观看花儿怒放心得体会（三篇）。
只要是观看了花儿怒放，我相信会明白一个道理，世界上没有愚笨的人，只用不想努力的人，任何人只要努力，肯定会有所改变，也肯定会成功，那么关于观看花儿怒放心得体会怎么写呢？下面是由工总结之家小编为大家整理的“观看花儿怒放心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
观看花儿怒放心得体会（一）
最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。
电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。
这部影片，使我印象深刻的人除了男主丁天之外，还有那个自以为天生很笨的马骏，他的改变让我明白了很多。
人没有天生聪明与愚笨，自上所有的一切优点、缺点、性格都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：“现在握紧你的手。既然说这几条线代表命运，现在它就在你的手里，谁还敢说你的命运不好，说你是上天安排的灾星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”
通过这个故事和这部电影，我更清楚地明白：没有所谓的命运，自己的未来掌握在自己手中，只要坚信自己，努力、奋进、拼搏，就一定能成功，一定能有所得。
观看花儿怒放心得体会（二）
看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。
可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。
影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢？我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。
从影片中我得到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点：首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。
观看花儿怒放心得体会（三）
教育学课上，老师安排我们观看了电影《花儿怒放》。这个电影曾经在网上看过，但是通过大屏幕看又是一个感觉，有了很多新的感悟。正如电影介绍中所说的：每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的.故事。
刚刚大学毕业的丁天带着一份赤诚走进一所初中成为初三（4）班的班主任。上任的第一天，就发现班级的两名问题学生在间操的时候跑到学校顶楼上玩耍。他克服了自己的恐高症爬上了楼去叫他们下来，谁知道两个孩子却把他扔在顶楼上跑了。
影片中的马俊是一个学习有困难的学生，连家长都认为他很笨，而带他去做智商测试。这个孩子懦弱自卑，已经完全丧失了学习和做人信心。然而丁天却始终坚持马俊并不笨，他发现马俊很爱好画画，就鼓励马俊继续学画画，还帮助马俊把画送去参加画展，不久马俊的画获了奖，这极大的鼓励了马俊，让他找到了自信，从前什么都不敢做的他终于在课堂上举起了手。而在最后丁天老师要离开学校的时候，还是马俊挺身而出说出了大家的心声，说服校长让丁老师留下。从这个教育案例中我们可以看出：任何一个孩子身上都有可以挖掘的优点，只要我们找到他的闪光点，就可以帮助他们找到学习信心和进取心。
影片中还探讨了一个大家比较关注的教育问题，是抓学生成绩还是对学生进行素质教育？丁天带领学生搞研究性课题，但校长要求他在搞课题的同时也要把学生的成绩抓上去，摸底考试必须是全区第一名！其中比较经典的一句话是“考试也是素质教育的一部分”。看到这里我想起了一个比喻：进行素质教育是让教师带着升学考试的枷锁跳舞。对学生进行素质教育的同时还要面对观念陈旧的升学考试，最终的结果还是用分数来衡量一切。这实际上是强人所难了。难免我们的新课程改革实行了五年之后，绝大多数老师又走回到抓成绩教学老路上来了，升学和评价的机制不改变，光转变教师的观念又有什么用？教师不是万能的，不是光凭我们的爱心和努力就可以改变一切的！我们的教育需要营造一个宽松的大环境，让教师和学生摆脱单纯为了升学而教和学的压力，从多方面多角度去培养各种人才，才能真正实现对学生进行素质教育。
尽管影片并没有为素质教育和升学教育的矛盾做一个合理的解答，但影片却借这样一个背景讲述了一个年轻人和一群孩子共同成长的故事。满怀热情的丁天因为在全年级摸底考试中没有完成校长的规定成绩指标而受到打击决定离开学校，就在这时候，他的学生们以一场精彩的演出为他赢得了继续任教的机会，最终他以自己的经历写成了一部小说《花儿怒放》，而且和他的孩子们一起把它拍成了电影。他的学生们最终也都考上了理想的学校，开始了花儿新的人生。
这是一个只能出现在电影当中的完美结局，也是我们作为教育者，包括学生和家长所共同期待的结局。让我们期待这一天真的到来吧！
也许，所有那些经历过学生时代并对这段经历充满回忆的人，所有那些将这段时光仍然作为生命重要组成部分的人，都应该来看这部电影。
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三比三看心得体会
当我们阅读一本书之后，很容易顿悟，这个时候不妨开始撰写一份心得体会。经过学习后，我们才能写出一篇好的心得体会。如果您对“三比三看心得体会”还存在疑问不妨阅读工作总结之家小编推荐的这篇文章，要全面了解相关话题请您继续向下阅读！
三比三看心得体会【篇1】
一、开展“三亮”活动，展示活动。“三亮身份”承诺，明亮，明亮的标准。开展“亮牌示范”公共服务项目，经过把一个信号，穿着象征，工作卡，建立党员，党员ShiFanGang等公开，亮明职责，设立展览板，党(政府)酒吧，使方便的服务手册，三亮三评三比心得体会在提高教师的道德加强，提高教育的质量，基于位置的服务等等做出公开承诺，窗口的公共服务项目、公共职责、自觉理解监督的师生和群众最大程度上为学生和家长供给便捷的服务。
第二，实施“三个”活动，激励和冲击——爱。“3”即不是技能，性能和风格。法规和政策的基层党组织和党员要加强学习，加强道德标准的教育和职业道德教育，坚定地建立一个礼貌热情，奉献服务意识，加强业务技能培训，提高自身素质，提高教育教学质量；进一步完善的服务机制，创新服务方式，提高服务水平，经过定期的业务竞赛、教学时间和示范服务窗口、服务明星评选活动和志愿服务等活动，继续扩大服务领域，提高服务效率。
第三，实施“三个”活动，激活服务的权力。三亮三评三比心得体会“三为”追求质量服务模型，在窗口，一流的服务品牌。推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便捷服务、务实、服务、诚信服务，进取争取群众满意窗口单位和服务行业，进行校准，岗位培训，技能比赛和其他活动，持续时间，平台经过党员ShiFanGang，教地产精英，美德标兵等服务品牌，进取引导党员教师当标兵，树模型，例如，丰富品牌的内涵，并结合实践，创造更多的品牌高质量的服务。
