网站导航

党员干部年度远程教育工作总结

2020-10-02 小学党员远程教育工作总结党员干部教育工作总结

时间过得太快，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟悉的老鸟，此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。总结过去才能开启将来，您是否正在考虑怎么样才能写好自己的工作总结呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“党员干部年度远程教育工作总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。

党员干部年度远程教育工作总结

今年，XX县党员干部现代远程教育工作在市远程办的指导下，在县委组织部的正确领导下，不断探索远教工作新途径，强化学用举措，全力抓好远程教育网络一体化建设、示范点建设、标准化站点管理、双创双争和远程教育课件资源开发等工作，整体推进党员干部现代远程教育工作健康、有序、快速发展。

一、20xx年工作回顾

（一）强化领导责任，提供组织保障。在乡镇、村换届后，及时成立了党员干部现代远程教育县、乡、村三级领导小组，明确乡镇党委书记或副书记对各乡镇远教工作负总责，是第一责任人，党委组织委员是直接责任人，村党总支书记是具体负责人，村委委员或大学生村官为站点管理员。县、乡镇党委把远教工作作为新形势下抓基层党建工作的重要内容，纳入党建工作责任制考核的范畴，为我县党员干部现代远程教育工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。

（二）建强网络基础，发挥站点效益。20xx年，XX县对137个依托中小学模式终端接收站点进行升级改造，全面完成５个电信模式终端接收点、131个卫星模式终端接收点拓建任务，建成了46个电信模式终端接收站点、153个卫星模式终端接收点、28个电信模式延伸终端接收站点，实现了电信模式和卫星模式远程教育网络对全县18个成员单位、16个乡镇、179个行政村和4个社区的全覆盖，较好地满足了广大党员干部和群众的学用需求。

（三）重视队伍建设，培育人才支撑。县委组织部采取以会代训的方式多次召开远教工作会议，加强对远程教育专兼职干部、教学辅导、管理员、技术服务和课件开发“五支”队伍的培训指导，不断提升“五支”队伍服务远教工作的能力和水平。并结合大学生“村官”岗前培训和卫星模式设备安装等中心工作，强化对各乡镇远程教育骨干队伍的培训指导，并督促指导各乡镇开好远教工作业务培训会议，提高了全县远教队伍的业务能力，充分发挥了远程教育“五支”队伍的作用，增强了远教管理员的站点管理服务能力，确保各站点能按时接收教学资源，组织开展学习活动，基本实现站点管理的制度化、规范化和科学化。

（四）加强站点管理，规范管理指导。一是县远程办统一制作了XX县党员干部现代远程教育工作手册，收录了远程教育相关业务知识及指导性较强的制度和文件，有效促进了远程教育工作的深入开展。二是县远程办按照市委组织部的要求，结合本县实际，在全市率先制定下发了《中共XX县委组织部关于对全县党员干部现代远程教育站点进行标准化创建的通知》，对全县所有远程教育终端接收站点进行标准化创建，加快了站点标准化建设进程。目前，在全县228个终端站点中开展了标准化创建和“双创双争”工作，通过自评共有13个站点实现一级达标、31个站点实现二级达标、132个站点实现三级达标，远程教育各项工作正常有序开展。三是各站点建立设备运行、维护、维修以及使用情况档案，并按规定把设备存放在支部会议室或党员活动室，落实远教站点设备管理责任，强化防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全措施。定期开展远教设备普查，发现问题及时组织技术服务人员排除站点设备故障。对发生设备长期闲置、挪用、借用或失盗的，追究相关责任人的责任，情节严重的，给予相应的组织处理。通过各项制度的建立和落实，促使各远程教育站点管理工作更加规范化、标准化、科学化。

（五）完善制度建设，健全管理机制。一是在建立党员干部现代远程教育工作、“五支队伍”建设、环境设施管理、教材管理使用和播放收看工作等五项基本制度的基础上，建立健全远程教育专题研究和专项报告制度，各乡镇党委每半年要专题研究一次远教工作，明确工作目标，提出任务措施，解决突出问题，并且每半年要向上级党组织报告一次远教工作情况。二是严格执行终端站点组织学习和信息报送制度，各终端站点每月至少组织收看学习不少于4小时的远程教育必修节目、不少于2小时的远程教育选修节目，指定专人做好“一簿三册”的详细记录，并要求各乡镇在每月30日前按时报送月报表和下月学习计划表。三是建立成员单位联系点制度，各成员单位对各自联系点的党员干部现代远程教育工作进行指导、督促，帮助联系点理清工作思路，制定工作规划，建立工作机制，并将联系点农村党员干部现代远程教育工作与挂钩扶贫、党组织建设等工作紧密结合起来，统筹推进。

（六）加大督查力度，确保取得实效。今年，县远程办统一制作了XX县党员干部现代远程教育督查手册，制定了日常督查、每月督查、季度督查、半年督查、全年督查和集中学习督查制度，建立起完善的县、乡督查方案，并实行月报制度，乡镇每月底对本乡镇远程教育工作开展情况进行自查，并将自查情况上报县远程办。县远程办还采取重点检查、随机抽查、定期通报等方式，对全县16个乡镇和18个成员单位上半年远程教育工作开展情况进行了督查，并将督查情况进行了通报，建立起督查台帐，纳入标准化站点创建依据及年终党建目标责任制范畴，有效促进了教学活动的深入开展。

（七）注重培育典型，发挥示范效应。要求各乡镇按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求，加强远程教育示范点建设。一是把远教示范点与全县党建示范点有机结合，先后建立了1个市级示范点（金塘乡双河村远教点），12个县级示范点。二是推行 “一站一基地”建设，实行“站点＋协会”、“站点＋示范户”等模式，注重发现、培养通过远程教育发展经济走出新路子的示范人、示范户、示范村，加以宣传和推介，形成示范基地，建立“站点+项目”示范基地4个，“站点+协会”示范点19个，“站点+示范户”40户，适时组织党员干部到示范基地参观学习，用示范基地的成功经验调动农村党员干部的学习积极性，真正把远教课堂从教室拓展到群众家中，延伸到田间地头，形成“课堂培训+实地演示+具体操作”为一体的教学模式，使远程教育逐步成为促进经济社会发展、带动党员群众发家致富的有效途径。

（八）着力课件开发，丰富教学片库。按照市委组织部对课件开发的要求，县委组织部下发了《中共XX县委组织部关于做好XX县20xx年党员干部现代远程教育课件制作工作的通知》，进一步建立健全教学资源开发机制，明确了课件开发的要求，要求每个成员单位及各乡镇每年至少开发1－2个内容新、质量高、符合时代要求和农村实际需要的教学课件。20xx年，乡镇、成员单位及县远程办共向市委组织部远程办报送了16部本土课件，4部已被市级采用，并向全县各终端接收站点制作发放远教教材1000余份，本土课件400余份，拓展和延伸了现代远程教育功能，增强学用实效，促进农业和农村经济发展。

（九）借助教学网站，丰富教学资源。充分发挥《巧家党建》、《XX县党员干部现代远程教育网站》的作用，不断加强资源信息的后台管理，定期和不定期更新资源内容，方便党员干部和农民群众及时了解我县远程教育工作动态，点播下载教学课件，使各站点可以直接下载接收管理软件、各种驱动程序和丰富的教学资源，架起了远程教育工作沟通交流的桥梁，实现了全县远程教育资源的共建共享，提高了网站的使用率。

