高校教师试用期工作总结

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高校教师试用期总结

新教师试用期个人总结

时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育工作快要结束了,回顾

这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更

好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:

一、思想认识 在过去的3个月里,我校全面开展了“科学发展观”活动,我作为一个中共党员,

每周都学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,

人民群众得实惠”的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。在以

后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我院灾后重建与又快又

好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,

通过的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学

苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作 在教学工作方面,我系为我们新教师安排了“老带新”工作,由基础教研室主任的罗明

远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。仔

细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,

提前备好课,写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别

是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识,形成

比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉

悟,并顺利完成教育教学任务。除此之外,我还认真协助罗老师批改土力学班的作业,详细

地写好评语,使学生通过作业深入掌握所学知识。

三、个人学习

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。

我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出

稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所

学的专业知识。在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远

远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

四、考勤方面

我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系,

试用期内没有缺席过一次。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方

式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所

开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好

的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,

越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社

会培养更多的专业技术人才。篇二:高校教师试用期自我鉴定 三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。

面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。

思想方面,身为一名党员教师,在参加工作的这三个月以来,本人坚持自己的思想政治

方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政

策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上

级领导布置的任务,表现出较好的组织纪律性。在与同事交往中,我以谦虚好学的态度,赢

得了大家的帮助和认可。在与家长的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行家校联系工

作。当然,金无足赤,人无完人。我也有我的缺点,在工作过程中,有时候会过多的追求工

作效率,而忽略了很多重要的工作细节,在以后的工作中,我会努力去客服这些不足,更好

的为工作服务。

工作方面,我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。在领导和同事的帮助下,熟

悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新,教师需要有服务意识,创新意识,

危机意识,求实意识。作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。在这三个月

以来,我接待咨询学生十几个,对他们的心理状况进行了全面的辅导。带领院心协,编制了

心理健康教育报纸《心之桥》两期,同时还组织心协成员开展了5.25心理健康月的户外活动

比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。在课程方面,本学期担任了《爱情心理学》一课

的任课老师,认真细致的备课,幽默风趣的讲授,让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。

在学习方面,积极参加了各种培训活动,4月份赴参加了《新精神卫生法背景下的高校

心理健康教育研讨会》,通过对新精神卫生法的学习,有针对性对咨询中心现有的工作制度与

工作内容进行了改革,使咨询中心的工作更加切合法律法规的要求,更加制度化,规范化。

同时,针对所教课程《爱情心理学》进行了大量的学习与阅读,努力做到课程内容丰富,形

式多样,气氛轻松愉悦,教育意义深刻。

总之,在这三个月的工作过程中,我逐渐的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作内容与工

作方法,渐渐的融入到了整个团队当中,渐渐的融入了湖铁。同时,我也意识到自己工作中

还有很多的不足之处,在今后的工作中我将努力克服这些不足,为了共同的湖铁梦,共同的

中国梦奋斗。篇三:高校教师试用期满工作总结 试用期满工作总结 某某同志,在某某单位试用期间(2013.7.28--2013.10.27),在生理学教研室表现良好,

能胜任教师岗位工作。在此期间,能以身作则、表现出了优良的师德;在教学上担任本教研

室教学秘书,工作细致,认真负责;参与小班教学培训,成绩合格,为日后在教学中采用新

颖的教学方法打下基础;担任教研室开展的机能学实验课程,出色的完成了学校和教研室分

配的教学任务。在科研上积极主动,查阅相关研究领域新近文献,认真准备课题申报,观摩

学习其他老师在研课题相关研究,参与交流讨论。试用期间与教研室老师相处融洽,虚心请

教,积极合作,以求共同进步。综上,该同志在试用期间达到学校的各项考核要求,态度端

正,表现优良,建议正式聘用。篇四:新教师见习期工作总结 新教师见习期工作总结 光阴似箭,岁月如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在导师及其他所有领导和

老师的指导和帮助下,我认真做好教学工作和教学干事的各项工作,积极完成学校布置的各

项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结:

一、师德表现

通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训,本人已具备教学实践的基本能

力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。积极参加学校组织的各种会议,认真学

习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合系里搞好教研活

动。每周按时系部会议,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。在教学工作方面,我以身作

则,为人师表,一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立

威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、教学工作

我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的

年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并

注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、

游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生

在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”