四、广泛的“坪”活动、监督和活力。“坪”自我评估，评估，即领导审查。介绍，主要评估和评价机制，坚持党员意识，领导要求，促进群众的有机结合，促进公众第一次争取最佳；进取开展批评和自我批评，并指导党员检查问题，发现采用增强委员，三亮三评三比心得体会学生、家长和教师代表审查，设置意见箱，广泛的社会满意度评估，主动理解群众监督，和社会评价，以实际行动向公众，一个务实的确定，选择的权力。
三比三看心得体会【篇2】
根据区教育局的安排，我校也开展了”三抓三比”活动,通过“抓”和“比”，使我的心灵得到净化，业务素养得到提升，这次学习对我来说是卓有成效的，在这次的学习中感受到自己在平时的工作中还是有欠缺的，下面我来谈谈我对“三抓三比”活动的体会与认识。
一、抓学习,抓常规,抓务实, 以抓好学习为基础，强化学习氛围。教师要善于学习，要主动学习，把学习当做乐趣，当做追求，只有知识的充实才会在工作上的游刃有余。以学经典，学政治理论作为基础。搞好学习座谈会，提升理论层次，从而清心明目、强壮筋骨;以教学业务学习为重点。把业务知识学好学透，，结合实际教学工作，把自己的业务水平和叶业务素养有所提高。以抓好常规为契机，做到责任在心，正气在胸。不断加强和改进作风，是推进我们工作的必然要求和根本保证。我们在工作当中要强化责任意识和提高服务水平，提升自身形象。我要时刻把自己是教书育人的意识放在心上，高标准的做好教师工作，认真细致做搞好自己的教学工作。做到慎独自律，工作时间之外也要保持形象，做好表率。以抓好发展为目标，全力做好教学工作。创新是教育事业前进的目的和途径。结合我的具体任务，就是要抓好两个学习：一是学习先进的教育理论指导自己的教学工作，提高自己的业务水平。二是学习一些工作中的案例，不断地进行批评与自我批评，完善自己工作中的不足，以他人的失误为戒，时刻提醒自己不要犯同样的工作错误。
三比三看心得体会【篇3】
1、党员互评。党员要按照“五带头”标准，对照工作特点和岗位要求，对照党员公开承诺资料、身边典型，认真开展党员互评，交流工作中取得的成绩，认真分析存在的不足，针对性地提出意见和提议，明确自身努力方向和争创目标。
2、领导点评。点评领导要深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，肯定成绩，指出问题，提出整改意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。党员领导干部要在今年年底前和XX上半年分别到各自创先争优活动联系点进行一次调研点评。
3、群众评议。采取聘请监督员、行风评议员、设置意见箱、推行上投票、开展社会满意度调查等灵活多样的方式，认真组织开展群众评议工作。测评时要注意测评对象的广泛性和针对性，组织党员、职工群众和服务对象共同参与测评。让服务对象和群众广泛发表评议意见，有效加强对住建系统各级党组织和党员开展创先争优活动的监督。注重做好企业和群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
三比三看心得体会【篇4】
按照简教党委《中共简阳市教育和科学技术局委员会关于扎实做好创先争优活动近期几项工作的通知》精神要求，简阳市第一幼儿园党支部在全体党员中认真组织开展了以《爱岗敬业服务社会》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，幼儿园党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、提高认识部署工作
为了使本次活动扎实有效的开展，简阳市第一幼儿园党支部成立了以党支部书记温常伟园长为组长，支部主要负责人冷莉、杨琳等为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。
结合幼儿园支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。
使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传提升活动影响力增强党员自觉性
为了营造活动氛围，幼儿园党支部利用职工大会，党支部大会，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。
增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、积极推行“三亮”展现党员风采
活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮竟赛活动：一是党员“亮标准”。
将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。
二是“亮身份”。
公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
三是“亮承诺”。
结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，全校十六位党员作出公开承诺五十八项，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”激发党组织和党员创争激情
一是比技能。
全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革，全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。
二是比服务。
幼儿园党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。
牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。
三是比业绩。
组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。
同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的老党员，如毛春丽、徐向清等。
一批勤奋上进，业务精良的中青年党员如：邱麟雲、汪雅灵等脱颖而出，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、认真组织开展群众评议活动
一是党员自评。
对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
二是群众测评。
组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。
