当工作到了一定的阶段，总结便是必不可少的。让我们从中发现优点，摒弃缺点，积累经验，推动未来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“2020-2021学年度第一学期第一周教授教化工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
度过开心而漫长的暑假，抓住秋山君的尾巴开启新的学年。新的学期新的开始，雷同的班级不合的学生，早在8月24日开始了新学期的第一次会议。由于新家装潢正在紧锣密鼓的进行中，错过新学期分工的紧张会议，办公室电话得知新学期八年级1-5班的体育课，照样1-5班但学生重新组合。在学生未到校报到前，分办公室、学习文件、撰写计划和备课，一切按部就班的开始。
学校第一次会议在发布教师分工的同时，也对人员调动做了阐明，调入调出分手三人，最快乐的是以前的优秀同事也调来工作，欣喜地微信交流。同时新入一个体育教师，迎接杨先生加入我们的团队，为滨海中学体育组注入新鲜血液和力量，等候在新学期体育教授教化新景象新作为。
8月29日，学校召开了新学年的工作安排会议，学校徐校长对曩昔一年我校取得的造诣进行了简要阐发，宣读新学年的工资计划，对开学初的具体工作做了详细安排，要求全体教师调剂心态，以饱满的工作热情投入到极新的学年，不忘初心，切记使命，认真完成各项教导教授教化工作。
31号新生陆续报到，1号初二、初三的学生到校分班报到。借助课余光阴对曩昔的学年工作进行整理备存，回首曩昔是为了更好地展望将来，把新学期的各项工作进行梳理，调剂本身的作息和生活习惯，用积极地状态投入到新的学期工作中来。
3号新学期第一个星期一，雨天把第一次隆重的全校升旗仪式打乱，但雨过天晴并没有阻止初一新生的军事化训练，骄阳下初一新生和教官班主任挥汗如雨的反复着队列队形演习，洪亮的口号穿过门窗直入耳底，1、2、1，振聋发聩的号令声向前看齐把我带入新学期的体育讲堂。
新学期的第一节体育课，我始终支配在室内进行，内容包括：回首曩昔一学期体育运动状况;重温体育讲堂老例;订定新学期个人体育运动计划。开学第一课尤为紧张，最起码让学生意识到教师有备而上，所以我从班级的男女生人数、教过的和没教的人数比、从学生的体质测试造诣等方面切入阐发，用数据说话，用真情渲染，用事理来引导。除了第一个班级略显重要、语言组织无序外，其他几个班级都做了杰出而具体的阐发和要求。万事开首难，我笃信第一印象异常紧张，对本身狠一点，把第一课上好，给学生留下好的印象是学期胜利的一半。
对付学生订定的计划，总体感到本身对本身的身体素质阐发不敷透彻，有素质测试目标，无具体运动措施和演习手段。个别学生计划订定的太简单，几个字了事，严重的本身对本身不负责。更可恨的是客岁订定过的学生依然反复曩昔的事情，但客岁本身的计划至今没有完成，或者根本没按计划行事，这个我多次强调跃然于纸，更要欣然于行动中，果断杜绝只说不做，只写不学等假现象，到头来照样有一部分学生我行我素。
周三，上午学校组织了初一新生军训成果汇演，揭橥了优秀斥候和获奖班级等奖项。严明的纪律、统一的方式、划一的队列、有序的队形赢得校领导和教官的赞扬和掌声，等候在接下来的学生生活中一如既往地做好本身，严格要求自我。下午第三四节课举行了法制申报会，知法、懂法、守法、用法，做文明中学生，用司法规范和掩护本身，随拍了几张运动照片，因此四班的体育课被占用。周五下午第二节课后，举行新学期开学典礼，徐校长做了杰出申报，对全体教职工和三个级部的学生提出要求和希望，预祝新的学年，滨海中学再创辉煌。因此下午3班的课被占用。
