2020年中学少先队工作总结。
人生漫漫，时间一溜烟儿的走了，相信现在的你一定学到了许多吧，不妨静下来好好来写工作总结。写工作总结需要实在，而非空谈。撰写总结需要注意哪些方面呢？有请阅读小编为你编辑的2020年中学少先队工作总结，供你参考和使用，请收藏和分享。
五年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以爱国主义为主线，以行为养成教导 为基本 ，以为培养自信、自强、自立的少先队员为特色,以科学的办法 和生动的教导 运动 吸引少先队员。走过了一条既有别于他人又赓续 超出 自我的成长 过程 ，形成了具有自身特色的工作模式，并着力打造特色品牌：心田工程，助力少年阳光成长。
一、锻造心田栋梁，助力组织扶植
1.组织扶植 日趋完善。组建并完善了年夜 队委，各中队树立 了中队委，推行小干部轮换制，竞选上岗，创办 少年团校，扎实开展培训，树立 一支素质高、能力强、团结协作的少先队组织。
2.指点 员军队扶植 常抓不懈。我们努力寻找机会 ，采取 走出去，请进来的方法 ，加年夜 力度对各中队指点 员进行培训，使他们赓续 充足自己，赓续 提高综合实践能力，更好地胜任本职工作，助力团组织扶植 。
二、融合心田课程，提升思想引领
我校开拓心田系列课程，提升青少年思想素养。研读《心田灵芝》校本教材、 编写心田校园小报、开辟 心田广播专栏，部署心田特色橱窗、展开心田系列国旗下讲话，为青少年的健康成长保驾护航。
三、开展心田运动 ，增强少先队凝聚力
我们的节日系列运动 ：清明节，开展缅怀英烈的扫墓运动 ;五四，开展践行价值不雅 ，共筑中国梦系列运动 ;国庆节，开展祖国颂主题征文、演讲、歌唱 比赛 ;科技日，邀请科技校外指点 员为少先队员进行航拍实验课; 12.9，开展拜别 金色童年唱响青春梦想离队入团运动 在系列运动 中，让少先队员感触感染 成长的力量 ，切记 少年的责任与梦想。
心田系列阅读运动 ：每个班级树立 流动图书馆，按期 漂流，让每一间教室书香弥漫;组织少先队员徒步到农家果园，进行和春天有约主题念书 实践运动 ;通过赛诗会的方法 感触感染 中华诗词的魅力;开展阅读吧少年念书 运动 、成长吧青春征文演讲运动 等。在系列阅读运动 中，感触感染 阳光，体验成长。
四、组建心田社团，奠定 成长基石
心田金种子系列社团。学校组建 16个特色社团，每周按期 开展运动 。社团先生 有课程筹划 ，有成果 展示。值得一提的是我校黄健先生 组建的心田心理特色社团，先后为我校留守、单亲等困境儿童组织专题拓展运动 ，率领 孩子们探索心灵的奥秘，解开成长的利诱。
心田志愿办事 队。我校少先队组织心田志愿办事 队，开展志愿运动 。先后组织 提倡 绿色时尚 富厚 绿色校园志愿植树运动 、年夜 手牵小手一对一志愿帮扶运动 、让留守的花朵在阳光下绽放志愿拓展运动 等，把正能量传递到校园每一个角落。
五、搭建心田舞台，展示青春豪情
一年一度的心田年夜 舞台，是东安人的盛会。心田工程logo设计、海报设计年夜 赛、心理片子 展播与赏析、心理知识对对碰、守望心灵素质拓展等系列运动 以及出色 的文艺汇演，都让少先队员的心灵获得 成长和升华。
五年来，在领导的年夜 力支持，团队伙伴们的慎密 配合下，我校少先队工作初具成效，在以后的工作中我们会遵循连续 、成长 、革新 、立异 的原则，把我校少先队工作推向一个崭新的阶段。
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2020年少先队中队工作总结（二）
本学期来，我们305中队根据学校指示的精神，认真贯彻各项常规，结合本中队实际情况，制订相应的措施，针对存在的问题，有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作，加强了队员遵纪守法观念，强化了队员行为规范，培养队员文明行为，使各项工作步入正轨，主要做法如下：
第一：加强纪律教育。学期一开始，我便严格要求队员自觉遵守《小队员守则》，做到上课认真听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，及时给予严厉的教育，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。
第二：培养和选拔中队干部。一个良好的集体，必须有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成绩优秀，团结队员、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
第三：激发学习兴趣，提高学习成绩。学习是队员的主要任务，教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况，反映队员对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避免队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我采取各种措施，激发同学们的学习兴趣，努力提高他们的成绩。
第四：结合学校中心任务，开展多种活动。主要开展了手抄报比赛、主题班会、感恩卡制作比赛、读书活动等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五：做好后进生的转化工作。在我中队，后进生在班中为数多，无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。我中队本学期以来多次获得五项竞赛前几名，各科成绩较好。一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好工作。
