特约教育督导员工作总结。
岁月如流水，事情的结束意味着另一个新事情的开始，在完成之前我们还要手写一份详细的工作总结。好的总结是在做好总结的基础上写出来的，是在实践中做出来的。怎样才能够写好工作总结？小编为此仔细地整理了以下内容《特约教育督导员工作总结》，请阅读后分享你的朋友！
特约监督员工作是我国社会主义监督体系的重要组成部分，在我国社会主义民主政治建设中具有不可低估的作用。切实有效地搞好民主监督工作，充分发挥其在国家政治生活中的作用，是办人民满意教育事业的客观需要，也是教育系统加大反腐倡廉，推进效能建设的有效措施，更是践行科学发展观和实现中国梦的必然要求。为了加强对教育工作的民主监督，教育局做了一下工作：
一、加强宣传，明确意义
特约监督员是健全和发展我国民主监督体系的一项创举，对保持和促进教育工作的民主性，具有十分重大的意义。市教育局加大对特约监督员工作的宣传力度，一是要进一步加强特约监督员工作重要意义的宣传，强化各部门对民主监督的意识，把民主监督与落实教育工作的具体要求结合起 来，发挥特约监督员联系党和人民群众桥梁纽带作用，为促进教育工作多做贡献;二是要充分认识民主监督的重要性、必要性和长期性，进一步增强民主监督政治责任感和使命感，提高民主监督自觉性;三是要树立正确的监督理念，处理好三个关系，即处理好主动与被动的关系、程序性与实质性的关系、体谅包容与从善如流的关 系，努力把民主监督工作提高到一个新的水平。
二 、健全制度，明确职责
市教育局建立健全特约教育督导员工作、会议、活动和联系等制度。局纪委书记徐元方同志主管，教育局党委办公室具体负责特约教育督导员工作。确保监督工作职责明确，程序规范，监督到位。
三、加强联络，畅通渠道
加强与特约教育督导员的联络，充分尊重和积极支持特约教育督导员的工作。主动向特约民主监督员介绍情况，提供材料、。及时通报教育系统工作开展情况、学校管理和教师队伍建设情况以及违规违纪的查处情况，确保特约教育督导员的知情和监督渠道畅通无阻。
四、充分保障，强化监督
为特约教育督导员开展民主监督工作创造便利条件，做到在时间上保证，在形式上丰富，在方法上拓展，在权利上保护。为特约教育督导员制作聘书，方便开展民主监督工作。提供相应的物质条件和做好相关的辅助性工作，保证特约教育督导员顺利进行民主监督工作。采取主动邀请与自行检查、每季度一次集体活动与经常性监督相结合的方式，强化监督。注重总结经验，创新监督。
五、认真落实，推进发展
自觉接受特约教育督导员的监督，对特约教育督导员所反映的问题、提出的意见和建议，主管领导亲自督办，负责部门具体办理，及时反馈，做到事事有落实，件件有回复。通过特约教育督导员的民主监督，全面加强和改进教育工作，努力办好和谐稳定、人民满意的教育。
特约教育督导员工作总结
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区教育督导办2017年工作总结
区教育督导办2018年工作总结
一、认真贯彻落实并出色完成了上级督导部门布置的各项工作
1. 扎实开展春季、秋季开学专项督查工作。
2018年春秋季新学期开学，**区教育督导委员会根据省、市督导委员会文件精神，部署安排区属小学、幼儿园开展开学工作检查。检查组通过实地看、听汇报、查资料等形式对各校园的开学工作进行了全面检查。每至一校（园），检查组对校园校容校貌、教育收费公示栏、传达室、食堂、功能室等进行深入、细致的检查。同时，对年度工作规划、党风廉政建设、规范办学行为、校园安全、文明创建等重点工作进行逐项检查。
检查结果显示，各校园高度重视开学工作，各项准备工作充分，师生们的精神面貌饱满，新学期开学秩序良好。检查中也发现，较多学校的教师紧缺，部分学校还存在一定的校舍、围墙破旧甚至存在安全隐患等问题。检查组要求各校园针对目前存在的问题，加强校园管理，增强责任意识，多谋划、多汇报、多出思路、多想点子，尽力解决存在的问题。
2**区被认定为**市中小学校责任督学挂牌督导创新区。
根据**省政府教育督导委员会《关于印发**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案的通知》（皖教督〔2015〕15号）精神，**区政府教育督导室经过自评、主动申报，**市教督委办依据《**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案》规定和要求，组织专家进行了实地考核，专家认为我区积极开展创新督学责任区建设和责任督学挂牌督导工作，推动依法治教，拓宽政府、学校与家长、社会的沟通渠道，为提升教育教学质量，办好人民满意教育做出了贡献。因此，专家们认为我区的争创工作已经达到市级中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）的申报标准。经市教督委、市教育局研究决定认定我区为**市中小学校责任督学挂牌督导创新区。
3.部署迎接省级中小学责任区督学挂牌督导创新区市级复查。
2018年7月5日下午3:00**区政府教育督导室在区教育局二楼道德讲堂召开督学会议。专兼职督学20余人出席了会议。 会议主要议题是迎接省级中小学责任区督学挂牌督导创新区市级复查部署以及近期工作安排。 会上领学了《**省督学管理暂行办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导办法》。其次发放督学证、《督导手册》并介绍《督导手册》使用方法。
4.迎接申报省责任督学挂牌督导创新区市级复核评估。
2018年8月2日上午，在区督导室开展**区申报**省中小学校责任督学挂牌督导创新区市级复核评估。**区教育局党工委副书记、副局长、纪工委书记向满和做了题为《新**新督导 新气象》汇报。他主要从“领导有力，制度健全，夯实挂牌督导基础；队伍精干，工作规范，深化挂牌督导内涵；保障到位，提升成效，推动挂牌督导发展；创新督导工作，促进**教育优质均衡发展”四个方面报告了**区成立以来的挂牌督导创新区积极创建工作的做法与成效。
各位专家现场查看了督学们的办公场所，了解办公条件，对照《**省中小学校责任督学挂牌督导创新区评估指标》认真细致查看台账，复核评估。现场反馈复核评议评估意见。专家们对**区教督办一年来的工作作了积极的肯定。同时，对督导文化氛围的营造，台帐资料的完善，工作机制的建立健全，常规工作的程序与规范，督政、督学、监测三位一体的创新等等，提出了积极中肯的意见。
最后，吴主任总结讲话。吴主任高度肯定新区建立以来，区委区政府对教育督导的高度重视。吴主任希望**区进一步重视教育督导工作，按照专家的意见，建立健全工作机制，建立督学考核，激发督学工作热情，完善台帐资料，做好迎接省督导委的评估验收工作，努力创建**省中小学校责任督学挂牌督导创新区，推动**区教育督导工作上新台阶。
5.启动国家级义务教育优质均衡区创建工作。
8月17日，**区第一届人民代表大会第三次会议召开，区委副书记、区政府代区长王保中作了关于今年以来工作情况和年内工作安排的报告。对于年内工作安排，王保中提出，要强化各项工作举措，奋力争先进位。其中关于教育工作，王保中指出，要持续推进城乡联合办学和学区化管理试点，扩大教育领域改革成果；率先启动国家级义务教育优质均衡区创建工作。
