工作进行到某一阶段时，要客观认真的回顾总结一下，这也是一种态度。工作总结之家小编为您整理了一份“《学校九年级上学期思想政治教授教化工作总结》”，欢迎您来点击阅读。
本学期我担负九年级3个班的思想品德教授教化工作。在教授教化中，从各方面严格要求本身，结合学校的实际条件和学生的实际环境，扎实工作，使教授教化工作有计划，有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。
一、钻研课本，认真备课
认真备课，依据课本内容及学生的实际，设计课型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后实时，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参加中考，所以，除了钻研课本以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教授教化和考试的重点，热点。加强了教授教化的针对性和实效性。
二、增强对中考的研究和中考信息的把握
多年的教授教化经验，无一不能阐明增强中考研究的紧张性。也有利地阐明了把握中考信息的紧张性。因此，在教授教化和中考温习中，我赓续总结三年来的中考题，认真研究XX年的中考阐明。从而把握中考的热点和温习的重点。极大地改良了中考温习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，增强对学生的中考模拟训练，使学生控制答题的措施和技术，解题的机动性。由于今年的中考要点是根据课程标准订定的，也便是说，不管你使用的是哪个版本的课本，都适用。通过仔细琢磨，我感觉中考考试标准才是中考温习的根本根据。因为我省使用的版本有人教版和广东版，内容和课程设置都是不尽雷同的。所以，在整个中考温习的历程中，我都把中考考试标准作为讲义，交融了两种版本的内容。我觉得这是最为胜利的一点。
三、学习“洋思”，改良讲堂教授教化。抓好目标引导、周过关
学习“洋思”教授教化模式，依照“先学后教，当堂训练”的教授教化魂魄，结合学校实际，主要抓好以下几方面：
每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前依据学生的环境和教授教化内容仔细肯定目标，在讲堂教授教化中让学生带着学习目标去学习。
以学生自学讨论、交流为主。在讲堂教授教化中主要让学生自力阅读完成问题，如果还不能办理问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。
当堂测评，实时进行教授教化反馈。
每周肯定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。本质便是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，统筹到学生的巩固和学有所得。
使教授教化成为师生之间、学生之间交往互动，配合成长的历程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有劳绩。
四、狠抓优生的培养
九年级的教授教化质量是一个学校教授教化质量的主要体现，能为上级学校培养若干合格的新生是学校教授教化质量和办学效益的症结。所以在各科的教授教化中都以目标调控狠抓优生的培养。增强对优生的掘客、培养和指点。力图把想学习，有必然根基的学生都能培养升入高中。
在师生的配合尽力下，中考取得了前所未有的好造诣。……
当然，在一年来的教授教化中，还存在很多的不够，分外是学习“洋思”教授教化模式中，也感到到其对教授教化和学生的匆匆进将是十分大的，但在操作和教授教化技术等方面还存在许多问题。这些都有待于在以后的教授教化历程中，进一步完善与进步。在以后教授教化中尽力发扬长处，降服不够，总结经验，匆匆进教授教化工作更上层楼。
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五年级上学期教授教化工作总结
想一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后指点工作，严格要求学生，尊重学生，努力发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并顺利完成教授教化任务。回顾本学期的工作，感到有长处，更有缺点，现将其总结如下：
一、运用新的教导教授教化理念，革新讲堂教授教化
从参加新课本培训到实施课程革新以来，我重复学习有关的教导教授教化理论，深刻领会新课标精神，切实改变看念，降服以往在语文教授教化中疏忽学生的主体位置、疏忽人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的差错倾向，真正确立语文教导的新理念，认真反思自身教授教化实际，研究学生，探究教法，逐步建立起以学生的终身成长为目的的教授教化思想，建立起以教师为主导学生为主体的新的教授教化理念，在教授教化实践中积极探索抖擞语文讲堂活力，有助于学生才能进步与成长的语文讲堂教授教化的新思路、新模式。并且实施以训练措施为主的自读课文阅读措施、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以互助探究创造立异为核心的语文运动课，在必然水平上激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教授教化后果。通过教授教化任务的完成，全面进步学生的整体语文素养，注重进步学生的语文实践才能，积极提倡、匆匆进学生主动成长的学习措施，拓宽学习和运用的范畴，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力争使学生获合适代社会所必要的终身受用的语文才能。
二、注重课表里结合。
