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篇一：成人教师总结黄店镇成人教育教研工作总结黄店镇成人
2013年12月 黄店镇成人教育教研工作总结2013年，在县教体局和镇党委、政府的领导下，以“三个代表”的重要思想为指导，认真实践科学发展观。围绕镇域经济发展，认真落实科教
兴农战略，在工作中，狠抓教学研究，狠抓农民文化技术和初三毕业生技术培训。很好
地完成了上级下达的各项目标任务，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、创新教育理念，搭建教研平台，健全学习制度，营造学习氛围，抓好教材、教法学习，提升教师专业化水平。
（1）、坚持每月搞一次教研活动，采取集体备课，一人上课集体评课的方法。从中学习先进的教法和教学模式。如《怎样写教案》、《如何突破传统
教学模式》等。
（2）、大力鼓励、支持教师外出学习，参加各种教研活动，每年我们都要派出两名教师到中牟职专进行集中学习。
（3）、积极参加市、县教体局举办的各种培训班和报告会。5月份我校派出两名教师参加了郑州市成人教育教学改革报告会；10月份又派出一名教
师参加了中牟县成人教育观摩课。每次活动结束后，参加人员都要写出主题心得体会，向全
体教师宣讲和交流，达到人人受益共同提高。
二、更新观念，加强领导，推动成教工作的顺利开展。随着农村经济体制改革和产业结构的不断调整。农民的意识也在发生着深刻的变化，他们转变观念瞄准市场，有小农小作坊生产方式，逐步转变为
社会化、产业化、规模化的生产方式，在 这种变革中，广大农民朋友对新的知识和科学技术求知若渴。而作为乡镇成人教育，必
须更新观念，面向广大农民，面向农村经济发展，面向农民朋友的需求，增强服务意识，把
农民急需的知识和技术，及时地为他们传授和提供，当好他们的参谋并加强引导，才能使农
民收入逐年增加，生活水平不断提高，才能促进镇域经济迅速发展。因此党委、政府非常重
视成人教育工作，多次召开专题研究会部署成教工作，为加强对此项工作的领导，建立农民
文化教育领导组。同时镇政府对村委会，镇成人学校对村成人学校，层层签订目标责任书，
形成齐抓共管成人教育网络，推动了我镇成教工作 的顺利开展。
三、培训工作完成情况
1、农民文化技术培训
我镇成人学校在县教体局和镇党委、政府的领导下，立足乡情，因地制宜，围绕我镇农业结构调整和农民的迫切需求，坚持“三实”办学原则，一
年来，先后在我镇举办了种植、养殖、加工等11期培训班，共培训3015人次，村成人学校
共办各类培训班90班，共培训人员5551人次，培训辐射面达18个自然村，占全乡总农户的
90%以上。通过文化技术培训，大大的提高了广大农民的文化科学素质，掌握了实用技术，提
高了抵御市场经济风险的能力，增加了农民的经济收入，改善了农民的文化和物质生活水平。
如通过养猪技术培训，使农民掌握了养猪中的各项技术，降低了饲料成本，提高了产出效益，
提高了抗风险能力，农民纷纷搞起了家庭养殖和规模养殖，目前我镇有大型猪场15个，中型猪场16个，形成
了黄店、赵家、袁家、油坊王、岗陈等8个养猪专业村。据统计，全镇纯收入万元以上的养
殖户有180多户，最高的达到25万多元，一般的也不低于30000元，生猪生产不但给养猪户
带来了可观的经济效益，还带动了相关产业的发展，如小麦、玉米等粮食产品得到了互补的
良性循环，增加了农业生产的后劲。又如，通过小麦技术培训，我镇小麦种植技术再上新台
阶。据种子站统计表明，我镇种小麦2.1万亩，更换优良品种44万斤，优良品种麦田总面积
95%，同时推广机播2.1万亩，节约麦种10.5万斤，仅对黄店、油坊王、罗家等村的麦田抽
样调查，苗全苗壮且无病虫害。为明年的小麦生产打下了良好的基础。总之，通过农民文化
培训和市场引导，使他们更新了观念、掌握了技术、增加了收入、促进了当地的经济的快速
发展。
2、知青培训工作。
今年我镇的知青培训工作做得扎实有效，圆满地完成初三毕业知青的培训任务，全镇共有毕业生185人，参加培训185人，培训率100%，合格率100%。
我们的具体做法使严格按照教体局成教科的要求，每周上好两节技术培训课，要求教师认真
制订计划，认真备课和上课，认真批改作业和指导实践活动培训合格证书，通过对毕业生的
跟踪调查，大部分毕业生都能将自己的一技之长服务于社会和家庭，成为新一代新型的农民，
这项工作受到家长和社会的好评。
三、存在问题及努力方向。
1、加强成人学校建设，目前我镇成人学校建设还没达到省定标准，虽已独立成院，但桌
凳、图书、仪器较少，不能满足培训工作所需要，今后要多方筹资，加强硬件建设，力争建
成标准化镇成人学校。
2、加大农民交化技术培训工作力度，进一步提高培训质量，更好地完成上级布置的各项
工作任务。
3、加强知青培训，更好地完成培训任务。
4、积极订阅各种成教刊物，加强理论学习。
5、增强服务意识，与时俱进，带动农民致富，奔小康。
6、认真开展教研活动，努力提高培训质量。黄店镇成人学校
2013年12月篇二：学校成人教育2014年度工作总结学校成人教育2014年度工作总结 2014年度成人教育学校工作在教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下成人教育的改革
与发展这个主题，在深入学习三个代表重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极参与区域
构建学习型社会建设的实践中，把准经济建设和社会发展的新特点，以聚焦社区、聚焦三农，
聚焦需求为视角，实施了创新教育的探索与实践；以加强校政、校企以及校际联动为合作载
体，拓宽服务功能，用心打造学校特色，为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作，一
年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务，回顾总结主要 几个方面：
一、召开年度工作会议，安排培训工作四月份，召开了年度工作会议，传达了全国职成教年度会议精神，安排部署了2014年职
成教工作，特别对2014年招生工作做了部署。继续扩大中职招生范围，面向应往届初高中毕
业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教
育，特别是要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等学历教育
作为扩招工作的重要任务。要求各地建立健全招生工作目标管理机制，把中等职业教育发展
做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重
要内容，实行一票否决制，职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。
二、以市场需求为导向，坚持做优学校制定的123的工作策略。我校始终认为，坚持面向市场、面向社区、面向需求，在终身教育的框架下来研究、实
践和发展农村的成人教育，这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之一。
为此，2014年我校坚持高举学校制定的123的工作策略，（以立足社区谋发展，服务社区创
特色为办学宗旨；坚持教育需求与教育引领相结合，教育服务与互惠开放相结合为办学原则；
坚持追求品质、追求个性、追求和谐为办学目标。）在做优工作的谋略上下功夫，加强市场需
求调研，加强沟通协调，灵活调整了办学的模式和方法，开发了一些多规格、多层次，并且
能够设销对路的培训项目，吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。
二、以师资管理为核心，坚持做实学校师资队伍的建设。成事在天，谋事在人。建设一支德才兼修的教师队伍，无论是现在，还是将来都具有十
分重要的现实意义。今年我校主要加强了三方面的务实工作： 务实工作之一：团队的作风建设⑴、开展以德为先的师德教育，树立教师为人师表的风范。⑵、开展待人接物教育，激发教师工作的责任心和使命感。⑶、开展集体荣誉感教育，增强教师校荣我荣，以校为荣的思想。务实工作之二：团队的能力造就突出三个字：对外工作，以诚待友、以情交友、以赢惠友，达到互惠互利，共享共赢的
局面。
务实工作之三：团队的情感投资我们采用了制度规范+情感激励的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。
三、以社区建设为标杆，坚持做厚学习型社会的创建工作。
（一）进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。
（二）进一步拓展了学习型社会建设的特色项目。办学特色是一所学校的个性体现和社会名片，培育办学特色对于提升学校核心竞争力、
公众信誉度、社会影响力，带动推进学校各项工作又好又快发展都具有十分重要的意义。
（三）、进一步实践了学习型社会建设的创新工作第一、主题教育活动第；二、学习型组织建设第；三、实验项目建设；第四，学习资源
建设；第五、各类探索性培训：1、开展了社区互动式党课教育的尝试、推广工作。2、开展
了社区非公企业联姻共建党员大家庭活动。3、开展了社区弱势人群再就业能力的培训。4、
开展了社区专题教育和文体活动。
四、以内涵建设为抓手，坚持做精规范学校管理。
1、加强学校制度建设，促进了学校有序发展。学校制度文化建设，讲法理，依法治校，这是现代学校规范行政行为的方向，也是规范
全体教职员工行为的准则，而规章制度的实效性关键取决于制度的内化和落实。今年，我们
着力倡导过程管理，一方面集思广益，对学校出台的部分规章制度进行了补充完善，尤其是
