【年度个人工作小结】工作小结。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。大家知道总结范文要怎样写吗？或许你需要"【年度个人工作小结】工作小结"这样的内容,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
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2014年小结威坪中学2014年第一工作总结 2014年第一学期，学校工作围绕贯彻十八大和十八届三中全会提出的“立德树人”的育人目标和县教育局“以课堂为中心，进一步深化教学管理”的工作要求，紧扣“坚定信心抓教学，坚持不懈抓队伍，坚韧不拔抓质量”的工作思路，以“分析问题、研究问题、解决问题”为导向，推进学校教育教学各项工作。
一学期来，学校更加突出“问题”意识，认真分析研究当前学校存在的问题，从教师队伍建设、德育、课堂教学、行政后勤、管理等五方面进行了整理，并围绕这些问题有针对性地提出了工作思路与工作举措。一学期来，学校各项工作总体上围绕解决存在的问题展开，工作态度认真，过程扎实，取得了一些成绩，但仍有很多问题与困难需要进一步着力解决。
（一）加强师德师风建设，强化教师专业发展。一学期来，学校认真制定与实施教师政治思想与业务素养学习制度。学校进一步完善师德考核细则，对教师的师德师风作出明确的要求，并对教师的师德情况进行日常量化考核。结合党的群众路线、教师节等平台，学校大力开展了学习章大春等身边的优秀榜样等活动，开展了威坪中学首届“师德标兵”评选活动，弘扬了正能量，引领教师队伍积极健康发展。一学期来，学校努力提高教师的教育教学水平。学校校本培训坚持面向全体，突出骨干，分层实施，循序渐进。通过教研组内公开课、校级公开课、优质导学案评比、教师必读书目等常态性载体，引领教师专业发展；通过青年教师说课大赛、青年教师培训等专项载体促进青年教师专业发展；通过外出源清中学、杭州四中和杭州七中等校际交流载体，开拓教师视野，激励中年教师专业化发展。一学期来，虽有个别教师工作状态不够理想，但学校教师队伍整体积极向上，爱岗敬业，团结和谐。
（二）加强德育队伍建设，强化社会主义核心价值观教育。学校工作，德育为本，一学期来，我们大力倡导与践行赏识德育理念，用信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒去教育，坚信“每一位威中学子一定能够在爱的呵护下进步”，自觉把“承认差异、允许失败、无限热爱”作为学校德育工作的自觉追求；广大德育工作者自觉关心学生品行健康发展，关心、爱护学生，拿起了表扬、赞美的武器，构建了平等、民主和谐的师生关系。一学期来，德育管理组织更加健全，部门目标明确。德育处围绕打造“和谐威中”，提出了“规范威中、安全威中”目标，组建了“学生安委会”，及时开展了学生安全和冲突等教育、预防和处理工作，统筹做好了交往安全、交通安全、财务安全、饮食安全、消防安全、禁毒禁赌、卫生安全等宣传教育和管理工作，做到了学生管理无重大安全伤害事故，无重大矛盾冲突。团委围绕打造“正能量威中”，提出了“自主威中”和“活动威中”目标，加强了学生自主管理建设，加强了“学生会”等学生自治组织建设，创新了新平台，形成了正能量文化氛围。生活指导组围绕打造“文明威中”，提出了“清洁威中”和“文明威中”目标，加强了学校卫生工作，加强了宿舍管理，食堂管理，引导学生文明就寝、文明就餐、文明交往。一学期来，学校继续加强班主任队伍建设，进一步完善了《班主任绩效考核管理办法》，提高了班主任工作积极性，奖励了先进，督促了后进；每月开展“班主任论坛”，通过开展讲座、探讨活动，提高班主任的德育工作思想和工作实践水平；加强了心理健康教师建设，让心理老师专职从事德育心理工作，做好心理健康月季度知识普及《美丽威中》，协助加强做好家校工作，编写出了《威坪中学家庭教育手册》。一学期来，社会主义核心价值观扎实开展，公民教育丰富多彩。学校全年围绕核心价
