2020关于教学的工作规划

最珍贵的就是当下的时光,转眼间我们又将迎来后续的工作,我们又要准备写总结了,总结是对今后的工作和学习具有指导性的结论。我们在写总结时需要注意哪些呢?推荐你看看以下的2020关于教学的工作规划,仅供你在工作和学习中参考。

教学规划有利于学子们积极学习。下文是关于教学的工作规划,仅供参考。

近现代教研室工作规划【1】

年度秋季学期我教研室将紧紧围绕学院、系与工作重点开展工作,进一步深化教学改革,全面推进实践性应用性人才培养。

更新教学观念,以培养学生的创新意识为重点,切实提升教学效果。

教学质量是学校的生命线,好的教学质量能够推动招生就业等各方面工作。

本学期,教研室除了做好教学常规管理工作外,将重点做好以下几项工作。

1、在保证教学质量的基础上,不断推进教育教学的观念创新、创新和工作创新,进一步改进教学方法和教学手段,配合学院的教学改革。

2、加强课程建设。

在日常教学工作中打好基础,努力实现历史地理系“五”课程建设规划,在三年内把中国近现代史课程建设成为省级精品课程。

3、认真组织技能比武和教学新秀的评选工作。

首先是周岁以下的教师都必须参加的技能比武,分专业技能和基础技能两组进行。

其次是组织年青教师教学新秀的评选工作。

4、青年教师尤其是新教师,思想上需要引导,工作上需要指教,生活上需要帮助。

教研室将继续推进 “师徒工程” ,每位教授、副教授带一位年青教师,签订 “师徒工程” 协议书,明确双方职责和要求,发挥教授、副教授的帮带作用,让青年教师迅速适应教学岗位,圆满完成教学任务。

5、教研室将创造一切条件、并且督促每一个教师做到公开发表一篇论文或参编一本书、上一堂公开课。

6、加强教学督导,增加随堂听课的次数,及时反馈评价结果,在听课评课的过程中得到提高。

7、加强毕业论文工作。

本学期要指导级学生的毕业论文选题和开题工作,要做好准备,保证毕业论文的质量。

杰出教学工作规划【2】

一、幼教工作

本学期,幼教工作要贯彻落实《幼儿园指导纲要》,全面加强质量。

依法治教,加大宣传力度,以深化改革,强化管理为主线,把“普三”工作落到实处,加强学龄前儿童的入园率、受教育率及家长与看护人的科学育儿能力,推进全乡学前教,建立一支爱岗敬业,大胆创新的幼教队伍,认真组织学习培训,开展教案、论文评优活动。

加强幼儿园的环境建设。

二、德育安全综治工作

(一)德育工作

总体要求及其内容:

深化以爱国主义为核心的民族精神教育;强化德育常规管理。

认真开展“十要十不要”的宣传教育活动;以“教师节”为契机,突出感恩教育;以培训为重点,提高德育教师队伍素质;加强对学生的诚信教育,环保教育,努力构建和谐校园,生态校园。

主体活动:

1、庆祝建国周年歌咏比赛。

2、环保卫士活动;为家乡的生态保护提出自己的看法“金点子”征集活动;调查家乡生态环境所存在的问题。

3、环保小卫士,感动校园好孩子评比活动。

4、传统美德故事比赛。

5、设计德育展室。

(二)安全工作

1、深化制度建设

(1)进一步完善15项小学安全工作制度。

结合我校安全工作实际,对15项安全工作制度进行逐一落实,使之适应新形势发展的需要。

(2)建立健全具有可操作性的安全责任制,把任务分解落实到具体部门、具体岗位、具体人。

2、落实安全教育工作

(1)组织开展对校园内可能存在的管制刀具及其他危险物品的清查收缴工作。

(2)学校要严格控制校内大型活动,坚决杜绝发生学生踩踏的事件。

(3)加强值班值宿,做好防电、防火、防盗工作,确保校园平安。

(4)班主任老师要认真对学生进行安全教育,并做好记录,定期对学生进行安全知识集中教育,发现安全问题,及时与相关的负责人进行沟通,以利于及时解决问题,避免不必要的安全事故。

(5)认真开展中小学安全教育活动月工作。

月份拟以交通安全教育为主题,制定工作方案,以挂图的形式向学生宣传交通安全的重要性。

(6)坚持每月两课时(其中,一课时为安全常识教育,一课时为法律常识教育。),做到有教学计划,有专职教师,有教案,有教材。

3、规范隐患排查整改工作

(1)认真做好隐患排查工作。

学校每星期对本校教学设施及周边开展一次安全大检查,发现问题及时整改,杜绝安全事故的发生。

(2)积极推进隐患整改规范化。

对排查出的安全隐患及时记录在案,及时整改。

发现重大安全隐患及时上报,杜绝不报或者瞒报。

(3)切实提高安全意识,开展校园消防隐患整治行动:消防安全重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

对于消防灭火器数量不足的情况及时报到安全教育科。

4、完善应急管理工作

全面规范应急管理工作。

建立和完善各类安全工作预案,本学期组织一次应对突发事件演练。

使学生提高逃生自救的能力,提高应对突发公共安全事件的应急反应能力。

5、做好学生乘坐校车的安全工作

(1)认真做好学生乘车的安全教育工作。

切实做好学生“实名制”乘车工作。

(2)继续做好学生乘车的摸底调查工作。

积极主动配合交通、公安等有关部门打击“三无”车辆。

(3)和家长和车主签订《小学生安全乘车协议书》,监督车主履行安全行车义务。

(三)体卫艺工作

学校体育工作

1、开展学校体育工作专项检查,规范学校办学行为,重点为开课率和阳光体育运动落实情况,确保学生每天一小时的体育活动时间。

2、完成《国家学生体质健康标准》的实施工作,及时、准确地完成测试数据的上报工作,按照要求把测试数据要导入学校卫生管理软件。

3、继续完善大课间活动,改编校操。

完善班级体育活动,提高扇子舞质量。

4、军训活动:聘请部队训练学生队列。

5、冬季体育活动(小型活动)

6、积极参加体育教师优秀教案评选和优秀论文的征集活动。

学校卫生工作

1、加强班级卫生,个人卫生的检查,预防工作。

2、麻疹疫苗注射工作,流行传染病预防工作。

3、健康教育开课率达到100%;开展丰富多彩的健康教育活动;认真做好心理咨询工作。

4、要做好学生体质健康检查工作;积极开展防近、防龋、常见病的防治工作;做好食品卫生监督工作。

5、做好入校新生的查验接种证工作;建立健全学校卫生突发事件检测系统和传染病疫情报告制度,防止卫生突发性事件的发生。

6、继续做好青少年红十字会工作。

体卫艺工作

1、学校艺术团继续训练,曾加新成员。

2、参加上级组织的艺术活动。

三、教学工作

主要工作及措施

深化课堂教学改革:教师要研究新课程下的课堂教学,教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。

每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。

全面改革优秀教学工作规划【3】

新的一个学期又到了,在新的一个学期里,我们要继续加快我们的改革步伐,跟上时代潮流,走在改革开放最前沿。

在响应国家对素质的教育的改革方面和教育改革方面,一定要和党中央的步伐保持一致,不能走弯路,这是我们应该做的,也是必须做的。

新一个学期应该有新的教学工作计划。

我们学校根据各位老师的工作计划统一制定了一份适用于全校的教学工作计划。

这份计划囊括了所有老师教学计划的精华和推陈出新,下载下达给各位老师,请各位老师能够积极的配合学校的工作,将我们学校的教学计划发挥到极致。

一、指导思想

坚持“以人为本”的重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,以基础教育课程改革为中心,全面贯彻教育方针,深入推进素养质教育,充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。

