一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。工作总结之家小编提供这篇“《如何做好活动总结范文》”让您参考。
有时候举办一个活动很简单，但写起，却让很多人很头痛。但要举办好活动，做好活动总结是十分重要的。活动总结的作用就在于你明确整个活动的执行情况，活动达到的效果，以及存在的问题。明确了这些之后，对于优点，我们可以继续保持，对于缺点则需要做改进。这样才能在不断的举办跟总结中，一步步的把活动做得更好。
那么该如何做好活动总结呢？活动的种类很多，但万变不离以下几个部分：
1) 介绍本次活动的策划方案。
简单说一下本次活动的流程、准备、以及具体的实施过程内容。至少要保证让没参加过活动的人，一看就知道你这个是什么活动，这个活动是怎么样运转的。什么时间，什么地点，什么人物，什么时间。但注意概述就好，没必要长篇大论。
2) 本次活动的执行情况。
本次活动的人员安排，分配了那些人负责那些工作，利用了那些资源。整个活动的执行，是否按照活动实施方案在进行。那些方面在临时做了调整，那些完全用不着。或者活动中出现什么以外的情况没有预计到的。这对于更好的利用资源有很大的参考作用。
3) 活动的目的、活动的效果。
讲一下本次活动取得了什么样的成效。活动的效果如何，是否达到了预先目的，还是与预先目的还有差距。（注：如果是写给老板看的话，尽量多讲一点好的，这是部分一般是总结的精华所在）。
4) 活动的亮点是什么。
与往次的活动做比较，强调一下本次活动做了那些创新，这些创新给活动带来那什么进步，制造了那些亮点。
5) 活动中存在的问题。
从活动的策划，准备，执行，器材场地等方面，分析一下本次活动的不足之处。并总结一下相关的解决办法，以及没办法解决需要讨论的问题有那些。
6) 做一下大致的概述，对下一次活动的计划安排。
概述一下，本次活动是取得成功，还是失败。对于以后的活动要怎么去做。对于接下来的活动有什么样的计划。
以上六点是活动总结的精髓部分。不管你做什么样的活动总结。只要把这个框架一摆，内容往里边一填。它就是一个像模像样的总结了。（当然对于一些部分可适当的根据情况，做下增减。）掌握好以上六个步骤，其实做好活动总结也不是很难。
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九年级如何做好月考总结
第一学月考试是九年级的第一次大型考试，考察内容也都是九年级的新知识。虽然大家都久经考场、杀题无数，这次考试也是一次不小的挑战。
首先，是学习态度的问题。有些学校不顾教学规律，一味强调从九年级一开始就要紧张地备战中考。导致很多同学学习时功利心很重，既无法体会新知识的乐趣，又积聚了很大的心理压力。所有的负面效果在第一次月考时集中爆发
其次，是学习习惯的问题。九年级的课程进度加快，需要同学紧跟课程的节奏。为了九年级下学期留出充足的时间备战中考，大部分学校都加快了九年级上半年的授课进度。如果同学们没有良好的学习习惯，新知识就会掌握地不牢固。上课一听全会，考试一做全不对。
第三，是学习方法的问题。九年级的知识难度增大，需要投入更多的精力。例如，九年级数学的二次方程、二次函数属于代数的高端内容，学习方法和解题技巧与以往有较大差别。 很多同学明显感觉不适应，如何在新课学习过程中总结出新的学习方法特别重要。
当然，有挑战才会有机遇。机遇是什么?机遇就是所有人都面临相同问题时，率先解决问题的那些人会得到更好、更快的发展。那如何抓住这次机遇呢?
