初中教师工作小结

初中教师工作小结。

时间过得很快,让人不知所措,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,那么,大家有写过关于总结的范文吗?经过收集,小编为您献上初中教师工作小结,可能你会喜欢,欢迎分享。

《初中教师工作小结》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。

初中工作小结

转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结经验教训使迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将20xx年度工作情况总结如下:

一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的(来自: 工作总结之家)人。

二、作为教初二课的年青教师,明白自己对的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。不但备而且备教材备教法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生注意力的有趣教具,如:讲“大跃进”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个不可思议的年代,不仅不再用教师的口若悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果。

在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作。三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和及时反馈,三班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信一切问题都会迎刃而解,相信有耕耘总会有收获!

不足之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余,如鱼得水!

以上就是这篇范文的详细内容,讲的是关于学生、历史、教师、自己、教材、工作、对于、认真等方面的内容,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。

gz85.COM更多总结编辑推荐

初中教师的小我工作总结


积极进修各类教导理论,以充分本身,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教导教授教化。我还应用业余时光卖力进修电脑常识,进修制造多媒体课件,为教授教化办事。为学生办事。

二、教授教化工作

一、思惟方面

在这一年的教授教化中,本身踏扎实实、勤勤奋恳的尽力工作,认卖力真的做好师长教师的本职工作。这一年是充分的一年,收成的一年,在这一年迈不仅教授教化经验有所进步,相干的理论常识,实践常识也有所进步,并卖力的完成上级所安排的义务,并取得了优良的成就。

三、小我进修

我所教的是七年级学生,七年级学生大年夜多半是13、14岁的少年,处于人发展身材、长常识的阶段,他们好奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;然则他们的克己力却很差,留意力也不集中。控制其规律教授教化,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和卖力进修的精力,变被动进修为主动自发进修。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的工作总结:

积极参加政治进修,关怀国度大年夜事,拥戴党的各项方针政策,遵守劳动规律,联结同志,热情赞助同志;工作卖力负责,关怀学生,爱护学生,为人师表,有奉献精力。

保持参加校表里教授教化研究晃荡,赓续汲取他人的宝贵经验,进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。听公开课多次,使我明白了如何的教室才是有效的教室。 保持参加教研晃荡,卖力邮攀老教师们备课,汲取他们的长处,改┞俘本身的不足之处。

卖力进修、吃透教材,深刻研究教材,分析学生的根本情况,找准教授教化的重点,冲破教授教化的可贵。力争为学生的毕生成长,做到因材施教。重视学生的品德培养,才能培养和文化程度的培养并重。做到了教授教化六卖力。为进步教室教授教化效不雅,在研究教材时,多方面参阅材料。提前写好教案,备好课。保持做到不打无预备之仗。积极参加校表里教授教化研究晃荡,积极投身到教授教化改革的前沿。及时反馈教授教化信息,卖力批改功课,做好差生的转化工作。

同时,在本学年,问录:了校广播站的工作,治理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使黉舍的广播站得以正常运行。

回想以前的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成就,平均分都跨越了不合黉舍的一致年级,学生的常识也获得了响应的进步。

四、取得的成就

初中教师教授教化小我工作总结


荣誉与成就永远是以前,为确保本身的本质不落后于时代,本身的营业进修大年夜未中断过,市区组织的进修与测验都是积极面对,每次都以优良的成就过关,日常平凡积极向一些经验丰富的教师进修,并赓续汇集和整顿相干材料和文献,力争进步本身的本质。

XX年我校数学成就居全区第四。

回想以前,为取得的成就和付出的辛苦奋动而认为欣慰,看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到本身工作典范多不足,总结以前,防眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆量仍然沉重,为了故国的教导事业,为了共和国的明天,我还要做我能做到的工作。

起首,本人正派思惟,保持社会主义偏向,酷爱人平易近的教导事业,关怀爱护本身的学生,全身心肠投入到教导教授教化中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人平易近教师,为共和国的扶植培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。