区教育局、区教督办多次召开会议根据《**省人民政府教育督导委员会关于转发教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的通知》要求，结合我区实际，制定《**区义务教育优质均衡发展工作实施方案（草稿）》。
6.开展全区幼儿园办园行为督导评估工作
为加强对我区幼儿园工作的指导和管理，提高幼儿园办园水平和保教质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，促进我区幼儿教育事业全面协调可持续发展。根据《**省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（皖教秘督〔2018〕63号）精神， 10月16日下午区教育督导委员会部署全区幼儿园办园行为督导评估工作。
**区教育督导委员会印发了了《关于开展全区幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（区教督〔2018〕9号），组织7个督导评估组，于2018年10月17日－20日对10所公办园、3所企事业办园和39所已取得办园许可证资格的民办园进行了督导评估。
评估组以《**省幼儿园办园行为督导评估实施方案》和《幼儿园工作规程》为基本依据，对各园办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面听取了汇报和实地考察，全方位收集信息，集体作出评估结论。
7.完成了2016年度相关考核工作。
认真完成2016年度区党政领导干部履行教育职责督导考核自评工作。
认真完成2016年度学校幼儿园重点工作考核工作。
认真完成2016年度区教育局督导考核自评工作。
二、按计划开展我区教育重点工作督导评估工作
1.积极参加区教育局召开文明创建迎检工作督查反馈会。
为进一步加大争创第五届全国文明城市攻坚行动力度，6月30日上午，区教育局党工委书记、局长黄建平主持召开文明创建迎检工作督查反馈会。会上，7个督查组分别就各自包保校园自6月26日以来督查结果逐一汇报，并传达通报了省、市、区级督查组明查暗访中反馈的问题。黄建平指出，督查组成员要提高认识，加大督查力度，每日督查当日反馈结果。会上，经研究，决定本周六、周日（7月1日—2日）局机关各科室工作人员正常上班，确保文明创建、招生、防汛等应急工作正常开展。
2.督学们深入学校幼儿园积极开展文明创建督查工作。
为了积极落实**区文明城市创建工作推进会精神，区政府教育督导室精心组织安排督学深入学校幼儿园积极开展文明创建督查工作。连日来，不管是刮风下雨还是天气闷热，总能看到督学们奔波在学校、幼儿园忙碌的身影。他们看现场环境卫生、看宣传氛围，看资料台账，看周边环境，凭借着自己资深经验，与学校对幼儿园交流指导。除了现场督查指导以外，督学们多管齐下，充分利用电话、微信、qq等平台进行实时了解、跟踪掌握学校幼儿园文明创建经指导后的整改、推动情况。
3.开展**区与枞阳县教育结对共建情况专项督查。
为进一步贯彻落实《**区与枞阳县教育结对共建实施方案》，根据教育局有关文件精神，区政府教育督导委员会办公室依据《**区与枞阳县教育结对共建实施方案》开展两区部分学校幼儿园教育结对共建情况专项督查工作。督查内容：《**区枞阳县教育结对共建实施方案》落实情况。主要包括：两地学校、幼儿园（以下简称学校）结对共建制度完成情况；自2016年起，3年时间内与枞阳县相关学校共同完善相关制度、提升管理水平、强化师资队伍建设、提高课堂效益水平、活跃教育科研等完成情况；到2019年初，共同建立学校共建结对管理制度化情况；结对共建专项经费使用情况。督查方式：包点督查与联合督查相结合。对徇私舞弊、敷衍塞则、弄虚作假的单位，及时上报上级部门督促整改，并根据《**区枞阳县教育结对共建实施方案》，将对区属参与结对共建学校和相关教师工作督查情况，纳入年终考核。
4.教督办组织督学积极参与区教育局开展的支部书记抓党建促融合谋发展述职评议、校园安全、十九大维稳等重大事项。
5.教督办、责任区督学全程参与教育局阳光招生、阳光分班。
三、建立完善**区首届督学队伍。加大督学队伍培训，提升督学队伍素质。
1. 选聘**区首届兼职督学。
为进一步加强区教育督导队伍建设，规范区兼职督学的聘任和管理工作，提高我区教育督导工作水平，更好地发挥督学在促进全区教育改革与发展中的作用，全面提升办学质量，办好每一所学校，发展好每一名教师，培养好每一个学生，依据《教育督导条例》，公开选聘**区首届兼职督学19人。对兼职督学明确了工作任务，即在区人民政府教育督导委员会统一领导下，对全区教育工作进行监督、检查、评估、指导，确保国家有关教育的法律法规和方针政策得到全面贯彻落实，确保全区教育工作目标如期实现。认真撰写督导报告，提交督导建议。完成区政府教育督导办公室交待的其他相关工作任务。每月对责任区学校、幼儿园督导不少于一次。
2.召开**区教育督委第一次扩大会议暨督学业务培训会。
**区督导委员会成员单位负责人、**区政府首届专兼职督学、**区所属小学校长、公办幼儿园园长、教育局机关科室负责人共90余人参加了会议。**区人民政府督导委员会主任、**区人民政府副区长陈爱民，国家督学、市教育局党委委员、**市人民政府督导委员会办公室主任吴齐玲出席会议，并分别作了重要讲话和专题讲座。
第一阶段是**区教育督导委员会第一次扩大会议。会议由**区教育局党工委书记、局长黄建平主持。**区政府教育督导办负责人宣读《**区人民政府教育督导委员会关于聘任第一届督学的通知》、为**区政府首届专兼职督学颁发聘书；讨论**区人民政府教育督导委员会成员单位教育督导工作职责（试行）（征求意见稿）；**区人民政府督导委员会主任、副区长陈爱民作重要讲话。
陈区长从三个方面阐述了教育督导工作的重要性。第一，统一思想，提高认识，走出误区，高度重视教育督导工作。第二，突出重点，破解难点，确保教育督导取得实效。第三，更新理念，激发活力，为教育督导提供强有力保障。最后，陈区长对督学提出了四点希望。一要坚持学习，使自己成为有较高理论素养和较高政策法律水平的教育专家。二要恪尽职守，坚持原则，规范高效地履行监督、检查、评估、指导的职责。三要与时俱进，创新督导理念、组织形式、工作机制和工作方法。四要关注教育改革发展的热点、难点问题，深入调查研究，及时向区政府、教育主管部门提供有份量的决策咨询报告。
第二阶段是督学业务培训。由**区教育局党工委副书记、副局长向满和主持。专兼职督学、校园长参加了培训。
国家督学、市教育局党委委员、**市人民政府督导委员会办公室主任吴齐玲作了题为《把握内涵要领，做好督学工作》的专题报告。讲座中，吴主任既有理论的高度，又有丰富的实践案例，对《教育督导条例》《深化教育督导改革全面加强教育督导工作意见》《中小学校责任督学挂牌督导办法》分别做了深度解读。吴主任对**区教育工作充分肯定，并希望**教育督导工作迈上新的台阶，同时，对督导工作提出了具体要求，即一个引领，三个目标，四个意识。
