2020小学校德育工作总结范文。
时间不等人，新的阶段就要到来，新的工作即将到来。是时候开始你的工作总结了，写工作总结是通过回忆工作时的各个环节，再经过分析工作部分存在的问题，那么写总结的时候还要考虑什么呢以下是由小编为你整理的《2020小学校德育工作总结范文》，供你参考，希望能够帮助到大家。
1、新核心，引领学校德育工作。
正教育，是我校德育的在20xx年确立的核心德育理念。学校德育在确立德育是第一生产力的前提下，继续在全校力行大德育观，并结合校训立德正基，深挖正字底蕴，提出了正教育，并探究正字文化，用正文化来引领学生，用正文化来教育学生，用正文化促进学生良好习惯的养成。以正来立德成为我校德育工作精神引领，使我校的德育工作能够更好的提升学生的的道德修养和文明修养，也为我校的德育工作提上了新的台阶。
2、重过程 ，深入开展主题教育活动。
20xx年，我校德育根据市局的要求，结合我校实践情况，开展了丰富多彩的主题月系列活动，一月份开展了以学风教育月主题的活动，进行了学风教育的系列活动，通过活动，评选出了三好学生优秀教育工作者等先进个人和先进班级；二月份开展了缤纷的冬日寒假社区教育活动，学生在假期里完成了很多有意义的活动：如平安助成长：安全教育活动，快乐做运动：强身健体活动，欢乐贺新年：春节民俗体验活动，携手护环境：宣传保护环境资料，通过这些活动，学生度过一个健康、有益、文明、安全的寒假；三月份是文明礼仪月，在这个月中，学校组织了开展文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当。
正能量主题实践活动，开展做一个有正能量的人学雷锋系列活动。四月份是法制宣传教育月，学校德育开展了围绕主题出好一期黑板报，举行一次法制电子小报评比，开展成长路上与法同行一分钟学法活动，举行一场法制故事会（小公民道德讲坛），观看一个法制动画片，组织一次专题法制讲座，并组织开展一个全校性的知法守法好少年评选活动。五月份是生命教育月， 学校德育组织了小学生命教育团体辅导活动，组织观看一次心理健康教育的影视节目，组织五年级学生参加了大唐综合实践基地活动。通过以这些主题活动为载体，使学生的德育工作显得丰富而有实效，取得了较好的效果。
3、实培训，抓实推进班主任培训。
班主任是德育工作的具体实施者，狠抓班主任队伍的建设，重点培养青年班主任，提高其班级管理的能力。学校德育注意班主任的培训，特别是青年班主任的培训。
上半年，校德育室积极为班主任创设多种途径的校内外的高水平的班主任培训，本年年我校先后组织了两次校级班主任的培训，邀请我校两位德高望重的有着丰富一线经验的老师为青年班主任做培训；先后选派青年班主任参加在南通举行的班主任培训，选派青年班主任参加在苏州的班主任培训，选派青年班主任参加在上海崇明举行的优秀班主集建设的培训。
4、注心理，开展生命教育绘本课。
随着社会的发展，师生的心理健康，越来越受到关注。学校里也出现了很多需要解决的问题学生。我校上半年开始尝试进行心理绘本课的尝试，结合苏州市的心理教育主题：生命教育，本学期我们将把两者结合起来，做生命教育心理绘本课，我校聘请昆山市心理健康中心的陈湘萍主任为我校的长期特邀专家，对我校的心理绘本课进行指导，德育室组建心理教师团队，建立起备课、上课、磨课、评课等规范，率先在三、四年级开设生命教育心理绘本课，每个月开展一次课，我校抓住一切外出培训的机会，尽可能的多组织教师外出取经，本学校先后去了张家港、市培本小学等先进学校学习，我校四月份成功举办了片级心理课磨课活动，取得片上老师的一致好评。
5、培学生，发挥少先队德育功能。
上半年，学校德育以少先队活动为载体，发挥少先队阵地的作用，利用好少先队班队课，少先队红领巾电视台等，充分发挥少先队在德育中的功能，并努力培养少先队员的自我管理能力，湘蕾电视台在各大队辅导员的一起努力下之下又在学校里活跃起来了，其充分的发挥了红领巾电视台的宣传、舆论、监督的功能。
上半年我校德育加了对大少先队员管理能力的培养。一对班级小干部，进行三级培训，即校级德育室的、年级少先队大队辅导员的、班级班主任的三个层次的扎扎实实的培训。二对红领巾监督岗的评分学生，进行专项培训，使其在评分的时候，尽量做到公正公平。三要求中高年级每个班级每个月开展一次主题队会，并要求尽量由学生来完成，班主任尽做辅助。
德育工作反思：
1、养成教育不能松。本学期，我们在学生养成教育方面，进行了多项尝试，但是实施效果没有我预期的那么好，归其原因，首先主要是：一、青年班主任在管理方面没有经验，所以我们在下学期，加强对班主任培训；二、德育室督查不到位，没有能一杆子戳到底，没有能坚持不懈的抓，所以下学期一定要从德育室自身做起，严格把关；三、宣传不到位，没有能充分用好红领巾电视台等媒体进行宣传，下学期要重点用好红领巾电视台、用好电子屏进行正能量的宣传。
