再见2021你好2022小学生优秀征文 【精】。
时间快速流逝，一年12个月即将过完，眼看着2021已经结束，2022即将到来，在崭新的一年里，我们有对2021的怀念，也有对2022的期待。这时究竟该怎么写一篇再见2021你好2022作文呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《再见2021你好2022小学生优秀征文》，希望对您有帮助。
再见2021你好2022小学生优秀征文(篇一)
有你的日子才算没好，未来的日子也要肩并肩一起走下去才行。——题记
时间永远都在充当着一个令人高兴又令人伤心的角色，它会提醒我们岁月的流逝，让你小小的惆怅一下，又会让我们异常期待某一天的到来。其实这真的很矛盾吧，转眼间一年的时光已经从我们手中悄悄溜过。让我们不由得提醒自己，反思自己。这一年你做了什么有意义的事，2022你会做什么?
我知道大家都还不习惯将作业簿或日记上的日期从2021改成2022，可2022它还是如约而至。你是否还沉醉在网络世界，玩着QQ，刷着微博，在哪里吃饭就一定要拍照发说说。2022，我们也应该做出改变了！其实，在你觉得时间很充足的同时时间已经所剩无几了，而还沉迷于自己精神世界的还大有人在。例如马上就要到来的期末考试，有多少人已经开始复习?今年六月份我们的生物地理会考，保证能考好的又有几个?那有人说，都是马上要进行的，我再怎么样复习都来不及了。那我们就把眼光放长远一点吧！就把目标瞄准中考吧！我们离中考仅剩一年半的时间。一年半，呵！说多不多，说少不少，关键看人。
有些人能讲时间当金子使用，一小时当做两小时珍惜；有的人却将时间付诸东流，扔到黄河中也不可惜。打个比方吧，如果你再给一年半的时间给爱因斯坦，他会创造出多少造福于苍生的东西?如果你又给一年半的时间给那些蹲在牢房里不知过错仍不悔恨的人，也只能给他们痛苦，被他们白白浪费。这也许就是人与人之间的不同，利用时间的程度不用吧。
在2022如果上帝给你两个选择：一个是忙得头昏脑涨但有人陪伴，生活的很幸福；还有另一个整天都很轻松，但却没人陪伴你。你会选择哪个呢?我想，大部分人都会选择前者吧！忙虽忙，但你却乐在其中，就像你正呼吸的空气在蜜糖中浸泡过一样。后者虽然轻松，但度日如年，日子过着又有什么滋味?
哈佛家训中曾经说过一句话：拒绝为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。其实你现在所做出的任何改变都不算太晚。而你所改变的由缺点到优点，都是你今后人生道路上的基石，让你更快步入正轨啊！我相信在我们长大之后，都会为现在所做出的改变而感到欣喜。改变，也是自己人生中的一种态度！
2022，我也会做出我自己的改变！
再见2021你好2022小学生优秀征文(篇二)
时钟的指尖一秒秒地转动，一分分地消逝，一天天地溜走。我们还感觉不到20__的时间，就又要开始品尝那即将结束的20__的味道。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，或许是因为20__的脚步走得太匆忙，我们都还没有准备好纪念20__的礼物，只是想在这最后的时刻记上属于20__的钟声罢了。20__的前一夜，我们也许无奈，叹息，这么快20__没了，我们也许兴奋尖叫，度过了20__那所谓的世界末日，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……
太多的也许，是停留在20__尾声的幻想。我们站在20__与20__的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接20__的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。
今天，是奋起直追的起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的20__，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。20__的黑白，我们将在20__填补绚丽的色彩。
回忆的昨天已经默默地消失，期盼的明天还在沉睡。不要过多回忆昨天的一切，不要一味设想明天的蓝图，沉浸在幻想的梦中，当梦醒后，你将一无所有。选择明天，才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。
李大钊曾经说过：“我认为世界最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’因为它容易丧失，所以更觉得它的宝贵。”是啊，当我们在叹息昨天的时候，今天就悄悄地溜走了，又留下了满地的叹息，新的一年，一切都将是新气象，20__的一切统统抛掉，那些都是属于过去式。现在，属于我们的是20__，20__才是我们主宰的对象。既然，我们曾在20__留下过遗憾，在20__的一年里都充斥我们的叹息。那么，现在，我们绝不能在20__也留下遗憾，就让我们在20__去完成我们20__没完成的心愿，感受每一天的美好。
也许，我们还是会有许多追悔的时刻，昨天的阴影留在我们的脑海中，我们总无法让自己跨过昨天，把昨天当成过去，不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻，总是在叹息昨天，责怪昨天的自己。其实，很少有人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天，迎接今天，我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见，这样我们才能轻松上阵，在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。
