学校,夜班工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“学校,夜班工作总结”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
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篇一：生活部夜班老师岗位职责生活部夜班老师岗位职责
一、热爱，热爱，忠于职守。
二、协助生活老师做好餐厅纪律管理和送走读生的安全。
三、协助生活老师做好学生的保健 卫生 安全和教育工作，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
四、负责学生宿舍夜间值班工作：
1、晚休时，生活老师和夜班老师要详细交接学生的生病和特殊情况，夜班老师要及时关注和照顾。
2、夜班值班要作到精神集中，定时巡视各楼层学生的就寝和睡眠情况，发现有违纪现象要及时制止或包给所管宿舍的生活老师，发现有其它重大突发时间要及时与保安 生活老师取得联系，并作出相应的处理。
3、发现房间有蚊香等燃烧物品，夜班老师立即熄灭并没收。
4、发现学生踢被子要及时盖好，扎好蚊帐，纠正学生不良睡姿，合理开关空调、风扇。（如夜间天气发生巨变，夜班老师要及时处理空调和门窗。）
5、发现学生患病，要及时护送学生到医务室治疗；有急、重病，要及时通知生活指导老师、医生并协助处理。
6、对夜间发现的特殊情况要认真做好登记工作。
7、上班夜与下半夜的老师之间要相互交接。
8、下半夜的老师要把当夜的情况及时反映给生活老师（如尿床 生病 早起晚睡的学生及宿舍）。
篇二：2014年学校年度工作总结
2013-2014学年度学校工作总结
这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强队伍建设；加强德育工作；加强课堂；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。③组织开展了法制宣传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。
篇三：学校年终工作总结
篇一：2014年学校年度工作总结
2013-2014学年度学校工作总结
这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的
研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。②组织学生进行义务植树等劳动教育。5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。③组织开展了法制宣传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。篇二：2014-2015学年度学校工作总结 2014——2015学年度学校工作总结
本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要
培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、
创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳
定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
2015年1月篇三：学校年度工作总结
2013年度年检工作总结
2013年度、我校在市县教育局的正确领导下，认真学习贯彻18大精神，坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，满怀教育理想，倾注教育感情，得泗洪之灵气，秀教育之华章，学校整体工作已呈现出“持续、高位、走强”的发展态势。办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，已成为一所县内领先、市内有位的民办教育集团。现将上学年度我校整体工作向领导汇报：
一、明确办学指导思想 确立科学办学理念
以科学发展观重要思想和《民办教育促进法》为指导，倡导“创新报国、塑星为民”八字校训，遵循“教育的本质是培养人，让学生在优质的教育服务中得到更好的发展”的教育规律，实施“重基础课程，创学校特色，出一流质量，育特长人才”的治校方略，确立“创新求实、管理求精、高位求进”的工作思路，坚持 “规范+特色”、“合格+特长”为办学理念，以规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理的实施措施，注重学生良好思想品德的形成和培养，使学生综合素质全面提高。
二、实现教育硬件现代化 教师队伍能奉献
创办于1999年4月，2011年3月创建成为江苏省三星级学校，校区坐落于泗洪县城长江路223号，交通便利，环境幽美。校园占地120亩，建筑面积56000平方米，绿化率达50%，学校总资产9000万元。目前，学校有理、化、生标准实验室各4、4、3口，电脑网络教室4口，通用技术室2口，电脑人机比10：1，图书生均30册，教师人人配备笔记本电脑，学校装备91口多媒体教室和会议室，各专用教室配置齐全，有图书电脑管理系统、dvd刻录系统、音像视频编辑系统，教学装备、消防、防盗等安全设施一应俱全。