（十）围绕科学发展，服务党建大局。巧家党员干部现代远程教育工作紧紧围绕科学发展主题，立足服务党建工作大局主线，大力开展各类学用培训，积极拓展远程教育服务功能，先后发布党员远程教育科技信息900多条，受益群众达8000余人，帮助党员群众寻找到致富项目760余个，借助远程教育培养烤烟生产大户90户、蚕桑生产大户620余户。各地将远程教育与农业、农村、农民有机结合，成为基层宣传党的路线方针政策的“绿色通道”、提升农村党员干部群众素质的“空中课堂”、促进农村经济科学发展的“致富顾问”、构建和谐文明新农村的“活力舞台”。

二、存在的困难和问题

我县党员干部现代远程教育工作在取得以上成绩的同时还在一些困难和问题：一是部分站点播放设备出现故障后，未及时检测排查故障，送检维修时间长，在一定程度上影响了正常的播放收看工作。电信部门对远程教育的重视程度不够，对问题站点的网络维护处理较慢，需经过多协调沟通后方才进行处理。二是远程教育教学资源与本土实际需求存在差异性，收看学习课件与当地实际学习需求契合度不高，不能够很好地发挥学用作用，学用转化效果不明显。乡镇及成员单位开发制作的课件质量不高，被上级采用率低。三是部分成员单位对远程教育重视不够，收看学习不力，作用发挥不明显，横向沟通协调不够，有待于进一步加强。

以上存在的问题，需要我们在今后的工作中加以整改：一是督促各终端站点加强设备管理，设备出现故障后，及时检测排查故障原因，并向县远程办报告情况，送检维修。二是加强沟通与协调，积极争取各级各部门的支持，加强对成员单位和电信延伸终端站点的管理，特别是加强同电信部门的沟通联系，确保网络通畅，使播放收看工作得以正常开展。三是充分利用《巧家党建》、《党员干部现代远程教育网》等资源，多渠道收集下载或翻录下发适合本地需求的远程教育课件资源，尽可能满足本地群众收看需求，促进学用作用的发挥，使远程教育真正成为群众学技能、助致富的“大课堂”。四是加大课件开发力制作度，加强对课件制作技能技巧的业务培训，提升课件开发制作的水平和质量。

三、20xx年工作计划

（一）加大宣传力度，做好党建宣传工作。按照市、县组织工作宣传方案，积极做好基层党组织和党员队伍建设及组织部门自身建设的宣传报道工作。加大我县党建宣传力度，把那些时代感强，党性鲜明、事迹突出的优秀党员、先进基层党组织、优秀大学生村官摄制成专题片，最大限度地把我县的先进典型和好的经验宣传出去。

（二）强化站点建设，推进“双创双争”活动。一是抓好标准化终端站点的管理服务工作。对已评定为一、二、三级的终端站点，实行动态管理，采取回访、随机抽查等方式进行跟踪考核、管理，如发现与其级别不相称的问题，视其存在问题和情况做出限期整改或降级处理。对于成绩突出、辐射带动作用强、学用效益好的终端站点，进行表彰鼓励，充分发挥其示范带动作用，争取20xx年我县终端站点全部建设成为合格站点，逐步缩小二三级站点的比例。二是深入推进“双创双争”活动开展，按照《中共XX市委组织部关于在全市党员干部现代远程教育标准化理工作中开展“双创双争”活动的意见》（昭组发〔20xx〕16号）文件要求，全县各终端站点在抓好标准化创建的同时，深入开展好“双创双争”活动，把“双创双争”活动作为抓党员干部现代远程教育工作的重要措施，要求各乡镇、村（社区）党组织负责人，认真履行职责，对“双创双争”活动再动员、再部署，确保把“双创双争”活动的精神传达到广大基层党员群众中，使他们参与到活动中来；加强站点管理，进一步建立健全教学管理、经费管理使用、设备管理使用、运行维护及节目收看、考勤记录、信息反馈等制度，组织各乡镇对远程教育终端接收站点设备进行逐村排查、检修维护、登记造册，确保各终端站点都能正常开展活动；在全县培育和树立学用先进典型，不定期组织党员群众学习，激发党员群众的学习积极性。充分调动站点管理员积极性，采取举办短训班、专题讲座，巡回培训和现场示范等方式，加大教学辅导力度，引导党员干部争当先进、争创典型。采取实地查看，听取汇报等形式，对“双创双争”远程教育学用转化示范村、远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手进行评审，推动“双创双争”活动开展，切实发挥作用。

（三）积极探索新思路，推进示范点创建。把远程教育播放示范点与党建示范点建设相结合，加强督促指导，抓好远程教育示范站点建设，不断发现和培育有特色、上规模的远教示范点，探索“示范点+示范户+协会”的发展模式，在现有的13个市、县级示范点基础上，力争再发现和培育2个远教示范点，充分发挥示范点的引导和典型示范作用，全面推进党员干部现代远程教育工作开展，帮助农村党员干部提高发展市场经济、带头致富和带领致富的本领。

（四）整合教学资源，加强课件开发利用。一是充分发挥各领导组成员单位作用，有针对性地制作一部分适合我县产业发展特点的远教教材，进一步激发远程教育的生机与活力。二是积极做好适应新形势发展的党建、经济、文化、农业科技等方面远教片的引进工作，并根据需要制作供给各县直单位站点和乡镇站点组织学习观看。三是加大教学课件的开发力度，采取多种途径强化课件开发队伍的业务技能知识培训，提升乡镇及成员单位课件节目制作的质量和水平，争取开发出更多的优秀课件被省、市平台采播。同时，完善远教片库管理使用制度，认真做好片库的管理工作。

（五）精心管护设备，保障站点健康运转。一是协调电信部门及乡镇，在全县范围内再延伸建设3个电信模式终端接收点，加大远程教育网络的覆盖面。二是毫不松懈地抓好已建各项规章制度的贯彻执行，并在执行过程中不断加以完善，探索制定设备保修期满后的维护方案。加强与电信部门的协调配合，进一步强化电信部门的责任，提高工作效率，提供优质服务。同时终端站点要重点抓好设备安全保管工作。探索切实可行的经费投入机制，确保长期开展远程教育工作的运行经费到位。

（六）加大培训力度，强化队伍建设。加大对远教“五支队伍”的培训力度，充分发挥大学生“村官”懂计算机操作技术的优势，进一步强化各站点技术管理人员的技术业务培训，提高他们的实际业务操作技能；严格执行各项规章制度，切实抓好站点设备的管理、使用和维护，严格按章操作设备，保持设备的完好并长期发挥其应有的作用。

（七）强化督查指导，建立激励约束机制。建立健全远程教育工作考核和督导检查常效机制，充分利用和发挥远程教育工作终端的作用，采取定期检查与不定期检查相结合、面上检查与点上抽查相结合的方式，重点检查工作任务落实、利用终端站点开展教学培训、帮助农民群众实现学用转化等方面的情况。通过考核和检查，落实远程教育工作责任制，形成责任到位、工作到位、奖惩到位的激励约束机制，推进远程教育工作向纵深发展。进一步加大远教工作督查力度，做好远程教育“入户工程”引导力度，加强县直机关单位及乡、村站点建设和播放的督查指导力度，确保党员干部现代远程教育这一民心工程、惠民工程真正抓好抓实。