学校档案制度的建设；另一方面，广泛实践，检验了学校制度的执行力，最大程度地提高了
制度带来的管理效益。
2、加强学校民主管理，体现以人为本思想。⑴、坚持校务公开，让教职员工放心。校务公开的第一要素是公开、关健是真实、实质是监督、基本载体是教代会。根据这个
思路，我校通过公开栏或教师会议，将学校情况逐一作公开。比如：在对教师的评优、评先、
职务晋升、工作调动、后备干部推荐等关系到教职工成长发展的一系列问题一一予以公开。
目的是进一步增加校务公开的透明力度和被监督的力度，进一步确立全体教职员工的主人翁
地位。
⑵、坚持五必访制度，让教师感受到了家的温馨。2014年学校继续坚持五个必访，即：教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属
去世、办喜事的五必访制度，大力推行了送温暖、送关爱工程，让全校每个教职工感受到了
学校如同家庭一样的温暖。
成人教育工作总结户
县
吕
公
小
学 2015-1-8篇三：11年成人学校工作总结 师寨镇2011年成人学校工作总结 为进一步落实我镇职成教育工作，我们认真贯彻县成教工作会议精神，努力学习党的“十
七大”精神，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，深化农村成教工作改革，以成人教育
中心向农村教育中心转变为目标，以成人教育巩固提高和实用技术培训为重点，以振兴我镇
经济建设为中心，树立科学发展观，深入搞好成人教育工作，培养农村科技人才，扎实开展
丰富多彩的活动，丰富农民的生活，提高居民的生活质量，为创建全镇教育现代化而努力。
一、加强农村劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训 为积极适应产业结构调整和政府部门职能转变的新形势，以强化成教的管理、协调、指
导、监督和服务职能为宗旨，以建立职工教育运行新体系为主线，成教坚持以新的战略视角、
新的教育理念、新的工作举措全力推进劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训。
1、充分利用成教中心这块阵地，开展了入党积极分子培训、职工岗位培训、“五〃五”
普法培训、党员干部冬训等各类培训班。各中小学、幼儿园结合 “三大”教育活动，利用暑
期组织教师认真学习两本书《课堂教学的理论、策略与研究》和《多元智能》以及上级有关
文件精神及领导的讲话。通过各类培训活动，对加快我镇人才培养步伐，加大人力资源开发
力度，提高职工队伍整体素质，起到了有力地保证和促进作用。
2、成教坚持以服务“三农”为方向，以实施“成教强农”工程为抓手，进一步深化了农
村成人教育工作。一是与妇联、团委联手，以成教中心为阵地，大力开展农村劳动力转移培训工作。本年
度，我们举办了妇女主任计算机培训班、厨艺培训班。二是以农服中心为龙头，大力开展农村实用技术培训。我们针对农村农民难以组织的现
状，与镇农服中心联手，开展送科技下村活动。结合产业结构调整，我们针对不同时期的特
点，开展了“玉米因种种植训技术”、“玉米配方施肥技术”、“农作物节本增效施肥技术”、“农
作物病虫草鼠防治技术”等实用技术培训，还举办了创业培训班。同时利用远程教育开展一
系列的实用技术培训，为农民增收致富提供了有力的技术支撑。三是发挥农科教结合示范基地的示范作用，带动农民进行产业结构调整。为彻底改变过
去农村成教办学机制不灵活、教学形式单一、基地带动力不强、成效不突出、难以适应农村
产业结构调整和发展现代化农业需要的状况，大力开展了农科教结合示范基地的网络构建工
作。在全镇基本形成了纵到底、横到边的成教实习示范基地网络，带动了当地农民产业结构
调整，有效地促进了农村经济的发展，对农民致富起到了积极的引导和带动作用。
二、抓好初中毕业生的创业培训抓好“创业培训”，为农村新增劳动力和剩余劳动力的就业拓宽渠道，在转移培训工作中，
以发展二、三产业为宗旨，做到“两抓、三到位”。即中学抓好初中毕业生的培训管理，成教
抓好各种培训辅导和实践操作工作。三个到位即授课教师、培训、学时到位。我们以《农村
青年城市就业指南》为读本，进行创业培训，并结合农村实际进行 “蔬菜地下害虫的防治对
策”、、“养猪最适宜种植饲料作物”、“无公害蔬菜生产技术”等 培训，并播放一些养殖之类的光盘，为学生的创业提供一定的理论知识。二是确保实践
操作到位，带领部分学生参观生态猪养殖基地等，理论与实践相结合，让学生把理论转变成
技能。三是检查考核到位，让所有参加培训的学生都参加书面和操作考试。我们这种培训，
无疑是给了他们今后就业创业的一把金钥匙。
三、办好家长学校，形成“三结合”的教育网络 对学生的教育单靠学校一方面是不行的，必须形成学校、家庭、社会“三教结合”的教
育网络，才有利于学生的健康成长。所以我们充分利用中小学、幼儿园“家长学校”这块阵
地，每学期都能正常开展活动。
四、开展系列村社活动，丰富居民生活。
1、今年重阳节，邀请退领导来中心校，参观了学校的建设和现代化的教学装备，校长向
他们汇报了近年来学校的发展情况，并希望他们一如既往的关心支持学校的发展。
2、每年妇联、计生都以各种形式对育龄夫妇进行健康教育知识培训，如：“农村家庭奖
励扶助金政策”培训班、“流动人口计划生育管理与服务程序”培训班、“新婚夫妇优生优育
知识”培训班
通过一系列的活动，进一步促进了村组教育与党委、政府中心工作的结合，促进了社会
经济的发展，密切了干群关系的。一年来，全镇成教工作取得了一定的成绩，圆满完成了年初制定的各项目标。但我们同
时也清醒地认识到，我镇的成教工作距上级领导的要求还有一定的差距。“以经济建设为中心，
以提高劳动者素质和致富本领为 目的，扎实有效地开展成人教育”，把成教中心办成全镇居民休闲、活动、娱乐、学习培
训的场所，这是我镇成人学校努力工作的方向。师寨成人学校 2011年12月篇四：2011年度成人校述职报告 2011年度校长述职报告
南街镇成人文化技术学校 郑国强 一年来学校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“和谐”社
会为己任，把“八荣八耻”的精髓落实到平时的每一项工作中。学校工作按照“发展要有新
思路，改革要有新突破，办学要有新局面，各项工作要有新举措”的要求来开展，我校各项
事业都进一步得到了协调发展。办好学校的关键是教师队伍建设。学校党支部、行政带头学
习，不断巩固扩大“先进性教育”的成果，把握办学方向，抓大事、抓落实、抓规范，各项
工作身体力行，真正起到战斗堡垒作用。全校教师精神面貌良好，遵章守纪、为人师表，分
管工作目标明确、措施得力，学校工作互相支持、通力合作，保证了学校各项工作顺利完成
任务。
一、奋力拼搏，办学业绩再创辉煌 去年年底，根据我校多年的办学经验和传统优势，制订了本学期的工作目标，并把各项
任务分解落实到每个教师，每个教师根据学校工作目标制定了自己分管工作的工作思路。在
工作中教师强化四个“意识”，一是目标意识，有计划、有步骤为完成学校下达的目标而努力；
二是服务意识，只要企业、单位需要，我们就主动上门服务，把服务贯穿于各项培训教学的
始终；三是责任意识，责任到人，全程 负责，对学校负责、对企业负责、对学员负责；四是质量意识，培训的质量直接关系到
人才的质量，抓好培训质量，使学校今后的工作充满后劲。本学年我学校开设18个培训项目，培训了45期，共培训2800人，培训学时数259学时，
年培训面达38%，完全符合市培训指标要求，为我镇输送了大批优质劳动力人才，为我镇创
造了良好的社会经济效益。各类培训工作为农村、企业可持续发展提供了人才保障。
二、规范管理、办学水平不断提高 多年的办学实践积累了丰富的经验，也逐步完善了学校各项管理制度，我们在探索适合
篇二：成人班主任工作总结
班主任工作总结
一、政治思想
本人严格遵守学校及部门的各项规章制度，时刻注意提高自己的政治和业务素质，热爱
本职工作，思想积极向上，工作努力进取。通过学校组织的各种学习和技能演示活动，进一
步明确了自己的人生观、价值观，进一步强化了作为一名教师的责任感和使命感。
二、工作业务：
本学期我负责07小教（1）班、07小教（2）班2个班的班级管理工作下面主要就自己的班主任工作谈谈班级管理中的问题以及应遵循的几点原则：
1、主要问题：对于我们所从事的学历班来讲，班主任的工作主要是班级管 理，而就班级管理来讲，最主要的就是考勤问题，考勤问题包括迟到、早退、不来上课
（请假的和旷课，）。而对考勤来讲，最主要的就是迟到问题，根据考勤统计，总的来讲就是
三多三少：迟到的多，早退的少；来上课的多，不来上课的少；事前请假的多事后补假的少；
旷课的目前没有，事前不请事后不补。而最多的就是迟到，所以说迟到问题是考勤最主要最
经常普遍、同时也是最难解决的问题。
2、依据《学员守则》，结合实际情况制定出合情合理的考勤制度。“没有规矩，不成方圆”，所谓国有国法，家有家规，班级管理同样需要制度化。首先，
我要求学员做到的就是有事请假，这是最基本的也是必须的。其次，迟到早退在全班面前说
理由，理由充分计迟到不计总数，理由不充分按3次计半天没来上课处理，第三，实行假条
制度，没来上课的能开假条的出示假条，因公要有学校证明，因病（包括自己本人，家里亲
人）出示病假条或收据。第四，婚丧嫁娶，只要不是自己的亲兄弟姐妹，原则上不准请假一
天。第五，单科考勤累计超过四分之一没来上课的原则上不准考试，超过二分之一的直接补
考。第六，单科一次都没来的重修（包括产假、外出考察、其他原因）。
3、应坚持的几点原则；
1）严格考勤，坚持公平的原则 在制度面前人人平等，做到不偏不倚，公平对待每一位学员。
2）严于律己，坚持以身作则的原则要求学员做到的首先班主任必须做到，为此，我总是在8：30前到班里，3：30后离校。