学校下设初中部、高中部，初中45个班、高中39个班，共84个教学班，在校学生5150人，初中学生巩固率达99.8%、毕业升学率达98.5%。全校有教师245人，初中教师120人，高中教师125人，另聘美国爱德华夫妇二人。初中教师本科学历达70%，高中教师本科学历达100%，具有研究生学历达5%以上，他们师德精忠、师能精湛、师艺精良、师爱精细，特别能吃苦、特别能钻研、特别能奉献。全体教师在教育教学过程中始终与学校在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
三、体制建设科学管理依法办学有成效一是学校管理机构健全，领导班子团结
学校依法设立党支部、股东会、董事会、监事会、校委会、办公室、教务 处、教科室、政教处、招生办、总务处、会计室、工会、团委、学生会15个处室，以承担依法办学，规范管理的各项任务。并按照“精干、多能、高效”的原则配备各科室工作人员，学校管理实施科学运作机制：董事会决策、校长负责、年级管理，处室调控，工会协调，全员参与。领导班子成员政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。
二是更新办学理念、端正办学思想。学校 以“规范为根本、育人为宗旨、德育为首位、教学为中心为办学理念，以民主、科学、严谨、务实、精细的管理和高质量、低收费、多形式、全方位为办学特色。近年来，学校主要是完善德育内容和加强德育队伍建设，完善法制副校长工作机制，(法制副校长是聘任青阳镇桥北派出所所长饶进波同志)，同时强调班主任工作职责，对学生加强爱国主义教育、加强法制教育、安全法规和防传染病常识教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，加强学生心理教育和后进生转化工作。做到重点清、要求明、措施实、由知到行。
三是严格执行国家的法律、法规。
我校多年来一直都认真学习和贯彻《民办 教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学，我校办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件年年验证、要求规范，学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校建立健全各类工作岗位制度，并确立了近期和中长期发展规划。
四是能自觉接受教育行政部门指导监督
我校一直能自觉接受教育部门管理，积极主动地汇报学校教育教学工作，认真贯彻落实上级有关文件精神，按时完成上级布置的有关工作任务。招生广告内容实事求是，都是经教育部门审查后刊登的。
四、教育教学管理规范，教育特色鲜明
1、注重德育教育工作。
一是健全德育工作体系：政教、教导、团委、工会、班主任紧密配合，形成了德育工作网络体系。坚持每周六行政会，周一学生主题班会、国旗下讲话，已成为我校德育教育的传统。周一早升旗，是向学生开展爱国主义教育、人生观教育，从未间断。中学生正处于心理、性格发展形成时期，因势利导，潜移默化，循循善诱尤为重要，我们坚持德育工作的针对性和实效性，遵循“小一点、近一点、实一点”的原则，做到积极组织开展形式多样的主题班会活动，不断提高中学生的自主教育意识。通过国旗下的讲话、班会课、团员活动等形式，强
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为进一步落实党的十九年夜 精力 ，更好践行省教导 厅《省教导 脱贫专项》，使家长全面了解精准扶贫惠民政策，积极介入 并年夜 力支持精准扶贫工作，确保家长对政策知晓率达到 百分之一百，让教导 扶贫政策深入人心，我校通过家访、微信群、主题班会等各类 手段向建档立卡家庭宣传政策。依据县委县政府及教体局关于精准扶贫工作支配 ，结合 我校实际，我校于7月2日---7月5日进行了为期三天的年夜 走访、年夜 宣传、年夜 排查运动 。
接到任务后，莽张中心校董校长迅速召开全镇校长会，专门研究部署关于此次运动 的任务目标及详细规划。依据教体局及中心校会议精力 ，莽张中心校北校区随即召开全体教师会议，认真学习莽张中心校年夜 走访、年夜 宣传、年夜 排查工作支配 。并进行了任务分工。
或许是我校教师积极、认真的工作态度、昂扬 的工作热情冲动 了老天，当走访运动 正如火如荼的进行时，居然下起了年夜 雨。然则 在艰苦 面前，没有一小我 退缩，没有一小我 喊苦喊累。为了高质量完成任务，年夜 家冒着风雨，连续出发 ......
走访到每一个家庭，我们都认真检查 档案袋中资料 是否齐全，向家长全面解读资助政策，询问学生受资助情况，所有法度模范 完毕后请家长在温馨告诉 书上签字、按手印。最后张贴在家庭显眼位置并合影留存。
依据上级支配 ，走访停止 后，校长蒋辉同志汇总检查 了所有资料 。在确保不漏一户、不漏一人后，将另一份温馨告诉 书亲自送到各村委并亲手交与村支书。完成资料 交代 后，又请村干部对本村校 生进一步核查，确保应助尽助!