3个班的第一节室外课内容：调剂队形，演习队列，落实老例。此中，2班纪律最好，学生共同教师迅速做好队形调剂，学会了两列横队变四列横队的动作要领(左-右-左)，本身习练了两路中队变四路纵队的动作措施(右-左-右)。为接下来的队形变换打好根基。1班和5班个别学生不习惯体育课被约束，呈现情绪颠簸，行为涣散，尤其1班孙**、付**、王**三个女同学，站队腰痛身体不适为由告假;5班崔**、毕**两名同学表现过分突出，课下思想教导，毕竟在我的讲堂不允许任何一个同学影响其他同学上课，讲堂老例严格落实、配合遵守。
学期初事务繁多，但讲堂教授教化乃重中之重，一切运动皆要环抱杰出讲堂开展。订定计划要切合自身实际环境，弗成复制剽窃，班级、学校只有一个奇特的你，身体素质和心理素质也不一样，订准时要阐发透彻，目标切实可行，措施手段行之有效，杜绝假、大、空现象，所以所有的计划逐一认真阅读，同时开展修订完善和装订存档工作。
新学期预示新机遇，新挑战带来新成长。风正好扬帆，实干正其时，新学期迅速凝心聚力，居心做好每一件事，用笔记录讲堂点滴，严以律己勤于学习，做好每节课的课后小结，反思讲堂得失，完善教授教化历程。在做好每周小结的前提下，多写一些和学生之间的故事与人人分享，严格要求学生落实老例的同时，赓续提醒、规范、约束本身，为学生建立模范指明偏向。继承灌注贯注我活动、我愉快、我坚持、我愉快的体育讲堂不雅念，调剂起步便是冲刺、开局即决斗的工作状态，坚决思想落实行动，和学生一起追求愉快体育、康健生活的抱负讲堂，相互监督、一起尽力、配合提高。新的学期始于本身订定的学期运动计划，好的身体必要科学有效坚持的熬炼。
胜利之举：室内课对学生数据阐发熟记于心，分外是新面孔老朋友的身体素质洞若不雅火，阐发合适;对班级体育造诣综合阐发精确无误，对学生的往年计划透彻阐发，许多多少学生竖起耳朵认真听讲。数据更具说服力，这些科学的数字为学生指明了偏向和目标。室外课从简单的常常做的队列开始，严格要求认真落实，在平常中养成遵规守纪的好习惯。
败笔之处：室内课反复啰嗦的话语太多，体育运动计划的制订参差不齐，制订的不科学、分歧理。室外体育课，说话的多，认真的少，学生彷佛身在讲堂，心在暑假。落实老例从讲堂的任何一个环节开始，不放弃、不摈弃，动之以情，导之以行，晓之以理。
教授教化机灵：不合的班级学生走到一个新班级，彼此间陌生而又熟悉，对教师也是如此。所以开学第一课异常紧张，抓住学生的心理，认真上好第一课，便是学年胜利的开端。要求学生做到的本身必然要做到，对学生身心成长有利的应该多倡导，好的做法应该倡导表扬，不够的地方要批评指正，克制于发芽状态。做学生的良师良友，走专业成长途径。
学生意见：老朋友新面孔，见面如昨，温馨如故。彼此间的尊敬和信仰都写在脸上，惊喜发明个别学生改变挺大，等候优生更优，弱者变强。珍惜彼此间因缘相聚一个班级，相互间学习，取长补短。在订定计划的同时阐发本身的长处同时更要关注自身的不够，比较别人的长处后果会更好。
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2020-2021学年度第一学期个人教授教化工作总结
本学期前半学期教英才班和综合课，后半学期教一个班的数学。
总体而言，本身干的事情多，培养学生干部培养的少，要想法子发动学生的力量。培养学生自觉性。备课关注了教授教化内容，但对付教法研究不够。讲课上当堂小结没有做好，第二天的温习旧知识要增强。
要认识到工作是本身的事情，遇到艰苦和问题要想法子本身办理，别人很难帮你办理遇到的艰苦。
当然也要和其他先生互助，不能单打独斗。
英才班的工作上，不如舞蹈队。一是和其他部门、先生沟通和谐不敷。培养目标不明确，教授教化计划不具体过细，本身态度不强硬。二是一开始没有管好讲堂纪律，声音小，影响教授教化后果。三是高估学生的认知程度和学习自觉性，有的地方讲的不敷简单，有的地方讲深了。四是作业要求不到位。五是缺少二次落实。