通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用，涌现了象邱麟雲等一批红星党员。
总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。
我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把支部工作做得更好。
三比三看心得体会【篇5】
1、亮党员身份。经过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道“把党员身份亮出来、使党员形象树起来”。增强党员意识，强化自我约束，理解企业和群众监督，激发创先争优的自觉性和主动性。
2、亮服务标准。对照“五个好”党组织、“五带头”...员标准，结合行业特点和岗位实际，面向职工、服务对象和群众，公开服务社会、服务群众标准。经过设立党员职责区、党员示范岗、党员先锋岗、评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。定期对每位党员创先争优活动情况作出评价并进行公示，教育引导党员作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩。
3、亮岗位承诺。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面做出承诺，围绕服务资料、标准、程序、时限，怎样提高服务水平、提升服务质量等作出公开承诺；党员重点围绕积极参加创先争优活动、提高办事效率、立足岗位为民服务创先争优等做出承诺。要提出参加活动的具体打算，对服务承诺资料、工作兑现要求等进行公开承诺。承诺要经过服务平台、上墙公示、便民服务手册、公示栏、报刊、络等多种方式公开，自觉理解服务对象和群众监督。
三比三看心得体会【篇6】
近日，以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的党员“三讲三提升”**正在全市、区大张旗鼓地开展，我校根据党委部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障“三讲三提升”**扎实有序、务实高效地深进开展，教师三讲三提升心得体会。以下是我的学习感受：
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养，心得体会《教师三讲三提升心得体会》。因此，师德,不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要引领，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次**中，我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己。
一、思想熟悉：作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。清楚新世纪社会主义精神文明工作者，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。
二、教书育人：只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛劳不会付诸东流,量的积累就会带来质的奔腾。
加强学习依法执教：不学习，长高的方法就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来只有在平凡的岗位中脚踏实地的工作，默默无闻的付出，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
三比三看心得体会【篇7】
一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定《镇开展“三亮三比三评”活动实施意见》，从目标要求、资料、活动措施等几个方面来确保我镇“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。经过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创立先进基层党组织、争做优秀...员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。
二是分类指导。根据不一样的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创职责和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。
三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀...员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力构成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
四是党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，经过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。
五是督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。
三比三看心得体会【篇8】
为深入贯彻科学发展观，不断巩固党的群众路线实践活动成果，认真落实“三严三实”要求，以做群众满意的党员干部为目标，以“亮身份、亮标准、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议”为主要资料，引导各支部围绕中心、服务大局，进取推进基层服务型党组织建设，引领广大党员进一步增强服务意识、提升服务本事，为社会科学发展供给有力的组织保障。
巴扎尔社区党支部结合“两学一做”学习教育，在全体党员中深入开展“三亮三比三评”活动，引导广大党员亮身份、转作风、做表率。
根据上级党委有关安排，巴扎尔社区结合实际，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，巴扎尔社区以“亮身份、践承诺、树形象”活动为载体，经过多种形式落实党员公开承诺，使党员有效置于群众监督之下使“三亮三比三评”活动收到了实效。
本次活动，巴扎尔社区“两委”班子成员及全体党员在工作方面、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。为将此项活动顺利开展巴扎尔社区组织召开专题组织生活会。社区党支部以座谈会、讨论会形式，召开组织生活会。每位党员对照先进和优秀党员的具体标准进行讨论，并根据本单位、本岗位实际和党员群众、服务对象及社会需求，确定各自承诺资料，做到党组织有承诺、每一名党员有承诺，承诺资料具体实在，切实可行，避免空泛。
