岁月在不经意中流逝，新的工作即将来临。我们需要总结本阶段的工作情况，画上一个圆满的句号。只能通过认真总结，才能全面认识自己的优点和不足。怎么才能写好一篇工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《自动化学院“师德建设重点月”活动工作总结》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我院根据学校的统一部署，于20xx年11月份在全院范围内开展了主题为“责任与使命”的“师德建设重点月”活动，现将活动总结如下。
1、加强理论学习，提高教师素养。活动期间，学院各系组织全体老师认真学习贯彻8.19重要讲话精神、以及全国宣传思想工作会议精神以及《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，和教育部袁贵仁部长关于全面深入实施立德树人工程的说话精神，提高理论修养，增强立德树人意识。同时学习20xx年度“全国师德楷模十佳”、“感动中国”20xx年十大人物以及学校师德楷模和师德十佳等的先进事迹，从楷模的事迹中汲取力量，在情感升华中激发行动。
2、各党支部开展丰富多彩的活动，号召党员教师争做师德表率。结合党的群众路线教育实践活动，以及党日活动，各教工党支部开展形式多样的师德建设活动，用党员的模范作用和先进性推动师德建设向纵深发展;党员领导干部带头参与到活动中来，带头参加学习和讨论，争做师德表率。三个教工支部分别参观静海寺《南京条约》史料陈列馆、抗日航空烈士纪念馆、南京渡江胜利纪念馆，进行爱国主义教育，体验中国近现代的荣辱对比，缅怀革命先烈，激发工作热情。并组织党员交流思想心得，查找师德师风建设方面存在的问题，找出存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施。
3、举行师德交流恳谈会、青年教师代表座谈会，召集广大教师结合自身在教学、科研、师生交流互动等方面的经验及案例，畅谈师德建设的想法，分享所思所惑所得，增强广大教师的责任意识、大局意识、使命意识。学院工会组织全院举行职工登山活动，登山后组织教师进行座谈，相互交流登山健身体会，并就党的群众路线教育实践活动、师德建设等学校当前热点问题进行探讨，增强了教师的体质，增进相互了解，提高了学院的凝聚力。
4、做好宣传工作，利用网站、宣传栏等进行宣传发动，营造良好的师德建设氛围，增强教师的职业道德意识，自觉参与到师德建设点月活动中来。
5、组织评选学院师德先进个人，树立身边的典型。向学校推荐控制科学与工程系的薄翠梅老师为学校“师德十佳”人选。Gz85.CoM
通过本次师德建设重点月活动，弘扬了高尚师德，提高了师德水平，增强了广大教师的责任意识、大局意识、使命意识，全院教师的职业道德素养有所提高，增强了教师的师德意识，我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支思想素质好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，忠诚于人民教育事业，让人民满意的教师队伍，为推动我校教育事业健康快速的发展奠定坚实的基础。
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经管学院“师德建设重点月”活动总结
20XX年是经济与管理学院全面贯彻党的十八大和校第三次大会精神，深入实施校“十二五”规划，巩固学科成果，加强学院发展，全面提升质量的一年。经济与管理学院在学校党政的领导下，依据年初提出的指导思想和工作思路，以学科建设和学生教育培养为中心工作，重视学术氛围、增进合作沟通、加快团队建设、完善激励机制，强化党建和思想政治工作，在师德建设上做成了新的努力。
回顾20XX年师德建设工作，经济与管理学院在以下几个方面作出了努力并取得了一定的成绩。
1、学院领导高度重视，成立一套班子。
师德重点建设月活动开展以来，学院领导高度重视，成立了以书记林锦国为组长，学院领导为成员的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。
根据学校通知精神，经济与管理学院召开了师德建设动员大会，林书记根据学院师徳领导小组讨论情况，提出我院师德建设活动月活动将紧密结合“师德建设”的主题，围绕提高本科教学和研究生教学质量，促进教学工作更深入地进行来开展工作。
2、学院召开中心组理论学习扩大会议，专题研讨“师德建设”。
