蝉鸣山更幽的夏天写景作文。
懂得写作文对于学生是非常重要的，为了提高我们的语言表达能力，那您知道怎么写夏天关于蝉的作文吗？我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。那么夏天关于蝉的作文应该如何书写你知道吗？以下是工作总结之家小编吐血整理的“蝉鸣山更幽的夏天写景作文”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
蝉鸣山更幽的夏天写景作文【篇一】
好像良多人都讨厌夏天，由于它酷热难耐。
早上，人们一起床就有一种骄阳似火的感觉，炽热的光线穿过大气层和窗户，炙烤着我们。在马路上穿行的上班族，好像无处躲藏。
可树与我们不同。由于通过光合作用，使那粗壮的树干更挺秀，鲜嫩的树叶变得更绿了。
小虫懒洋洋地趴在树上，像是在乘凉。最可怜的是离开土壤的蚯蚓，一条条死在水泥路上，成了牺牲品。
下战书，人们躲在空调房里，树上的知了不停地喊着“热死了！热死了！＂幸运的是，跟着雷公的一声怒吼，风将带领着云兵来了。豆大的雨点像天上往底下倒水一般，倾注而下，落到房顶上、地上、车上…整个世界在一刹那间变得清凉了，白茫茫一片。家对面小山坡上的两棵小树不停地扭动着，尽情享受着雨水的润泽津润。各家各户都忙着关门关窗，收拾衣物。真是“大雨欲来风满楼”啊！
傍晚，雨停了，空气中夹杂着土壤、花草的气味。一阵风吹来，好凉爽！人们吃罢晚饭，便纷纷出门披发步。可“天有不测风云”，一会又下起了雷阵雨。于是人们四披发逃奔回家。
许多树叶也跟着风儿离开了“家园”，大树也不像上午一般傲气，而是对风点头弯腰一副臣服的样子。
夏天的天色真是变幻莫测啊！我惊讶于它的“喜怒无常”，也敬畏于它的“雷厉风行”。
蝉鸣山更幽的夏天写景作文【篇二】
生活中我们常常看到一些被饥饿逼迫得没有办法因而出来行乞的人。一些人因善心纷纷慷慨解囊，被谓之善人；还有一些人熟视无睹，于是被称之为冷血。其实则不然，善人与冷血之间，只不过是同情心的强烈程度不同罢了。但往往我们只关注于施舍的人，对于行乞人的由来，又有多少人为此而关注过呢？
有这样一个故事。寒冬中，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：你为什么不在夏天储存点粮食呢？蝉回答说：那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。蚂蚁笑着说：如果你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧！初看上去，这只蚂蚁不也像冷血的人一样薄情寡义吗？但是，蚂蚁那句冬天你就跳舞吧！的话中却蕴涵着深刻的道理――不懂得自我牺牲的人，决不会品尝到享受的快乐。试想，如果蝉把夏天唱歌的时间牺牲一小段，那么冬天也就不会只有跳舞的份儿，甚至还不必向蚂蚁乞讨，又怎么会遭到蚂蚁的嘲讽呢？生活中那些行乞的人，不正如这只蝉一样，不懂吃苦在前，享受在后的道理吗？
远的暂且不提，就说说我们中学生吧。父母辛辛苦苦工作了好长时间才赚到的钱，对他们自己来说，恨不得一块钱能当作两块钱，而对我们呢，只要是我们确实需要的，眼皮都不眨一下。那么作为子女的我们，除了好好学习还能以什么来回报父母的这份恩情呢？可是，又有多少人真正理解父母的良苦用心呢？打着与时俱进的招牌，把自己从头到脚用时尚来装扮，一味追星，正常早已不知该用在何处，只有另类才能博得他们一笑。虽然他们的吃穿住行真的与时俱进了，但可悲的是他们的脑袋中仅仅装满了一堆草。幸福未来对他们而言不过是无稽之谈罢了。只怕真的有一天，展现在他们面前的未来连他们自己都不敢想象。这样的结局，岂不凄凉？
如果你不想重蹈覆辙，那就请你有点敢于自我牺牲的精神吧。一部电视剧放完了还可以重头再来看，但人的一生却不允许有重头再来的机会。有失才有得，自我牺牲是我们每一天的责任！
蝉鸣山更幽的夏天写景作文【篇三】
蝉这种生物，可谓是十颗树里有九棵树上都有蝉，今天，它也到我们教室里来“做客”了，快跟我一起去看看吧！