经过此次“三亮三比三评”党员承诺活动，全体党员能够以身作则，进取引导广大党员当标兵，树榜样，作表率。
三比三看心得体会【篇9】
“喜迎、争创新业绩”主题实践活动刚刚部署，湖北省直机关就展开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动，动作之快鼓舞人心。
向党的献礼，需要卓尔不凡的新业绩;创造新业绩，不能好高骛远，不能纸上谈兵，只有脚踏实地，抓关键环节，抓核心问题，才能事半功倍，抓出成效。
省直机关在全省经济社会发展中处于“龙头”“枢纽”地位，是“关键的少数”，“三抓一促”雷厉风行，切中要害，扣住了“命门之穴”。
作风是行为风格的一贯表现。要大兴创先争优之风、密切联系群众之风、重商兴业之风、奖优罚劣之风、政务清新之风，以“踏石有颖、“抓铁留痕”的功夫确保政令畅通，用实实在在的行动服务基层、服务群众，在主题实践活动中走在前头、做好表率、当好标杆。
环境是“气候”，企业是“候鸟”，产业转移就是“候鸟迁徙”。环境创造竞争力，创造商机，抓环境建设就是在抓发展。要把重商崇企的理念化为日常行为，有事主动办，急事及时办，要事优先办，难事协调办，坚决克服“不能办”。
天下万事，皆成于实。抓落实，要敢于攻坚硬碰硬，敢于担难担责，敢于坚持真理、修正错误。同时也要严明纪律、完善机制，尤其要突出检查考核，让“南郭先生”之流不敢也不能滥竽充数。
抓作风、抓环境、抓落实的落脚点，就是要促进科学发展、跨越式发展，就是要同心同德，实干、苦干、巧干，争创最优最佳的业绩。
推进“三抓一促”，就是要勇于担当，敢于负责，有“勇”有“敢”，就能坚持原则，临危不乱。推进“三抓一促”，就是要不断提升能力，勤政、廉政、善政，向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断提升干事创业的真本事。
机遇在眼前，使命在召唤。跨越发展，贵在担当。
三比三看心得体会【篇10】
党支部在xx年度成功开展了“三争三比”活动，取得了很好的效果，现在把这次活动的情况总结如下：
以支部为单位组织了教学比武，每个党员都踊跃参加了，认真备好了课，而且进行集体备课，力求精益求精，在这次教学比武中，李志勇同志获得了第一名。
由党支部摸底，统计出了家庭贫困，性格有缺陷，纪律涣散，学习成绩落伍的学生名单，党员教师进行自由结对帮扶。例如：何彦华同志帮扶家庭贫困的何海霞同学，到她家里进行家访，了解她家的情况，和她多次谈心，要她甩掉包袱，把精力放到学习中来，利用课余时间给她补习等，这个学生经过教师一个学期的帮扶教育，学习提高很快，性格也开朗起来了。每个党员都帮扶了一、二名学生，帮扶的学生都有了进步。
三、写好一篇论文
每名党员教师，结合这次“三争三比”活动，围绕如何搞好教师师德师风建设的主题拟定了论文，并且由党支部组织出好了论文专刊。
在这次“三争三比”活动中，我们取得了一些成绩，也找到了自己的差距，今后每个党员教师都要争当教书育人的带头人，争当师德师风的引路人，争当学生的贴心人。
三比三看心得体会【篇11】
县三比一创活动学习心得体会范文
自从8月2日批准我为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，思想理论上日渐成熟，政治头脑更加清醒。特别是通过党内一系列活动的锻炼，使我进一步增强了党性，更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思想，实事求是，勇于进取，努力践行“三个代表”，作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想人党的问题。一年来收获是非常大的，归纳起来有以下几点：
第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在人党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，更多地掌握现代化建设的本领。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩。
第二，明确了共产党员必须积极拥护党的政策。党的政策既是对以往经验的科学总结，同时又是未来社会实践的重要依据。当前，随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争日趋激烈，谁能在未来的国际竞争中站稳脚跟，关键取决科技实力，而科技的发展取决于人才，而人才的培养取决于教育。目前我国正在实施科教兴国战略，重点是抓好教育，我国正处于教育全面改革时期，作为一名学生，就要积极投身到教育改革当中去，为我国教育改革做贡献。
第三，明确了当一名合格的共产党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。作为一名学生要提高为人民服务的本领，首先要提高自己的政治思想理论水平，树立马克思主义的科学世界观，牢固树立宗旨观念。其次要学好专业知识，打牢知识功底，同时要扩展自己的.知识面，做到博与专的统一，以适应二十一世纪高度发展的需要。最后，要不断经受实践的磨炼，增强党性，把实践活动融入到同学们的实际学习生活中去，能为同学们学好各门专业知识做出贡献。在这一年来的预备期里，自己按着上述要求做了一些工作，发挥了一个党员的作用。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是团结同学不够普遍；二是只注重学习，参加文体活动差。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容，积极参加课外活动。
今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。
三比三看心得体会【篇12】
开展“二转三比一促进”活动心得体会 我校积极响应上级领导的要求，结合教育实际，开展“二转三比一促进”活动，增强群众路线教育实践活动的科学性、针对性和成效性。通过这次活动，我在思想观念上对平时的所作所为有了更深刻的认识，在平时我还有许多地方需要改进。
一、转观念转作风。
在这次“转观念转作风”学习的过程中，通过不断的学习，改变了观念，由追求物质、利益至上向实现价值、事业为先的观念转变。以前总觉得物质利益是主要的，事业是次要的，人如果事业干的再好，没有物质的保障也不行的，因为他不可能不吃不喝，事业需要物质的保障。因此，一味的追求物质利益。通过学习使我的观点有了改观。在作风上，工作不再是拖拖拉拉，而是雷厉风行，力求干出实效。生活上不再是贪图享乐而是艰苦奋斗，厉行节约。教学上，虚心向人请教，钻研教材，上网学习，学而不倦，不断提高自身的学习能力。