强化质量意识,优化课堂教学,走低耗时,轻负担,高质量的教学路子。

今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设,强化常规意识,推进课堂教学改革不断深入。

为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作要求

1、加大教研组工作力度。

文科、理科、外语三个教研组各负其责。

真正发挥其管理教学,开展教研的能动作用。

各教研组要有教研计划,活动要有详细记录,每天教研活动,事先要有部署,事后要有,计划要周密,要求要落实。

2、深化课堂教学改革,全面提高师生素质。

(1)继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动,广泛开展以“三体现”(体现素质教育,体现新的教育理念,体现尊重学生的主体性),“四讲究”(教学内容讲究精,教学方法讲究活,教学手段讲究新,教学效果讲究高);“五高度”(课堂结构设计,教法学法设计,问题设计,作业设计,板书设计)为目标要求的课堂教学大练兵。

(2)组织教师参加基础教育课程改革的学习,尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式,并加以推广。

各教研组组织1—2次集体备课。

(3)开展课题研究。

各教研组必须结合教学实际选准突破口,确定研究课题,选送一篇教学论文,一堂优秀教案,学校择优送到县、市参评。

3、加大常规教学管理的工作力度。

(1)继续实施《中学常规教学管理细则》,每学期全面检查二次,由教导处具体分组进行。

(2)继续实施《中学教学奖惩要例》,加大中考奖惩的力度,并将教学成绩登记上册,进入教师档案,作为下学年聘任教师的一个重要依据。

(3)继续实施《作业规范化要求》,使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。

4、加强思想政治工作,把德育工作放在各项工作的首位。

(1)制定并实施《中学德育工作考评细则》,规范学生的日常行为。

(2)加强政治课、班会课、校会课,要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去,每学期上好2—3次主题班会课。

(3)抓好班干部的选用、培养和管理,建立学生值日制度,放手让学生管理学生,定期举行训干会及优秀班干的考评。

(4)重视校园文化建设,办好黑板报,抓好环境卫生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板报。

5、加强对班主任老师工作的管理,制定并实施中学班级管理考评估标准对班组工作全面考评,考评结果作为下学期聘任班主任老师的重要依据。

6、实行当天行政值日考课制,加强对课堂45分钟的教学管理。

7、重点抓好初三毕业班的教学管理,实行学校行政人员蹲班制,同时做好初三教学的全盘计划安排,搞好初三学生的每轮统考,做好成绩统计,组织初三老师座谈进行质量分析,及时查漏补缺。

组织好初三的教学研讨会,加强横向联系,做好教学资料供应和教学信息收集工作,要坚持全面提高和因材施教的原则,积极参加各类各学科竞赛,争取取得好的成绩。

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2020年关于教育工作总结和2020年教育工作计划的报告


县政府:

二00六年教育工作在县委、县政府的坚强领导下,在上级教育主管部门的有力指导下,全县广大教育工作者紧紧围绕县委提出实现“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新__的奋斗目标。坚持教育改革和创新,加强教育管理,深化教育改革,优化教育结构,全面推进素质教育,加快教育发展步伐,全面提高了基础教育的整体水平,为进一步总结经验,做好20xx年教育工作,现将20xx年教育工作总结和20xx年教育工作安排报告如下:

一、20xx年教育工作总结

(一)以“两基”迎国检为契机,促进和推动教育事业的整体发展

把“两基”迎国检工作作为教育部门的中心工作之一来抓,县乡两级政府均成立了“两基”迎国检工作领导小组,认真贯彻落实各级政府和部门的教育职责,坚持依法治教,强化政府行为,依法落实教育法律法规。县教育局当好党委政府参谋,加强“两基”资料建设,深入开展“两基”工作检查、督查,进一步强化学校管理,规范办学行为,有力地推动和促进了教育管理整体水平的提高。小学在校生达130119人,入学率达99.8%,初中在校生达75365人,入学率达93.1%,普及程度基本达到了国家标准。目前,各学校“两基”迎国检氛围浓厚,已做好了国检的各项准备工作,确保国检顺利通过验收。

(二)切实加强学校管理,管理水平再上台阶

深入开展了春秋两季的开学工作大检查,制定下发了《全县中小学管理意见》,召开了学校管理工作经验交流会,表彰一批综合评估先进单位。狠抓学校德育工作,加强中小学生的思想道德和遵纪守法教育,大力创建德育先进校,进行了德育工作专项评估,__一中等三所学校被评为省级示范学校。加强校园文化建设,举办了“知荣明耻、争做时代新人”的演讲比赛。加大了平安校园、花园式学校的创建力度,有10余所中小学被命名为市级“平安校园”和“花园式学校”。切实强化了学校安全管理工作,建立健全了中小学安全管理网络,实行了学校安全工作责任制责任追究制,深入开展中小学安全工作大检查,整改了学校安全隐患,开展了学校周边环境治理,大大提高了师生的安全意识和自我救护能力,为中小学生的健康成长创造良好环境。

(三)加强教师队伍建设和管理,提高教师队伍的整体素质

把20xx年作为“师德师风建设提高年”,大力加强师德师风建设,巩固提高师德师风建设成果,在全县教师中深入开展师德师风和行为规范的自查自纠活动,纠正教育行业不正之风,树立良好的师德形象,举办了大规模的先进教师事迹报告会,弘扬教师教书育人的崇高师德,增强了广大教育工作者敬业爱岗的精神。积极开展校本培训、校本教研,加大教师继续教育培训和普通话培训力度,提高教师的业务技能和教书育人的能力。积极稳妥地做好20xx年教师招聘工作,坚持公正、公平和逢进必考、择优录用的原则,配合监察局、人事局严把教师入口关,招聘了268名优秀的师范类大中专毕业生和具有教师资格的人员充实安排到缺编中小学任教,缓解了农村中小学教师紧缺的矛盾。

(四)以示范学校为龙头,成立县职教中心,促进职业教育发展

以新庙职高等省市级示范职业学校为龙头,充分发挥辐射效益,带动职业学校的发展。为适应新时期对职业教育发展的需要,成立了__县职业教育中心。走联合办学、订单培训、资源共享的路子,扩大职教招生规模,共完成职高、职中专招生3846人,超额完成省市下达的招生计划。抓好科技培训、人才输出、订单培训,做好职高毕业生的就业工作,中职毕业生625人,就业率达93.5%,短期培训2000人次,就业率达78%。职业教育呈现良好的发展势头。