首先，是调整好学习态度。古人说过泰山崩于前而面不改色者，可拜上将军。态度在我们做事情时是最重要的。因为态度直接影响逻辑分析能力。考试的时候紧张，成绩好了开心，成绩不好时沮丧，这些心理都太正常不过了。大家完全不必放在心上，由它们去吧。中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮助你检测知识掌握情况的。所以每一次考试结束后你完全可以先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施。如此一次一次借助考试结果的帮助，你就会慢慢地发现你的知识网络被逐渐补全，知识体系和解题思路逐渐形成。
然后，就是学习习惯的问题。到底怎样学习才最有效率呢?答案是：预习听讲一次复习二次复习，很多同学可能立即会说：太老土了。是的，这个模式大家都知道，也都用过。可是为什么有时候效果不好呢?是因为你没有坚持下去。同学你需要一个切实可行的学习计划，并且一丝不苟地执行。或许你需要一个人来提醒，我相信各位家长有时间的话完全可以胜任这一工作。
最后一点，我们来谈谈学习方法和解题技巧的问题。答案很简单：多思考，勤总结。九年级的课程难度比以往都大，学习方法和解题技巧也比以前更加复杂和灵活。这就需要大家多动脑，预习时多提出问题，上课时多思考问题的本质，复习时多总结解题思路和方法。总结到什么程度呢?举个例子，九年级数学中涉及一元二次方程的根的问题，就要总结韦达定理、、函数零点等几种常见解题思路。开始总结可能比较困难，这就需要一位富有经验的老师帮助你，把一些已经很成熟的方法和技巧传授给你，这样才会事半功倍。
亲爱的同学，这次月考结束后你反思过自己的学习态度、学习习惯和学习方法了么?有没有需要改进的地方呢?如果做好这三点，月考就是你决胜中考的法宝了。
如何做好会计工作（实习篇）
会计是企事业单位中一项非常重要的工作，如何做会计工作和如何做好会计工作是广大会计人员、单位领导和社会各界普遍关心的问题。以下，是实习期间我的个人工作总结，和在实习中会碰到的一些问题。希望通过此篇文章能为刚刚走上会计工作岗位的朋友提供指南。
一、实习目的
简单的说，会计就是作帐。首先要先了解自己的工作内容，才知道从何下手，本人此次实习内容归纳如下：
1.了解公司财务情况以及人员设置情况
2.了解公司的财务规程以及财务制度
3.熟悉会计凭证的登记、帐簿的登记
4.对现金日记帐和银行存款日记帐的熟练掌握
5.了解产品生产的主要原材料及辅助材料
6.了解产品的成本构成，对产品的成本和生产材料核算进行实践
7.辅助公司的会计人员进行工资核算、编制会计报表及编制生产月报表及销量月报表
8.在统计部门辅助工作
9.辅助公司的财务部门进行存货盘点
10.辅助公司的会计人员进行会计电算化的操作，其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记。
11.辅助总帐会计编制汇总表，总帐的登记及期末会计数据处理
12.了解电子报表的编制
二、实习过程
第一天第一次来到这里工作，陌生的感觉包围着你，所有财务科工作人员都不认识，要是在公司或是私人老板，你一定经历以下这些事情吧？但是不要担心，记住这些词语：
1.【不要怕吃苦】
当会计不要怕吃苦，刚入行，老板会让咱们做些打杂的小事尤其私人老板，有时候老同事也会找你点小麻烦，记住，千万别气馁，要微笑以待。
2.【拿着工资当学徒】
有眼泪背着人哭，你也有过吧？然后咬牙发誓，明天再不去上班了，因为...那简直是羞辱，只要工作中出点小差错，老板会让我非常没有面子。但是，第二天又乖乖上班去了，你想啊，在他这错了，他骂你了，你改了，去别的单位，就不会再出这样的错了？只当拿着工资当学徒，在旧社会，学徒可是没有工钱的。
3.【担得起这份工作】
一定要担得起这份工作，那么老板和别的人才会服你，谁没有被挨过老板的骂啊？那是因为你是新人，他对你还不放心。
4.【及时记录】
把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么，各种手续，时间长了，你就成专家了。申报时把该带的带齐，到了税务，一定要注意新通知，如有新表要交，记清楚时间。