3.责任督学积极参加市督导室组织的专题培训和外地培训学习。
按照国务院教育督导委员会办公室《督学管理暂行办法》关于督学的岗前及在岗培训的要求，依照省、市关于加强督学责任区队伍建设的文件精神和全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）评估认定标准，为使责任督学及时了解法律法规、政策精神，提高自身工作能力和业务水平，责任督学极参加市督导室组织的专题培训，同时组织专职督学分别赴湖南醴陵（全国首批挂牌督导创新县区）、宁夏银川进行培训学习。
三、初步建立督导机制，理顺督导常规，提升督导水平。
1.发布责任督学督导常规工作清单。
根据《**省督学管理暂行办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案》，以及**区实际情况，特制定**区学校（幼儿园）责任督学督导常规工作清单。主要内容包括专兼职督学督导工作例会；经常性督导内容及安排：视课记录、督导报告（督导小结）、信访受理、整改通知、培训学习记录等填写。根据上级文件规定和本区实际安排的专项督查。
2.编写、启用学校（幼儿园）责任督学督导工作手册。
为了进一步促进督学工作开展，方便督学记录、分析、督查、评估、指导，区政府教督办依据**省教督委有关文件精神，立足实际，编写了《**区学校（幼儿园）责任督学督导工作手册》。《督导手册》收录了国务院教育督导委员会办公室颁布的《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》重要文件，以及结合本地实际草拟的《责任督学律身敬业“十五”规定》《**区学校、幼儿园责任督学挂牌督导工作流程图》《**区学校、幼儿园责任督学处理群众意见工作流程图》等。《督导手册》记录时间跨度半年。含有会议记录，督导记录，视课记录，督导报告，枞阳—**教育结对督查记录表，枞阳—**教育结对督查汇总表，信访受理记录表，整改通知，培训学习记录，等150余页。打开《督导手册》可以清晰地了解督学深入学校幼儿园真实、全面、细致的督导、检查、评估、指导的过程。
3.根据教育局五大学区，重新划分督学责任区。
为了健全学校督导制度，全面贯彻国务院教育督导委员会办公室制定的《中小学校责任督学挂牌督导办法》，切实加强对各小学、幼儿园的监督指导，对区挂牌督学责任区重新划分，责任区划分覆盖区域内各小学、公办性质幼儿园，每个责任区安排3-4名专兼职责任督学，负责每所学校（园）的专兼职挂牌督学。
四、全面部署、全力以赴迎接义务教育均衡发展国家督导检查和全国中西部省份县域内义务教育均衡发展考察团来**区调研这两项全局工作，有这样几个特色：
一是领导重视，扎实部署迎检工作。区长王保中、副区长陈爱民多次深入学校督查义务教育均衡发展工作；省教育厅副厅长金燕、**市政府副市长叶萍、省教育科学研究院院长李灿莉、副院长徐贵亮等多次深入**区小学督查义务教育均衡发展工作；**市教育局长李勇、市督导室主任吴齐玲率领督学深入我区32所小学开展市级复检。
二是区教育督导委、区教育局多次召开培训会、部署会，压实责任，落实义务教育均衡发展工作；开展专项督查，推进义务教育均衡发展工作。
三是区属小学积极行动，全力以赴，补缺补漏，校园做到净化、绿化、美化、文化、亮化，各功能室按要求整改到位。教师、学生、校长展示**区精气神。
四是国家督导复查严格认真，对我区充分肯定。
9月19日，江西省教育督导委会副主任汤赛南带领国家教育督导组一行4人，对我区全国义务教育均衡发展进行督导复查。**省教育厅副厅长金燕、省教科院院长李灿莉、省教科院副院长徐贵亮，**市副市长叶萍、市政府副秘书长赵开荣、市教育局局长李勇、市教育局纪委书记张梁，**区区长王保中、副区长陈爱民，区教育局班子成员及区相关部门负责同志陪同检查或出席见面会。
见面会上，国家教育督导组一行观看了**区义务教育均衡发展专题片；区长王保中做了题为《扩大教育改革成果，率先启动义务教育优质均衡区创建工作》汇报，分别从义务教育的基本情况、主要工作措施、工作成效、存在问题及今后努力方向五个方面全面介绍我区义务教育均衡发展工作。
会上，督导组专家就义务教育均衡发展相关情况进行询问，王保中区长、陈爱民副区长及区相关部门负责人进行现场陈述答辩。专家们查阅了义务教育均衡发展工作相关资料，分别召开人大代表、政协委员、校长代表、教师代表、学生家长代表座谈会，广泛听取代表们的意见，多方面、多角度地了解**区义务教育均衡发展情况。
见面会之后，国家教育督导组一行分两组实地察看了田家炳小学、映湖小学、金昌小学、实验小学瑞龙校区等4所学校。每到一处，督导组一行都深入教室、功能室、运动场等处，深入到学生中间，查阅了各学校的相关资料，实地查看学校基本办学条件和教学设施设备，并向相关人员详细了解学校占地面积、师生人数、各功能室的使用、教育信息化建设、教师工资待遇、公用经费保障、课程开设、校园文化建设等情况。督导组对我区义务教育均衡发展方面取得的成绩给予充分肯定，并希望我区进一步加大投入，巩固扩大教育改革成果，不断提升义务教育均衡发展水平，积极启动义务教育优质均衡区创建工作，努力使我区成为全国首批义务教育优质均衡区。
五是全国中西部省份县域内义务教育均衡发展考察团来**区调研，得到省教育厅副厅长金燕的高度赞赏。
9月22日上午国家督学、国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超带领全国中西部省份县域内义务教育均衡发展现场会的部分代表一行20余人，在**等诸位领导的陪同下，莅临**区考察调研。
考察团一行先后参观了**市实验小学瑞龙校区、田家炳小学龙山湖校区、师范附属小学翠湖校区。
**省教育厅副厅长**赞赏地说，三所学校不仅展示了**教育的风采，而且展示了**教育的风采，也为**教育增光添彩。
特殊教导德育工作总结范文
德育工作是学校工作的魂魄和生命，是中国特色社会主义教导事业的本色特征，体现着教导宗旨和培养目标，抉择着学校的办学偏向、性质、规模、速度、质量、程度和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身成长的必要，是根基教导课程革新实验深入进行、素质教导全面实施的必要，是扶植精神文明、成长先进文化、匆匆进经济繁荣和社会提高的必要，必须优先予以斟酌和包管。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德扶植、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出地位;要解放思想，实事求是，花鼎力气整合和开拓德育资源，拓展德育空间，订定德育筹划，研究德育策略，实施德育监测，立异德育机制，逐步构建同新课程和广大教导工作者、青少年儿童发展相适应的德育工作体系，力争使学校各项工作上档次、上程度。
本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面：
一、学校开展文明礼仪运动
