[计划参考] 化工工作计划精选。
按照公司制度的基本要求，我们需要好好地去写工作计划了。工作计划，将下一阶段的工作内容逐条列出，描述具体、量化，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。写工作计划时需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“[计划参考] 化工工作计划精选”，欢迎您来这里参考。
一、现状
我于 年 月参加工作，转眼我已在教师这一光荣的岗位工作了13年，我热爱祖国、爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的教育事业，工作积极认真，勤奋努力，积累了一定的教育教学经验。在教学工作中，我注意学习教育教学理论，认真钻研教材和课标，，科学合理的安排教学。并根据实际情况，及时调整自己的教学观念和教学思想。教学中坚持结合学科特点对学生进行品德教育，将对学生的思想品德教育贯穿于教学始终。善于总结经验教训，不断改进教学方法，使得教学取得了一些成效，也有不少收获。①我深知良好的课堂组织管理是学习的前提；②注重对学生学习语文的方法、习惯的培养；③引导学生从生活中去学习语文；激发他们学习的兴趣;④尊重和理解学生，坚持与他们平等对话；⑤我与同事相处和睦，交流、合作很愉快。当然，自己也存在许多不足，如教育教学理论水平不够高，业务能力还不够强，现代信息技术的运用不够熟练等。
二、目标
通过自身的努力，力争使自己五年内成为一名学生欢迎、家长敬重、学校肯定、社会认可的教师，成为一名研究型、科研型的教师。
三、措施
为更好地促进自身专业化发展，更快更好地达成专业发展目标，现结合自己的实际，特制定以下发展规划：
1、理论学习方面
树立终身学习的意识。认真学习先进的教育教学理论，每年至少读一本教育教学理论专著，多向有经验的教师学习，丰富自己的教学素养，努力提高自己的理论水平。
2、教学改革方面
树立课堂是教师专业化发展根基的意识。切实加强课堂教学技能锤炼,提高教学艺术，把课堂作为自身发展的不竭源泉。认真上好研究课，按规定积极走进教师课堂，听课后认真与任课教师交流，通过上课、听课、评课的形式有效提升自己。深钻课标，认真备好并上好每一节课，狠抓学生学习习惯的培养，勇挑重担，做教改先锋，形成自己的教学风格。充分利用网络，学习教育教学方面的新思想，积极使用现代信息技术。
3、教学科研方面
树立强烈的科研意识、成果意识。积极投身于课题研究工作中去，勤于反思，从反思中提升教学研究水平。切实加强教育教学工作论文、经验、总结的撰写，使自身的科研成果能够尽可能的“物化”，以研究促科研，以科研促发展。善于总结，在总结经验中完善自我。争取每年能有一篇论文在区级及区级以上评比中获奖。
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[参考]年级组工作计划精选
工作总结之家专题“年级组工作计划”推荐内容。
年级组工作计划 篇1
本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，普通班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有一定的进步，得到了家长的肯定与好评。本学期小班组保教人员将继续努力，以幼儿园新《纲要》为指导方针，结合园务计划要求，扎扎实实做好各项工作。
一、安全工作
将幼儿各项行为习惯的培养融入一日活动中。
每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿安全工作放在首位，根据小班幼儿年龄特点，定期组织安全教育主题活动，增强幼儿的自我保护能力和意识。对幼儿进行游戏、行走、玩水、玩火、用电、饮食等方面的安全教育，避免意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。
二、德育工作
各班要注重对幼儿进行思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱周围的人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。
三、教育教学工作
1、加强班级常规管理，提高教育教学活动质量。
因每班幼儿较多，良好的常规管理格外重要。各班保教人员要协调一致，建立简单、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺利开展，提高教育教学质量。
2、扎实开展教研活动，提高教师的业务能力。
各班教师要主动学习，自我提高，积极参加教研活动。每周进行英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。
3、面向全体幼儿，发展幼儿素质。
本学期将开展“自理能力达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必须参加，各班教师要认真辅导每个幼儿，让每个幼儿的能力都得到不同程度的提高。
四、语言文字工作
教师要坚持说普通话，写规范字。每班组织一次幼儿学说普通话活动，在《家长园地》中开辟“推普栏”，加强对家长的宣传。
五、家长工作
每班根据主题活动，及时填写《今日学》，及时反馈幼儿在园情况，做好特殊幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期《家长园地》，向家长宣传家教知识。
年级组工作计划 篇2
一、情况分析
上学期，我组教师在学习与落实(幼儿园教育指导纲要)的过程中，教育观念日益更新，教育水平不断提高。在专题研究“主题活动背景下学习活动目标的制定”的过程中，有效的改进了我组教师学习活动目标的制定，提升了教师的专业化水平。在这个过程中，我们自觉收集相关资料，认真的学习与交流，形成了良好学习氛围。在学习、思考、实践中，得到了自我发展。但随后，我们发现在教研活动中还存在着一些需改进的情况：
二、指导思想：
坚持贯彻(纲要)精神，落实二期课改的理念，以园务工作为指导，促进幼儿全面和协发展为基础，加强教研日常工作管理，提高教师参与教研的积极性。以教研活动促教师专业化成长，全面提升本组的保教工作质量。
三、主要工作及措施
1、组织教师外出学习，扩大教师的视野。
2、发挥老教师的示范带教作用。
3、落实日常工作，重视师资队伍建设并注重资料的积累。
四、具体安排：
九月
1、确定本学期教研专题，制定本学期教研计划和专题计划。
2、观察小班组幼儿目前入园适应情况，安抚幼儿。
3、观察入园适应困难幼儿的行为表现，分析原因。
4、签定带教协议，按要求进行带教活动。
十月
1、罗列各类资料，总结经验。
2、教研组活动小结及展望。
注：其他工作，如带教活动、外出学习的反馈，读书心得交流等均为随机，视情况而定。
年级组工作计划 篇3
一、指导思想
本学期我们大班年级组依据本园教研工作重点，继续以《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨、以《指南》、《纲要》，幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据大班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，深入实施课程游戏化项目建设，真正把游戏精神落实到幼儿一日活动中，促使教师教育理念的提升和教育行为的转变，促进幼儿身心健康快乐地成长。
二、工作目标
1、通过本学期的教研活动，进一步提升教师专业成长、提高教研的实效性；营造自由、宽松的教研氛围，让教师真正成为教育教学研究的主体。
2、开展丰富多彩的主题和根据主题创设区域游戏活动，创造幼儿之间、教师之间的交流机会，满足幼儿发展的需要。
3、深入实施课程游戏化项目建设，以实践观摩为途径，通过互研、互助、互学的形式，提高教师在游戏活动中的指导、观察、反思的能力。
4、加强一日常规管理。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，注重幼儿行为习惯的养成教育。
三、具体措施
（一）更新观念、强化思想意识。
本学期我们将认真学习《指南》、《纲要》、《幼儿园五大行动和六个支架》，树立正确的儿童观、教育观，掌握基本内容。在教育教学活动中，尊重、理解和信任幼儿，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，并能很好地应用、指导日常工作。
（二）抓好班级常规，优化幼儿一日生活。
1、重视班级管理能力，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的互相渗透，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。
2、通过日常督促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进行安全、卫生、环保教育。组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊地进行，杜绝事故的发生。
（三）全面提高教研质量，促进教师专业化水平的提高。
1、明确本组工作的计划及重点，深入学习研究，解决实际问题，提高教研工作的针对性和有效性。
2、丰富教研形式，优化教研质量。开展“一课多研”、“集体备课”等活动，交流、解决遇到的困难、疑难，以话题为主线进行研究。引导教师积极参与、有效互动，使教研活动能更好地促进教师思维互动及资源共享，使教师在教研活动中得到切实的提高。
3、深入实践，不断提高教师的教研水平。尤其是贯彻实施课程游戏化的能力。在游戏中做到如何观察、了解孩子，如何从孩子的兴趣、需要出发，支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等。学会反思，勤于反思，形成反思习惯，提高反思能力。
4、重视班级环境创设，结合本年级以田园润泽童心的宗旨，让孩子与大自然、大社会亲密接触，让孩子积极参与环境创设，充分体现以孩子为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。
5、积极投入到课程叙事研究中去，根据幼儿园教研计划要求，开学初，班级确定课程叙事的内容，制定课程叙事的可行性计划，踏实地开展课程游戏活动，层层推进，并注意过程资料的积累和记录，实施具有班级特色的园本课程。
6、多形式、多途径地开展家园联系工作，与家长的沟通和联系做到切实、有效。并充分利用家庭资源，为班级教育活动提供更多的帮助和强有力的支持，提高家园共育的效果。
四、逐月安排
八月份：
1、各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。
2、布置班级环境、班级种植角环境，走廊等；丰富区域游戏活动。
3、编排幼儿早操。
九月份：
1、制定年级组计划、学期计划。
2、排练幼儿早操。
3、大班公共角色游戏研讨活动。
4、参加幼儿园组织的教育学会论文评选。
5、班级资料抽查、随堂听课、班本课程叙事审议。
十月份：
1、参加幼儿园“科技节”系列活动、爱家乡主题系列活动。
2、参加幼儿园的读书沙龙活动。
3、为市学前教育推进会活动做准备。
4、教师基本功练兵、青年教师基本功过关。
5、参加幼儿园共同体活动。
6、班本课程叙事交流研讨、调整完善。
7、积极准备，迎接市课程游戏化项目建设调研。
十一月份：
1、开展大班半日开放活动、召开大班家长会。
2、参加幼儿园“体育节”系列活动。
3、参加幼儿园“教学研”共同体活动。
4、青年教师参加幼儿园基本功练兵。
5、开展班本课程叙事展示、评比活动。
6、组织幼儿园新教师半日活动观摩。
十二月份：
1、开展“快乐新年”主题系列活动。
2、公共角色游戏经验介绍分享。
3、“种植园小故事”分享活动。
5、年级组读书感悟交流活动。
一月份：
1、整理完善幼儿成长档案。
2、收集教师所写的优秀教案、学习故事、观察记录等，进行归类存档。
在新的学期中，我们大班年级组教师将同心协力，共同努力，争取让我们的工作更上一个新台阶。
年级组工作计划 篇4
一、指导思想
立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。
二、工作重点与措施
1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。
2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。
3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。
4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。
5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。
6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。
年级组工作计划 篇5
本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。
因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。
一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：
1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作幼儿园大班年级组工作计划幼儿园大班年级组工作计划。其中包括孩子与家长两方面。
2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。
3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。
4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。
5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。
6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的'业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展
7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。
8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动幼儿园大班年级组工作计划工作计划。
9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。