5.【将心比心】
将心比心，试想自己是老板，投了钱，日理万机，焦头烂额，花钱雇的人，老出错，如果是你，你急不急？气不气？骂不骂？所以当老板数落咱们的时候，换在他的立场，也许就能理解他了。
6.【复印留底】
自己接手的所有工作程序不仅要记清时间，顺序，方便的话复印一下，留着，比如：税票的格式，电汇单的格式，货物合同的格式，一般纳税人申请表，年检时所填表格，等等的格式，都复印下来，将来去了新单位，随手可得。尤其是兼职的会计，各个所的税票可能填写都不一样，就更需要留底了。
7.【老板和亲戚】
私人公司的会计并不好当，首先要处理好老板亲戚之间的关系，有些事让老板心里清楚就可以了，也许他碍于情面也不好说他的亲戚，记住一点，永远不要在他的亲戚面前说老板不好，不要让他们抓住你的把柄，为这样的事很不值。工作虽然辛苦，可是要乐观，因为我们只有一种选择，不是哭就是笑，但笑比哭好看的多。
8.【强将手下无弱兵】
各位新手，不要因为老板严就哭鼻子，那是对咱们好，强将手下无弱兵嘛！而且他教会我们什么是信用与认真，这非常重要，做人如此，作生意也是如此。老板最恨不谦虚的人，不懂装懂。不懂就是不懂，要学，学会了，就不会再有人说我们了，这样到了新单位，也不用多看别人异样的目光。
9.【做这一行的状元】
刚工作的朋友肯定年轻气盛，不爱听老板说，心想，此处不留爷，自有留爷处。只是不愿做别人的棋子，一不如意就跳槽，就是忘了怎样让别人少说或是不说，因为行行出状元，不管自己喜不喜欢做会计，既然开始是为了生计，就做这一行的状元，干什么都要干好，我觉得这个想法很重要，大家说呢？
10.【从中得到不少好处】
不要总认为你干得比别人多，拿得比别人少心里就不平衡，其实你从中得到不少好处。这些，你自己有体会。好好加油！
三、实习感想
实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
难忘的实习生活，绝对是你在学校里所体会不到的。怎样与同事相处，与上司打交道，相信这些人际关系是现今不少大学生刚踏入社会遇到的另一大问题。同事间的一些个人私事，与工作没多大关系的事情，尽量做到心中有数就好，要做到细心观察，虚心请教，你会从中学到不少工作内外的很多事情。
会计本来就是烦琐且乏味的工作。不要对枯燥无味的帐目和数字心生烦闷、厌倦，而使登记作帐时漏洞百出，错上加烦，烦上加错，怎会有心做好下去呢！反之，只要你用心地做，才会顺利。梁启超不是说：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁，不要只图把工作做完就OK！做任何事都一样，需要有恒心、耐心和毅力，那才会把事情做好！
2020年如何做好农村小学班主任
自从参加工作以来，我一直在村小担任班主任工作，在将近十年的探索与实践中，我深深的感觉到，要管理好农村小学的班级，必须分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才能与时俱进，走上正规化道路。诚然，农村与城市的教育教学理论、方法、策略等等，并非格格不入、毫无相通之处的，下面我仅从村小实际出发，谈谈自己对如何做好农村小学班主任的几点看法。
一、要开拓学生的视野。
报纸少、杂志少、电视少、电影少、文化活动少，家庭文化结构低，造成了农村小学生知识面窄，视野不宽。农村小学的班主任，应当利用班会时间，有目的，有计划地给学生传递一些祖国日新月异的新信息，介绍科技发展动态，组织他们到邻近的城市旅游考察，开拓视野，激起他们对美好生活的向往，这样既可以培养学生的爱国热情，又可以激发他们的学习动机与求知欲。
二、要培养文明言行。
今天的孩子是21世纪社会主义建设的主力军，他们的思想道德、文化素质的状况，不仅是当前社会主义文明程度的重要体现之一，而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此，对孩子文明礼貌的言行的培养是家庭教育刻不容缓的教育，绝不能掉以轻心。农村小学的班主任应当是传递文明的种子。要随时注意纠正学生不文明，不卫生的习惯。而良好的行为习惯会给学生的家庭、给学生生活的社区，甚至给学生一生带来良好的影响。