值观教育，积极开展日常行为规范教育、卫生教育、男女生交往教育、公共空间的“静”、“净”气教育，引领学生追求和践行“富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善”价值观；通过大型主题活动（成人节、抗战纪念日等）、国旗下讲话、主题墙宣传、班会课、社团活动、学雷锋活动、各类征文和评比活动开展公民教育和社会主义核心价值观教育，引导学生成为合格的现代社会公民。一学期来，学校扎实推进校园文化建设，尤其突出用环境文化、制度文化、精神文化来化人育人。一是创新开展了“班旗班徽班规”文化建设评比展示活动，引导学生形成公民主人翁意识；二是开展了校歌征集活动，引导学生爱国爱校爱自己；三是开展了“文明寝室”、“文明教室”活动，引导学生爱护公务、讲究卫生、尊重同学。四是强化了校园“最美言行（人物）”评选活动，坚持正面教育，树立了正能量典型，营造了正能量氛围，凝聚了正能量力量，弘扬了主旋律，推进了学生正能量发展。一学期来，学校坚持用活动来培育人，在原有基础上，更加强调了学生责任意识和担当能力的培养。一学期来的大部分学生活动，“学校倡导、学生发动、学生组织”或者“学生倡导、学校审批、学生发动、学生组织”成为了活动主要模式。校级篮球联赛、足球赛、羽毛球赛，威中好声音、好风景、好书法等评选都放手让学生成为了组织的主体。学校继续实行并完善了班级值周制度，锻炼了学生的劳动能力与培养了学生的责任意识。
（三）加强教学常规制度管理，提高课堂教学质量。
一学期来学校立足制度建设，加强了教学管理。学校进一步完善了教学管理制度，夯实了教学常规检查工作，强化了导学案检查、学生调查、考试命题评价、教师监考纪律、教研组活动、教师听课等管理。一学期来，学校开创各类载体，着力提高教师专业素养。通过开展高考试卷研讨、说课培训、优质导学课评比、公开课展示、教学常规检查等活动提升教师的专业素质，带动教风和教学质量的进一步好转。一学期来，学校继续做好青年教师培训工作。学校成立了由教科室承担的青年教师培训计划，通过拜师学艺、小组交流、讲座学习、公开课探讨、说课比赛等促进青年教师快速成长。一学期来，学校努力做好教科研工作，以教研活动促进教风转变。所有教师都结合自己的教学实际，提出了校本课题研究，通过学习、研究提高自己的教育教学水平。全年共有27篇论文、课题荣获县级以上三等奖。一学期来，学校努力做好新高考方案的研究学习工作，新课程方案稳步推进。本学期，学校成立了新高考方案研究领导小组，着手学校新高考工作的顶层设计。一方面，学校积极组织教师参加新高考方案学习，第一时间向全校教师解读新高考方案的核心点、变化点、具体内容，并多次召开教研组长会议，讨论研究符合学校实际情况的课程方案。同时，学校积极开展学生和家长层面的解读宣传工作，让学生和家长了解新高考方案的具体内容，引领学生形成符合自身特点与需求的、合理、正确的课程选择观。通过对高一学生的两次调查问卷摸底，我校初步形成了高一新课程选课走班方案。
（四）提升行政办事效率，提高后勤服务质量。一学期来，学校行政剖析了存在问题，明确了工作思路，加强了制度建设，突出了规范管理。新学年在原有的学校管理制度的基础上，对学校考勤制度进行了再完善，做到了“有规可循”，行政办事效率进一步提高；学校各项考核更加严肃规范，公开公平公正，一学期来，对关涉教师考核、绩效等切身利益的工作，严格按照程序，增加透明度、公开度。教职工年度
考核方案第一时间向教师公开，并采用组内推荐、民主评议、学校审议三级考核制度，保证了结果的公开、公正。一学期来，工会丰富了文体活动，突出人文关怀。教职工趣味活动项目，“温暖2015，向着梦想起航”专题教职工晚会，产假女教职工、住院教职工上门慰问活动，退休教师上门慰问活动等的开展，进一步温暖了学校。2014年，为了进一步提高服务质量，学校后勤调整了分工，重新设置了水电工，单独设立仓库保管员，对工作职责、权限进行了重新界定，学校后勤服务反应速度明显增强，服务质量明显提高，尤其是师生反映突出的水电管理问题，本学期投诉数量明显减少，师生满意率大大提高。
（五）强化安全预防管理，努力应对诺如病毒，创设安全环境。一学期来，学校始终把“确保师生生命安全，确保学校财产安全”作为学校工作的底线工作来抓，一如既往地把安全工作放在首位，通过落实安全责任制，通过开展安全宣传教育，通过定期开展全校性安全检查、督促、整改等活动，最大程度地为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。一学期来，学校印发《威坪中学制度汇编——安全篇》、《威坪中学安全管理制度——应急预案》、《威坪中学学生“呕吐、腹泻”与突发时间应对处置制度》，按照安全工作年度计划，不断加强检查督促，消除安全隐患。