Gz85.Com更多工作总结范文小编推荐

2020年全市党员干部现代远程教育工作要点

20xx年全市党员干部现代远程教育工作总的要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习贯彻胡锦涛总书记视察山东重要讲话精神和全省、全市组织部长会议、全省远程教育工作汇报交流会议精神，紧紧围绕建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等重大战略任务，以提高管理使用效益、提高课件制作质量、提高系统运行保障能力为重点，以健全落实长效机制为抓手，坚持因地制宜、分类指导，分级负责、强化管理，整合资源、加强协调，真抓实干、注重实效，努力提高现代远程教育工作的科学化、制度化、规范化水平，不断开创我市现代远程教育工作的新局面。

一、抓好网络完善提高，提高站点规范化建设水平

1、继续推进远程教育互联网建设。根据省远教中心的统一规划和安排，建设完成“山东泰山网”聊城辅助教学分站和县（市区）辅助教学分站，制定网络管理办法，搞好网络管理和应用。大力推进互联网的利用，力争年内所有站点实现上网功能。

2、深入开展“规范化站点”创建活动。进一步修订完善规范化站点场所和配套设施建设、管理制度、学习应用等创建标准，坚持在规范管理和学用上下功夫、做文章，努力提高全市规范化站点建设水平，确保实现创建17个省级规范化站点、80个市级规范化站点、400个县（市区）级规范化站点的目标要求。6月份前，组织对各县（市区）创建的省、市、县级规范化站点进行考核，对达到市、县级规范化创建标准的站点，“七一”前后，分级进行命名表彰。

3、以规范化站点创建活动为载体，扎实推进站点场所设施建设。按照“场所牢固、选址合理、标识明显、‘五防一配套’落实、室内整洁卫生、设备摆放科学、线路布设规范、功能完备”的标准要求，结合城乡基层组织活动场所建设，加大站点场所改造力度，突出解决好站点租用民房、场所简陋的问题；落实“五防一配套”措施，着力抓好站点安全保障机制建设，促使没有安全保障的站点安装防盗门窗，上半年所有的站点设备要全部加入财产保险。实行站点场所设施规范化建设销号制，分期分批逐级搞好检查验收，力争年内90%以上的站点场所设施建设达到规范化的标准要求。

4、加大站点管理措施。进一步落实好各级远程教育中心特别是乡镇、街道和村（居）党组织的责任，进一步细化落实场所管理、设备管理、学习培训、安全防范等制度措施，进一步落实好站点运行维护经费，进一步落实好站点管理员补贴报酬，加强对站点管理使用情况的监督检查，通过随机抽查和软件技术监控等方式，对站点管理使用情况进行不定期检查，及时发现解决存在的问题，切实把站点管理好、使用好。

二、建立健全站点运行维护保障机制

5、认真抓好站点运行维护经费的落实。紧紧抓住贯彻市委组织部、市财政局《关于落实经济薄弱村党员干部现代远程教育站点运行维护经费的通知》（聊组通字[20xx]24号）的有利契机，加大与财政部门沟通协调力度，确保各级财政转移支付站点补助资金落实到位。各级党委组织部门要从留成党费中适当予以补助。积极探索增加村集体经营收入的新思路、新途径、新举措，努力在依靠站点自身解决运行维护经费上实现新突破。多渠道多形式地搞好融资，积极争取财政支农资金、扶贫开发资金、农村劳动力转移培训专项经费的支持，同时采取部门帮扶、企业捐助等形式补充站点运行维护经费。对县（市区）远程教育工作日常办公设备购置和课件开发制作等经费，各级要统筹考虑和解决。制定运行维护经费使用管理办法，加强资金监管，提高资金使用效益，确保管好用好，不出问题。

6、建立站点设备维护维修机制。研究制定设备维护保养办法，强化管理责任，加强监督检查，认真抓好维护保养措施的落实，努力提高设备的完好率。整合广电、电信及合作企业等方面技术力量，健全县乡远程教育设备维修站点和技术服务保障队伍，制定设备报修办法和流程，落实设备维修分级负责制，切实形成网络健全、人员到位、职责明确、反应快捷、保障有力的维修保障机制，确保站点设备故障能够及时发现、及时排除。

三、大力推进“学、用”工作的开展

7、下功夫抓好学习收看制度的落实。以县（市区）为单位，建立党员干部每周一天的集中学习日制度和共青团、妇女、民兵、计划生育、综合治理、民主理财等组织和专业协会每月一天的集中学习日制度，突出抓好党员干部的集中学习培训。严格学习纪律，加强督促检查，确保学习制度落到实处，确保村级党组织每月组织党员干部集中学习4次以上，党员干部全年累计参加学习时间达到80个小时以上，其他组织和专业协会每月集中学习1次以上。

8、做好结合文章，提高基层站点和党员干部学习收看的自觉性。紧紧围绕推进社会主义新农村的历史任务，结合“三会一课”、民主议政日、集体办公、民主评议党员等工作，把远程教育与其他党员教育形式紧密结合起来，把对党员干部的教育与对广大农民的培训紧密结合起来，把组织部门使用与其他部门、单位使用紧密结合起来，选择切合实际的内容，采取灵活多样的方式，增强农村党员干部和农民群众的学习兴趣，确保党员干部坐得住、学得懂、用得上，确保基层站点用得自觉、用得经常。认真贯彻省委组织部《关于今冬明春开展农村党员干部教育培训的意见》，抓住农村流动党员集中返乡的有利时机，切实抓好集中学习培训，保证收看质量和效果。对各县（市区）集中学习培训情况，市委远程办将进行随机抽查和通报。集中培训工作结束后，各县（市区）要向市委组织部写出专题报告。

9、搞好教学辅导。以整合科技特派员为重点，进一步充实完善教学辅导队伍，重点解决好个别地方教学辅导人员少、专业结构不合理的问题；积极探索发挥教学辅导人员作用的有效载体和形式，通过选派教学辅导人员担任村级职务、实行包乡村辅导责任制、组织他们开展“三下乡”活动、开通热线电话或利用互联网进行专家答疑等方式，大力开展各种教学辅导活动，帮助党员干部和群众搞好学习成果的转化；加强教学辅导人员管理，在市、县两级健全教学辅导人员电子档案，制定教学辅导人员考核奖励办法，适时在全市开展评选“十佳教学辅导员”活动，充分调动教学辅导人员的积极性。规范县乡教学基地建设，重点抓好县（市区）一级教学基地规范化建设，充分利用教学基地举办各类培训班、开展好“学、用”实践活动，促进学习培训知识的应用。

10、组织开展好主题活动。会同农业部门在全市启动“万名农村实用人才”培养工程，制定培养目标和措施，以远程教育网络为平台，大力搞好农村实用人才培养；适时开展“农村党员干部现代远程教育科技致富能手大赛”，集中推出一批远程教育学用典型，不断把“学用”工作引向深入。

四、进一步加强站点管理员队伍建设

11、搞好管理员队伍的充实调整。认真贯彻落实省远教中心《关于进一步加强农村党员干部现代远程教育站点管理员队伍建设的意见》，对缺职的管理员，及时选拔充实；对不称职的，及时做出调整。严格管理员调整报批制度，站点管理员一经确定，不能随意更换，确需调整的，必须由乡镇（街道）远程教育管理站审核，报县（市区）远程教育中心批准，保持管理员队伍相对稳定。