3)坚持具体问题具体分析的原则任何事物都是矛盾的事物，而每一个矛盾的事物都各有其特点，这就需要班主任在处理
问题时要具体问题具体分析，不能“一刀切”，
4）坚持平等的原则
课上为师，课下是友，要经常与学员沟通，要对学员多一分关爱，少一分批评，要充分
理解学员。篇二：2014年度成人教育工作总结 脚踏实地抓培训立足本地求发展——宜兴市和桥成人文化技术学校2014年度工作总结 2014年，和桥成校在市教育局及和桥镇政府领导下，能坚持以科学发展观为指导，坚持
以人为本、富民优先为指导，围绕建设和谐社会为目标，不断发挥成人教育在社会经济全面
协调可持续发展中的支撑作用。认真贯彻落实市局提出的各项工作目标，全体教职工团结协
作，积极开展成人教育、社区教育的各项工作，广泛开展各类培训，使我校的成教工作和社
教工作迈上了一个新的台阶。
本年度，我校主要开展了以下几方面的工作：2014年度我校今年新招成考函授学历班学员306名（学校成考函授学历班在读学员总人
数达780名），远程教育学历班今年春秋两季新招114人，在籍总学员数169名；举办岗位规
范培训33期，计3652人（其中获证奖补培训初级工114人，获证100名。中级工190人，
获证160名。高级工417人，获证355名。培训总人数721人，经劳动部门考核通过并获相
应职业资格证者615名，大幅度超过了上级交给我们培训500人的任务。另外已完成培训并
将计入2014年工作任务的中级工134人）；开展各类短期培训讲座35期，计4652人次，从
业人员培训总数达到23986，全员培训率达65.5％，全面完成年度目标任务。开展学历教育是我校的主要工作之一。我校在2000年就与江苏技术师范学院合作举办成
人高考函授班，招收会计、教育学等本、专科学员。在2011年又与南京铁道职业技术学院签
订协议，举办计算机专业的成考 大专班，是该两所高校的校外教学点。本年度又有306名省成人高考过线考生被我校招
入，目前在校学习的成考函授班学员达780人。由于我校注重成考函授班的常规管理，以制
度督促人，强调教育质量，力求实效，确保每位学员学有所成，学有所用。因此在本地享有
良好的声誉，每年报考本校的社会学员达数百人。为提高他们的过线率，我们举办成考助学
班，优选经验丰富、责任性强的教师为他们进行考前辅导。在我们的努力下，今年10月全国
成人高考结束后发榜，又是喜报频传：201名报考专科的考生，过线197人；42名报考本科
的考生，过线41人。明年3月，这些学员就可进入我校学习深造。我们不满足已取得的成绩，力图在学历教育的工作中继续进行拓展。为更好的满足本地
广大群众的需求，今年我校又与江南大学进行合作，开办远程网络教育。春、秋两季新招两
班共114名机械制造、工商管理、土木工程等多个专业的本、专科学生。对于远程网络教育
来说，我们还是新手，但我们直面困难，虚心向兄弟学校学习，掌握了远程教育的入学注册、
学习导学、作业布置、考试组织等一系列工作的方法及要求，并摸索出一套符合我校实际的
远程教育工作模式。在此过程中我们认识到：学历教育要在实践中摸索，在摸索中不断提高
质量，要做到锐意进取，创新思维，在研究、分析本土区域人才需求的基础上认真探索学历
教育的发展机制，这样，学历教育之路才能越走越宽。
二、圆满完成职业技能培训工作为了更好的完成重点工作----获证奖补培训，我校根据宜兴市人力资源和社会保障局的
要求，全体教职工发挥各自的资源优势，充分走访本地各企业，积极联系并组织开展企业职
工的职业技能培训工作，并严格考核，圆满完成了高级工、中级工和初级工的培训、考核任
务。我校同时也积极创造条件，申报了无锡市高技能人才培训基地，并顺利的通过了无锡市人社
局的审核。
1、做好宣传发动工作。我校通过多种渠道、采用多种手段，宣传发动职业技能培训工作。要求全体教师深入企
业，开展调查研究，了解各个企业的特点和员工素质情况，明确企业培训的需求，从而确定
培训职业工种，尽可能满足企业发展和提高员工技能水平的需求。在此基础上，积极主动地
与相关企业负责人联系，拟定企业技能人才评价工作计划，搜集员工信息资料，为方便企业，
还主动上门为职工照相、洗印照片，同时按照要求，制作各项申报材料，完成企业评价的申
报工作。
2、严格落实培训过程。职业技能培训工作重在提高员工的职业技能水平，因此，我校教师走进企业，为企业员
工开展了扎扎实实的理论和技能培训工作。为了解决工人工作与培训时间互相矛盾的问题，
我们将培训尽量安排在企业相对空闲的时间段进行。如企业生产任务紧则利用工人的业余时
间（如中午、下班后）进行理论知识和实践操作的培训。在我们的组织下，开展培训工作的
企业按照各自工种、等级的要求，理论培训采用“集中听讲”的形式，技能操作培训采用“分
组练习”的形式，认真对员工进行职业技能的培训。在培训过程中，我们力求做到两个确保：
一是确保每个工种的培训课时数充足；二是确保每个学员参加培训的课时数充足。我们要求
学员把理论和岗位实践有机结合，鼓励员工把培训所得运用到实际工作中，在实际操作中提
高技能水平。对于一些特殊工种的企业，我校则外聘高水平教师或请企业中的业务骨干担任
授课教师，他们的理论和实践经验都很丰富，教学内容贴近员工实际，授课得到职工的一致
好评。
3、考核鉴定规范有序。在职业技能鉴定考核过程中，我校严格遵照宜兴市职业技能鉴定指导中心的要求，考试
过程规范有序。学员凭准考证和身份证进入考场，监考老师认真核对学员身份证和准考证，
坚决杜绝代考现象的发生。理论考试单人独桌，统一时间闭卷考试。技能操作考核时，学员
逐个进行实践操作，考评员根据学员的操作规范性和制成品质量进行打分，整个过程井然有
序。由于整个培训工作扎实有效，奖补培训的获证率达85.3%。
三、继续做好各类短期教育培训工作 各类短期培训一直是我校成教工作的重要组成部分，对此我们也做了大量的工作，取得
了较好的成效。
今年我校在证书培训上强势突破，举办电焊工、电工、司炉工等特种作业人员取证、换
证培训班4个，有253人获得了技监局和安监局颁发的特种行业上岗操作证。组织化工企业
法人代表和一般企业法人代表及安全员培训5期，618人参加培训。开展各个行业专业技术
人员继续教育1期，有88人参加了学习；新开办机械制图及cad培训，98名学员经过培训，
取得东南大学的ｃａｄ培训证书；开设了冷作钣金工、织布挡车工、维修电工、冲压工、胶
合板制造工、蓄电池制造工及电焊工等职业资格证书培训11个班，721人接受培训，其中615
人通过考核获得高中初级职业资格证书。最近我校已向无锡市人社局报备，筹备举办计算机
网络管理员技师班，正在面向全市各相关单位进行宣传与发动。各项实用培训工程开展得也卓有成效。我们与镇妇联联合举办了面点师的技能培训，邀
请宜兴市国际饭店的点心师来我校进行了二整天的面点制作的理论与实践操作培训，和桥镇
各村、各街道100多位妇女通过培训掌握了很多做家庭点心的本领。与镇工会共同举办了全镇电工技竞赛，在竞赛之
前为40多位参赛队员进行赛前培训，为和桥镇电工技能竞赛的顺利和完美举行打下了扎实基
础。与镇残联一起为了提高我镇残疾人的生活幸福指数，为他们开办了多期以各类手工制作
为重点内容的生活技能培训。为镇有关企业开办办公自动化培训2个班，112位学员经过我
校教师的精心授课，学习掌握了办公自动化技术。还充分发挥我校的实训设施设备的作用，
为有需求的人员开展了电子plc的培训，有34名学员学到了相应的技能。针对我镇广大农民
群众则开展了水产养殖、畜禽养殖、蔬菜种植、红豆杉栽培等农村实用技术培训19期，受训
人数达2688人次。
由于我们的培训工作取得较大成效，被宜兴市总工会向无锡市总工会推荐授于“无锡市
职工培训基地”荣誉，即将举行授牌仪式。取得如此成绩，我们认为主要是我校在各类培训
中克服形式主义，注重提高培训实效，在以下几方面有所突破：
1、加强培训工作的宣传。本年度，我校进一步加强了对培训工作的宣传力度，在以往宣传渠道的基础上，新开展
了短信宣传，提高了各类培训的知晓度，使本地各阶层群众都能及时了解相关信息，积极参
加培训。
2、进一步拓宽合作形式。今年以来，我校积极探索与部门之间、校企之间的合作模式，继续拓宽合作形式，从而
拓展培训项目、内容，真正发挥了社会培训主阵地的作用。
3、突出和强化规范意识。培训质量是学校生存的根本，本年度，我校以规范过程管理为突破篇三：2011年班主任
工作总结
工作总结
张晓文 刚开学时，我知道要调去新校区，而且还要继续当班主任的时候，心里吃了一惊。但仔
细一想，这是意料之中，又是在意料之外。意料之中是以前一直在当班主任，就有可能继续
担任班主任；意料之外是没想到要到新校区当班主任。作为有将近2年经验的班主任，我深
切地感觉到，在这样一个张扬个性，注重人格的教育时代，班主任的角色早已发生了翻天覆
地的变化，建立民主平等的师生关系是大势所趋，构建民主化班级管理模式更是势在必行，
如何让这种现代的新型的教育理念在我新的班级中得以体现，下面就自己担任班主任工作以
来的心得和体会跟大家进行探讨和交流。
一、转变处罚方式 消除抵触情绪 学生违反纪律一定要受到批评教育。但是怎么样才能使受到批评教育的学生心悦诚服的
接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班
主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一个学期以来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学
生，我让他上讲台唱一首好听的歌或者讲故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我让他
们用正楷字写一份100字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报