在学院领导班子的带领下，各系、各办公室负责人及教师代表参加了学习扩大会议，全体与会人员分别就教与研、教师的使命与责任、教师的示范作用等主题谈了自己的体会和认识，并结合学院的具体工作谈了如何进一步加强师德建设的设想。高校承担着为国家培养建设者和接班人的重要任务，师德建设要紧紧抓住“育人为本”这个关键，努力在措施上下功夫。要使广大教师树立坚定的理想信念，培养良好的职业精神，尽心尽责，爱岗敬业，从严治学，真正做到“学为人师，行为世范”，不断提高教书育人水平。加强理论学习并结合学科建设，在教学科研活动中积极宣传贯彻党的路线方针政策，不断提高教职工的政治素质和理论水平。做到思想上、行动上与学校的发展保持一致。
3、结合党的群众路线实践教育活动，在整个学院营造一种氛围。
如何采取一些喜闻乐见、丰富多彩的形式，让全体教师、员工积极参加到师德建设的活动中来，充分认识师德建设宣传月活动的重要性，是该项活动能否顺利开展，收到实效的首要条件。首先，在学院领导小组的指导安排下，全院各系、各办公室积极组织对各系教师先进师徳事迹的挖掘和学习活动，在活动和相互学习交流过程中，增强了广大教师队伍的责任意识、大局意识、使命意识，让教师有了直接的学习提高标准，进一步统一了思想、提高了认识。其次，注重加强教职工理论学习，坚持、完善教师政治理论学习制度，精心组织，周密安排，采取集体学习、个人自学、专题讲座、短期培训、学习交流等形式，做到“时间、内容、人员”三落实，增强学习的吸引力和实际效果。此外，遵循由表及里，循序渐进的原则，从实际出发，围绕教育教学中心工作，开展以“爱生敬业、为人师表”为主题的系列师德教育活动。根据教师师德状况和工作实际，创造性地组织一些形式多样、主题鲜明，富有成效的师德教育活动。不断深化教育活动内容，提升活动档次和水平。活动周密计划，严密组织，确保实际效果。如围绕提高教师自身素质为主题，开展“强内功、树形象”活动;围绕创造实现自身价值组织教学技能比赛和师德报告会;围绕师德建设内涵的大讨论开展青年教师授课技能学习讨论等活动。
师德教育月活动，在整个经管学院范围内营造了良好的师德建设氛围，形成了团结奋进、健康向上的精神风貌，促使教师把加强师德修养变成自觉自愿的内在需要。广大教师纷纷表示要学习先进、争当先进，在实际工作、日常教学以及生活中去爱岗敬业、关心学生、献身教育，努力构建学院师德风范。教育月活动提高了全院教职工的思想认识，强化了我院教师素质，有利地促进了我院“师德建设”工作的开展和本科生、研究生教学质量的提高。
理学院2020年“师德建设重点月”活动工作总结
教师是人类灵魂的工程师，教师对学生的教育，既要言教又要身教，而且身教重于言教，加强师德建设是巩固为师之本的永恒主题。为此，根据校党委“关于开展20xx年‘师德建设重点月’活动的通知”精神，结合实际，我院在师德建设重点月中做了以下工作，现小结如下：
1、院党政领导班子十分重视。学校发出开展“师德建设重点月”活动以后，学院党委及时召开了党政联席会议，认真传达学习有关文件精神，研究部署“师德建设重点月”具体活动安排。
2、加强宣传发动工作。通过短信平台向全院教职工发出了师德建设短信，同时，通过会议和学院网页，向全院教职员工发出开展“师德建设重点月”活动的号召，公布了学院活动安排。明确提出了三点要求：
(1)深刻领会“责任与使命”的主题要求。学院号召全院教职员工，立即行动起来，加强师德修养，力行师德规范，提升业务能力，爱岗敬业，教书育人，争做深受学生爱戴、领导肯定、家长信任、社会欢迎的新时代优秀大学老师。
(2)认真学总书记一系列重要讲话。坚持以提升人才培养水平为核心，以增强科学研究能力为关键，以实现文化传承创新为己任，以高水平的大学教育支撑我国高水平的发展;认真落实全面提高高等教育质量的重要任务，领会学生全面发展和个性发展相结合的重要意义，发展学生的个人兴趣专长，开发学生的优势潜能，引导学生在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，教育学生在德智体美诸方面互相促进、有机融合中实现全面发展。
(3)学习身边的先进人物先进事迹。向师德楷和师德十佳学习，学习他们的先进事迹，将学习到的体会落实到实际工作中去，促进工作的开展，促进自身的提高。
3、组织全院教职工观看了责任与使命推荐影片“心灵捕手”。
4、积极开展师德建设工作案例大家谈活动。组织全院教职工围绕自身教学、科研、师生交流互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，展开思考和阐述，分享所思所惑所得。紧密结合自身实际，就师德教育、师德建设、师德考核等问题，从爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面，开展师德建设工作案例大家谈活动。