再见2021你好2022小学生优秀征文(篇三)
这天是2021年的最后一天，也是一个非常特别和开心的日子，因为我要和我的好朋友们一起去黄山黟县南屏村游玩，开启跨年狂欢之旅。
早上9点整，我们一行20多人乘坐5辆车浩浩荡荡地向着南屏出发，途经太平湖、黄山、塔川等景点，一路上青山环绕，树木葱茏，风景优美。但我们最喜欢的还是用对讲机和小伙伴们聊天、唱歌、猜谜语，欢乐的声音一直在车子里回荡着。
到达了目的地———南屏，我们像一只只小猴子一样地迫不及待地跳下了车，在导游的带领下游览古村落。我一看，这里的房屋可真是与众不同呀，导游说这就是典型的徽派建筑风格：青砖黛瓦马头墙。
走进古民居，看到了大门上、天花板上、窗户上、家具上都有许多木头雕刻的图案，有些还是用黄金镶嵌的呢，栩栩如生，漂亮极了。屋子里的摆设也和我们城市里的摆设截然不同：客厅靠墙的地方有一个大桌子，桌子上放了三件东西：座钟、花瓶和镜子，导游说这是寓意当钟声敲响时，终(钟)身(声)平(瓶)静(镜)，桌子左右两边分别有一把大椅子，两边靠墙的地方分别有两把小椅子，让人看起来好像一切都是固定好的。再走进厨房一看，灶具也都是很古老的了，在锅的旁边有一个大缸，屋顶上面有一个洞，导游说这就是古代的烟囱，但在下雨的时候雨水会流进来，所以在下面摆一个缸，要不然家里就会水漫金山了。
我们还参观了菊豆饭店，这里可是大名鼎鼎的导演张艺谋拍摄《菊豆》的场景，也是我们晚上吃饭的地方，我感到既新奇又开心。
夜幕终于降临，我们拿出了烧烤工具，在菊豆饭店的院子里开始烧烤，正当我们津津有味地品尝着美味的羊肉串、鸡翅、鱿鱼时，许泽韬爸爸突然拿出了投影仪开始放电影，我们激动地跳了起来，美味烧烤，露天电影，绝配！
我们情不自禁地奔跑着、欢呼着，在这美食和美景中，快乐地和2021说再见，和2022说你好！
再见2021你好2022小学生优秀征文(篇四)
送走了2021年，又迎来了2022年，又一个365天画上了圆满的句号。
我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目:第一个是包汤圆；第二个是吃我们自己做的汤圆；第三个是才艺大展示。
老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步:我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步:拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压平，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去；最后一步:就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。
老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师:“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢?”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着，内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。
最后是最精彩的艺术大展示，大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高潮！
在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。
再见2021你好2022小学生优秀征文(篇五)
夜晚来临，一个全新的2022即将来临之际，我在宿舍里度过这一个令人值得纪念的日子。
我的宿舍里一共有八个人，可是此时此刻只剩下五个人了，其中一个人回家去了，在大家一起聚餐以后就发现根本没有什么活动了，所以就准备回家一趟，这也是因为最近几天实在是忙碌不堪，即使是离家很近，然而回家的机会却没有几个；还有一个人也是在这个时候离开的，不过这个人离开的时候大家都不是很清楚，原本只是以为去了卫生间，可是后来就发现没有这个人的身影了，我们估计是和自己的女朋友一起跨年去了；还有一个人原本和我们一起在宿舍里，不过由于原本打算和其他人一起去KTV唱歌，不过事情最终还是没有成功，所以这个人实在是有一些无聊，因此一个人离开宿舍不知道去哪里跨年去了！
所以在这个时候就只有我们五个人待在宿舍里，不过在宿舍里也没有想象中的无聊透顶，我觉得时间过得很快，几乎是一眨眼，2022已经来了！
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中华魂的学生优秀主题征文
不管是社会或是学校，我们都会遇到与中华魂有关的相关内容吧。有一句话特别感动我：犯我中华者虽远必诛！中国不惹事但也不怕事！你在写中华魂作文吗？以下是工作总结之家小编为大家收集的“中华魂的学生优秀主题征文”但愿对您的学习工作带来帮助。
中华魂的学生优秀主题征文(篇一)
严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉又是一年清明时。又到了凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩的时刻。