告不是保证书更加不是检讨书。
经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或
者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才
及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接的帮他们练字和培养了
组织语言的能力。
第三：可以引导学生的心态更加积极，可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生
同学，平时不爱出声，有一次在做眼保健操的时候,他没有做,而是和后面的同学聊天,后来扣
了分。他自己选择了罚上讲台讲故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同
学们一阵又一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，
而且充分的意识到自己其实并不比别人差。
二、捕捉闪光点 虚心接受批评记得我刚做班主任的时候控制不住自己的脾气，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时
弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际
上他只是摄于我做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，
摸索出行之有效的招数：我们批评学生缺点的时候不妨先表扬他的优点。我们班有两个男生，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么
他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这两个学生都有一个优点：爱劳动，做事有
韧劲而且机灵。有一次大扫除快结束时，当我说：谁愿意把垃圾桶拿去洗洗时，其他同学朝
结满了厚厚黑黑的污垢的垃圾桶看看，都没有举手，只有他们这两只小手高高地举起；每天
早上他们到学校，看到值日生没有来，他们会自觉地帮助打扫卫生，教室的卫生有了他们，
让我省心多了。我当时就抓住他们这一个闪光点找他们谈话，我赞扬他们大扫除表现如何积
极尽力，同学们都嫌脏，不乐意做，而他们能乐意承担。之后，我又跟他们回顾早上值日时
那种吃苦耐劳的样子，在下课时间帮老师整理同学的作业本，赞扬完后我发现他们已经变成
了欢乐的海洋。这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你们在班上尽
心尽力地为同学服务却没有一个人喜欢你们呢，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟
他们一一分析原因，开始的时候他们还只是点点头，到了后来他们自己主动表态，过了一段
时间我又跟他们出来长谈了一次，慢慢地我发现这两个学生在学习态度及与同学相处方面有
了很大的改观，反叛的心理也慢慢变得平和了，乐意和他们一起做游戏的同学也多了。
三、选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任
的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的
具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。
只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗 我想，教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。教育飞速发展的今天，我深知
自己的责任是塑造学生的个性，是把我的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有
自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此，我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自
己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，使
教育工作更加有利于学生的成长。工作总结
张晓文 一转眼六年过去了,今年又返到了初一.我也无奈地继续担任班主任工作.初一是初中三
年打好基础的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的一(4)班班风比较
稳定,学习成绩还算优异。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,
争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我做了如下工作:
一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理
处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对
班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自
强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不
尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就
失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋
友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当
严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、
牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不相同，
人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许
许多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一
致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，
面对班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，
恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够
的耐心和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，
一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理
解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填
平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的
弱点、缺点以至错误，要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺
和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的
能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常
工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。那么，如何与学生建立朋友关系呢？这些年来，我总结出这么几点体会：
篇三：成人学校工作总结
一：成人教育中心学校上半年工作总结
**成人教育中心校在在这半年的工作中，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完
成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。
**镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次；农村劳动力转移培训145人次；农村致富骨干、经纪人培训140人次；农民工培训30人次；镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人，完成了农村自学考试报名44人，共计98科次；进行了30人次的老年养生知识教育，较圆满完成了上半年的工作任务。
具体做法如下：
一、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。
在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助；第二，对新的一年，农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容；第三，对哪些能参加培训的人员进行摸底登记，掌握人员分布情况，对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后，由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量，制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。