12、突出抓好管理员系统性业务培训。按照省远教中心提出的培训目标和初级、中级、高级管理员培训标准，坚持“统一规划、分级负责、灵活多样、注重实效”的原则，着力抓好中级、高级管理员系统培训。市委远教中心分期分批培训1000名以上村级管理员和132名乡镇（街道）专职管理员；各县（市区）要搞好中级、初级管理员系统培训，努力提高他们的操作技能和服务水平。年内使所有的村级管理员达到初级以上业务水平，30%的村级管理员达到中级业务水平，所有乡镇（街道）专职管理员和15%左右的村级管理员达到高级业务水平。

13、搞好中、高级管理员等级考试、考核和评定工作。对市委远教中心培训的高级管理员，及时提请省远教中心考试并颁发资格证书；对各县（市区）培训的中级管理员，由市委远教中心统一组织考试并颁发资格证书。实行管理员考核晋级制度，对担任初级管理员连续两年考核称职并取得中级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为中级管理员；担任中级管理员连续两年考核称职并取得高级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为高级管理员；连续两年考核优秀的，可破格晋升等级。

14、探索建立规范化管理机制。在乡镇一级健全管理员个人档案，县（市区）建立电子档案，详细登记管理员的基本情况、参加培训、工作考核等情况；下功夫抓好管理员工资报酬的落实，研究制定管理员考核奖惩办法，建立起资格等级、工作绩效与其工作报酬和奖惩相统一的管理机制，确保基层站点有人管、管得好。

五、加强教学资源建设

15、编制教学资源建设计划，明确建设任务。根据省教学资源建设计划，结合我市实际，研究制定20xx年度教学资源建设计划，明确年度课件资源建设的指导思想、建设任务和工作重点。以完成省委远程办下达的“乡土教材”制作任务为重点，全年开发制作15个小时的课件。5月份召开全市教学资源建设工作会议，将建设任务分解落实到各县（市区）和市直有关部门，并抓好组织实施。

16、开发制作重点教学课件。围绕学习贯彻即将召开的党的十七大、省第九次党代会和市第十一次党代会精神，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、健全社会主义核心价值体系、培育新型农民等内容，重点制作《党的十七大精神辅导》、《党代表的风范》、《科学发展的实践》、《和谐之风在乡村》、《明天的家园》、《农业先进适用技术推广》、《新型农民》等系列课件。协调市广播电视局在聊城电视台开办“远教视点”专题栏目，集中宣传报道一批站点管理使用工作的先进典型和经验，努力营造社会广泛关注、基层党员干部群众积极参与的浓厚氛围。

17、努力提高课件制作质量。坚持数量与质量并重、以质量建设为重点，严格选题、制作、审查等环节，努力开发制作质量较高、为党员群众所喜闻乐见的精品课件，不断增强课件制作的针对性和适用性。4月份，举办全市远程教育优秀电视节目观摩评比活动，对20xx年以来各县（市区）和市直有关部门制作的电视课件进行观摩评比，对评出来的优秀教学课件和课件制作先进集体进行表彰奖励。

六、抓好整合资源、共建共享工作，健全完善工作协调推进机制

18、加强沟通协调，充分发挥有关部门的作用。继续贯彻落实好省委办公厅、省政府办公厅《关于充分整合资源切实发挥远程教育网络体系作用的意见》（鲁办发[20xx]27号）精神，按照科学发展观和建设节约型社会的要求，本着“统一规划、整合资源、齐抓共管、务求实效”的原则，充分发挥领导协调小组成员单位的作用，充分发挥好有关部门的作用，充分发挥远程教育机构主渠道的作用，把远程教育建设的各项工作、各项任务分解落实到相关部门和单位，落实到人头，努力形成组织部门牵头抓总、有关部门密切配合、上下联动、多方参与、共建共享的工作格局。

19、抓好与有关部门共建共享意见的组织实施。对与市教育局、妇联、人口计生委已经制定的具体意见和措施，要重点抓好落实；对尚未制定意见的，要抓紧制定具体意见，明确任务职责，充分整合利用好相关课件、人力、网络、场地和资金资源，进一步推进多部门多单位共建共享工作。要搞好工作指导，围绕落实“十一五”规划、构建和谐社会、培养新型农民、建设新农村等，指导有关部门和基层组织，发挥优势，有计划地组织农民群众开展好学习培训，最大限度发挥好远程教育网络体系的综合作用。

七、加强探索创新，突出地方特色。

20、加强研究探索和创新。结合本地实际，围绕如何把握现代远程教育特点和规律，探索建立科学有效的教育管理机制，准确评估党员干部群众接受教育培训的成效；如何把远程教育工作与农村党的建设“三级联创”活动有机结合，与抓好基层组织活动场所建设有机结合，相互促进、共同提高，进一步发挥好远程教育作用；如何切实落实好站点运行维护经费，确保站点正常运转，提高站点的使用率；如何建立教学资源建设的长效机制，增强教学资源的针对性和适用性，使开发制作的教学资源源源不断地满足党员干部群众的学习需求，提高学习效果；如何做好远程教育向机关、企事业单位延伸工作，进一步扩大工作的覆盖面和影响力等重点问题，每个县（市区）确定一至两个课题，搞好研究、探索和实践，努力创造富有地方特色的经验。适当时候，市里召开一次研讨会，总结经验，推动工作。

21、搞好管理体系建设试点工作。上半年，选择一个乡镇，开展以“强化责任”为核心的远程教育管理体系建设试点工作，全面推行目标管理，健全目标考核体系，认真抓好组织实施，确保试点工作搞得扎扎实实、富有成效。适时召开现场会，总结推广经验，推进面上工作的深入开展。

八、进一步加强领导和指导

22、进一步健全落实领导责任制。各级党委负责同志要定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难和问题。县（市区）党委组织部部长要把这项工作放在心上、抓在手上，经常听汇报，带头抓点跑面，出思路，拿对策，交任务，提要求。分管部长和远程教育中心主任是具体责任人，要经常深入基层，多听多看多指导，带头抓督促、抓检查、抓落实。乡镇、街道、村（居）党组织书记是直接责任人，要抓好站点的管理使用，落实好机构、人员和经费。各级要认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，一级抓一级，层层抓落实。要把远程教育工作情况纳入农村党的建设“三级联创”活动考核内容，作为评选农村基层组织先进县和先进基层党组织的重要依据；站点管理使用情况，要与村党组织书记的补贴报酬挂钩。远程教育站点管理使用不好的，不能被评为各级党委表彰的先进单位。

23、突出抓好典型的培养。要落实领导干部联系点制度和部门包乡镇、村制度，经常深入基层，调查研究，加强指导，培植典型，抓点带面，推动工作。要把典型的培养放在突出位置，结合规范化站点创建活动，把典型的培养落实到人、到单位，明确培养目标和责任，加大培养措施，切实推出一批管理使用效果显著、经验过硬、影响力大、带动作用强的先进典型。继续开展好远程教育“三级争创”活动。6月份以前，对各县（市区）20xx年以来的远程教育工作进行综合考核评估；“七一”前后，召开全市远程教育工作经验交流会，交流推广典型经验，表彰一批远程教育工作先进单位和个人。

24、进一步加强督促检查。各级组织部门和远程教育中心要把心思用在基层，把精力放在抓落实上。加大对站点管理使用的检查督导力度，把普遍检查与随机抽查结合起来，突出抓好随机抽查，检查抽查结果要在一定范围内通报。市委将于四、五月份抽查中央和省、市委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实情况，届时将把远程教育工作作为一项重要内容进行检查抽查。