一学期来，开展了多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识，同时还邀请了县消防大队、县疾控科、威坪镇中心医院、威坪市场监督管理所来我校进行各方面的安全知识教育。这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。一学期来，突出了门卫、卫生、消防、活动等安全重点管理工作，确保了各项活动与各领域的安全。学校通过制定《门卫工作制度》和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度，学生中途离校“请假条”制度，有效地防止了不法人员对学校的破坏。一学期来，我校进一步加强了饭堂和小卖部的管理，确保了食品卫生安全。学校与饭堂承包人鉴定安全责任书，同时进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。要求饭堂及小卖部必须严格把好进货关，实行定点采取，严禁购买不洁食品和三无产品；严格把好卫生关，生熟物品分开存放，室场、餐具要彻底清毒，工作人员要定期体检；严格把好安全关，严格实行“留样”制度，严防了中毒事故的发生。一学期来，学校继续加强学生接送车辆的管理，确保了交通安全；加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生；学校加强了学生集会、两操与外出集体活动的管理，确保了无群体事故的发生。下半年，学校努力应对“诺如病毒”突发与后续预防工作，确保了诺如病毒不再侵入校园。诺如事件发生后，学校在县政府和县教育局的指导下积极开展应对处置工作，在很短的时间内化解了事态。并在此后的时间内全面强化诺如病毒防控，在其后诺如多发的情况下成功阻止了诺如病毒再次侵入校园，确保了学校教育教学秩序的正常化。学校并以诺如病毒感染事件的发生为契机，全面强化了安全管理，特别是在入冬后，针对各地多发的安全严峻形势，我校始终绷紧安全弦，积极开展各种安全隐患排查与整改系列活动，确保校园安全，师生身体健康，
教育教学工作有序开展。一学期来，虽然发生了诺如病毒感染事情，但我校的全校师生一学期来始终持高度的警惕性，积极落实各项安全措施，整体上确保了学校财产及全校师生的安全，确保了全年学校教育教学工作的正常、有序开展。
（六）反思和目标。一学期来，反思学校的工作，如下几方面需要下学期努力创建：一是进一步正风肃纪，用制度守牢教师为人师表的底线，让教师敬畏职业，敬畏纪律；二是进一步明确教师责任，创新和完善奖惩制度，造浓氛围，多劳多得、优绩优酬，鼓励先进，树立榜样，最大限度激发出全体教师的工作热情，让教师爱岗敬业，积极进取。三是进一步严明学校纪律，狠抓常规管理，让学生守纪律、明责任，爱学习、会学习；四是进一步强化教研组建设，提高教师教育教学水平，提高教学质量；五是进一步提高学校后勤服务水平，让教师学生学习生活不闹心；六是进一步温暖校园，多形式多活动多渠道让老师和学生感受到学校的爱和温暖。
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2020年度个人工作小结
是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作，以下是提供20xx年度个人工作小结参考。
忠于职守，爱岗敬业，以一个高度责任翁的态度严格要求自己，尽职尽责，搞好自己的教育教学工作。是我多年来一贯所坚持的原则。生活中，不散漫，激情高昂，堂堂正正做人;工作中，不懒散，求真进取，踏踏实实做事。视校为家，视同事为姐妹，视幼儿为子女，同时还积极协助领导搞好教学教研工作。
我就是这样，一听到别人称呼我孩子王，心里特别高兴，因为我喜欢我的事业，更喜欢我的孩子们。在上班的时间里，只要一有闲暇时间我就喜欢泡在孩子们中间，环游孩子们的内心世界，用心倾听孩子们的心声，用爱阅览孩子们的心篇。
心与心零距离的密切接触，我读懂了孩子，掌握了他们的生活习惯和兴趣，在教育教学中，我就针对性地进行教育教学。为让每个孩子发展到他们各自应有的水平状况，绘制出一张张美丽的蓝图，我在教学中创建一套独特的教学风格和教学模式，寓教于乐，娱乐于教，与孩子建立一种畅通情感的平台，让孩子真正做到：在玩玩做做中领悟知识;在做做玩玩中掌握技能要领。