10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。
二、每月年级工作重点：(根据全园安排机动调整)
2、3月：
——排练新早操
——充实区域活动材料、迎接省一级走访
——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动
——确立第一个主题活动
——提出问题，选择读书导向
——排练十年庆典的节目
——组织春游活动
4月：
——进行读书心得交流
——确立第二主题活动
——反思、整理第一主题资料
——酝酿十年庆典系列展示活动
——迎接省一级幼儿园评估
——国际象棋月系列竞赛活动
5月：
——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛
——确立第三主题活动
——反思、整理第二主题资料
——十年庆典系列展示活动
年级组工作计划 篇6
一、指导思想：
从本年级的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》《指南》为教学依据，将《新纲要》《指南》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和体现，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情，顺利开展每月的考核检查评比活动。
二、工作目标与措施
目标一：创设环境，资源共享，业务提高。
具体措施：
1、针对本学期的园务计划，继续以主题教学为主，开设信息技术启蒙化的特色教育，并需要不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。布置班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。
2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
3、积极参加幼儿园教师培养，争取上公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。
目标二：规范各班一日活动环节，细化中班一日活动组织。
具体措施：
1、年级组老师遵守中班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的规则要求、指导要点，并且做到持之以恒。
2、重视班级老师的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全。
3、认真组织晨间活动，结合主题活动丰富活动的材料，并且根据中班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价。
目标三：认真学习，不断更新提高教育理念。
具体措施：
1、不断用新的知识和新的信息充实自己，认真贯彻终生学习的理念，认真参加园本培训和各类学习活动，将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。同时，抓好教师的职业道德，巩固专业思想。
2、认真开展两周一次的年级组教研学习活动，做到有计划有记录。
3、互相听课，互相学习，共同提高。
4、积极参加考核课评比和基本功竞赛。
目标四：认真开展课程研讨活动，提高每位教师的教学能力。
具体措施：
1、认真开展课程研讨活动，帮助每位教师把握教材，提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。
2、认真实施教学活动计划，各位教师在集体备课的基础上，根据本班的实际情况，随时调整教学方法、措施或内容，提高教学效率。
3、认真进行活动反思。每次活动后，每位老师要认真进行反思，写好反思。在每个主题实施之后，及时开展课程后研讨活动，及时总结经验，从反思中成长。
目标五：安全警钟长鸣，认真做到保教结合
1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。
2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。
4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。
5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
目标六：加强家园联系，提高自身业务水平
1、召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。
2、定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。
3、根据教育重点定期更换家园共育中内容。
4、对于新生家长要多沟通交流，让其了解本班的教育目标及老师的教学方法，并提出让家长如何配合。
5、必要时对幼儿进行家访，增进家园共育，切实解决家长的提出的一些问题。
年级组工作计划 篇7
一、指导思想
本学期我年级组将以党的xx大、xx届四中全会精神和科学发展观为指导，以市教育局20xx年教育工作例会精神、《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以规范管理、发展孩子、成就教师、创建特色、打造品牌为目标，不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示敬业、团结、勤奋、创新的优良作风和积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新的校园文化氛围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。
二、以人为本，加强师德建设,全面提高教师素质
1.加强学习，提高认识。通过每周三的教研活动、全园教职工大会及自学等多种方式在年级组内深入学习贯彻xx大、xx届四中全会精神和科学发展观重要理论，加强年级组内教师对教育法律法规的学习，明确工作目标，增强教师从事教育工作的责任感和使命感。通过聆听专家报告，学习优秀教师事迹，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，使年级组内教师争做幼儿和家长欢迎的德艺双馨的优秀教师。
2.指导年级组内青年教师科学、合理的安排、组织活动，加强教学常规工作的指导，引领教师转变教育观念和教育行为。发挥骨干教师带教作用，所有市、县级骨干教师、学科带头人、教研组长、年级组长，每人带教一名青年教师(或转岗新教师)，并制定带教计划，认真落实带教任务，每月跟踪听课、指导不少于2次，每月一篇带教小结，学期末交流带教经验并纳入考核;被带教师要悉心研究师傅授课，每月写一篇成长感悟。年级教研组要把学习理论与教学实践相结合，帮助教师领会教材指导思想，获得最直接的教育教学经验;加强年级组集体备课指导，每月安排2次集体备课(年级组人员按教学领域分两组，轮流进行集体备课;授课、听课、研讨一体化)。年级组长推门听课每学期不少于20节(每两月听本组教师的课人均至少一节)。每月开展一次以弹、唱、跳、画、讲(普通话)为主的教学管理基本功考核。
3.加强年级组建设和交流活动。开展多种形式的年级组教研活动，使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应，真正把使用教材的过程变为教师专业化水平提升的过程。教研组每周组织教师围绕某个主题展开交流讨论，帮助教师总结分析教育教学经验和问题，充分调动组内教师参与教研的积极性，人人参与，重点交流，年级组长、教研组长要做好教师参与教研活动的记录、评价、考评工作。教研组则通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。
三、加强学习，提高教育教学水平树立教书育人的使命感
1.认真学习纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。一是在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学习他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。
2.提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页，中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。
3.大力推进课程改革，提高教学质量，深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论，进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。在年级组内形成争先创优的工作氛围。
4.深入开展课题研究，努力提高教科研水平，加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。
5.按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
四、加强保教配合增强安全意识在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿安全意识的培养，通过每周的安全活动和进餐前准备时间对幼儿灌输安全小知识培养幼儿安全意识和安全知识。
五、密切家园联系，保证幼儿健康快乐成长1.指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，积极参与幼儿园家长学校组织的各类活动。
3.通过讲座、交流等多种途径，让家长了解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
六、具体活动安排九月份：
1.新生报名、稳定幼儿情绪、召开第一次家长会。
2.丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。。
3.爱是教师最美的语言演讲比赛。
十月份：
1.各年级组安全教育活动观摩活动。
2.户外体育活动器械制作评比活动。
3.幼儿韵律操比赛及秋季趣味运动会。
十一月份：
1.骨干教师示范课。
2.我身边的感动交流活动。
3.青年教师教学竞赛活动。
十二月份：
1.幼儿自理能力竞赛活动。
2.家长开放日活动。
3.小班组家长讲座活动。
4.迎新年家园联谊活动及我和祖国共成长亲子绘画、手工作品展。
[参考]小班月工作计划精选
一份好的工作计划是需要我们静下心来好好撰写的。通过合适的工作计划开展自己的工作，可以帮助自己在工作方面更有效率，怎么才能写出一篇专属自己的工作计划呢？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的小班月工作计划 ，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
小班月工作计划 (篇1)
一、班况分析：
新学期开始了，本学期共有27位孩子与我们共同步入小班的生活。除4人外，其余幼儿接受过托儿所半年至两年的教育。因此，大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同，各个幼儿之间差异悬殊较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自我为中心。但我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，因材施教，减少差异悬殊。
二、班级工作目标：
本班从幼儿的实际情况出发，结合《纲要》精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成；丰富一日生活内容，创设一个和谐、宽松、平等的环境；寓教育于游戏中，坚持保教并重的原则；做好个别教育工作，缩短差距，从而更好地促进孩子健康地成长。
三、保教工作：
1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境；
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己穿叠衣服等。
四、主题活动：
据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期预设了以下一些主题活动：
1、幼儿园真好
2、一起玩（我们都是好朋友）
3、甜甜蜜蜜
4、快乐的六个宝
5、好吃的水果
6、落叶飘飘
7、亲亲小动物
8、轱辘轱辘
9、小不点儿（安全教育）
五、教育教学策略：
1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反映。尊重儿童，接纳儿童。信任、支持儿童，给儿童更多的自主权，对儿童发展能力的尝试活动给予理解和支持，积极肯定和鼓励幼儿，并给予具体方法、策略上的支持，更要给予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信心。
2、丰富环境创设的内容。长舌表演区、美工区等。提供多种艺术表现材料、工具，引导和鼓励儿童参与艺术欣赏和表现活动，尊重儿童艺术长早成果，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。同时，增加活动材料的投放，并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容。
3、充分保证儿童各类游戏，特别是角色游戏的开展。要保证儿童有足够的游戏的时间、空间和材料，丰富游戏内容。要支持儿童互相合作，自主开展内游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时给予恰当的指导。鼓励幼儿在游戏中产生的想象、创造行为，以提高儿童游戏水平，丰富游戏内容。
4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点知道。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
5、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个生活区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
6、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用"谢谢"、"请"等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。