综合课的工作上，本身对课本的研究理解不敷(没怎么观，导致讲到后面发明前面讲的不敷完整)，知识贮备不够，授课的时候不敷系统。投入精力不敷。
接手老例班教授教化以来，控堂才能有晋升，然则还不能收放自如(不能顿时调剂好情绪喷他们)，处置惩罚事情的尺度有时还有些摇摆(踌躇要不要喷他们)。在处置惩罚突发环境上，不敷成熟。要让本身下的了台。要学会冷处置惩罚和课后处置惩罚。前期过多的关注了落后生，对中间条理关注不敷，还要想法子进步第一条理。
学生的根基总比你想的差。学生也会遇到各类各样的问题，多和他们交流。以为本身讲的够根基了，既有可能不敷清楚，也有可能思维不一样。
固然已经投入了许多光阴和精力，不过偶尔照样会有懈怠，也有一小部分作业没有实时反馈。
从师风师德上观，要求学生做到的事，本身基础都做到了。后面在严格要求学生的同时，要关爱学生，要节制本身情绪，讲竟郐置惩罚技术。要学会表扬学生。
在教授教化方面，作业做到了全批全改，要继承保持。学生的改错本处置惩罚的不是很好，要想法子办理共性问题，增强改正和二次落实。
在考勤纪律方面，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。
在接下来的工作中，希望可以进步工作效率，通过观书、做题、听课等方法，进步本身的专业才能、教授教化程度、沟通技术。
1感到学生在课堂会加倍嚣张，在办公室会老实一些。
2最后一排的炜讲话，平先生走到他面前，左手放炜头上，右手打本身左手，清脆洪亮pia
3最后一排的炜讲话，平先生点他起往返答：二选一，选对正确选项，坐下来。A：正确选项，B：正确选项。
4过激行为对当事人的教导后果存疑，对其他学生的震慑后果存疑，然则会被其他学生观热闹，多数是负面后果。
5在和同事相处之中，不是很主动热情。
6作业全批全改效率存疑，要不要有所取舍?
7伪装相信学生的同时，要督匆匆学生，等着瞧往往便是双输。
2020-2021学年度第一学期第一周教学工作总结
度过愉快而漫长的暑假，抓住秋老虎的尾巴开启新的学年。新的学期新的开始，相同的班级不同的学生，早在8月24日开始了新学期的第一次会议。由于新家装潢正在紧锣密鼓的进行中，错过新学期分工的重要会议，办公室电话得知新学期八年级1-5班的体育课，还是1-5班但学生重新组合。在学生未到校报到前，分办公室、学习文件、撰写计划和备课，一切按部就班的开始。
学校第一次会议在宣布教师分工的同时，也对人员调动做了说明，调入调出分别三人，最高兴的是以前的优秀同事也调来工作，欣喜地微信交流。同时新入一个体育教师，欢迎杨老师加入我们的团队，为滨海中学体育组注入新鲜血液和力量，期待在新学期体育教学新气象新作为。
8月29日，学校召开了新学年的工作部署会议，学校徐校长对过去一年我校取得的成绩进行了简要分析，宣读新学年的工资计划，对开学初的具体工作做了详细部署，要求全体教师调整心态，以饱满的工作热情投入到崭新的学年，不忘初心，牢记使命，认真完成各项教育教学工作。
31号新生陆续报到，1号初二、初三的学生到校分班报到。借助课余时间对过去的学年工作进行整理备存，回顾过去是为了更好地展望未来，把新学期的各项工作进行梳理，调整自己的作息和生活习惯，用积极地状态投入到新的学期工作中来。
3号新学期第一个星期一，雨天把第一次隆重的全校升旗仪式打乱，但雨过天晴并没有阻止初一新生的军事化训练，烈日下初一新生和教官班主任挥汗如雨的重复着队列队形练习，响亮的口号穿过门窗直入耳底，1、2、1，振聋发聩的号令声向前看齐把我带入新学期的体育课堂。