学诞辰常礼仪行为规范的教导是进步德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教化、有责任心的人。为此，学校组建文明礼仪队，以日常礼仪、学生行为规范教导作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教导上，要落实六个抓：抓配套，配套抓;抓各人，各人抓;抓重点，重点抓;抓实时，实时抓;抓常常，常常抓;抓重复，重复抓。我们知道，培养学生优越的道德便是从很小很小的事开始的，便是从勤俭水电、捡起脚下的废纸开始的。要提倡做有样、坐有相、行为规、言有范，学校每日对学生执行老例环境反省评比。同时增强对每个学生责任心的教导，必须让学生知道：学校秩序欠好有我的责任，班级规律、卫生欠好有我的责任，明白个人的言行便是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。
二、深化公民道德扶植
我校结合实际，增强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚笃守信、节约勤俭、连合友善等基础道德扶植，进步学生的文明自律程度，赞助学生学会做人。
三、增强班主任步队扶植，使班主任治理常常化、规范化、制度化
1、树立健全班主任例会制度
2、班主任工作稽核量化
四、鼎力抓勤学校的平安教导
学校平安工作的难度赓续增大，学生中独生后代越来越多，独生后代在家庭中往往受掩护较多，而短缺生活经验。学生作为社会的弱势群体，多半自我掩护意识和平安警备才能低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、增强教导、群防群治的原则，通过德育教导，加强学生的平安意识和自我防护才能;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的场所场面，从而切实保障师生平安和家当不受损失，维护学校正常的教导教授教化秩序。
1、开展老例反省。
每学期开学以后，学校把平安教导工作作为重点反省内容之一。学校对校舍进行全面的平安反省。对学校食堂、饮水卫生进行反省。冬季，学校进行防火平安反省。
2、赓续完善学校平安守卫工作规章制度。
树立学校平安守卫工作的各项规章制度，并依据平安守卫工作形势的成长，赓续完善充足。树立健全按期反省和日常警备相结合的平安治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材反省、康健体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典运动，严禁组织学生从事不相符国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人应用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践运动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安守卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不露马脚。
3、认真做好平安教导周工作。
学校平安教导周以安全校园为主题，在平安教导周期间，学校组织学习平安教导工作文件，对校内易发事故类型、重点部位掩护、工作脆弱环节、各种人员平安意识与平安技能等方面，开展深入全面的大反省，打消隐患，有针对地扎实地开展教导和警备工作。
五、增强对学生的法制教导
法制教导工作中，我们做到常常性教导和专项教导相结合，面向全体学生和重点工具相结合，校内教导和校外教导相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人掩护法》，加强学生的遵纪守法意识和自我掩护意识。看重落后生的赞助转化工作，对特殊家庭、特殊生环境逐一挂号，对父母不在身边或无力管教、交友失慎、行为习惯差的学生，采取不合方法的教导，充分掘客社会德育资源，施展德育基地和法制教导基地作用，请派出所同志作法制教导讲座，在学生中产生了强烈的回声，收到了较好的教导后果;增强与共建单位联系，对特殊家庭、特殊生给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体教师的配合尽力下，取得了一些成效。然则，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，很多新问题有待去研究，很多工作有待革新探索。德育工作任重道远。面向新世纪，只有赓续尽力，积极探索，勇于开发立异，能力切实增强我校的德育工作，创始德育工作的新场所场面。
市委第一督导组第一批党员先进性教育活动督导工作总结
市委第一督导组第一批党员先进性教育活动督导工作总结
市委党员先进性教育领导小组:
自全市第一批党员先进性教育活动开展以来，按照市委的统一安排部署，我们第一督导组的四名同志认真履行督导工作职责，突出工作重点，严把学习培训关、分析评议关和整改提高关，坚持上下联动，及时沟通情况，协调解决各种实际问题。努力成为三县（区）委搞好先进性教育活动的重要帮手，确保教育活动不走过场、不出偏差，较好地发挥了指导、协调和把关的作用，先进性教育督导工作取得了较好的效果。据统计，在三县（区）第一批党员先进性教育活动中，市委第一督导组共召开和参加各类座谈会30多场（次），走访党员群众200多人（次），检查基层单位60多个，群众满意度个别谈话99人，向三县（区）委及各部门各单位提出意见建议50多条，撰写先进性教育讲话、汇报会材料、反馈意见等各种材料共23份，编发简报21期。在整改提高阶段群众满意度测评中，崆峒、庄浪、静宁三县（区）群众满意度测评满意率分别达到了99.3%、99.96%和98.25%，党员先进性教育活动取得了实实在在的效果，真正成为了群众的“满意工程”。
一、基本情况
我们第一督导组共督导崆峒、庄浪、静宁三县（区）的党员先进性教育活动，三县（区）参加第一批先进性教育活动的单位共有323个，涉及基层党组织456个。其中，党委19个，党总支49个，党支部388个，党员6393名，其中离退休党员1567名，市级干部1名,县级干部102名。分县（区）情况如下：崆峒区参加第一批保持共产党员先进性教育活动的单位共有114个，涉及基层党组织201个，其中党委15个、党总支16个、党支部170个，党员3294名，市级干部1名,县级干部35名。庄浪县参加第一批保持共产党员先进性教育活动的单位共有114个,涉及基层党组织123个，其中党委2个、党总支16个、支部105个，党员1446名，县级干部34名。静宁县参加第一批先进性教育活动的单位共有95个，涉及基层党组织132个，其中党委2个，党总支17个，党支部113个，党员1653名，县级干部33名。半年来，通过对崆峒、庄浪、静宁三县（区）第一批开展党员先进性教育活动的督导来看，三县（区）能够认真按照中央、省、市委的要求，紧紧抓住学习“三个代表”重要思想这个重点，提高执政能力这个根本，加快发展这个主题，使党员受教育，群众得实惠。教育活动主题鲜明，重点突出，把握准确，组织有序，进展顺利。三县（区）委对这次开展的保持共产党员先进性教育活动高度重视，组织领导到位；动员广泛，宣传发动充分；要求严格，学习认真扎实；联系实际，坚持边学边改，努力为民办实事、办好事。三县（区）党员先进性教育活动取得了阶段性成效，达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目的。
