大学生暑期到革命老区的社会实践报告

大学生暑期到革命老区的社会实践报告。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,在时间的长河中我们都有过不同的经历,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责,写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?小编陆续为大家整理了大学生暑期到革命老区的社会实践报告,欢迎阅读,希望对你有帮助。

XX年暑假,我很荣幸的跟着学校团委的三下乡暑期社会实践队去了陕北xx市xx县的xx镇。从小,在我的印象中,陕北延安就是一个很神圣的地方,因为在这里,共产党把革命的圣火传递到全中国。而且我们所要去的实践地点xx镇就有我们陕北革命根据地的第一个中共党支部成立所在地——xx山寨。

xx镇位于xx城南33公里处的子午岭腹地,与一省四县八乡镇相毗邻。总土地面积810平方公里,辖22个行政村,110个村民小组,2045户12061人,其中农业人口11852人。全镇有党支部23个,党员447名。现有学校17所,其中中学1所,中心小学1所,完全小学3所、幼儿园1所。

起先没有去的时候,我觉得我们去的地方应该是一个面朝黄土背朝天的穷山坳坳。可是当我看到那宏伟的镇政府大楼的时候,对于xx我就刮目相看了。原来xx县自改革开放以来,历届县委、县政府艰苦实干、奋发图强,经济社会发展实现了由国定贫困县向西部百强县(蝉联5届,排名17位)、陕西十强县(蝉联5 届,排名第4位)的历史巨变。特别是XX年以来,新一届县委、县政府大力实施“工商兴县、产业富民、城镇带动、项目支撑、科教奠基、跨越发展”战略,奋力打造生态大县、文化名县、经济强县,经济社会发展保持了强劲势头。xx县不再想解放时那样挣扎在温饱线上,而是干部人民一条心,为奔赴小康在努力奋斗着。

可是,在大部分人都脱贫致富的同时,镇子上总有那么一部分人,由于种种的原因家庭条件仍然很贫困。在我们调研的途中,我碰到了这么一位老婆婆,她的生活来源就是靠捡破烂为生,同时,她还在供养着一个上小学的孙子。当我了解到她的家庭状况之后才知道,原来她的儿子儿媳早年在外做生意的时候不行发生意外双双逝世,只剩下他们婆孙俩 相依为命。老太太一天就靠着捡垃圾买点钱。我问她当地镇政府知不知道这些事情的时候,奶奶很无奈的笑了笑说,怎么会不知道呢,可是他们也只是给了些最低保障金,要知道,在xx镇,物价相当的高,那些保障金根本撑不了多久。听到这里,我的心不禁为之一颤,在经济迅速发展的xx县,难道政府就没有能力给想这位老奶奶一样的少数贫困群众一点扶助政策吗?

在感叹当地政府的这点纰漏的同时,我又被xx镇上村民们的热情与真诚所感动着。

xx镇是一个被土塬包围住的小镇,这给我们每天的调研工作带来了很大的麻烦。因为我们每天要去爬山然后深入农户家进行调研。可能要走两三个小时的山路才能到达目的地。这就意味着,我们中饭就不能回镇子上面吃饭了。起先,我们还担心饭的问题怎么解决。可是后来每次一到饭点,我们还没有说饿,那些农户就会很热情的留我们下来吃饭。因为我们组织上有规定,不能拿群众一针一线,所以,每次吃过饭,我们都要把钱付给那些农户,可是不管我们怎么解释,他们都不愿意接受我们的钱,他们总笑着说,给你们这些大学生做饭,我们心里面高兴着了。这些都让我们的内心充斥着满满的感动,我现在记忆最深刻的是有一次,我们留在一家农户家吃饭,那家人的情况应该是比较贫困的,在与他们的谈话中,我知道了他们一年都可能吃不了一次肉,可是却硬是用红烧肉款待了我们这帮素不相识的人,我不知道大家当时是什么感受,我只知道,当时的我已经把头埋进碗里面。因为,我不想让别人看见那张流满泪水的脸。在镇子上,还有着很多的好心人,因为整个镇子的信号比较闭塞,所以我们没有网络,可是,我至今记得那家打印室的一家三口,他们当时给了我们多么大的帮助。因为我们当时急需上网下一些资料,所以我们就找到了打印室的叔叔,作为仅有的几家有网的人家,他们很大方的把电脑借给我们用,由于要进行文艺表演,所以,我们所有的资料都是从那里下到的,而且,我们打印东西,他也只是象征性的收了些钱。