25、切实加强各级远程教育中心自身建设。要认真贯彻全市组织部长会议精神，按照健全落实“三个体系”的要求，进一步健全规范各项制度，真正形成“靠制度管事、用制度办事”的良好运行机制。要强化远程教育中心基础设施建设，配齐课件制作和办公设施，为远程教育工作开展提供坚实的物质保障。要高度重视远程教育工作人员队伍建设，坚持高标准、严要求，配齐工作人员，加强培训和管理，努力建设一支高素质的远程教育工作人员队伍。要关心远程教育工作人员的工作和生活，既要严格要求，也要真心爱护，帮助他们解决好工作和生活中的实际困难。各级远程教育工作者，要改进工作作风，进一步增强责任意识、使命意识，振奋精神，树立争创一流、勇为先进的目标，以高度负责的强烈事业心和责任感，昂扬向上的精神状态，真抓实干、务求实效的工作作风，创造一流的业绩，为开创我市远程教育工作新局面做出自己的贡献。

县2020农村党员干部现代远程教育工作总结

20xx年来，我县被列为全省农村党员干部现代远程教育工作试点县，此项工作在省、市委组织部及其相关单位的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制，依托远程教育技术平台，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，县委先后两次拨付专款40万元，切实搞好远程教育试点站点、党员电教网点建设，并取得了初步的成效，受到了省、市相关部门的充分肯定。现将各项工作总结如下：
一、加强领导，形成合力
县委、政府对农村党员干部现代远程教育工作非常重视。为统一思想，加强领导，县委和县政府分别召开了常委会和政府常务会进行专题研究。县委组织部先后多次召开由组织、财政、电信、广电、农口、教育、科技、文体、党校等多个部门一把手参加的部门协调会。各单位在县委组织部牵头下，服从大局，积极配合，充分发挥各自部门职能，整合资源，形成合力，切实加强了对远程教育工作的经费支持、业务指导和技术服务。县财政局按照县委、政府的要求做到了预算经费及时足额到位，县教育局积极做好了村级学校站点的建设，县委组织部、广电局、电视台等部门还抽调专业技术人员全程参与远教站点的线路铺设、设备安装、后期调试等工作，共同做好了全县农村党员干部现代远程教育工作。县委组织部还专门召开了全县农村党员干部现代远程教育工作会议。会后，各试点乡镇及其它相关单位高度重视，迅速落实会议精神，把这项工作作为一项重要政治任务来抓，切实做到了目标明确、资源整合、夯实基础、以点带面。
二、广泛宣传，营造氛围
强化群众意识是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。为此我县通过县电视台、《新***》、政府公众网站、板报和标语等形式大力推介农村党员干部现代远程教育工作，为远程教育工作的顺利开展奠定了良好的舆论基础。在全县各镇人口集中地，都悬挂了横幅或张贴了标语，并向广大农村党员群众发放各类宣传资料，使远程教育在各镇、村、组、家喻户晓，深入人心。
三、周密部署，推进建设
一是整合资源，大力加强远程教育的基础建设。全县远程教育工作会后，各试点乡镇和有关部门对基础设施建设进行了认真规划，摸清了家底，积极筹措资金，为全面铺开远程教育工作夯实基础。20xx年11月，我县完成了唐昌镇先锋村、犀浦镇两河村、红光镇三观村、安靖镇雍渡村、林湾村、安德镇泉水村、红专村、新民场镇云凌村、三道堰镇青塔村、古城镇八角村等10个村级远程教育试点接收站点（3个卫星站点，7个有线站点）的建设。为促进全县远程教育工作的顺利开展，县委常委、组织部长彭赋贵等县领导多次到全县试点镇和示范点现场逐个督查指导，针对站点周边环境较差及站内基础设施薄弱等突出问题，提出了针对性的意见和建议，并落实专人督促检查整改情况。在远程教育资金的落实上，县委、县政府严格按照不加重农民负担的要求，不向农民群众摊派一分钱，赢得了广大人民群众热烈拥护和欢迎。同时对8个镇的10个村级远程教育试点建设，我们做到四个统一。即统筹安排、统一部署、统一标牌和制度栏、统一安装调试。并于20xx年11月中旬全部建成，现已投入正常使用，正待通过市委组织部及市委远程办的检查和验收。
二是大力加强远程教育队伍的教育和管理。按照市委组织部及市委远程办的培训计划安排,我县已于近日组织各镇组织委员和10个远程教育试点站点管理员共计20人，进行了为期2天的封闭式培训。由远教站点工作人员和公司的技术人员向培训对象传授了设备的调试和安装，卫星接收机的使用和电脑的基本操作等知识，并专门安排时间，组织学员上机操作。培训结束时，远教办还组织学员进行了理论考试和上机考试，对操作不合格的学员进行再培训，目前，参训学员都已能独立完成整套设备的基本操作。
四、学用结合，转化成果
全县各站点充分发挥远程教育信息流的优势，积极组织农村党员、乡镇干部开展农村实用技术培训活动，力求使教育成果得以转化。
一是着眼农村实用基础科技，使党员干部群众学得会。从远程教育课件中精选一些符合当地实情、通俗易懂的作为必学内容，进行推广。对一些符合实情，群众接受较难的，我们积极与农业、林业、农机等涉农部门配合，积极组织支农技术服务小分队，下乡进村入户，对广大农村党员进行科普教育、市场经济知识培训等。
二是找准远程教育工作和农业重点技术推广的有机结合，使农民党员干部群众用得上，用得实。结合农业产业结构调整，以及我县是川西主要花卉苗木生产基地的实际情况，重点对花卉苗木栽培技术，动植物病虫害防治，农产品深加工,农经管理等信息技术，因地制宜地分乡镇对农村党员干部群众进行培训,为农民群众增收服务。广大农村党员群众得到了实实在在的实惠，带动了全县农村党员群众学科技、用科技的热潮。
五、下一步打算
在下一阶段工作中，我县将在现有基础上重点在“四个整合”，“四个落实”上下功夫，即进一步整合硬件资源，进一步整合软件资源，进一步整合部门资源，进一步整合人力资源；进一步落实管理人员，进一步落实管理制度，进一步落实技术服务，进一步落实运行经费。充分发挥各部门，各方面力量，全面形成工作合力，不断扩大试点站点的辐射作用，同时进一步大力宣传远程教育相关法律法规和技术知识，拓展已建站点的功能。不断探索总结并完善站点经营管理的新思路，在各级党委的支持下，逐渐形成“以站养站”的经营管理格局。认真落实执行上级远程教育部门的工作安排和要求，全力开创我县远程教育工作全新局面。

党员远程教育工作总结

党员远程教育对我们的党建工作发展起了巨大的推动作用，下面是小编搜集整理的党员远程教育工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

党员远程教育工作总结

我街道各社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集卫星教育、互联网教育、光盘教育三位于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：

一、加强领导，健全机构

为了能使设备正常运行，各社区按上级相关文件精神及要求，成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员，且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后，方可持证上岗。成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入街道、社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度，完善组织

根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《学习收看制度》，要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《信息反馈制度》，要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责，并统一上墙公布。制定了远程教育学用计划，具体实施方案，严格按要求执行。

三、注重实效，持续发展

在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照学出效果、用出效益的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。

一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。

二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变要我学为我要学。一方面，主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。

三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

(一)针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等。三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行相关的教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。到目前为止共组织远程教育学习达36次，691人次。

(二)针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足街道、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识，针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识，针对青少年朋友学习《青年与创新》、法制教育等方面的知识，针对党员同志学习《中国共产党章程和党的基础知识》、《艰苦奋斗、廉洁从政》主题教育党课、《一心为民的好书记郑培民》等，并组织到韶山重温入党誓词，取得了很好的效果。