二、围绕六个坚持，认真开展督导工作
1、坚持党员先进性教育活动标准不走样。市委保持共产党员先进性教育活动工作会议和督导组工作会议之后，我们督导组立即行动起来，很快进入角色，认真学习了中共中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的决定，省、市委关于开展先进性教育活动的《实施意见》、《实施方案》和市委王耀东书记的重要讲话，严格每一阶段的标准和要求。在教育活动的每一阶段，市委督导组都要提出具体的工作标准：在学习培训阶段，强调了要学文件、学讲话、学《读本》，要求在通读规定篇目的基础上，选择重点文章精读，保证学习时间达到中央规定的要求。在分析评议阶段，重点督导了领导是否带头征求意见，接受群众监督；是否广泛开展了谈心活动，党员及领导班子之间是否进行了思想沟通和交流；是否找准了存在的突出问题，深刻剖析了思想根源；是否正确对待党员群众的意见和组织评议，明确了努力方向。在整改提高阶段，重点督导了整改方案是否切合实际，是否落实了整改措施，多数党员、群众是否满意，在促进工作方面成效是否明显。通过加强督促检查，市委督导组把督导意见转化为县（区）委指导工作的实际行动，确保了先进性教育活动真正取得实效。
2、坚持党员先进性教育活动程序不省略。中央和省、市委对这次先进性教育活动的基本原则、方法步骤和工作程序都作了明确规定和具体安排部署。严格遵循这些要求，把中央的要求和省、市委的部署真正落到实处，保证教育活动不出偏差、不走过场，是教育活动取得实效的重要保证，也是督导工作的重要职责。我们认真督促指导三县（区）委及各单位各部门不折不扣地做好这些“规定动作”，要求重点把握好六个关键环节：一是把好理论学习关。督促三县（区）各部门各单位认真组织党员学好必读教材和规定的篇目，保证集体学习时间和集体讨论交流时间。并督促党员领导干部积极参加所在党支部组织的专题学习，参加县（区）委理论学习中心组的学习。对读书笔记、心得体会和先进性教育专题辅导、讨论交流、形势报告等情况进行了认真的检查和抽查。二是把好征求意见关。重点是查阅县（区）委和部门单位征求意见的原始记录和归纳整理情况。是否征求到了真实的意见，征求到的意见是否广泛、是否有质量,是否在规定的范围和层面上进行;检查对征求到的意见是否全面真实地归纳，原汁原味地进行了反馈,是否严格反馈程序。三是把好分析评议关。重点是检查党组织是否认真组织广大党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本行业、本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，结合自身存在的问题，从世界观、人生观、价值观的深处剖析思想根源，认真撰写个人党性分析材料，党性分析材料内容和字数是否达到了规定的要求；检查党支部是否按照要求分层次审阅了党员的党性分析材料。党性分析材料是否对照征求意见，敢于面对问题，从灵魂深处找毛病；党员干部是否敢于坦诚自己存在的问题和毛病，撰写的党性分析材料是否深刻，有无针对性。四是把好批评与自我批评关。重点是抽查县（区）部门单位的党组织确定谈心的范围是否广泛、合理。领导班子成员之间、党员领导干部与分管部门和单位负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间是否都开展了普遍谈心。谈心活动的收效、认真程度是否达到了预期效果。五是把好转段关。对三县（区）提出的转段申请和县（区）委书记的党性分析材料、个人整改措施，以及县（区）委的整改方案、每一阶段的工作总结等，我们督导组都进行了认真的审查把关，坚持时间服从质量，加注意见后上报市委党员先进性教育领导小组批准。对明显不符合转段标准的单位和部门及时向县（区）委提出了延期转段意见，要求其进行“补课”。六是把好整改提高关。重点督查检查了党员个人、基层党组织和领导班子对查摆出的问题是否进行了认真梳理，制定出了切实可行的整改方案并明确责任，提出整改时限和质量要求。各部门各单位是否建立健全了各项规章制度，制度是否符合党章和党员先进性具体标准，符合新形势新任务要求。在每一阶段开始时，我们都根据市委先进性教育领导小组的阶段安排意见，结合三县（区）实际，提出要求和制定具体的督导工作细则，确保了每一阶段教育活动的质量。
3、坚持党员先进性教育活动内容不减少。对第一批党员先进性教育每一阶段的内容和方法步骤，中央、省、市委都有明确具体的规定和要求。我们督导组在平时的工作中能够严格按照市、县（区）委的《实施方案》和《安排意见》所规定的内容进行督导和把关，凡是上面有明确要求的，都要认真去加以完成，不能流于形式和走了过场。在学习动员阶段，把抓学习作为提高党员素质、保持先进性的基本途径，围绕主题，突出重点。对规定的篇目和重点内容的学习情况进行逐一检查，确保了学习教育的效果。在分析评议阶段，对学习和征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈和上报评议意见、通报民主评议情况等七个环节提出了具体的要求。在整改提高阶段，从整改措施和整改方案的制定、意见和建议的整改、整改方案和整改情况的公布、规章制度的修订和完善等方面加以督促检查，确保了整个教育活动的效果。
4、坚持依靠县（区）委开展工作。我们第一督导组进驻三县（区）后，坚持深入基层，深入一线，力求把情况摸透，把问题找准，充分调动三县（区）委及各单位、各部门和广大基层干部的工作积极性,注重紧紧依靠县（区）委开展工作。县（区）委能够做好的，就放手让他们去做，做得不够的，督导组也不包办，而是多出点子，多提建议，多帮促，充分发挥党委和“第一责任人”的主观能动性。同时从三个方面加强了和县（区）的沟通和交流：一是加强领导沟通。建立了督导组长与县（区）委“一把手”联系沟通机制，督导组长就先进性教育重要事项及时与县（区）委书记和分管领导进行沟通和交流，一起分析问题，交流看法，研究工作，做到了认识一致，步调一致，密切配合，取得共识。二是加强纵向沟通。建立了督导组成员联系点制度。每个成员全面了解联系点的教育进展情况，为督导组去各部门督导工作提供依据，使督导工作有的放矢。三是加强内部沟通。由督导组长牵头，不定期地召开学习会、沟通情况会，每名成员对县（区）近阶段教育活动进展、做法、经验以及教育活动中出现的带有政策性、倾向性的问题和遇到的疑难问题，及时向组长请示汇报，取得一致性意见，并向县（区）进行反馈，提出意见和建议。市委督导组在较全面掌握情况的基础上及时向县（区）委主要负责同志反馈督导意见，肯定成绩，指出存在的问题，促进其改进加强。崆峒区交通局结合行业特点,在开展党员先进性具体要求大讨论中提出的“基础不实会翻浆，路线不直会翻车，油面不牢会渗水”三句话，得到了市委主要领导的肯定。
