习中，让我也找到了自己的不足之处，缺乏实践经验，虽然四个月的教学让我学习到了很多，但是这仅仅只是一些最基本的教学常识，在日后还需要加强自己的教学能力，不断地提高自己，完善自己，全身心的投入到未来的教育事业当中，向我美好的教师生活迈进！
Gz85.coM编辑推荐
2020暑期支教个人总结
出生、成长于城市，家人竭力给予最好的物质与教育资源，并用心陪伴，因此我也未亲眼见过贫穷，未体会过亲人远走的思念，更未走过孤独的成长之路。带着对祖国另一段的憧憬，对孩子们纯真笑脸的期待以及对自己成长的渴望，八月中旬，我踏上了西行的绿皮火车，开始了为期两周的广西南宁隆安支教之旅。在这两周中，我坚持以做好本职工作，当好队员助手的标准要求自己，幸而因此收获匪浅。
一、以改革思想备课，学因时而变
当大家都已忙完第一天的准备工作，又和孩子们彼此认识之后，我才抵达学校。因此第一晚的我，辗转难以入眠。怕孩子们看我面生，怕我自己难以融入，也怕我的课程不被接受但第二天起来后，听见孩子欢快的笑声，陪着他们嬉戏玩耍，看他们为我们引路时回头等待，我的忧虑渐渐退去。与此同时，我也尽力给队员们当助教，让孩子们都尽快认识我，一天下来成效显著。
除此以外，还有课程令我烦心。本以为我准备的课程较难，但实际上孩子们知识水平略高于我的想象，接受能力也强，一节课下来我的内容险些不足。这也更坚定我对后两节课进行改革的想法。
改革一词说来容易，做起来却是难上加难。本以为教小孩子能够胸有成竹的我，在难度设置上也着实纠结好久。是讲一些普普通通的不会出错的简单知识，还是突破一下自己，也带领孩子们挑战一下难度呢?想起习近平总书记号召大家将改革进行到底的决心，想起在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底的改革思想，我最终也说服自己，挑战一下，不为支教留遗憾。
短短两节课的改动已经令我辗转反侧，也正是从这次改动中我体会到了国家在各项事业中推动改革所需要投入的巨大人力物力，需要平衡的复杂关系以及需要作出的种种艰难抉择。虽然前两天在茫然中度过，但有了思考也便不会度日如年，尤其是对改革开放的一些认知逐渐深入，改变了我之前的看法，也在一定程度上拓宽了我的思想深度。
二、以开放胸怀共处，展时代胸怀
有了孩子的认可与关心，我也很快度过了自己的迷茫期，渐入佳境。在接送孩子过程中我与更多的孩子们有了深入接触和了解。支教15天中，我接触最多的是上益村的李凤婷和李诗琴。两人一动一静，因此每日上放学路上有安静时刻，也有快乐时分。
诗琴恬静，话不多但一般有问必应，说到感兴趣的方面可能还会露出羞涩的微笑，支教后期得知她的父亲将在家中短暂停留几天，我们便前去为他们拍摄全家福。家中共三个子女，身为老大的诗琴很懂得照顾弟弟妹妹，孝敬父母，也拥有着幸福的家庭。
与诗琴相反，凤婷则是家中最小，但多日聊下来，也觉得她是一个有思想有志向的孩子，她对读书学习的尊重与渴望令人欣慰，也让我会由衷祝愿她迎接自己的美好未来。
上益路虽远，走习惯了却也十分有趣。犹记猪圈犬舍前，小孩子护着我们怕狗队员的成熟模样;闲来逞能，在爬山路时为孩子读完长故事之后我气喘吁吁的模样;夕阳余晖下，小孩子对我们说土味情话时小脸通红的模样;送完孩子后和队友听着音乐狂奔下山的模样淳朴的孩子们不会用太多方式表达她们对我们的喜欢，但每次遇到他们，手中总会多出几颗龙眼、几块面包或是一只精心挑选的番石榴。不论食物味道如何数量多少，这份关心令我们感动不已。这一条弯弯山路不难走，却也被无数的回忆填满。
三、以实干精神工作，助团队进步
支教中后期是最忙的时候，健康博物馆、红歌会、家访和文艺汇演都或进行或准备，每天都有许多事情要处理。任务虽多，但有了细致分工与通力合作，繁忙的工作也进行的有条不紊。我是文案组成员，每次写文案时都要结合推送形式调整语言风格、叙事节奏，学会因时而变，有时经过队长和组长审阅后发现不足之处还要不断修改，直到满意为止。在大家的努力下，推送的质量越来越高，点击率也不断攀升，付出总算得到了回报。
除此之外，我还与另外三名同学一同负责健康博物馆项目。面对缺时间、缺空间、缺人手等棘手问题，我们选择挤时间、造空间、借人手等方法保障活动顺利进行。我个人认为在这次活动中最突出的部分还是改，改条件不允许之处以便开展，改孩子不理解之处以便学习，改令人无聊之处以提兴趣负责流程安排的我也着实颠三倒四，对顺序研究了一番。
最令我头痛的是讲解这一关。十一张大海报上是是一种并不雅观的细菌与寄生虫，学生看着惊呼可怕，连我在准备时也适应了许久。并且因为没有相关的背景知识，我也只能到网上快速学习了解，以免讲解时出差错。所幸功夫不负有心人，我们认真准备敲定的知识讲解学习和游戏最终都得到了孩子们的重视和喜爱，没有什么是比看着孩子逐渐养成良好卫生习惯更令人欣慰的了。我也终于认识到思变、求新、勇于改革的重要性。
四、以兴邦精神思考，促国家发展