转贴于2020年少先队中队工作总结（三）
本学年，我担任三2中队辅导员，我尽职尽责，尽我所能引导队员，让他们在关爱中健康成长。“身教重于言教”。我时刻注意自身对队员的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生 做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的中队。
从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到"不以善小而不为，不以恶小而为之"。我从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；谢谢；对不起；没关系。秋游，我带学生到云台花园游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。 受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。
中队活动是集体建设的命脉，丰富多彩的活动，可以让学生快速成长 。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，我先后组织学生开展了"重阳节敬老"的中队主题活动，、"我与安全同行"、"写字比赛"、"背书比赛"等一系列活动。
孩子的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长 。中队辅导员要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用"轮换"制，让每一个学生都来当一次中队委，来体验当干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当干部难，当好干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。
在中队，我着力培养学生集体主义的精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。有了这样一个良好的集体，学生生活在其中十分愉快。我班的每一个成员在集体比赛中奋力拼搏，你追我赶，每天的眼保健操都能认真做。一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。经过一个学期的学习，三2中队的队员们在各方面取得了不同的进步。
在学习上，三2中队的同学养成了许多良好的学习习惯。课堂专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、每天坚持读课外书等等，由于班级形成了积极进取的学习风气，所以队员们的成绩比上个学期有了进步。
在纪律上，三2中队的同学能够自觉遵守学校的纪律。用学校的日常行为规范要求自己。早操、集会、课前准备、课堂、课间、收听红领巾广播等活动场合都能够安静自觉。个别顽皮的队员，在集体的评比和共同学习中改正了不良习惯，迈开了前进的脚步。
另外，三2中队的队员们在诵读《弟子规》经典中不断自我教育，懂得了团结友爱、关心集体、乐于助人的重要，集体中的每一个成员都找到自己为集体服务的工作，使每个人都感受到自己的价值，尝试到自己在帮助他人时的快乐。
黄淑娟
转贴于2020年中学少先队工作报告
我校少先队有着优良得传统，曾经荣获全国红旗大队，九十年代的总辅导员曾是xx市的十佳青年。我校少先队在党委的关心下、在学生处的指导下，以“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想为指导，以“社会效益至上、广附发展创新”为原则，以“积极培养、严格要求、大胆使用”为指导，坚持育人为本，与时俱进，开拓创新，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和科技创新能力、社会实践能力的培养，继续学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、在少先队员的思想工作方面
我校有少先队员的年级虽然只有初一初二，但少先队员的思想工作丝毫不能马虎。少年队员的思想正处于未成熟阶段，这时我们应当以正确的思想引导他们，使他们形成正确的人生观、价值观，这也我们争取青少年的最佳时期。
1、让少年团校成为少先队员的精神家园。我校的少年团校成为了学生提高思想认识的第二课堂，每个学期从这走出去的学生近百人，这里也成为了学校德育建设的基地。少年团校是青少年系统学习共青团知识的地方，每个学期开设两期，我校少年团校在长期的实践中形成了自身的特点，少年团校从招生到上课到最后的考试都由团委的培训部和少年部的学生完成。这里要重点讲讲团课的教材问题，教材不仅有团章还有我大队委的干部自己编的校本教材，为了编写校本教材学生走访了历届团委书记，有的是现在在校的大学生、有的已是我校的校级领导、有的已是退休的教师，他们还翻阅了大量有关于我校团委的原始档案，将五十年来我校团委的光辉历程编辑成册，向团课班的学生进行传教，以身边的事例感染学生、以现实的精神熏陶学生，学生学起来不觉得枯燥乏味，上起来也不在是一味的说教。