三、要多送温暖，唤起孩子的自信。
应当承认：目前城乡差别还存在，在农村一、二 、三年级学生还可像少年闰土那样天真、活泼，在老师面前无拘无束，没有什么自卑感；可是上了高年级以后，他们的自卑感就显现出来了，会认为农村人不行，自己不是考大学的料子，于是意志消沉，开始逃学、闯祸，成为调皮捣蛋的“坏学生”。班上考第一名的只有一个人，我们要时时提醒自己不能只是关注考前几名的学生，关注拔尖的学生。那些考得不好的孩子，总是灰溜溜的，他们无数次地被宣判不行，无数次地被甩到后面，久而久之自信心就会受到损失。如果我们的教育为社会培养了一大批的精英，但是同时也制造了更大一批的带着失败的心理走向社会的学生，社会将会为此付出越来越沉重的代价。我们总感到，让多数人带着阴暗的心理走向社会，成功的人也会觉得不那么安全，不那么美妙。让孩子们快乐、自信，就等于抱住了西瓜，仅仅忙于考试和分数，只是抓住了芝麻。因此，班主任要特别关心他们，培养他们的自尊心，使他们相信自己能学好，只要勤奋好学，方法得当，他们将来也能沿着不同的成长之路，为社会主义建设作出贡献。千万不要给学生泼冷水、看不起他们，鄙视他们，否则他们的自卑心会更加严重。
四、当好农村班主任，要高度重视自身成长
只有教师好好学习，学生才能天天向上。乡村班主任可以不进城，可以不提拔、也可以不发财，但是不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。我们要确保我们自己在乡村学校里面，不封闭、不僵化、不落伍。我们从事教育的班主任必须具备终身教育思想，才能适应社会发展的需要。有人说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”而现代社会知识更新的速度更快，教师只有一桶水，还远远不够，还应该有一股源源不断的活水，知识面广了，知识量多了，才能使自己的教学内容更丰富，更有说服力，讲起课来才能左右逢源，有足够的回旋余地。
五、让孩子体验农民生活。
现在的孩子虽然生长在农村，可是受家长的娇惯，很多孩子对农活很少涉足，更甭提有什么劳动经验和习惯。久而久之，一些孩子甚至有这样的错误想法，认为父母劳动是天经地义的，都是在为自己服务。对父母的辛苦劳作毫不领情，更缺乏感恩之心。因此，即使面对自己能胜任的劳动任务，一些孩子也会千方百计地找出逃避的办法。其实，家长时时处处为孩子的安全和学习考虑，本来也无可厚非的，可是因为这些看似冠冕堂皇的理由就让孩子不参加劳动，就委实有点因噎废食了。让孩子适当的参加劳动锻炼，体验劳动中的酸甜苦辣，不但可以强健其身体，陶冶其性情，而且还可以让其在劳动中体验家长的艰辛，融洽与家长的关系，从而更能激发他们在学习上回报家长的信心。并且，恰当的参加劳动还会对孩子以后正确价值观和人生观的确立有很大的影响。因此让孩子参加自己力所能及的体力劳动是必要且必须的。
六、班主任要与家长密切联系，共同教育学生。
大家一定听说过“5+2=0”这个奇怪的算式吧！它是指在学校学习了5天，效果很好，可是在家呆了2天以后，所学知识竟然所剩无几了，这种现象在农村尤为严重。而要解决这一问题，家访是做好该工作的重要途径。由于农村家庭文化层次的特殊性，在家访时就应该给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为，其次，还应适时召开家长会，开会时，家长和科任教师有说不完的话，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。
农村孩子天性淳朴、善良，具有吃苦耐劳的优秀品质，作为农村小学班主任，我们有责任、有义务更应该有信心把他们培养成社会主义事业合格的建设者和接班人，在实现孩子们人生理想的同时，彰显新世纪农村教师的风采！
转贴于期中考试后如何做好试卷总结
做任何事情，我们都应该学会总结与反思，正确的总结与反思有利于我们把事情做得更好、更出色。
作为学生，在每次考试过后，老师一般都会要求写一份试卷总结，面对试卷，应该怎样去写一份优秀的总结?怎样的总结才会对学习及教学起到真正的总结和促进作用呢?