四、今后努力方向

开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作，我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：

一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人、财、物的投入，单靠街道、社区自身的努力是难以见效的。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量(私营企业主、党员干部个人等)关心支持这项工作。街道、社区党组织发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

三是要学用并举，注重实效。要利用现有的各项优越条件，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站点的同时，积极开展各种教育学习活动。要围绕街道、社区工作实际，对不同群体不同需求开展针对性的教学培训，拓展和延伸远教站点的功能和作用，将其广泛应用于街道、社区的各项工作。要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。

我街道党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央、省、市、区委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

党员远程教育工作总结

为充分发挥现代科技优势、提升党员干部学习效能，康乐社区党员干部远程教育站点在湖里街道的正确领导下，根据本社区实际，结合社区党员年龄偏高的具体情况，有的放矢地开展远程教育活动。其具体情况如下。

一、思想重视

康乐社区党委一班人年纪轻、文化高，非常重视党员干部的现代化教育手段。社区书记曾清华曾在党委会议上强调，康乐社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习先进性。她说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。

二、组织健全

工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设康乐社区党员干部远程教育站点。康乐社区党委专门成立站点管理小组，由党委书记曾清华亲自挂帅并具体负责，社区委员孙柳珍并接收课件，党委副书记魏鸿英主导讲课时间、形式、内容，形成了人人有事做，事事有人管强有力的组织机制。

三、制度保障

学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造和谐社区新形势，充分发挥党员干部先进性作用，康乐社区制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。

四、完善硬件

要进行远程教育活动，完善硬件设备是基础，康乐社区远程教育硬件由电信支持赞助并给与技术指导，也经过区委组织部组织开展的远程教育专门培训。为了进一步完善社区党员远程教育设施，区委为康乐社区申请到了建设一个室外远程教育大屏幕的项目，目前项目正在进行中。

五、施教灵活

要让社区党员或居民去接受新农村建设教育，肯定不符合实际，而让广大党员观看并学习党的党的群众路线教育实践专题影片，或看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如每年的4月至9月是手足口病高发期。为此，康乐社区党委针对我国局部地区的手足口病疫情报告，出现的手足口病死亡病例，于4月30日开展了《手足口病可预防不必恐慌》的远程教育培训。通过培训，大家知道了手足口病是可防可控的。预防手足口病需要注意个人卫生，勤洗手，保持口腔清洁;多饮白开水或清凉饮料，多吃新鲜蔬菜和瓜果;同时注意居室内空气流通，温度适宜;经常清洗儿童的玩具或其它用品;在手足口病的流行季节，家长应尽量少让孩子到人群拥挤的公共场所，以减少手足口病的传染机会;此外，还要注意婴幼儿的营养、休息、防止过度疲劳而降低免疫力，接触婴幼儿的家庭成员也要注意个人卫生。

近年来，社区党员成份由原来单纯的居民党员逐步转变为由下岗职工党员、部队转业党员以及毕业大学生党员等多种成份并存的党员队伍，党员的文化素质、接受能力和学习需求差异越来越大。对此，康乐社区根据党员的不同结构和不同需求，有针对性的选择学习内容。例如对于毕业大学生党员，为了帮助他们稳妥就业，我们从开拓思路和自主创业等方面入手，利用远程教育网络搞好学习教育。对企业下岗职工党员则积极组织他们收看致富向导栏目、技能培训栏目等有关内容，启发他们解放思想，拓宽致富思路,走上工作岗位。通过社区近年来的不断努力，社区远程教育取得了较大成绩，社区党员干部学习远程教育的广度和深度不断增加，远程教育对社区党建工作发展起了巨大的推动作用。康乐社区将在探索远程教育工作有效形式的基础上继续发挥远程教育的作用以推动社区党建工作地不断开展。

六、注重效果

共产党人历来讲究学以致用，康乐社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：社区党委经常组织开展学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高。社区党员黄长青同志，看了远程教育节目后，看到了那么多老党员在为社会默默的发挥余热作用，他很受启发，看到社区老年人活动中心的人很多,他自愿每天担任义务教英语，为老年人服务。老年人们均称赞其无私奉献的精神。更有很多党员、及居民群众，因此参加社区走向文明，共建美好家园义务监督员，为和谐社区建设添砖加瓦。

社区还充分利用远程教育休闲娱乐的功能，为广大居民播放文化娱乐电视片、文艺节目等，进一步丰富党员和居民的业余文化生活，使得社区文化氛围更加浓厚。现在社区党员和居民经常参加各种文艺演出，并利用早上和傍晚时间，自发组织，自编自导，载歌载舞，业余文化活动已蔚然成风。这不仅丰富了社区党员和居民的业余文化生活，净化了社会风气，更重要的是提高了生活品位，促进了精神文明建设，从而充实了社区文化生活。

党员远程教育真正成为了党员居民了解国家政策方针和各项法律法规的直通车，接受各类教育培训的传输线，丰富居民文化生活和打造和谐社区的播种机，对社区各方面的建设和发展起到了积极的促进作用。康乐社区党员群众都说：远程教育真是我们的良师益友!

2020年党员远程教育工作总结

开展党员远程教育是一项全新的工作，这方面进行了一些大胆的探索和尝试，所以我们要对这些工作进行总结和计划，下面就是小编为大家整理的20xx年党员远程教育,希望对大家有帮助!

20xx年党员远程教育工作总结一

一年来，在乡党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下，我乡认真按照建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的的工作要求，紧紧围绕让干部经常受教育、使农民长期得实惠的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践三个代表、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我乡农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我乡共有行政村14个，党员1084人，建立终端接收站点15个，建站率为100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于40平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备，并建成七里河、姚庄两个省级远程教育示范站点，******、****村两个郑州市远程教育精品站点。同时，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍200余人。组织开展操作管理人员培训多次，使每个站点均有1-2名专职的操作管理员，有2-4名专兼职人员。据统计，去年以来，全乡共组织收看远程教育直播、点播节目达8多万人次，参加培训的党员干部6多万人次，为农民群众提供各类信息3000多条，受到了广大农村党员干部群众的欢迎。

二、主要做法

1、建立健全工作机构，认真抓好领导责任制的落实。

我乡远程教育工作启动以来，乡党委、乡政府高度重视，及时成立了由乡党委书记****为组长，乡党委副书记、乡长******、乡党委副书记、人大主席******为副组长，乡党委副书记******、乡党委委员、组织员******和各村党支部书记为组员的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时，各村确定1-2名大学生村干部为站点管理员，具体负责组织实施、协调管理全乡党员干部现代远程教育工作。乡党委对该项工作非常重视，先后多次召开会议，听取汇报，研究布置工作。特别是在全乡组织工作会议上，乡党委书记及分管领导都把远教工作作为会议的一项重要内容，认真听取情况汇报，提出工作要求。在日常工作中，乡党委书记****多次深入基层调查研究和检查指导工作，了解远程教育工作中存在的问题，帮助解决远程教育工作中遇到的困难。各行政村相继成立组织机构并充实力量，签订责任书，明确了各行政村开展农村党员干部现代远程教育工作的第一责任人和具体责任人，形成了全乡远程教育工作上下联动、齐抓共管的工作格局，为全面快速推进我乡党员干部现代远程教育工作提供了坚强的组织保证。