五、家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以"尊重家长"为原则，提高教师的"服务意识"，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作，提高家园共育的效果：
1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。
2、每月认真填写《幼儿成长手册》，使其充分发挥桥梁作用。
3、及时联系孩子，尤其是不来园的孩子电话联系，了解情况；
4、每天有选择地向家长反馈幼儿当天在园情况，加强交流，以便更好地做到家园共育。
小班月工作计划 (篇2)
一、教学工作：
主题一“我是好宝宝”
以认识自己为中心，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，认识自己的外形特征，了解自己在家在园的表现，懂得如何才能做好宝宝，认识到自己的长处，培养自信心。
主题二“亲亲一家人”
关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
主题三“我们都是好朋友”
以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。
二、保育工作：
1、坚持每天带手帕，并知道如何使用手帕。
2、学习掌握一些基本的生活常规，如：能排队小便洗手，会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的.好习惯，学会正确的洗手方法。
3、平时会主动说简单的礼貌用语：如你好、谢谢、对不起、再见等等。
三、家长工作：
1、家长配合学校作息时间，帮助幼儿养成早睡早起，坚持上幼儿园的良好习惯。
2、家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好，离园和老师道别。
3、利用家长接送孩子的时间，和家长进行沟通，了解孩子在假期中的生活。
4、根据个别孩子的情况进行上门家访。
四、其他：
1、结合园务计划，根据本班孩子的实际情况，制定合理的班务计划。
2、学习晨间锻炼的律动和早操。
3、布置主题墙饰及班级各区域环境，逐步丰富自然角美化环境。
小班月工作计划 (篇3)
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强小班幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育小班孩子自己的事情自己做，培养小班幼儿自理能力。教小班幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的`着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4.生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5.安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6.生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
小班月工作计划 (篇4)
教学工作：
主题一“我是好宝宝”
以认识自己为中心，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，认识自己的外形特征，了解自己在家在园的表现，懂得如何才能做好宝宝，认识到自己的长处，培养自信心。
主题二“亲亲一家人”
关注生活细节中渗融的惦念.关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心.学会爱.学会感激.学会报答。能用多种方式表达爱爸爸.爱妈妈的情感。
主题三“我们都是好朋友”
以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。
保育工作：
1.坚持每天带手帕，并知道如何使用手帕。
2.学习掌握一些基本的生活常规，如：能排队小便洗手，会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的好习惯，学会正确的洗手方法。
3.平时会主动说简单的礼貌用语：如你好、谢谢、对不起、再见等等。
家长工作：
1.家长配合学校作息时间，帮助幼儿养成早睡早起，坚持上幼儿园的良好习惯。
2.家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好，离园和老师道别。
3.利用家长接送孩子的时间，和家长进行沟通，了解孩子在假期中的生活。
4.根据个别孩子的情况进行上门家访。
其他：
1.结合园务计划，根据本班孩子的实际情况，制定合理的班务计划。
2.学习晨间锻炼的律动和早操。
3.布置主题墙饰及班级各区域环境，逐步丰富自然角美化环境。
小班月工作计划 (篇5)
教育教学:
1.开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”的主题教育活动。
2.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
(1)创设自然角，让小班幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物，教师帮助指导小班幼儿进行植物发芽记录。
(2)布置主题墙面，张贴有关小班幼儿的各种手工作品。
3.组织开展好区域活动，围绕主题教育提供丰富活动材料，加强指导观察与反思。
4.开展小班幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。
卫生保健:
1.加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。
2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查小班幼儿的身体变化，发现情况及时上报。
3.开展2月3日“爱耳日”活动，帮助小班幼儿了解保护耳朵的重要性。
家长工作:
1.带小班幼儿去菜场观察各种各样的蛋。与孩子一起户外采集石头。
2.为小班幼儿准备一样最爱吃食品，让小班幼儿带到小班幼儿园来和好朋友一起共享。
3.鼓励家长配合小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。
小班月工作计划 (篇6)
幼儿园本着＂预防为主＂的方针，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点，特拟定以下学期保健计划：
（一）晨检是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
1、做好五官的检查（包括皮肤、眼神）。
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3、查幼儿是否携带不安全物品来园。
4、做好药物登记。
（二）、儿童营养。
1、家园配合，制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。
2、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。
3、日托幼儿遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
（三）、卫生习惯。
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、坚持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
（四）、消毒、隔离。
1、实行一人一杯一巾专用制度，各班做好标记。
2、做到专人负责，定期消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。
4、加强晨检力度，做到摸、看、查、问，对有病患的幼儿全面细心的观察，发现问题第一时间处理上报并及时与家长取得联系。
5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
（五）在心理健康方面，通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强了自信心，让小朋友的交往能力得到发展，使他们逐步形成良好的个性品质。
小班月工作计划 (篇7)
1、对幼儿进行夏季安全卫生教育，防止病从口入。
2、培养幼儿良好的生活习惯鼓励孩子多喝白开水。请家长帮助孩子养成良好的饮水习惯。
3、积极开展户外活动，加强体育锻炼，提高幼儿的身体素质，保证孩子们健康成长。
4、开展《香喷喷》主题课程。从香喷喷的食物扩展到香喷喷的用品，向幼儿进行爱清洁，讲卫生的教育。
5、在教育活动中，利用夏天自然现象，在与孩子同玩同乐的过程中，感知夏季的季节特征。
6、对幼儿进行情感教育，学会关心帮助别人，体验帮助别人的快乐。
7、对幼儿进行升班教育，进一步培养幼儿之间相互友好的关系。
8、重视区域活动结束时的评价，培养幼儿的自信心。请家长和孩子一起动手，利用废旧材料制作小饰物及玩具，培养孩子的动手能力。
9、让孩子学会自己收拾玩具，养成整洁有序的习惯。
10、培养幼儿的责任心，学会整理自己的物品，知道用后放回原处。
[参考]学校教研工作计划精选
我们常说写工作计划，就是合理安排下阶段的工作，工作计划有哪些重点需要突出？为此，栏目小编从网络上精心整理了《学校教研工作计划》，有需要的朋友就来看看吧！
学校教研工作计划 篇1
从教至今已有十二年光阴，在这十二年里，学校科学的安排了我的工作，领导给了我很大帮助、鼓舞，使我的工作稳步进展，成绩突飞猛进。曾被评为区级师德标兵，区级优秀教师，市级学科带头人，省体卫艺国防教育宣传工作先进个人。从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进行教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导学生参加国家、省、市级美术、书法、摄影大赛，屡屡获奖，并多次被评为优秀辅导教师；个人也多次参加美术、书法大赛，屡获殊荣。在市、区级音体美教师基本功大比武中多次获奖。国画作品《报春图》被收入《首届xxx国际人居节美术大展赛作品图录》中，个人创作《常青》在xxx市中师中小学教师美术作品比赛中获奖。
有关教学工作，我本着“扎实、求实、创新、耐心”的作风开展。平时，我积极寻找教育方面的知识、信息和技术，认真学习先进教学方法和教学经验，积极参加教研教改，还学习并掌握flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不断总结、创新。特别是在国家正在推广的第八次基础教育课程改革中，作为实验教师，我正不断摸索，大胆运用新教材、教法，进行教学。因为我一直担任班主任，并负责语文、美术的教学工作，这使我有大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子们的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我把“一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也关注每一位学生的发展。就这样，师生平等、互相尊重信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜欢我，在这种氛围下，学生很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这是我的成功之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外美术活动小组。因担任班主任，工作量比较大，孩子们离不开老师。也正因此，日常活动中，我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研中国画，练习基本技法。为了让好学的学生们在短时间里掌握基本的绘画知识和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、交流。感到欣慰的是，学生们已经能自己感悟、探索学习了。
不管是美术小组的辅导，还是班级教学工作的开展，我都注重发展学生的思维，培养学生的创新素质，多给学生发展个性、培养创新能力的机会。几年来，我所教的班级连续多次被评为“优秀班级”；美术小组学生的绘画作品分别在国家、省、市级绘画比赛中获得很多奖项，以艺术教育推动了素质教育的稳步进展。在做好教育教学工作的前提下，我积极参与学校组织申报的省级教育科研课题《学校文化个性化建设的研究——建设书香校园，打造学校书香品牌》的研究，并取得了一定的成绩。
艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。相信，通过自己的不懈努力，在校领导的正确引导下，我们实验小学定会迎来艺术的春天。
学校教研工作计划 篇2
1、加强师德建设，做到言教身教线结合，继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取、共同把学校的体育工作做好、做实。
2、加强安全防措施。始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地的完好与安全，确保学生的人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健身》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则。坚持相互听课、评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，积极探索教学新思路，以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对新教师的指导。严格要求，树立牢固的专业思想，通过一年的教学实践，基本做到：了解、熟悉低年级基本教材，有一定的组织能力，讲解有表达能力，动作有示范能力，运动队训练能力，调动学生有激励能力并具有良好的观察能力。
5、加强教研组科研意思，强化组内科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，借君教学中的实际问题，使体育教学更趋向于科学化、规范化。
6、继续抓好学生运动会“健身操”的训练工作，确保“四固定”的落实，以优异的姿态，积极备战比赛。
7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生每天一小时活动时间（一小时），确保三课两操两活动的质量，落实好各年级活动课组织安排工作，给学生创造一个展现自我的平台。
