2021支部念书月运动总结

20xx年,为了晋升我支部党员的素质,创建优越的支部念书文化,营造浓郁的念书气氛,我支部在20xx20xx学年第一学期开展了念书月运动,旨在激发学生党员增强晋升思想的意识,培养念书的兴趣与热情,学会念书。现总结如下:

一、深入鼓吹,营造优越气氛

依据文学院党支部的相关要求,我支部订定了念书月的具体。依照运动规划,我们迅速在支部开展了念书月运动的看护工作。深条理鼓吹念书、学习的紧张意义,进步广大党员的思想认识,为深入落实念书月运动规划奠定了坚实的根基。

二、此次运动涉范围普遍

从运动工具上观,第五支部的所有党员都参加了本次运动,并且写了念书心得和读后感。念书就要得其精华,每个人认真念书,把本身的想法、体会写进文章,使个人思想获得深入,素质获得进步。

从本次念书的范围观,借阅册本不仅限于党的理论知识,也涉及思想素质类、文学类,以及与专业有关的各类册本。读思想素质类可以进步党员的理论知识程度;读专业类册本,可以进步本身的专业知识程度,增强本身的专业才能,这对付往后的学习和生活大有裨益;读文学册本,可以进步思想素质;读专业册本,修炼本身的内功。

三、运动后果抱负

通过念书运动,我们用科学的理论武装头脑,加强了信心,培养了学生党员优越的念书阅读习惯,从书本中结合自身实际,认真查找阐发问题和不够,从而晋升自我思想素质。往后,我们会在支部进一步深入开展念书学习运动,提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚。

从总体上来说,此次运动第五支部的所有党员配合介入,运动目的、宗旨明确,后果优越,是一次胜利的运动。另外,此次运动也对我支部以后其他运动的开展有必然的借鉴作用和指导意义。

 

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学校念书月运动总结2021


册本是人类提高阶梯,为进一步激发学生念书热情,活泼校园文化,推动扶植学习型校园,学习型班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展念书月运动,提倡多念书,读好书,善念书积极拓展学生课外阅读范畴和内容,夯实文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心代价看,建立终身学习的看念。合本校实际,现将念书月运动总如下:

一、增强领导,订定计划。

(1)学校成立念书运动领导小组,指导和和谐学校念书计划的实施,增强对师生念书运动的指导。

(2)以学生为核心,教师为楷模,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭扶植。

二、普遍鼓吹,营造气氛

应用学校橱窗板报鼓吹念书运动的意义,发出念书月运动倡议。在教授教化楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的标语。举办庄河三高中念书月运动启动仪式,颁布念书月运动计划,号召师生配合阅读,营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子配合念书,共建书香家庭!

三、精心组织,有序开展

本次念书月运动注重将阅读运动与学校教授教化实际相合,与学校文化运动相合,以念书运动匆匆进学生学习,指导学习,晋升学生的精神文明素质,匆匆进学生的全面成长。

(1)运动一:开展中华经典诗词诵读运动,应用每天早自习光阴,及课前五分钟光阴,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知识,进步阅读才能,感悟中华文化精髓。

运动二:邀请学校优秀教师,念书喜好者,开展念书讲座,介绍念书心得,指导《如何有效地念书》赞助进步学生的阅读才能,使学生可以或许有目的的念书,善念书。

运动三:教师是学生的楷模,要用先生的念书去影响学生,用教师的喜好去潜移默化地沾染学生,每位先生精读一本书,做好念书笔记,写读后感,教导随笔。并积极介入学校组织的念书交流运动。