本以为会很漫长的两周支教，在日出日落交替之间已走向尾声。离别的气氛早已蔓延，直到最后一日的文艺汇演，所有人都打起精神，展现自己最好的一面，可汇演过后的结营仪式，又是盛放之后的告别。我本以为我会流泪，因为实在有太多不舍，但真正到了那一刻，才发现所有遇见都是美好，所有的分别都是为了更好地重逢。
在最后几天我也反思过自己这段支教旅程，开心与满足必不会少，但不足之处也并非没有。第三节课本想交由孩子们自主创作，但我自己却也没创作出规范的作品来。想起习近平在中央深改组第二十次会议上强调既要挂帅，又要出征，我这一行为，无疑是只挂帅，不出征，不仅难以教导学生，也说服不了自己，的确需要反省。只可惜支教无法重来，我只能在以后的学习工作中都注意这一点，逐渐改正。
支教与家访中一些农村问题也值得思考。改革开放四十年，许多中国家庭已经富起来，在我们进入的兴隆村，也会有家庭比少数城市家庭更为富有，可以说在全面建成小康社会上有很大进步。但对于教育的重视，对于与孩子相处的模式仍堪忧。许多家庭宁愿将钱花在修筑房屋、配置彩电上，也不愿为孩子读书做长远打算，也有许多家庭父母忙着生计，无暇关心孩子学业，肯用心了解孩子读书需求的家长少之又少。
义务支教个人实践活动总结
中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。义务支教个人实践活动，我们来看看下文。
义务支教个人实践活动总结一
随着20**年５月２２日最后一次活动的结束，我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也暂时告一段落。在与上边村村长协定后，支教活动从５月２２日正式开始，之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动，每次活动经过我系参与成员的充分准备和认真总结之后展开。总体上说，本次支教活动取得了不错的成绩。
一．前期准备
１．我协会和上边村村长取得联系后，向村长提出支教策划何方案，在开展支教活动前在上边村做好宣传。
２．在每次支教活动开始前，我协会会选拔一批优秀志愿者，要求他们在支教前做好的准备，确定教学内容。
二．支教活动具体内容
１．碰撞知识，激荡智慧
在支教活动中，英语是我们教学的主要内容，我们志愿者针对年级差别的学生，采用不同的教学方式和内容，高年级一英语为主，低年级以画画、默写字母为主。
２．锻炼身体，增强体质
支教活动中，志愿者们教小朋友跳舞、玩游戏、做体操等，同时也教他们上体育课时应注意的安全问题，加强了他们的安全意识。
３．科学知识，你我共享
我们开展了趣味脑筋急转弯比赛，小朋友们热情的参与其中，并从中学会怎样去思考，动脑筋想办法。
三．不足之处
1.活动内容安排有待完善。支教活动虽然安排合理但局部仍然粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些各方面出现空缺；其次参与支教的成员准备得不够充分，负责人未能及时监督和检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来。
2.某些教学内容缺乏创新性和趣味性，这支教的活动的展开有些阻碍。
四．反思
1.探索更加合理的支教模式和职教内容。
2.加强参与支教人员之间的交流，彼此之间相互总结经验，以增加经验和灵活处理的能力；注意监督检查任务落实情况，减少不必要的阻碍和麻烦。
3.制定出适应学生的支教，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。
4.不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。
义务支教个人实践活动总结二
暑假期间，为了响应学校号召，也为了锻炼自己的能力，我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从7月15号开始，至7月24号结束，历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成，本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨，着重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里，实践队展开了内容丰富而又有意义的活动，既有传统模式的讲课，这是本次活动的主要内容，也有精彩的趣味运动会，还有激烈的奥运知识竞赛，更有传统文化知识讲座等等。总之，这十天的支教生活虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象，也让我学到了不少东西，给我留下了美好的回忆。
