小学语文教学工作计划

强调工作流程的连贯性不可或缺，为了更好的完成工作这就需要我们写一份工作计划了。你知道怎么找工作计划的模板吗？接下来是编辑为大家整理的“小学语文教学工作计划”，期望这篇文章能对您有所帮助！

人教版小学语文二年级上册单元教学计划

第一单元

一、教材分析

本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的，识字课选的是关于秋天的词语，课文写的是秋天的景，秋天的人，秋天的事，口语交际也是关于秋天的话题。具体内容有：识字一；1、秋天的图画；2、黄山齐石；3、植物妈妈有办法；4、古诗两首；语文园地一

二、教学目标

1、认识xxx个生字。会写xxx个生字。引导学生发现识字规律。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。

3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。

4、激发热爱大自然的情感。

三、重难点分析

引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教学的重点。

通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热爱大自然的情感，是教学的难点。

四、教法设想及重难点问题解决方法

1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学生自主识字的兴趣和能力。

2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。

3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。

4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注意规范学生的口头语言，注重培养学生的说话能力。

5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法，给学生自主学习的权利，让学生自读自悟。古诗文重点放在识字写字和朗读背诵上，诗的意境在反复朗读的过程中自己理解和感悟。

五、教学建议

在学习本单元的时候正值秋季，可以带领学生到校园里，到田野里观察秋天是什么样的，从抽象的课本学习，回到现实生活中，这样可以激发学生学习的积极性，也可以增长学生的见识。总之，教学课本内容的同时要结合现实实际。

六、课时分配

识字一

1课时

1、秋天的图画

2课时

2、黄山奇石

2课时

3、植物妈妈有办法2课时

4、古诗两首

您正在找一款简洁又万能的工作计划吗？按照企业制度的要求把工作任务有序地安排和分配，我们要制定一个好的工作计划。做好具体的工作计划，可以防止无意识或有意识地遗忘或忽略一些环节，根据您的建议工作总结之家编辑为您编写了一篇题为“提升小学语文教学水平工作计划”的文章，欢迎参考帮助您成为更好的自己！

培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交流。

简介：《绿野仙踪》以虚构的奥芝国为背景，讲述美国堪萨斯州的小姑娘多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好女巫指点她到翡翠城去找奥芝国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人，铁皮樵夫与小胆狮。他们结伴而行，克服了一个个困难，终于来到了翡翠城。但等待他们的又是想不到的麻烦……

评论：很喜欢多萝西的勇敢、善良，无论何时，我们都要积极地面对困难，努力完成自己的目标。

简介：本书讲述了一个渔夫的故事。古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。在归程中，他再遭到一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。而在老圣地亚哥出海的日子里，他的忘年好友一直在海边忠诚地等待，满怀信心地迎接着他的归来

评论：本书我读了三遍，第一次上学的时候，第二次毕业之后，第三次刚毕业看的英文版，至今仍被渔夫的精神深深地鼓舞着我。

内容简介：《狼王梦》系将精选精编20世纪初至今1间100位中国儿童文学作家的100部优秀儿童文学原创作品。入围尺度界定在以下几个方面：一是看其作品的社会效果，受小读者欢迎的程度和对小读者影响的广度；二是看其对中国儿童文学发展的贡献；三是看其创作生命力，是否出于高度的使命感长期关心未成年人的成长，长期从事儿童文学创作。

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内容简介：

《希腊神话故事》为读者敞开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口。作为反映古希腊神祗和英雄故事的《希腊神话故事》的确给人类的文化生活留下了丰富的精神遗产。本书波澜状阔的文化氛围和悲壮的历史，亦为读者掀开

按照公司下半年的工作安排，那么为自己准备一份工作计划就是必不可少的了。写工作计划一定需要包括具体的实施步骤和措施，如何保证自己的工作计划得到执行呢？我们为大家呈上收集和整理的小学语文教学工作计划六年级，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

本学期我担任六年级(x)班的班主任并担任语文教学工作。依据学校工作思路，结合本班实际情况，以及上学期的工作经验和教训，特制定计划如下：

一、班级情况简介

本学期班内依然为x名学生，其中有男生x人，女生x人。从上学期的语文成绩来看，本学期要从阅读下载理解方面下功夫，提高学生的理解能力，同时还要培养学生认真书写的习惯。另外，还有部分同学偏科，比如刘雅娴同学，除各科成绩都不错，但英语却很差，所以本学期还要注意引导这样的孩子全面发展。对于差生，他们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉学习，促进他们进步，依然是本学期的重点。

二、教学工作

在语文教学中，做好以下几方面工作：

1、抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中，部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习巩固等。

2、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，教学不同的知识点时，都要结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读下载水平。

在阅读下载教学上，要教给学生理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读下载技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使学生的表达能力在不断的练习中得