运动四:开展念书交流运动,进行好书保举。学生阅读优秀册本保举,教师保举书目,在橱窗内交流展示,拉动念书运动,拓宽阅读范围。

运动五:逐步完善学校图书室,通过学生捐书和自主购买等方法,扩充学校图书室册本种类、范围,方便宽大师生借阅。

运动六:开展念书知识角逐运动,遍及文化知识,弘扬民族精神。

试题以高中讲义为依托,以国学常识为主体,引导学生配合学习,互相交流,学以致用,加强了念书学习的积极性、主动性。

运动七:坚持开展假期读一本好书运动,阅读册本为国学名著或是人物列传,并写读后感,展示学生在念书运动中的感想和劳绩。倡议学生带动家长配合阅读。

(2).以团队运动推动念书运动

在标致中国我的中国梦主题运动中,同学们积极阅读有关中华文明的历史册本及刊物,吸取素材。校园情景剧大赛中,各团支部踊跃参加,普遍阅读,研讨典故的历史意义。在文明礼仪伴我行运动中,青少年文明礼仪三字歌与《门生规》一脉相承,组织学生诵读门生规,传承经典,规范行为,并开展钢笔字比赛,书写《门生规》,通过橱窗展示学生优秀作品,弘扬传统文化,推动念书运动。

在本次念书月运动中,学生不仅吸取了文化知识,加倍明确了念书的意义,学校的文化气氛加倍浓厚。念书学习运动是一项耐久、有效、文明、康健的教导运动,学生在念书的历程中赓续吸取知识,完善人格,逐步形成正确的世界看、人生看、代价看。往后,我校将在充分研究、积极实践的根基上,继承尽力扶植书香校园,塑造内涵富厚、特色光显的校园文化,为全面推进素质教导而尽力奋斗。

 

2021年小学念书月运动总结


为激发我校学生念书热情,活泼校园文化,营造优越念书气氛,我校在5月开展了薛岗小学经典浸润人生,书香伴我发展念书月运动。光阴如时间似箭,如今书香满溢的五月即将曩昔,列位请追随小编的脚步来观观我们的成果吧!

小小书签,创意无限书签制作比赛

在五月初,惠济区薛岗小学各个年段分离开展了创意书签制作比赛。在运动中,孩子们热情飞腾,积极介入,应用课外光阴进行了精心地制作。孩子们制作的书签,设计新颖,富有创意,融趣味性,教导性,实用性于一体。

有形象真切的动物书签、拖鞋书签、用水彩笔勾画的各类图案等。一句句聪明在于勤奋,天才在于积累、书是指路的明灯,书是知识的源泉、读万卷书,行万里路等鼓励性语句和名人名言跃然书签上。孩子们用画笔将对册本和知识的酷爱溶于了这小小的书香味浓的书签上了。

通过此次书签制作比赛,使学生念书的兴趣加倍浓厚,既熬炼了学生的着手才能,又激发了学生的念书欲望,鼓励学生在运动中念书,在念书中发展。

我和书的故事演讲比赛

5月10日上午,惠济区薛岗小学开展了我和书的故事念书演讲比赛运动。

选手们个个精神饱满,充溢激情和活力。他们或介绍经典好书,或畅谈念书劳绩,或交流念书体会,或抒发念书感慨。杰出的演讲,抒发了用知识转变命运、用抱负点亮人生的满腔豪情,充分展示了学校学生的极新风貌和念书运动的喜人成果。

念书运动演讲比赛的开展,既熬炼了同学们登台演讲的胆识、谈锋等才能,又加强了他们的念书兴趣,对薛岗小学念书月运动的持续和纵深开展具有积极的推动作用。

小市场、大劳绩图书跳蚤市场

5月17日,薛岗小学的教授教化楼里人声鼎沸,书香四溢,各类各样的叫卖声、欢笑声此起彼伏。学校念书月系列运动之图书跳蚤市场拉开了帷幕。

各班在指定场地部署摊位,精心设计部署好本身的书店,取好店名。琳琅满目的册本整划一齐地摆放在书市各个摊位上,不只品种齐全,而且内容富厚多彩。

买书的学生们兴奋不已,饶有兴趣地在各个摊位前仔细地挑选着本身想买的图书,还同雇主们激烈地讨价还价,现场氛围温馨融洽。那一本本书就像跳蚤一样从一个同学的手里跳到另一个同学手里。不多会儿,许多班级书摊的书被抢购一空,人人兴致盎然。