(五)规范民办学校的管理,促进民办教育的发展

深入贯彻落实《民办教育促进法》,强化对民办学校的管理,开展对民办学校的办学专项检查、指导,进一步规范其办学行为。__县博林私立学校、仁和中学已办成上规模上档次的民办学校,__县世纪学校、江淮旅游职业学院建成落户__,必将发挥较大的办学效益。

(六)加强教学研究,推进素质教育,提高教育教学质量

加强教研队伍建设,形成了以县教研室、中心学校和乡镇教研组组成了三级教研网络,深入开展了教研课题的研究,__三中被确定为国家教研试点单位。广泛开展教学工作视导活动,指导中小学的教学常规管理,推广内外地先进的教学经验。组织筹备了各类学科竞赛,加强了新教材新课改的实施工作。大力推进教育信息技术现代化建设,由县配套投入568万元的农村中小学远程教育项目通过省级验收,全县共配备信息技术教室106个,多媒体教室增加到74个,14所中小学开通了校园网,使全县中小学开设信息技术课,共享优质教育资源。对中青年骨干教师进行培训,组织开展了谈课评课比赛,培养了一批“教坛新星”。今高考本科达线1900余人,中考成绩位居全市前列,中小学教学质量大大提高。

(七)加强学校基础设施建设,改善中小学办学条件

农村中小学危房改造取得重大进展,已累计投入资金5357万元(其中:中央资金2396万元,省级资金2247万元),改造学校219所,解决中小学危房113148平方米(其中d类危房94407平方米),新建校舍123924平方米。集中投入近2000万元(其中中央和省各562万元)的农村远程教育项目已经完成。县财政投入500万元的农村中小学危改项目已经完成,明德工作和寄宿制学校建设项目将在年底竣工使用。__一中北校区已规划拆迁,实验小学北校区已进入规划实施阶段。投入300万元的生均公用经费用于为学校添置图书仪器,正在选定目录招标中。教育局招商引资工作受到县委、县政府表彰。

(八)深入学习宣传贯彻新《义务教育法》

把新修订的《义务教育法》纳入“五五”普法的重点宣传内容,成立了宣传工作领导小组,制定宣传学习实施方案,集中精力进行宣传学习。出动宣传车、设立宣传台、印发宣传资料、出宣传简报、开辟电视专题栏目广泛向社会宣传,形成依法治教氛围,利用例会学习、暑假和教师节等组织广大教职工进行学习,进行了全县的中小学教师新《义务教育法》知识测试,学校通过过街标语、悬挂横幅、办黑板报等形式进行宣传,增强了依法治教的意识。

(九)加强机关效能建设和党风廉政建设,创建和谐教育

结合县委扩大会议精神,为实现“两个率先”目标,县教育局狠抓机关效能建设,以努力创办人民满意的教育为抓手,加强机关制度建设,创建学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型机关。进一步加大治理教育乱收费工作力度,实施了校务公开、财务公开、政务公开,落实党风廉政建设责任制。重点解决招生、学校安全、教育公平公正一系列社会和群众关注的热点、难点问题,为构建和谐新__做出了贡献。

(十)存在问题

1、教育投入不足与教育发展实际需求的矛盾依然突出,学校基础设施建设和办学条件需进一步加强和改善。

2、农村中小学教师数量不足的问题需进一步解决。

3、高中阶段的办学规模小,需进一步扩大。

4、颍城学校布局调整力度需进一步加大。

5、中小学布局调整和薄弱学校建设需加大力度,学校均衡发展的步伐较缓慢。

二、20xx年教育工作安排

20xx年全县教育工作的指导思想是以科学发展观为统领,全面贯彻党的十六届六中全会精神,推进教育改革和创新,优化教育结构,提高教育教学质量,促进教育事业全面发展,围绕“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新__的奋斗目标,提供有效的人才支持和智力保障。

20xx年全县教育工作的总体思想是:牢固树立为人民服务宗旨,为人民办教育,办人民满意的教育。进一步巩固成果、深化改革、提高质量、促进发展、加大“普九”力度,完成农村义务教育管理体制,推进依法治教、落实教育职能。重点加强薄弱学校建设,促进教育均衡发展。加强高中和幼儿阶段教育发展步伐,进一步提高初中升入高中的入学率,办好优质教育,满足社会需求。深化教育内部人事制度改革,建立教育人才的激励和完善机制。着力解决好人民群众关心的教育难点、热点问题,促进全县教育持续、快速、健康、协调发展。

20xx年全县教育重点工作安排

(一)做好“两基”迎国检后的各项工作,大力宣传、学习、贯彻新《义务教育法》,继续抓依法治教工作,切实提高义务教育阶段的普及程度,提高中小学的整体办学效益。

(二)大力加快高中学校建设,扩大高中办学规模,除建好__一中新校区外,全力推进世纪学校建设,并保证07年秋季按时招生。

(三)加大中小学布局调整力度,整合颍城教育资源,创办优质学校。落实中小学布局调整规划,建设好实小北校、扩建__三中、城关二小,做强__一中原校的初中部。

(四)加强农村薄弱学校建设,促进教育均衡发展。重点扶持农村薄弱学校建设,在项目安排、资金投入、师资配备等方面予以倾斜,逐步消除城乡办学条件的差距。

(五)加强师资队伍建设,建立正常的教育人才引进机制。落实好教师招聘计划,解决农村教师缺编的问题。

(六)深化教育人事制度改革。在完成县教育局机关机构改革基础上,推进教育系统人事制度改革,建立教师的竞争上岗制度,定期交流制度,试行教职工全员聘任制和结构工资制。

(七)继续开展好师德师风建设,强化教师管理,开展好三年一次的教师节表彰工作。

(八)全面加强教育管理和学校常规管理,促进学校管理上台阶。全面贯彻教育方针,规范办学行为,大力开展学校创建活动,创建一批示范学校、平安学校、绿色学校、花园式学校,用示范和典型引路,促进管理水平上台阶。加强学校德育工作,对青少年学生进行思想道德和遵纪守法教育。加强学校安全工作,确保师生的财产和生命安全。

(九)积极深化教育教学改革,加强教学研究,推进素质教育,提高教育教学质量,做好新课程改革等重点工作。

(十)大力推进现代教育普及,充分利用农远工程等现代教育技术手段,挖掘教育潜力,运用现代教育技术,推动教育教研,提高教育的品位和档次。

(十一)全面深化职教改革,大力推进成人教育发展。改革职教办学模式、合理调整专业设置,坚持“以就业为导向、以能力为本位”,瞄准我县经济发展对人才的需求,为“两大煤矿”“生态旅游”等方面培训各类型专门人才,开办各类成人教育短训班,提高全县劳动者的科技文化素质。