“english,icansay”。

3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对

学生进行辅导。

4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的

教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校

开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己

在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的

变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道

所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师

指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。

通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要

的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作 方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,

力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心

理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故

事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。

对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主

任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将

用我的青春继续耕耘这片园地。

作为一名新教师,面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中,我发觉:面临

新课程,教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中,教师只是一个教书匠,是

知识的传授者,但新课程要求教师是学生学习的组织者,要为学生提供合作交流的空间和时

间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者,不是把所有的知识强灌给他们,而是要引导

他们如何去学习。作为我们刚分配的年轻新教师,更应该从“师道尊严”的架子中走出来,

要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。只有走进

学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己交流。

在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注重了学生思维能

力的开发。对于我们要充分的了解教材,要备教材,创造性地使用教材,在使用的时候要输

入自己的教学特色,自己的思维和想象。教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在

备课的同时要将教材的知识加以重新的组合,选取更好地内容并进行加工,充分有效地将教

材的知识激活,丰富自己的课堂。同时,新课程常用的是要拓展学生的思维想象,不能死教,

所以在这同时还要创造性地理解,开发教材,以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。

充分地备课示教好课关键,但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的

过程,这种深沉是他人无法取代的。学生在学习的过程中,不是简单被动地接受信息,而是

对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌,而应通过提问去起把他们,

给他们充分想象的空间,发展他们的思维。

最后我认为,教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,体

现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展,

不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态

度和价值观等方面的发展,只有这样,才能培养出适合社会发展的创新人才。

以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师,还应不

断地充实自己,不断学习与思考,使自己尽快地成长。

新教师见习期的心得体会(2007) 2011年01月14日 星期五 上午 10:12 经过在我校一年见习期的学习和工作。我深刻(转 载 于:l:namespace prefix = st1 /赵殿杰老师和杨红云老师,他(她)们在我的几次

听课中,对教学设计,课堂教学都给予了悉心指导。特别是杨老师在我们共同工作的过程中,

我时时刻刻都能得到她的亲临指导,无论从教学设计,教学方法,教学思想,还是

管理学生,使我受益非浅。所以,对于我们年青教师的成长,应该主动向老教师请教,

这更有利于我们尽快站住讲台,站稳讲台。篇五:高校教师试用期总结 新教师试用期个人总结

穆棱市职业教育中心学校 王亮 时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这

一年的工作,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看

清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:

一、思想认识 在过去的一年里,我成为了党员积极分子,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,

我作为一个积极分子,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受

教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。通过校领导的报告了解了阻碍我校

发展的诸多难题。在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为

我校又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事

们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努

力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作 在教学工作方面,我校为我们新教师安排了“老带新”工作,由教务科副主任盖俊然老

师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。仔细听,

认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前

备好课,写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚

持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较

完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,

并顺利完成教育教学任务。

在培训科,由穆棱市职业教育中心学校承指培训任务,包括组织招生、组织学员学习、

组织学员收费、身份证复印、户口复印、培训课程教学,组织考试,考试结束存档及其他各

项工作。

三、个人学习

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。

我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出

稿件。为了响应我校“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所

学的专业知识。在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远

远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

四、考勤方面

我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽误坐班的时间,并积极运用有效的工作时间做

好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方

式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所

开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好

的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,

越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社

会培养更多的专业技术人才。

以上就是这篇范文的全部内容,讲的是关于工作、学习、自己、教学、认真、努力、学校、老师等方面的内容,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。

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高校教师试用期工作总结范例900字


工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。工作总结之家工作总结频道为你整理了以下文章,欢迎阅读!
【篇一】

20xx年7月,我毕业来到xx大学担任教师工作,至今已有三个月。

在这三个月的实习期中,在各位领导和老师的指导与帮助下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。

首先,教学方面。

“授人以鱼不如授人以渔”,大学教师给我的印象一直是神圣的,同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。

开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。

开学后,终于到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师,我发现自己还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。

同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生利益。

另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课,发现了之前自己没注意到的一些问题,比如上课讲话速度太快,不给学生思考的时间等等。

可以说,到现在为止我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。我相信再经过一段时间的学习与实战,我会形成自己的教学风格。

其次,班主任方面。

现在我担任大一的**班的班主任工作。这个工作也是充满挑战性的。的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。

与学生关系过近,则可能会丧失威严感,以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远,学生不喜爱班主任,有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。