清明雨纷纷，白花祭亲人，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。是啊，让我们捧着一颗真诚的心缅怀英烈，祭奠忠魂。曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光，董存瑞，刘胡兰这样的英雄儿女，为民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。
他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先辈们抛头颅洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
虽然我们不需要像先辈们一样抛头颅洒热血，但我们有责任做好自己的事：要具备良好的学习品质，用知识武装头脑，勤奋读书。也许我们现在还没有经才伟略，但我们得学习，得努力学习！这样我们将来才有资格和能力报效祖国，振兴中华！否则只能是空谈。
上小学的时候，老师常说，我们的红领巾是用革命先烈的热血染成的。那时候我还不了解其中的含义。现在懂了，之所以那么说，是因为我们现在的幸福生活是由革命先烈们用自己的热血和生命换来的。我们才得以在干净舒适的坏境中学习，健康成长。
时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙才可腾空于九霄；正是因为他们的牺牲奉献，一个泱泱大国方能屹立在世界东方！
在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚，战火纷飞的年代很远了，也无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了幸福的来之不易。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险困难，但我们一定会学习先烈，不忘初心，砥砺前行，好好学习，成为祖国的合格的接班人！
中华魂的学生优秀主题征文(篇二)
没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊！这些闯红灯的人，他们小的时候一定是没好好学习学校的规章制度的。
像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力，所以我们应该要引以为戒。
不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐；当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧！大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去捍卫这一美誉！同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《中学生守则》、遵守《中学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年！
中华魂的学生优秀主题征文(篇三)
有你问你，中华魂是什么？
那就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他学识渊博，有远大的政治理想。对内主张明修法度，举贤授能；对外主张联齐抗秦。但这些主张受到权贵的反对。最后楚王将他流放，虽然他是与楚王同姓的贵族。就在楚国被攻破前夕，他悲愤忧郁，站在生命的边沿，毅然选择了死――他不愿苟活。从此，让汩罗江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰视权贵，使我不得开心颜”。他学富五车，才过八斗。在年轻时出蜀漫游，希望能实现政治理想。然而命运很会捉弄人――他刚出茅芦就应召入京，京东供奉翰林。但他关心政局，傲视权贵，这使他为贵族所不容，最后被赐金还放。他虽写到：天生我才必有用，但他的才华最终没有用上。然而他的英名却流芳百世。
那就是岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”。他从小受母亲的教导，立志披效祖国。长大后正值金兵南犯，他立即带领自己的军队，置身前线。他英勇善战，百战百胜，使金兵闻风丧胆。因此招来了别人的嫉妒。他虽背刺精忠报国，胸怀抗金大志。但最终被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害。就在临死前仰天长叹“还我河山”。这声音传遍了中华的每个角落，犹如深谷中的一个回声，时时响在每个中华儿女的耳边。
那就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大势已去，他仍然变卖家产，抵抗元兵，但因势单力薄被浮。元兵用高官厚禄劝他投降，但他心如盘石，毅然拒绝了。最后在监狱里绝食而亡。这是怎样的骨气啊！
现在你可以骄傲地，大声地回答：中华魂就是几千年来中华儿女所形成的伟大的爱国精神，高尚的思想品质，以及坚硬的民族骨气。
2022年学生描写‘中华魂’的优质征文
在日常的生活与工作中，说到中华魂，大家肯定都不陌生吧。我们处在中国的土地上，我们正在创造更加绚烂的明天！我知道您一定是在找中华魂作文吧？工作总结之家小编特地为您收集整理“2022年学生描写‘中华魂’的优质征文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