(十二)争取上级项目,加强学校建设、改善办学条件。继续实施好农村中小学危改工程项目建设,力争改造d级危房20000平方米,新校舍21000平方米,争取上级经费3000万元,主要用于重点学校项目建设,提高初中阶段的办学效益。采取多种形式筹集资金,完善农村中小学配套建设,配备和添置一大批教育图书和教学实验仪器设备。

(十三)进一步规范招生考试工作,强化考风考纪建设,做好高考和中考的招生考试等工作。

(十四)继续加强教育乱收费治理力度,加强教育的收费管理,解决群众关注的热点问题,树立教育的良好社会形象。

(十五)切实加强机关作风建设和党风廉政建设,建设廉洁型、效能型的机关。

(十六)加强教育督导工作,做好省市对县党政领导教育工作督导考核,开展县对乡镇党政领导干部教育工作的考核。

 __县教育局

2020关于学校教务处工作的总结模板


XX年在学校的正确领导下,以科学发展观为指导,加强政治学习,以“解放思想、振奋精神、争先进位、勇做师训干训工作排头兵”为准则,扎实开展“树形象、比业绩、做贡献”活动,围绕我校工作,进一步抓规范、强管理,强化服务意识,完成了下列任务:

一、队伍建设

XX年我们以政治学习、教学教研、积极参与学校各种活动的方式,进一步提高教务处全体教师的师德水平和教育教学能力。

1、上半年,我们利用每周教研活动时间先后收看了霍懋征、孙月兰、孙维刚、杨瑞清等全国优秀教师的先进事迹报告会,学习了曾仕强、杨宗华、郎咸平、任小艾等名家的讲座,撰写了观后感和,提高了大家的师德修养。

2、下半年,集中学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)》和xx在全国教育工作会议上的讲话。

3、通过组织电脑的维护与保养讲座、计算机汉录入比赛等活动,激发了大家的学习兴趣,找出了差距,为提高我校的教育教学水平奠定了基础。

4、开展读书活动,书目分为教师必读书目和选读书目,教师根据自己已有的读书经历,在选读篇目内自行选择不少于3本。读书笔记要认真规范,并且能够结合自己的教育教学体验,及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。

二、学历培训

完成了面向义务教育阶段高等教育自学考试和社会自学考试的报名报考、毕业审定和学位申请工作。

3月上旬发放毕业证42个,学位申请1人;4月发放考试通知单437科次;6月份完成 46人的毕业审定工作;7月中旬完成421课次的报名报考工作; 10月份发放考试通知单402科次;12月份上旬完成198人426科次的报名报考工作,30人毕业审定工作。

我校作为市区自学考试的报名点,教务处面对的是各行各业的学员,任务重、要求高、点分散、难度大,xx老师认真、负责、细致,顺利的完成了报名报考和毕业审定工作,得到了学员及各级领导的认可。

三、非学历培训

(一)全员培训

3月到6月份我校继续采取送教下乡、送教到校的形式,圆满完成了市区小学教师继续教育省级课程《现代教育艺术的理论与实践》的培训任务,并对xx厂子弟小学、xx小学等偏远学校实施了远程培训。

我校针对各学校的不同需求,本着“按需培训”的原则,根据省级课程整理出《谈教师的备课艺术》、《创设教学情境构建优质课堂》、《名师课堂智慧思考——如何上好一节课》等17个专题供各学校选择,选派了11名教师分赴四区一校授课,利用教研活动和节假日时间培训教师3000余人,下校教师课时紧、任务重、路途远,有的学校地处偏僻,来回需要两三个小时的路程,但老师们不畏辛苦,毫无怨言,每次课后都认真反思,把讲课中遇到的问题认真分析,对自己的教学加以补充、修订,及时调整授课内容和授课方法,提高了培训的实效性和针对性。

(二)骨干教师培训

1、打印并发放了XX年培训的1361人的骨干教师合格证书和149名优秀学员证书。

2、今年共培训市级骨干教师培训对象1226人。涉及28个县市区、语文、数学、思品、科学和班主任五个学科。我校本着“精心组织、周密安排、热情服务、保证质量”的培训宗旨,紧紧围绕新课改要求,立足实践,注重实效,精心施训,在教育理念、课程设计、专家聘任和模式选择等方面都做了尝试,取得了较好成效。

2020年县规划局2020年度规划工作总结


20xx年,我局在县委、县政府的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观XX县委九届九次、十次全体(扩大)会议精神,紧紧抓住“强信心、保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,坚定实施以新型城市化为主导的率先发展战略,进一步更新思想观念,改进工作作风,高标准、高质量、严要求地开展各项工作,开创了规划工作的新局面。

一、围绕中心服务大局,抓好重点工作落实

坚持把“保增长”作为20xx年的首要任务,以“工业服务月”、“保增长攻坚月”等专项行动为载体,大力推动发展空间拓展和平台建设,积极推进重点工程项目建设。

1、强化“工业首位意识”,巩固提升工业发展平台。加强龙北工业园区综合区块规划研究与编制,组织编制完成了《龙游工业园区中心区城市设计》,进一步落实和推进园区各项公共服务设施和基础配套设施的规划、建设,完善园区功能配套。积极推进龙北工业园区和城南工业区二期规划建设,配合编制完成《龙游工业园区二期综合区块控制性详细规划》和《城南工业区二期规划修编》方案。

2、做好规划协调工作,积极推进杭长线、浙西核电、疏港公路等重点工程项目的建设。开展了杭长客运专线路径前期调研,对线路沿线道路标高、通道预留、杆线迁移等方面进行充分论证,从节约资源、客运站共享以及对城南工业区二期拓展的影响等角度,综合分析南北两条线路走向的优劣,在空间上加以综合协调,为政府提出实施建议。我局还积极主动与铁道部门对接沟通,为争取龙游设站做了大量细致的工作。同时着重做好项目沿线区域规划控制工作,为项目建设顺利进入实施铺好路。

3、强化招商引资和企业帮扶。在“工业服务月”活动中,我局积极发挥表率作用,紧紧围绕结对联系服务、要素保障服务、为园区办实事服务、项目和招商服务等四个方面,深入到企业、项目、园区一线,开展调查研究,及时帮助解决实际困难和问题。坚持招商引资“一号工程、一把手抓、一票否决”的重要地位,认真对照《XX县20xx年招商引资考核管理细则》和《XX县20xx年招商引资工作实施意见》要求,积极开展招商引资。截至目前,完成一个5000万元以上的工业招商任务,引进的总投资2000万元的君度商务酒店已开业。

二、深化各类规划编制,不断完善规划体系

继续加大城乡规划编制工作力度,完善城乡规划体系。加快推进《XX县域总体规划》编制工作,优化城乡空间布局和城乡建设用地结构,促进城乡集约发展。

1、完成《XX县域总体规划》编制工作。在认真分析我县实际情况的基础上,继续深化县域总体规划编制工作,着重开展了县域发展定位、中心村布局及综合交通网络等三个专题研究。7月初,县域总体规划方案顺利通过省市联合鉴定会。7月底至8月,根据《城乡规划法》的有关规定,进行了为期一个月的草案公告。该规划经县人大常委会审议通过后,将上报省人民政府审批。