由于莽张中心校北校区地处街镇，有许多 不在本学区上学的学生转到中心校就读，无形中，工作量倍增。在本次年夜 走访、年夜 宣传、年夜 排查运动 中，我校共出动教师20余人，走访了莽张镇槐店村、吴岗村、蔡店村、闵水村、杨岗村、郑洼村等17个，另有山店、周党、潘新、庙仙等6个外乡镇的7个村，共计24个行政村。涉及69个建档立卡户78名建档立卡学生。每一户家庭都严格依照 工作法度模范 ，详细解说 国度 资助政策、询问资助情况，使学生家长进一步明白党的政策的同时，用实际行动践行了党的十九年夜 精力 ，树立了人民教师的光辉 形象。我校教师认真严谨的工作态度，不怕苦不怕累的工作作风也受到了所有村民及村干部的一致好评。
夜校培训总结
为了满足您的需求编辑为您提供了一篇“夜校培训总结”的文章，大量优秀的范文，是怎么写的呢？能够撰写文档是学习和工作中的必备技能，借鉴范文的写作尤为重要。 阅读优秀范文可以让我们更好地谋求人生成功和自我实现，敬请您留心阅读该文！
夜校培训总结【篇1】
公安夜校培训总结
公安夜校培训是公安机关为提高基层警力素质和能力而开设的一项重要培训项目。培训内容包括法律知识、执法技巧、案件处理等多个方面，旨在提高警员们的职业素养和综合能力。我有幸参加了这次公安夜校培训，下面我将详细介绍培训内容及其对我的影响。
首先，培训内容涵盖了丰富多样的法律知识，包括刑法、刑事诉讼法、治安管理法等。在这个部分，我们通过听课、集体讨论、案例分析等方式，深入了解了各种法律法规的具体内容和适用范围。这对我们来说非常重要，因为只有了解了法律，我们才能更好地履行自己的执法职责，为社会的安全稳定做出更大贡献。
其次，培训还注重培养警员的执法技巧。在这个部分，我们接受了专业的训练，学习了如何应对各种突发情况、如何正确行使职权、如何进行有效地询问讯问等。通过模拟实战演练和严格的训练，我们在实际操作中不断磨砺自己的技能，提高了处置突发事件的能力。这对于我们日常工作中的执法行动非常有帮助，也为我们提供了更多的方法和技巧来保护人民群众的生命和财产安全。
此外，公安夜校培训还注重提高警员的案件处理能力。培训中，我们学习了案件调查的一般流程、证据收集的方法和技巧，以及犯罪心理学等相关知识。通过学习案例，我们了解了不同类型的案件的处理方法，并且实地参观了一些警情处理现场，亲身感受了警员们如何迅速、准确地处理案件。这对我们提高案件办理水平，提升办案效率有着积极的影响。
最后，这次公安夜校培训对我个人的影响非常深远。首先，我认识到了自己在法律知识方面的不足，也明白了不断学习的重要性。通过这次培训，我深入了解了法律法规的具体内容，对执法的范围和要求有了更加清晰的认识。其次，我提高了自己的执法技巧和应对突发情况的能力，这对我在实际工作中的表现起到了积极的推动作用。最后，我意识到案件处理是我作为一名公安民警必须具备的重要能力，我会继续深入学习，不断提高自己的综合素质，为社会的安全和稳定贡献自己的力量。
综上所述，公安夜校培训给我带来了很多收获。我通过培训学到了很多法律知识，提高了自己的执法技巧和案件处理能力。这次培训让我更加明确了自己的职业方向和目标，我会牢记培训中学到的知识和技能，不断提升自己的综合素质，为公安事业的发展贡献自己的力量。同时，我也期待着将来能有更多的机会参加类似的培训，不断提高自己，在保护人民群众安全的道路上奋发前行。
夜校培训总结【篇2】
邮政银行夜校培训总结
作为国内领先的银行机构之一，邮政银行一直致力于提升员工的专业知识和综合能力。为了满足员工的学习需求，邮政银行开设了夜校培训项目。经过一段时间的学习和实践，我对夜校培训进行了总结。
夜校培训的课程设置非常丰富多样，涵盖了银行业务、金融法规、市场营销、个人发展等方面的内容。课程设置的广泛性，使得员工能够全面系统地学习银行业务知识，丰富自己的知识储备。我参加了银行业务、市场营销和个人发展等多个课程，并且从中受益匪浅。