在教育教学中，只有通过“比”才能激发教师教育教学的积极性，必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，才能更好的搞好教学 。“比状态”在教育教学中，不能回避矛盾，推却责任，不墨守成规，不思进取。要以事
业为上，责任为重，师德为先，要勇于开拓，敢于创新，能全心坚守，一心沉潜，脚踏实地的潜兴静气。“比业绩”立足岗位比质量，立足操守比规范，立足安全比保障，立足评议比满意。“比形象”比道德水准，比学识涵养，比工作本色，比服务质量。通过比，教师不再是做一天和尚撞一天的钟，得过且过了，而是静心搞好教学，树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。
现在的世界是千变万化的，因循守旧，不注重职业能力的提高，那么就要落伍，就谈不上服务。因此，职业技能也要与时俱进，不断补充新知识、新理论，不断提高管理能力、分析解决问题的能力、协调组织能力等。要立足本职工作，不断提高职业能力，才能“践承诺、促发展”争创一流成绩。决不能把主题教育停留在口头上空泛论论、无所作为而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，就是对党最好的回报。
总之，通过开展“二转三比一促进”活动，使我在对待教育教学思想观念上有很大的改观。同时，也使我明白了人只有不断的学习才能进步，才能适应当今社会的发展，满足社会的需求。
三体观看心得汇编5篇
为满足你的需求，编辑特地编辑了“三体观看心得”，为什么我们不能产出一篇自己的作品名观后感分享与他人呢？我们可以把在作品中领悟到的道理写成观后感，观后感是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
三体观看心得 篇1
人性是阻挡人类发展的最大也是唯一的敌人，它源于人类自己，阻隔着人类文明发展中国传统文化的弊端就可以解释这些
人把自己定位为主宰是刚刚发现自己的存在时，，因为对其他事物认识不多，人性中的权力欲望控制着低级的人类认知，人自己的定位越低级，认知就越高级
隐遁实际就是面对现实的无奈之举，弄花戏月就是对这种无奈添点色彩，当诗人们发现这种深深的落后感后，这种无奈的产物越花哨，就会产生越大的耻辱感
《三体》中物理学的丧失是不存在的，尽管在这个庞大的三体思想体系里，物理及人类所涉及的科学的不存在是有可能的，，但根据实践，在科学指导下的结论与理论相符合，这样，科学的存在就是有必要的。
人本不应该渴望做更高级的存在
三体思想本身就是对审视论的完美阐释，人应该在更高级的存在审视现有的存在，从现有的存在审视低一级的存在，在两方面的结果与过程中寻找共同点，在终极层面寻找相对终极层面微观的共同存在
生而为人，庆幸自己不是虫，对于高级存在，我们却沮丧不是他们。这种沮丧只是存在与人性中，它的本质是虚无的。可能在高级智慧眼里，人类不是进化的较低级，而根本不是一个物种，蚱蜢再进化也不可能为人。
低级智慧者与高级智慧者有这样的关系：他们互相平行，永不相交，它们各自有各自的原点和坐标轴，他们在一个总轴上处于一个再上一个在下的位置。可能低级智慧在自身的进化体系中非常高级，甚至能够威胁到高级智慧的存在，但他们之间的鸿沟永远无法填平
人若不想一直被蒙在鼓里，就必须奉行无限审视论原则
蒙不蒙在鼓里有什么关系呢，看透了这个世界的本质有什么用呢，可能这个世界正如三体所说，根本没有真正的规律，一切都是随机，都是偶然。
三体观看心得 篇2
三体剧中人类有“降临派”、“拯救派”，两者的主要分歧点是“三体人究竟是善还是恶？”
叶文洁的一个观点是，三体文明比人类文明先进，应该具备比人类更高的道德水准。
我不认同。有人可能会说，即便无法断定三体人的道德水准一定比人类高，那也不能断定一定比人类低吧，起码善恶一半吧。
这个问题还真不是道德水准高低的问题，就像在读文章的各位，除了少数素食主义者，你们大多数人都吃肉吧，无论你吃猪肉还是吃牛肉，猪和牛的的血缘关系比你跟三体人的血缘关系近多了。如果说三体人能跟你做朋友，你吃肉就代表在吃自己的兄弟姐妹。
素食主义者也一样，你跟香蕉、玉米、大米、面粉的DNA都比跟三体人的关系近的多。
你能如此对待地球上同一起源的生物，凭什么让三体人把你当朋友？
三体人来探索地球，就好比人类挖矿的时候，根本就不会在乎有可能会毁了矿山里的老鼠洞兔子窝。能力相差太远的，毁灭你与你无关，不毁灭你也与你无关，给你建个自然保护区照样与你无关。
在科技超越地球人的三体人眼里，地球人就是臭虫，哎呀，不对，臭虫都不是，臭虫与人类都是亲兄弟。
如果他们是碳基生物，那么，地球人只是矿藏而已，烘干地球后，收集有机质即可。
如果他们是硅基生物，那么，地球人只是矿藏上的污垢而已，改变大气成分，烧干净即可。
没有善的三体人，只有黑暗森林。
在三体人眼里，你连牛马都不如，你身上的元素都跟他们不是同一起源。就算是同源的地球人，美国人将印第安人几乎种族灭绝，土耳其人屠杀了近150万亚美尼亚人，比利时人屠杀了200万到1500万的刚果人，德国人在纳米比亚屠杀了10万当地土著，澳大利亚将澳洲土著几乎灭绝……他们里的很多人都比灭掉的人文明等级高，道德水准在哪里？
说起“拯救派”和“降临派”，还有一个是“幸存派”，他们整体都属于“投降派”，后面还会出现“抵抗派”。跟我们这三年经理的新冠疫情，还真有点像，三体第一部是疫情开始阶段，等到了三体开始来了，人们对抗三体的时候，就是疫情封控阶段。到最后，大家累了，放弃抵抗了，发现真正来的不仅是三体，还有二向箔。
奥密克戎是二相箔，是降维打击，相比之下新冠初始株才是三体人，三体在2022年已经演到第三部了。
《三体》书里一句话：给岁月以文明，而不是给文明以岁月。当年面对必然到来的三体，最初同仇敌忾，牺牲巨大，最终人们发现，无法击败三体，所以选择了放弃抵抗，拥有现在。
三体观看心得 篇3
最终于看到了剧版的《三体》。无论是书还是剧，都是相见恨晚吧。
如果一个人之前几乎从未接触过休谟的经验论、罗素的火鸡、平面国、两军问题、囚徒困境、帕斯卡的赌注、仿真观点、科学和信仰的区别……他第一次接触这些这些深刻的思想实验，几乎都来自于一本科幻小说，那么感到震惊是难免的。
大刘创造性地构造了一个宏大的故事情节将一大批很深刻的思想实验融入其中，无论严谨与否，都足以震撼很多人的三观。能把这么多东西用一个故事装进去，即便是垃圾箱，也一定是五彩缤纷的。
中学物理、大学物理其实内容密度也很高，只是都集中在一个很狭窄的领域了，并不像文学科幻读物会涉及大量不同领域的核心问题和超经验问题的分析，让人欣赏到物理的波澜壮阔。
天体物理相关题材的小说、电影、电视剧很有魅力的一个点，是当你心烦意乱的时候就可以从空间站的视角看看地球，没有条件的话用谷歌地图或者拿个地球仪也可以，在这个距离尺度上，地面上文明世界的事情真的小到不能被引起注意。