2022年学生描写‘中华魂’的优质征文【篇一】
如果说黄河是一条延绵千里哺育无数炎黄子孙的中华血脉；那么，读书就是传承千年励传百世的中华精魂。书声如天籁，她是世间最美的声音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚，忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑；读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱；读到了屈原“上下求索”的忧民之诗；读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志；读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈；读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的，是中华民族那种不屈不挠的精神，是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”；诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心；范仲庵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生写照；文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气；谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……
我感动着，赞叹着，敬佩着，一种说不出的情感在心中油然而生。我明白，在书中读到的不仅仅仅是久远的故事，也不仅仅仅因为故事而感动，那是一种共鸣，一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉，一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂！
在这天，不仅仅要在书中得到先人留下的宝贵精神财富，还要将这些精神财富传承光大，用我们的才智与中华的精神贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺，这是我们这一代人牢记的使命，是我们奋发求志的理想和追求。嫦娥一号的顺利升空证明了奔月的故事已不再是中国人唯美的神话与传说；北京的奥运展示了我赤县神州无比的风采与文化的渊源；神舟飞船的成功发射再一次向世界证明我们祖国的强大和科技的先进，展示了熔铸信念和力量的中华之魂……
遥想古时，展看今朝，中华的精神之魂如燎原的火种，燃遍了这片神圣的热土；又如高立的丰碑，铭刻着世代相传的铮铮誓言……
2022年学生描写‘中华魂’的优质征文【篇二】
记得，在一年级时，语文课上，老师教我们的第一句话就是我是中国人；社会课上，老师教我们的第一课就是中国的地图；美术课上，老师教我们画的第一幅画就是五星红旗……现在我才明白，原来，这都是老师在我们心田里播下的第一颗爱国的种子！
我们的祖国地大物博，有气势磅礴的长江、黄河；如长龙般的长城；有世界屋脊青藏高原。有梦幻般的青海湖，如仙境般的阿里山，五彩缤纷的五彩池……这些名山秀水都默默地体现着中华魂！
中华文明上下五千年，盘古开天辟地，女娲造人补天，后羿拔箭射日，大禹以智治水，从远古夏商到宋元明清，不知道有多少位伟大的中华儿女为了我们祖国而牺牲，抛头颅，洒热血，向我们述说着伟大的中华魂！
李时珍爷爷不顾自己的安危，以身试药；华罗庚爷爷拒绝国外的高薪挽留仍然回中国作贡献；老舍爷爷为了和反动派作斗争，不惜流血牺牲……
为了与日本侵略军斗争，我们中国人民奋起抵抗，流血流汗毫无怨言，红军战士们为了抗战的胜利爬雪山过草地，走完了二万五千里；志愿军们为了朝鲜人民的安危，与侵略者展开了拼杀。黄继光用自己的胸口堵住了枪眼；董存瑞为了胜利与敌人同归于尽；邱少云严格遵守纪律，自己却活活被火烧死。
“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家”，我们中国13亿人民团结在一起，汇成一个大家庭，汇成了一句话：“爱我中华！”
在中国2008年奥运会申办成功时，全中国的人民都沸腾了，欢呼声、笑声、呐喊声，仿佛告诉我们这是伟大的中华魂。
今天，我虽然还是不太懂“中华魂”这个词，但是，我仍然为我是中国人而感到自豪。将来，我会把“中国”写给全世界，我会用更美丽、更鲜艳的色彩绘出更美的雄鸡，我会把“中国”读给所有的朋友听，让这只雄鸡更加昂首挺胸。
2022年学生描写‘中华魂’的优质征文【篇三】
在遥远的东方，有一条龙，它的名字叫中国！我国地大物博：有气势磅礴的长江，黄河；有如长龙一般的长城；有世界屋脊青藏高原；还有那美丽无比的桂林山水。这一切都在赞扬着中国魂！
中华上下五千年，盘古开天辟地，女娲造人，大禹治水。从远古夏商到宋元明清不知有多少中华儿女为祖国牺牲，抛头颅，洒热血，向我们诉说着伟大的中国魂！
中国上下五千年，出过多少英雄儿女？刘胡兰为国捐躯，江姐誓死不屈，狼牙山五壮士舍身跳崖。也许你记得屈原在汨罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫吮吸，天公也顿首垂泪；也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨；或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战争的烽火。
