暑期“三下乡”电商支农社会实践活动总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？小编经过搜集和处理，为你提供暑期“三下乡”电商支农社会实践活动总结，希望能帮助到你的学习和工作！
20xx年7月4日,为响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联等联合下发的《关于开展20xx年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践的通知》，工商管理学院以育人才发展电商，促创业助推扶贫为主题，在校团委和院团总支的带领下，七名志愿者来到平顶山新华区西果店村进行实践考察活动。
7月6日，平顶山市新华区西果店村电商支农启动仪式在西果店村村委会顺利举行。参加本次启动仪式的有河南广播电视大学党委副书记、工会主席、郑州信息科技职业学院党委书记岳修峰，河南广播电视大学团委书记张扬，平顶山西果店村村支书盛红勋，西果店村支部委员盛达，村委委员盛学民，监委会主任李松海，以及西果店村村民代表和三下乡电商支农社会实践队全体成员。
仪式开始前，支农小组成员们对西果店村的村干部和村民们进行了口头和发放问卷形式的调查，更加具体地讲述了农村电商现状，期间实践队成员们对乡亲们的问题进行一对一热心的解答，现场气氛活跃，然后我们队调查问卷进行了手机、汇总并分析，进一步了解西果店村对电商的需求。
仪式开始，先由我们电商支农社会实践队学生代表刘雨晴、刘康佳进行发言，对我们学校进行了简单的介绍，介绍了电商支农社会实践队来到西果店村的主要目的，让大家了解我们这个项目的针对性以及能够给村民带来的好处。岳修峰书记也在会上发表了重要的讲话，指出我们这个电商支农就是要干实事，并且是持续性的，并不只是纸上谈兵，并对我们电商支农社会实践队的工作做出了指导，不仅给我们指明了项目未来的发展方向，也给予我们队伍莫大的鼓励。西果店村村长表示对此次活动的大力支持和对实践队成员的衷心感谢和信任。
仪式结束后，岳修峰书记和张扬书记到电商支农社会实践队的住所进行了考察，表示对实践队辛苦工作的高度认同，并带来了一些慰问品，让实践队的成员们感动不已。随后去实践基地西果村桃园进行了实地考察，对我们此次工作进行了评价和后续的发展进行了指导。
本次社会实践活动圆满完成，我院由此和西果店村达成初步的合作意向，未来将会帮助他们销售冬桃和其他农产品。
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暑期三下乡社会实践活动
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识，此次参加暑期三下乡，我真的感到很荣幸。下面我就简要的进行一下总结。
7月1日下午，随着技术培训工作的进行，化学系拉开了社会实践活动的帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站**县刘老庄。
去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年受他邀请我们再次前往他家，同时给附近农民以建议。
刚一下车，我们顾不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做试样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。在做实验的同时，我们向农民耐心讲解着我们的步骤以及结论。经测试，土地中氮的含量达到中等含量标准以上，磷基本达标，有机质偏低，钾更低。种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。紧接着我们又帮他测量了所用化肥是否合格，确定了化肥中的磷含量是达标的，是真化肥。
之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后，皮总送了农民几本有关科学种植的书籍：有时间看看这些书，对你很有帮助，有时间我们可以交流。我们的工作是有限的，希望通过你能影响到其他农民农民露出了感激和欣喜的笑容，一再感谢我们。
中午我们带着几许疲惫和湿渌以及更多的满意和成就感返回学校，接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、**区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地，使我们的知识学以致用，真正为农民造福!在实践中我感受到了如果我们认真去准备、认真去实践，我们真的可以从这短短的时间内学到很多!