8、继续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。
学校教研工作计划 篇3
一、指导思想
本学期学校工作以党的教育方针为指南，以市区教育工作会议精神为导向，以“务实提质、谋求发展”为中心，坚持领导服务于教师，教师服务于学生，一切以学生发展为本，积极认真开展工作，牢固树立责任意识、质量意识、安全意识、创新意识、发展意识，努力办党和人民满意的学校。
二、重点工作及目标
自律、乐学、敬业，建立高素质班子队伍；
铸师魂、练师能，提高教师整体素质，使骨干教师不断壮大，形成梯队；
严格管理、务实提质，提高教学质量，使学生学习能力提高，毕业生以优良成绩100%升入中学；
以国学促养成，提升德育实效，确保学生品行合格率、优秀率；
重视体卫工作，抓好心理健康教育，促进学生健康成长；
抓特色、促发展、搞建设，提高办学水平。
三、具体工作措施
具体工作措施分五大部分二十六条：
精心打造班子
爱心塑造教师
全心培养学生
钻心抓好特色
用心搞好建设
主要体现：一切为了师生的成长，为了学校的发展。
（一）精心打造班子
1、学校发展，火车头作用至关重要，因此党政领导要高度自律，并精心打造班子队伍，使班子成员勤学、乐研、自律、公心、尽责，成为教师的旗帜，学校各项工作的排头兵。
2、同时党政领导在工作中有目的组织班子学习、研究、引领，使其不断提升业务素质、工作能力、创新水平。
（二）爱心塑造教师
教师成长会促进学生成长、学校发展。从利师、利生、利校、利国的责任角度，从关爱教师成长的角度，要抓好塑师魂、练师能工作，使教师不断适应教育形势的发展。
3、加强学习引领，提高教师政治及业务素质
充分利用政治学习和业务学习时间，学习党的政策、法规，教育的新思想、新理念及新经验，适时邀请先进教师及专家进行讲座，与教师互动，解决思想问题，工作问题，促教师爱岗敬业。
4、加强师德工作，开展爱生系列活动，评选师德典型，让典型辐射全体。
5、加强考核，实行绩效工资，奖勤罚懒，引领教师将心思用在工作上，用在教书育人上。
6、打造阳光心态，克服职业倦怠，以人文化管理给老师送去温暖，让教师心胸宽广，快乐成长。
7、加强教师业务培训，完善教师成长记录袋。
8、根据《区教学基本功竞赛方案》，结合我校实际开展教学基本功演练工作，选优参赛，并予以奖励。
9、加强教研活动，做到时间、地点、人员固定，教研逐步深入，领导参与指导到位，提升教师教研水平。
10、开展系列说、评课观摩活动，真正做到领导搭台，教师展演，提升教师教学能力。
11、走出去请进来，参加大学区教研活动，实行资源共享。
（三）全心培养学生
学校是教书育人的圣地，我们是培育学生的教师，因此要求学校全员育人，把中心点落在培养学生上。全心、全方位培养学生。
12、加强教学工作，提升学生学习能力
（1）立足课堂，向40分钟要质量。引导广大教师认真钻研教材，做到备教材、备学生、备教学方法，每节课教师要让尖子生更优秀，学差生不断进步。
（2）教师要加强辅导，循循善诱，布置作业科学，批改及时认真，反馈指导到位。
（3）课内向课外延伸，加强课外学习活动指导，与社区教师及时做好沟通，丰富学生课外学习生活，使学生放学后能有效利用时间，快乐学习，安全生活。
（4）定期做好质量验收，一月一次语数外知识竞赛，要在教师中评选提质标兵，学生中评选学习小能手。
（5）加强毕业生工作，做好中小衔接的工作。参与对口中学教研互动，加强毕业生学法指导、考试指导，促毕业生以优良成绩100%升入中学。
13、加强德育工作，塑造学生人格
（1）坚持以德育为首，全员抓德育，做好各科教学的德育渗透工作，做好值周管理工作。
（2）以“国学”塑造学生人格，深入学习“三字经”、“弟子规”，取其精华去其糟粕，培养学生刻苦学习精神，助人为乐品质，尊老爱幼美德。
（3）深入开展“星星、月亮、太阳”评比工作。让学生由一个只有一点优点的星星变成有许多长处、许多好习惯的月亮、太阳，塑造自我，影响他人。
（4）以传统节日为切入点，以班队会为主阵地，培养学生良好品质。
（5）加强班主任德育工作，尤其对学差生、品差生要做到诲人不倦。
（6）加强对学生的法制教育，使学生有法制意识，做合格小公民。
（7）加强三结合教育，深入社区、深入家庭，做好走访工作，尤其对学困生、特困生、问题生重点走访，开好家长会，做好家长育子讲座，营造教育孩子、共同尽责的氛围。
（8）加强安全教育，逐级签状！，领导班子、任课教师管理到位，确保学生安全。
14、重视体卫工作，促学生健康成长
（1）上好体育课、体活课，精心设计大课间，管理好大课间活动，确保学生户外活动时间。
（2）开展阳光体育活动，召开趣味运动会，激励学生多健身、多运动，使瘦弱学生身体健壮起来，肥胖学生逐渐变成正常体态，提升学生身体素质，做到体育达标。
（3）上好健教课，利用广播、板报等形式深入做好卫生知识宣传，控制常见病、多发病。
（4）加强对环境卫生和个人卫生的检查指导，做好通风换气消毒杀菌。
（5）关注学生心理健康，领导教师共同做好问题学生的心理疏导工作。
（6）将体卫工作纳入评优评先中，期末评选出校级体卫工作先进班级。
15、围绕学生成长，开展“团队”、“青”、“摇”活动
（1）重视艺术教育，提升学生艺术素质。通过课堂教学、环境陶冶及艺术活动，培养学生的审美能力，发展学生的艺术特长。
（2）组织兴趣小组活动，开展声乐、舞蹈、器乐、书画等竞赛，培养各类特长人才、艺术人才。
（3）“六一”儿童节开展艺术展演活动。
（4）组织老教师参与学校教研活动、艺术活动，使他们老有所乐，老有所为，关爱学生成长，关注学校发展。
（5）开展团队活动，发挥团员青年的作用，培养青年骨干。提高育人能力。
（四）钻心抓好特色
找准一个点，钻研、彰显，促进师生成长，学校发展。
现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野，具有较强的阅读理解和表达交流能力，语文教育在造就现代社会合格人才中发挥着重要作用。由于语文学科人文性和工具性的特点，决定了语文素养是学生综合素质的基础，学校于03年确立了以语文教学为学校教学特色，旨在培养师生的大语文观，提升师生素质，促进学校发展。
本学期，我校将继续深入研究，彰显特色。
16、加强教师读名著活动，丰富文化底蕴。
17、加强校园文化建设，创建书香氛围。加强各班图书角建设，充分利用厅廊内容，激励学生学好语文。
18、开展教师板书基本功、普通话、演讲等基本功竞赛活动，提升业务素质。
19、加强语文教师教研活动，研究各种类型课的教学方法。
20、开展作文教学教研活动，展示观摩活动。
21、开展小诗创作课、美文赏析课教研观摩活动。
22、组织学生开展语文知识竞赛。
23、文道结合，加强对学生中华传统文化“三字经”、“弟子规”的验收，丰富学生文化知识内涵（尤其对内涉的部分典故，低年级要会解释，中高年级要会理解运用）。
24、加强对学生笔耕袋的检查指导，并进行经验交流。本学期要通过踏踏实实的努力工作，真正提升教师的文化内力，学生文化内涵，彰显特色，促进学校发展。
（五）用心学校建设
根据学校发展需要，根据学校实际，用心学校建设工作。
25、首先加强学校制度建设
（1）根据学校实际逐渐建立完善有实效性的冷、热、暖制度，并经职大会讨论通过后执行。真正激发教师潜能，做好教学工作。
（2）完善安全制度，做好防火、防盗、防震等预案。加强实效性演练，使广大师生在重大险情面前头脑清醒，临危不乱，按要求避险。
（3）加强后勤制度建设，按时对学校设施、设备进行检查维修，延长校产使用寿命，确保学校设施安全。
（4）完善财务管理制度，财务工作严格按上级要求的规定办。
26、根据学校实际发展要求，勤俭节约，投入资金进行设备购置，环境建设。
（1）购买录象机一台，用于教学教研活动及课堂反馈指导所需。
（2）购制二十块小黑板，用于教师课堂教学所需。
（3）购置大活动黑板两块，用于多媒体教室及正厅展板所需。
（4）动员各方面力量，师生齐努力建设花园小区，植树、种花，美化校园。
（5）不断积极争取求得领导支持帮助，对操场改造，为学生营造优质化操场，进行体育活动。
上述是根据区工作要点，依据学校实际情况，制定的学校工作计划，学校班子已讨论通过，20xx年2月24日已与全校教师见面，职大会讨论通过。可以说计划中设想是美好的，要实现它得靠领导的关心支持，得靠华二领导、教师、学生的齐心努力。我们有信心、有决心勤奋工作、锐意进取、克服困难、大胆创新，使学校工作一步一个脚印稳步向前。
学校教研工作计划 篇4
一、指导思想
认真贯彻落实国家、省、市《教育改革与发展中长期规划纲要（20xx—20xx）》精神，以“办人民群众满意的教育”为宗旨，继续深入开展“强化五风教育，创建五型校园”活动，继续落实《中小学校长教育教学质量考核办法》，切实做好科研团队建设工作，进一步提升全市科研学术地位和核心竞争力。履行“教学业务管理，教学过程指导，教学方式研究，教学质量评价，教学信息服务”五项职能。整合教研力量，创新教研方式，抓实教研方式，抓实“高效教学”，全面提升教学质量。
二、工作目标
1、规范办学行为，抓实教学常规，深化素质教育。
2、构建课堂规范，注重学习研究，提高教学实效。
3、强化质量监控，夯实文化基础，提升教学质量。
4、创新教研机制，坚持内涵发展，引领教师成长。
5、发挥装备作用，提高使用效益，实现教育均衡。
三、工作措施
（一）坚信不疑、坚定不移推进课堂改革，提高教学质量。
只有改革并重建新的课堂教学模式，才能从根本上解决提高学生素质的大问题。洋思经验的“先学后教，当堂训练”和杜郎口经验的“预习展示，反馈达标”等教学模式概括起来就是“两抓”：一抓自主学习，二抓练习达标。从课堂教学来讲，都是强调先学后教、以学定教、以教导学。
在推进课堂改革中一是必须坚信不疑主、坚定不移、真心实意、真抓实干；二是各学校尤其是薄弱学校必须抢抓机遇、振奋精神、改变传统教学中教师教的方式和学生学的方式，将学生推向前台，让他们更加有效、高效、主动地学习，使教学过程成为学生提高学习能力、思维能力、探索能力的过程。在坚持课堂改革中要解决好如下几个问题：
必须处理好教师主导与学生主体的关系。这一对关系处理得好，教学效益事半功倍；处理不好，全盘皆输，或回到老路、或放任自流。教师的指导不是包办代替，而是根据学生的年龄特点和认识规律，根据教材特点和教学要求，为学生的“先学”创设条件。教师要创设三个条件：第一，旧知识的基础作用；第二，准备题的引导作用；第三，课本的示范作用。
必须重视课堂教学中“问题”的设计。教学没有问题意识则空，问题意识离开教研则盲。教学的起点，不再是教师的“教”，而是学生的“学”。提出什么样的问题，不仅是对老师掌握学科知识体系的考验，也是对是否熟悉学情的挑战。看“问题”合不合格，标准是看它能不能激发起学生学习和探究的热情。它要与学生的知识有结合点，要摒弃没有思维深度、花架子、图热闹，不需要思考就能回答的伪问题。
必须警惕“先学后教”模式下的新一轮“题海战术”。目前，一些“导学案”、“预习提纲”的“习题化”倾向十分严重。习题是许多知识内容的载体，作为先学的习题，作为预习的习题，应当与课后作为巩固练习的习题有着明显的不同。要注意习题的层次性，发挥“脚手架”的作用。习题要精炼，不能占用学生的课余时间，增加学生的负担。更不能把整堂课变成习题课、对答案的课。“满堂灌”变成“满堂练”，是一种更为危险的境地！要清晰“先学后教”中“先学”的目的，避免“先学”材料的选取与设计上的盲目性。“先学”要完成前测，获取判断教学定位的必要信息，要有助于培养学生的自学能力。
学校教研工作计划 篇5
一、指导思想
坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为完善备课组工作而努力奋斗。
二、工作目标
1、探索提高教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。
2、做好课件的`制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量使用课件，利用媒体，培养学生的空间想象能力，并做到资源共享、为我所用。
3、做好备课的三研工作。坚持以提高教学质量为宗旨，发挥教师个性特长，做到研究学生的学习实际情况，研究高考应对措施和高考信息，研究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围。
三、具体措施
1、备课组每人上一堂研究课，每周开展一次集体备课。
2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进行一次单元小考，每节课前10分钟，做一些巩固练习。
3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。
学校教研工作计划 篇6
1.9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10月底市里验收做更充分的准备。
2.日常教学工作要做好以下几个方面。
(1)各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。
高一年级备课时间：每周一上午第一、二节
高二年级备课时间：每周一上午第一、二节
高三年级备课时间：每周五上午第三、四节
(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。
(3)力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。
3.这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。
4.教师专业化发展
无论是教学教研，都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现.
学校教研工作计划 篇7
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，以新课程理念为导向，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实小教研工作精神，加强课堂教学改革，做好“以学定教”研究，努力促进教学质量的提高，开展扎实有效的校本教研活动，提高教师素质，促进学生健康发展。
二、工作目标
全面贯彻落实玉田县教研训中心小学部20__-20__一学期工作要点，以新课程为导向，加强课堂教学改革，夯实过程管理，以课堂教学为主阵地，以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，全面提高每个学生的综合素质，大胆进行课堂教学改革，从而推动课程改革目标的全面落实。
三、组织机构：
组长：王志远
副组长：吴连春金玉新
成员：宋艳云韩劲松焦士娟郭立军梅国有蒙占立邢海峡刘秀苓姜瑶
语文教研组成员：宋艳云郭立军焦士娟蒙占立韩劲松邢海霞
数学教研组成员：梅国有郭立军金玉新姜瑶邢海霞
综合教研组成员：韩劲松焦士娟金玉新刘秀苓