2、缺乏特色的班级文化。目前我校的班级文化还只是停留着环境布置等外在的物质方面，缺少班级文化的内涵的挖掘，虽然有的班主任也做的不错，但是缺少灵魂性的的提升，下学期，我们将重点挖掘优秀的班主任，将他们好的做法，在全校进行推广，并努力打造一些优秀的班集体、优秀的班主任，让他们脱颖而出，以他们为龙头带动更多的班主任一起来努力创设他们自己的班级文化。
3、青年班主任要提高理论联系实践的能力。青年班主任普遍存在这样那样的管理问题，对问题学生、调皮捣蛋的学生束手无策，使得班中问题学生越来越多，作为新班主任，要多请教师傅、多进行反思，多想办法，对自己充满信心，努力克服工作中的困难，是自己快速成长起来。
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2020小学德育工作总结范文
本学期我校以胡总书记关于进一步增强和改进未成年人思想道德扶植的实施看法为指导，以养成教导为基础内容，以爱国主义和诚信教导为中心，以校园文化扶植为主线，以主题运动为载体，在德育的实效性和立异性上下功夫，现将本期德育如下：
一、健全组织，增强师德教导，确立全员德育的看念
学校成立了以校长为组长，各部门负责人参加的德育工作领导小组，形成了以少先队，思品教师和班主任为主干的德育工作步队，全体教师齐抓共管的德育工作气氛，做到有组织，有步队，有计划，有分工，有责任人。本学期中心校应用每周例会光阴组织教师收观大型系列片《呵护》，及教导家，名师的经典教导案例，用活跃的
例子结合司法。律例。德育文件的学习对教师进行师德教导。同时要求教师对比师德要求自我检查和自我教导结合行风评议运动，使教师主动适应德育教导的新形式认识到各人都是德育工作者，事事处处都能育人，形成德育全员治理，全面治理的优越气氛。
二、狠抓养成教导
依据《中小学生行为规范》和《小学生守则》的要求，以《中小学生行为规范》为切入口，狠抓养成教导，本期第一个月定为行为规范月，每天从身边的小事抓起，支持不懈，有始有终，使学生不只控制《守则》、《规范》的基础要求，而且用于指导本身的言行，做到各人皆知，各人践行，在教导和训练的历程坚持低动身点、分条理、严格要求，并共同学校的五项评比工作，使学生的行为逐步走向规范。
三、开展富厚多彩的主题运动，突显德育实效
1、九月份，开展第二个中小学弘扬和培养民族精神月运动，我校以抗日战争成功六十周年为契机，开展纪念抗战成功六十周年四个一运动，高年级通过读一本反应中国人民抗日战争历史的册本，低年级通过讲一个本身喜爱的抗战故事，组织学生看观抗战影片《地道战》，学唱抗日歌曲运动，纪念九.一八校长国旗下讲话及勿忘国耻，振兴中华国旗下宣誓运动。九月二十日公民道德鼓吹日，开展庄严的宣誓运动，此外，红领巾广播站勉励学生普遍阅读、查找有关九一八、抗日战争、公民道德鼓吹日等材料踊跃投稿并评选十佳稿件运动，各班出一期勿忘国耻，振兴中华，爱故国，爱福建，爱家乡的班刊、校刊手抄报，在此根基上，高年级开展知我**，爱我家乡社会查询访问运动。此外，**小学开展了弘扬民族精神，做二十一世纪小主人征文比赛。通过一系列的运动，加强学生民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生弘扬连合统一、喜好和平、勤劳大胆、奋发向上的巨大民族精神。
2、开展诚信教导，在宽大师生中鼎力鼓吹爱国守法，明礼诚信，连合友善，节约自强，爱岗敬业二十字公民道德基础规范，全体教师带头讲诚信，做到言必行行必果，通过开展各人知诚信讲诚信为内容的好书伴我康健行念书教导运动，尤其在考试之前，应用发言、班会，队会开展好孩子要诚信，我愿做个诚笃的人等诚笃教导运动，苏洋小学开展了小手拉大手主题运动，松台小学开展了正直学习态度，严肃考纪考风、找差距，尽力拼搏、用实际行动欢迎期末考试等主题队会，引导学生在富厚多彩的运动中受教导，使学生初步建立诚信光荣，失信可耻的看念，各人争做诚信的小公民。
3、中心校在十二月三十日迎新年，颂故国卡拉OK比赛，并评出十佳校园小歌星，此次运动不仅富厚了学生的课余生活，也对学生进行了一次深刻的爱国主义教导，松台小学迎新年各班举行了文艺汇演，同学们自编自演，节目富厚多彩，充分展现了文艺能力。
4、抓住讲堂主阵地，融德育于各科之中
注重讲堂教授教化，探讨德育的开放性问题，把讲堂与生活慎密结合起来，直面社会的各类变更，找准对学生进行思想品德教导的最佳切入点，力争每讲堂、每个班级是德育的阵地，使德育贯穿教导全历程。尽力致力于德育综合课程和开拓与实践研究，整合品德，心理康健教导与综合实践课程，在生活中滋养德行，让生活成为最紧张的先生。
5、抓德育资源，形成德育工作合力