2、加强队员的环保意识和卫生意识。“人类只有一个家园——地球”“别让人类的最后一滴水变成自己的泪水”这是我校长期开展的两个环保的系列活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。自从非典型肺炎事件后，人们对卫生的认识有了进一步提高。为了让队员们了养成良好的卫生习惯，我校大队部通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识卫生的重要性，与校医联合开展掌握预防常见病毒的方法的讲座。在学校掀起了一场“勤洗手，讲卫生，不随便吐痰、不随便扔垃圾”的革命。通过这样的活动我校的教室变亮了、树更绿了、校园更美了。
二、以"雏鹰行动"为载体，全面提高少先队员的整体素质。
1、开展“手拉手、扶贫助学”活动。我校与xx市xx县马宁中进行手拉手，已经是第十一个年头了。每年三月份我校大队部便向全校师生发动捐款、捐物，并向学校申请收集旧电脑、旧幻灯机等电教设备。由学校党委书记等领导带着全校的爱心，带着文艺节目，带着我们少先队员来经过四五个小时的颠簸去到马宁中学，支助13位贫困学生和学校的建设。在慰问中，我校少先队员与山区的学生一起做游戏，一起座谈，与农家学生同吃同住，并一同下地做农活，队员们在马宁度过了意义非凡的两天，每次回校后，都感到要好好珍惜现在的优越生活和学习环境，加倍努力。十一年来我校共支助160名贫困学生，向马宁中学捐赠了大批的电教设备，合计人民币二十多万元。广大附中已成为了当地家喻户晓的友好单位，我校的党委书记还被当地的村民友善地称为“荣誉村民”。
2、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。还组织队员走入社会各个单位，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力。.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
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转贴于三、少先队在爱国主义教育中
中国是世界文明古国，有着优良的传统，在历史上也出现过许许多多令人可歌可涕的爱国英雄，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”到文天祥的“人生自古谁无死，流取丹心照汗清”再到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”等等这些民族气节，爱国精神，无不是我们青少年继承和发扬的，下边就谈谈我校少先队在爱国主义教育中所开展的两个传统活动：
1、夏令营。我们夏令营的主旨是感受祖国大好河山，培养爱国情操。每个暑假都组织学生夏令营活动，每次都有100人左右，由校党委书记和德育校长亲自带队，活动的路线都是有历史伟人所留下的足迹和爱国主义教育基地，例如上个暑假，我们夏令营的主题是“追寻三个代表的足迹”，我们沿着江泽民总书记发表三个代表的路线，到了高州、茂名、湛江。在高州我校党委书记在江泽民亲手种植的“中华红”荔枝树旁面对所有学生发表了热情洋溢的爱国演讲，博得学生阵阵掌声，之后我们登上了南海舰队的舰艇，感受了我国强大的海军实力，增强了学生报效祖国的信心。在五天前我们结束了本次暑假夏令营，这一次的主题是“游名胜古迹、弘爱国精神”到了西安和延安，在皇帝陵面前学生体验到了古老而悠久的历史，在壶口瀑布和华山学生领略了祖国的壮丽河山。这对学生爱国主义教育的培养是不言而喻的。值得一提的是夏令营不仅使学生感受到爱国主义教育，同时也培养了学生干部的组织能力和互相协作的精神，每一次夏令营都有完善的组织机构和规范的评比制度，从营长到连长都由学生担任，从吃饭到就寝的检查都由学生完成，在这样的过程中学生的组织能力得到了提高、合作意识得到了增强，特别是合作意识，这一点非常重要。为什么现在将合作学习提得这么高，就是我们培养的学生大多缺乏合作精神，为什么我国基础教育这么好却缺少世界级的大师，这和缺乏合作意识有很大关系。我们看看日本人喜欢下围棋，为了保全大局而放弃局部得利益，这种思想已在他们的脑海中种下了种子，美国人喜欢打桥牌，他们只有通过配合才能打败对方，而中国人喜欢打麻将，在麻将桌上各个都是盯死上家，掐死下家，我不胡死也不让你胡。再看看事业单位中，明争暗斗、勾心斗角的事是比比皆是，刚计划的时候大家同仇敌忾，实施时同甘共苦，遇到困难时同舟共济，看到胜利的曙光时已是同床异梦了，最后弄的个同归于尽。这就是缺乏合作精神的培养而造成的，而我校夏令营恰恰就能培养学生的这方面的能力。
2、扫墓活动。每年四月，当清明时节雨纷纷之时，我校少先队员都来到广州烈士陵园，肃穆在纪念碑前，缅怀先烈。献上自制花圈、向烈士三鞠躬、请老红军现场讲艰苦奋斗的岁月、队员朗诵革命诗歌，在烈士陵园开展“新时代如何继承和发扬革命传统”的主题中队会。
四、继续加强少先队基础建设