讲堂的外延与课外的外延相等。以讲堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活范畴自然延伸和拓展，使讲堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教授教化的整体效益。在课程革新实践中，我们已把语文教授教化的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读名家名作，通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根基。
三、运用先进的教授教化手段，梳理教授教化思路，进步学习效率
教授教化中，转变曩昔讲堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结 构上过于强调学科本位，实施中过于强调接收学习，死记硬背，机器训练等状况，仔细研究课本内容，精心设计教授教化环节，将学生从原有的讲堂圈子中解放出来，调动学生充分应用网络资源，使他们可以或许在自主探究与交流的历程中，赓续挑战自我，扩展创造性思维。
问题反思：
一、没有充分调动学生学习的积极性。在平时的教授教化中太过于严肃、古板，没有注重培养师生情感，激发学生学习的兴趣，只有亲其师能力信其道。否则，学生又怎么全力以赴地去学习呢?因此，在新的学期要好好培养师生关系，要让学生感到到我是他们最亲近的朋友、知己。树立平等、互敬互爱的师生关系，让孩子们喜欢我，更喜欢上我的课，这样我能力在对照协调的气氛中教与学。 讲堂教授教化运动中，抉择学生学习的短长主要因素便是兴趣。没有兴趣就即是没有学习的动力，这就直接影响着学生对学习的积极性。所以我要通过各类渠道、各类措施让学生感想感染到学语文的乐趣，让他们在乐趣中寻找兴趣、寻找自信、劳绩果实，匆匆使学生对语文知识的追求、盼望和满足。
二、学生的阅读才能亟待进步。学生的阅读才能差，阅读只停留在外面，没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握欠好。古文阅读更差了，一些字的常用意义都不了解，无法对语句进行正确的翻译，根本不了解古文所写内容，答题自然是一蹋糊涂了。因此在新的学期要多开展一些阅读演习，增强对学生的引导，从而逐步进步学生的阅读才能。
三、作文教授教化蜻蜓点水。 学生对作文有一种畏难情绪，有时并不能完全怪学生。本学期我的作文教授教化存在一些问题，导致学生在作文方面有欠缺。先生的作文教授教化没有一个系统的指导，总是写一篇就讲一篇，根本没有写作的指导思想。在讲析作文时，一味的贪大求全，结果讲不到位，学生的写作才能很难获得进步。 针对此种环境，放学期要增强作文的片段训练和写作才能的某一方面专项指导。还要积累好词佳句，以进步词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终进步口头、翰墨表达才能。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，固然这个学期我的工作做得欠好，呈现了许多的失误，然则，我仍然不会放弃我的追求。我会尽力的总结经验，汲取教训，争取在新学年里完成学校订定的目标，不辜负学校领导和家长的期望。
七年级盘算机上学期教授教化工作总结
工作，以、半年总结和季度总结最为常见和多用。小编整理了七年级盘算机上学期教授教化，希望对你有用。
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际环境开展了信息技巧教导、教授教化工作。学期临近停止,回首一学期以来的工作,岂论是工作中照样自身的业务程度都获得了逐步的进步,充足了很多,也获得了很多,现总结如下：
一、教授教化方面
1、开学初我订定了本身的教授教化，认真备好初二、初三年级的课，上好课，为更好地完成教授教化工作任务做好筹备。上好每节课对付先生，对付学生都是很症结的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已纯熟控制电脑的操作及使用措施。通过一年来的学习，学生可以或许后对电脑进行简单的操作，纯熟的控制了Office办公软件 ，可以或许使用Frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的进步。依照课程标准完成了教授教化任务。当然还有少数学生控制水平并不抱负，这点在往后的教授教化傍边是我必须要去尽力霸占的难点。
2、在教授教化之余，我们还尽力搞好我们的兴趣增强班的培训，在这些班中，学生学到很多平时在信息技巧课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会QQ聊天，有的学生学会了一些软件的安装，赞助教师进行电脑的简单维护，用盘算机来办理一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切运动不仅以各类有目的、有计划的教导步伐影响学生，而且也以本身全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能依照《中小学教师职业道德规范》严格要求本身，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，看重对每个学生的全面素质和优越个性的培养。
信息技巧学科有自己的特点，学生上课时要常常着手操作，这就不免有些学生不能听从先生的指挥，容易造成讲堂秩序的凌乱，所以在教授教化中我对学生提出严格的要求，而且我本身也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充溢关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教导，并要求他们时刻服膺爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的讲堂上形成了优越的教授教化秩序，也是保障优越的教授教化后果的前提。
三、信息技巧治理方面