2、加大远程教育宣传力度

为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我乡采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、条幅、黑板报、宣传栏、大学生村官进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教育的成功典型，展示现代远程教育成果，提高了广大党员和群众的参与热情，增强了搞好现代远程教育工作的信心。

3、多渠道筹措经费，抓好基础设施建设

我乡党委领导高度重视远程教育工作，确保各项经费充足，坚持财政投入为主的原则多渠道筹措现代远程教育经费，并把现代远程教育纳入我乡财政年初预算。乡财政加大对各村站点的资金扶持力度，确保各站点顺利运行。

4、加强制度建设，规范站点管理。

乡远程教育领导小组制定出台了终端接收站点播放制度、设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度并上墙，配备《节目收看记录薄》、《学习讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》、《党员点名册》等，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。针对农村基层站点普遍存在的安全隐患问题，我乡不少地方在加强安全防范硬件保障的同时，建立了村党员干部轮流值班制度，既方便了群众收看，又解决了远程教育站点的安全问题。

5、强化队伍建设，提升管理水平。

我们按照分级管理、分类指导、分层培训的原则，整合各方面的人力资源，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才、回村大中专毕业生等建立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍和教学辅导人员队伍，共300余人，切实解决了站点有专人管理、经常培训党员群众的问题。坚持以集中培训与分类培训相结合方式，着力加强队伍建设，加大对各农村基层远程教育播放站点管理员的培训力度，充分利用远程教育网络平台和社会资源开展骨干培训，做好管理员培训直播讲座的收看和学习，使骨干人员能够熟练操作终端接收站点设备，提高工作能力和服务水平，进而提升学用能力。

6、抓好督促检查，形成考核机制。

我乡将现代远程教育工作纳入党建工作和建设社会主义新农村的整体规划，纳入农村党建三级联创目标考核，并将考核结果作为奖惩依据。采取定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等方式，对站点学用工作进行适时抽查、督查和年度考核。直接深入到各站点和党员干部群众中，了解学用工作情况，确保学用工作落到实处。做到领导逢会必讲、干部下村必查、群众进点必开，确保了各站点运行正常化。乡党委把参加学习情况与干部年度考核、任期目标责任制考核相挂钩，并把考核结果作为评选先进集体、个人的重要依据，确保远程教育学用工作真正落实，学用效果真正体现。

7、科学制定教学方案，不断丰富学习形式。

科学制定学习计划是搞好学、用的关键环节。依据区组织部的直播教学方案，针对农村党员干部和农民群众的学习要求、不同的年龄、文化结构，结合当地产业发展实际和农村生产、生活规律，精心挑选学习内容，灵活安排学习时间，安排不同的学习内容，制订不同口味的菜单。保证了每月集中学习不少于4次，每次不少于2小时，每次党员参学率不低于90%。建立党员群众需求调查制度和节目预告制度，通过宣传栏、墙报、村务公开栏公布于众。今年11月份，通过发放农村党员干部现代远程教育调查问卷370份广泛征求意见和建议，既起到了宣传作用，又为下一步的远程教育工作更好的开展提供了依据。。

坚持集中学习和分类学习相结合，在党员干部共性知识上，比如宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有关文件等知识采用集中学习;在农业实用技术、经营管理、科普知识等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。

坚持集体学与自学相结合，在开展集体学习的基础上，针对党员群众个人的特殊需求，采取党员群众自学的方式进行，开展点单式教学。坚持理论学习和实践操作相结合，探索远教+基地、远教+示范户等教学模式，如张华楼村农业生产和村办项目建设得到了长足发展，形成了以仙桃、枣、杏为主的杂果区，以名、特、优蔬菜生产为主的日光温室区，以奶牛养殖、肉鸡生产为主的生态养殖区等等都取得了较好的经济效益，形成了远近文明的张华楼先进高效农业示范园;毕河村充分利用远程教育优势，开发农家乐潮湖生态农业示范园，生意红火;****村在远程教育工作中，选择一批具有一定规模的种植、养殖专业大户如养鸡专业户王套富、养猪专业户王永建等进行重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。

坚持远程教学与现场辅导相结合，由于农村党员干部群众的文化水平不一致，接受能力也不同，对此，在开展学习时，站点管理员在现场及时进行讲解，真正让群众坐得住、学得懂、用得上。大学生村干部开展集体活动，深入站点、分组讲解咨询等多种途径，帮助农民解决实际难题。

8、积极选树学用典型。

在全市开展学用示范点评比活动，通过以点带面，树立典型，示范作用，营造学典型、争典型、当典型的氛围，引导各终端站点在规范制度建设、健全台帐上下功夫，在提高使用率、促进学用相长上下功夫，在总结经验、创新特色上下功夫，着力形成科学规范、严谨有序、教学相长的远程教育站点运行模式。通过推荐、审核、考评、公示，全乡共评出省级远程教育学用示范点2个、市级远程教育精品站点2个，实践示范基地2个、学用先进个人2个。

三、取得成效

开展党员干部现代远程教育，建是基础，管是关键，学、用是目的。按照学出效果、用出效益的目标，积极开展远程教育学用工作，促进学用转化，取得了显著成效。

1、通过学习，提高了党员干部素质，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力，提升了党建工作水平。

农村党员干部现代远程教育站点成功开展以来，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到进一步拓宽，使党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。

通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展献计献策。通过远程教育学习，我乡党组织工作开展良好，成效显著，两年来，我乡共有124位同志被吸收为中共预备党员、234位同志被确定为入党积极分子，还有许多优秀青年递交了入党，自觉向党组织靠拢。由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村党支部的凝聚力和战斗力。

通过远程教育学习，以村党组织为核心的村级组织配套建设进一步加强，创新了农村基层党组织活动内容和工作方式，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，不断提高了农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固了党在农村的执政基础，提高了党建工作水平，充分发挥党组织在新农村建设中的领导核心和战斗堡垒作用。

2、通过学习，使广大党员群众掌握了更多的实用技术和经营知识，提升了党员群众发家致富的本领，加快农民增收致富，促进了新农村建设步伐。

我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了致富桥，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。部分站点还利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了当地特色产业发展。通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收致富。

通过开展远程教育，点播各地的新农村建设的典型经验，开扩了视野，提高了建设新农村的认识，我乡新建了张华楼、大湖两个郑州市新农村建设示范点。两年来，涌现出了张华楼先进高效农业示范园、毕河村农家乐潮湖农业生态示范园和****村养鸡专业户王套富、养猪专业户王永建等，通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。完成了本乡道路硬化、美化和亮化，实现了村村通,进行了村庄规划，实施了一批新农村建设项目，新建了健身设施，使村容村貌得到有效改观，加快了新农村建设的步伐。

3、通过学习，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造新风尚，传播新文化，提升了农民群众的文化生活质量，进一步推动了精神文明建设。

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、政策法规、经营管理、计划生育、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习宣传，向群众传播积极健康的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观,倡导新的健康生活方式，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造了新风尚，传播了新文化，提升了农民的生活质量，进一步推动精神文明建设。同时，购置书籍5万多册，组建新农村书屋、乡村文化大院、女子腰鼓队等，丰富了村民的文化体育活动。

4、村级民主管理得到加强。

实现村级管理民主，既是社会主义新农村建设的重要内容，又是社会主义新农村建设的组织保证和政治保证。我们依托现代远程教育平台，着眼农村改革、发展、稳定大局，加强民主管理教育，组织农村党员干部群众学习收看有关基层民主管理题材的片子，增强了民主管理意识，提高了民主管理能力，规范了村级组织运行，有力推进了我乡村级民主管理制度的深入实施。