新学期的第一节体育课，我始终安排在室内进行，内容包括：回顾过去一学期体育活动状况;重温体育课堂常规;制定新学期个人体育活动计划。开学第一课尤为重要，最起码让学生意识到教师有备而上，所以我从班级的男女生人数、教过的和没教的人数比、从学生的体质测试成绩等方面切入分析，用数据说话，用真情渲染，用道理来引导。除了第一个班级略显紧张、语言组织无序外，其他几个班级都做了精彩而具体的分析和要求。万事开头难，我深信第一印象非常重要，对自己狠一点，把第一课上好，给学生留下好的印象是学期成功的一半。
对于学生制定的计划，总体感觉自己对自己的身体素质分析不够透彻，有素质测试目标，无具体活动方法和练习手段。个别学生计划制定的太简单，几个字了事，严重的自己对自己不负责。更可恨的是去年制定过的学生依然重复过去的事情，但去年自己的计划至今没有完成，或者根本没按计划行事，这个我多次强调跃然于纸，更要欣然于行动中，坚决杜绝只说不做，只写不学等假现象，到头来还是有一部分学生我行我素。
周三，上午学校组织了初一新生军训成果汇演，颁发了优秀标兵和获奖班级等奖项。严明的纪律、统一的步伐、整齐的队列、有序的队形博得校领导和教官的赞扬和掌声，期待在接下来的学生生活中一如既往地做好自己，严格要求自我。下午第三四节课举行了法制报告会，知法、懂法、守法、用法，做文明中学生，用法律规范和保护自己，随拍了几张活动照片，因此四班的体育课被占用。周五下午第二节课后，举行新学期开学典礼，徐校长做了精彩报告，对全体教职工和三个级部的学生提出要求和希望，预祝新的学年，滨海中学再创辉煌。因此下午3班的课被占用。
3个班的第一节室外课内容：调整队形，练习队列，落实常规。其中，2班纪律最好，学生配合教师迅速做好队形调整，学会了两列横队变四列横队的动作要领(左-右-左)，自己习练了两路中队变四路纵队的动作方法(右-左-右)。为接下来的队形变换打好基础。1班和5班个别学生不习惯体育课被约束，出现情绪波动，行为散漫，尤其1班孙**、付**、王**三个女同学，站队腰痛身体不适为由请假;5班崔**、毕**两名同学表现过分突出，课下思想教育，毕竟在我的课堂不允许任何一个同学影响其他同学上课，课堂常规严格落实、共同遵守。
学期初事务繁多，但课堂教学乃重中之重，一切活动皆要围绕精彩课堂开展。制定计划要切合自身实际情况，不可复制抄袭，班级、学校只有一个独特的你，身体素质和心理素质也不一样，制定时要分析透彻，目标切实可行，方法手段行之有效，杜绝假、大、空现象，所以所有的计划逐一认真阅读，同时开展修订完善和装订存档工作。
新学期预示新机遇，新挑战带来新发展。风正好扬帆，实干正当时，新学期迅速凝心聚力，用心做好每一件事，用笔记录课堂点滴，严以律己勤于学习，做好每节课的课后小结，反思课堂得失，完善教学过程。在做好每周小结的前提下，多写一些和学生之间的故事与大家分享，严格要求学生落实常规的同时，不断提醒、规范、约束自己，为学生树立榜样指明方向。继续灌输我运动、我快乐、我坚持、我快乐的体育课堂观念，调整起步就是冲刺、开局即决战的工作状态，坚定思想落实行动，和学生一起追求快乐体育、健康生活的理想课堂，相互监督、一起努力、共同进步。新的学期始于自己制定的学期活动计划，好的身体需要科学有效坚持的锻炼。
成功之举：室内课对学生数据分析熟记于心，特别是新面孔老朋友的身体素质了如指掌，分析得当;对班级体育成绩综合分析准确无误，对学生的往年计划透彻分析，好多学生竖起耳朵认真听讲。数据更具说服力，这些科学的数字为学生指明了方向和目标。室外课从简单的经常做的队列开始，严格要求认真落实，在平常中养成遵规守纪的好习惯。
败笔之处：室内课重复啰嗦的话语太多，体育活动计划的制订参差不齐，制订的不科学、不合理。室外体育课，说话的多，认真的少，学生似乎身在课堂，心在暑假。落实常规从课堂的任何一个环节开始，不放弃、不抛弃，动之以情，导之以行，晓之以理。