5、作为师德建设重点月活动的延续，我院还将在年底，结合年度考核并依据《理学院“教书育人”、“优质服务竞赛”先进集体和个人评选暂行办法》，评比表彰一批教书育人先进集体和先进个人。树立典型，激发广大教职工教书育人、服务育人的积极性。
信息学院2020年“师德建设重点月”活动工作总结
根据今年学校“师德建设重点月”以“责任与使命”主题，从思想入手，从认识入手，从行动入手，激发学院教师对职业的自豪感，使命感和责任感，调动广大教师共同思考与推进我院师德建设，从自身做起，从此刻做起。结合学院具体情况,制定了工作计划。现将有关工作情况汇报如下。
1、统一思想，提高认识。学院党委积极主动地开展工作，加强领导，精心组织，认真实施，鼓励在规定动作基础上，结合单位实际，开展好自选动作。
2、发挥联动，推进党建。学院党委以党的群众路线教育实践活动为契机，充分发挥党群联动，干群联动，重点做好党员教师的教育工作，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，做到示范引领。
3、重视研讨，加强互动。学院党委从本单位、本部门实际出发，加强研究探讨，着眼于解决师德建设中存在的问题，着眼于搭建与广大教师交流的平台，做到工作有的放矢。
4、理论学习。认真组织学习系列重要讲话精神、全国宣传思想工作会议精神以及《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，提高理论修养，增强立德树人意识。
5、榜样示范。向楷模致敬。组织学习20xx年度“全国师德楷模十佳”、“感动中国”20xx年十大人物以及学校师德楷模和师德十佳等的先进事迹，从楷模的事迹中汲取力量，在情感升华中激发行动。
6、身边典型。按照《南京工业大学“师德十佳”评选标准》做好推荐评比的组织工作。推荐我院电子系包亚萍老师作为身边的典型人物，发挥示范引领作用。
7、研讨互动。主要面向青年教师群体，开展“师德建设工作案例大家谈”，要求每一个青年教师围绕自身教学、科研、师生交流互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，展开思考和阐述，分享所思所惑所得。
浦江学院2020年“师德建设重点月”活动总结
根据《关于开展20xx年“师德建设重点月”活动的通知》(南工委宣[20xx]7号)精神和浦江学院20xx年“师德建设重点月”活动计划，现将浦江学院20xx年“师德建设重点月”工作总结如下：
一、活动内容
以“责任与使命”为主题，从思想、认识、行动入手，激发学院教师的职业自豪感、使命感和责任感，身体力行地加强师德建设。
1、开展了理论学习。组织全院教职工认真学习体会总书记一系列重要讲话精神、全国宣传思想工作会议精神和《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，增强师德和立德树人意识。
2、开展了榜样示范。组织全院教职工学习20xx年度“全国师德楷模十佳”、孙国华老师先进事迹和学校师德楷模、十佳先进事迹。开展校师德十佳网络投票活动，向候选人学习。
3、开展了党建联动。教工党支部和学生党支部分别开展以师德建设为主题的活动，加强教师与学生的互动，提升师德建设的针对性、有效性。
4、开展了深入研讨。组织辅导员结合学生教育管理工作开展研讨，如何切实履行好既是教师又是管理干部的双重身份，着重在教师身份如何进一步提高师德建设和师德水平。
5、开展了教学互动。学院邀请部分任课老师进行座谈，共同研究探讨加强学风建设和师德建设的举措，帮助学生提高学习积极性和学习效率。
二、活动成效
通过各种类型的师德建设活动，各党支部将师德建设工作纳入支部工作，统筹考虑。各位教师党员从党性高度认识了加强师德建设的重要性和必要性。师德建设活动和党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，互相促进、互相呼应，取得了良好的效果。
三、存在问题
浦江学院是独立学院，按照教育部有关规定，独立学院在办学和人才培养等方面与母体高校不完全一样，既要符合高等教育的一般规律，更要体现因材施教和差异化办学理念，这些问题没有得到理顺和解决，其他各项工作都会受到较大影响。
从浦江学院的办学历史和办学现状来看，加强师德建设确实十分必要和重要，但根据学校对浦江学院的定位和管理体制，浦江学院主要负责本三一、二年级的教学管理、学生工作和部分后勤安保工作，教师是开展师德建设的主要力量，由于学院没有独立的教师队伍，使我们在开展师德建设时感到没有抓手，缺乏着力点和落脚点，致使浦江办学十几年出现不了一位“师德十佳”，客观上影响力活动开展的深度和效果。