如果说xx县xx镇的淳朴的民风让我感动的话,那么,我不得不再说说我此次实践中另一部分感动的事情。那就是我们实践团这些成员浓浓的队友情。由于当地自身条件的艰苦,我们支教小分队每天支教必须走很长一段时间的路,有时候山路很崎岖,走起来十分的危险,大家总是相互搀扶着,不 厌其烦的叮嘱着对方要小心。

尤其是男生,总能够很勇敢的为我们开路并且一路上毫无怨言的为我们女生着想。行李他们扛着,干粮和水总是让我们女生先吃, 这让我们几个女生真的很感动!谢谢乐乐队长,谢谢周周,谢谢晓曦!你们总是我们最安全的保护墙!在同吃同住的这几天生活中,大家一起工作生活,一起娱乐。当老师宣布我们活动圆满结束的时候,大家没有欢呼,我哭了,我知道这句结束意味着什么,我也知道,有人和我一样,在偷偷的拭去脸庞的泪水。我们大家在这几天的时间里早就已经融在了一起,我们这个团队俨然已经是一个家。当真正要分开的那一刻真的来了,我们都有些束手无策。也那么依依不舍。我想,在每个人的心里已经永远记住了xx,xx以及我们这相亲相爱的一家人!

在整个实践的过程中,我被周围的现象震撼着,被身边的人们感动着。经过这次实践我觉得我成长了许多,我学会了很多我以前我都不会接触的事情,我也收获了许多我这辈子都会珍惜的情谊。更重要的事情,我从一个很小的方面开始有了一些更深层次的思考,开始有了一些想为群众造福的想法。我觉得这种胸怀群众的思想境界是我们当代大学生多应该具备的最基本的素养。

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暑期大学生社区社会实践报告


近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

在支教中,小孩子给我的第一感觉是天真活泼,上课的时候,他们都十分踊跃回答问题,让我惊讶的是只要有一个人带头念,其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好,不过如果场面控制不好的话,就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好,但是我真的很高兴,看到这么多天真烂漫的面孔,看到小孩子们踊跃回答我的问题,我觉得无论自己多么累,也是值得的。

感觉真的很简单:开心、幸福、责任!

开心的是看到孩子们的笑容,那种没有任何杂质的笑容,那种从心里发出对我们这些小老师们的尊敬以及将奥运英语传授给他们,将激情散播世界,将奥林匹克精神传递,丰富了他们的知识。

幸福,因为孩子们的重视而更显幸福,因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

责任,

,对待这群天真的孩子们,觉得自己要尽力,要耐心,因为孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来,是我们的希望。

到了xx学校,一开始,我有一种害怕的感觉,害怕受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是:智障儿童不但样貌和平常人差不多,而且很有礼貌,容易相处。

令我感到安慰的是:智障儿童的听话,用功,为学习好奥运英语,国歌……,他们很用心地去读,去唱,在他们眼里,只有认真听讲,也绝不会比平常人差。其实,我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要,更有着特殊的意义,不仅使他们掌握人类的语言与文化,更激励着他们发挥无限的学习潜能,使他们的生活更加充实、健康、有意义。

通过这次畅游xx学校的活动,我看到了那些智障儿童经过培训教育也学会了一些知识,以此来更进一步地扩展生活圈,为减轻他们家庭的照顾负担。

我希望所有为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心,与智障人士携手同行,缔造希望。

一个站点的结束就是另外一个站点的开始。

走进老人们所住的房间,看到有的老人躺在床上,有的坐在轮椅上,有的……,看到我们的到来,他们都很高兴。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天过程中发现,她很恨日本人,因为他们侵略过

我们国家,作为爱国的一份子,一定不容许外国侵略自己的国家的。我很认真聆听着长辈们讲述旧时岁月的故事,更了解和清楚历史,体会到了爷爷奶奶那一辈人的生活的艰辛和今天舒适生活的来之不易。

我认为,关爱老人不一定需要金钱,更多的是一种心灵的给予,这是一种最默契、最亲密的人际关系,是亲情无形的纽扣,是一种唇齿相依的温暖,是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年,我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样,我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