在每次培训过程中，采取灵活多变的培训方式，进入村庄，走到农户家中和地边、田头，理论讲解和现场实践相结合，利用农民劳动空余时间来进行培训，培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式，使农民听有滋味、学有兴趣，都达到了预期的培训效果，受到了广大农民的热烈欢迎。
二、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。gz85.cOm
成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的兴河培训中心、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作，上半年上半年共举办了两期培训，共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业技术人员进行授课，采取理论与实践相结合的教学方法，少讲多练，现场操作，培训人员经考核成绩合格后，全部由培训单位帮助联系工作，分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作，由于培训扎实，受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。
三、想方设法，调动一切社会力量，加大其它各项培训工作。
1、农村的发展是离不开带头人的，有了好的带头人，就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作，共同培训农村致富骨干。把村里思想好，有工作热情的青年组织起来，让他们首先学到一些致富的本领，在自己致富的同时，让他们担任村干部，带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期，共140人参加，主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训，培训内容由浅入深，由理论到实践，受
到了参加培训人员的好评，他们也决心在家里起到模范带头作用，为村民致富带出好路子。
2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训，培训共举办一期，培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法，也合理地维护了自己的劳动权益。
3、积极做好镇村职工教育工作。
坚持以三个代表的重要思想为指导，认真贯彻党的十六大会议精神，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路，使全体职工都
能解放思想，积极进取，为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%，完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是《中华人民共和国安全生产法》，在职工教育的全过程中，建立了完善的规章制度，并积极同有关部门取得联系，取得了良好的培训效果。
4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富，成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识，目的是让他们有个健康的身体，幸福安享晚年的生活。
四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。
1、加大成人教育招生力度。首先，积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持，动员全镇师生进行广泛宣传和发动，招生任务落实到人，分工负责，一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作，任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业，并对学员定期进行考查，发现问题，及时解决。第三是建立完善的教学管理制度，确保学员每次授课都能及时参加，对个别学员因有事未能参加的，教师抽出时间进行补课，做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了本文章共2页，当前在第2页上一页[1][2]全年任务的76%。
2、积极做好成人高等教育自学考试的报名工作。
首先，加大宣传力度，进行广泛宣传。在几条主要街道制作过街横幅，充分利用**传统的四月八会人流密集，向社会进行广泛宣传有关高等自学考试报名时间、地点、自考专业以及新
增专业等事宜，让有志青年不要错过报考时间。其次在沿街比较显眼的地方张贴有关高等自 学考试宣传标语，并把有关宣传材料散发到全镇各个单位，对工作人员密集的单位（如中小学、医院、镇政府等），派专人进行宣传指导，进行现场办公，有效地节约了报名时间。第三，打印宣传材料下发到全镇各个自然村，由村里的广播向广大村民进行宣传，做到家喻户晓。第四，在成教校门前为了渲染气氛，插挂彩旗，张贴标语，并制作宣传板，将报名时间、报考专业、考试时间以及收费标准进行张榜公布，并附有咨询电话，做到一目了然，服务及时、准确、到位。上半年已完成成人自考报名44人，达到98科次。
五、联手共创，巩固农科教结合示范基地建设。
1、充分利用农科教网站，为农民提供科学种田、科学种菜知识，并在网上登录一些相关的农业科技知识共农民阅读，及时掌握科技致富信息。
2、成人教育中心校还通过向种植专业户发放明白纸，科技致富信息，引导种植专业户科学种植、科学管理。据统计，今年上半年利用**的大集、四月八农贸大会等时间，共向农民发放科学种植明白纸达3500多份，深受农民的欢迎。
3、与农技联手，将农科教基地建设引向纵深。利用**镇农科教结合示范基地，积极与镇农技服务中心联手，进一步扩大基地建设规模，不断改进猪沼菜一体化的种植经营模式，有效地为农民作出了示范，帮助农民脱贫致富。
在上半年的工作中，**成人教育中心校经过全体教师的不懈努力，取得了较好的成绩。我们还将努力做好下半年的各方面的工作，圆满完成上级下达的各项任务。
篇二：2010年大河镇成人学校工作总结
2010年转眼即将过去，回顾一年的工作，我们在教育局的正确领导下，在全体成教工作人员的共同努力下，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、以人为本，提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献，大力塑造我校新形象，取得了可喜的成绩。在鹿泉市教育局、文明办组织的农民知识竞赛比赛中，
我校代表队获全市第一名，我校获优秀组织奖。在9月份鹿泉市成教论文评比中我校教师5名，荣获一等奖，王红、胡润英荣获2010年度成教优秀班班主任称号，我校教师聂文杰参加成教大讲堂走遍全市13各乡镇，受到农民朋友的好评，2010年12月我们学校选送的节目《神医》，参加鹿泉市农村社区文艺展演，获得了上级领导的好评。
（一）、加强思想教育，切实把师德师风建设工作摆在突出位置
我们全体成教工作人员，努力践行鹿泉市教育局提出的办大教育思想，努力办人民满意的成人教育，推进鹿泉教育的全面发展，围绕本学期工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中，以提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，爱岗敬业，努力奉献。
1、认真开展三整顿一提高学习活动以及解放思想改革创新努力开创工作新局面活动，认真全面开展推进教育全面发展大讨论、大实践活动。（1）学校成立以校长为组长的领导小组，召开动员会，明确工作任务，落实工作责任，制定切实可行、操作性强的实施方案，确保作风整顿活动顺利开展。（2）认真落实了人手一份学习材料，定期检查学习笔记，确保学习落实到实处，保证学习效果。（3）听取意见，对照检查。我校充分发扬民主，广泛听取各方面意见，重点查找领导班子、干部和教职工自身在思想作风、工作作风和领导作风等方面存在的问题和不足，分析认识产生问题的原因与危害，认真开展批评与自我批评，找准问题根源和实质，明确努力方向。
（二）、加强学校硬件建设，提升教学设施配置
根据上级要求及新形势的发展，我校先后投资万余元，更新打印室设备一套，安装了两个办公室安全防护设备，购置更新科技图书，300本，购置科技教学光盘、资料100盘（册），为更好的为农民培训服务打下了坚实的基础。
（三）、狠抓农民素质培训 促进当地经济发展。
在双带头人培训、农业技术培训、农村富余劳动力活动中，我们采取适当增加培训时间，努力提高培训质量，注意资源整合，抓住培训重点，落实培训职责，切实开展各种开展科技培训工作。一年来我校聘请省蔬菜专家姜静雨、石家庄市水肥专家郝月娇、畜牧局高士民、石家庄农业学院张占峰教授等专家，为大河镇农民进行西红柿黄瓜管理和病虫害防治技术、化肥的使用与鉴别讲座、猪的饲养与疾病预防、小麦管理、病虫害防治等实用技术培训11次，发放传单3800份，解决了农民生产中的实际问题，促进当地经济发展，受到农民朋友的欢迎。
（四）、认真准备，做好送教下乡开课工作，我校挑选优秀教师担任班主任，积极做好教室、课桌等准备工作，聘请石家庄市及鹿泉职教中心专家教师开展双带头人培训工作，保证每周在我校的培训工作顺利进行。为农村培养急需科技人才。本学期我校深入农村农户宣传，又招生100多名学员，为学校的长久发展打下了基础。