社会实践活动总结 暑期三下乡实践活动支教总结
十天的时间很短，下乡的故事，谈不上刻骨铭心，但也耐人寻味。犯错过，内疚过，惊喜过，欣慰过，高兴过。。。这一趟，值了。
我们是来下乡的，不是来度假的
抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水，抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子……无聊中，我们尽情地在扑克中挥洒青春，我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀…..抱怨，玩乐，偶尔为之，人之常情，但并非一种下乡生活的态度，脑海中常常浮现的句子：我们是来下乡的，不是来度假的。艰苦奋斗，有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质，况且，宽敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。谈不上极其艰苦，但是还是需要奋斗。抱怨时，想一想，与其花一分钟抱怨，不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义。无聊时，不单单那五十多张扑克可以赶走时间，及时定格自己的回忆，是一件更美好的事。
教学技巧在讲台中成长
第一次讲课，双脚微抖，脸微红，不知所措。面对台下的明眸竟然厚厚的脸皮战线也崩溃了，孤独无助我只好紧握教案感受它带来的安全感。凌乱的板书记录着我第一次讲台经历的尴尬。支教组的优势是整天在学校混，可以听其他人讲课，慢慢地，学习，总结，取长。渐渐在讲台上找到了感觉，虽然做不到侃侃而谈，但师生之间也可以在交流中不亦乐乎，相比一开始多了几许自然。
体谅是师生联通80后和90后的桥梁
第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是，第一天，我们是商讨接下来如何对付这帮90后。但相处时间的累积，隔阂渐渐打破，师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生，深入他们去窥探90后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱，没有学生的体谅，也就无所谓配合，缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生，我们不支持也不反对，这个世界讲自由，我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的心情，我们没有权利规定学生全部听话，来不来靠的是自觉。但是我想说，听了几天课或许真的学不到什么，可能对于你们中考起不到任何直接作用，但是没听几天的课，你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。
队友间的互助是最及时的力量
二十三个人不算多，但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要，都会有人伸出手，大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程，游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起，文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。。。。一切皆因我们是一家人，有福同享有难同当，支持力量也许不大，但绝对会是最及时的支援，足以使我们昂首迈过雄关漫道。
平凡到被忽略的亲情
七天的支教时间，离别时可以让学生哭泣；十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽；可是，但我们背井离乡远离我们的父母时，却以无懈可击的名义—成长，宣布他们辛苦养育的儿女要上大学，要离家。我们自私地追求自己以为伟大的目标，我们情遍队友，情遍学生，但是宽广的心胸却把亲情压缩到被忽略的境地。每次离家，光彩的外衣包裹着内心的惭愧。伟大的亲情蕴含着伟大的包容，家，是一个很贱的名词，无论如何揉捏，无论什么伤害，都是剪不断。某天突然的一句“我回来了”便是万能的还魂丹，重新点燃两老生活的热情。当你还在搜寻下乡队员的资料时，暂停一分钟，把你下乡期间学到的告诉父母，他们会给你会心的微笑；当你还在努力编写下乡期间的故事时，暂停一分钟，把最精彩的片段与父母分享，他们会从你身上的荣誉感得到满足；当你带着病从家里赶回学校时，暂停两分钟给父母，第一，你需要告诉他们目前身体恢复中，自己会照顾好自己，第二，你需要告诉他们实验即将开展，学校吃住都还好，不用担心。这时，父母会怎么说呢？
暑期“三下乡”社会实践活动总结
暑期“三下乡”社会实践活动先进个人总结
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获。有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在教室中苦读的孩子，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是祖国哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒”。个中滋味只有亲身参与才能体会的到。
