上学期英语学科工作总结

上学期英语学科工作总结。

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,大家知道总结范文要怎样写吗?小编经过整理,为你编辑了上学期英语学科工作总结,仅供你在工作和学习中参考。

本教研组在教研员的监督下,在学校领导的关心帮助下,在成员们的齐心努力下,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,严格执行学校的各项教育教学制度与要求,积极开展教育教学活动,认真制定并落实教研组计划,完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作总结如下:

一、 加强业务学习,以理论指导实践,提高教师素养

为了提高素质, 我乡英语科组结合课堂教学实践,学习外语教学的基本理论,开展课堂教学研究,反思教学,进行教学实验,探索适合本乡的教学途径,从中吸取宝贵的经验,并在课余时间学习了《新课程标准》及相关理论,进一步培训课程标准解读和《三标准、一模式、一要求》,倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键,明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。一个学期以来,通过教学研讨和外出听课使英语教师能相互交流经验,彼此取长补短,进一步理解英语新课程标准,了解课改进程,探讨行之有效的小学英语教学方式。

二、 积极开展研究,注重教学实效

在制定详尽有效的计划下,英语科组的每一位成员都充满热情,工作认真,负责。英语教师积极参加各种比赛;教研活动中,能积极主动的提出意见和创新见解,交流中乐于得到共同提高。我们英语教研组能够认真备课,对教材进行细致的分析与研究,努力做到教材在心中,经常不断的进行研讨、反思,发现自己的不足,从而进行改正。在课堂上随时关注学生的接受情况,并及时的进行反思与调整。在每课教案都要做到有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误;以便总结经验,改进教法,不断提高。继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。认真组织和准备,积极参加uc教研和教师岗位大练兵活动。

三、 紧抓学科质量,提高学生素质

我们始终把学科质量摆在首位,除了狠抓课堂教学外,加大对学生的辅导力度,并因人而异。根据不同学生的不同掌握情况进行辅导,使学生能够学有所获。

一个学期的工作很快结束了,回头想想我们的收获不少,对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错,无论从教学还是学科活动,大家都取得了可喜的成绩。下个学期,我们将从以下几方面继续努力:务实的做好口语操练工作,使之真正的服务于英语教学。思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习。带领全组老师加强网络学习意识。

收获的2009过去了,相信在学校各级部门的领导下,在英语组全体老师的共同努力下,今后的工作会取得更大成绩。

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年度上学期英语科教学工作总结


XX-XX年度上学期英语科教学工作总结

本学期,我担任了高三7、8两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实,勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结如下:

在业务能力方面,我做到下面几点:

一 扎实开展常规教学,切实提高教学质量。

1、 课前认真备课。既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致分析所教班的学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计。从而使备课有的放矢,提高备课质量。

2、 课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法地激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果。

3、 指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果。这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。

4、 注重课后复习检测。复习,检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。检测采用周检测,月考检测的形式,听力检测是认真组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测,听后本人认真批改然后认真对学生进行总结,有利提高学生听力水平。通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。

5、认真指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础知识复习工作,使学生们能顺利通过会考。

二. 积极参加教研教改活动,努力提升自身的教育教学素养

1 广泛参阅教育学,心理学书籍及报刊资料等,努力钻研比较先进的教育教学理论,丰富并提升自身的理论素养。

2 积极听取同仁的课堂教学,取长补短,以资借鉴。

3 积极参加组内教研活动并认真参与评教议教。

4 认真撰写教研教改论文,及时进行经验总结,提高理论水平和教研教改能力。总之,本人积极听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平。多看课外书籍,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之,本人勤勤恳恳,任劳任怨的工作,能较好的完成了既定的任务,学生的学业水平也有一定的提高,为参加学生的会考高考做出了必要的准备。本学期,尽管自己在教书育人方面,克服了许多的困难。做出了很大的努力,也取得了一点点的成绩,但本人更清楚地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足。在以后的教学中,本人会更加刻苦钻研业务知识,努力提高自己的教育教学水平,使自己成为一名更加优秀的人民教师而努力。

2015年年终上学期英语科教学工作总结范文


XX-XX年度上学期英语科教学工作总结

本学期,我担任了高三7、8两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实,勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结

在业务能力方面,我做到下面几点

一 扎实开展常规教学,切实提高教学质量。

1、 课前认真备课。既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致分析所教班的学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计。从而使备课有的放矢,提高备课质量。

2、 课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法地激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果。

3、 指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果。这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。