在开第一次班会的时候,我没有注意到这个问题,放低了姿态,力图拉近与学生关系。后来注意到这个问题之后,我慢慢地力图努力把握

最后,科研方面。

这几个月中,我还不放松科研,研读了自己相关研究领域的一些高水平论文,努力做到实时掌握科研发展动态。同时,在每周三的例会中,学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验,我从中吸取了大量的有用信息,这对没有课题申请经验的我来说,无疑是大有裨益的。

总的来说,在这三个月的实习期中,我既有很多的收获,同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思,努力提高自己的教学水平与学术水平,力图成为一位优秀的教师。
【篇二】

不知不觉,参加工作已经一年多了。在这一年时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。

俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)工作业绩,主要收获及主要体会

作为新教师,经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。

在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。

(二)不足之处

1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。

2.与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,能够根据学生情况调整自己的教学风格,但是还有很多方面需要改进。

3.课堂基本功欠缺,板书组织条理性不够,需要继续改进。

(三)努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

我开始了我的事业和我的追求,回首这一年与学生在一起,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

高校教师试用期工作总结优秀范文


总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是为大家准备的《高校教师试用期工作总结优秀范文》,希望对大家有帮助。【篇一】

不知不觉,参加工作已经一年多了。在这一年时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。

俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)工作业绩,主要收获及主要体会

作为新教师,经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。

在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。

(二)不足之处

1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。

2.与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,能够根据学生情况调整自己的教学风格,但是还有很多方面需要改进。

3.课堂基本功欠缺,板书组织条理性不够,需要继续改进。

(三)努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

我开始了我的事业和我的追求,回首这一年与学生在一起,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。【篇二】

20xx年2月,我有幸成为一名高校教师。回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。

一、工作勤恳,态度认真

在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。

在教学工作方面,承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重,但本着对学生负责的态度,认真备课,积极践行能力本位教学改革,力求将能力培养贯彻课堂教学。热爱学生,关心学生,教学方法灵活,课堂气氛活跃。

积极完成领导交办的工作,参加旅行社实训室建设工作,负责后期布置。

虚心向经验丰富的教师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高职教育要求。

二、积极培训,顶岗锻炼

参加xx高校教师岗前技能培训,并荣获优秀学员称号。参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训,明确了高职教学思路。9月10月,带领普专餐饮管理xx班和普专旅游管理xx班共20名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。

三、科研工作,有待加强

参加企业调研,走访旅行社、酒店等旅游企业,了解用人单位需求及行业最新信息,撰写调研报告。指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛,主要负责导游词的修订和讲解指导,其中10级旅游专业学生获得三等奖。

针对学生实习问题,撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。

四、积极参加工会活动

在完成本职工作之余,积极参加工会活动,以使自己得到全面锻炼。代表旅游系参加教师节演讲比赛,获得二等奖。参加学院回声合唱团,提高综合素养。

在未来的工作中,我将虚心向优秀教师学习,积累更加丰富的教学经验,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。【篇三】

时光如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了本学年的工作,积极完成学校布置的各项任务。

回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义、毛泽东思想,积极要求入党,向党组织递交了入党申请书,努力提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时,积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己,明确教育目的,端正态度,钻研业务,关爱学生,为人师表。平时,我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验,努力提高自身教学经验。

二、教学工作方面

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我一直担任高职物流专业的学生《物流仓储管理实务》这门专业课的教学。针对这门课,在备课时我认真钻研教材,对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础,熟悉教材的结构,了解重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如。

同时查阅大量相关资料和信息,作为补充资料准备,从而丰富课堂知识,优化教材知识结构,让学生对这门课真正产生兴趣。

为了使学生有效地获得完整的仓储理论知识体系,并逐步学会解决实际问题的能力,结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的要求,我采用了课堂教学与实训演练相结合的方式,在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。

本课程已经制作了完整系统的多媒体课件,以项目任务为单元,授课在物流实训室进行。在备课时,我认真钻研教材、教参,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

有时觉得某节课自己没有很好的思路时,我会认真去听同组教师的课,然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路,力争每节课尽可能少的留遗憾。

在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛,课堂尽可能多提问,精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。

为了激发学生学习兴趣和主动性,在教学中我会尽量引入相关的任务案例,鼓励学生用所学知识解决实际问题。

在课后,认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。我相信只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。

在备课、教课的同时,我积极参与听课、评课,科研课题研究,虚心向各位同仁学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