一、以优点的开篇来自我勉励。
我们常见的总结都是开篇即谈自己试卷的不足及错误之处，一开始就给总结定下了哀叹、惆怅的感情基调，并且这样的基调贯串整个总结。这样的总结，学生写得压抑，老师读得沉重，似乎感觉自己的教学一无是处，漏洞、错误层出不穷，有捉襟见肘之感，学生完全是在写批斗的文章。我不知道这样的总结到底能起多大的作用，但最起码的感觉是学生在自我感受没有考好的同时还要背上沉重的心理包袱。面对这种情况，我们做老师的不妨转换一下视角，先让学生在总结开头谈几条优点。再差的试卷都有它的闪光点，如果学生能自己发现，那是最好不过的事情。这如同一个人的发展，只要我们用心去探寻，每个人的身上都有他的闪光点。其实，每个人的一生都是有遗憾的，即使临死的时候，每个人还是能找出许多的不足及错误，千万不要让我们生活在这些遗憾之中，应让自己乐观地去对待生活中的任何事情，及时发现自己的优点，让优点不断地去放大，去激励自己，有时候，优点的长足发展在一定程度上会让不足和错误渐渐地得以弥补和纠正。由此推及试卷，我们应该让学生先以优点来自我勉励。
我在要求学生写试卷总结的时候，一般要求每个学生必须先总结至少三条优点，并且可以对优点展开论述。这样做其实也有利于学生以积极的心态去面对考试后的学习。
二、不足之处应该有主次之分。
学生习惯于在试卷总结中一条一条地罗列不足及错误之处，让人感觉没有眉毛胡子一把抓，没有主次之分，到头来连自己都不知道说了个啥。这样的总结不利于今后的考试及学习，失去了有针对性的内容。我要求学生写这一项的时候，切忌面面俱到，应该有主次之分，并且对主要的一两点不足及错误之处还要加以翔实的论述。只有对确定的这一两点深入地进行分析综合，才能使学生自己真正地认识到问题重要性，才能引起其高度的重视。蜻蜓点水式的总结完全是应付老师的作业，完全是自欺欺人，这样的总结给自己平添了许多烦恼，起不到总结的目的，还不如不写。再说，老师在读了这一类总结之后，也能更快地把握学生的不足之处，有利于老师去做一些针对性的分析与练习，有利于改进自己的教学过程。
三、客观地制定总结中的今后学习计划及策略。
学生在考试之后，一般来说情绪波动比较大，容易出现好高骛远型和一蹶不振型等的情绪状态。面对这种情况，老师一定要告诉学生，学习是一个日积月累、循序渐进的过程，一口不可能吃成大胖子。在试卷总结的第三个方面，要求学生客观地制定出切实可行的计划及策略来。计划及策略的制定要把握住第二点谈到的一两处不足和错误之处，不要脱离掉实际情况空谈一些宏伟的目标，当然，更不要把自己看得一无是处，没有进步的一点点能力。正确的认识自己的水平和能力，客观地分析自己的状况，才能找到一个适合于自己学习的突破口，也只有这样，在循序渐进中才能不断地去完善自己。
总之，一篇优秀的总结能让学生在自我鼓励中去弥补自己的不足之处，能让师生在和谐的交流中不断地去促进教育教学。