三体观看心得 篇4
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，人类苦于渺小而毁于自大；“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘科幻之翼，我们脱离卑微琐碎的庸常生活，又以更宏大广阔的视野反思自身。
电视剧有一段话至少出现了两次，“我们都是凡人，虽然我们用超过凡人的努力去探寻，可我们还是凡人，只能在基础理论提供的框架中进行推演，不可能越雷池半步，否则就像步入没有空气的虚空一样，但在这个框架中，我们什么也推演不出来”。
但世上总有一些超越凡俗的人，能把所有人都想复杂的问题简单化，这大概就是想象力高于知识的体现：知识是枯燥的、呆板的，而想象力是灵动的、有穿透力的；想象是灵魂，而知识只是作者构架和描述自己的想象的工具。通过常识、通过知识，我们读者去理解作者的科学想象，领略又一个世界，并触及作者的精神和思想，以此反思生活，观照内心。
三体观看心得 篇5
三体指的是什么？三体其实就是指三个太阳。在遥远的三体人的星球，同时有三个太阳在运行，但三个太阳十分不稳定。当太阳稳定时叫恒纪元，三体人安居乐业，文明得以发展；当太阳不稳定时叫乱纪元，三体人会脱水后储藏起来，像动物冬眠一样，但寒冷和酷热还是有可能会让文明消亡。所以他们一直想找一个适合生存的地方居住，他们想星际移民。可是宇宙那么大，放眼望去漆黑一片，上哪儿去找呀？
于是三体人建立了成千上万个太空站，监听来自宇宙的信号。后来叶文洁发现通过太阳能放大信号，把信号送到遥远的太空，就试着向太空发出了一个信号。一个三体人收听到了这个信号，从此人类和三体人便联系上了。三体人发现地球是一个十分适合生存的地方，于是便想来侵略地球……小说把我带进了一个神奇的、充满奥秘的世界。
在浩瀚宇宙中，地球孕育了无数的生命，然而人类却在无休止地破坏和污染个这个宝贵的星球。科幻小说和童话故事、神话故事、民间故事都不一样，我觉得《三体》里面写的是有可能会发生的。可能有一天真的有外星人来侵略地球。看完《三体》后，我更加觉得要保护我们的环境，保护我们的地球了。
观看展览的心得体会
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么如何写好我们需要的心得体会呢？因此，栏目特意整理了观看展览的心得体会，或许你能从中找到需要的内容。
观看展览的心得体会——亲身感受文化艺术的魅力
在这个快节奏的时代里，人们的生活日益丰富多彩，文化艺术已经不再是一个小众的话题，而是逐渐成为了我们生活中不可或缺的一部分。作为一个热爱文化艺术的人，我在不断地参加各种展览，感受着文化艺术的独特魅力。在这些观赏文化艺术的时刻中，我深深地体悟到了文化艺术的深邃内涵和博大精深。
最近我参观了一次以中国传统文化为主题的展览。在展览的入口处，一个巨大的牌子写着：“文化是一座城，不管你从哪个角度进城，你都可以找到自己的家。”这句话让我深受触动，仿佛文化艺术就是万物的源泉，几乎涵盖了人类所有的智慧和精神寄托。
我首先参观的是历史文物的展览。在里面，我看到了许多珍贵的文物和图片，其中有一件印象深刻的文物是明代王铎文《状元及第图》。这幅画作出自名家之手，形态逼真，气势雄伟，无处不体现出了中国传统文化的精髓。通过这件文物展示的时刻，我深刻感受到了中国传统文化的博大精深。
接下来我参观了一些高科技展区。这些展区给我留下了深刻而震撼的印象。比如，某个展区是通过VR技术实现了游戏的视觉效果。我穿上VR眼镜后，仿佛瞬间穿越时空，走进了那个时代。以往我多次在书中读到的地方和人物，在此刻通过高科技的展示方式，变得更加真实和生动。这种全新的展示方式让我看到丰硕的历史成果和未来科技的潜力。
参观这些展览的时候，我还注意到了一些与会者的行为习惯。其中有很多人在认真地记录、拍照，有些人还在交流讨论。这些都表明了观看文化艺术展览是一种深入了解文化艺术的重要方式。当我们在欣赏经典文化艺术作品的时候,不仅能从作品中感受到厚重的历史文化底蕴,而且也更能获得深刻的启发,激发出自己对人生有着不同的认识和体悟,为自己的成长带来新的启示和跨越。
回顾这次观展经历，我深深的体悟到文化艺术的深邃内涵和博大精深。文化艺术展览是一种全新的体验方式，不仅让我们获得新知，还能激发人的思维，开拓视野，更能够感受文艺的仪式感和生活的深度。通过观看这些展览，我不仅获得了深刻的体验，也更为自己的人生增添了丰富的色彩。期待以后能够有更多的机会参观展览，更多的感受文化艺术的魅力。
三体观后心得体会
写作品名观后感时要注意哪些问题呢？也可以让我们收获不一样的看法。观后感就是把具体的感受和得到的启示写成的文章，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇，下面的“三体观后心得体会”相关内容主题，是由编辑为您提供的，希望对你的工作和生活有所帮助！
三体观后心得体会 篇1
最近一口气将《三体》这部电视剧看完，这部剧给我带来了很大的震撼。
这部剧总体上就是描述宇宙中的并非如地球人认为的那么的安全。只有渺小才会对宏伟充满了憧憬与期待。现实却是如达尔文的《进化论》中写的一样‘弱肉强食’。
外太空生命三体在利用地球人中部分对地球社会有负面情绪的人的想法进行了解地球，最后消灭地球。而在后面的故事中，三体对地球的破坏其实只是小儿科，对于更高级的外太空生命，根本不需要对已知太空低级生命星球进行沟通。定位后直接消灭，才是的成本更低，更有效的处理结果。
所以在很多的竞争中，考虑的因素有很多，有时很多事情是需要考虑经济账的。只有弱者才会进行多次比较观察。并在抉择中犹豫不决。
未知才是最大的恐惧。
三体观后心得体会 篇2
你有幻想过外星人入侵吗？你有曾幻想过宇宙中还有别的文明存在吗？当我们处于兴奋状态时，思维的大门会不经意间打开。
《三体》电视剧主要讲了三体人锁死地球的基础科技后入侵地球的故事，内容丰富有趣，又严谨，令人深思。
《三体》是一部非常优秀的科幻电视剧，与其他间类作品不同的是，它简洁有力。用精美细腻的画面去表达严谨的科学。不论是三体问题还是人生的一次次厌倦。《三体》里的每一个情节都值得思考。
吃饭，睡前，还是洗漱。里面的故事情节一波三折，足以让我心神不定一整天。
里面的三体问题尤其出类拔萃。我开始思考这一问题，当我得出答案是，我似乎悟出了什么。这无规律，无征兆的三颗太阳。可以被看做成生活中的坎坷，三体人也可以扮演我们的意志。在无数次的爆炸中，我们的精神开始进化，最终拥有了生物的特异功能。我不由得钦佩创作者的潜能。
或许，在头脑风暴中，一切，皆有可能。
三体观后心得体会 篇3
在一个黑暗的时代，地球文明中的一个女人拿起了一根火柴，点燃了一堆篝火来寻找温暖和光明；而在这个森林深处的某一个角落有着另一个文明，这个文明正苦于挣扎，同样也在寻找着属于它们的光明和希望。
而这束光，在一时刻同时成为了这两个文明的希望之光。前者等待着后者来拯救自己，而后者也派出了自己的“使者”来追寻这束光的源头。