今年是迎接党的第十七次全国代表大会顺利召开的一年，是我校大学生思想政治教育和管理工作深化内涵建设的重要一年，也是迎接教育部xx年对我校本科教学工作水平评估的的关键年。广泛动员组织大学生开展暑期社会实践活动，对于引导大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中深刻领会“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育伟大的民族精神，提高大学生思想政治素质，树立和落实科学发展观，促进社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，唱响和谐创业主旋律，实现黑龙江在北方的崛起，具有重要意义。在这样的时代背景下，我参加了校青年志愿者协会组织的暑期“三下乡”社会实践活动。决心在活动中践行自己“在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步”的人生信条！
在没有去“三下乡”之前，“三下乡”永远是一个虚无的想象。那些关于农村的构想，牧场和牛羊，以及总是蔚蓝色的天空，像梦境一样不切实际。对于成长在城市里的孩子来说“农村”这个称谓总是过于遥远，在菜市场上买到的蔬菜，在餐桌上的大碗菜和小炒肉，以及在电视上捕捉到的浮光掠影，低矮的平房和高高耸起的电线杆，这样简简单单的印象组合起来，立体程度或许不过火车极速驶过时的风景，像路人一样未来得及看清楚面目就已经匆匆离开。 甚至是在进行“三下乡”社会实践活动的准备工作时，这种不真实感依旧存在。带着这样复杂的想法，我踏上了路。
xx年7月，我作为校青年志愿者协会暑期“三下乡”社会实践活动队的一员深入xx、xx、xx等地进行“贯彻科学发展观，共建和谐黑龙江”的社会实践调查活动。为充分了解当地社会主义新农村建设的现状，我和其他小组成员顶着烈日，深入各村，发放了300多份调查报告问卷，逐户农民家庭采访，与村支部领导开展座谈。在调查过程中，通过与老乡的攀谈，不仅仅是获得了调查结果，更重要的是对国家的新政策为农村生活带来的重大变化有了非常深刻的认识。了解到群众关心的问题，对存在的不良现象有了直观的认识，并由我撰写了《关于社会主义新农村建设实地考察报告》。
在xx镇当地中学，我为同学们精心准备了国防、卫生、科普、共青团等知识的宣传版、图片、小册子等。当地中学对我们的活动也给予了充分的肯定。在校期间，我还为同学们进行了一个半小时的共青团政策宣讲，介绍了共青团的光辉历程、团的组织机构、团员的义务和权力等，重点阐述了团干、团员加强理论知识学习的重要性、团xx大的召开、团章的修改、胡锦涛总书记在团xx大的重要讲话精神和对青年提出的三点希望。会后，同学们纷纷对我们的准备表示感谢。有了同学们的鼓励，我不觉之中充满了力量。无论是遇到沟通上的困难，还是生活上的困难，我都会尽力克服。相信只要坚持下去，把困难克服了，就靠近了成功。我坚信正确的人生目标源于顽强进取的人生态度，胜利时能谦虚谨慎，失败后能正确面对，顺境中能居安思危，逆境中能矢志奋进。
在这一路上，最令我记忆犹新的是与当地同学交流时的情景。我问小学生们长大后的理想是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上大学，当一名人民教师，我又问为什么。他们说：因为你们。在我们将要离开的前一天，很多人都收到了孩子们给的小纸条，上面写着：老师，您就要走了，我心里很难受，真想让你们永远留下来。您以后还会回来看我吗？第一次登上讲台，第一次亲见村里娃对知识的强烈渴求，第一次明白了教师的职责和使命。深刻体会到了农民的辛苦和家长“望子成龙”的心情。我在心底对自己说：毕业后当我要当一名光荣的人民教师……我已经忘了最后一次站在讲台上时自己的心情。后来队友们笑我会煽情，我也只是无言以对。其实当时只是很单纯地想回顾这一次下乡的历程，但是一说到来之前的辛苦，想到即将到来的离别，就难以自制的流下了眼泪。也只有在这种时候才突然意识到这短短几天建立起来的情谊竟有那么深。
经过这次实践活动，我收获很大，主要有以下几方面。首先，良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的村领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性；其次，社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年；最后，通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足。这些不足，我会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。
通过这次活动，使我真正的体会到了“三下乡”的内涵。那就是大学生三下乡，有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会，深入农村，了解他们的所思所想，真正在实践中深化对邓小平理论的认识，深化对改革开放的理解，提高对胡xx所提出的“构建和谐社会”精神的理解；大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，更难以取之于校园。贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土；大学生三下乡，有利于增长才干。实践充分证明，社会实践能促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。
那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的村际小路，那一群聪明可爱的孩子们，那一切不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我的似水年华中。