随着人类科技文明的发展,使大自然遭受了前所未有的污染,身为地球村的一份子,我们的问卷调查就围绕今年世界环境日中国的主题“污染减排与环境友好型社会”来展开。通过这次环境活动来传递绿色文明,我希望在人们心中种下环保意识的种子,并使之生根、发芽。

我呼吁大家为了自己、为了子孙后代、为了全人类能永远拥有美好的家园,请为绿色环保“尽一份责,出一份力”。用自己的行动影响身边的人,让世界变得更绿、更美。

这次社会实践,虽然有点辛苦,但很充实。前所未有的尝试,换来非比寻常的体验,实在不虚此行。

暑期“三下乡”社会实践活动总结(老革命区)


为学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神以及在xx考察调研时的重要讲话精神,引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真言”要求,树立和践行社会主义核心价值观,为实现“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”的“四个全面”战略布局和实现伟大中国梦而努力奋斗。7月14日xx大学教育系积极响应团中央以及校团委号召,组织院系学生深入xxxx县xx镇革命老区一线进行有关社会主义核心价值观的宣讲,在当地弘扬社会主义核心价值观的相关知识,为国家在基层推动社会主义核心价值观的弘扬贡献自己的一份力量,同时提升当代大学生的社会责任感和民族自豪感。
时值世界反法西斯战争胜利七十周年、抗日战争胜利七十周年之际,教育系暑期实践团队真正深入当地红色景观,领略当地红色文化,在参观学习中深化对社会主义核心价值观的认知,提升当代大学生的爱国热情,为继承和发扬老一辈无产阶级先烈遗留下来的宝贵革命精神打下基础。 一、精心准备,厚积薄发——召开动员会、选题会,确定宣讲与调研内容
6月19日,教育系响应校团委关于组织开展xx年“三下乡”社会实践活动的号召,在全息范围内召开动员会及选题会,并于6月24日进行了项目申报。“社会主义核心价值观在革命老区的认识与实践状况调查与研究”项目被确定为校级重点项目。xx大学教育系xx年暑期“三下乡”社会实践团队作为有关社会主义核心价值观的理论普及宣讲团,在教育系党总支的领导下,团委的大力支持下,对本次社会实践活动进行了精心准备。
6月24日至30日,实践团队通过对内会议、组内讨论等途径,查阅多放资料,在对革命老区,素有“小延安”之称的xx市xx县xx镇基本情况、社会主义核心价值观理论及培育与践行状况等全面了解的基础上,确定了宣讲形式、宣讲内容等,并编制《革命老区社会主义核心价值观认识与实践情况调查》问卷及访谈。并完成本次社会实践的普品等准备。
7月13日,教育系党总支副书记、实践醒目的指导老师高xx老师,对实践团队进行了再一次的系统培训,向团队成员讲解实践过程中注意事项等内容,并对本次实践做了最后的动员。
二、宣讲进行时,我们“郑”实践——走上革命老区街头,宣讲核心价值观
7月14日,xx大学教育系暑期“三下乡”社会实践团队抵达革命老区xx县xx镇,并深入当地,进行了为期五天的社会主义核心价值观宣讲活动。宣讲团以一对一宣讲为主要形式,走上街头,走进居民家中,在xx镇对社会主义核心价值观进行了全方位、大范围的宣传。本次宣讲对象主要为xx镇普通居民,宣讲范围主要为xx镇中心区,教育系宣讲团结合当地发展程度、认知现状、人口结构与分布等情况,对核心价值观三个层面、12个词、24个字进行了具体化、生活化的解析,以居民便于接受的方式,对其进行了宣传。五天都不曾停歇的雨水并不能浇灭团队成员宣讲的热情,天气阴冷,信仰却火热。五天,虽不足以促成社会主义核心价值观在xx革命老区的普及,却能够留下一颗精神的种子,为促进社会主义核心价值观在革命老区的培育与践行助力,同时也使参与本次宣讲的大学生切实认识到社会主义核心价值观的深刻内涵与现实意义。
三、核心价值进课堂,革命老区校园行——走进xx小学,宣扬核心价值观
7月15日,教育系暑期“三下乡”社会实践团队走进xx小学,向校长及学校老师了解学校有关社会主义核心价值观的扬途径、老师与学生有关认知现状、学生分布情况等基本信息,向学校发出共同宣传社会主义核心价值观的邀请,并就近走访代表学生,进行了深入了解。