今年四月份,我与另一位教师共同带队指导了本校经管系物流专业学生组队参加的xx省高职类现代物流—配送技能大赛,在院系各级领导的大力支持和关怀下,在教研室各位同仁的共同帮助下,取得了三等奖的好成绩。

三、学生管理方面

学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生,与学生成为朋友。刚进入学院,我对各项学生工作不甚了解,但抱着越是这样的考验越能锻炼自己,和一边工作一边向同事学习的心态,积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中。

在系领导的统一部署下,组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动,以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的。同时,积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动,和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动,丰富了学生的课余文化生活,并取得了良好的社会反响。

去年11月初,在系学生科领导的大力支持和帮助下,我带领经管系学生会体育部先后成功组织了经管系XX级学生拔河比赛和篮球对抗赛。并在此基础上,挑选出XX级篮球基础好、技术过硬的学生,结合XX、XX级的篮球骨干,组成了系篮球队,并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史成绩,为经管系争得了荣誉。

今年三月份以来,我与系学生会体育部一直为四月底的xx职业技术学院体育运动会做着积极的准备,在本届运动会上经管系取得了团体总分第二、女子总分第一的优异的成绩。

这一年来,除了教学和学生管理工作,我还担任了经管系XX级中职会计电算化一、二两个班的班主任的工作。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。

对中职学生来说,他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路人、解惑人。

因而,在班主任的工作中,我淡化了教育者的角色痕迹,与学生平等对话,建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互接纳、理解。这一年下来,两个班整体状况良好,班风和学习氛围均处于积极状态。

四、个人素养方面

平时我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。现在的中、高职学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯和很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身教有很大的关系。

而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在学生面前以高标准要求自己,不管在课上还是在课下我都努力塑造一个良好的形象。

课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的这一切目的都是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。

而作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。

因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》等相关书籍认真学习。

尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法,学习先进的技术。

这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还有很多不足的地方等待我去提高。首先,我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,在处理教学中有些事情时还稍显急躁,需要有更多的耐心,更加的稳重。

在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,用“生命不息,奋斗不止”不断勉励自己,争取越做越好。在将来,为学院的建设和发展贡献自身更多的力量。

2016师范专业高校生试用期工作总结


经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的工作中,惩罚也是的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义、健康的竞争心理是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的时机,精心设计内容,就能收到意想不到的效果。

三、主题班会

经过一个星期的准备,在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全与新学期新打算”。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如,上体育课的注意事项,交通安全,地震、台风来袭需要注意哪些等等,他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”,让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

近年来,我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而,这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说,强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的过程,强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程,却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个

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很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成学习任务。

课堂教学作为一种系统,需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助,从而降低它的效能。如果运用合作学习,学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短了矫正时间,也就有的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因,并且能降低焦虑。经验显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价,相反,所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。

需要说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习,教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作,对学生的合作学习进行必要的指导,对小组之间的活动情况组织有效的交流,以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识,使合作学习成为学生的自觉行为时,它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出,强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习,事实上,合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。

以上介绍的合作学习的教学方法,我个人认为是可行的,能够培养学生的合作精神,又能调动他们的积极性,提高学习效率。

作为一个新来的员工,对这里的人,这里的环境,这里的工作,总有一种似曾相识的感觉。也许是一直以来都做并挚爱着语文编辑这份工作的缘故,所以来这里工作虽然只有一月有余,却感觉我从来都是在这里的。...

尊敬的领导:您好!首先感谢您们给我到公司工作的机会,对此,我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会,在今后的工作中,好好表现自己,全身心地投入到公司的工作中去,为公司明天的发展,贡献自己全部的力量。

这是这次见习的最后一科室,原本去急诊的,可计划突然被打乱。我们来到了呼吸科,由于对医学知识了解得太少,我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人,坦白地说我们是怕感染,于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。

进入贵公司工作已经快两个月了,在公司领导和广大同事的支持和帮助及部门经理对我的正确指挥下,我坚持不断的学习行业理论知识、提炼以往工作经验、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素质。

我叫xx,毕业于xx大学,自xx年xx月入职以来已近一年,在这近一年的工作和学习中,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。

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本人在两周的时间内在学科老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作.我是在xx医药有限公司财务部实习的,实习时间是两周。xx医药有限公司是一个集团公司属下的全资子公司,是一家以医药经营为龙头,科研生产为基础的产,供,销一条龙的现...

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