传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容，也是我参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生，提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标，此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才，提高讲课水平的机会。在十天的实践中，我总共讲了十多节课，通过这些讲课，初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容，特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级，两个年级的学生的水平显然不同，这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握，不能过于简单，也不能太难。既能让学生听得明白，又能提起学生听讲的兴趣，我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中，总体感觉不仅自己的备课能力有了提高，更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高，讲课时的心态，语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。
这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天，不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇，还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇，给我的最大的感觉是地广人稀，只见成片成片的农田，而村落却很稀疏，树林也很多，几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是镇上比较好的建筑了，也可以看得出这个地方对教育还是很重视的，也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是，在这十天中，我与学生们也建立了比较好的感情，尽管只有短短的十天，但这绝对是一次快乐的相聚，相信这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲惫的，有时候也是很烦人的，但现在回想起来，这样的日子其实也是很有趣的。
此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中，感觉老师真是挺自由自在的，每天也就是拿着课本讲讲课，天天坐在办公室里，好像什么事也没有似的。可在这十天中，虽然只能算是模拟的老师，但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备，在这方面由于我只是一次实践，并没有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课，对于做班主任的老师来说，更是不容易啊。大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当老师真是又累人又累心的工作，但也正因为如此，我对老师们更加钦佩。
幼儿园支教个人总结
x年度接近尾声，支教工作也随着学期结束而停下脚步，我的支教工作有较大的促进作用。回头看看自己一学期的支教工作现总结，幼儿园支教个人总结怎么写，你知道怎么写吗?如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
一、支教计划重点之一：对主题墙创设的有效指导。
主题墙的创设是支教园的教研重点，上学期开始创设进行过多次的研讨，到期末向姐妹园展示，得到较好的评价，同时也提出比较宝贵的建议如：主题墙的分割布局;幼儿主题墙的版面比较小，要不要吧所有小朋友的作品进行粘贴;主题墙上的内容尽限于幼儿的作品吗等等，本学期我们以自己的不足点为重点，进行教材的挖掘和平行班教师相互研讨，在主题墙的创设上进行了大胆地创新和布局，现在的主题墙分割布局比较合理，主题墙上有老师的注解和小标题，幼儿的作品不在是直接的粘贴，而是教师进行过适当的挑选和后期的加工，一个主题下来墙面比较丰富、干净。
二、支教计划重点之二：创设有农村特色的自然角。
支教园的自然角在原来的基础上进行了统一规划，各班自然角的创设都有自己班级的特色。有的班级种植的品种统一;有的班级利用废旧材料来装饰和种植，共同种植区品种多，种植的成果也比较明显，大班幼儿亲手采割绿油油的葱送到，让孩子们尝到自己的劳动成果，同时也体验到劳动的快乐。
三、支教计划重点之二：对教师进行跟班指导，提高教师的教学能力。