教学机智：不同的班级学生走到一个新班级，彼此间陌生而又熟悉，对教师也是如此。所以开学第一课非常重要，抓住学生的心理，认真上好第一课，就是学年成功的开端。要求学生做到的自己一定要做到，对学生身心发展有利的应该多提倡，好的做法应该提倡表扬，不足的地方要批评指正，抑制于萌芽状态。做学生的良师益友，走专业发展道路。
学生见解：老朋友新面孔，见面如昨，温馨如故。彼此间的尊敬和信仰都写在脸上，惊喜发现个别学生转变挺大，期待优生更优，弱者变强。珍惜彼此间因缘相聚一个班级，相互间学习，取长补短。在制定计划的同时分析自己的优点同时更要关注自身的不足，对比别人的优点效果会更好。
2020-2021学年度第一学期第四周教授教化工作总结
本周是十一国庆节前最后一周，也是开学来第一个月中最长的一个周。本周加快 体质监测项目的推进，开展运动会方队和跳跃组的集训工作，周二传授 初一踢腿和体侧两节广播操，期间搜集学校的照片参加 区局组织的教导 系统摄影作品展。同时无缘参加 北京召开的学习贯彻全国教导 年夜 会精力 扎实推进一体化体育课程扶植 研讨会，但密切存眷 实时动态，积极领悟会议精力 ，向享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼 意志四位一体的学校体育目标接近 ，体育教室 教授教化 增强 人格健全和磨练意志方面的培养，主动介入 本次课程体系扶植 运动 。
上周持续 几天雨天，把方队训练工作延后，本周从周二开端 课间操集中训练工作，从开端 的立正和稍息、转法开端 ，到原地踏步，再到齐步走和正步分化 演习 ，到喊标语 训练，一直马一直 蹄。尤其到接到方队需要预选开端 更是紧锣密鼓地强化演习 ，其中星期日进行了四节课的演习 ，效果初显，但正步走还需要改进 。训练历程 中战胜 艰苦 ，独当一面。感激 级部的协折衷 配合，感激 同学们的豪情 投入，从最初的54人到现在的45人，赓续 有学生因为要求不严和技巧 不过 关淘汰。当学生分开 的时候我也异常 沮丧，但个其余 行为习惯很难达到 代表学校外出参赛的标准 ，这并不是退一步或忍一时，需要久久为功抓动作，善作善成提质量，师生同心同德，以校为荣赓续 改正 思想，塑造人格强化动作质量，完成短期内的紧急 任务。只要我们认真介入 了，就问心无愧无问器械 。
通过三个周的体育教室 教授教化 ，学生也适应了我的教室 模式，散漫的越来越少，保持 的越来越多，趋向好的偏向 成长 。特别是在体能恢复和训练历程 中，主动介入 并保持 到底的越来越多，其中二班表示 尤为突出，一个整体协调推进。在3+1运动 中，逐渐由2分钟一圈向145-150之间过渡，最后一圈撒手 给学生施展 ，但最慢也要140前完成。通过不雅 察年夜 多半 学生完成较好，极个别 女生和行为散习惯差的男生完不成，还有个别 肥胖的学生完不成，同样还有很轻松完成的，后面我会逐渐做好数据统计和剖析 。
本周测试了学生的立定跳远项目，测试发明 女生造诣 比男生要差一些，即便和自己上学期初一最后一次级部测试相比，也存在明显差距。下一步在改进 立定跳远技巧 的同时演习 学生下肢力量 ，采取 不合 的办法 来完善和提高。男生涌现 力量 突增现象的多，也有蹬摆不协调的学生，通过微课和演习 来改正 和提高，做好数据统计剖析 和整理。第二次测了学生的50米项目，这个项目学生表示 的整体水平不错，男生的造诣 好于女生，其中一班的男生最优秀，跑进7秒的4人，女生最好的在84左右，年夜 多在11秒前跑完，测试严格依照 测试办法 进行，站立式挥旗开表，躯干到停表，收尾记录 。也涌现 两次跑乱道现象，还有终点减速或者跳跃一步，重复 强调赓续 落实，后面要改进 学生的站立式起跑，以及起跑后的加快 跑，进一步提高学生的造诣 。和时间赛跑，与自己比较 ，保持 到底拼尽全力，这是我对学生的要求。