（五）、充分利用法律咨询室开展法律咨询活动
我校教师聂文杰自修了法律本科、具有很高的法律知识修养，我校利用教师自身具有的专业知识和便利条件在农闲时间里对农民进行法律常识培训和在科技下乡时给农民提供法律咨询，为广大农民兄弟排忧解难。并多次帮助学校解决了学校与社会各方面的司法纠纷。一年来，聂老师帮助南故城安印祥、大河骆金华、绍营刘连喜等多名农民解决法律纠纷挽回经济损失20余万元。
（六）、利用科技信息资料搜寻室，搜集种植、养殖、林果、法律、健康等相关科技知识，我校积极为农民提供咨询、帮助。先后印发小麦田间管理、麦田病虫害防治、玉米、大豆品种介绍、苹果树管理、家畜疾病防治、甲型H1N1型流感宣传、夏玉米播种、黄瓜、茄子等蔬菜病虫害防治山区防火、禁烧秸秆、预防煤气等各种实用技术、知识宣传单4000份。
（七）、加强社区服务文化建设。我校开展文化下乡活动，协助各村组建文艺活动队，丰富农村文化生活。成立了邵营、南、北故城、霍寨等多个村的文艺活动团体，有效地活跃了农
村的文化生活，促进了当地的精神文明建设。12月份，南故城村的小品《神医天下沾》在鹿泉市农村社区文艺展演中，受到了热烈的掌声。积极组织提高农民没文化素质，讴歌新农村、畅想新生活，展现农村日新月异的变化，抒发农民对祖国、党和人民的热爱。在鹿泉市教育局、文明办组织的农民知识竞赛比赛中，我校代表队获全市第一名，我校获优秀组织奖。
（八）、创建农村成教园地，为实施科教兴农战略，以加快中心农村建设为主题，以广大农民对各种知识的需求为出发点，搭建成人教育工作平台，我校充分发挥成教园地的作用，每月按时更新内容，政策信息、生活窍门、致富之路、健康指导、法律顾问、等知识深入人心，真正使成教园地成为成人教育在农村宣传传播各种知识的有效窗口，使农民真正有所收益。受到上级的肯定与表扬。
（九）.精心准备确保管理质量教育年、成教工作观摩交流现场会成功举办。2010年6月10日石家庄市各区县教育局成教领导，成人学校校长及有关人员60余人到大河镇成人学校观摩交流。与会人员参观了我校在南故城制办的大河镇成人教育园地板报、橱窗、农民文艺活动现场及今年工作业绩展。教育局局长对我校一年来的工作业绩给了高度评价，并对以后的工作指出了前进的目标和方向。我们倍受鼓舞，我校全体教职工决心以此为契机，借大会之东风，坚持上下联动，形成合力，面向农村，面向群众，提供更加优质、更加高效、更加实用的服务。以创新精神，办好大教育，推进社会主义新农村建设。
回顾一年的工作有成功也有不足，今后，我们要一如既往地遵照上级领导的指示，精心安排、认真落实、加强和兄弟乡镇的联系，深入到农村中去，密切联系群众，充分发挥科学院校与农村、专家与农民的纽带桥梁作用，把农民需要的知识及时送到农民手中，利用教育的优势，为农民的致富提供帮助，为农村的经济发展做出贡献。努力做好成教工作，使我镇的成教工作继续走在我市先进行列，为鹿泉教育的全面发展作出新的贡献。
篇三：2010年寮步镇成人文化技术学校工作总结
过去的一年，寮步镇成人文化技术学校在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，切实有效地贯彻执行寮步镇党委、政府及镇科教办的有关布置、要求，进一步解放思想、拓宽思路、以人为本，大力塑造寮步成校的新形象，提高办学、服务质量，努力做强学历提升教育、做大技能考证培训、做好家庭提升工程，努力提高各项培训的质量，积极探索政府学校企业相结合办学的新路子，圆满完成了上级下达的各项任务，为建设现代教育名镇、打造休闲新区，助推寮步经济发展等取得了一定的成绩。
一、全校教职工团结一致，努力工作，取得可喜的成绩
（一）成绩得到市肯定。继2009年，我校第二年荣获2010年在全市镇（街）成校成人教育工作二等奖。
（二）做好家庭教育，营造良好的教育氛围。为落实《东莞市家庭教育工作十一五规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联共同制定的寮步镇家庭教育提升工程由寮步成校承办的指示精神，我校今年共开展了一系列的家庭教育讲座活动，共举行了3场大型专题讲座、2场进村（社区）、学校（幼儿园）、1场进工厂企业，为镇家庭教育提升工程打下坚实的基础。据统计，参加教育的家长总计接近5000人次。
（三）做大技能培训，积极探索政校企合作或帮扶办学的新模式。我校充分发挥培训优势，为村（社区）、工厂企业提供科学文化知识如健康、法律知识等讲座、各类技能培训。如：在镇妇联的牵头下，在三星电机有限公司成立妇女学校，举办了妇女健康知识、法律知识讲座，还开设了计算机等级证书考证班，疯狂英语学习班等，参加人数达到1000多人次。
（四）改善办学条件，为寮步成校创建成省示范性成校夯实基础。我校在上级教育主管部门
及镇党委、政府的大力支持下，今年共投入了近400万元改善学校的办学条件。其中，200多万元用于更新办公、教学设施设备：更换大部分的办公设备、2个电脑室、4个多媒体综合电教室、所有教室全部增设多媒体教学平台，构建1个校园网络，以及整个校园监控系统等；150多万元用于校园环境、设施的改善：翻新教学楼，改造办公室及教室，增加并装修1幢
两层约1000多平方米的楼房拟用作青少年体艺培训楼等。现在，寮步成校的面貌焕然一新。
（五）加大招生宣传力度，招生成绩喜人。大专、本科学生人数从去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，2010春电大招生123人，招生人数位居全市除电大校本区外第二名，当年的电大招生工作总结交流会在我校举行；2010年我校成人高考上线达99%，有96名新生已注册入学。
二、做了的主要工作及采取的主要措施
（一）内强素质，外树形象
1、充实了管理人员，明确了工作职责。2010年9月，为进一步加强管理，增加培训量，成校充实了一名总务副主任及一名班主任教师。目前，成校共有14名固定教职工，其中公办教师8人，临时代课教师2人，镇编制职工3人，镇编制临工1人。另外，还有3名保安。为了充分发挥教职工的作用，我校实行了岗位责任制，明确了他们的职责，使他们在各自的工作岗位上各尽所能，各司其职，主动工作，并能独挡一面。
2、实行民主管理，工作制度化。学校管理的核心是人的管理，怎样发挥各人所长，各司其职，各尽其责，这需要有科学的激励机制。我校针对绝大多数的教师之前没有成人教育经验的这一情况，学校领导班子除组织大家参观学习兄弟镇街的成人教育外，还不断要求教职工不断学习，敢于工作，提高服务意识。我校坚持依法治校，规范管理，不断调动广大教职工工作的积极性。一年来，我校一切重大事务均实行民主管理、民主决策、民主监督和校务公开。如：根据我校不同于中小学的特点，在广泛征求教职工意见的基础上，初步制定了各项岗位职责、教职工行为规范、各功能室使用制度、成校教职工量化评比考核办法等。目前，我校实行每周一上午行政班子例会，下午全体教职工例会的制度，所有的决策都由例会上解决、通过。同时，要求每位教职工在职责范围内将工作做细，把问题细化，力争把所有工作做好、做优，取得较好的工作成效。
3、加强师德教育，提高服务意识。一年来，成校不断加强教师的职业道德教育，努力塑造成校教师的新形象。我校根据教职工的心理状况及个人能力，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《20102020年干部教育培训改革纲要》以及《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》、《依法治校常用规范性文件摘编》、《寮步镇人才队伍建设工作方案》及《寮步镇建设现代教育名镇工作案》等文件内容，以高的姿态展示当前国家、省、市、镇对教育培训的重视。同时，我校采用个别谈心和各种活动相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项规定。并且结合今年镇科教办组织全镇教师开展立高尚师德，树文明师风师德教育活动，结合实际，提出了提升服务质量，提高工作成效主题教育活动，即在师德教育过程中，在敬岗爱业，提高业务水平这两方面，要见之行动。提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，关心学生，努力奉献。如对每位学员的上课、考试时间，以及考试（核）成绩，除通知外，还跟踪到位，要想学员所想，不能简单地打一个电话或发一个信息就算。目前，我校提出的服务承诺是：使更多的人能接受高等教育，使愿意接受高等教育的人都能合格毕业。
（二）狠抓技能培训，助推经济发展
1、注意资源整合，创新培训模式
以实用、实效的原则，我校根据市场需求，实行短期培训与岗前职业技术培训相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，户籍农村劳动力素质培训与新莞人劳动力职业技能培训相
《成人教师工作总结》是篇好范文参考，涉及到工作、培训、学校、开展、我们、坚持、教育、农民等范文相关内容，希望对大家有用。
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教师个人成长总结
时间总是来去匆匆，这一年即将结束，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：
一、政治思想方面：
深刻体会党的方针政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、在师德方面：
作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
三、教研方面。
教研活动不够，所以我非常注意去听一些其他学科老师的课。我认为听课是提高自身教学能力的一个好方法，，只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对我校每一次听课的机会我都十分珍惜，在听课中找出自己差距和不足。