5、坚持和县（区）实际相结合。我们在三县（区）党员先进性教育督导过程中，注重和本县（区）、本单位本部门的实际紧密结合，和贯彻落实全市经济工作会议精神相结合，和本县（区）中心工作相结合，和开展“百日集中落实行动”相结合，通过先进性教育活动促进了本县（区）块、带经济的快速发展。三县（区）在扎实搞好党员先进性教育工作的同时，认真贯彻市委“实干攻坚抓突破”的工作指导思想和“三个坚持两促进、五大攻坚六突破”的经济社会发展指导思想，深入开展“百日集中落实行动”，认真抓好项目建设、劳务经济、企业改革、民营经济和县域经济发展等重点工作，扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，真正做到了两不误、两促进。庄浪县以实施农村人饮、乡乡通油路和移民搬迁三大民心工程为重点，加快基础设施建设的力度。投资1410万元的以工代赈异地搬迁工程建设全面铺开，共开建移民小区5处352户，年内可搬迁群众1800人。农村人饮自2000年以来，全县总投资5010万元共累计解决了25.6万人的饮水困难，占全县34万缺水人口的75%，农村自来水入户率达到40%。工程总投资3600万元、6条线路、全长118公里的“乡乡通油路”工程，至目前已全面完成4条公路的改造铺油，预计8月份可全面实现乡乡通油路目标。崆峒区突出重点抓项目，一心一意谋发展。截止目前，全区109个重点项目已开工建设的59项，完成投资5.77亿元。全区洽谈项目31项，签约6项，协议引资5.2亿元，到位资金1.7亿元。全区党员干部通过捐资和义务劳动，建成了崆峒山旅游专线。同时，坚持把劳务输出作为增加群众收入、统筹城乡发展的一项基础产业来抓，在全省率先成立了劳务派遣公司，开拓外部就业基地28个，向长庆油田等地派遣劳务工600多人，累计输转劳务工5万人（次），创劳务收入2.5亿元。静宁县针对城区供排水管道年久失修，影响居民生活的问题，组织力量实施了总投资1305万元的县城供排水管道改造工程，目前该项目已完成污水管道敷设7405米，雨水管道敷设3395米，完成投资1000多万元，方便了居民的生活，使群众真切感受到了整改工作的实效。
6、坚持严格遵守督导工作纪律。督导组的工作和作风如何，直接关系到所督导县（区）教育活动的成效，直接影响到市委的形象。我们在督导工作中，时时处处严格要求自己，模范地遵守各项工作纪律，发挥好表率作用，努力在基层单位和党员群众中树立良好的形象。带头廉洁自律，严格按规定办事，住宿、就餐不超标准，不铺张浪费；下去指导工作，轻车简从，不收受礼品。一是以积极饱满的精神状态投入工作。市委督导组虽然是先进性教育活动组建起来的临时机构，但所从事的工作所产生的影响是深远的，对我们每个同志的锻炼成长的意义是长远的。大家都认识到能够亲身参与这样一项光荣而艰巨的任务，是组织上对我们的信任，是对我们自身保持共产党员先进性一次更为直接的教育和考验，是一次很好的学习、锻炼和提高的机会。我们都以对党和人民高度负责的精神和饱满的政治热情，积极主动、尽职尽责地完成好市委交给我们的任务。督导工作期间，大家都克服了单位和家庭的许多实际困难，排除干扰，安下心来，集中精力专心搞督导工作。二是坚持不懈地抓了学习。督导组成员终把学习放在首要位置，努力做到先学一步、多学一点、学深一些。反复学习了中央关于先进性教育活动的一系列精神和政策规定，特别是重点学习了胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告，学习了中央 20号文件和省、市委的实施意见和实施方案，学习了中央领导和省、市委领导在先进性教育活动工作会议上的重要讲话，不断增强了做好督导工作的积极性和主动性。三是努力搞好督导组内部的团结。我们督导组的四名同志都来自不同单位和不同的工作岗位，工作上的相互信任和相互支持很重要。我们平时就十分注重在思想上经常交流，工作上及时沟通，重要问题集体研究，加强团结协作，充分发挥各自的特长和优势，工作中分工不分家，形成了良好的工作氛围和工作合力。大家都十分珍惜这次难得的共同工作的机会，互相学习，取长补短，融洽相处，在圆满完成工作任务的同时，又使大家感到有新的收获和提高。
三、创新方式方法，确保督导工作质量
在三县（区）开展学习教育活动过程中，我们严格按照省、市委关于做好督导工作的具体要求，充分发挥督导组的作用，到位不越位，参与不干预，运用各种有效的方法,协助三县（区）委抓好第一批党员先进性教育活动，保证了教育活动的深入开展和健康运行。
1、会议督导。全市保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们在认真学习保持共产党员先进性教育活动有关政策规定的基础上，及时参加三县（区）的先进性教育活动各阶段动员部署会议、县（区）委专题民主生活会组织生活会和一些重要的会议，在会上都要提出具体的要求。在学习阶段，我们积极参加了县（区）中心学习小组的学习讨论会，听取了三县（区）中心学习小组的讨论发言，特别是重点了解掌握县（区）领导班子成员结合贯彻市委提出的“三坚持两促进，五大攻坚六个突破”对所分管工作的思路和打算。参加县（区）进展情况汇报交流会，了解基层单位学习落实情况。同时，我们还专门抽出时间，参加了二十多个基层单位的学习交流会，与基层党员心贴心交流,面对面指导，听取对学习的体会和意见。
2、检查督导。为全面了解掌握三县（区）先进性教育活动每一阶段的落实和进展情况，我们从教育活动一开始就坚持深入实际，深入基层，集中利用两个多月的时间，深入到三县（区）的财政、计划、农牧、水务、民政、计生、交通、环保、教育、公安、法院、检察院等部门督促检查指导。一是听取三县（区）各单位各部门开展先进性教育各阶段情况汇报，检查各阶段工作进展情况，看安排是否符合市、县（区）委的要求。二是采取查会议记录、查学习笔记、心得体会，查个人党性分析材料、查单位整改方案和个人整改措施等，看各项工作任务是否达到了目标要求。三是把对县（区）领导和基层单位领导的检查放到首位。每到一个县（区）或基层，我们将中心学习小组的会议记录和领导成员个人学习笔记、心得体会收集起来，逐个进行查看，看参加学习的人数，看组织学习的次数，看学习笔记、心得体会是否是本人书写，有无代劳代笔。在分析评议和整改提高阶段，重点督查县（区）委主要领导的整改措施,协助县(区)委书记督查县（区）委常委、人大、政府、政协主要领导的整改措施是否符合要求；督查县（区）委的整改方案，协助县（区）委书记督查人大、政府、政协领导班子整改方案是否符合要求；抽查县（区）直单位领导班子及各级党组织的整改方案，党员的整改措施是否符合要求。用领导机关带动基层单位，用领导干部带动一般党员，收到了较好的效果。
3、信息督导。为及时向市先进性教育领导小组办公室及协调指导组反映三县（区）开展教育活动的情况，反映工作动态、交流信息、推动典型，我们积极创办了督导组简报，共编发简报21期。主要从五个方面进行引导和把握：一是综合反映三县（区）教育活动进展情况；二是反映县（区）中心学习小组学习情况；三是反映县（区）结合教育活动贯彻全市经济工作会议提出的“三坚持两促进，五大攻坚六个突破”工作目标，发展块状经济和带状经济情况;四是针对三县(区)教育活动每一阶段应该抓的重点,提出参考性意见和建议;五是三县（区）特色特点和基层好的做法、典型经验。由于督导工作经常巡回，在离开县（区）期间，我们及时利用电话、传真、网络等手段，与三县(区)先进性教育办公室联系，了解收集情况，进行及时沟通协调，保证督导工作不断档、不脱位。