2、积极开展城市各功能区块的详细规划编制。为进一步提高控制性规划的覆盖率,继续加快控规编制进度。在原讨论方案基础上继续深化《龙游城市中轴线南段修建性详细规划》,编制完成《原铁路客货运区域控制性详细规划(包括兰石区块详细规划及城南片区路网规划)》方案,进一步加强中心城市功能提升与布局优化。同时,充分挖掘城市发展潜力,营造城市特色,组织编制完成《龙游城市森林公园概念性规划》。

3、加快中心镇、中心村规划编制工作。加强对建制镇控规编制工作的指导与推进,积极配合各建制镇人民政府做好控制性详细规划的编制工作,目前横山镇控制性详细规划已编制完成,湖镇控制性详细规划已完成方案,溪口镇、塔石镇控制性详细规划正着手前期工作。为统筹城乡协调发展,扎实推进中心村规划编制工作。根据县域总体规划确定的41个中心村规划布点,开展龙洲街道官潭村、湖镇希塘村、小南海镇团石村等14个中心村建设规划编制工作,目前已全部完成规划方案。

三、加大规划管理力度,提高规划管理水平

完善各项工作制度,严格审批程序,强化规划管理,确保各项建设严格按照规划实施。同时,增强规划执行的刚性,建立健全规划执法监察体系,全力维护规划的权威性。

1、不断强化规划的实施和管理,严格建设项目审批。20xx年行政服务中心规划窗口共受理建设项目申请267件;核发建设项目选址意见书135件,规划用地面积86.28万㎡;核发建设用地规划许可证66件,规划用地面积306.69万㎡;核发建设工程规划许可证112件,建筑面积68.37万㎡;核发办理私房用地(选址)审批2326户,用地面积24.38万㎡;办理私房工程审批2833户,建筑面积53.57万㎡。

2、认真开展房地产开发中违规变更规划、调整容积率问题专项治理工作。按照上级文件精神要求,我局对相关政策与制度落实、城乡规划编制体系、控制性详细规划修改以及建设用地容积率管理等情况进行了认真清理和检查。配合本次检查工作,进一步完善制度,规范程序,并将着手《XX县规划技术管理规定》等制度的起草与编写工作。

3、强化规划监督执法工作。一是开展规划法宣传月活动。采用印发宣传手册和宣传单、悬挂横幅、宣传车流动广播、设立宣传咨询台等方式,对《中华人民共和国城乡规划法》进行了深入全面的宣传,提高了人民群众对城乡规划法的进一步了解。二是完善和落实动态巡查制度,根据科室人员职责分工,对重点规划控制区实施分片、分区、分类,由专人负责进行全程监督,加强规划巡查。三是加大拆违和处罚力度。20xx年共查处各类违法建设385起,共计建筑面积2.74万㎡,其中已拆除161起,建筑面积6512㎡。处以罚款的共计136起,合计建筑面积16417㎡。罚款金额31.76万元。

四、加强城乡规划指引,推进新农村建设

坚持以城带乡,统筹城乡规划建设。在县域总体规划指导下,加强村镇规划编制工作,积极推进新农村建设。

1、加强乡镇规划指导,大力推进城乡规划全覆盖。在推进中心镇、中心村规划编制工作基础上,加快村庄建设规划编制,指导各村庄小区建设。20xx年新编村庄规划31个,调整修编村庄规划或集聚点规划共21个。同时,积极为农村住房建设提供技术服务和指导,设计一整套体现地方特色、符合农民实际需要的住宅通用图,无偿提供建房农户使用。加强村镇建筑工匠培训,确保农村住房建设的质量安全。20xx年新培训建筑工匠109名,并做好对村镇建设协会会员的年审工作。

2、积极开展农村困难群众住房救助工作。切实加强危房救助工作的领导和协调,认真开展调查摸底,确定对象,严格程序,规范操作。继续按照“三个结合”的要求(即与省重点项目建设相结合,与“十村示范、百村整治”工程建设相结合,与“重点村、特色村”建设相结合),按照整村推进、自愿申请、动态管理、实地踏勘等管理模式,努力抓好这项民心工程的实施工作。20xx年,完成农村困难群众住房救助任务1050户。

3、积极推进农村住房改造建设试点工作。按照溪口镇石角村农村住房改造试点现场会会议精神,积极协助全县十五个乡镇(街道)开展农村住房改造建设试点工作。加强资金和资源的整合,与中心村建设、农村困难群众住房救助、“十百工程”等紧密结合,推动农村住房整村或连片改造建设。通过调整修编村庄规划或集聚点规划,引导村民按照农村社区建设标准统一规划、统一改造、统一建设集中农民小区,因地制宜推进全县农村住房改造建设。

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五、完善人防指挥体系,全面科学推进人防工作

认真贯彻落实省市两级人防工作会议精神,着力推进军事斗争人防应急准备,大力提高我县人民防空指挥通信、应急救援和综合保障能力,努力实现我县人防事业又好又快发展。

1、加强宣传教育,增强群众人防意识。一是召开人防宣传教育座谈会,组织人防教育学校、社区负责人等参加的交流活动,集思广益,强化人防知识的普及教育;二是组织开展了人防宣教“四个一”活动,即:一期社区人防知识讲座共培训社区负责人100余人;一次建国60周年人防建设成果展,制作了30份展板,参展人数包括1000余名社区居民、2000余名学生;一场人防文艺晚会,观看人数有2000人,共发放人防宣传手册1000余份;一期社区人防知识竞赛,均取得了较好的宣传效果。

2、进一步完善指通系统。一是召开人防指挥所成立大会,按照“实用、管用、随时能用”的原则,组织制定相应的应急保障方案,将城市人口疏散方案落实到街道、社区;按照“实战化、标准化、科学化”的要求,适时组织训练和演练,组织全县应急行动等,推进人防队伍“准军事化”建设。二是进一步完善硬件设施建设,安装启用了单边电台,按照市防办要求,每周保持联系,保证信息畅通。三是通信警报工作得到深化。加强警报器的管理,对全县警报器再一次进行检查,发现故障及时修理,同时在确保警报覆盖面到位的前提下,拆除了1台废旧警报器,在城南新区新增一台警报器。按照省、市防办及县委、县政府的要求,在 “5.12”防灾日和“9.18”国耻纪念日,组织了龙游城区和二个重点镇开展防灾、防空警报试鸣,并结合警报试鸣组织群众和学生开展应急疏散演练,警报完好率和鸣响率、覆盖率达到100%。

3、狠抓工程建设。一是严把审批关,一年共办理人防易地建设超面积补办审批3项,人防易地建设审批2项,收缴易地建设费726.24万元,办理人防工程审批2项,结建面积1633㎡。同时,人防工程建设有了新的突破,审批了人防专业队工程,填补了空白。二是加大人防设施检查力度,开展并完成了人防工程平时使用证的登记及发证工作。三是切实抓好在建工程的跟踪管理,进一步健全人防工程监管机制,强化建成后人防工程的使用管理,积极保障人防设施的维护,努力达到“四个100%”,确保平时服务、急时应急、战时应战。四是启动了地下空间利用规划的编制工作,合力推进全县人防设施科学发展。