四、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
五、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，与家长沟通不够，我总是认为，如果进一步与家长沟通，学生各方面的成绩应该会再上一个台阶。教学语言能力还有待进一步提高等等。
六、在继续教育培训业务学习内容：
1.省业务培训学习:海南省2014年义务教育教师新教材体育学科培训
2、县业务培训：县第13届太极拳健身月活动、临高县中学全员培训
3、校本业务培训学习内容：《新课程下如何上好公开课心得体会》、《专题研讨学习活动：如何激发学生的学习兴趣》、《新课标、新教材》、《师德师风》、《班主任》.《教师普法》、《教师法》、《未成年人保护法》、等等
七、本人今后的努力方向：
1.积极参与继续教育培训学习和平时要多关心时政政治学习，增加自己的理论知识与教学技能，逐渐提高自己的教育教学能力。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
5、利用各种教学方法，提高学生注意力。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。教学服务的东西，知识来源于生活，生活中的很多东西都可以为知识服务，需要我们老师要用心去发现。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为这些早上七八点钟的太阳奉献自己的光和热。
幼儿教师个人成长总结
不知不觉，转眼间工作已经第ｘｘ个年，真的很快。回想起这几年的教育教学工作，我学习了很多，也成长了很多，渐渐体会到三尺讲台，学问非凡的道理，发现教育的乐趣所在。我爱我的工作，我更热爱我的每一个学生。现在将我的成长总结如下：
一、转变自己的教育观念
在以前，总觉得自己是教师，主要任务就是教孩子。经过开学初的反思让我清醒的认识到，其实孩子也可以做我的老师，他们教会我的是最原始的真善美，意识到这点后我马上转变自己的教育观念，每天不在是单一的向孩子授课。我开始从孩子身上找自己欠缺的点来学习，一个学期下来我在孩子们身上学到了这些内容：1、简单看待自己身边的事或者物；2、快乐的记一天，痛苦的3分钟忘记；3、和朋友分享最好的、最心爱的东西。
孩子们身上有一个巨大的宝库！正是在他们身上学到的这些点的基础上，我才渐渐又找回了自己作为一名教师的职业幸福感。
二、爱在每一天，学习在每一天
我们幼儿园为每位教师提出了用爱做教育，用心做事业的教师日常教育要求。在满足了用爱做教育的基础上，我开始研究用心做事业。如何用心做事业？答案就是不断的充实自己的教育技能、教学经验、教育理论，将更好的教育方式呈现在孩子面前，简单点就是一句话爱知识
作为一名幼儿教师，我明白只有自己全面的掌握一些专业知识，拥有熟练的教育技能技巧，才能随意的驾驭课堂教学或其他艺术、游戏课外活动。
本学期内我一方面积极参加继续教育，另一方面则积极的响应跟进园内提出的七个一工程，利用课余时间多看幼儿教育类、幼儿心理类书籍，抓住一切机会外出听课、学习。除此之外为丰富自己的教育技能，专门又报名参加了社会上的钢琴辅导班。
三、幸福在路上，明确成长目标
忘记了在哪里看过这样一句话：一个胸怀远大理想，心中有明确目标，渴望自己有所成就的老师，她的专业成长之路定然会充满希望和幸福的曙光。在一个专业的、成功的幼儿教师面前我欠缺的还有很多。下一步我的目标是：
1、提高自己的舞蹈基础。
2、努力学习相关专业知识，拿到继续教育的专科毕业证书。
3、多多学习新颖的手指游戏、户外游戏，增加孩子们的课上课下乐趣。
下一个学期，我将围绕自己的工作需要，为自己制定专业发展规划，研究发现一条适合自己的终身学习之路，争取在求知的道路上体验到更多的幸福！无论在知识还是在其它方面永远做一名与孩子共成长的教师。
青年教师个人成长总结
时光飞逝，转眼间参加工作已经ｘｘ年了，在这段时间里，正是有了领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自己真正经历过，才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实，我想成为一名教师！因为这个信念，我的心中始终涌动着激情的波涛，我的内心始终坚守着一个追求：做一名老师，用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层知识的涟漪，用我的真心去灌溉学生的心灵，去温暖他们的人生.将近三年的教学之路走下去，有得有失.
一、个人的成长离不开学校良好的机制
在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。和外校相比，有了老教师的指引和帮助，我们经历的挫折更少，我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面，许许多多经验丰富的老老师以及我们敬爱的毛校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校每学期一度的集体学习又提供了一个很好的专业成长发展的平台和教师之间学习的机会，无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助，让自己更有信心面对学习和教学。在紧张而又忙碌的学习和工作中，我慢慢的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进行自我反思，在反思中不断发展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。所以在这里真地感谢我们的毛校长，感谢求实，在我走上教育之路时，让我知晓了追求成功和幸福人生的奥秘，给我这么多宝贵的财富！
二、课堂教学方面
（一）备课
教学之始，我认识到备课的重要性备课是提高教学质量的关键，一定不讲无准备的课。作为青年教师，我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手，备详细教案。我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞，这些更有利于我们年轻教师的成长，记得一位师长曾经对我说过这样一番话：做人不能总是盯着别人的缺点，这样的话最终会蒙蔽自己的双眼，变得自大而无能，只要我们能自律，善于发现优点，克服自己的不足，不断的完善和改善自己提高自己，如果用海纳百川的胸怀去包容别人，就会使我们的家更融洽，我们都能一同进步，你们年轻的教师就会少走弯路快速的成长起来，我们的工作和生活就会变得更美丽更有味道。
（二）上课
科学的课堂应该是探究的课堂，我就尽量为学生创设良好环境的课堂，希望他们能快乐的学习探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味，但在我不断的虚心请教与学习以及研究课堂，我从兴趣入手。于是在课堂上，学生像我的老师一样指导我该怎么讲课，我终于通过实践明白了教学设计应该分析学生的情况。于是上课的时候我注意去观察学生，认真的倾听学生的新发现、感受和看法。慢慢的学生对我的可感兴趣逐渐有所改善。
另外，恰当地运用表扬的手段，也是一种好的方法。喜欢表扬是人的天性，更何况是未长大的学生，如运用恰当，即使是最坏的学生也容易被表扬所征服。我觉得我们更应该关注后进生，去关心去爱护他们，善于发现他们的闪光点，不要吝惜对学生的赞美。特别是对于他们，你的一声赞美，一个肯定的微笑或眼神，一句语调夸张饱含赞赏会让这个学生久久回味，他\她将会在同学的羡慕与老师的赞许中喜滋滋信心百倍地完成接下来的课堂学习。我的课堂是一个容错的课堂，作为老师的我，给活泼好动的学生犯错的空间，给忍不住调皮的学生提示，并指正他们的错误；另外，我的学生能大方的原谅我的错误，还会给我指正出来。
对于课堂和学生我最欣赏的一句话是对待孩子对待课堂，就要像恋爱中的人一样，要有对恋人的激情，这样生活与学习以及工作才有乐趣与意义！不过在以后的教学中，我仍然需要多多反思，才能发现自己的不足之处，不断的改进。学无止境，教亦是如此。
三．随时随处学习提高自己
在求实的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的学习，随时随地都有很多值得我学习的地方。怎样和学生相处，怎样管理好班级的大大小小的事物，在班主任实际工作中，班主任要管的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。班主任是如此之重任，尤其是在我们求实中学，处理的事情很多，面对的学生又越来越复杂。相应地，使我体会到，对于小学班主任的工作能力要求也越来越高。
这更需要我继续的学习和提高。经过几年的实践，其中的感受并不是用言语能表述出来的，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去细细品味。我在这里也只是学到了一点皮毛而已，在今后的工作中如果有机会担任班主人的话我会继续学习总结与实践，争取当一位优秀的班主任。
在平时的工作和班级学科的问题我也经常和其他几个班的班主任交流学习。一些经验丰富的班主任老师，在各个方面都很有方法。我从她们那里也学到了很多东西。在和学生之间有交流时出现一些问题，记得班中的一位优秀学生，在课堂上，做其他作业，我没有大动干戈吵孩子，经过谈心了解孩子都会了没什么可做可听了，然后经过和其他老师交流，我想出了一个非常恰当的方法，孩子即受到了鼓励学习成绩又得到了进一步的提高，最后这件事非常顺利和谐的解决了。正是通过其他班主任的帮助和鼓励，才使得我更有信心的面对工作中的出现的种种问题，非常的感谢他们。
