教师实习支教总结 共50份
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教师个人实习支教总结 篇1从今年的八月末到十二月末,我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间,我得到了一次较全面、较系统的锻炼,不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,增强了自己的责任意识,为以后步入社会积累了一定的经验和教训,四个月的锻炼也即将结束了,现将本学期的支教工作总结如下。
在支教的四个月时间,我怀着谦虚谨慎的工作态度,勤奋好学,按时完成支教学校下达的各项任务,也协助其他老师完成相关的学科工作。我在支教工作上注重理论联系实际,将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中,灵活地解决工作中遇到的困难。
在教学工作方面,从九月中旬到十二月中旬,我接手了两个初二班级的政治学科教学,主要工作围绕听课和上新课。通过听老师讲课,我才真正了解到,在实际情况中怎么操作教学。除了备课,在课堂上怎么联系新旧知识,怎么引入社会的事实材料,用课本的观点分析,怎么按学生的情况安排不同的教学内容,怎么去调动学生的积极性等等的问题。我认真钻研教材、教法,虚心向指导老师师及经验丰富的老师请教,经常参加听课和评课活动,经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。从最开始走进课堂都战战兢兢,讲课会脸红,对着ppt讲课到现在能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授,组织课堂活动,并在公开课上的表现获得科组老师的认xx更好的改进教学指导建议。这些一点一滴的进步,都离不开老师的指导以及自身的不断努力。在学校进行的两次月考中,我所教的班级, 初二(2)班和初二(9)的政治成绩都获得了很大的进步,尤其是后进生的部分,基本无不及格的学生。
在班主任工作方面,我担任初二(2)班副班主任一职,协助指导班主任易老师进行班级管理,从中也收获了很多管理学生和建设班级的经验,管理班级的能力也相应地得到提高。在平时我能认真负责地做好班主任常规管理工作,包括早读,早操,午休,自习课,卫生检查还有其他特殊事项的安排。另外还根据班内的实际情况开展了一些小型的班会。我所负责的班级一直以来表现优秀,除了在同等级的班级中成绩靠
查看更多>>如果生活是每个人为自己塑造美丽人生的平台,那么实习生活则是人生中一段必要而又特别的旅程。不同的选择能够成就不同的经历,见证不一样的成长。不同的选择可以是对基本生活条件艰苦的默认,却限制不了一名准教师对于教师必备素质的锻炼与发展。
三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而理论只有与实践结合才能达到进一步的发展,教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,这对我们师范生有着不可或缺的作用。xx年8月31日,赴新疆实习一行踏上了去往吐鲁番的列车。我的实习分队由五人组成,并被分到了县级中学高中部,9月4日起我们开始了为期三个半月的实习生活。
以下是对实习情况的总结:
一.生活体验
xx年9月2日下午列车抵达吐鲁番站,托克逊二中的领导陈主任把我们接到了学校,并热情接待了我们,嘘寒问暖,安排住处,提供生活必需品,用著名的托克逊拌面招待我们,初来乍到便感受了这方小城的温暖。然而不容置疑,这里的条件很艰苦。
这里气候干燥,风沙很大,一排坐北朝南的小平房便是我们的住处,生活居住,诸多不便。屋内不时有蝎子啊、毒蜘蛛啊、蟑螂等小动物的出没,使得本来就胆小的我更加害怕;用水需到水房去提,厕所在远处的小树林边,白天还好,晚上却是恐怖有加;食堂很小,饮食条件也差……远离家乡、亲人、朋友,所有的不适应似乎在两天两夜的路途劳顿后愈加明显,心情很是失落,也很无助。然而被这些打败是我绝不容许的事,亦不是我的风格。我常告诉自己:“ 初来一个地方,总要有一个适应的过程,能不能适应,取决于想不想适应。我的实习生活必不乏快乐、并且乐趣无穷。“经过一段时间的调整,我慢慢的习惯了这里的生活,年轻人多吃点苦,多锻炼锻炼肯定对以后有好处,抱着这样平和的心态,我觉得这半年的实习生活过得快乐而充实。
二.教育教学
托克逊二中是一所汉民学校,分维语部和汉回部,其中汉回部有少数维族学生。我们实习生在汉回部。高一、高二的汉回部各有四个班。我担任高一十班、十二班、高二九班的语文实习老师,并高一十二班和高二九班的副班主任。
实习期间完成教案18份,上课40多节。
1听课
听课是教学工作的基础,也是实习教学工作首先要做的事。实习期间的听课不再是以前读书时
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