随着两个文明在空间上和时间上的相遇，地球文明第一次真正看到了这片森林的黑暗，于是就像一个恐惧的孩子，熄灭了一切在这片森林中寻找朋友的篝火，在暗夜中发抖与哭泣。
虽然三体文明占领了地球文明的营地，两者处于奴役和被奴役的关系中。但是在森林深处发出的一丝涟漪，改变了两者的命运，使两个文明同时陷于来自这个森林秩序的打击。不同于地球文明和三体文明相遇时的量级差距，这种打击已经超出了两个文明可以承受之限。目睹战场之日，即是灭亡之时。
两个文明，从田园生活转变为游牧民族，继续在这片森林中生存。森林中的物竞天择随时都在发生。有重生的绚丽，也有灭亡的黯然，在亿万年暗无天日的战争中，谁都看不到最深层的毁灭力量，但是它是存在的。就像在这片森林中游荡的死神一样。
最后一切的一切，回归到原始的奇点。最后面对重生后的，只有两双眼睛。
三体观后心得体会 篇4
一口气看完了科幻电视《三体》。
在信主之前，特别是在学生时代，我曾经非常相信人类文明是有轮回的，就像三体文明。那时常常幻想在我们现在这代文明之前，一定有一个已经被毁灭的、曾经高度发达的文明。当时也非常愿意相信有外星人的存在。《三体》正契合了我的这些主观瞎想。
《三体》也带给了我以前不曾想到过的震憾。
首先，我从来不曾想过宇宙是不是一个黑暗森林。《三体》把宇宙中存在的文明比喻成一个黑暗森林，大家都小心隐蔽自己，寻找对手。谁暴露了坐标，谁就等着被催毁吧。而地球人对此茫然不知，反到像一个缺心眼儿的孩子，想方设法让别人知道自己的存在。最终把自己带入毁灭。
其次，我从来不曾想到过高等文明毁灭低等文明时，是那么易如反掌。一个值班的观察员随手甩一张二向箔，不费吹灰之力，太阳系就从三维被降到二维，变成了平面一幅画。
太阳系一个星球接一个星球被压入到二维空间。作者对地球毁灭作了特别细致的描绘，印象最深的是一个母亲举着自己的孩子，但这个孩子也只不过比母亲延迟一瞬而已，统统都被压成平面。
地球人为了抵御外星人的入侵，曾设想了种种的可能，甚至建立太空城，移民到外太空。但是人类这一切的聪明智慧和建造，在高等文明的打击下，就像成人看孩子搭的积木，甚至是一个笑话。
感慨的是，人算什么？在茫茫宇宙中，人类的文明、历史、情感、意志，都算什么呢？人类何其渺小。
感恩的是，掌管宇宙万有的上帝，圣经清楚告诉我们他是爱。“他就是爱”，这不是说上帝有爱心，而是说他就是爱的本体，如果没有爱的本体，人根本不知道何为爱。试想一下，如果上帝不是爱，他又有着至高的能力，那么按照《三体》的理论，该是多么恐怖的事。他可以把我们的生存环境造成三体世界那样，有三个恒星，让人类在乱纪元和恒纪元之间痛苦地延续，也可以凭他自己的意思，用我们想破脑袋也想不出的办法，毁灭人类。但圣经告诉我们“神造万物，各按其时，成为美好，又将永生安置在世人心里”。多么平安的信息。
感动的是，这样一位宇宙的创造者和主宰，他居然眷顾渺小的人类。他不是高高在上让我们恐惧战兢、仰望膜拜。他与我们联结的时候，也不是象《三体》中的高等文明，都是派一个小观察员。他自己亲自道成肉身，成为人的样式，他更是让圣灵内驻在我们每一个信他的人心里，让每一个微小的个体可以直接和他对话。多么奇妙的恩典。
《三体》风靡一时，在国际上也获得多项大奖，有非常多的人成为三体迷。但是人们往往愿意相信科幻小说中的想象，愿意相信有三体文明的高科技打击模式，愿意相信有歌者文明的降维毁灭模式。但是却不愿意相信《创世纪》里记载的上帝的七日创造，认为那是神话故事。
感恩神就是爱，他是爱的本体，爱的源头。更感恩他住在我们中间，充充满满地有恩典有真理。
三体观后心得体会 篇5
首先说一下《三体》真的是非常赞的电视剧。
整个剧情大气辉宏，天体物理知识与曲折的情节完美结合，看完让人大呼过瘾。
当一个世界用光年来表达距离，用亿年来表达时间的时候，我才深深感到自己的渺小，一切一切，在宇宙的进程中，都只是一段微不足道的东西。
当然，除去那些超赞的情节，我更欣赏小说里面对人性的讨论。
当叶文洁向未知的三体世界发送信息，让他们来取代地球文明的时候，我能感受到她对人类或者说是对人性的绝望，我没有经历过也想象不了，但是从叶文洁身上，还是可以看到这场浩劫给人性的重创——多次失望到最终绝望。想到我的一个朋友也跟我说过，单纯并不难，难的是你经历了许多事情，却还能保持单纯。
剧中的这句话给我留下了很深的印象“在疯狂面前，理智是软弱无力的。”关于这个，我想了一下。我自己本身是一个喜欢理性的人，尽管理智在疯狂面前是多么的无力，但是，如果能在一个疯狂的环境保持理智，更是不易。
罗辑，一个被选中为面壁者的普通人。在巨大的压力下，运用自己的智慧，震慑住了三体人，保护地球免受侵占。之后又作为地球的执剑人保护了地球几十年，被奉为神灵。
可是最后，他又被控诉多年前他的一次暴露一个星系位置的试验可能毁灭了一个文明。这里我不得不感叹人的善变，当别人需要你的时候，可能会客客气气的，当你不再有作用了，便形同陌路。另外，这里罗辑被控诉毁灭了一个文明。
那么，我们是否有权利去毁灭一个文明，甚至只是剥夺生命？我想到了之前微博上 的一个讨论“按下一个按钮，地球上的某个和你不相关的会死去，然后你会得到许多许多的钱。问题是，你会按下吗？”，也想到前几天泛读课老师问的，（二战期间）你（一个德国少年）会不会去射杀一个俄国的俘虏（他是你的敌人）。
我想了很久，我觉得我还是不会去剥夺别人的生命，非要给出理由的话，第一是换位思考我也不希望成为被夺去生命的人，第二就是小说中也有提到的 人可能跟其他文明不一样的地方就是人有爱。
上面我说的关于人有爱的这一点，在另一个主角程心身上也得到了体现，她的两次抉择“不暴露三体文明的位置、让星环城投降”，就是一种人性的体现。
当然，她的选择，一次让人类面临被三体文明侵占的危险，另一次让人类失去造光速飞船，避免灭掉打击的机会。看起来出于人性的选择却导致了悲剧的结果，是不是她的选择错了呢？我想不是的，人生没有任何决定是错误的，因为你永远无法知道另外一个选择是否是正确的。 但是，总有一天，有人会很诚心地告诉你，你一直在做正确的事。”我觉得，我们要审慎地做出决定，然后，就去坚持它。
三体观后心得体会 篇6
好的科幻电视剧都要脑洞很大，而脑洞大的程度往往和看电视剧时嘴巴张大的程度成反比，我看这部电视剧时嘴巴总是张得很大，所以对脑洞部分就不评论了。
那么，什么是好科幻电视剧？我觉得就是让人忍不住想看下去的电视剧，按这个标准，三体是好电视剧。但什么让它成为了好电视剧呢？我觉得有两个方面的因素，首先是作者的“残忍”。电视剧结尾地球和太阳系都毁灭了，一点儿不符合大团圆结局的要求。但这还不是最残忍的，最残忍的是让你在绝境中燃起希望，然后再毁灭它。
从面壁计划，到人类的两千艘太空战舰，到黑暗森林威慑，再到掩体计划，一次次希望之火燃起，再一次次被掐灭。其次是作者的“善恶不分”，三体是“恶”的么？不是，他们只是为了生存。