1.调研半日活动
四月份胡小芬园长安排全园教师进行半日活动调研，胡园长全程参加，我调研了一个班级小一班。本班教师刚刚进入岗位，教师相对比较年轻，这个半日活动教师有精心地准备，有教具、有幼儿操作材料，由于教师比较紧张一个半日活动10：00就全部结束。听课后我们进行了商量，并及时对教师进行了交流，肯定她的有点，同时也比较直接的指出她在教学过程的不足之处，并与教师一个一个环节分析，提出合理性建议，给教师今后的教学有一定的操作指导作用。
2.期中开课
四月下旬支教园进行全园性的开课，每一位教师准备一个高质量的教学活动，空班教师听课，听后进行开课教师进行简单地说课和反思，听课教师对本次教学提出自己的看法，活动开展比较有成效，老师们自爱胡小芬园长的带领下研讨的氛围越来越浓，教师也越来越会说了。
3.调研班级特色活动
本学期支教园尝试各班开设每周一次的特色教学活动，以美术特色为主线结合班级教师自己的特长来自定，具体如下大班美术特色;中一班绘画;中二班跳绳;小一班折纸;小二班唱歌;托班剪纸。4月16日我们对各班特色进行了调研活动，从调研的效果看，特色教学开展顺利，每一位孩子认真地学习，学习的氛围轻松。同时我们也针对各班的情况进行了一对一的指导，如小一班折纸《花》老师就给孩子们中班了一张彩色的纸，折好后拿在手里等着老师把折好的花粘贴在花园里，我们建议老师多给孩子一些废旧的纸，让孩子多次练习的机会，减少孩子们等待的时间，最后把自己最好看的花贴上去，特色活动经过一个学期的开展效果较好，下学期会继续开展，但是在教学的形式和重难点上要加以调整。
4.教研组长开课试教
6月份小港片区的7所集体园进行了数学活动上课比赛，支教园教研组长林露亲自执教，自己利用支教时间对她进行一对一的指导，经过多次试教和研讨确定数学的目标和各个环节，最后在比赛中取得比较好的成绩，同时再一次历练了教研组长的业务能力，在上课、说课、听课过程中提升自己的业务能力。
四、支教计划重点之二：加强教师的引领作用，提高组织、撰写、执教等能力。
1.教研学习正常开展。
在胡小芬园长的指引和监督下，支教园的教研活动开展正常和有序，每一次的教研活动有目的和成效，特别在幼儿园的大环境上进行了大的改变，一楼走廊用废旧保鲜棒做挂饰，二楼用破损的皮球做花心，一个个花球在二楼随风飘动，非常好看。六一节还进行了画展，在构图、色彩上有明显地进步。
2.纲要学习
纲要学习和保教管理的培训主要是放在支教园教研活动中进行，这学期在上学期基础上，更细化了要求，组织老师们通读纲要和指南内容，研讨其期中的精神，并对她们进行了理论的测试。
五、其他工作
1.协助胡小芬园长制定教师、保育员、厨房等岗位考核细则。
规范幼儿园，要从制度开始，在胡小芬园长的要求下，拟订出各个岗位的考核细则，由于自己对此项工作比较陌生，就讨教肖医生和冯老师，在她们两位大力支持和根据支教园的实际情况，初步拟订出教师岗位、保育员岗位、厨房岗位、后勤岗位等多项考核细则，得到胡小芬园长的肯定和表扬，由于种种原因考核没有实施，我想在不久的将来会实施起来。
2.协助支教园开展春游活动。
4曰9日是支教园组织中大班的孩子进行了第一次春游。春游的路程虽然比较近——小公园，但是幼儿园上上下下总动员，调动一切可以调动的人员进入班级，确保每一个班级有三位保教人员，我自然也安排在其中的一个班级，保卫孩子们的安全。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑脸，瞒满的一书包食物吃个精光。春游活动圆满告终。
3.送教、送教玩具到支教园。
5月4日开幼党员代表带着全体党员利用自己的休息时间，亲手制作各个年龄段的区域材料和户外器械，送到支教园老师的手里，得到全体教师的热烈欢迎，送去的教玩具种类丰富，做工精细、实用，易模仿，老师们还认真讲解每一件教玩具的玩法和制作方法，给支教园近期开展的区域活动雪中送碳。
4、期末测评。
期末对支教园的幼儿进行了测评，从测评表格、标准到如何测评进行了尽心的准备和指导，使本学期的支教工作画上一个圆满的句号。
以上这些就是我所做的支教工作，非常感谢我园全体党员给支教园送去的教玩具，感谢肖医生和冯老师的大力支持，正是有你们的支持和配合，我支教工作才能有今天的成绩。
[幼儿园支教个人总结]
1.个人支教服务期满工作总结
2.20xx支教工作的个人总结
3.支教个人工作总结
4.支教教师个人工作总结
5.小学支教教师个人工作总结
6.支教老师个人工作总结
7.幼儿园个人总结
8.20xx三支一扶支教个人总结
9.20xx支教教师个人工作总结范文
10.支教教师个人工作总结范文
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《2021实习支教个人总结》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“实习支教个人工作总结”专题。