4、 注重课后复习检测。复习,检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。检测采用周检测,月考检测的形式,听力检测是认真组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测,听后本人认真批改然后认真对学生进行总结,有利提高学生听力水平。通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。

5、认真指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础知识复习工作,使学生们能顺利通过会考。

二. 积极参加教研教改活动,努力提升自身的教育教学素养

1 广泛参阅教育学,心理学书籍及报刊资料等,努力钻研比较先进的教育教学理论,丰富并提升自身的理论素养。

2 积极听取同仁的课堂教学,取长补短,以资借鉴。

3 积极参加组内教研活动并认真参与评教议教。

4 认真撰写教研教改论文,及时进行经验总结,提高理论水平和教研教改能力。总之,本人积极听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平。多看课外书籍,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之,本人勤勤恳恳,任劳任怨的工作,能较好的完成了既定的任务,学生的学业水平也有一定的提高,为参加学生的会考高考做出了必要的准备。本学期,尽管自己在教书育人方面,克服了许多的困难。做出了很大的努力,也取得了一点点的成绩,但本人更清楚地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足。在以后的教学中,本人会更加刻苦钻研业务知识,努力提高自己的教育教学水平,使自己成为一名更加优秀的人民教师而努力。

年度上学期英语科教授教化工作总结


4、 重视课后复习检测。复习,检测工作在教授教化中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时懂灯揭捉生对所学常识的┞菲握情况。本学期教授教化中,我除了要肄业生在课后对前面所学常识进行经常性的复习外,在教室教授教化中,也充分地应用一切可能的机会,尽量将前面所学常识结合起来对学生进行提问,赞助他们控制前面所学常识。检测采取周检测,月考检测的情势,听力检测是卖力组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测,听后本人卖力批改然后卖力对学生进行总结,有利进步学生听力程度。经由过程检测,对学生所学常识进行查漏补缺工作。

3 积极参加组内教研晃荡并卖力介入评教议教。



安营业才能方面,我做到下面几点:

一 扎实开展惯例教授教化,切实进步教授教化质量。

1、 课前卖力备课。既备教材,又备学生,在领会大年夜纲精力吃透教材的情况下,过细分析所教班的学生的实际情况,大年夜学生的实际出发,结合大年夜纲领求,做出切实可行的教授教化设计。大年夜而使备课有的放矢,进步备课质量。

3、 指导学生搞好课前预习。课前预习对教室教授教化的顺利开展有侧重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习请求并教给学生一些预习办法,于课进步行抽查,检测预习效不雅。如许一来,不只进步了学生进修的自发性,亦对教室教授教化效不雅的进步起到了很好的感化。

1 广泛参阅教导学,心理学书本及报刊材料等,尽力研究比较先辈的教导教授教化理论,丰富并晋升自身的理论素养。

2、 教室教授教化高效活泼。教室教授教化是全部教授教化工作的中间环节。为了进步教室教授教化效不雅,在教室教授教化中,我老是保持“以学生为主体,以教师为主导”的教授教化原则,想方设法地激发,调动学生介入教室教授教化的热忱,大年夜而活泼了教室氛围,进步了教室教授教化效不雅。

本学期,问录:了高三7、8两个通俗班的英语教授教化工作。即将以前的┞封一学期,我扎扎实实,勤勤奋恳、尽职尽责,较好地完成了黉舍交给的教授教化工作义务。现简单总结如下:

XX-XX年度上学期英语科教授教化工作总结

2 积极听取同仁的教室教授教化,取长补短,以资借鉴。

二. 积极参加教研教改晃荡,尽力晋升自身的教导教授教化素养

5、卖力指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基本常识复习工作,使学生们能顺利经由过程会考。

总之,本人勤勤奋恳,任劳任怨的工作,能较好的完成了既定的义务,学生的学业程度也有必定的进步,为参加学生的会考高考做出了须要的预备。本学期,尽管本身在教书育人方面,克服了很多的艰苦。做出了很大年夜的尽力,也取得了一点点的成就,但本人更清跋扈地看到了本身在教授教化方面也还存在的缺点和不足。在今后的教授教化中,本人会加倍耐劳研究营业常识,尽力进步本身的教导教授教化程度,使本身成为一名加倍优良的人平易近教师而尽力。

4 卖力撰写教研教改论文,及时进行经验总结,进步理论水平和教研教改才能。总之,本人积极听课、评课,听讲座,虚心向同业进修;与教研组的师长教师评论辩论教导教授教化办法,博采众长,进步教授教化程度。多看课外书本,培养多种兴趣爱好,赓续扩宽常识面,为教授教化内容注入懈改釜液。