四、存在问题

1、党建活动室面积小，设施落后。

我乡各村党建活动室大部分面积较小，容纳人数很少，在一定程度上影响了学习效果。

2、现代远程教育内容更新不够及时，内容不够全面。

新农村建设等政治理论、政策法规、经营管理等帮农致富节目更新不是很及时，数量有限，不能满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要，在一定程度上影响了群众参与学习的积极性。

3、经费不宽裕，没有更多的资金投入到村级示范基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好的显现出来

五、意见建议

1、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。

我们党历来高度重视农村党的建设工作。开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在在农村执政根基的一项基础工程，充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义，把这项工作切实抓紧抓好。

2、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。

继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全乡上下共同参与远程教育的良好氛围。

3、加大资金投入，改善站点学习环境，扶持村级示范基地项目，建立站点管理员定期集中培训学习的长效机制。

各级领导和组织部门，要加大对站点的资金投入，增加学习设施，扩大党建活动室面积，改善学习培训环境，加大资金投入到村级示范基地项目扶持上，使远程教育的作用更好的显现出来。建立健全站点管理员定期集中培训长效机制，每年要对站点管理员进行业务培训，要把中央和省、市、区委关于党员干部现代远程教育的有关政策和站点管理业务技能进行培训，不断提高站点管理员政治素质和业务技能，不断提高管理队伍的整体素质，使站点管理员进一步掌握远程教育的管理使用方法，更好更熟练地为广大党员干部学习提供更优质的服务。

20xx年党员远程教育工作总结二

根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面：

一、思想重视：

屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部

的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习先进性。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。

二、组织健全

工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了人人有事做，事事有人管强有力的组织机制。

三、制度保障：

学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造和谐屯里、幸福社区新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。

四、完善硬件：

积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。

五、施教灵活：

社区党员或居民去接受新农村建设教育，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是干巴巴的学习，看了课件《笑傲江湖》以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是与时俱进!什么才是科学发展观

六、注重效果

共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高;党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出文章，与社区广大党员、居民群众共勉;更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。

七、成果累累

党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高;二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成以社区荣而荣的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图;三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。

以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼!

20xx年党员远程教育工作总结三

XX乡党员干部远程教育工作在市委远程办的悉心指导下，坚持站点建设标准化、管理维护规范化、教学组织经常化、功能发挥拓展化的四化工作方针，加强领导，健全机制，创新举措，积极探索让干部经常受教育,使农民长期得实惠的长效机制，推动了远程教育工作顺利开展、作用发挥明显。

一、加强组织领导

我乡高度重视党员干部现代远程教育工作，始终把远程教育工作作为加强农村基层组织建设、推进社会主义新农村建设的一项重点工作来抓。年初，成立了以乡党委副书记为组长，各村党支部书记为成员的农村党员干部现代远程教育工作领导小组，并制定了相应的职责，形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。同时，将远程教育工作纳入基层党建工作目标考核，制发了详细的考核内容及标准，落实目标责任，实行量化管理，严格责任追究。

全乡7个村以灾后重建为契机，在村级组织活动场所内设远程教育室，建立了标准的教室。我乡投入大量的物力财力，确保每个远教室做到五防一配备(即：防火、防盗、防尘、防潮、防雷和桌椅板凳配备)，及时安装了电视机、VCD及相应设备。同时，每村安排一名专职管理员，对站点进行日常运行和维护。乡党委统一安排站点管理员定期接受培训，保证管理员能熟悉操作系统、处理简单故障，发挥远教站点的作用。

二、完善规章制度

为保证远程教育站点能安装规范、运行稳定、设备故障率低，我乡制定了《管理人员职责》、《设备管理制度》、《资源管理制度》等规章制度，保障站点管理维护规范化。

一是各村结合本村发展实际，每月末拟定下一个月的教学计划、教学内容、时间安排、学习方式等，按照计划严格落实教学任务，并依据实际情况适当增加党员群众需要的学习内容。月末，规范、准确、及时填写四簿一册。

二是对设备故障情况的反馈形成常态机制。各村定期检查设备的运行情况，每月填写《设备故障情况统计表》向乡政府反馈，便于及时掌握站点运行现状，并与上级部门沟通衔接进行维修。

三是严格操作程序，做到每名专职管理员先学习，再上岗。每次使用都严格做到先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，再行使用。使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，确保设备的完好无损。

三、科学组织教学

远程教育就是让广大党员干部群众受教育、得实惠。今年来，我乡从组织理论知识学习和业务技能学习两方面入手，通过一系列有计划、系统性的教育教学内容，让广大党员干部群众既增长知识又增强技能。

一是建先进知识宣传点。借助远程教育平台，通过积极组织农村党员干部收看、交流座谈等形式，集中学习各基层党组织开展创先争优的先进经验和做法，学习中央出台的各项惠农政策与法律法规，切实增强广大党员的党性观念和思想素质。二是建实用技术普及点。根据各村实际下载有利于本村发展的农村实用技术教程，因需施教，每月集中培训学习2次以上，把科学的种植、养殖技术直接传授给农民群众，并结合田秀才、土专家下田间、进村社的现场指导，让村民及时有效地掌握先进、科学的实用技术，提高农民科学致富的能力，夯实远程教育的致富经作用。三是建文化活动开展点。以远程教育文化传授为依托，结合村级组织活动场所图书室的使用，结合创先争优开展丰富多彩的文娱活动，提高广大村民精神文化素质，使创先争优活动贯穿新农村建设的方方面面，进一步提升党组织的凝聚力、战斗力、号召力。

今年来，我乡结合征地拆迁工作实际，特别对征地农转非劳动年龄段人员开展技术培训，已组织课堂教学、基地实践、专家讲座等各类培训20余次，已有近300人实现了就业，实现了远程教育学用相通的目标。

四、切实整改提高

结合上半远程教育工作检查中存在的问题，我乡高度重视，认真分析原因，积极采取措施进行整改提高。

(一)存在问题

一是如何进一步发挥站点作用，抓好学用工作还有待于进一步努力;二是如何进一步整合资源，形成合力还有待于提高;三

是如何主动服务基层还不够;四是加大自办节目的比重，加强队伍的培训和管理。

(二)整改举措

一是抓好实用教育。结合我乡实际，多集中对党员群众进行实用知识和技术的教育培训，使党员群众充分学懂各项政策，掌握一门技术，实现长期受教育、长期得实惠的良性机制。

二是抓好队伍建设。充实远程教育队伍，加强管理人员、技术人员的培训，使远程教育骨干人员尽快熟练掌握设备操作、使用及一般性故障排除等方面的知识，保证现代远程教育工作的开展。

三是抓好典型带动。积极宣传创业典型，用致富快、赚钱多的事例教育引导群众。通过各类典型的引导示范，使农民见到成效、得到实惠，进而实现以点带面、共同致富的目标。

四是抓好制度落实。在建立和完善各项管理制度的同时，指导各行政村开展教学活动，重点抓好组织收看，进一步提高农村党员干部带头致富、带领致富的本领，最大限度地发挥农村党员干部现代远程教育的作用。

五是抓好信息反馈。发挥大学生村官的优势，当好信息员，帮助所在村加强远教工作特色、典型做法的信息挖掘、报送工作，健全各村信息反馈的常态化机制，便于指导、监督各村远教工作顺利开展。