4、抓好自建人防工程建设,完善人防指挥体系。针对我县尚无自建工程的实际,为增强指挥体系建设,更好地贯彻落实党中央、国务院提出的“各级人防部门要由单一的人防体制逐步向防空与防灾相结合的两防一体化体制转变,把人民防空应急机制与处置突发公共事件相衔接,平战结合、资源共享,为应对重大灾害事故提供重要保障”的精神,及时有效地为县委、县政府处置各类公共突发事件提供现代化、信息化的高效指挥平台,我办拟在XX县荣昌广场东侧、广信大厦以北、文化科技中心以南建设地面应急指挥中心和公共安全教育中心。目前,该项目的项目建议书已得到省、市防办及县发改局的批复,预计建筑主体于20xx年12月完成。

六、加强测绘管理,强化保障服务水平

认真贯彻落实《基础测绘条例》,进一步加强基础测绘工作,以健全完善制度为抓手,切实加强测绘行业管理,不断提高测绘对经济社会发展的保障能力。

1、积极做好宣传贯彻实施《基础测绘条例》工作,认真履行《条例》规定的工作职能,并以《条例》颁布实施为契机,将《条例》规定的基础测绘的各项工作落到实处。依据基础测绘“十一五”规划,深入实施基础测绘项目。20xx年,投资100万元、测绘面积8.5平方公里的基础测绘项目已委托进行测绘。

2、围绕中心工作,做好测绘服务。始终坚持把保障服务工作作为测绘工作的出发点和落脚点,充分发挥了测绘在经济社会发展中的基础性、前期性保障服务作用。 20xx年以来,县建设测绘队为城市建设、工业企业投资、新农村建设等完成6.3平方公里地形测绘任务,测绘公共服务水平和能力得到了进一步的提高。

3、加强行业管理与执法检查,做好测绘成果保密检查。积极开展测量标志点位管理工作,完成走访慰问全县264个测量点位保管员工作。与省测绘资料档案馆共同组织编制首张《龙游城区挂图》,10月份已正式出版发行。

七、深入开展“学习实践”活动,推进规划效能建设上新台阶

20xx年3月以来,局党组按照县委统一部署,在县委学习实践活动领导小组XX县委学习实践活动指导检查组的精心指导下,结合实际,精心组织,严格依照三个阶段十二个环节的要求,扎实、创新地开展深入学习实践科学发展观活动。以“克难攻坚保增长,科学发展争先行”为主题,主动按照科学发展观的要求,解放思想、转变观念,努力做到两手抓、两不误、两促进,取得了初步成效。

1、优化行政审批环境。以“便民、利民”为目标,继续简化服务程序和手续,规范行政许可服务环节,努力打造服务型与创新型的规划管理机关。按照县委、县政府关于优化经济发展环境的有关文件精神,对规划局(人防办)内设机构审批职能进行了进一步的整合,在县行政服务中心规划窗口增挂行政审批科,所有审批事项将由行政审批科协调办理。20xx年以来,在县行政服务中心开展的每月服务质量星级考评中,我局服务窗口连续12个月被评为“五星级”。

2、深入推进阳光规划,提高依法行政水平。一是认真办理议案提案。20xx年,我局收到人大建议和政协提案共19件,其中第68号政协提案《关于对老铁路遗址进行规划利用的建议》是县重点提案之一。针对20xx年议案提案办理工作任务重、要求高、时间紧的特点,为做好办理工作,局里成立议案提案办理领导小组,落实领导责任制。对重点议案提案,局领导亲自督办,并参加专题座谈会和现场视察。通过努力,20xx年所有议案提案在7月底全部办理完毕。二是继续完善规划公示制度。严格按照“三公示一公告一公布”的要求做好阳光规划工作,本年度通过“三厅一网”公布城乡规划草案1项,建设项目事前公示5件,所有批后建设项目在规划网站进行公告。

3、加强机关各项建设,不断规范内部管理。一是加强党建工作。抓好党组织建设,20xx年8月顺利完成了党总支换届选举,机关党支部等3个支部已完成换届工作,产生了新一届党组织领导班子。全局各党组织积极开展活动,党组织的凝聚力、战斗力得到了增强。二是完善内部管理制度。认真清理现有的规章制度,修编出台新的规章制度汇编。三是加强队伍建设。通过深入学习实践科学发展观活动,努力推进党员干部职工队伍的思想、作风和廉政建设,做到“时间、内容、人员、效果”四落实,保证学习教育活动扎实有效进行,提高了工作人员政治素质、思想素质、业务素质,筑牢了全局党员干部和职工拒腐防变、干净干事的思想防线。加强业务培训,结合《城乡规划法》开展了系列培训工作,提高工作人员业务素质和工作水平。

八、存在的主要问题

20xx年,我局各项工作取得了一定的成绩,但与县委、县政府的要求和广大群众的期望相比,还存在一定差距,主要表现在:一是规划统筹力度还不够,面对我县转型发展的新形势,对城乡建设中存在的热点、难点问题研究不够深入;二是规划编制水平和审批效率还不够高,机关效能和服务水平仍需继续提高;三是规划管理体制有待进一步理顺,规划管理长效机制需进一步完善。为确保规划控制措施落实到位,使各项建设管理依法有序进行,减少工作推诿和多头管理现象,需要进一步理顺各部门、乡镇(街道)行政执法职责。

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五、完善人防指挥体系,全面科学推进人防工作

认真贯彻落实省市两级人防工作会议精神,着力推进军事斗争人防应急准备,大力提高我县人民防空指挥通信、应急救援和综合保障能力,努力实现我县人防事业又好又快发展。

1、加强宣传教育,增强群众人防意识。一是召开人防宣传教育座谈会,组织人防教育学校、社区负责人等参加的交流活动,集思广益,强化人防知识的普及教育;二是组织开展了人防宣教“四个一”活动,即:一期社区人防知识讲座共培训社区负责人100余人;一次建国60周年人防建设成果展,制作了30份展板,参展人数包括1000余名社区居民、2000余名学生;一场人防文艺晚会,观看人数有2000人,共发放人防宣传手册1000余份;一期社区人防知识竞赛,均取得了较好的宣传效果。

2、进一步完善指通系统。一是召开人防指挥所成立大会,按照“实用、管用、随时能用”的原则,组织制定相应的应急保障方案,将城市人口疏散方案落实到街道、社区;按照“实战化、标准化、科学化”的要求,适时组织训练和演练,组织全县应急行动等,推进人防队伍“准军事化”建设。二是进一步完善硬件设施建设,安装启用了单边电台,按照市防办要求,每周保持联系,保证信息畅通。三是通信警报工作得到深化。加强警报器的管理,对全县警报器再一次进行检查,发现故障及时修理,同时在确保警报覆盖面到位的前提下,拆除了1台废旧警报器,在城南新区新增一台警报器。按照省、市防办及县委、县政府的要求,在 “5.12”防灾日和“9.18”国耻纪念日,组织了龙游城区和二个重点镇开展防灾、防空警报试鸣,并结合警报试鸣组织群众和学生开展应急疏散演练,警报完好率和鸣响率、覆盖率达到100%。