从美丽的文明古国到火烧圆明园的耻辱，中国经历了多少风风雨雨、大波大浪！
永远不忘甲午战争、南京大屠杀的血泪历史！不忘记那一堵堵血肉长城；不忘记那一个个前赴后继、死而后已的先辈英灵！终于终于，东方雄狮从噩梦中醒来，举起了奋斗的旗帜！
为了中国的解放，无数的中国人民奋力抵抗，不怕流血流泪，一直在奋斗，红军战士走完了两万五千里的长征路途；志愿军们为了朝鲜人民的安危，与侵略者展开了拼杀；黄继光用自己的胸口堵住了枪眼；董存瑞为了胜利与敌人同归于尽；邱少云严格遵守纪律，自己却被活活烧死。
小学发展优秀教师培养工作意见范文
小学发展优秀教师培养工作意见范文
为营造良好的人才成长环境，创新人才培养模式，努力造就一批政治素质高、业务能力强、引领作用突出、团队效应显著、在区域内有一定知名度的教师，促进我校优秀教师团队建设和教师队伍整体素质的提升，特制定本意见。
一、培养对象的选拔
(一)选拔范围
具有区青年骨干教师、区学科带头人专业称号以及有较强专业发展需求的在编在岗教师。市骨干教师和学科带头人不列入本选拔范围。
(二)选拔条件
1.师德好。热爱祖国，遵纪守法，认真执行党的教育方针;爱岗敬业，为人师表，模范履行教师职责;教书育人，团结协作，具有良好的身体素质和心理素质，具有较高的职业追求和较强的责任感、事业心。
2.理念新。有正确的教育思想、现代教育观念和创新精神;近三年来，有1篇及以上本专业论文在市级以上正式刊物上公开发表或获市二等奖以上;参与过区级以上课题研究，并有相关过程性材料和论文。
3.业务硬。年龄在40周岁以下，本科学历，工作三年以上，具有较高的教学质量。
4.评价好。近五年内，年度考核至少有一次优秀(工作不满五年的年度考核要求历次合格)，或获得过区级以上综合性荣誉，在学校师生中享有较高威信。
(三)选拔程序
专业发展优秀教师的选拔工作每三年进行一次，每次选拔5人左右，具体程序分为以下二个步骤。
1.自主申报。教师个人对照条件向学校提出申请。
2.学校审核。学校根据条件和培养目标，对申请教师组织审核，初定对象，并将申报人材料公示后确定培养对象。
二、培养目标和具体要求
我校专业发展优秀教师培养目标是：参照市骨干教师评选条件，引导、激励并帮助培养对象自主发展，不断提高自身的思想政治素质、师德修养和业务素质，使培养对象更新教育思想观念、更新知识能力结构，接受比较系统的教育科研培训，提高实施素质教育的能力与水平，为培养对象加速成为德才兼备、教育教学个性鲜明、具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中发挥示范作用的教育教学专家创造条件。
培养对象三年为一个培养周期，在一个周期内要达到下列要求：
1.成为校及其以上有较高知名度的优秀班主任、优秀教师或优秀教育工作者。
2.在校及以上范围上1-2次示范课或作1-2次教育教学专题讲座。
3.在市级及以上刊物发表1篇以上论文或获市级二等奖以上论文2篇;主持或作为核心组成员开展区级及以上教育教学课题研究并有研究成果。
4.区级骨干教师需培养指导1-2名青年教师，使其师德水平、教育教学能力、科研水平和实际工作效果有显著提高。
5.每年都能圆满完成工作量。
三、培养方式和促进办法
学校将关注培养对象的发展，参与培养对象个人成长规划的制订，并为其提供支持。结合我校实际情况，主要采取以下培养措施。
1.个人规划。培养对象个人根据自身实际情况，对照市级骨干教师评选条件，制定个人成长规划，明确奋斗目标、达成时间，形成详细的发展计划。培养对象个人成长规划报学校备案。
2.学习培训。培养对象每年要系统学习2本教育教学专著;学校将安排培养对象到名校学习、参加区级以上学术交流或培训。培养对象每年由学校报销***元的购书费用和****元学习培训费用(必须是实际购买书籍和实际参加培训所发生的费用)。
3.交流盘点。每年组织开展2-3次培养对象的交流或自我盘点活动，搭建相互交流和学习的平台，促进可持续发展。
4.项目带动。各培养对象要主持或主要负责一个校级以上研究课题，学校将给予培养对象同等条件下的优先支持。
5.团队建设。培养对象要充分发挥领衔、骨干作用，积极参加市名教师工作室或区优秀教师培育室的活动，并成为其中的骨干，积极引领本校或区内教育教学的改革，充分发挥带队伍、领团队、育人才的作用。
四、管理考核
管理考核是实施专业发展优秀教师培养计划的重要环节,以考核促进培养对象自主发展，促进学校加强管理和支持，同时建立合理的退出机制。
1.实行层级管理，培养对象的日常管理工作由副校长室、课程教学处、教科室负责，年度考核工作在领导小组的领导下，由副校长室具体负责。
2.实行目标管理，培养对象每年要根据实际情况填写《**小学专业发展优秀教师培养对象年度考核表》，学校将对照培养对象制定的个人成长规划，在听取多方意见评价的基础上，对其作出年度考核等次意见。
3.实行动态管理，对前两年考核不合格的，提出改进意见，综合三年的考核情况，对培养对象进行适当调整。
五、组织领导与实施保障
1.加强组织领导。成立领导小组，**同志任组长，**同志任副组长，课程教学处、教科室、教研组负责人任组员，定期研究专业发展优秀教师培养工作。
2.加强过程管理。统筹各部门的力量和资源，为优秀人才的专业发展营造良好环境，搭建展示舞台。在考核中，运用激励和淘汰机制，促进培养对象自加压力，自主发展。