程心是“善”的么？好像也不是，如果不是她的选择，黑暗森林威慑就不会被打破，人类在最后末日来临之前可能已经拥有曲率驱动飞船和黑域技术。既“残忍”又“善恶不分”构成了这部作品的哲学背景，也推动了故事情节的一次又一次转折，造成主人公与人类命运的跌宕起伏。它使得这部电视剧好看，也使得它深刻：世界本如此，无论残忍还是悲悯，无论善还是恶，都只是一种解读，它们相生相克，幻化无限。而你，终要有一种你自己的解读。“她终于看清了，使自己这粒沙尘四处飘飞的，是怎样的天风；把自己这片小叶送向远方的，是怎样的大河”。
读《伤花怒放》有感范文精选三篇
本书介绍了摇滚乐的被缚与抗争，这是任何人理解摇滚乐都不可绕过去的主题，在今天这个中国音乐界期待着资本主义全面胜利的关口引起更多思考。那么关于读《伤花怒放》有感范文精选应该怎么写呢？下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“读《伤花怒放》有感范文精选“，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《伤花怒放》有感范文精选（一）
我是幸运的，因为我发现了这本书。人生看完的第一本英文书，居然是这样一部伟大的作品。从翻开的第一页开始，它就有一种让我无法停下来的力量。这是李存信的自传，却也属于那个时代每一个人的独白。
儿时的快乐，生活的窘迫；自由的向往，家人的羁绊；禁锢的意志，飞舞的梦想；他人的认同，未来的迷茫；时代的烙印，命运的伤疤；自我的实现，热切的盼望……每一个人生的脚印，每一段曲折的命运，都带着时代的厚重感，深深地触动着我的灵魂。
整本书最精彩，也是最打动我之处，即不是作者快乐但穷困的童年生活，也不是踏足西方时的文化冲击，更不是备受争议的“叛逃”美国以及之后不可思议的一路成名，造就事业巅峰。而是最后的最后，功成名就、荣归故里的世界顶级舞者，仍旧无法忘却自己从这么小、这么穷一个村子这么一路走来，父亲母亲、六个兄弟、朋友老师，带给他的点点滴滴，仍旧无法忘却亲人之间那无私的爱和奉献。不论身在何处，经历着什么样的生活，或经受着什么样的遭遇，他从未忘记这些爱带给他的力量，这些来自爱他的人，带给他的温暖和希望。
最后我试着翻译一下整本书我最喜欢的一段，也是整本书的最后一段。时值1988年，在“叛逃”美国九年之后，27岁的李存信终于被允许回国探亲。他带着几乎所有的荣誉和妻子Mary一起回到青岛的李家村，那个生他养他的地方，那个他一路走来的地方。三周的团聚结束后，他们动身回美国时，在飞机上他的一段内心独白：
我坐在飞机上看着厚厚的云层慢慢下沉，全无睡意。脑海中只有我的家人和朋友，他们竟用如此简单的方式生活着，幸福着。
Mary已经睡着了，看着她温柔的脸，我庆幸在茫茫人海中找到了他，并能有她相伴。
我不知道我们的生命将何去何从，但在我心中，那份少小离家的负罪感开始渐渐被激动取而代之。我迄今所走过的那些漫漫长路，皆是曲折崎岖，从不曾平坦安逸。我知道前方的路一样布满了荆棘和坎坷，但我看到的是一整个世界的潜力和可能性。不论过去发生了什么，将来将要发生些什么，他们总是会陪伴着我——我的爹和娘，我的兄弟们，我的朋友们，我一生的伴侣Mary。他们将一直陪伴在我的左右。
我望向窗外渐暗的天空。我看见一个小男孩赤脚跑在田野里；我看见那个小红卫兵；我看见那个时代最后的舞者，在北京扬尘四起的昏暗教室里无休无止地不停练习。我想起自己如何踏上人生的旅途，去追寻那对我来说最珍贵的自由。我清清楚楚的知道是什么在激励着我一路走来。是我爹自豪与尊严，是我娘的勇气与爱。
读《伤花怒放》有感范文精选（二）
广阔的非洲草原上，沐浴着温暖的阳光，一群羚羊漫不经心地啃食着丰美的嫩草，时不时爱怜地舔舔身旁的幼崽；河边，几只小尤猪争先恐后地往水里拱，憨态可掬的样子引得一旁的父母阵阵笑声。伴随着蓝天白云，一幅多么安静美丽的自然风情！然而，杀戮就在身旁，危险一触即发。它们似乎预感到了不祥的来临，于是开始奔跑，但一切都晚了，呼啸而来的狮子一口叼住了跑得最慢的羚羊；为了保护妻儿，公尤猪毅然迎向了花豹……
这是草原上最常见的也是最真实的场景，这场生命的角逐中，没有谁对谁错，“弱肉强食，适者生存”这就是法则，因此，杀戮是猎手的生存之道，逃跑是猎物的唯一出路。共生共存，生生不息。《伤花怒放》就是演绎着这样生命的真谛。
很多人都喜欢豹，因为它是速度与强者的象征，优雅，野性，神秘；人人都不愿意当猪，好像那是愚笨与弱者的象征，懒散，丑陋，笨拙。但实际上，不管我们是什么，都有属于自己的幸与不幸，自己的生活和命运。
在神秘莫测的自然界中，还有她。她们没有雄性的强壮，而且还要担当起养育孩子的责任，她们生存更不容易，却也能活出属于自己的精彩生活。她们甘饥肠辘辘，也要将仅有的食物留给孩子；她们勇敢的挡在死神面前，为的只是将生的希望更多的留给孩子；她们不断的教授孩子生存的技能，因为只有更快的奔跑才能摆脱危险。
生命就像火花，燃烧着，开放着，直到一天，熄灭。
草原如社会，万物如人生，我们的生命如同花，必须努力的去绽放。我们面临不同的压力与竞争，需要不断的学习和实践，承受挫折，累积经验。也许看上去没有草原上上演的那般惨烈，但同样会影响我们一生，绝对不能忽视。
草原上的生命时刻在准备为生存而战，希望我们也在时刻准备为将来的竞争而战。愿我们成为那朵开得最美的花，迎风怒放！
读《伤花怒放》有感范文精选（三）
这篇文章讲的是两个不同的动物生存在草原上。尤猪，花豹，很多人都喜欢豹，因为它是速度与强者的象征，优雅，神秘，野性十足；人人都不愿意当猪，因为它是愚笨与弱者的特点，懒散，丑陋，笨拙。但事实上，不管我们是什么，都属于自己的幸与不幸福，自己的生活和命运。在草原上，尤猪处于食物链下层的生活，对于生活和命运的长短是有没有运气躲过杀手的追捕，而花豹却比尤猪幸运的多，它有风一般的速度和锋利的牙。但是很有可能成为狗的美餐，生命对于每种生物来说都是平等的。读《伤花怒放》有感而在所有动物当中，雌性动物面临着为更大的危险，她们没有雄性动物的强壮，还要担当起养育孩子的负担，她们生存的更不容易。作者的目光投向了这些美丽的生命，她们就如同草原上绽放的'花朵，美丽、坚强，时刻准备着为生存而战，不断的受伤，不断的绽放，好似“伤花怒放”！她们甘愿饥肠辘辘，也要将近有的食物留给孩子，他们勇敢的挡在死神面前，为的是将生的希望留给孩子。生命就像火花，燃烧着，开放着，直到有一天，熄灭。草原如社会，万物如人生，我们的生命同样像花一样，必须努力开放，我们面临着不同的压力与竞争，需要不断的学习与实践，承受挫折，积累经验，也许看上去没有草原上演的那般惨烈，但同样影响一生，绝不能忽视。特别是我们，我们正处于学习与积累的时候，像文章中小花豹，小尤猪一样，勇敢的面对人生道路。在这条路上，要不断的学习文化知识，丰富自己的积累经验，要自信的迎接挑战，你会发现自己能做的事情有很多，要在索取地同时懂得回报，要······终有一天，我们会长大，会成熟，从社会中获得属于自己的天地。草原上的生命时刻再准备为生存而战，我们也在时刻准备着为将来竞争而战，愿我们都成为那朵最美的花，迎风怒放。