在银行业务课程中，我们学习了银行的产品种类、业务流程以及风险控制等知识。通过学习，我对不同业务的特点和使用场景有了更深入的了解，也提升了对金融市场的把握能力。在实际工作中，这些知识帮助我更好地为客户提供服务，提高了工作效率和准确性。
市场营销课程培训了我们对市场环境和竞争对手的了解，并教授了一些市场调研和推广策略。通过学习，我掌握了市场分析方法，能够更好地分析客户需求和市场趋势，提供有效的市场推广方案。在实践中，这些知识帮助我把握了客户心理和市场机遇，为银行业务的拓展提供了更多的可能性。
个人发展课程注重了培养个人的沟通、协调和领导能力。通过学习，我学会了更好地与同事和客户沟通合作，提高了工作效率。同时，我们还接受了一些领导力培训，了解了领导者需要具备的素质和领导技巧，为未来的职业发展打下了基础。
夜校培训的好处不仅在于课程内容的广泛性，还在于培训的灵活性。由于夜校培训在晚上举行，我可以在白天的业务工作之后进行学习，避免了工作时间和学习时间的冲突。此外，夜校培训还注重实践操作，通过案例分析和模拟训练，使得学习更具实效性。
通过夜校培训，我不仅学到了更多的知识，还加深了对银行业务的理解。学习的过程中，培训师的耐心教导和实际案例的分析让我受益匪浅。同时，夜校培训也提供了一个交流学习的平台，我结识了来自不同部门的同事，相互交流经验和心得，拓宽了自己的人脉圈。
通过总结夜校培训的经验，我认为邮政银行夜校培训项目相对来说比较成功。它为我们员工提供了一个学习进修的机会，帮助我们完善自己的专业素养和综合能力。同时，夜校培训也提高了员工的职业竞争力，为邮政银行的发展提供了有力的保障。
综上所述，邮政银行夜校培训项目以其丰富多样的课程设置、灵活性的学习时间和实践操作的方式，成功地提升了员工的专业知识和综合能力。我相信，在邮政银行夜校的培训中，我将能够不断地进步和成长，为邮政银行的发展做出更大的贡献。
夜校培训总结【篇3】
农民夜校是提高农民综合素质，培养有文化、懂技术，明理守法农民的有效平台，它能使广大农民群众学习到先进的科学文化知识，掌握党在农村的各项方针政策，并运用到实际生产生活当中。2018年沙河村农民夜校严格按照《四川省农民夜校管理办法》(川组通〔2017〕23号)和《雅安市加强和规范农民夜校运行管理的十二条措施》相关标准开展工作，现将我村农民夜校2018年度工作自评情况报告如下：
一、工作开展基本情况
2018年度，沙河村农民夜校共举办农民夜校培训72期，培训内容结合沙河村本土产业发展实际和群众需求，共开展脱贫攻坚、环境保护、扫黑除恶等相关政策精神宣讲30期，开展春茶管理、猕猴桃管理、澳柑种植、桐子树种植、黄金茶幼龄茶苗管理等实用技能培训20期，开展外出学习考察流动课堂10次，开展手工茶制作、少儿跆拳道培训、少儿暑期培训、冬季舞蹈班等大型培训5次，举办“我们的节日·春节文艺汇演”、“返乡党员和农民工专场招聘”、“我们的节日·元宵”联欢晚会、“弘扬五四精神·共建五美乡村”、“全面落实乡村振兴战略·欢庆我们的节日端午”、“感恩教育·示范家庭评选”、“孝老爱亲”、“我们的节日·中秋美食品尝会”、“我们的节日·重阳茶话会”等惠农利民活动12次。沙河村农民夜校全年参训学员达一千余人次，平均每月开展培训活动5次以上，基本做到村民参与、知晓全覆盖，在沙河村本地和周边村镇具有较大影响力，受到各级领导的关心和指导、肯定。2018年3月，副省长尧斯丹到沙河村为困难群众和村社干部宣讲习近平总书记来川重要讲话精神;4月，省委组织部远教中心主任张大奇到沙河村检查远程教育在农民夜校工作中发挥的作用;6月，市委组织部部长杨俊辉到沙河村调研农民夜校工作;8月，市委书记兰开驰、区委书记金武亲临沙河村指导，对沙河村农民夜校工作给予了高度肯定。
二、工作开展主要做法
(一)问需于民，丰富教学内容，解决学员组织难的问题