邢海霞宋艳云
四、具体实施
(一)建立领导小组，组织和协调校本教研工作。
(二)教师要积极参加各级组织的教学研讨活动，并以此带动学校教学研究，推进以校为本教研制度的建设，提升科研实效。
以教师个人的“自我反思”、教师集体的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式，以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合，充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。
学校物色教学业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调能力的教学骨干担任教研组长，充分发挥教研组的作用和骨干教师的带头作用。
(三)树立与时俱进的课程理念，立足于课堂教学，在实践中求发展。
1、在备课本上认真撰写备课卡。
2、利用公开教学课，互相听课评课，从中吸取经验和不足。
3、建立教师结对帮扶，加强教师之间的同伴互助。
4、教师要写好教学后记。
(四)坚持开展个人反思、同伴互助活动。以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、教学指导、听课、评课、说课、教学讲坛等为我校校本教研制度的基本形式。学校通过教学观摩、公开教学、教学示范、案例分析、谈教学心得体会等活动，为教师参与教研搭建平台。
教师做到四个一：每周做一次教学反思;每周至少听一节课，并做好记录，评点;每月向学校提供一个典型教学案例;每学期有一节校级公开课、研讨课。
(五)推动“校本教研日”工作，规定各组有自己的校本教研日，开设研讨课、组织教学研讨活动，进行教学反思与交流，为教师搭建“同伴互助”平台，促进教师专业化成长。
(六)加强常规工作管理。要求教师精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长融入课堂。教学干部亲临课改一线，及时准确处理课改中的各种问题，加强教师听课与评课工作，校领导带头听课并参与评课。
(七)立足学校实际，采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助，做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递。
(八)参加课题研究，为学校的课题专题研究出谋划策，提供经验、心得。
(九)积极撰写教育教学文章，踊跃投稿，以撰写较有价值的经验论文、教学案例等证明对课程所达到的理论水平。
(十)学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组。
学校教研工作计划 篇8
转变教师观念，加强培训提高素质。
1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到
①教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。
②组织教师集体学习“三生课堂”教学模式。
③组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改
3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。
立足校情，狠抓常规促质量。
1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定初本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。
2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。
3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查，检查成绩纳入教师考核。
4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的`早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进行检查，每周一通报，并纳入教师考核。
5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对教师教学中存在的问题进行分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时发现教中存在的不足。
6、认知落实好九年级“月考制度”重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。
7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理，对于不认真负责的教师给予严惩。
8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争取得优异成绩。
立足课堂，开展教研促提高。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高。
1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于25节，教导主任等领导们听课不少于30节。
3、以七八年级为突破口，通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的“三生课堂”课堂教学模式。特别对“三生课堂”课堂教学模式中“导学—互动—展示—评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进行导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。
4、落实课题研究工作。以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“三生课堂”课题研究，学校认真制定课题研究的实施方案，成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和对比班，有实验教师，制定切实有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进行。
学校教研工作计划 篇9
一、树立“以人为本、关爱学生”的办学理念
坚持“一切为了学生的发展”为基点，以教师发展促进学校发展，彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理，以提高教育教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。
二、主要任务
1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革，主动探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方式。
2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方式。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方式，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。
5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。
6、研究教科研立项工作，倡导优良的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度
1、建立备课组校本教研工作制度
主动开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师教室教学水平的提高，推进教师驾驭教室的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
2、建立教师个人校本教研工作制度
学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时主动发言;认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于16节;在教学实践的同时，中高级教师必须开展“六个一”活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。
3、认真做好校本教研反思
(1)教师要及时认真地撰写教室教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇，提倡写有典范意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。
(2)教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。
(3)把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为认识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为认识对象，不断对自我及教学进行主动、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
四、立足教室，以研促教
1、教研重点
教室教学是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质量。因此，优化教学过程仍是我们学校教室教学改革的一个重要内容，主动开展新标准理念下的教学方式的研究，能用《课程标准》指导自己的教学工作实践，重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践，在研究实践的过程中，力求正确处理好四个关系：
(1)课程与教学的关系
(2)教与学的关系
(3)结论与过程的关系
(4)认知与情感的关系
2、基本要求
(1)确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动，时间不少于两课时(包括集体备课)。组织教师认真学习本学科课改精神，学习有关教学理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高教师的专业素质。
(2)规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一：做好一次集体备课中心发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。
(3)认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化：活动时间经常化，活动内容专题化，学习主题的序列化。集体备课注重三个结合：与学习新的教学理念相结合，与实施教室教学改革相结合，与学校课题研究相结合。
(4)教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题，自己确定研究方案，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究，交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高教室教学效率结合起来。
五、重视校本教研管理工作
1、成立以校长为主、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。
2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作，我校现有两个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。
[参考]气象工作计划1500字精选
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气象工作计划 篇1
1、完善气象综合观测系统。
整合现有气象观测资源，加强设备配置，优化观测站网布局，扩大气象监测范围。健全由卫星监测、地面观测、区域气象观测为主的自动气象综合观测系统。加强气象信息传输系统维护，确保安全、高效地收集、整理、上传、存储基本气象资料。加强气象探测环境的保护与改善，建成技术装备保障库，确保综合观测系统稳定运行。
2、健全气象预报预测系统。
按照“业务平台现代化、预报模式数值化”的要求，进一步建设以天气监测、信息分析处理、预报会商为主的预报预测系统，进一步提高天气预报准确率。建成新的气象卫星接收站，更新卫星接收设备，配备高性能计算机，建成大屏幕电子显示屏、投影幕、液晶显示屏等视频会商系统，改造气象信息网络速率，满足大流量的'信息传输，使预报预测业务现代化水平达到省内先进水平。推进数值预报模式的业务化，深入应用数值天气预报系统，加大对本地客观化、滤布短时性、精细化预报技术研发力度，提高天气预报特别是灾害性天气预报水平。
3、完善公共气象服务系统。
以提供及时、主动、准确的气象服务为目的，依托气象基本业务系统，建立和完善适应本地经济社会发展需求的公共服务体系，为政府决策和公众防灾减灾提供科学依据。进一步完善包括电视天气预报、电话“12121”、网站、手机短信、气象电子显示屏等公共气象服务传输平台，实现公共气象服务的连续滚动、灵活迅速，提供个性化、数字化及动态跟踪全程服务。深化决策气象服务系统，在常规性服务的基础上，深入了解社会对气象服务的新要求、新需求，提供相适应的气象服务，不断扩大服务范围，不断拓宽服务领域，提高服务质量。
4、建立健全人工影响天气系统。
建立规范化人工影响天气作业基地，完善炮点建设和作业指挥系统，工业滤布突出为农服务的工作方向，积极实施人工影响天气作业，提高人工影响天气工作的效益。
5、加大为“三农”服务力度。
积极参与新农村建设工程项目气象论证，开展农业气候区划和农产品种植专题气候区划，积极为特色农业、生态农业、旅游农业提供优质的气象服务。在种植密集地建立固定观测点，获得适时气象资料，分析气象条件对其产生的影响，及时提供服务产品。做好农业产量预报业务，发展农业产量预报技术，开展针对粮食安全的气象评估。积极发展农村气象信息员，宣传普及气象知识。
6、加强气象台站建设。
建成图书阅览室、视频会议室、文体活动室，配备相关设施，打造良好的工作环境。突出气象科普重点，打造以气象科技为主的科普场所，为广大青少年提供科普传基地。
7、认真配合当地政府做好气候资源的开发利用工作。
在做好气候资源调查研究的基础上，积极为气候资源的开发利用献计献策，充分发挥气候资源的可持续性、再生性等优势，为经济建设提供能量利用参考。