1、抓好队建工作。高效利用队室，要以“高标准的建好队室，高质量的使用和管理”为准则，使队室真正的成为少先队之家。精心设计雏赢角。要将队角做新、做活、做实、做美、真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。继续办好红领巾小广播活动。要切实抓住时事政治及校内发生的重要事情，精心制作高质量的广播节目，对广大少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。抓住实施新课程计划，转变少先队活动观念，走科研兴队之路，从学校特色、因地制宜开展活动，不断提高我校中队辅导员对课程改革的认识和理解，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。 通过中队主题队会观摩以及各种队活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。做好雏鹰争章工作。雏鹰争章是实践体验的主要途径，做到章章都有新目标，章章都有新体验。争章活动的课程化，全面推进雏鹰争章活动积极开展课队结合的探究性活动的尝试，努力最哦到雏鹰争章活动与二期课改的融合。此外大队部根据实际情况设置兴趣章，激发广大队员的争章热情，引导队员自主争章，注重争章实效，提高获章率。使他们在活动中学习，在合作中学习。
五、在团队衔接工作方面
为团组织培养和输送新鲜的血液是少先队的一项重要工作。每个学期开设两期的少年团课学习班，共有近百人参加团课班的学习，大约有16人光荣加入了团组织。在少先队员中发展优秀队员入团，这无疑是对全体队员的一个激励，使他们朝着正确的方向努力,许多少先队员看着身边的同学都入团了都更加严格要求自己，不断进步，争取早日加入团组织。
六、一点荣誉
我校少先队大队近年获得的荣誉：
20**年—20xx年连续七年被评为xx市教育局系统优秀大队部
20**年、20**年被评为“xx市红旗大队
20**年我校少先队被评为“xx省红旗大队”
我校少先队的工作是稳扎稳打、一步一个脚印的。我校少先队将秉承优良的传统，一如既往，勇于创新，开创更加辉煌灿烂的明天。
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转贴于三、少先队在爱国主义教育中
中国是世界文明古国，有着优良的传统，在历史上也出现过许许多多令人可歌可涕的爱国英雄，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”到文天祥的“人生自古谁无死，流取丹心照汗清”再到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”等等这些民族气节，爱国精神，无不是我们青少年继承和发扬的，下边就谈谈我校少先队在爱国主义教育中所开展的两个传统活动：
1、夏令营。我们夏令营的主旨是感受祖国大好河山，培养爱国情操。每个暑假都组织学生夏令营活动，每次都有100人左右，由校党委书记和德育校长亲自带队，活动的路线都是有历史伟人所留下的足迹和爱国主义教育基地，例如上个暑假，我们夏令营的主题是“追寻三个代表的足迹”，我们沿着江泽民总书记发表三个代表的路线，到了高州、茂名、湛江。在高州我校党委书记在江泽民亲手种植的“中华红”荔枝树旁面对所有学生发表了热情洋溢的爱国演讲，博得学生阵阵掌声，之后我们登上了南海舰队的舰艇，感受了我国强大的海军实力，增强了学生报效祖国的信心。在五天前我们结束了本次暑假夏令营，这一次的主题是“游名胜古迹、弘爱国精神”到了西安和延安，在皇帝陵面前学生体验到了古老而悠久的历史，在壶口瀑布和华山学生领略了祖国的壮丽河山。这对学生爱国主义教育的培养是不言而喻的。值得一提的是夏令营不仅使学生感受到爱国主义教育，同时也培养了学生干部的组织能力和互相协作的精神，每一次夏令营都有完善的组织机构和规范的评比制度，从营长到连长都由学生担任，从吃饭到就寝的检查都由学生完成，在这样的过程中学生的组织能力得到了提高、合作意识得到了增强，特别是合作意识，这一点非常重要。为什么现在将合作学习提得这么高，就是我们培养的学生大多缺乏合作精神，为什么我国基础教育这么好却缺少世界级的大师，这和缺乏合作意识有很大关系。我们看看日本人喜欢下围棋，为了保全大局而放弃局部得利益，这种思想已在他们的脑海中种下了种子，美国人喜欢打桥牌，他们只有通过配合才能打败对方，而中国人喜欢打麻将，在麻将桌上各个都是盯死上家，掐死下家，我不胡死也不让你胡。再看看事业单位中，明争暗斗、勾心斗角的事是比比皆是，刚计划的时候大家同仇敌忾，实施时同甘共苦，遇到困难时同舟共济，看到胜利的曙光时已是同床异梦了，最后弄的个同归于尽。这就是缺乏合作精神的培养而造成的，而我校夏令营恰恰就能培养学生的这方面的能力。
2、扫墓活动。每年四月，当清明时节雨纷纷之时，我校少先队员都来到广州烈士陵园，肃穆在纪念碑前，缅怀先烈。献上自制花圈、向烈士三鞠躬、请老红军现场讲艰苦奋斗的岁月、队员朗诵革命诗歌，在烈士陵园开展“新时代如何继承和发扬革命传统”的主题中队会。
四、继续加强少先队基础建设
1、抓好队建工作。高效利用队室，要以“高标准的建好队室，高质量的使用和管理”为准则，使队室真正的成为少先队之家。精心设计雏赢角。要将队角做新、做活、做实、做美、真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。继续办好红领巾小广播活动。要切实抓住时事政治及校内发生的重要事情，精心制作高质量的广播节目，对广大少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。抓住实施新课程计划，转变少先队活动观念，走科研兴队之路，从学校特色、因地制宜开展活动，不断提高我校中队辅导员对课程改革的认识和理解，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。 通过中队主题队会观摩以及各种队活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。做好雏鹰争章工作。雏鹰争章是实践体验的主要途径，做到章章都有新目标，章章都有新体验。争章活动的课程化，全面推进雏鹰争章活动积极开展课队结合的探究性活动的尝试，努力最哦到雏鹰争章活动与二期课改的融合。此外大队部根据实际情况设置兴趣章，激发广大队员的争章热情，引导队员自主争章，注重争章实效，提高获章率。使他们在活动中学习，在合作中学习。
