小学生优秀写景作文乡村田野汇编六篇。
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会依据近期所学知识布置写一篇乡村田野小学作文的作业，你知道写好一篇乡村田野小学作文需要注意些什么问题吗？下面是工作总结之家小编为大家整理的“小学生优秀写景作文乡村田野”，仅供参考，希望能为您提供参考！
小学生优秀写景作文乡村田野【篇一】
乡村的田野
乡下的田野是最美丽的，它每个季节都有它独特的风景，让我们去感受一下它的独特和美丽吧！
春天到了，小草从地里悄悄地探出头来；小燕子迫不及待地从东方飞来；春姑娘在竹林中开着盛大的音乐会。这时候的田野是一片绿色，小小的嫩稻、嫩绿的高粱、已经发芽的棉花……都显得那么可爱。几场春雨过后，晶莹的雨珠有的被植物们贪婪地吸收着；有的在它们身上滚来滚去，仿佛在和植物们做游戏。春天的田野是生机勃勃的。
夏天到了，蝉不停地在枝头唱着欢乐的歌。田野里的植物们又比春天高了一截，它们仿佛在说：“我要一天比一天高！”虽然夏天的炎热都快把动植物们烤焦了，但是田野里的植物们并没有因为炎热而屈服，它们依旧挺立在田野里。给田野装扮着绿色。
秋天到了，田野里一片丰收的景象：高粱胀红了脸，棉花吐出了白棉，小稻被沉重的稻穗压弯了腰，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。秋天的田野是丰收的。
冬天来了，一大片一大片的雪花落了下来，给田野穿上白色的银装，四周雪白一片。冬天的田野是雪白的。
啊！乡村的田野，无论什么时候，都有一种独特的风景！
小学生优秀写景作文乡村田野【篇二】
泥土，是散乱的，春天，泥土就像海滩上的波浪，一浪接一浪，眨眼就变成了一排排；种子，播撒在这春天的土地里；农民，是忙碌的，忙碌着种地；牛，是耕田的好帮手……他们都在乡村田野的土地上劳动。
春天，阳光四射，春光明媚。我们三五成群地踩着脚踏车，经过乡村的田野。看见种子发芽了，叶子嫩嫩的、绿绿的，一株株油菜花高高立起，小蜜蜂“嗡嗡”地飞来辛勤地采蜜，喜鹊盖起了新房，鸟儿在枝头把春天叫醒，小蝴蝶在田野中不停地飞舞……农民伯伯、阿姨、奶奶们扛着耙子吃力地翻地，牛儿们吃力地耕田。
夏天，我们路过田野，看到了农民伯伯们戴着草帽，在给农作物浇水施肥。玉米喝足了水，叶子嫩绿嫩绿的，好像在说：“谢谢你，我的主人，秋天，你一定会收获很多金灿灿的玉米！”
秋天，田野金灿灿的，那是稻谷和玉米。绿油油的是桑叶、白菜、还有甘蔗、葡萄等。农民伯伯、阿姨、奶奶们兴高采烈地提着一个大筐，把农作物们都收获起来。
冬天，寒风呼啸。田野上空空如也，只有一株株枯萎的小草随风摆动，田野静静地睡着了……
乡村的田野，一年四季都这么美。
小学生优秀写景作文乡村田野【篇三】
正是天气凉爽时，银杏树爷爷写信来说：“乡村的田野风景朴实无华，宁静安好，是大自然最放松的姿态。”
我的时间十分悠闲，所以每天下午至傍晚的时间，我都去散步：穿过田野小径，到达“许愿树”后折返。这不，银杏树爷爷都给我发了“邀请函”。我整好衣着，戴上耳机，放着轻慢的音乐，独自向田野尽头走去。
下午的田野没有了上午的聒噪，多了一分安宁与幽静。
水牛还在晚熟的庄稼地耕田，时而发出“哞哞”的叫声；清澈的小溪“哗啦啦”地唱着歌儿，永不停歇地奔向远方；水中的青色小鱼跳着独舞，忽而跃出水面，鳞片闪闪发光；金色的麦田散发出天然的清香，预兆着今年的好收成；一阵暖暖的风吹过，霎时麦浪翻涌起伏，场面壮观无比。田野中心的我处于一片金黄之中，在阳光的照耀下，一切都梦幻得让我感到不可思议——一切互相关联，却又演绎着各自的故事，就像一张老唱片，没有精彩到扣人心弦，却有自己独特的一份魅力，令人难忘。
待我向“许愿树”姐姐问好，跟银杏树爷爷聊天后，返程时，已是傍晚时分。回去时，我摘下耳机，想听大自然说些什么。耳边的蛙鸣，远处的山歌，在我心底奏起了新的乐章，我听见了大地妈妈平稳的心跳。回去的景色与来时截然不同：天逐渐转凉，让我不禁扯了扯外套；天边的云彩仿佛一直延伸到田地，落在我脚边，一片金黄；老人拿着竹竿赶着鸭群回家，吆喝声熟悉亲切；牧童在牛背上吹着竹萧，留给我一个寂莫的背影。没有人对我说什么，可我却好似受到了心灵的洗涤。这，也许就是银杏树爷爷说的“大自然最放松的姿态”吧？风抚平了内心的疲劳，等我回过神时，已经站在了家门口，我又成为了精力充沛的“我”。朝家走去，向彩霞露出一个最纯净的微笑。
“银杏树爷爷，我们很多人在生活中过得太匆忙，步伐太快了。有时，也要放慢脚步，等一等自己的灵魂，一起散散步，聊聊天。您说，对吗？。”
小学生优秀写景作文乡村田野【篇四】
在我8岁那年的暑假，我去了乡下的奶奶家玩。
一天傍晚，奶奶对我说：“梦蕾，我带你去我们家的田地里去看看吧。”我好奇又兴奋的说：“好啊，好啊！”
到了地里，我看到一片片绿油油的庄稼正在茁壮成长，它们好像在对我说：“你好，小女孩。”奶奶告诉我，这一片是玉米，那一片是大豆......