“同学们，你们看这是什么？”我定睛一看，老师手指上的是，是蝉！
我浑身打了个激灵，一扫之前的昏昏欲睡，“老师这是要干什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。
“你们每人摸一下这个蝉，要把它放在手上哟！”老师说道。
只见吴坤鹏他们都不迟不疾地完成了，只剩下我和吴晶晶了。
“下一个，吴晶晶。”老师说道。
可不管怎么说，吴晶晶就是不敢伸手去抓，老师只好一手捉住蝉，一边鼓励吴晶晶伸出手来，可每次快放到她手上时，她的手就会情不自禁地缩回去，我暗暗替她捏了把冷汗，尽管她是双手颤动地接过来，双手颤动地拿下来，但也算成功了。
“下一个！”老师把蝉拿了过来。
眼看蝉已经摆在我面前了，我已经算得上是骑虎难下了，我却怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在这时候胆怯了，连吴晶晶他们都能成功，我也能！”我不停地告诫自己，深吸一口吻，小心翼翼地伸出手，捉住它背部，那光滑的质感，让我有一种在抓鹅卵石的错觉，轻轻一捏，心想：“咬咬牙，眼一闭，就过去了。”我怀着一种视死如归的心情，一松手就这么让它掉到我的掌心上，一股微痒感从手中传来，一睁眼，蝉正在我手中缓缓地爬，我这才长吁一口吻，悬着的心也落下来了。
抓蝉也不是那么难嘛！
蝉鸣山更幽的夏天写景作文【篇四】
一天，娄爷爷抓了只蝉。他把蝉送给了我，我非常高兴。蝉长得很威武。头是三角形的，两只凸出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的、如薄纱似的大翅膀十分有力。六条细长的腿上各有两个小钩，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。这只蝉脾气还挺大哪，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙着塑料布，在塑料布上面扎几个小洞，好让蝉呼吸空气别憋死了。当妈妈拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒里边叫边扑腾，也许它以为我们要伤害它。wwW.这只蝉总是想出来，每次都是快爬到塑料布时掉了下去，它就这样爬了掉，掉了又爬，还是没有爬出来。看见它那可怜的样子，我开始同情它了。我想：它吸树汁，是它的祖先传下来的，它也无法改变。它那么倔强地想活下去，这次就放了它吧。我打开窗户，把塑料布揭开，只听吱吱两声它飞走了，好像在说：谢谢。它飞得好远好远，消失在夜空中。这时我忽然想起一句诗：居高声自远，非是藉秋风。希望这只蝉飞到那高高的树上，让所有人都听见它那倔强的叫声。
蝉鸣山更幽的夏天写景作文【篇五】
蝉鸣一直吸引着我。蝉是怎么发音的?为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时，总要“挺胸”“翘尾”。为什么呢?星期天，我捉到一只蝉，进行了研究：我拔掉了蝉的翅膀，蝉鸣声不绝于耳，我又折断了它针状式的嘴，它仍然不知疲(pí)倦(juàn)地叫着。蝉究竟靠什么发音呢?
经过反复观察，我发现声音好像是从蝉的胸部发出来的。捉起来，果然发现在它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳(qián)夹一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣时，薄膜不停振动，轻轻捏住这个地方，蝉就不叫了。
蟑的薄膜就是它的发音器吧!我把薄膜刺破，它再也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特有的发音器，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
揭开了蝉鸣的秘密，我又一次尝到了动脑筋的甜头。