1.了解需求，制定培训计划
沙河村农民夜校在年初和年中，会通过召开村民大会、村民议事会、入户走访调查等方式，了解群众实际需求，收集整理群众关心关注的课题，结合沙河村茶叶加工、茶旅融合、产业发展的实际，紧紧围绕群众关心关注的技术知识、技能培训、时事政策、文化科普等五大教学主题，每半年制定一次培训计划预告，缺什么教什么，需什么教什么，科学确定课程教学安排，让农民夜校真正“问需于民”。
2.借助活动，扩大夜校影响
河村农民夜校每一期大的培训活动都是借助活动来开展，在每一期培训班开班前，都会通过社长和微信群提前将课程内容告诉学员，广而告之，让学员有选择有针对性的前来参加培训。
(二)问教于民，发挥典型引领，采用“135核心教学法”，解决师资难问题。
1.围绕1个中心
围绕“党办夜校，夜校姓党”中心，针对沙河村实际，驻村农技员全程指导，进行区、乡师资力量整合，同时积极开展百姓上讲台系列课程，发挥“土专家”、“致富带头人”、人大代表、后备干部等乡土人才的典型示范作用，让群众来教育和引领群众，提升“农民夜校”的精准度和吸引力，激发群众内生动力。
2.开展3种课堂
创新教学模式，开展教室课堂、流动课堂、指尖课堂教学，将“茶园”“果园”等作为教学基地，建立“沙河村农民夜校微信群”，使“农民夜校”成为加快农村发展的“助推器”和“加油站”。
3.进行5大主题培训
积极组织学员参加市、区一级培训，2018年共有12人参加了区以上培训，这些培训包括远程教育、电子商务、金融投资、法律服务等方面，同时针对村级师资力量不足问题，借助区、乡农民夜校师资库，依托远程教育系统和移动课堂微视听终端，进行时事政策、法律法规、文化科普、文明新风、技术技能等五大主题培训，在远教系统上，有很多微课堂教学，里面的微课堂教学很适合在开会或活动间隙，采用“远教+夜校”的方式对村民进行宣传教育学习培训。
(三)问效于民，提升就业技能，解决长效难问题。
1.农民夜校助推脱贫攻坚有实效
脱贫攻坚，勤劳致富，学会技能是关键。沙河夜校注重实用技能的培养和人才输出，聘请有资质的学校、教师开展教学，并为合格学员颁发技能证书，参训学员中，取得手工茶制作技能资格证51人(其中贫困户18人)，中式厨师烹饪技能资格证49人(其中贫困户12人)，开办茶(农)乐12家，开办手工茶制作体验馆2家，通过夜校培训掌握技能外出务工近百人。建成沙河村农民夜校黄金茶种植产业发展示范实践基地，让老百姓切实学到技术、得到实惠，不懂政策的人，在农民夜校通过对党的十九大、乡村振兴、省委十一届三次全会等政策宣传，学到了政策、开阔了思维，乡亲们感觉离党和政府更近了;不懂技术的人，在农民夜校通过手工茶制作、种养殖技术、茶园管护、黄金茶种植等技术培训，学技能、长本领，并运用到农业生产中，致富能力提升了;文化生活缺乏的人，在农民夜校通过文明新风建设、孝老爱亲等中华民族传统美德的讲解，找到了欢声笑语、喜悦的心情，群众思想素质得到提升，邻里之间更和谐了;不懂法律的人，在农民夜校通过法律服务培训，掌握了法律常识，提高了遵法意识、维权意识，群众法制观念增强了。沙河村农民夜校，培养出农村遵纪守法的人、文明礼貌的人、致富发展的人、开心快乐的人……
2.积分管理提升农民夜校更长效
结合沙河村实际，以村民小组为单位开展农民夜校培训积分评优工作：小培训看参加人员，人数最多的组积6分，人数第二多的积5分，人数第三多的积4分，以此类推，没有学员参加的不积分;大型培训参照过程+结果考核，从人员组织、学习态度、成果转化等方面评选优秀学员，对优秀学员占比多按一个优秀学员积1分计算;对认真组织参加乡级及以上培训的，乡级每一个学员积1分，区级每一个学员积2分，市级每一个学员积3分，省级每一个学员积4分。12月份在农民夜校年终总结会上对每一学年度的积分进行一二三等奖评比，进行表扬，并发放纪念品，提高老百姓参加学习的积极性。
三、存在问题