四．和学生的交流
现在我更偏重于和学生建立平等的师生关系，本身年龄不大，觉得和他们并没有太大的代沟，我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢？对待自己和学生的态度，我用四句话来概括：把自己当作老师；把学生当作老师；把自己当作学生；把学生当作学生。我尊重我的学生，和学生平等的相处。我选择用心的教，希望学生能快乐的学。
我喜欢和他们聊天，喜欢和他们一起热闹，尽管这些孩子们老是关心我的个人问题老问些我的个人问题，但我从来不生气！
还记得学生对我的评价：同学们都喜欢梁老师，她讲课十分清晰，并且下课能和同学们打成一片和同学们平等，总之他的教学方法非常好。很高兴学生能以平等的身份看待我，有时候有些孩子平时直呼我其名，其实我并不生气反之很高兴。再一点就是关于后进生，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。在以后的工作中我还要改进一些教学方法，提高自己。
ｘｘ．和家长的交流
做好家长工作，就像打仗一样有了强有力的后勤保障，很重要又很有效。由于平时的时间紧，与家长见面交流的机会少，于是我利用校信通，电话，博客和家长交流，每学期的开始或结束经常以写信的方式发在我的博客中让家长看，记得在信中有这么一段话：路还很长，前面还有很多困难等我们来克服，您和我还有我们的这么多可爱的孩子，我想我们都在同一艘船上，一个人划船会很累，让我们用自己的双手去努力的向胜利的彼岸划去！我们一定会在收获阳光的同时收获快乐与智慧。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子出发！
和家长沟通信任是基础，理解是桥梁，努力是风帆，因为我们有共同的梦想共同的目标。假如世界上没有了信任没有了沟通，多么不敢想会是什么样。我仍然很喜欢这句话我这人是用忠诚铸造的，即使是破碎了，片片都是忠诚！
我是老师，我每天都感谢孩子给我带来的幸福，每天都感谢上帝让我成为老师。作为一名年轻的教师的我，这只是教学生涯的一个开端，我会在教育的道路上，用心去体会，永爱去铺垫，用行动去实践，我热爱教师这个职业，但同时又有很大的责任感！时间如梭，前面的路还很长，我会用我的激情，用我的汗水，用我的爱心继续努力的！
【幼儿教师个人成长计划】教师个人成长计划6
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个人成长计划6教师个人成长计划
二十一世纪是的世纪，是学习化的社会，研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求《校本培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使成为一名具有较高的能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，特制定个人年度计划如下：
本年度将进行校本教研中学教师“备好课”专题培训，作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。
一、总体目标及指导思想
1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
4、通过培训，促使中学教师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识体系，更新学科知识；解决教学实际问题，提高教学设计水平。
二、具体做法和设想
1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。
2、多读书，善思考，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。
3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。
4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
5、网络也是一个教育教学的大平台，利用自己的新浪教育博客，上网浏览教育教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的优秀教师，吸取他们的优秀的教学经验和方法，拓展自己的教学水平和能力，更好的为自己的教学提供帮助和指导。
以上是《【幼儿教师个人成长计划】教师个人成长计划6》的范文参考详细内容，涉及到自己、教师、教学、学习、水平、反思、问题、学生等范文相关内容，希望对网友有用。
教师成长工作总结
教师成长工作总结
时光荏苒，岁月如歌 。一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
一、教育教学工作方面：
作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
二、师带徒工作方面
我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。
三、科研工作方面：
苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。
四、自身成长方面
课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集 中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
五、 严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用。
我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。
六、存在问题
作为一名县级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。
七、改进措施
1、以后我将继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的数学教学水平，来更好地适应现在的数学教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。
以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。
教师成长工作总结
时光如箭，转眼间又一学期一晃而过。现将一年的工作总结如下：
一、思想政治方面
贯彻国家的素质教育大政方针，通过学习教学理论来武装和完善自己，推行教师为主导，学生为主体的教学模式，寓教于乐，使同学们在轻松愉快的氛围中掌握多种知识，以使其全面发展。为此，我还采取了多种教学方法来辅助教学，努力营造各种教学氛围，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，以自己的一言一行来感染他们，“动之以情，晓之以理”，从不搞强权政治，从而使班级工作能顺利进行，始终保持良好的班风，赢的了同学们，家长，及学校领导肯定。
二、教育教学方面
本学期，我继续担任高一1、2、3、4班的物理教学任务。作为年轻教师，我非常注意教学常规的养成，练好教学基本功，认真备课，认真上课，注意把握和突出教学重点和难点，力争上好每一堂课，课后能注意及时总结经验教训，一年的时间，组织课堂教学与控制课堂能力都有了很大提高，所教课受到学生的喜爱，教学成绩良好。常规教学上，我认真备课，认真批改、讲评学生作业，虚心向老教师学习，经常听课，取人之长，补己之短，以汲取他们的教学方法和教学经验，更重要的是学习他们的敬业精神。从每一周的集体备课，还有平时对教学内容，教学方法和教学艺术的讨论中，我都学到了许多东西。教学中，我广泛涉猎课外教材，大胆革新，争取使教学内容和方法能激起学生的兴趣。另外，我还借助多媒体教学，并且取得了显著的效果。计算机在课堂教学中所发挥的作用与教师的教学思想是分不开的。计算机应用于课堂，不仅仅要求教师掌握计算机基本技能，更为重要的是要改变固有的教学观点和思想。只有教师的教学思想更新了，那么教师才能用计算机去实现传统的教法，才能创造或完善新的教学方法。
三、日常工作方面
今天的学校，要培养思想开放，勇于创新的复合型人才。所以，平时我通过读书看报来掌握先进的教育教学理论，更新自己的教育管理观念，班级工作中注意方法，使整个班组保持较好的状态，班级工作积极，有序的展开，形成了人人争先的良好风气。除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我还注意每一个学生的思想状况，深入了解学生情况，注意与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，很好地处理了班内的问题，收到良好效果。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,期中、期末考试成绩优良。
以上是我一年来的个人工作总结，当然成绩的取得离不开学校领导及老师的关怀与支持。同时由于自己的年青和缺乏经验，我在工作中必定还有许多不足之处，作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位老师学习，使自己的思想认识水平和教育教学水平都能得到提高，为附中的发展做出自己的一份贡献。
教师成长工作总结
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的