(1)积极创建安全校园本期我校以平安第一，预防为主的总方针，牢靠建立以人为本，平安第一的工作思路，分工到位，责任到人，树立健全校园平安警备制度和长效治理制度，认真做好预防禽流感、散发性肠道感染病的鼓吹工作，十一月四日，中心校在县消防中队官兵的现场指导下开展火警突发变乱紧急分散演练，加强学生的平安意识和自我掩护才能，进步了师生紧急事故中逃生意识和手段，在十一月九日开展平安教导周十个一教导运动，通过全体教师的配合尽力，本期校园表里无重大刑事案件，治安变乱，违法犯罪变乱和平安事故的发生，为宽大师生提供了一个平安和协的学习工作情况。
(2)搞妥家长学校，遍及科学有效的家庭教导知识，鼓吹家庭教导的紧张性，让家长明白家庭教导重在培养优越的行为习惯和教孩子如何做人，本学期的家长学校胜利举办了题为家庭教导重在教孩子如何做人和如何正确看待孩子的造诣、如何正确观待孩子的犯错的讲座，此外，各班先生每期召开家长会一次，每学年全面家访一次，可以或许按期与家长交流，形成互动的育人气氛。
(3)我校治安副校长按期来我校开展法制、交通平安教导。
(4)完善心理康健教导机制。充分施展学校心理康健和心理咨询的功能，在学科学中渗透心理康健教导，自觉教师的心理康健办事意识，使师生都获得康健自主的成长。
(5)进行网络道德规范教导。应用开学式，国旗下讲话，红领巾广播站等做好未成年人不进网吧三室两厅鼓吹运动，对付盘算机等网络知识实时指导，降服对网络过度迷恋的不良心理倾向。
不够之处
1、德育系列运动开展还不敷常常。如社会实践教导，有时因受教授教化的冲击，联系不实时，抓不住季候性，致使运动不能坚持常常。
2、个别教师，分外是个别任课教师，对德育的认识不够，觉得对学生的教导是班主任的工作，本身上好课就可以了，不能很好地共同学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教导工作者必须具备的育人素质。
3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育运动不能留下原始的资料，为以后运动的开展和对学生的教导失去名贵、有说服力的器械，达不到应有的德育后果。
4、对德育工作的稽核还不敷完善。
德育工作是一项耐久而艰难的工作，我们要在取得造诣的同时，赓续总结经验教训，为赓续探索德育工作的新措施、新路子，为进一步进步教导工作的实效而尽力工作。
2020秋学校德育工作总结范文
本学期，我校德育工作以科学发展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本”的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结
一、常规教育
1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定本期德育内容和要求，充分体现德育工作的整体性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。
5、加强对学生行为养成教育，培养学生的自主管理能力，值周人员参与学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发现问题及时整改，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。
6、落实并规范了“晨检、午检”制度，做到有检查记录。
二、加强德育队伍建设
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周安排一次周工作任务，增强工作责任感。
2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。
三、创建和谐优美的校园育人环境
1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建维修，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文
化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。
2、建立健全校园文化建设档案资料，分块分盒整理归档。
3、加强校园卫生工作，落实责任制，做到“三打扫，两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。
四、存在问题及设想
1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简单，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。
2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。
3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能达到事半功倍的效果。
4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。