分内的工作认真细致做好，保持 做自己喜欢做的事情，赓续 提升自身业务水平，理论和实践结合 。连续研究教室 ，提高教室 效率，增强 学生体质测试指导，认真对待 数据。跳跃组的队员训练突击，重点完整演习 ，带好梯队，增强 治理 ，对学生负责。虽然两次完整的训练队员吃不消 ，但照样 要保持 ,每次走边防所看见的。组织教授教化 和带队训练是体育教师的职责，义不容辞也责无旁贷。
胜利 之举：学生体质监测严格依照 测试办法 和要求，测试历程 中人人平等，教会学生测试技能 ，了解测试标准 ，明确测试目的，掌握测试办法 ，熟记测试造诣 。从动员 到测试，最后到造诣 记录 和剖析 ，统一要求统一格局 。让学生用科学的办法 来了解自身的身体素质状况。方队的思想动员 工作，以及训练的严格要求和常抓不懈。
败笔之处：班级3+1运动 学生间差别 年夜 ;班级与班级间也存在明显差距。自己在前面掌握 速度的同时往往忽视了后面的学生。其中，1班因此重新跑过两圈，课下批评教导 班长和体育委员，带头作用没有，也不介入 班级治理 。要求同学们做到的放松自己，涌现 身不正，虽令不可 的局面 。
教授教化 机灵 ：测试前的动员 ，测试历程 的科学化、规范化、公开化，让学生人人平等介入 测试中。方队演习 绑缚 教导 和演习 ，思想动员 、视频不雅 看、作业部署与检查 ，对学生多一点笑容和表扬 勉励 ，允许犯毛病 ，语言提示行动引导，不支持犯同样的毛病 。教室 教授教化 实施国度 课程一体化目标，开展德育、人格、品质教导 ，用生命影响生命，人格塑造人格。
学生意见 ：跑步能不克不及 不跑，以各类 来由 不想介入 3+1运动 中来。很累、身体不舒服、例假、脚伤纵使你有千万个来由 ，但开脱 不了支付 与收获的生活轨则 。个别 学生想少跑一圈，其实更应该想一下，少一圈可能你体验不到顶点 ，那就不克不及 想法子战胜 ，造诣 也不会有长进。
再设计：准备部分 的3+1运动 ，存眷 男女生性别差别 进行，测验测验 让学生领跑。演习 起跑和加快 跑;下肢力量 和蹬摆结合 。体质测试动员 学生进行测验 ，解放教师的同时锤炼 学生。方队和运动员 训练，严格要求规范治理 科学训练，要保持 和勉励 。是否斟酌 级部的体质测试运动 月，各类 体质测试项目的校园吉尼斯，开展体质测试家校互通，造诣 颁布 等办法 。
本周工作目标杀青 情况：只进行了一次初一的广播操教授教化 。训练方队和运动员 ;完成体质测试的立定跳远和50米测试。
下周工作重点和特色：参加 方队预选赛，做好月考的体质测试训练，连续进行体质监测，准备一年一度的区和校运动会工作。
2020-2021学年度第一学期第十三周教授教化工作总结
本周学校组织开始了冬季长跑运动，结合本人上课演习和要求，学生认真主动积极地介入到课间长跑中来，从跑的环境来看后果照样明显的。周二召开区局体质抽测专项会议，八年级的班级和教师做好筹备。本周应用体育课对1000米和800米测试不及格的学生进行第二次测试，综合来看造诣广泛进步，但仍有个别学生必要增强训练，分外是意志品质。
冬季长跑是全国性的阳光体育运动，是学生走出课堂，跑向操场，拥抱阳光，熬炼身体，加强素质，锤炼意志的一项紧张举措，从每天熬炼一小时，康健工作五十年，幸福生活一辈子的口号喊响至今也有12年的光阴了，反不雅学生的体质持续降低值得反思，国家学生体质康健标准也于20xx年进行重新修订，学生的体质没晋升，反而标准低落了，即就是这样学生的体质照样没有好到那里去，是不是应该斟酌改变一下思维，重新定位一下。一跑到底学生的兴趣也越来越淡，没有兴趣再好的先生也举步维艰。