作为学校的信息技巧教师，自然而然地就成为了学校盘算机课堂的治理员，岂论是电脑的老例维护照样各类资料的填写、整理,我都邑认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为紧张，而对付这些设备的使用、维护，我都可以或许了解和纯熟控制，为以后学校使用长途教导资源，学科间的相互渗透做下坚实的根基。学校的网站、博客圈按期进行维护，更新。
1、微机室严格依照盘算机教师学生要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行扫除。给学生和教师一个清洁整洁的情况来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关司法律例，严禁上一些不法的网站。
3、不要不法下载一些与教授教化无关的材料游戏，制止上网玩游戏。
4、用机完毕后，应按关闭设别，经教师反省后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
五、增强学习，进步业务程度
在教授教化之余，我也注重自身成长提高。除了听课20节的任务、参加教研组教研运动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计；认真做好，每月写一份经验交流，手记和案例。积极学习各类理论，以充足本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。增强了自身的业务程度和道德修养，常常阅读一些关于教师职业道德的册本，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技巧课教授教化等方面的文章及。我还应用业余光阴认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教导教授教化办事。
六、往后尽力偏向
1、要更新教授教化思路,从课本实际出发，通过多种形式的运动和措施,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐心，使他们在对盘算机的认识上有更大的提高。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多考试测验，尽力做到每一次的实践都能有所劳绩并充分应用好互联网资源。
4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，尽力使学校的网站和学校的多媒体课件的程度在原有的根基上有更大的提高。
颠末上学期的教授教化实践，我深深地认为，社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着赓续的变更。作为教导工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，办事于教，尽力为学校的成长供献本身的一份力量。成功地完成我校的信息技巧教授教化工作。
上学期个人教授教化工作总结范文
本学期在学校的统一计划支配下，顺利地完成了这学期的教导教授教化任务。为使往后的班务工作更好的开展，下面就本学期的如下：
一、日常行为规范的落实：
固然以前不停在抓日常行为规范，但都不是分外到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责反省两操环境；有专人负责课堂及卫生区卫生；有专人负责讲堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习环境。每天一陈诉请示，每周一评比，后果优越。
二、干部步队的组建和培养：
鼎力表扬干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助班干部建立威信；在勉励干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，以点带面。
三、狠抓教导教授教化工作：
应用班会向学生进行人生看及抱负教导，跟其他先生密切共同，从抓学习态度入手，每天抓好教导教授教化工作。这学期，我们班整体学习风俗浓厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和先生定内容，只要同学们一到课堂，就能能做到“入室既静，入座既学”了。
四、分层教导，转化落后：
我耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班的学困生，发明问题实时矫正教导，充分应用班会、召开座谈会、个别交心等进行语重心长的教导，从情入口、感之以心。多发明他们的“闪光点”、多些“暖处置惩罚”给他们定目标限期改正，扩张积极分子步队，形成优越的学风和班风。
五、常常家访，配合教导：
家长的沟通是很紧张的，而且，家长也必要学习，必要和孩子配合发展。每一个家长都是很爱本身的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，便是配合感想感染，配合分享，配合发展。我要求家长和孩子定一个配合发展的计划。我征询每个家长对孩子的教导的期望，以赞助我更多的了解孩子，使我的教导工作做的更具体，更到位。
对学生的评价必须考究策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在勉励中发扬造诣，在微笑中认识不够，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的沾染，懂得理的澄清，包管学生康健地发展。
六、反思本身的工作，我觉得以后尽力的偏向是：
1、学生大了，教导教授教化措施要随之机动多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的指点要继承抓好，还须更耐心的指点。
