五年级上学期工作总结 共45份
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指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。在时间的长河中我们都有过不同的经历,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?以下为小编为你收集整理的五年级上学期语文工作总结,欢迎大家参考阅读。
五年级上学期语文工作总结 篇1纵观试卷,学生答题情况不理想。灵活性较小的基础知识题,学生掌握得较好,学生积累课内知识,积累语言的情况一般。灵活性较强的题,学生回答较差。如“阅读”部分:回答问题学生表达不准确。
存在的问题:
1、得分率较高的题是:基础性的知识得分率较高。从反馈的信息来看,学生对老师教过的、本学期书上的知识掌握的较好。对一些较规范的题目:如看拼音写词语、填写适当的词语、按原文填空等题,由于经过反复操练、强化,因此学生答得得心应手,驾轻就熟。这说明我们平时说的多记忆、多默写确实可以丰富学生的基础语库。
2、得分率较低的题是:阅读理解短文以及习作。具体表现在:
(1)回答问题,有的学生是没有认真读文章,没有答好;但是也有的同学是在组织语言,和提炼上还不行,这个能力我们以后在平时的课堂教学中要注意培养。
(2)体现学生个性化的试题回答不够理想。
(3)学生质疑问题以及解决问题的能力还有待提高。
(4)学生习作水平还有待提高。
本次习作虽然题目很简单,但是问题就在于:学生认为越简单的就越没有认真审题,相当一部分的学生习作,选材一般;内容缺乏生动性;详略不当。改进措施:
1、要继续重视识字和积累。
从本次考试可以看出,识字和积累得分率较高,学生掌握较好,因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累,在这方面要舍得花大量的时间和精力。重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。要求背诵的内容会背是不够的,一定还要会写。加强好词好句的积累,为习作做好准备。
2、要加大书写质量的练习力度:要正确、美观,不写错别字和不规范字。作文要分段和加标点符号。
3、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。
4、复习时,要重点指导作文和现代文阅读分析题的方法,
5、关注思维,培养能力,要立足于课堂教学,培养学生的阅读习惯和阅读能力。
6、努力提高学生选材能力及对学生的课外积累进行督
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五年级上学期工作总结(篇1)1、利用家长代表会,加强与家长沟通。
家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育,及时发扬学生的优点,健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说,家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处,每学期各班至少开一次家长座谈会,学校定期或不定期进行检查、指导,认真听取家长的反馈意见,并及时整改学校管理和学校教学。
2、家长会改革。
一年级学生刚入学,家长、学生对学校的一切都是陌生的,为使学生尽快适应学习生活,从小养成良好的生活习惯,学习习惯,在九月份一开学,面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起,到如何注意培养孩子做人及习惯的养成,再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中,如何巩固小学学习成果,做好向中学过渡的准备等情况,单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等,内容非常丰富。
[下学期工作思路:]
1、德育处重新酝酿并修订班主任评估制度,按章进行评估,采创设氛围、树立典型,用一切积极因素调动班主任工作的积极性。
2、建立班主任每月材料档案袋,工作化整为零,并做好班主任工作的反馈。
3、以“养成教育”为基石,结合学校“礼仪课”,开展学生的“养成教育”。
4、学校结合责任教育及重大节日开展系列活动,活动要求上层次、有效果。
5、继续发展社团活动,开展相关比赛活动。
五年级上学期工作总结(篇2)时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首本学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败(如个别孩子在校外玩发生不愉快的事,也影响到学校的工作管理)与成功(积极参加各项活动,并获得校级荣誉证书,各学科还取得了一定的成绩)中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。现对五年期上学期担任班主任的的工作做如下总结:
一、班级总体情况
世上没有完全相同的树叶,由于先天素质、生活环境、经历不同、学习方法、态度不同,学生在德、智、体诸
查看更多>>想要了解“五年级上学期工作总结”的完整信息快来看看工作总结之家的整理吧,你对写岗位半年工作总结感兴趣吗?不知不觉间这半年的工作即将圆满结束,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩。是时候动笔来考虑如何写岗位的半年总结了,希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问!
五年级上学期工作总结【篇1】本学期品社教学工作即将结束,现将本学期教学工作总结如下。
一、取得的成绩与经验
1、培养学生从小爱学习、爱思考、爱创造的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,使学生初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性;懂得创造并不神秘,人人都能创造;勇于尝试创造,体验创造的快乐!
2、让学生学会尊重劳动者,珍惜劳动成果。在教学中让学生通过日常生活中的某些情况和身边的生活用品,了解工业、农业生产与人们日常生活的关系。体验工人和农民的劳动与智慧,尊重工人和农民,珍惜他们的劳动成果、感受科学技术对工农业生产的影响,认识科学技术发展的重要性。
3、感受现代通信和现代传媒与人们生存的关系。通过引导学生主动探求、合作学习,交流小资料,初步了解信息技术发展的历史,感受信息技术对学习生活的影响,引发学生的思考,步步深入感受通讯与现代生活的密切关系,在学习过程中掌握一定现代通讯知识、技能,激发学生对科学的热爱和向往,从而主动学习更多的现代通讯知识。
4、培养学生保护环境、保护人类的文明遗产的意识。在教学中结合课文内容教育学生,使学生简要了解一些人类的文明遗产,激发对世界历史文化的兴趣;初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系,认识科技要为人类造福;崇尚科学精神和科学态度;知道一些著名的建筑、文学艺术作品等在人类历史上具有重要价值等内容。
5、欣赏精彩纷呈的大千世界,让学生享受聆听与表达的喜悦,体验成功的快乐。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。
3、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。
4、比较重视师生之间的双向交往。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的
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