长跑演习讲堂教授教化关注差异，实施分层分组演习，斟酌男女生性别和身体素质的差异，给本身订定合理有效的目标，先让学生本日和昨天的本身比，对应改动来日诰日的演习计划。提高最光荣，勉励不停坚持的同学。鉴于以上环境，我本周对前期测试1000米和800米不及格的学生进行第二次测试，主要是看学生的态度和提高幅度。
通过第二次测试发明，正直态度的同学越来越多，这也是造诣进步的首要原因，进步一分多的同学也有，提高几秒的也有，同样不如第一次造诣的也有。在测试前积极发动，让学生正直为本身训练的态度，本身首先学会和曩昔的本身对照，提高最光荣，只要有一点提高我就给他们大拇指。所以测试历程中也有不少已经及格的同学介入进来，固然他们的提高幅度小，甚至和原造诣持平，但介入的态度值得确定和表扬，例如5班的王雪梅和张雨薇。但在这个历程中也有本身放弃的学生，开始快速跑导致体力分配呈现问题，同样也把一部分学生带的越跑越乱，打乱节奏直至影响到最后的造诣。所以，在往后的演习中要让学生跑出本身的节奏，不受外界干扰，不受同伴影响。
本周接到区局体质抽测的看护，随机抽测八年级学生男27人，女28人进行身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐(女)引体向上(男)、1000米(男)800米(女)。周三上午第一节课召开全体体育教师会，正直态度认真筹备。周四下午得知测试班级和学生，八年级1班48人和2班7人，当晚对学生的造诣进行详细阐发，针对弱项和优势做勤学生的思想发动和技巧指导。因为是第一次采纳电子设备，应用一节室内课给学生放测试措施并进行实践指导，学校也依据实际环境对体质监测内容项目进行分工，责任到人，应用短暂的光阴进行针对性的指导，临阵磨枪。
对付抽测的学生，校长、级部、班级、班主任、体育教师都异常看重，学生也异常重视。我们应用可以应用的光阴进行了详细的测试指导，和技术传授，学校级部对学生做了鼓吹发动;体育教师分组对所有的学生进行技巧指导，传授注意事项和测试技术。力争短光阴内控制并实践巩固，我对学生的服装和饮食提出要求，同时希望全体同学以学校大局为重，共同好教师指导，把本身的最好程度施展出来，天冷注意保暖和平安。
胜利之举：给学生一次机会，学生会给你带来许多惊喜，分外是最新揭橥的中考革新，体育以分数的形式呈现，势必激发学生的习练热情。同时分数也会导致学生间的差距加倍明显，在体育课测得的一串串的数据，实际是分数差距。中长跑测试更有加分的可能，所以从思想上教导学生必然要看重，把跑练好。
败笔之处：测试和演习都要适当斟酌学生的差异，固然等量齐不雅但要关注学生的纵向成长。学生意志力锤炼树立在介入的根基上，不介入谈何锤炼。体质监测应测才能的培养应该在实践中，不是影像和口头。学生的冬季长跑间隔和组织要进一步规范，跑齐要想法子，跑步要坚持，思想多勉励，历程严落实。
教授教化机灵：勉励学生前后对照，只要提高就要坚持;反之应该反思，改动调剂措施手段。体质抽测应该常态化、规范化、科学化，调动学生介入熬炼的积极性，充足讲堂学练内容。和学生同步，一起愉快体验。
学生意见：体质监测关乎学业造诣，何去何从。兴趣是学生介入的保障，那兴趣的先生在哪里?跑出个性跑不出共性，到底应不应该一个模式的跑!随性奔腾错在哪里?只要学生耐力上去了，其他素质也对照容易，那耐力的演习措施一成不变，学生也会死板无味。
再设计：体育教师互换进行体质监测，严格法度模范规范测试。冬季长跑跑出班级个性，不搞个人主义。斟酌喊出本身的班级口号，斟酌小组演习;深入学习中考革新政策，做勤学科筹备。
本周工作目标杀青环境：完成第二次1000米和800米测试;阶段性总结安徽会议精神。
下周工作重点和特色：思考并实践借助球类来成长耐力，继承安徽会议总结。