气象工作计划 篇2
我局xx年度总体工作思路是：以党的“十八大”历届全会和省市气象局长会议精神为指导，全面落实科学发展观，坚持“公共气象、安全气象、资源气象”理念，紧紧围绕“两个体系”建设和气象防灾减灾这个中心，在提高基础业务、气象服务质量与水平及气象现代化建设上树立标杆、争先创优；在为地方经济建设和社会发展服务中营造亮点、谋求发展。进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，扎扎实实地做好如下几方面的工作：
一、大力加强领导班子建设。要以提高领导班子的政治素质、公仆意识为重点，以廉政教育为关键，认真落实中央八项规定要求，始终坚持党的基本路线不动摇，坚持党的基本理论和基本纲领的教育学习不放松，以贯彻落实党风廉政建设责任为龙头，把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，用制度规范领导干部的从政行为，形成用制度管人、按制度办事以及依法行政的有效机制。
二、积极做好干部职工队伍的素质提升工作。以培养政治过硬、精通业务、勇于担当、爱岗敬业的干部职工队伍为重点，有计划、有安排地加强干部职工队伍的政治理论和业务学习，同时，结合我局干部职工队伍现状，制订一系列培养人才、提升素质、选拔使用的实施办法，为全局干部职工搭建相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的舞台，以此增强干部职工的综合素质。
三、进一步抓好基础业务建设，认真实施业务体制改革的要求，继续保持预测报工作的高水平、高质量。牢固树立基础业务是气象事业发展的“生命线”意识，狠抓基础业务质量不放松，努力提高基层业务人员熟练运用和维护自动化观测仪器装备的水平，加大一线人员的业务学习力度，积极开展基础业务技术练兵和业务竞赛活动，严格执行技术规范和操作规程，保证基础业务稳步发展。
三、继续加强公共气象服务工作，进一
…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………
2、认真抓好党风廉政建设，坚定不移地抓好党风廉政建设和反腐败工作。
3、继续深入开展廉政文化建设，加强文明单位创建工作力度，提高文明单位内在质量。认真落实党风廉政责任制，完善廉政监督制度，进一步推进民主管理、民主决策和民主监督。
4、重点做好省级精神文明单位创建工作，力争xx年前进入省级文明单位行列。
气象工作计划 篇3
防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，为了进一步贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和有关文件会议精神，紧密围绕学校安全防护工作，提高广大师生防震减灾自我防护能力，增强全民防震减灾意识，减轻地震灾害。现制定如下工作计划：
一、指导思想：
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市防震减灾工作会议的部署，围绕“普及防震减灾知识，防御与减轻地震灾害，保护人民的生命和财产安全”的工作理念，坚持预防为主，以健全完善地震应急救援知识为突破口，努力打造上海市防震减灾示范校。
二、重点工作：
1、完善防震减灾普及教育的硬件设施。
(1)重新布置防震减灾专用教室。使防震减灾陈列室在全校教学中发挥最大的使用效应。
(2)总结历年来的防震减灾工作，制作灯箱宣传画廊。
(3)制作防震减灾知识宣传展板。
(4)继续开辟学校防震减灾宣传窗口。
2、进一步普及防震减灾知识和应急救护能力。
(1)我校地理教研组在平时的教研活动中继续探讨有关防震减灾知识教学中的问题，在教学中注重积累，完善校本课程。
(2)继续开设防震减灾拓展课;
(3)下半年争取在小学部部分年级也开设防灾减灾及救护知识拓展课。
(4)继续做好纪念“5.12”和“7·28”宣传活动，兴趣小组成员通过知识讲座、发放宣传资料等途径，将防震减灾科普宣传向社区和社会辐射。
(5)积极组织学生参加各级各类防震减灾知识竞赛，举办防震减灾夏令营，激发学生探索地震科学知识的积极性。
(6)利用午会课及国旗下讲话对全校师生进行宣传教育，注重“防震减灾”科学知识的普及。
(7)继续开展地震科普知识征文活动，结合民防知识整合安全紧急疏散演练工作。
3、依托区科委及周围社会资源积极开展联动工作：
(1)利用佘山地震科普馆资源，组织本校兴趣小组学生去佘山参观地震科普馆，实地考察防震知识，了解救护知识，以探究小报的形式橱窗展示进行交流、评奖。
(2)结合区民防教育要求，在学校相关年级对学生开展防震减灾知识普及，积极组织和选拔优秀学生参加区级竞赛。
(3)利用暑期新生培训专题学习防震减灾知识，熟悉我校的防震减灾特色工作。
(4)邀请专家到学校给部分年级学生作专题讲座，进一步拓展学生防震减灾知识与自救互救能力，并把知识带回家庭。
(5)与其他区县同类学校进行联动研讨活动，不断提高防震减灾教育工作的实效性。
气象工作计划 篇4
一、20__年工作总结
(一)坚持服务需求引领,扎实做好气象综合防灾减灾工作
1、气象灾害监测预报预警及时高效。20__年截至目前国家级自动站资料传输及时率达到100%;地面气象观测站日照数据传输及时率达到100%;区域自动气象站资料传输及时率达到96%以上;国家级自动站业务可用性达到99.0%;区域自动气象站业务可用性达到96%以上;自动土壤水分观测仪业务可用性达到100%。截止目前共发送气象灾害预警信息98条,640人/次,共62720人。
6月7日次;雨情信息110条,262人/次,共28820人次;春运及节假日短信、森林火险、气象科普等信息68条,640人/次,共43520人次。
2.深化与各乡镇、民政、水务、国土等部门的合作,完善气象综合。全年联合农牧局进行灾情调查1次,作物生长状况调查1次,联合水务部门进行暴雨灾情调查1次,联合国土局进行地质灾害联合应急演练1次。
3.针对20__年全县旱情及强对流性天气过程,抓住一切有利时机开展人工增雨及防雹作业。截止目前共发射火箭弹193枚,人雨弹542发,有效增加了降水,缓解了旱情,取得了一定的经济和社会效益。
4.有效应对城市防灾减灾、重大活动服务保障
开展抗旱气象服务工作成效显著,xx年7月开始,全县降水量大幅偏少,连续110天未出现有效降水,比同期偏少达41.7%,秋冬季连旱、人畜饮水形势严峻,县城实行限时供水。20__年2-6月我局积极响应固原市干旱气象服务应急响应,响应期间在全县7个点每逢八取土测墒,并适时进行了旱情苗情调查,一有重要天气过程积极组织作业人员实施人工增雨作业,1-6月份共发射火箭弹187发,有效的缓解了前期旱情。全县抗旱二级应急响应于6月15日解除。
全年截止目前共制作发布气象信息专报66期,30份/期,共1980人次。
5.人工影响天气作业能力建设
5月下旬对我县的城关、观堡、大庄作业点进行标准化改造,截止目前建设已基本完工;6月初在单位院内安装微雨雷达和微波辐射计,用于灾害性天气的监测,6月初在我县的陈靳、奠安、好水、城关、观堡、大庄等6个人影作业点进行地面烟炉的建设,目前陈靳、好水完成了地面烟炉的地基已建设完成,城关、奠安、大庄、观堡的烟炉正在建设中,将于10月底完工。
(二)深化部门合作,全力做好气象助力精准脱贫
1.认真落实气象助力精准脱贫工作的各项任务
根据全县农业产业和精准脱贫工作实际,结合气象助力精准脱贫“西吉模式”,制定了《20__年气象助力精准脱贫工作要点》,同时根据全县优势特色产业发展带动精准脱贫工作实际,开展了针对全县优势特色产业中药材、草蓄、冷凉蔬菜的农业气象服务工作,深入农牧、各乡镇、各产业园区及种养殖大户,调查服务需求,制作并发布服务产品。
按照上级气象部门提出的“气象+企业+科研”,气象“研服产”(科研、服务、产品)精准到点的工作思路,与__县国隆中药材科技有限公司进行合作,联合开展了气象助力精准扶贫“研服产”示范点建设,同时聘请农业科技等相关方面的专家组成农业气象专家联盟,不定期开展农业气象服务的决策会商、联合调查,制作了有针对性的气象服务产品;力求通过示范点做出样板,以点带面,整体推进,有效带动气象扶贫工作的纵深开加大气象科普宣传、App推广及应用,得到了各界的一致好评。
开展六盘山道地中药材气象灾害研究,在单位院内开辟黄芪试验田进行中药材(黄芪)观测试验,聘请县中药材种植技术推广方面的专家指导我们的中药材气象观测和服务。发布了中药材专题服务材料9期。
2.单位扶贫点建设:我局积极响应县委、政府的精准扶贫工作安排,对温堡吴沟村进行定点帮扶,成立由驻村队长带领的扶贫小分队对吴沟村238户建档立卡贫困户共计980人进行帮扶,重点帮扶16户兜底户共计57人;建立了干部职工与建档立卡贫困户包扶联系制度,认真细致地开展走访调查研究,为该村5-6户兜底特困户,给予每户价值5000多元的砖块,用于帮助贫困户危房改造。并为因患有风湿导致常年瘫痪在床的贫困村民裴占仓捐赠了轮椅,帮助他能够更好、更方便的进行日常生活,另外还给吴沟村的裴岔安装了一套预警大喇叭。同时通过多渠道寻求就业岗位,解决了1位贫困村民的就业问题,帮助村民家庭通过就业增加收入,改善生活,切实解决贫困户的实际生活,并在裴岔村地质灾害风险点安装气象预警大喇叭1套。
二、存在的主要问题
台站搬迁工作方案仍在在研究中,争取年内将搬迁工作方案确定。
三、20__年工作计划
一、坚持服务引领,认真做好气象综合防灾减灾工作。
一要加强气象灾害监测预警预报。充分利用现有雷达、卫星、自动站等多种监测设备,开展全县气象灾害综合立体精细监测。做好重大转折性、关键性、灾害性天气预报服务,滚动开展重大天气气候事件趋势的监测预测和影响预估。二要完善全县综合防灾减灾体系。增强决策气象服务得敏感性和超前性,增加决策气象服务有效供给,发挥气象灾害预警和风险区划分别在灾害预防、综合减灾和减轻灾害风险中的作用。强化多部门气象灾害应急响应,联合开展灾害调查、会商研判、预警发布、预警应急演练和绩效评估。深化与民政、水务、国土、环保等部门的合作,共建共用基层防灾减灾设施和信息员资源,解决气象防灾减灾“最后一公里”问题。三要做好城市防灾减灾、重大活动服务保障。开展城市主要气象灾害风险普查、城市内涝风险区划、城市内涝预警服务。
二、深化部门合作,全力做好气象助力精准脱贫。
一要认真落实气象助力精准脱贫各项任务。全面落实气象助力精准脱贫行动计划及工作方案年度任务。升级改造气象观测站网。提升综合气象服务能力,开展贫困村干旱监测评估服务业务,发布基于精细化格点预报的天气预报,灾害性天气预警信息贫困村覆盖率达到94%。完成所有贫困村人工影响天气作业点的标准化改造和建设,以及人工影响天气业务系统的推广使用。二要强化气象为农服务,发挥气象助力精准脱贫效益。以产业带动扶贫,以气象之力为企业提质增效,力求通过示范点做出样板,以点带面,整体推进,有效带动气象扶贫工作的纵深。
三、坚持需求引导,着力改善气象服务供给。
一要建立以用户名为中心的服务供给业务。二要突出__特色培育气象服务品牌。三要大力发展专业气象服务。
四、积极应对气候变化,扎实做好生态文明建设气象保障。
一要加强气候变化应对和服务。开展气候变化对六盘山国家自然保护区气候旅游资源影响的评估。二要做好生态文明建设气象服务。
五、大力发展智慧气象,健全特色气象现代化业务体系。
一要推进观测体系现代化。二要加强气象信息化基础建设。三要发展现代化预报业务。四要促进气象服务业务现代化。
六、突出重点领域,深化气象事业体系机制改革。一要加快组建地方气象服务机构。二要深化业务科技体制改革。三要创新气象人才发展体制机制。
七、坚持依法发展,推进气象法治建设。一要加强气象相关法律法规和标准化宣传工作。二要提升气象依法行政能力。三要狠抓发展规划落实。四要提高科学管理能力水平。
八、落实两个责任,推进全面从严治党向纵深发展。一要落实全面从严治党要求。二要落实全面从严治党主体责任。三要抓好党风廉政建设工作。四要深入推进精神文明和气象文化建设。
气象工作计划 篇5
20xx年是全面实施“六五”法制宣传教育规划的重要之年。为贯彻落实依法治国基本方略和党的xx大精神，推进气象依法行政，做好气象法制工作，全面落实“公共气象、安全气象、资源气象”发展战略，按照县普法办20xx年普法工作要点和市气象局提出的工作目标，特制订我局20xx年普法工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中、xx全会精神，以“法律六进”活动为主要载体，重视创新，突出特色，讲求实效，扎实开展气象普法工作，全面推进落实“六五”普法规划，为提高“四个能力”和推进气象现代化体系建设提供法制保障，以优异成绩迎接党的xx大胜利召开。
二、工作目标
以弘扬法治精神为核心，通过普及气象法律法规和开展气象宣传教育，进一步提高气象部门干部职工法律意识和法律素质;进一步增强气象部门行政执法人员社会主义法治观念，提高依法行政能力和水平;进一步增强气象部门领导干部依法治理的自觉性，提高气象依法管理和服务社会的水平;进一步规范气象执法，增强人民群众的气象法律意识。
三、工作任务
(一)积极开展法制教育，提高行政执法水平。
1、认真抓好领导干部法律宣传教育。坚持和完善领导干部学法用法制度，丰富领导干部学法内容，制定局党支部学法计划，采取集中学习和自学相结合，以党支部的学习带动全局的普法学习，增强学习效果。
2、组织开展执法人员的法制教育。学习《中华人民共和国气象法》、《省实施〈中华人民共和国气象法〉办法》、《中华人民共和国行政许可法》、《气象行政处罚办法》、《省气象灾害防御办法》等法律、法规、规章和文件规定，并积极参加地方政府和上级主管机构组织的法制培训。
(二)广泛深入开展法制宣传活动
1、在全局上下努力营造法制宣传氛围。强化法制教育舆论宣传，办好普法教育宣传栏，开展形式多样的法律宣传教育活动。教育引导全局干部职工深刻认识社会主义法治理念的内在要求、精神实质和基本规律，形成学法用法，崇尚法治，依法办事的社会风尚，进一步增强干部职工法治意识和提高依法办事能力，进一步健全学法用法制度，提高依法管理和服务水平。鼓励和引导气象行政执法人员、业务管理人员在履行职责过程中开展法制宣传教育，促进依法行政。
2、在全社会积极开展气象法律法规宣传活动。充分利用“3.23”世界气象日、“5.12”防灾减灾日、“12.4”法制宣传日等契机，举办集中宣传活动。通过召开座谈会、开展“法律六进”、悬挂标语、开设专栏、网络等多种形式加强宣传，在巩固“五五”普法宣传经验和成果的基础上，加强对《中华人民共和国气象法》、《省实施〈中华人民共和国气象法〉办法》、《气象灾害防御条例》、《防雷减灾管理办法》、《气象探测环境保护法》等法律法规宣传，为我县气象事业又好又快发展创造良好的舆论氛围。
(三)继续加强防雷及气球施放管理
1、防雷管理方面。一是联合教育部门加强学校防雷安全宣传和防雷安全检查工作;二是加强同当地安监、公安(消防)等部门的横向合作，集中对重点部门、重点行业进行防雷安全检查，发现问题立即查处，及时排除雷灾隐患;三是认真做好雷灾调查和上报工作。