一是人手不足。村三职干部年龄偏大，对电脑操作不熟悉，档案资料完善有困难。
二是少部分学员的自主学习意识不强，当前我乡许多农民对“要我培训与我要培训”观念模糊，参培意识有待进一步提高，同时在教学方式上还需要进一步提高质量。
四、下一步打算
农民夜校是乡村振兴的重要载体和平台。只要能充分发挥农民夜校宣传教育培训的作用，建设五美乡村、实现乡村振兴指日可待。为巩固提升近些年来沙河村脱贫攻坚成果，下一步沙河村农民夜校将做好如下打算：
(一)认真调查，研究村民需要的授课内容和方式。
每家的实际情况不同，群众需求也不同，要做好充分开展调查，尽量开办群众感兴趣的课程，这样才能让农民夜校具有生命力。如根据沙河村实际产业发展情况和市场导向，把群众想学想用的实用技术技能通过互动交流，现场试验，视频观看等方式进行传授。
(二)与时俱进，创新农民夜校教学模式。
整合资源，创新开展形式。夜校不一定是晚上开办，上课也不一定只在课堂，适合的，才是最好的。如可在流动课堂教学基础上，采用送课送教进村入户方式，把教学延伸到村组、农户家中，充分利用农闲、晚上等时间进行授课。
(三)加强管理，农民夜校做到规范化、制度化。
积极培训村后备干部，做好农民夜校工作，实现农民夜校管理规范化、制度化。
年夜学校园献血运动总结
无偿献血是为了包管 医疗临床用血的需要，自愿献出身 体部分 血液而不获取任何待遇 的一种崇高 行为，体现了人们互相赞助 ，无私奉献的精力 ，是一种具有积极意义的社会公益运动 。下面是整理的献血范文，迎接 参考。
年夜 学校园献血运动 总结(1)
一、 序言及配景 介绍
1、序言
血液被誉为生命之河，生命的存在一刻也离不开它。无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。作为新世纪的年夜 教师，传承中华民族的传统美德，为社会献出一份爱心是每小我 都应该做的。
2、配景
在中山年夜 学珠海校区后勤办卫生部及珠海血站的号令 下，中山年夜 学于X月份珠海校区举办 了无偿献血年夜 型运动 。
二、 运动 意义
爱能够点燃希望，拯救无数濒临死亡的家庭、生命。献血，就是我们以合作 的精力 ，为拯救需要输血的人，献出自己血液的爱心奉献，是我们共创文明、协调 家园的义举;用自己的热血拯救同胞的生命，用自己的博年夜 情怀提倡 了一种助人为乐的社会风俗。
三、 校园无偿献血运动 总结
运动 主题：伸出你的臂膀
运动 目的：在学校内宣传无偿献血知识，组织教师进行无偿献血，使教师存眷 无偿献血运动 。同时为珠海血站提供血液，包管 医疗临床用血的需要。
运动 历程 ：
X月XX月X日，爱心同盟义工部通过海报宣传了该次运动 的时间所在 ，横幅宣传运动 标语 ，完成了年夜 板上的关于献血知识的宣传，并通过网络宣传了运动 的具体情况。
X月X日的中午和下午在榕园和岁月湖饭堂门口派发了运动 报名表和献血根本 知识的宣传册，初步普及献血的根本 知识。并且 招收了献血当天的志愿者30十人，对起进行培训。
X月X日晚，在教授教化 楼F区贴好了运动 的指示牌以及运动 流程图。
X月X日上午8：00整血液中心的采血车驶入了学校，所有工作人员准时参预 赞助 医生安顿 好各类 医疗器械和部署好桌椅。年夜 概30分钟后，一切准备工作完成了，无偿献血正式开端 。九点时，运动 正式开端 ，献血的先生 首先F315进行现场报名、签到，等待 ，再到F317进行体检，包孕血型、血压、体重等指标，只有这些标准 都达到 后，能力 被允许献血。从填表，验血到献血以及献血后派发营养餐票，献血后临时休息，整个运动 井井有条 地进行着。工作人员热情地为献血的先生 办事 ，为他们送上一盒牛奶、一快巧克力，送上几句眷注的问候，把爱心传递给每一位奉献者。