最后,同学们喜滋滋地扬着淘到的书,纷繁表示劳绩颇丰,每个学生都淘到了本身喜爱的册本,每一个学生都享受着淘书和生意业务的乐趣。

最是书香能致远,念书之乐乐无穷。学校不停致力于念书气氛的创设,书香校园的打造。此次运动既为学生们提供了一个互换册本、变废为宝的平台,又进一步引导学生养成多念书、乐念书、会念书、读好书的习惯,真正把念书节推向了热潮,使浓浓的书香洋溢校园的每个角落,深入到了每一个学生的心间。

故事比拼,秀我风度

教师讲故事比赛

5月22日在学校一楼申报厅举行了薛岗小学故事比拼,秀我风度的教师讲故事比赛运动。

比赛中,先生们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言和富厚的神色、活跃的肢体动作,把故事讲的有声有色,把故事情景活龙活现地展现人人面前,整个运动,杰出纷呈,热潮跌起,赢得听众阵阵掌声,显示出了薛岗小学教师优越的讲故事功底。

此次比赛增加了先生们相互学习的机会,同时也给先生们提供一个舞台,让她们展示自我,展现杰出的语言魅力。

经典照亮人生书香伴我发展

经典诵读比赛运动

5月25日,为了富厚校园文化生活,营造浓厚的念书月书香校园气氛,借以传承国学文化经典,弘扬民族文化精髓,激发学生的念书热情,学校举办了经典照亮人生书香伴我发展的经典诵读比赛运动。

同学们在班主任的率领下早早做好了筹备,他们穿戴划一,精神饱满地等待比赛的开始。学校先生构成的评委团细心看观他们精心筹备的诵读节目。

优美的意境,优雅的表演,优质的诵读给看众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴。

相信薛小的所有孩子定会以念书月为契机,继承坚持阅读,让一本本厚厚的经典名著与美文小说酿成发展中的精神养料,读出知识的趣味,读出发展的雅致,读出童年的愉快。用阅读点亮本身,点亮班级,点亮家庭,将念书进行到底!

 

机关支部念书运动总结


将念书学习运动与扶植学习型机关、争先创优运动想结合,树立健全机关干部学习机制,使全系统学习扶植扎实而有序地开展,同时健全匆匆学督学机制,保障创建运动步伐落到实处。下面是整理的念书范文,迎接参考。

机关支部念书运动总结(1)

为切实打造一支乐于学习、勤于学习、善于学习的学习型党员干部步队,创建学习型党组织,为庆祝十八大成功召开,大石村子党支部结合实际,在全体党员中全面安排了念书月运动,经党支部和全体党员的配合尽力,这次念书运动取得明显成效。现总结如下:

一、增强领导,精心组织,确保念书运动的顺利开展。

10月20日,大石村子党支部积极召开了党员念书月运动动员大会。会上,焉虎堂书记率领全体党员认真学习了乡党委下发的文件,统一思想认识,结合本村子实际,认真讨论了念书月运动计划,具体布署了这次念书月运动,掀起了念书月运动高潮。

二、深入鼓吹,普遍运动,营造念书学习的优越气氛。

为使念书月运动可以或许顺利开展,支部书记为带感人人念书的积极性,专门拨出专项资金购买党刊册本,方便人人阅读。书记指出,要人人多念书,读好书,以坦荡视野,增长知识,进步素质,能力为党的事业作出供献。

三、突出主题,富厚内容,富故意义。

开展念书运动。具体内容是每天念书一小时,每个星期进行一次集中学习讨论,每星期阅读一本书,半个月交流一次,作好一本念书笔记。

四、受益良深,念书月运动劳绩颇多。

念书月运动,进一步激发全体党员念书的兴趣,营造浓厚的念书气氛,培养了支部全体党员养成爱念书、会念书、读好书的好习惯,同时也使党员受到了一次活跃而又深刻的教导。党员们从中深刻的体会到,胜利必备的要素,除了智慧,勤奋以外,还应有很强的耐挫才能和不畏艰苦的精神;在平常的学习工作中,在进行社会主义扶植中,也应施展昔时我们党在波折的成长历程中不畏艰辛的精神,面对艰苦,大胆挑战,面对差错,实时检讨改正,这样能力提高,能力在新时代的扶植和成长中取得成功。