总之，“校园无小事，处处见教育”，相信我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，一定会推动我校德育工作再上一个台阶。
2020年秋-学校德育工作总结范文
本学期，我校德育工作以科学发展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本”的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结
一、常规教育
1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定本期德育内容和要求，充分体现德育工作的整体性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。
5、加强对学生行为养成教育，培养学生的自主管理能力，值周人员参与学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发现问题及时整改，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。
6、落实并规范了“晨检、午检”制度，做到有检查记录。
二、加强德育队伍建设
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周安排一次周工作任务，增强工作责任感。
2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。
三、创建和谐优美的校园育人环境
1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建维修，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文
化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。
2、建立健全校园文化建设档案资料，分块分盒整理归档。
3、加强校园卫生工作，落实责任制，做到“三打扫，两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。
四、存在问题及设想
1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简单，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。
2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。
3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能达到事半功倍的效果。
4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。
总之，“校园无小事，处处见教育”，相信我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，一定会推动我校德育工作再上一个台阶。
学校德育工作总结2020
光阴荏苒,转眼间紧张忙碌的一学期工作接近了尾声。回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下及全体师生的大力支持，德育工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，在丰富多采的活动中锻炼着自己，孩子们也在一系列活动中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期德育工作做以下总结。
一、踏实抓好做好德育常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升、降旗仪式。本学期我校大队部继续实行中队轮流负责制，采取3-6年组各中队轮流负责组织每周的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，仪式过程全部由学生负责，在雄壮的国歌声中聆听着孩子们的国旗下演讲，不仅激发了学生的爱国热情，使他们的能力到了进一步的锻炼。
2、坚持在学生中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生讲究卫生，使校园文明之花常开。 20xx年春季开学初，我校开展了为期一个月的重温小学生守则活动，德育处向各班级下发了活动方案，提出了具体活动要求：要求全体学生必须会背《小学生守则》，4年级以上学生要求会默写。20xx年3月21、22日学校领导深入各班级检查了学生背诵情况，全校学生均能够熟背守则。通过学习，大多数同学在思想道德上有了很大的进步，能够认识到以前思想行为的不足，对社会公德、家庭美德都有了正确的态度和看问题的方法，端正了学生学习态度，规范了自己的言行，树立起良好的班级学习风气。