在教授教化工作中,始终担负初中数学教授教化工作,这正好与本身所学专业一致,可以或许充分应用专业优势,发挥专业特点,此阶段正好是应试教导向本质教导转轨时代,不得不思虑着我们的教导偏向与结不雅。于此,我们每位数学教师都是教室教授教化的实践者,把数学教授教化算作是师生之间学生之间交往互动,合营成长的过程,为此,我校组织了同组共研一课晃荡,在教研组长的带领下,紧扣课程标准,和我校“自立——立异”的教授教化模式。在有限的时光吃透教材,分工撰写教案,以组评论辩论定搞,每小我根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极应用各类教授教化资本,创造性地应用教充公开轮讲,反复听评,大年夜研、讲、听、评中推敲完美出出色的案例。实践注解,这种分合协作的备课方法,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,大年夜而整体进步备课程度,课前精心备课,撰写教案,实施今后趁记忆犹新,回想、反思写下本身执教时的亲自领会或疏漏,记下学生进修中党肆光点或困惑,这是我最宝贵的第一手材料,教授教化经验的积聚和教训的汲取,对往后改进教室教授教化和进步自身的教授教化程度是十分有效的。若问近几年的改革收成若何?可以用一个字来答复:“多”。课前预备不流于情势,变成一种实实袈内涵的研究,教师的群体聪明获得充分发挥,课后的反思为今后的教授教化积聚了很多有益的经验与启发。

在这几年中,沂录:初四教授教化工作,工作的性质是培养社会后备劳动者和为高一级的黉舍输送人才,所以周全进步学生的质量是工作的重点,在抓好惯例教授教化的同时,必须懂得好每一位学生的状况,充分发掘他们的潜能,使他们可以或许向最好的偏向成长。在工作中,看到学生应考沉重的课余包袱,我下决心减轻学生的包袱,走轻包袱,高效力的门路,在复习过程中,本身先翻阅大年夜量的材料,大年夜中精选标题尽量避免学生做反复性的标题,并且做到常识化,目标化,中考题形切近化,使学生既能大年夜题海中摆脱出来,又能进步成就。一份垦植,一份收成。

XX年在区组织的初四全科比赛中,我校的数学获得全区第三名的好成就,我被评为同年的区级先辈工作者。

我们在总结成就的同时,赓续反思教授教化,以科研促课改,以立异求成长,赓续地将公开课上的精华延长应用于日常教授教化实践,尽力处理好数学教授教化与实际生活的接洽,尽力处理好应用意识与解决问题的重要性,看重培养学生应用数学的意识和才能。看重培养学生的商量意识和立异才能。常思虑,常研究,常总结,以科研促课改,以立异求成长, 进一步改变教导不雅念,保持“以工本钱,促进学生周全成长,打好基本,培养学生立异才能”,以“自立——立异”教室教授教化模式的研究与应用为重点,尽力实现教授教化高质量,教室高效力。

在教授教化中倡导自立性“学生是教授教化晃荡的主体,教师成为教授教化晃荡的组织者、指导者、与介入者。在教授教化中,汇集生活中的一些数学问题并结合书本常识讲给学生听,绕揭捉生明白数学来源竽暌冠实践并办事于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的进修兴趣,使学生的聪明、才能、情感、信念水乳融合,心灵受到震动,,心理获得知足,学生成了进修的主人,进修成了他们的需求,学中有发明,学中有乐趣,学中有收成,把本来的“要我学”变为“我要学”,如许大年夜大年夜进步了教授教化效不雅。为此看到工作成效,肯定本身的教研课题为《数学与实际相结合》并赓续研究、摸索,并向其他教师进修和交换。

在全身心肠投入下,在摸索性地进修工作下,美满完成了为期六年的(中学二级阶段)的教导教授教化工作,现就申请晋升中学一级教师之际,将此阶段的工作做一回想:

XX学年度中考数学成就居全区第八,我被评为区级优良任课教师。

因本身原始学历是专科,看到常识构造的差别性,本身尽力进修数学教导本科学历。1999年考入山东教导学院数理系,经由耐劳进修,于XX年7月顺利卒业,取得了数学教导本科学历,本身的卒业论文获省级二等奖。

初中教师工作总结:初中教师工作总结范文


怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上,倾注于每一个学生身上。收获不少,现总结如下:

一、思想认识

作为一名积极分子,我在思想上严于律己,热爱自己的教育事业,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。积极参加学校组织的各项政治活动。我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织和党员的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步

二、教学工作

在教学工作方面2006年4月在我和个位科任老师的共同努力下,顺利的送走了高考班,这是我带的第一个班。在高考中取得了可喜的成绩,为我今后的道路奠定了一定的基础。在高考班毕业以后,由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课,我为其代5年1班的语文课,两个月共代课100余节。

2006年9月在我的申请下,和学校领导的信任下,我又担任了06美术的班主任兼语文教师。在管理班上吸取上一个班的经验教训,主动与优秀班主任沟通,现已步入正轨,在教学方面我坚持教书并育人的原则,逐步培养学生的人生观和世界观。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一直处于满勤。我要更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。