2、施放气球管理方面。一是坚持每个月开展执法检查，对发生的违法施放行为严格按照有关法律法规进行处罚;二是在“元旦”、“春节”、“清明”、“端午”、“五一”、“国庆”等节假日加强气球施放管理，发现问题及时整改，确保节假日期间的安全;三是做好施放气球安全事故和施放气球处罚案件的上报工作。
(四)切实做好气象探测环境和设施的保护工作
1、严格执行气象探测环境保护责任制，建立健全气象探测环境保护管理制度。
2、依法加大对气象探测环境的保护力度。
3、加大对外宣传，引起全社会对气象探测环境保护的重视。
四、保障措施
将普法依法治理工作摆上全局重要议事日程。成立普法工作领导小组，对全年法制工作精心部署，认真实施。加强对执法人员的管理，明确执法人员的工作职责。对在岗人员进行一次法律知识考试，有力保证气象行政执法工作的落实和开展。
气象工作计划 篇6
xxxx年，我局在市委、市政府和上级气象部门的领导下，以科学发展观为指引，紧紧围绕全市经济社会发展大局，始终坚持“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念，扎实推进各项工作，充分发挥气象在安全生产、突发公共事件、防灾减灾和应对气候变化等方面的积极作用，气象应急工作有序开展，气象应急能力得到提高，下面简要汇报如下：
一、加强组织领导，组建气象应急队伍
我局领导班子调整以后，及时对气象应急领导小组进行了调整，由一把手领导担任组长，分管领导担任副组长，各科室负责人及有关人员为成员，明确了工作职责，健全了组织机构。在气象应急领导小组的领导下，组建了气象灾害应急救援队伍，应急队伍全部由专业技术人员组成，参加了全市应急救援队伍成立仪式，接受了检阅。
二、加强装备建设，建成气象应急平台
一是加强气象灾害监测网络建设。依托“十一五”气象监测、预报、预警现代化工程的建设成果，在全市建成了17个自动气象观测站，其中包括两个阳澄湖水文气象生态站，建成能见度、紫外线仪2套，大气电场仪2套，1套灰霾观测系统，大大提高了气象灾害的监测能力和应急服务能力。二是加强了气象灾害预报预警信息发布。除利用电视、广播、报纸等主流媒体发布气象信息以外，还在全市政府部门、防汛部门、部分公共场所布设了90块气象灾害预警信息显示屏和2块室外显示屏，并整合到政府其他部门显示屏240余块，开通了新浪和腾讯xxxx气象官方微博，升级了气象短信服务平台，扩大了服务对象，多元化的信息发布模式，提高了气象灾害预报、预警信息传播的覆盖率。三是建成了一套移动气象台。提高了气象灾害监测和服务的机动性和快速反应能力，移动气象台配备了六要素的气象监测设备，集成了视频会商系统和现场实景监控系统，并配备了卫星通讯设施。基本建成了集气象灾害监测(包括移动监测)、预报预警信息发布为一体的气象应急平台。
三、加强培训演练，提高气象应急能力
一是加强队伍培训教育。组织气象应急救援队的成员学习气象专业知识、应急知识、防灾减灾知识，开展内部练兵，熟练操作移动气象台、应急发电、应急通讯等演练。并选派优秀骨干参加红十字会的抗震志愿者培训和参加民防局组织的“准军事化”培训，提高应急业务技能。二是积极参加应急演练。今年参加了“5.12”防震救灾演练和大跨度厂房火灾综合应急救援演练，移动气象应急车和应急救援队伍，到达现场，展开气象应急监测和服务，各部门协同作战，锻炼了应急队伍，提高了应急综合素质。三是组建气象信息员队伍，并开展培训。建立了184人的农村气象信息员队伍，公共场所气象灾害应急联系人14人，并组织了气象科普知识和防灾减灾知识的培训，畅通了气象预警信息和受灾信息的下传上达，提高了农村防灾减灾能力。
气象工作计划 篇7
20XX年是实施“十三五”气象发展规划的重要一年，是供给侧结构性改革的深化之年，也是推进气象现代化的关键一年，要重点抓好以下九个方面的工作：
第一，全力做好气象防灾减灾工作。
一是加强气象灾害风险管理。实现苏木乡镇(街道)气象防灾减灾领导机构和嘎查村(社区)责任人全覆盖。推进自治区、盟市、旗县气象防灾减灾工作纳入政府绩效考核全覆盖。推动苏木乡镇(街道)编制气象灾害应急预案、嘎查村(社区)编制气象灾害应急行动计划，加强基层气象灾害防御应急演练。推进部门间信息共享和应急联动,联合开展气象灾害会商研判、预警发布、灾害防御、灾害调查和绩效评估。完善重大气象灾害停课、停运等联动响应机制。编制气象灾害调查和评估业务规范，加强定量化评估服务。完成三级分灾种、精细化风险区划。二是加强气象灾害监测预报预警。做好重大灾害性天气预报服务，滚动开展重大气候事件监测、气候趋势预测和灾害风险分析，重点做好暴雨等突发灾害以及山洪等次生灾害风险预警，强化和规范基层台站突发性、局地性强对流天气短临预警。充分发挥突发事件预警信息发布系统优势和作用，实现面向各级党政领导、相关部门责任人和助理员、信息员的气象灾害预警信息全覆盖。三是加强人工影响天气工作。全面落实人工影响天气业务现代化建设三年行动计划，委托第三方开展终期评估。加强云水资源评估技术和人影数值模式解释应用。加快人影装备布设、作业站点标准化和特种观测体系建设。应用人影装备物联网和作业实时监控指挥系统，实现装备、弹药、作业过程的实时动态监控。加快推进人影安全管理行动计划，加大督查力度，推动气象、公安、安监等部门和苏木乡镇政府落实安全主体责任。
第二，着力提升气象服务供给能力。
一是做优决策服务。紧紧围绕农牧业大区和生态大区等区情，做精天气气候和气候变化对农畜产品安全、生态安全等影响评估服务。针对极端性、突发性、重大气象灾害及次生衍生灾害，注重发挥气象灾害预警、综合减灾和减轻灾害风险的作用，强化面向党政和相关部门的决策服务。二是提升公众服务影响力。落实气象信息传播机制和能力行动计划，健全气象服务全媒体融合发展运行机制。打造集约共享、蒙汉双语、覆盖三级的公共气象服务网升级版，推进蒙古语言文字气象服务标准化建设。三是推进智慧农牧业气象服务业务。实现全区农牧业气象服务信息流互联互通，与农牧业等部门合作推进气象为农牧服务向基层延伸。完成三级主要作物和牧草的精细化农牧业气候区划。推进特色农畜产品气候品质等级认证工作。以中国气象局扶贫点为契机，带动贫困旗县“两个体系”建设。研发农牧业保险气象服务手机客户端，开展农牧业天气指数保险服务。四是加强专业专项气象服务。建立业务向上集约、服务向下延伸的新能源气象服务模式，推进新能源精细化评估，提高预报服务质量，开展客观化效益评估。深入推进交通气象服务业务，推送基于位置、个性化的交通气象服务信息。推动气象服务指标纳入旅游景区质量等级评定标准，逐步实现3A以上景区气象服务全覆盖。加强水文等专业气象预报业务能力建设。深化同住建部门合作，推动城市内涝预警服务。组织做好自治区成立70周年庆祝活动等重大保障服务。
第三，发挥优势保障生态文明建设。
一是强化生态监测评估服务。发展以卫星遥感监测为主、地面人工和自动观测相结合的生态气象观测业务，改进观测技术方法和标准，继续推进自动观测试验研究。发挥遥感、地面相结合及高分卫星数据应用优势，重点推进呼伦湖、乌梁素海、岱海、居延海等湿地动态监测评估服务，突出做好退耕还林、退牧还草、水土保持等重点工程气象保障服务，针对林业重大有害生物防治、飞播植树造林，深化气象监测预报服务。二是强化适应气候变化工作。继续推进气候变化基础数据集建设，加强气候资源承载力和气候容量评估研究，开展气候变化对局地环境、生态环境保护与建设的影响分析。三是强化环境气象业务。围绕自治区大气污染等突出环境问题，强化华北区域环境气象预报平台本地化应用，提高区盟两级空气质量、空气污染气象条件预报和重污染天气预警服务能力。开展霾对交通运输、旅游等高敏感行业的影响评估。
第四，加快气象现代化建设步伐。
一是落实主体责任。坚持问题导向，围绕指标找差距，采取增分和增效措施，补齐气象现代化建设短板。分类推进气象现代化建设，发挥直属单位业务现代化的引领作用，支持条件成熟的盟市率先基本实现气象现代化并开展第三方评估，加大基层气象现代化建设力度，加快改善基层气象台站面貌。二是推进气象服务业务现代化。加快自治区级突发事件预警信息发布系统建设并推动盟市、旗县立项，实现与国家突发事件预警信息发布系统和自治区应急广播系统无缝对接。加强气象服务规范化建设，印发主要农作物和气象灾害服务规范。研发决策气象服务和智慧农牧业服务业务平台，搭建交通、能源、环境、旅游、城市等专业气象服务集约化平台。三是推进气象预报业务现代化。强化内蒙古数值预报和精细化气象要素格点预报业务，提升灾害性天气监测预警和延伸期过程预测能力，发展极端气候事件监测和气候预测业务，提升无缝隙集约化气象预报能力。推进气象预报技术客观化和精准化，发展数值预报释用和多源资料融合技术，加强格点站点预报、灾害性天气自动识别和预警等技术研究。建立一体化气象预报业务平台，完善预报产品质量检验系统，实现自治区、盟市旗县业务流程和产品协同一致。推进气象预报规范化管理，强化检验评估业务，探索建立业务准入制度。四是推进综合气象观测业务现代化。加强地面观测业务标准化建设，优化全区综合气象观测系统，完善苏木乡镇和灾害防御重点区域气象观测设施布局，开展自动站网加密和雷达建设，提高综合气象观测业务质量和水平。启动锡林浩特观象台地基遥感观测试验工作。推进“高分辨率对地观测系统内蒙古数据与应用中心”建设，强化卫星遥感研发成果向业务应用转化。实现“雷达保障管理与实时技术支持系统”、“地面气象观测设备保障远程支持与仿真系统”业务化应用，研发“观测设备运行状况监控掌上平台”。五是推进气象信息化支撑能力建设。健全管理制度和地方标准,
制定行业气象观测数据汇交标准规范，建立数据产品准入机制。建成统管共用的基础设施云平台，实现“气象专有云”与“自治区电子政务云”资源融合应用，启动气象大数据平台试点建设。继续推进统一数据环境的业务系统集约整合与流程再造。扩充综合气象信息共享平台行业部门数据和气象灾害监测信息。完善云和天气现象、雷达定量估测降水等观测产品制作业务，开展气象与社会化大数据融合应用研究。完善气象信息化安全管理体系，优化综合监控运维平台。实施“气象业务内网”二期工程。开展“气象数字化档案馆”建设。加快推进政务管理信息化，完成盟市局电子政务内网接入和气象门户网站(群)建设。
第五，实施创新驱动发展战略。
一是强化科技支撑。贯彻落实气象科技创新大会精神，力争在数值预报应用技术、多源数据融合分析应用、气候可行性论证技术方法、标准化体系研究等领域取得新突破，加强能源、旅游、交通气象服务关键技术研究。二是强化创新驱动。发挥气象科研所创新引领作用,打造自治区级科技创新平台。发挥直属业务单位和盟市局的创新骨干作用，加强技术集成、重大业务系统开发和科技成果示范推广。建设各级各类成果中试基地，促进气象科技成果转化应用。提升人影重点实验室、锡林浩特观象台等各类平台载体支撑能力。三是强化开放合作。建立科技人员双向交流机制，主动与区内外科研院所、高等院校和企事业单位合作，针对业务发展中的关键技术问题，开展联合攻关。落实中蒙双边科技合作与交流，扩展合作领域。四是强化气象科普业务。推进气象科普与业务服务融合发展，完善科普工作机制，联合社会力量，深化协作传播。
第六，实施人才优先发展战略。
一是完善人才引进培养措施。深化与内蒙古大学合作，充分共享资源，共同开展教学与研究。多渠道引进高层次领军人才，强化国家级首席预报员、首席服务专家、青年英才和正研级高工等人才培养，加大自治区级信息与装备保障首席专家和骨干人才、草原英才等选拔力度。完善职称评审和岗位聘用办法。优化创新团队建设和考核评估工作。二是加强干部队伍建设。用活用好干部职数，强化处级领导干部调整补充和处级领导班子后备干部动态管理，加大领导干部轮岗交流力度。统筹用好地方机构编制资源，开展国家事业编制核定调整工作。三是加大交流访问和骨干人才进修培训力度。选送业务技术骨干到中国气象局业务单位、有关省(区、市)气象部门和地方相关单位交流学习，选择基层业务骨干到区局直属业务单位学习。
第七，深化各项气象改革。
一是深化防雷减灾体制改革。落实防雷减灾体制改革方案，加强防雷减灾安全监管，组织编制防雷敏感单位管理办法，开放雷电防护装置检测服务市场，完善防雷减灾工作机制，提升防雷减灾业务服务能力。二是深化服务体制改革。转变专业气象服务发展方式，推进专业气象服务产品制作向自治区、盟市集约，打造具有地方特色的专业气象服务品牌，培育科技服务新增长点。鼓励和支持气象服务业发展，激发市场活力，扩大气象服务有效供给。健全气象服务管理的标准和制度体系，开展气象信息服务企业备案、预报传播质量评价和企业信用评价。三是深化业务技术体制改革。推进国家级地面观测站无人值守试点工作。调整计量检定业务布局，完善装备分级分类保障及评价制度。优化农牧业气象试验站布局和运行机制，强化气象为农牧服务的科技支撑作用。深化“一级集约、二级布局”现代气象预报业务调整工作。推进中心气象台改革。四是深化行政审批制度改革。动态调整三级权责清单，规范行政审批工作。落实培训学院改革与建设方案，做好事业单位分类、养老保险和绩效工资改革工作。完善科技创新和人才的第三方评估机制。
第八，加强气象法治建设。
一是加强气象法规体系建设。推进《内蒙古人工影响天气条例》《内蒙古气象探测环境和设施保护办法》《呼伦贝尔市气象灾害防御条例》和《莫力达瓦达斡尔族自治旗气象灾害防御条例》的立法进程。推动设区的市和三少民族自治旗气象主管机构立法储备工作。完善气象标准体系，成立气象标委会分委会。推进森林草原防扑火服务综合标准化试点工作。加强行业和地方标准编制，制定气象服务等重点领域内部标准。二是加强执法监督指导。与自治区政府法制办联合印发应用《内蒙古气象部门政策法规实用手册》。加强事中事后监管，推进“双随机、一公开”工作。强化合法性审查。制订气候可行性论证指导目录，按照自治区政府气候可行性论证网上审批流程，严格履行重大工程等气候可行性论证审核职责。推进“七五”普法工作。三是加强行业管理。继续拓展行业部门气象观测业务协作范围，逐步实现行业气象观测标准化。推进建立公众参与天气监测和灾情收集工作机制。四是加强“十三五”气象事业发展规划落实。加快重大工程项目审批立项，明确投资规模和渠道，统筹集约推进工程项目实施，切实发挥项目建设对事业发展的推动作用。五是加强综合管理。强化预算管理，加强财务数据分析应用。加快安全生产管理体系建设，落实应急、宣传、政务公开、档案等工作责任。强化监督检查，严格落实各项规章制度。
第九，全面加强党的建设。
一是加强思想政治建设。认真学习贯彻党的十八届七中全会、十八届中央纪委七次全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强党章党纪党规学习教育，严明党的政治纪律和政治规矩，严格党内政治生活，切实增强党员干部“四个意识”。持续深化作风建设，确保中央八项规定精神落到实处。
二是落实全面从严治党主体责任。加强各级党组织和领导干部主体责任意识教育。强化各级领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任和班子成员的“一岗双责”，认真落实个人责任台账，层层压实党风廉政建设“两个责任”，加大约谈问责追责力度，抓好纪律执行、选人用人、作风建设、纠正“四风”和权力制约监督等重点责任的落实。推动全面从严治党向基层党组织延伸，开展党建工作规范化建设，加大基层党建工作的指导、督促和检查力度，发挥基层党组织的整体功能。