3、狠抓工程建设。一是严把审批关,一年共办理人防易地建设超面积补办审批3项,人防易地建设审批2项,收缴易地建设费726.24万元,办理人防工程审批2项,结建面积1633㎡。同时,人防工程建设有了新的突破,审批了人防专业队工程,填补了空白。二是加大人防设施检查力度,开展并完成了人防工程平时使用证的登记及发证工作。三是切实抓好在建工程的跟踪管理,进一步健全人防工程监管机制,强化建成后人防工程的使用管理,积极保障人防设施的维护,努力达到“四个100%”,确保平时服务、急时应急、战时应战。四是启动了地下空间利用规划的编制工作,合力推进全县人防设施科学发展。

4、抓好自建人防工程建设,完善人防指挥体系。针对我县尚无自建工程的实际,为增强指挥体系建设,更好地贯彻落实党中央、国务院提出的“各级人防部门要由单一的人防体制逐步向防空与防灾相结合的两防一体化体制转变,把人民防空应急机制与处置突发公共事件相衔接,平战结合、资源共享,为应对重大灾害事故提供重要保障”的精神,及时有效地为县委、县政府处置各类公共突发事件提供现代化、信息化的高效指挥平台,我办拟在XX县荣昌广场东侧、广信大厦以北、文化科技中心以南建设地面应急指挥中心和公共安全教育中心。目前,该项目的项目建议书已得到省、市防办及县发改局的批复,预计建筑主体于20xx年12月完成。

六、加强测绘管理,强化保障服务水平

认真贯彻落实《基础测绘条例》,进一步加强基础测绘工作,以健全完善制度为抓手,切实加强测绘行业管理,不断提高测绘对经济社会发展的保障能力。

1、积极做好宣传贯彻实施《基础测绘条例》工作,认真履行《条例》规定的工作职能,并以《条例》颁布实施为契机,将《条例》规定的基础测绘的各项工作落到实处。依据基础测绘“十一五”规划,深入实施基础测绘项目。20xx年,投资100万元、测绘面积8.5平方公里的基础测绘项目已委托进行测绘。

2、围绕中心工作,做好测绘服务。始终坚持把保障服务工作作为测绘工作的出发点和落脚点,充分发挥了测绘在经济社会发展中的基础性、前期性保障服务作用。 20xx年以来,县建设测绘队为城市建设、工业企业投资、新农村建设等完成6.3平方公里地形测绘任务,测绘公共服务水平和能力得到了进一步的提高。

3、加强行业管理与执法检查,做好测绘成果保密检查。积极开展测量标志点位管理工作,完成走访慰问全县264个测量点位保管员工作。与省测绘资料档案馆共同组织编制首张《龙游城区挂图》,10月份已正式出版发行。

七、深入开展“学习实践”活动,推进规划效能建设上新台阶

20xx年3月以来,局党组按照县委统一部署,在县委学习实践活动领导小组XX县委学习实践活动指导检查组的精心指导下,结合实际,精心组织,严格依照三个阶段十二个环节的要求,扎实、创新地开展深入学习实践科学发展观活动。以“克难攻坚保增长,科学发展争先行”为主题,主动按照科学发展观的要求,解放思想、转变观念,努力做到两手抓、两不误、两促进,取得了初步成效。

1、优化行政审批环境。以“便民、利民”为目标,继续简化服务程序和手续,规范行政许可服务环节,努力打造服务型与创新型的规划管理机关。按照县委、县政府关于优化经济发展环境的有关文件精神,对规划局(人防办)内设机构审批职能进行了进一步的整合,在县行政服务中心规划窗口增挂行政审批科,所有审批事项将由行政审批科协调办理。20xx年以来,在县行政服务中心开展的每月服务质量星级考评中,我局服务窗口连续12个月被评为“五星级”。

2、深入推进阳光规划,提高依法行政水平。一是认真办理议案提案。20xx年,我局收到人大建议和政协提案共19件,其中第68号政协提案《关于对老铁路遗址进行规划利用的建议》是县重点提案之一。针对20xx年议案提案办理工作任务重、要求高、时间紧的特点,为做好办理工作,局里成立议案提案办理领导小组,落实领导责任制。对重点议案提案,局领导亲自督办,并参加专题座谈会和现场视察。通过努力,20xx年所有议案提案在7月底全部办理完毕。二是继续完善规划公示制度。严格按照“三公示一公告一公布”的要求做好阳光规划工作,本年度通过“三厅一网”公布城乡规划草案1项,建设项目事前公示5件,所有批后建设项目在规划网站进行公告。

3、加强机关各项建设,不断规范内部管理。一是加强党建工作。抓好党组织建设,20xx年8月顺利完成了党总支换届选举,机关党支部等3个支部已完成换届工作,产生了新一届党组织领导班子。全局各党组织积极开展活动,党组织的凝聚力、战斗力得到了增强。二是完善内部管理制度。认真清理现有的规章制度,修编出台新的规章制度汇编。三是加强队伍建设。通过深入学习实践科学发展观活动,努力推进党员干部职工队伍的思想、作风和廉政建设,做到“时间、内容、人员、效果”四落实,保证学习教育活动扎实有效进行,提高了工作人员政治素质、思想素质、业务素质,筑牢了全局党员干部和职工拒腐防变、干净干事的思想防线。加强业务培训,结合《城乡规划法》开展了系列培训工作,提高工作人员业务素质和工作水平。

八、存在的主要问题

20xx年,我局各项工作取得了一定的成绩,但与县委、县政府的要求和广大群众的期望相比,还存在一定差距,主要表现在:一是规划统筹力度还不够,面对我县转型发展的新形势,对城乡建设中存在的热点、难点问题研究不够深入;二是规划编制水平和审批效率还不够高,机关效能和服务水平仍需继续提高;三是规划管理体制有待进一步理顺,规划管理长效机制需进一步完善。为确保规划控制措施落实到位,使各项建设管理依法有序进行,减少工作推诿和多头管理现象,需要进一步理顺各部门、乡镇(街道)行政执法职责。

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关于镇教育教学的工作总结


一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学年我校学校教育教学工作在上级领导的正确指导下,以课程改革为中心,以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,不断提升教育教学质量,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展,工作中,遵循以构建精心化管理体系,推动宁河教育科学发展为奋斗目标。围绕我校为学生全面发展奠基,为教师实现理想助力的办学理念,以聚焦课堂,关注质量;张扬个性,规范管理,促进发展为重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。不断提升教育教学质量,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩,下面就本学年度的工作总结如下:

一、加强学习,树立新的理念

1、我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念的共识。确立了为学生全面发展奠基,为教师实现理想助力的办学理念,树立以人为本,育人为本的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外、校外,加强了学校教育与社会的密切联系。