4、沟通交流督导。为了进一步增强和提高督导工作的针对性和实效性，我们在督导过程中注重加强了同三县（区）委、党员先进性教育领导小组特别是第一责任人的沟通和交流。一是紧紧围绕市委党员先进性教育领导小组对每一阶段的安排部署和工作重点，督导工作中注意把握工作重点、基本要求，及时协助三县（区）委督促检查每一项工作任务的具体完成情况，对完不成任务的单位和部门要求及时进行补课；二是我们督导组经常深入到开展教育活动的一些基层单位部门进行督查检查和调研，进一步发现各单位各部门存在的问题和不足，了解基层的真实情况和党员的所思所想。对督查检查情况进行认真分析和梳理，并及时向三县（区）委第一责任人进行反馈，帮助县（区）指出存在的问题和不足以及提出今后开展工作的一些具体意见和建议。三县（区）委第一责任人都能够及时抽出时间听取督导组的反馈意见，对督导组指出的问题和意见建议召开专门会议逐一进行认真的整改和落实，查漏补缺，保证教育活动取得实实在在的效果。
5、学习中督导。督导工作是市委分配给我们的一项全新的工作任务，政治性、原则性强，标准高，要求严，涉及面广，任务繁重。为了使督导工作能够真正达到市委满意、县（区）满意、党员满意、群众满意。在督导工作中，一是加强督导业务学习。准确掌握中央、省、市委关于开展保持共产党员先进性教育的有关文件精神和市委关于督导工作的具体要求，深刻领会其精神实质、基本要求、工作重点和方法步骤，做到总体把握，分段安排，分步实施。在与县（区）进行衔接的基础上制订了《督导工作行事历》，下发三县（区）做好工作协调安排。二是加强了对“三个代表”重要思想的学习，在督导工作中参与党员先进性教育活动。督导组成员自觉地把自己融入到这项教育活动中去，在督促他人的同时，坚持搞好自己的党员先进性教育。督导组四名成员都通读了《读本》和规定的学习内容,并作了勾划和眉批，记学习笔记人均达到两万字以上，心得体会两篇以上，督导工作笔记也都在两万字以上。通过学习，进一步深刻理解了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，使之成为自己的思想基石、坚定理想信念和增强宗旨意识的思想法宝。三是坚持在实践中锻炼。在督导工作中，我们一方面注意了解掌握三县（区）的实际情况，另一方面积极参加三县（区）基层单位的交流讨论和座谈会，在参加交流讨论和座谈过程中督导,在督导中自觉向基层一线党员学习，学习他们为基层群众服务的立场、观点、方法和本领，体味他们为人民办实事、谋利益的高尚情操、公仆情怀、扎实作风和纯朴风范。不断充实完善自己，努力增强党性观念，提高党性修养。
四、主要收获
1、强化了党性观念和宗旨意识。半年来，通过对三县（区）党员先进性教育工作的督导，使每一位督导组成员的党性观念和宗旨意识都得到了进一步的增强和提高。对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观，对共产主义理想和建设有中国特色的社会主义的信念更加坚定。明确了新时期共产党员先进性的具体要求，能够自觉从自身寻找差距，使各自的理想信念动摇、宗旨意识淡薄、价值观发生变化、缺乏艰苦奋斗精神等问题得到了较好的解决，主动发挥先锋模范作用的责任感和紧迫感明显增强。进一步树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，立党为公，执政为民的意识不断增强。纷纷表示今后要在各自的工作岗位上勤奋敬业，扎实工作，自觉当好人民的公仆，用我们自身的行动来带动和影响周围的人，充分体现党员的先进性，争做米祥仁式的共产党员。
2、从各方面受到了深刻的教育。我们在平时的督导工作中坚持做到在学习中督导，在督导中受教育。一是利用督导工作的间隙抓紧学习，努力提高自己的理论水平。在督导工作过程中，全组人员积极参加了米祥仁先进事迹报告会，大家深受感动，工作的积极性、主动性、责任感、凝聚力更加增强。二是通过参加县（区）委中心小组学习和基层单位学习交流，也使全组人员受到教育和启发。特别是在在参加三县（区）委常委专题民主生活会中，各位常委给我们上了一堂深刻而生动的党课。我们学到了他们志存高远的理想信念，一心为民的宗旨意识，面对困难百折不挠的进取精神，开拓创新、与时俱进的精神状态，扎根基层、求真务实的工作作风，精诚团结的团队精神。三是在认真做好督导工作的同时，大家也都能自觉抓好自身的党员先进性教育，平时挤时间记学习笔记，撰写心得体会。结合各自实际，对自己在思想、学习、工作作风等方面进行深入的剖析，高标准地撰写了个人党性分析材料，并根据单位党支部的反馈意见，实事求是地制定了个人的整改措施。保质保量地完成了每一阶段规定的内容和目标要求。四是对三县（区）基层一些好的典型进行了实地参观。崆峒区的项目建设，庄浪县的移民工程和农村人饮，静宁的梯田建设和养殖业都给我们留下了深刻的印象，真切地感受到了先进性教育活动带来的巨大变化，群众发自内心感谢和拥护共产党，使我们很受教育和启发。
3、工作能力得到了较大程度的提高。我们第一督导组的四名同志，都在市直机关工作，对县（区）和基层工作接触和了解比较少，基层工作经验相对比较欠缺。通过对三县（区）半年的督导工作，一是增加了知识面。由于都在机关和部门工作，知识面比较窄，工作比较单一。通过对县（区）和基层不同单位和行业的督查检查，对所督导部门和单位的业务工作有了一定的了解，增加了知识面和信息量，积累了与业务相关的知识，为今后开展业务工作打下了坚实的基础。二是增加了实践经验。督导组成员都在机关工作，理论知识相对比较丰富，而基层工作和实践经验比较欠缺。在通过对基层单位和部门的具体指导，学到了许多在书本和机关中学不到的东西，进一步丰富和完善了自己的理论知识，增长了实践才干。三是综合协调能力得到了一定提高。由于在业务部门工作，与别的科室和外面的机关部门接触和联系少，工作比较单一。在半年的督导中，要对三县（区）和部门单位的先进性教育活动进行具体的指导和协调，也要向市先进办进行请示和汇报，对每一个人的综合协调能力是一个很大的提高，有利于提高个人的业务能力和工作水平。
教育督导室工作总结和工作要点
**县人民政府教育督导室20xx年工作总结和20xx年工作要点
一、20xx年工作回顾
根据市政府教育督导室、县教育工委和县教委20xx年工作要点的精神，我室围绕全县教育改革发展的年度目标，有序开展了督政、督学及专题调研工作，较好的完成了全年工作任务。
㈠常规工作抓规范、重落实1.年初工作抓计划。印发了《**县20xx年教育督导工作要点》及督导室工作行事历。
2.牵头组织开展中小学开学检查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日开展春、秋季中小学工作检查，共检查了全县20个街镇的86所公办中小学，主要检查了学校开学常规、规范办学行为、落实县教委20xx年工作重点、学校安全等方面的工作状况。及时向**县人民政府提交开学工作检查的情况报告。