三是强化监督执纪问责。坚持把纪律挺在前面，运用好监督执纪“四种形态”，通过提醒、函询、诫勉等手段加强干部日常监督。继续抓好中国气象局党组巡视反馈意见的整改落实。建立巡察制度，开展巡察工作并抓好整改落实。深入推进基层党风廉政建设和气象廉政文化建设。四是深化精神文明创建工作。推进气象行业工会建设，以意识形态教育和气象文化建设为抓手推动和谐单位建设，弘扬气象人精神，强化青年思想教育工作，进一步加强和改进离退休干部工作，注重发挥老干部的优势作用，为气象事业发展增添正能量。
气象工作计划 篇8
20__年，紧紧围绕服务地方经济社会发展，坚持气象科技服务发展方向，圆满地完成了各项工作。现总结如下：
一、保证目标完成情况
(一)基础业务质量
国家地面气象观测站数据可用性100%，国家站传输及时率99.92%，区域站及时率99.51%(只统计全眉山市)，土壤业务可用性100%，土壤水分站及时率99.64%(只统计全眉山市)，日照数据资料及时率100%，国家站日数据及时率100%。
气象台实行汛期领导带班和综合岗主班、副班值班制度，综合岗值班人员实行24小时应急值守，按照岗位职责和一岗双责的要求，落实责任到人，台站值班人员严格按照《__县气象局综合业务值班流程》履行职责，《__县气象局汛期值班制度》执行值守班制度。按《__县气象局20__年综合业务能力活动提升方案》开展业务培训学习，以轮讲方式，针对计算机操作处理、MODS数据反馈、仪器维护、应急处理等常态，重要内容。每月质量分析会议查找业务薄弱环节，针对已出现的问题，进行交流讨论提出解决方案，全面提升我台综合岗人员综合业务能力和气象服务能力。
认真做好决策气象服务工作。入汛以来，仅出现1次区域性暴雨天气过程，多以局地对流性天气为主。共发生7次强降雨天气过程，5次大风较常年偏多。今年发生了冬干、夏旱、伏旱，大部分乡镇达中度干旱，局部重旱。县气象台严密监测干旱发生发展趋势，定期下乡对农作物、土壤墒情进行调研，结合未来天气趋势开展跟踪服务，提醒相关部门采取抗旱应对措施。全年共发布各类《预警信号》62期、《重要天气消息》4期、《天气周报》42期、《气象信息快报》14期、《农业气象旬月报》31期、《特色农业气象服务产品》19期、《农用天气预报》14期、《气象专题报告》3期。最大限度减少干旱对农业生产的损失，未收到相关干旱灾情，未出现相关信访问题。尤其是在8月24日夜间至8月25日白天区域性暴雨服务天气过程中，我台提前一周跟踪监测，临近72小时开始，多次与市气象台进行天气会商，研判暴雨落区，提前12小时发布了《暴雨天气消息》。向县委书记、县政府县长就此次区域性暴雨天气过程做了专题汇报，向防汛办、应急办、国土、水务、安监等相关部门做了通报。此次过程，提前准备，防患于未然，无人员伤亡，最大程度的保障了人民群众生命和财产损失，受县委、县政府领导高度赞扬。
气象现代化建设稳步推进。预报软件升级到MICApS4.0，新增德国细网格、NCEp全球模式、日本葵花卫星等预报资料，为全县乡镇提供精细化格点预报。地面观测业务软件升级为ISOS集成版2.0，新增BURF分钟消息传输。自动站富家站完成骨干站升级建设。
(二)全力保障重要时节和重大社会活动
本着“公众服务让社会满意”原则，不断创新服务、拓宽传播渠道，让社会公众第一时间了解天气状况。重大活动保障，积极做好三会、春运、中考、高考、乡村旅游文化节等期间的气象服务工作，提前三天发布专题预报，滚动更新预报服务信息，预报准确，服务贴心，全力确保县内重大活动顺利部署和开展。全年发布春运专题预报34期，节假日专题天气预报28期，重大活动气象保障9期。同时，加强智慧气象建设。一是坚持每天更新微博、微信，截止目前微博(腾讯、新浪)观注用户800个，发布微博共10948条;微信开通公众服务号两年以来，关注已达699人，共发布857条信息;二是与环保局、电视台等地方部门联动，制定天气消息发布流程，在电视天气预报节目中加入__县空气质量预报，灾害性天气消息，通过广播、电视等渠道第一时间发布;三是参与__县综治办“__垃圾焚烧发电厂”项目，并联合省、市局气象专家编制了《__垃圾焚烧发电厂气候可行性论证报告》;四是为规划局“海绵城市”项目、信利集团TFT-LCD项目、眉山市凯丰陶瓷有限公司新厂迁址项目等提供气象资料服务;五是编制了食用玫瑰、桃花、清见等经济作物气象服务指标。
(三)扎实开展农村气象防灾减灾宣传工作
我局联合成都信息工程大学青年志愿者于7月深入县城乡镇、社区、湿地公园、步行街等人口密集地开展气象防灾减灾科普知识宣传，为群众解答防灾的相关问题。活动共发放宣传资料2000余份、科普宣传扇1200余把、防灾减灾书籍200余本，解答群众咨询100人次，增加__县气象局官方微博、微信关注量200余人，进一步推动了气象防灾减灾宣传工作深入基层，提高了群众气象防灾减灾意识和能力，取得了良好的社会效应。在全国45支参加队伍中获一个优秀摄影作品奖。县级电视台和眉山日报__版全程报道，受到广大群众的热烈欢迎。
二、项目目标完成情况
(一)完成黑龙滩库区及荣威山脉自动气象站建设专项。
完成了总投资46.48万元的黑龙滩库区及荣威山脉自动气象站建设项目，共建成自动气象站10个，LED显示屏1个，项目顺利通过验收。
(二)全面完成__国家气象观测站搬迁项目前期工作。
作为政府工程，选为137个项目上墙项目。严格按照挂图进度开展项目，目前已经实施完成主体工程。
三、重点工作目标完成情况
(一)加强党风廉政建设和党建工作
一是加强政治学习。以“两学一做”专题教育活动为载体，以党的十九大精神，紧紧围绕坚持和加强党的领导，坚定不移全面从严治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，保持战略定力，坚持问题导向，锲而不舍、持之以恒。二是规范落实“党组议事”制度。形成“三重一大”事项上会，事事通气的工作常态。全年党组会议纪要41份，大额资金廉政风险防控单18张，防雷定检风险防控单140张。三是加强制度建设。召开4次党风廉政建设会议，安排部署党风廉政建设阶段性工作，扎实开展“两学一做”专题教育活动，学习贯彻传达中央和省市县委文件精神，统一了思想，明确了目标。研究制定《__县气象局党风廉政建设工作方案》和《__县气象局正风肃纪工作方案》。层层签订党风廉政建设责任书、监督责任书和关键岗位廉洁自律承诺书。定期向纪委主要领导和分管领导汇报工作，切实加强“五同共建”，强化监督执纪问责。四是扎实开展“三会一课”。召开1次党员大会改选支部委员和开展党员民主评议，每月第1周召开支部委员会研究确定近期支部工作。开展2次组织生活会，党课3次，内容结合第16个党风廉政宣传教育月、“两学一做”“初心教育”等活动。开展“集中政治生日”活动，一起重温了入党誓词，不忘入党初心，力争做一名优秀共产党员。到县档案局参观爱国主义教育基地和观看各类违法违纪案件警示教育片开展学习和警示教育。
(二)加强依法行政和社会管理
一是积极对接“三张清单”建设。审批事项更新录入行权平台。二是强化社会管理职能。认真贯彻县委、县政府和眉山市气象局关于安全生产和防汛减灾工作的决策部署，以坚决遏制重特大事故为重点，进一步强化安全生产责任，严厉查处相关安全生产领域非法、违法行为，推动隐患排查整治，全年防雷安全检查3次60家企业，氢气球巡查20次。确保全县各项安全生产决策部署落实到位。三是规范行政审批。认真学习、理清“双随机、一公开”相关内容，确保下放的事项接得住、“管”得好，取消的事项不出现监管的真空。截止10月底，共审批21件，改革期间实现零投诉。四是加大行政执法力度。每月常态化执法，提升依法管理水平，加强气象灾害防御、雷电防护、施放气球等社会管理督查工作。
(四)扎实做好精准扶贫帮扶工作
认真确定帮扶人和一对一帮扶措施，改善基础设施和道路建设，为贫困户出点子想法子。局领导班子及成员下乡入户开展工作达8次。针对帮扶村的产业发展，主要从核桃、柑橘、李子产业气象灾害防御、蓄水、养殖生产资料等方面争取政策、资金和项目扶持，目前产业验收已完成。发动全局党员职工多次到联系村开展贫困户慰问，包括送慰问金和物品共4万余元。截止目前，该村无因精准扶贫工作导致的信访事件。
四、专项目标完成情况
(一)开展人影作业，确保蓄水和净化空气。与黑龙滩管理处签订抗旱蓄水、环保局签订雾霾治理协议，为保障我县重大社会活动开展作业。全年集中开展人影作业8次，共发射BL-1型火箭弹32枚。遇到重要时段和重要活动，向市局申请抽调车辆和人员联合作业，为全县经济和社会发展提供气象保障。
(二)深入开展气象为农服务工作。根据省、市气象局有关规定，结合我县三农工作总体要求，我局高度重视气象为农服务工作，科学服务，狠抓落实。加强两个体系建设，深入开展为农直通式气象服务。一是印发了《决策气象服务周年方案》和《农业气象服务周年方案》，责任落实到人。二是进一步加大气象灾害应急准备认证工作。三是加强农村气象信息员队伍建设。根据人员变动，今年初我局对全县所有农村气象信息员进行了重新登记，并组织开展学习培训。四是与上级部门专家联盟深入乡镇，在观测作物生长发育关键期实地调查，持续监控跟踪作物生长情况，撰写服务材料80份。
五、获奖情况
xx精神文明工作先进集体、刘勇获农村经济先进个人。
刘勇获全省气象部门敬业标本称号。
六、20__年工作思路
(一)全面贯彻党的十九大，是当前和今后一个时期全局的首要政治任务，全面准确学习领会党的十九大精神，深入抓好贯彻落实，牢固树立“四个意识”，按照“十三五”规划开展工作。
(二)坚定不移把脱贫攻坚作为“头等大事”，紧紧围绕“两不愁、三保障”和“四个好”目标，深入推进脱贫攻坚。
(三)进一步加强作风和党风廉政建设。
(四)全力做好各项气象服务工作，特别是汛期气象服务。
(五)进一步强化气象社会管理职能。
气象工作计划 篇9
计财科四月工作总结：
1、做好部分县局已完工的基建项目进行初验准备工作；
2、督促部分未成立独立企业的单位加快进度，完成此项工作；
3、积极做好预算二下的分解准备工作，并按时按要求、科学合理下达到各单位；
4、积极配合结算中心推进全市会计帐务电算化工作；
5、认真做好政府采购工作；
6、榆林住房货币化补贴政策的意见和建议及住房集资情况调查上报；
7、组织全市灾后重建方案的上报；
8、榆林3月份建设项目进度上报；
9、20xx年国库集中支付改革范围划分建议的上报
10、编制6-12月全市预算基本支出用款计划
五月工作安排：
1、完成20xx年实施的项目招投标工作及开工建设；
2、积极做好预算二下的分解工作，并按时按要求、科学合理下达到各单位（目前尚未收到省局08年预算批复文件）；
3、进一步配合结算中心推进全市会计帐务电算化工作；
4、继续督促部分未成立独立企业的单位加快进度，完成此项工作；
5、完成项目进度月报；
6、完成局领导布置的政府采购工作。
气象工作计划 篇10
根据市委、市政府办公室《关于在全市开展“部门帮村、党员结对帮扶工作实施意见》的要求，为扎实有效地推进结对帮扶工作，结合我局工作实际和行业特点，特制定20xx年帮扶工作计划如下：
1、调整了结对帮扶工作领导组，组长由市气象局局长徐秋平担任，冉祯军纪检组长为副组长，成员单位：市局办公室、信息中心、气象科技服务中心。领导组办公室设在市局办公室，由市局办公室主任担任。
3、在帮扶村开展智力投资，市局派出农业气象技术人员到该村讲解农业气象科技知识，使该村广大农户提高科学种田和防灾减灾意识。
4、汛期前为该村送去防雷避险常识挂册和防御雷电灾害的光盘，滤布并为村民讲解了防御雷电灾害的有关知识，使广大村民增强了防雷减灾意识。
5、为该村捐赠两台电脑，帮助安装调试好；帮助该村3名贫困家庭学生解决学费。
6、按照泸州市委、市政府要求，认真开展“送温暖”惠民活动。
7、年内为范家祀村开展开展实用技术培训2场。
气象谚语07-25
气象的谚语03-03
气象歇后语07-25
气象工作计划 篇11
（一）强化农村气象灾害防御体系建设
20xx年，一是全市共建设公众信息电子显示屏400块以上，至少覆盖全市200个乡镇；二是全市通过项目带动、资金自筹和合作共建的方式，力争建设完成乡镇气象信息服务站110个，全市预警大喇叭建设超过150块，要基本解决气象预警信息发布的最后一公里。
（二）以专项工程带动“三农”气象服务再上新台阶
进一步争取中央财政安排的20xx年“三农”气象服务专项，完善前期进行中的兖州市专项试点工作。以专项工程为抓手，丰富“三农”气象服务专项内容，完善农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系，加强气象为农服务的组织领导、加大气象为农服务的资金投入、出台支持气象为农服务的政策措施，进一步增强气象为农服务能力，提高气象为农服务的规模效应和服务效益。
（三）强化山洪地质灾害防治气象保障工程建设
20xx年，继续完善在市气象局和四个县（市）气象局建设的山洪地质灾害防治气象保障工程，建立暴雨实时监测预报预警及信息发布系统，完善监测预警信息共享平台和短时临近预警应急部门联动机制。通过项目的建设，有效减少中小河流防洪薄弱地区和山洪地质灾害易发地区雨量监测盲区，切实提高暴雨监测预警水平和应急处置能力，充分发挥该项工程的为农服务效益。
（四）以设施农业气象观测站为依托，提高特色农业气象服务水平
气象工作计划 篇12
今年5月12日是我国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。根据通知要求，为认真落实“树立安全发展理念弘扬生命至上、安全第一的思想，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”要求，及时安排部署，于教育周认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动。通过此项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强人民群众防灾减灾意识和自救能力，提高综合防灾减灾能力。现总结如下：
一、完善工作预案，严格落实防范措施。
校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。
二、是创新宣传形式、强化防震减灾意识。
提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12 防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
三、是精心组织演练，提升自救互救能力。
实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。
四、是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。
学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，重点监控，确保不出问题。