二、强化教学内部管理,以制度强化教学管理

本学年学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制,努力实践以情感管理为基础,以制度管理促规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键的管理思路,坚持了以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力的方向,进一步明确了以人为本、自主发展的教育理念,强化内部管理,健全和完善了学校管理制度,认真落实教学常规活动的管理。使其制度更具合理性,实用性,指导性。在落实教学常规管理的过程中,我们坚决从实际出发,不扎花架子,不搞形式主义,从严从实,从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法:一是认真落实教学常规的月查工作,本学期我们采用以随时抽查为主,集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼,推门听课的形式,以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本,学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象,好的做法,工作做的扎实、认真的教师,我们在教师例会上进行表扬,对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育,并按学校的管理规定予以经济处罚,坚决杜绝了以往少数教师课前不备课,课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末,我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价,平时是如何教学,辅导的,是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象,是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师,我们进行了个别交流谈话,促使教师规范自身的行为,增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。更全面的了解了学生在校的学习情况,另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制,对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责,实行了教学教研工作教研组长负责制,在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;

2、强化教学常规管理,修订和完善了《芦台镇北胡小学教学常规管理基本要求》;

3、为了不断提高教育教学质量,学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,实行多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量的原则,并将结果纳入学校教师绩效考核;

4、坚持月考制度,本学期,我校进行了4次学生的单元检测,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏;

5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析,我校制定了培优补差计划,并制定培优补差的目标,要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步。

6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动,特别是在本学期,我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。11月23日马明云、张庚、张少路、王运梅、刘全、冯玉娥等12位老师的校本研修既教学开放日的公开课,展现了教学新理念,凸现教学新举措,取得了良好的效果。均受到了宁河县教研室专家、董庄教育组领导的认可和好评。

三、强化校本培训,促进教师发展

1、以活动为载体,强化师德师风建设

学校以师德建设为核心,成立了以校长为组长的师德建设领导小组,加大师德考评力度,完善师德考评机制。开展了塑师德,正师风,律师言,严师行为主题的系列师德教育活动,在学生中开展问卷调查,了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,形成良好教风。

2、以校本培训为手段,促进师资水平提高

(1)学校将教师培训纳入学校计划,采取走出去、请进来,集体学习与个人自学相结合的办法,加强与专家对话和横向交流。一年来,我们派出了语文、数学、英语、科学、美术等学科的教师分别到天津、塘沽、教师进修学校、芦台一小、三小、皇姑庄等参观学习,老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例,倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课,使老师们了解了课改动态,更新观念,反思自己的教学,受益匪浅。

(2)倡导学习之风,实现自我完善。充分利用学校现有的教学资源,提倡教师主动学习。结合工作实际,学习教育专著杂志(蔡琳森---教学革命)一书,提高驾驭教材、处理教材的能力,对教育工作进行总结提高自我反思。

(3)发挥骨干力量,起示范引领作用。本学期,学校组织骨干教师让他们担任学科教研组长,成为教研活动中的中流砥柱,发挥着主干作用,随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动,特别是通过三师同研活动,有利地创造了教师间互相关爱,互相帮助,互相切磋、交流的工作环境,有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。

(4)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给青年教师提供更多的展示交流才华的机会,为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛,进一步促进教师的专业化发展。王运梅代表学校分别参加书画比赛获得市级三等奖,崔维健老师的信息基本功比赛获县级三等奖。孙秀凤、张庚老师所作的公开课获得县级双优课三等奖。

四、强化教学管理,全面提高教学质量

1、抓常规,促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用定时检查与随机抽查相结合的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐、上足、教好,促进了学生的全面发展。本学期加强了查课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,认真落实月查制度。本学期在教学管理中我们着重做了以下几点工作:

(1)抓备课,重视集体备课的作用。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了2次,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细。每次检查后,教务处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。

(3)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。

2、抓课题,促进教师专业化发展。

本学期,我们紧紧抓住我校课题小学各学科推进素质教育的新型教学模式的研究这一主题,努力在课堂教学改革方面有所探索,提高不同年级不同年龄学生的课堂听讲意识,向40分钟要质量,使一线教师业务精湛;使骨干教师向专业化方向发展。我校规定每周二下午放学后是全体教师政治、业务学习时间,课题组活动安排在周四下午放学后。课题组的成员利用这个时间加强理论学习,集体备课,讨论总结课题中的问题,总结课题研究中取得的成绩。学校利用校园网站,开通教师博客,教师的评课活动可以利用网络进行补充,评议。本学期,我校课题组的全体教师依据不同的年级学生特点分低、中、高年级段均上了课题研讨课,教师的成长很迅速。本学期,我校又有一个县级课题于20xx年12月由县教科室评审结题。

3、抓一人一节课暨校本研修,促进课改不断深入。

课堂讲究实效。我们让学生学得轻松,想得明白,在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们围绕充分利用信息技术资源开展一人一节课(暨校本研修)教研活动。语、数、外、综合学科教研组开学初制定一人一节课活动计划,在教学中认真开展一人一节课。(既三师同研)活动。教研组长积极组织教师集体备课、集体听课、教学研讨活动,并认真记录、总结。低年级组数学老教师张庚带头上了一节公开课,质量很高经验丰富,给我校的教研活动开了好头。高年级组孙秀凤老师作为我校骨干教师培养对象为我校上了一节语文校级《示范课》,给青年教师们做了很好的榜样。一学期来,虽然人员紧缺,但是我校的教研活动开展的扎实、有效。我们对老教师的要求切合实际,让老教师上常规课,青年教师利用多媒体资源,自制课件上研讨课,这样,老教师在发展,年轻教师在成长。

五、关注学生全面发展,提高办学水平。

教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的基础上,学校开展了丰富多彩的活动,如阳光体育活动、中华颂读书征文活动、演讲比赛等,众多的活动为学生提供了学习交流的平台,丰富了学生的文化生活,不仅活跃了学生身心,而且拓宽了学生学习空间,发展了学生的特长,优化了育人环境。促进学生全面素质的提高。总之,本学年我校教育教学等各项工作都取得了良好的成绩,本学期期末,我校各教学班教学质量有了进一步提高,张庚、邢会敏、刘全、马明云、胡玉来、杨泊、冯玉娥、孟庆忠、孙秀凤等老师所教的学科成绩最佳,可以说圆满的完成了本学期各项工作。

六、不足与今后的设想

我校是一所农村完小,地处城区周边,要更好地提高教学质量,值得我们思考的问题还有很多如:个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差,对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划,开展班级活动抓得不够细、不够实,个别工作是为了应付学校检查,导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习,而忽视了班级管理及学生思想等变化,班级学风不浓,一些学困生明显掉队,教师尽管用了很大的力气抓学习,可学习成绩仍然提高不了,可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中,还有许多因为杂事多导致的落实不够的地方,这也是应该避免的。如听课听得少,由于教研组缺少工作的主动性,造成教研较为拖拉,集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。

201x年1月23日