7月16日,教育系暑期“三下乡”社会实践团队组织当地80名学生进行了“社会主义核心价值观进课堂”活动。首先通过“五毛一块”等素质拓展训练项目,增进与当地学生的了解,并培养其反应与协作能力。接着,组织当地学生观看了社会主义核心价值观沙画、《闪闪红星》电影等视频,促进其对革命先烈精神的感悟与传承以及其对于核心价值观的了解与认识。xx县教体局局长魏局长对本次活动予以高度重视和肯定,xx大学教育系与主沟小学在魏局长见证下,签订共建大学生社会实践基地合作协议并挂牌,建立长期合作关系。
7月17日,实践团队在进行一对一宣讲的同时,继续派出小分队,在xx小学进行“社会主义核心观进课堂“活动。通过教授社会主义核心价值观手语,以新颖的方式,增强当地学生对于核心价值观的理解。与此同时,鉴于今年是纪念抗战胜利七十周年,我们着手举办了与之相关的系列活动。如:xx革命老区诵读经典,红歌大赛,抗战知识进课堂,抗战知识宣讲等形式各异的活动,使其在诵读与歌唱的朗朗之声中,体验文化经典的魅力,体悟爱国的革命精神,增强使命感与责任感;使其在抗战知识的了解过程中,不忘历史,铭记耻辱,做一个有历史感的中国新青年。 四、弘扬革命精神,激发爱国热情——参观xx革命纪念馆、烈士陵园、杨靖宇纪念馆
7月18日,教育系社会实践团队分别参观学习了xx革命纪念馆、xx革命烈士陵园以及杨靖宇纪念馆,在当地居民的热心讲解下,队员们深入了解了当时那段心酸的历史,从xx革命老一辈无产阶级先烈为了新中国的建立同日寇英勇战斗、慨然赴义,到国共合作破裂,国民党顽固反动派制造xx惨案,杀害当地抗日军民200余人到最后的民族英雄杨靖宇将军为国捐躯,每一次参观都是对队员身心的一次洗礼,让队员深刻认识到了在当下社会宣传社会主义核心价值观的必要性,我们脚下的路还很漫长,需要我们去为之守护和奋斗的还有很多。
社会主义核心价值观在xx镇革命烈士身上得到了完美的展现,我们也在这次参观学习中更加深化了对爱国这一思想的认识,以爱国主义为核心的民族精神是我们每一个中华民族儿女必须继承和发扬的,更是我们当代大学生不可推卸的责任和义务,身为大学生的我们应该树立正确的世界观人生观价值观,培养和践行社会主义核心价值观,为建设社会主义社会而奋斗终身,革命烈士虽已远去,但抗战遗留下来的精神和事迹应永存我们心中,爱国永不过时”。瞻仰革命先烈,传承爱国革命精神。有种信仰需要用生命去捍卫,吾辈更应居安思危,我们宣誓要为共产主义而奋斗终身。

五、以行动调研,用数据说话——进行革命老区社会主义核心价值观认识与践行状况调研
教育系社会实践团队进行理论普及宣讲的同时,对“革命老区社会主义核心价值观的认识与践行状况”进行了调研。通过发放问卷、进行访谈等方式,对xx革命老区社会主义核心价值观认识与践行情况进行了深入了解。

本次调研,共发放60份问卷,进行20份访谈,主要针对xx镇中心区居民,进行了有关社会主义核心价值观国家。社会、个人三个层面内容认识与践行情况调查。调查过程中,团队成员吃苦耐劳,不怕困难,根据调查过程中的实际情况,不断调整沟通交流方式,确保调研的顺利进行。如在第一天的调研中发现,当地居民对接受调研较为抗拒,团队成员调整策略,向当地居民更加细致地讲解调研目的、用途等情况,以此获得了更多的支持。