3.进一步完善了督导队伍建设。坚持每月组织一次专职督导人员政治业务学习，每周召开一次督导办公会，总结本周工作和布置下周工作。组织督导人员积极参与“解放思想、扩大开放”大讨论活动，并要求督导人员结合实际，努力创新督导方法，提高督导业务能力。为适应学区管理体制建立带来的变化，在新形式新体制下加强教育督导工作和队伍建设，我们起草并印发了《关于成立学区教育督导组和调整充实督导人员的通知》、《关于印发**县20xx年下半年学区督导工作指导意见的通知》《关于建立学区专职督导员季巡视制度的实施意见》、《关于印发学区专职教育督导员年度业务工作考核指导意见的通知》等有关文件，使学区教育督导组成立之际就步入正常工作轨道。
4.牵头组织全县民办学校督导评估。于10月中旬组织学区教育督导员对全县54所民办学校进行办学水平督导评估，将民办学校年度督导评估报告上报教委。
5.修订学校年度工作评估指标体系。组织开展20xx年学校年度工作评估考核工作。为统一考核标准，于11月17日组织联合学区考核组成员培训会。于12月8日至30日，对全县104所学校实施了年度工作评估考核。
6.开展20xx年督政工作。印发《关于开展20xx年街道镇政府履行教育工作职责督导评估的通知》和《关于开展20xx年县级有关部门履行教育工作职责督导评估的通知》。并于20xx年1月5日至9日,完成了对全县20个街镇08年履行教育工作职责的督导评估工作。撰写有关督导评估报告，并就部分街镇领导给县教委的意见和建议，及时向县教委专题书面汇报。
㈡专项工作反应迅速、突出实效1.专题调研工作⑴开展了“十一五”期间中小学网点布局调研。于3月3日至14日，牵头组织四个组，通过听街镇和学校汇报、实地现场查看、召开座谈会等方式，对全县20个街镇，72所学校，158所村小进行了网点布局调研。各小组将调研情况及时汇总、分析，撰写了调研情况报告，并于3月25日将调研报告转交教委基财科。根据县教委安排，又组织学区督导员于10月下旬对学区内村小网点布局进行调研。在汇总调研情况的基础上，形成了《关于全县新一轮网点布局调整的调研报告》，为县教委实施新一轮村小网点布局调整；提供了较为翔实的决策依据。
⑵配合县人大常委会调研组开展了贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况调研。于4月22日至5月9日，对财政局等县级部门、中峰镇小学等12所学校（其中1所村小），采取听汇报、查阅相关资料、召开座谈会等方式，进行贯彻《义务教育法》情况调研，并代县人大起草了调研报告初稿。根据县人大对县政府提出的整改要求，代县政府办公室起草了《关于报送贯彻实施中华人民共和国义务教育法整改项目处理情况的通知》和《县级部门贯彻实施义务教育法整改项目及责任分解表》。针对整改项目中，涉及县教委的内容较多，我们又将整改项目按职能科室进行了责任分工。在有关科室的共同努力下，按县人大的时间要求完成了整改工作，并代县府起草了《关于县人大常委会对县人民政府贯彻实施义务教育法审议意见的处理情况报告》
⑶开展了学区办公地点调研。于5月23日至24日，分2个组，对8个学区未来的办公地点，进行了调研，在有关镇政府和学校的支持下,落实了学区办公地点。
⑷开展初中新课程改革情况调研。于10月15日和22日，到隆盛中学、东溪镇中，采取听课、学校介绍、课堂巡视等形式，进行初中新课程改革情况调研。
2.专项督查工作。⑴开展了“控辍保学”专项督查。结合开学工作检查，下发了《关于20xx年春季初中学生流失情况的通报》。根据县委常委、常务副县长王前元同志的有关批示要求，于4月28日至30日，对春季开学工作检查时，学生流失率较高的打通镇等10个街镇，石壕中学等17所学校，进行了“控辍保学”专项督查。
⑵参与了城市语言文字达标工作专项督查。于5月27日，对县城主要街道的语言文字进行了专项督查。
⑶开展了全县中小学体育工作专项督导检查。根据《**市教育委员会**市人民政府教育督导室关于开展全市中小学体育工作专项督导检查的通知》（**教督[20xx]2号）精神，与教育科紧密配合，于6月24日至26日，分2个组，对古南中学等6所学校，进行了中小学体育工作专项督导检查。
⑷参与了教仪装备清理督查工作。会同教仪站，于8月上旬参与东溪镇、三角镇4所学校教仪装备清理督查。
㈢其它工作1.代县府起草了《**县迎接**市教育工作督导评估方案》，该方案经县政府同意并印发。
2.牵头组织开展县政府教育工作自查自评，完成了20xx年县政府教育工作自查报告初稿。和县政府专项教育工作专项督导检查公示表，按时上报**市人民政府。
3. 参与了因教师绩效工资未兑现，部分教职工思想不稳定的维稳工作。根据教委安排，共参与了24所学校的维稳工作，召开教职工座谈会6次，找教职工个别谈话15次。
二、20xx年工作计划
㈠根据**市人民政府教育督导室《关于印发本届区县政府教育工作进行综合督导评估方案的通知》（**教督[20xx]1号）要求，在完成20xx、20xx年县人民政府教育工作自查自评任务的基础上，继续做好20xx年的自查自评工作，狠抓薄弱环节的达标工作，启动相关资料归档组卷工作，以良好的工作准备迎接20xx年市对我县人民政府教育工作的综合督导评估。
㈡根据**市教委、市府教育督导室《关于开展义务教育均衡发展合格区县督导评估工作的通知》（**教督[20xx]26号）精神，制定我县的迎检工作方案。本年度的工作重点，是按照国家和市政府推进义务教育均衡发展有关文件要求开展全面自查，找出存在的突出问题和薄弱环节，向县人民政府作出报告。
㈢调整重心、突出重点，把推进素质教育作为督导的中心任务。随着“两基”攻坚工作的基本完成，教育督导工作的重心应随之而变化。根据教育改革和发展的新形势，我们应把推进素质教育作为督导评估的中心任务，切实加强对学校教育教学管理过程与效益的督导评估。具体作法是：
1.修订普通中小学督导评估指标体系，建立有利于推动学校实施素质教育、特色发展、主动发展的发展性评价指标体系。
2.适应大力发展职业教育的要求，把职业教育发展作为督导的重要内容，加强对职业中学的评估检查。根据国家、市、县有关职教发展的新文件精神，重新修订职业中学督导评估方案，增强评估的时代性、科学性、针对性。
3.总结近年来学校督导评估工作的得失利弊，进一步完善学校督导评估制度。初步建立起学校年度工作考评、学校综合督导评估、校长任期目标考评“三位一体”的学校督导评估制度和机制。规范考评程序，将学校自查自评环节放有重要位置;加强过程督导,注重过程评价,并对过程评价结果进行通报。
㈣筹备及召开20xx年教育督导工作会。1.传达20xx年市教育督导工作会精神，部署全县20xx年教育督导工作。
2.印发《20xx年学区教育督导工作指导意见》、《关于加强学区教育督导队伍建设及管理的意见》
㈤开展全县义务教育均衡发展现状调研。1. 汇总去年学区教育督导组调研情况。
2. 根据**教督[20xx]26号文件精神，拟于4月至5月开展进一步的调研。
**县人民政府教育督导室
二〇〇九年二月十六日
教育督导室工作总结和工作要点