总之，在教导学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的本日，深感既劳碌而充足、又累而愉快。然则，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中赓续完善本身，形成系统科学的工作措施，使班级工作再上一个新台阶。
四年级半学期教授教化工作总结
导读：工作，以、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，便是把一个光阴段的工作进行一次全面系统的总反省、总评价、总阐发、总研究，并阐发造诣的不够，从而得出引以为戒的经验。下面是四年级半学期教授教化工作总结，迎接阅读！
自今年九月我担负四年级班主任工作以来，期初我依据学校制订的及少先队大队订定的工作计划，结合本班的实际，订定了切实可行的班队工作计划，采取了对症下药，因材施教的工作思路，尽力实现积极、务实、高效的工作方法，取得了必然的教导教授教化后果。现就半学期我班的班务工作总结如下：
一、培养学生的优越习惯
我从培养学生优越习惯入手，课上进行趣味教授教化，尽量吸引学生的注意力，组织勤学生的规律。应用晨会课、思品课学习学校，提醒学生做好上课筹备工作，并且在课后注意察观学生的行为，依据学生的表现在学生中建立模范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、班干部的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很洪水平上是由小干部的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，被选的干部应具有较强的号召力和自我治理才能。干部步队的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要鼎力表扬干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助小干部建立威信;其二，在勉励干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在规律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，亦即以点带面;
三、以强化老例训练带动教导教授教化工作。
优越的老例是进行正常的学习和生活的保障，一个学生油滑扰乱、分歧老例的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体运动宣告失败，甚至使全班尽力图取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地增强一个学生的老例训练。训练的内容包括《小学生》和《小学诞辰常行为规范》要求的老例、讲堂老例、聚会会议和出操老例、卫生老例、劳动老例、参看老例等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方法进行(依据具体环境选择)，务必使每个学生具有屈服集体，屈服的思想，具有自我约束力，形成习惯，包管整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的优越班风班貌。
四、激发学生竞争意识及其道路。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都弗成能达到或取代的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争运动。必须强调，这是合作、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得配合的、更大的提高。
1、激发与外班学生的竞争意识：从集体运动的表现、班级荣誉的争取、留给先生的印象以及个人获将环境等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、树立合作组：
以合作小组、1+1小组(一一对应的优生赞助差生形式)、小组赞助组员等等多种合作方法匆匆使差生取得更猛提高，配合实现个人、小组与集体奋斗的目标。有效地做勤学困生的转化工作。
3、奖励和批评：奖励与批评的方法各类各样，目的都是勉励先进、指出缺点、鼓励所有学生争取更大的造诣。
五、树立家校联系制度
我觉得平时增强和家长的联系和沟通是很紧张的，而且，家长也必要学习，必要和孩子配合发展。将设立家校演习本，以赞助家长和先生之间的实时沟通和交流，以便加倍切实有效的教导学生，以赞助我更多的了解孩子，使我的教导工作做的更具体，更到位。
六、抓好平安工作
平安工作是学校工作中的重中之重，做好老例和平安工作能力包管教导教授教化工作的顺利开展。所以本学期我对学生的平安教导绝不放松，按期组织学生学习《小学生守则》、《小学诞辰常行为规范》班级老例，学校规章制度。充分施展班干部的监控作用，实时监督班内违规行为，他们办理不了的向班主任陈诉请示，班主任来办理。平时我坚持学生下学护送路队制，实时扣问路队长各路路队环境，发明违规的行为实时进行教导、批评。同时结合节沐日，班队课进行外出平安、防火、防溺水、防煤烟中毒等教导，包管了学生的人身平安，班内无不平安事故发生。
七、其它方面。
组织学生积极参加学校的各项运动，尽力为班级争光，培养学生的集体意识和团队精神。并勉励学生多阅读课外册本，既富厚了学生的课余生活，又成长了学生的学习才能，培养喜好。
八、存在的不够及往后尽力的偏向：
以上这些尽力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不够，能力所限，工作中也有失误和许多不够。
1、和学生交流对照少，经常不能实时充分地了解学生。
2由于短缺经验，有时处置惩罚欠妥。对学困生的指点还要继承抓好，还须更耐心的指点。要融入到学生傍边，成为学生的知心朋友等。
总之，在班主任工作中，我都力图严格要求本身，做到为人师表，以身作则，注重身教。在往后的工作中，我会赓续改进工作措施，积累经验，以进步本身的班级治理程度。