本次运动 持续 了两天，在运动 中我们还对介入 运动 的先生 进行了采访。从采访中我们听到了先生 们的心声：献血是为了更多的人能够获得 赞助 ，使整个社会加倍 的协调 ，都希望能够尽自己一份力去赞助 需要赞助 的人.其中令人冲动 的是有跨越 一半的人在问到献血的初志 的时候，表示 没有想过献血会给自己带来什么好处 ，而只是斟酌 到社会需要这些血，就马上抽出时间来献血。
值得一提的是在我们采访到的一个在抽血中晕倒的先生 ，她说自己在抽血后涌现 了一点头 晕，成果 走下车的时候就整个身体乏力，但这是现场的工作人员将她扶住了，休息了半个钟头左右就完全恢复了正常。我们采访她时，她表示 得有点害羞，但也道出了自己的心里话：我一点也不累，希望通过献血能够为别人为社会有创造 更多的好处 。
X月X号下午，运动 因为人数较多推迟停止 。还有一些先生 由于来得太晚只能失望的分开 ，然则 他们表示 下次一定不会错过机会 。
珠海血站对这次在我校开展的无偿献血运动 十分满意，表示 有机会 会连续和爱盟合作。此次无偿献血运动 的胜利 举办 ，普遍 地宣传了献血的意义。也使先生 们的献血意识赓续 增强，并消除了先生 们对献血影响身体健康的毛病 认识。而年夜 多部分 的先生 都能相反的认识到献血能增进 新陈代谢，刺激血液的再造，降落血液粘稠度。
我们坚信：爱心存在于每一小我 胸间，在他人需要时，我们可以无私奉献。人，不只是为自己在世 。某一天，某一个生命，会因为你而延续!有一天，当你与某人擦肩而过，也许你的血液在他的身上流淌，更有你所献出的爱心，铭刻在他的心房。当这种爱铭刻在你我的心中，当你我的血在一起流动，我们不会再畏惧穷冬 ，因为这种无私的奉献让我们的心很暖，血更浓。
年夜 学校园献血运动 总结(2)
手拉手，心连心，献血运动 依靠你我他运动 于20xx年xx月xx日、xx日在A2行政楼首层年夜 厅拉开帷幕，此次运动 的开展是为了更好地增进 社会精力 文明扶植 ，同时也为包管 医疗临床用血的需要。此运动 由学院校园治理 工作部与共青团中山年夜 学南方学院委员会联手组织，与广州血液中心合作，由中山年夜 学南方学院青年志愿者协会承办，在学院全体师生的积极配合下，运动 得以顺利进行。
在运动 前夕，本协会与校园治理 部、校医室合作将献血各项事宜准备好，首先是做好宣传工作，在运动 举办 前几天，我们动员 志愿者在东区、西区饭堂及超市门口派发传单、并持续 几日在网上宣传，以此让南方学子了解此次献血运动 的意义以及献血的相关知识。此外，本协会招募青年志愿者介入 此次运动 ，在献血前便支配 好献血需要的岗亭 志愿者人数，合理分派 好工作人员的工作岗亭 。
运动 期间，志愿者不辞劳苦 积极协助医生工作，在献血的数个流程中都有志愿者岗亭 ，不仅有许多同学是事先便抉择 参加 献血，更有一部分 同学在路过时候看见有献血运动 就立马抉择 介入 鲜血。献血期间A2行政楼首层年夜 厅中人山人海，同学们都想奉献出自己的爱心。志愿者不仅在岗亭 上默默奉献，也赞助 指引同学献血，维持现场秩序。有些志愿者们在工作换岗后便急速 投入了献血行列，奉献出自己更多的力量 。运动 之后，志愿者们也进行献血运动 的善后工作，将献血运动 所用到的桌椅及其它对象 整理好。此次运动 中志愿者们的办事 减轻了医生的工作包袱 ，便利 了全院师生奉献出自己的爱心，为献血运动 的顺利完成作出了供献 。
无偿献血是社会文明的体现，是爱、奉献和勇敢的体现，更是现代 年夜 学生强烈的社会责任感的体现。此次为期两天的献血运动 ，获得 了全院学生的积极响应。运动 现场秩序十分优越 ，整个献血历程 也开展得有条不紊。此次手拉手，心连心，献血运动 依靠你我他的献血运动 获得 从化血站、广州血站与广年夜 师生的年夜 力支持，于xx月xx日献血运动 得以圆满停止 。
我们在取得一定造诣 的同时，不敢有丝毫的自满，力争把往后 的工作做得更好，使无偿献血完全成为广年夜 师生一种自发、自觉、自愿的行为，为我国的无偿献血事业做出楷模和供献 。