机关支部念书运动总结(2)

为进一步增强我局学习型机关扶植,富厚机关文化生活,尽力营造积极向上、康健文明的机关文化气氛。依据《关于深入开展机关干部念书学习运动的看护》要求,我局结合实际,精心组织,立异形式,强化步伐,在全体机关干部中扎实推进念书学习运动。现将机关干部念书学习运动有关环境陈诉请示如下:

一、念书学习运动基础环境

念书使人聪慧,念书使人高尚,念书使人明理,念书使人提高。为积极营造开卷有益的优越念书气氛,我局相继在全局党员干部中开展了念书运动。一是上学习培训。今年上半年,全局公务员及参照治理事业人员60多人参加了上学习培训,参加人员全部完成培训任务,并通过考试。二是开展学习征文运动。在建团90周年之际,组织全局青年党员和共青团员开展了我为人社事业奉献芳华征文运动,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并在党员干部中开展了什么是组工干部的党性大讨论交流。三是参加专题讲座运动环境。6月,实时组织广大党员、干部和入党积极分子集中学习看观党员教导电视片《信仰》,并进行一次讨论交流。应用七一建党节时机,开展向全国人力资源和社会保障先进工作者陈家顺同志学习运动,以多样化的学习方法巩固学习后果。四是政管理论学习环境。各党支部积极组织《领导干部耿介从政教导读本》、《领导干部耿介从政道德启示录》、20xx年《理论热点面对面》、《论文化扶植专题阐述摘编》等资料的专项学习,引导每一位党员干部在学习中找不够,在学习中求提高。五是领导干部念书学习运动环境。年初,依据市级机关工委保举书目,局党总支向遍地室馈赠了《共产党人的12个幸福看》、《向新加坡学习小国家的大智慧》等2本册本,把念书学习运动作为扶植学习型党组织紧张内容,在局机关营造看重学习、崇尚学习、坚持学习的优越气氛,赓续晋升机关干部的思想境界、理论素养和综合素质。

二、开展运动具体环境

增强机关干部念书学习运动的开展,进一步明确了全市人力资源和社会保障工作思路和成长偏向。领导班子专业技能、治理程度获得进一步进步,领导干部责任心、事业心获得了进一步增强,党组织的战斗力、凝聚力获得了进一步晋升。

(一)增强组织领导,营造浓烈气氛

1、领导高度看重。局党组高度看重念书学习运动,在局务会、党员代表大会上积极动员,指出开展念书学习运动的紧张性和积极意义,有效地激发了广大机关干部介入运动的积极性和主动性。同时,要求每位机关干部结合自身实际,坚持把念书学习作为运动的一条主线,除了认真研读本业务范围内必念书目外,还主动研读相关著述,并认真撰写心得体会,有效推动了念书运动的顺利开展。

2、精心组织支配。积极树立念书学习的长效机制,使念书运动规范化、制度化,把念书学习运动和创先争优运动有效结合起来,提出了以念书运动富厚创先争优运动,以创先争优运动引导念书运动的要求,把念书学习做为年终稽核的紧张内容来抓。

3、注重学习后果。为进步念书学习后果,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所得、学以致用,我局采取个人自学、支部集中学习、组织指点学习、进行念书交流、撰写心得体会等多种方法开展念书学习运动。

(二)强化学习意义,富厚学习载体

1、明确指导思想。以社会主义理论体系为指导,着眼于领导干部综合素质的进步,增强领导干部政治思想教导,进一步进步政管理论程度,充分施展党组织的政治碉堡作用和领导干部的表率带头作用,为全市人力资源和社会保障工作的成长提供了强有力的保障。

2、富厚学习内容。涵盖了包括理论知识、专业知识及兴化市情等内容,结合创建学习型党组织及党委中心组学习等多项运动,进一步拓宽学习面,加大学习力度,进步学习后果。