五、在团队衔接工作方面
为团组织培养和输送新鲜的血液是少先队的一项重要工作。每个学期开设两期的少年团课学习班，共有近百人参加团课班的学习，大约有16人光荣加入了团组织。在少先队员中发展优秀队员入团，这无疑是对全体队员的一个激励，使他们朝着正确的方向努力,许多少先队员看着身边的同学都入团了都更加严格要求自己，不断进步，争取早日加入团组织。
六、一点荣誉
我校少先队大队近年获得的荣誉：
20**年—20xx年连续七年被评为xx市教育局系统优秀大队部
20**年、20**年被评为“xx市红旗大队
20**年我校少先队被评为“xx省红旗大队”
我校少先队的工作是稳扎稳打、一步一个脚印的。我校少先队将秉承优良的传统，一如既往，勇于创新，开创更加辉煌灿烂的明天。
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转贴于2020年中心小学少先队工作总结
本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部紧紧围绕“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“三项评比”工作，并把“文明礼仪”列入评比工作中，通过这学期的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。
二、 贯彻落实全国第四次少代会的精神，以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1、组织队员、中队辅导员积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参赛的通知，并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计，高年级中队个个参与的要求。培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神，提高了创新思维能力和实践能力。
2、丰富多彩的雏鹰假日小队
雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载体, 大队部围绕这项工作重点,在全校队员中发动以班级小组为单位建立各具特色的雏鹰假日小队,开展了轰轰烈烈的“保护地球”活动,让学生的一颗 颗爱心、一片片真情,在一个个活动中得到体现 ,其中有“互助小队”、“灰尘死光光小队” 、“阳光小队”、 “星星小队”等多个雏鹰假日小队。队员们以假日小队为单位纷纷活跃的出现在各种场所。将这些作为长期的服务岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动。
3．大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。
（1）星星火炬代代相传： 四月份，各中队开展了以“星星火炬 代代相传”为主题的队活动。
（2）庆“五·一”劳动节开展系列活动： 在5·1劳动节之际，我们进行了全校书画、板报自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。5月12日，xx汶川发生了8.0的大地震，我校响应号召，开展“情系灾区”献爱心捐款活动 ，全校师生都献出了自己的爱心。
（3） 庆“六·一”儿童节开展系列活动： 大队部通过广播、电视、个别辅导等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。并且开展了游园活动，让队员们在丰富多彩的活动中度过他们的节日。
没有活动就没有生命，学校把艺术章和环保章作为每个队员必修章，每个中队都有争章乐园。你追我赶，在全体辅导员的积极配合下，这学期我校少先队取得了显著的成就。
三、 加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展。
１、 巩固阵地建设。精心布置好队室，进一步完善队室管理开放制度，发挥队室的教育功能。
２、 组织队干部定期检查各中队阵地，队角、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色有创新。校红领巾广播更是深受学生欢迎。
３、 充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队的墙报每月更换一次，每月５号检查，校级板报分别由四、五、六年级、大队部学生轮流负责，每二周更换一次。
４、 切实开展好中队活动，本学期共举行了三次中队主题活动观摩，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。
我们钱东中心小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。
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