从点滴做起，培养孩子的各种兴趣和习惯，在孩子幼小的心灵里播种爱的种子，让孩子从小学会与他人和睦相处，孝敬长辈，从小树立正确的人生观和科学观。
教育孩子仅有满腔的热血，是不够的，还必须具备丰富的科学知识才行。目前我虽已是一名高级教师，在教学中有一定的阅历，可我从不因此而放缓或停止前进的脚步，更不自我膨胀。
我不仅积极参加各级各类主管部门举办的教学活动，还积极动员同事共同参与，同时还尽到一个高级教师的身份帮助同事共同搞好教育教学工作。
教学中，我更喜欢与年轻教师交流思想，畅谈新的教育理念，为实现自我目标，不断自我加压，在课余时间里，我就放弃大量游玩时间，阅读大量的书籍和幼教刊物，同时还认真撰写读书笔记、学习心得、教育随笔，从教学中不断总结经验，在成长中不断汲取教训。
一份辛勤就有一份收获。一学期以来，我们班不仅完成了教学任务，还远远超标。孩子们不仅掌握了书本所有的知识，而且还学会了很多技能要领，懂得了许多做人的道理。当你走进我们大班，想看什么表演尽管提出，听唱歌也罢，听京剧也罢，听黄梅戏也罢，看跳舞也罢，看武术表演也罢，提问知识也罢，只要你有所要求，我们大班的孩子们就会让你有所满意，不信，你可以试试。
小学教师年度个人工作小结
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，广场舞而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆 ”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。
说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。
对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功。
应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
2016年度个人工作小结
总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作，以下是工作总结之家提供2016年度个人工作小结参考。
;忠于职守，爱岗敬业，以一个高度责任翁的态度严格要求自己，尽职尽责，搞好自己的教育教学工作。是我多年来一贯所坚持的原则。生活中，不散漫，激情高昂，堂堂正正做人;工作中，不懒散，求真进取，踏踏实实做事。视校为家，视同事为姐妹，视幼儿为子女，同时还积极协助领导搞好教学教研工作。
我就是这样，一听到别人称呼我;孩子王，心里特别高兴，因为我喜欢我的事业，更喜欢我的孩子们。在上班的时间里，只要一有闲暇时间我就喜欢泡在孩子们中间，环游孩子们的内心世界，用心倾听孩子们的心声，用爱阅览孩子们的心篇。
心与心零距离的密切接触，我读懂了孩子，掌握了他们的生活习惯和兴趣，在教育教学中，我就针对性地进行教育教学。为让每个孩子发展到他们各自应有的水平状况，绘制出一张张美丽的蓝图，我在教学中创建一套独特的教学风格和教学模式，寓教于乐，娱乐于教，与孩子建立一种畅通情感的平台，让孩子真正做到：在玩玩做做中领悟知识;在做做玩玩中掌握技能要领。
从点滴做起，培养孩子的各种兴趣和习惯，在孩子幼小的心灵里播种爱的种子，让孩子从小学会与他人和睦相处，孝敬长辈，从小树立正确的人生观和科学观。
教育孩子仅有满腔的热血，是不够的，还必须具备丰富的科学知识才行。目前我虽已是一名高级教师，在教学中有一定的阅历，可我从不因此而放缓或停止前进的脚步，更不自我膨胀。
我不仅积极参加各级各类主管部门举办的教学活动，还积极动员同事共同参与，同时还尽到一个高级教师的身份帮助同事共同搞好教育教学工作。
教学中，我更喜欢与年轻教师交流思想，畅谈新的教育理念，为实现自我目标，不断自我加压，在课余时间里，我就放弃大量游玩时间，阅读大量的书籍和幼教刊物，同时还认真撰写读书笔记、学习心得、教育随笔，从教学中不断总结经验，在成长中不断汲取教训。
一份辛勤就有一份收获。一学期以来，我们班不仅完成了教学任务，还远远超标。孩子们不仅掌握了书本所有的知识，而且还学会了很多技能要领，懂得了许多做人的道理。当你走进我们大班，想看什么表演尽管提出，听唱歌也罢，听京剧也罢，听黄梅戏也罢，看跳舞也罢，看武术表演也罢，提问知识也罢，只要你有所要求，我们大班的孩子们就会让你有所满意，不信，你可以试试。