忽然，我听见一阵孩子们的欢笑声，原来在田地的边沿有一条清澈的小河，在小河的对岸有很多的小朋友，他们正在嫩绿的草地上做游戏哪。我对奶奶说：“带我去小河对面的小朋友那里玩，好不好?”奶奶说：“好啊。”到了那里，我和一个小女孩很快成了好朋友，她又给我介绍了她的朋友，我们大家便一起玩了起来。我和他们一起荡秋千，做游戏，捉蚂蚱......玩的可开心了。一直到天黑了，我们才说再见。
我喜欢乡下，也羡慕乡下的孩子们，因为他们每天放学都可以在柔软的草地上玩耍。
下一个假期我还要回奶奶家，还要和我的.小伙伴们一起玩耍。
小学生优秀写景作文乡村田野【篇五】
今天，又是一大周一次的“小家庭”活动，跟随着带队老师的步伐，我们来到了乡野之间。
出了校园，穿过拥挤的人潮来到街上，让人惊讶的是街上并没有多少人，虽然我们来到了街上，但我们都心知肚明——我们不是来闲逛的，我们是有计划的。（虽然我们还不知道此行的目的地）
走进一条小巷，穿过一栋栋楼房，才发现我们离“喧闹”的马路远了许多，再往道路的深处去，便很少听得到车声，取而代之的是阵阵鸟啼和飒飒秋风，只觉得越走越远，空气也由“浑浊”变得十分清新，沿途的风景也由车水马龙变成高山流水，块块田畴了。
你瞧！田畴边水沟里，那水多么清，清得可见水底的小石块；那水多么静，涓涓的流水仿佛诉尽了一生的细水长流；那水多么凉，清凉冰爽的水浸入了骨髓，冻结了一生的躁动，停住了这一刻的幸福、美好。
都说世人总喜欢世外桃源，其实这世外桃源就在这乡野之中。陶渊明就是爱乡野的人。他脱下官袍归隐田园，过着“不为五斗米折腰”的生活。其实这是一种安逸，一种平凡的生活。可现在什么都变了，乡野之人会心甘情愿地在城里，在大地方打拼工作，买房、迁户口。我想是不是时代越进步人们就越会忘本，忘记自己的“根”呢？其实，在乡野之间的生活，挺好的，至少不会有城市里的尔虞我诈。种种菜，干干农活，每天做饭时把自己家里菜田里的菜摘下来一结炒着吃，日子过得不照样赛神仙？看着自己家的鸡鸭日益成长，闲看花开花落，云卷云舒，不是很好吗？在乡野人才能活得不那么累，才能活得更洒脱。
那隆起的山峰，起伏的山峦，尖尖的角峰好像可以衔紧一生的幸福，门前不时散步的鸡鸭，为这幅山水画加上了绚丽的一笔。稀疏的人烟，虽说人少，但浓浓的邻里情定少不了。
不知不觉，要回学校了。虽然心中有不舍、有失落，但也不禁庆幸，因为我发现了这乡野的独特。
再抬头看一下天空，朵朵白云，天空一片湛蓝，像绣上去的一样。有一朵像守门的大狗，一脸凶像，怪骇人的！有一朵像一只英姿雄发的大公鸡；有一朵像我心中的净土——块块田畴，还有一朵像……
到了学校，那个向往净土的欲望，又重新燃起。那个在乡野之间怀着无限遐想的女孩，还不曾真正回归乡野。这个女孩也许永远不能回归乡野了，也许明天就能回归了……
小学生优秀写景作文乡村田野【篇六】
茄子穿着紫色的衣服；红红的番茄挂在树上，远远看去像一盏盏小灯笼；架子上挂满了一条条的丝瓜......微风一吹，它们就翩翩起舞。小山坡上种满了橘子树；小小的枣也赶来凑热闹，我猜今天又是一个树果累累的一年。花生开出一朵朵黄色的小花，勤劳的蜜蜂正忙着采蜜，五颜六色的美人蕉正奇斗艳地开放。池塘上有一朵朵美丽的荷花，像几个亭亭玉立的少女，漂亮极了！一片片大荷叶，像一把把帮小鱼遮风挡雨。鱼儿在荷花和荷叶下面生活的快快乐乐。在炎热的日烈下，变得更加健壮，嫩绿的小草手牵手，肩并肩，小草不但没有枯萎，而且，给大地披上了绿色的地毯。
乡村的田野，你是多么美丽、迷人，我爱你。