通过调研,实践团队发现,xx革命老区人民对社会主义核心价值观有一定的认识,对爱国、诚信、法治、民主等方面认知较好,但存在认识不深、不能与生活实际相联系等问题,但在实践过程中对社会主义核心价值观的践行情况良好。实践团队在后期总结过程中,将在革命精神与社会主义核心价值观的结合、革命精神在当代的现实意义、社会主义核心价值观宣扬与培育等方面进行重点分析与研究,力争寻求社会主义核心价值观更加实效的宣传途径,为其在我国尤其是革命老区的普及贡献大学生的一份力量。

六、稳步推进,扩大宣传——对宣讲活动进行双微及外媒宣传,进一步扩大核心价值观的影响
教育系实践团队利用xx大学教育系官方公众号、团委微博进行持续跟进与宣传,团队队员们也积极利用个人微博进行对外联系与交流。截至7月19日,xx大学教育系团委微博关于本次“三下乡”实践活动累计发布微博23条,微博累计转发355次,点赞161次,评论275次,微信阅读量累计623次。更有xx大学青年集结号转发微博5次,中青网校园通讯社转发1次。在xx县xx镇革命老区宣讲社会主义核心价值观得到了当地政府的高度重视和赞扬,宣扬效果突出,xx大学教育系暑期社会实践队接受xx县电视台的采访。

四进社区的大学生暑期社会实践报告


“艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。20**年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子,那就是我第一次参加了大学生暑期社会实践活动——四进社区。第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

在支教中,小孩子给我的第一感觉是天真活泼,上课的时候,他们都十分踊跃回答问题,让我惊讶的是只要有一个人带头念,其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好,不过如果场面控制不好的话,就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好,但是我真的很高兴,看到这么多天真烂漫的面孔,看到小孩子

子们踊跃回答我的问题,我觉得无论自己多么累,也是值得的。

感觉真的很简单:开心、幸福、责任!

开心的是看到孩子们的笑容,那种没有任何杂质的笑容,那种从心里发出对我们这些小老师们的尊敬以及将奥运英语传授给他们,将激情散播世界,将奥林匹克精神传递,丰富了他们的知识。

幸福,因为孩子们的重视而更显幸福,因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

责任,对待这群天真的孩子们,觉得自己要尽力,要耐心,因为孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来,是我们的希望。

到了至灵学校,一开始,我有一种害怕的感觉,害怕受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是:智障儿童不但样貌和平常人差不多,而且很有礼貌,容易相处。

令我感到安慰的是:智障儿童的听话,用功,为学习好奥运英语,国歌……,他们很用心地去读,去唱,在他们眼里,只有认真听讲,也绝不会比平常人差。其实,我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要,更有着特殊的意义,不仅使他们掌握人类的语言与文化,更激励着他们发挥无限的学习潜能,使他们的生活更加充实、健康、有意义。

通过这次畅游至灵学校的活动,我看到了那些智障儿童经过培训教育也学会了一些知识,以此

来更进一步地扩展生活圈,为减轻他们家庭的照顾负担。

我希望所有为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心,与智障人士携手同行,缔造希望。

一个站点的结束就是另外一个站点的开始。

走进老人们所住的房间,看到有的老人躺在床上,有的坐在轮椅上,有的……,看到我们的到来,他们都很高兴。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天过程中发现,她很恨日本人,因为他们侵略过我们国家,作为爱国的一份子,一定不容许外国侵略自己的国家的。我很认真聆听着长辈们讲述旧时岁月的故事,更了解和清楚历史,体会到了爷爷奶奶那一辈人的生活的艰辛和今天舒适生活的来之不易。

我认为,关爱老人不一定需要金钱,更多的是一种心灵的给予,这是一种最默契、最亲密的人际关系,是亲情无形的纽扣,是一种唇齿相依的温暖,是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年,我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样,我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

随着人类科技文明的发展,使大自然遭受了前所未有的污染,身为地球村的一份子,我们的问卷调查就围绕今年世界环境日中国的主题“污染减排与环境友好型社会”来展开。通过这

次环境活动来传递绿色文明,我希望在人们心中种下环保意识的种子,并使之生根、发芽。

我呼吁大家为了自己、为了子孙后代、为了全人类能永远拥有美好的家园,请为绿色环保“尽一份责,出一份力”。用自己的行动影响身边的人,让世界变得更绿、更美。

这次社会实践,虽然有点辛苦,但很充实。前所未有的尝试,换来非比寻常的体验,实在不虚此行。