20xx年3月22日下午，在学校多媒体教室组织4-6年级学生开展了《小学生守则》默写比赛，测试采取抽测形式，每个班级抽四名学生参加测试活动，在测试过程中同学们奋笔疾书，不到20分钟便完成守则内容的默写。测试活动共有68名学生参加，其中19名同学获得了100分。通过本次活动的开展，在我校掀起了学习践行《中小学生守则》的热潮，活动不仅是对全校学生心灵的洗礼，也切实推进了学校德育工作的建设。
3、充分利用红领巾广播宣传有关知识，既起到了宣传教育作用，又增长了学生能力。 相关的宣传内容有：春季传染病预防、水痘的预防、清明时节忆先烈、五八红十字会日、十九大精神进校园、食品安全、春季防火等。
二、强化学生思想品德教育，培养良好习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。本学期，学校开展了禁毒防艾系列活动，在校园内形成了深厚的禁毒防艾氛围。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用春节、元宵节、清明节、端午节等有利契机，通过举行丰富多彩的德育活动，让学生深切感受到中华民俗文化的魅力，加强未成人年思想教育和亲情教育。20xx年寒假期间，我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循力所能及的原则，组织学生开展了我们的节日春节、元宵节主题实践活动。20xx春季开学初共征集到学生上交作品709件，其中新春绘画：126幅;新春贺卡：232个;节日小报：121份;小灯笼230个。20xx年3月9日在我校五楼会议室对收集的作品开展了为期两周的我们的节日春节、元宵节主题实践活动作品展，全校学生以班级为单位由班主任组织进行了观展。通过本次实践活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。通过这一系列教育实践活动，学生们能更加尊重民间风俗习惯，热爱中华民族的传统文化。
清明节是我国的传统文化节日，为了利用传统节日弘扬中华优秀文化，追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬爱国精神。20xx年清明期间，我校组织开展了缅怀革命先烈 继承光荣传统清明节系列活动。20xx年4月2日上午全校师生齐聚操场，举行了庄严的主题升国旗仪式，仪式由四年二班组织，王雪同学做了国旗下主题演讲。20xx年4月3日下午第一节课，在4-6年组开展了以清明时节忆先烈为主题中队会活动，学校领导参与了活动，活动结束后对全班级清明节节日黑板报进行了检查评比。20xx年4月4日清晨，我校组织五年组全体师生来到苇河镇中烈士陵园开展清明节祭扫活动，活动得到了苇河镇交警中队和派出所的大力支持，早早地来到学校，全程为学生保驾护航。活动中，队员们胸前佩戴的鲜艳的红领巾，肃立在中国人民解放军革命烈士纪念碑前，怀着崇敬的心情向烈士纪念碑敬献花圈、敬礼、默哀，表达了对先烈的缅怀和敬仰之情，队员们在纪念碑前以红领巾的名义进行了庄严宣誓，接着少先队员代表钱源同学和德育处马树林主任分别做了发言、讲话，最后在各中队辅导员的带领下队员们瞻仰了纪念碑，默读碑文，将亲手制作的小白花献给革命烈士，活动结束时，队员们对烈士陵园内的垃圾进行了清捡。通过此次主题活动为队员们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课，使队员们懂得了生命的意义，深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发孩子们为家乡建设、为祖国繁荣富强而努力学习的热情。
3、以班级建设活动为载体，开展德育活动，开好主题班队会。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各中队辅导员都能认真组织开展好班队会活动，做到班队会有针对性、教育性、实效性。
20xx年3月15日在三、四年组开展了一次别开生面的食品安全知识宣传教育主题班会活动。首先利用电子屏对学生进行直观深入的教育，班会中师生通过丰富的图片、视频资料揭露不法厂家生产小零食的过程，向学生讲解零食中对身体有害的成分，对学生进行全方位的食品安全知识宣传教育。通过本次食品安全宣传教育活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。我校历来把师生安全放在首位，注重交通、消防、卫生饮食等安全教育，培养了学生安全意识，养成了良好的行为习惯，促进了学生健康成长。