在我们成长的不同时段，大多数人都遇到过需要写检讨的场合。写检讨书能够让犯错人对犯错行为引起重视。好的检讨书是应该怎么写出来的呢？工作总结之家的编辑特别编辑了“小学检讨书格式范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学检讨书格式范文【篇1】
史上最长最深刻的检讨书删除两篇文章是很简单的事，但是写一篇深刻的检讨，就难了。
我一直觉得，检讨是否深刻，取决于检讨的长度如何，越是深刻，检讨自然应该越长。
而且，检讨来不得半点含糊，必须把自己打翻在地，然后踏上一万只脚，吐上一万口唾沫，最好是带着浓痰。
问题是我现在并不知道我错在哪儿，表面上看，我错在诬蔑、诽谤、中伤领导，但是如果仅仅这样写，肯定是通不过的。
我必须挖掘人性深处的罪恶来，这有两方面的作用：第一，表明自己是真正认识到了错误，并可以防止以后再犯；第二，表明领导发怒，并不是因为我中伤了他，而是我因为没有坚持原则，是因为我走在悬崖边上，很可能不小心失足摔得粉身碎骨。
领导让我写检讨，是给了一次重生的机会。
把握住这两条基本原则之后，我开始上网查询有关检讨书的范文。
网络，是一个丰富的矿藏，想要什么就能找到什么。
我在百度搜索栏里输入“检讨书”三个字，一下子蹦出了679000篇相关的文章，这说明需要写检讨的人，远不止我一人，检讨书的市场非常广阔。M.gz85.com
甚至还有一些网站，出售检讨书，只要付几百块钱，就能帮你写出一篇感人泪下的检讨。
我不打算去做这笔交易，这是因为两个方面的原因：第一，如果要找人代笔，对方势必要问我犯了什么错误。
如果连这个都不问，就草草写一篇检讨出来，那是不敬业的表现，所以他们肯定会问。
而问了之后，肯定会出于好奇心，要看看我写的董仲舒的故事，他们也肯定会以敬业为理由解释说：“只有看了你的文章，才能对症下药。
”我自然不能拒绝，于是给他们看了，于是M主任的形象又被我肆意诋毁了一次。
这种缺德事，我能做吗？当然不能！起码在我清醒的时候，是不能这么干的。
第二，我的董仲舒的文章写的是汩汩滔滔、下笔有神，难道连篇检讨还写不出来？这不是怀疑我的能力吗？任何人都可以怀疑我的能力，但是我不能自乱阵脚。
所以，我必须亲力亲为！当然，亲力亲为，并不意味着闭门造车，我必须上网浏览，博彩众家之长，写出一篇惊天地泣鬼神的检讨出来。
我开始浏览那679000篇文章，可是看了9999篇，还是没找到适合我的，网上的检讨书虽多，但大多都是迟到检讨书、作弊检讨书、旷工检讨书、打架检讨书……而没有人身攻击检讨书！难道这个世界上，只有我一个人吃饱了撑的没事干，去做这种人身攻击的事？也许，我的谩骂、侮辱、中伤M，根本就不是谩骂、侮辱、中伤……这种想法刚刚冒头，我马上把它扑灭了。
这种想法很危险，这意味着我在怀疑领导的权威。
而怀疑领导权威这种事，我在清醒的状态下，是绝对不能做的。
然后，我又兴高彩烈起来，因为，我是天下第一个写这种检讨的人，我的检讨将很可能成为一篇范文流传于世。
为了慎重起见，我还是在百度搜索框里输入“检讨书人身攻击”，我想看看我到底是不是天下第一，结果很令人失望，原来已经有人这么干了！我忙点击进入，发现这篇检讨是一个可怜的小学生写的。
在5月14日那天，我发表了一篇题为“一篇小小说，十班请进”的文章，文中内容有极强的影射意味。
事后，我认为在这件事上我做错了。
没有考虑到高一10班这个大家庭，给10班的脸上抹黑，这是我犯的第一个错误。
第二，我还伤害到了班长，班长其实是一个好人，那天我的文章伤害了她的心，正如张老师所说的，我这是一种泻私愤的表现，还恶意中伤他人，我在当时没意识到这一点。
所以，我必须为我的行为负责。
为此我非常诚恳地写了这么一篇检讨书，只是希望10班这个大家庭能原谅我，班长能原谅我，包括学校老师也原谅我。
最后我想说的是：我很爱高一10班。
看完这篇检讨，我有种兔死狐悲的感觉。
这个小学生的文笔应该也是很棒的，而且想象力肯定跟我一样丰富，竟然能想到用一篇小小说来影射班长，我真想把他引为知己，但是我找不到他的联系办法，只好作罢。
看来，才华横溢的人，总是容易遭人嫉恨。
——我这么想，就又出格了，所以赶快打住了思路。
这个高中生的检讨毕竟给我打通了思路，要写出一篇花团锦簇的检讨来，首先我必须要抬高M主任，抬得越高越好，至于以后会不会从高处摔下来，那就不关我的事了；其次，就是作践自己。
虽然我已经当不成天下第一了，但是心中并不郁闷，而是非常愉快，因为有了这样的深刻认识之后，写起检讨来，便可以不费吹灰之力了。
首先，我开宗明义：这两天，我一直在反思我的所作所为，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安，同时对领导的谆谆教导又深怀感激。
如果不是领导在百忙之中，抽出时间跟我谈话，我可能还会在错误的道路上越走越远，可能还会做出更加错误的事情，发表更加偏激的言论。
我想这一段是非常必要的，没有这一段的叙述，别人很难第一眼就看出来这是一篇检讨，而不是一篇优美的散文诗或者意味深邃的小说。
接着，我写道：作为一名记者，作为M主任手下一兵，我必须主动自觉地维护领导形象。
领导形象，代表的不仅仅是个人，而是代表着整个领导班子。
丑化领导形象，是很危险的一件事情，可能造成严重的后果，群众会因此而对整个领导班子产生怀疑，从而影响到大局...
小学检讨书格式范文【篇2】
尊敬的学校领导：
您好！
我在学校出现旷课的错误，严重地违反了学校纪律，触犯了班级规章制度，同时又给周围同学树立了不良范例。我为此错误感到后悔、愧疚，在此检讨，希望老师、同学们能够原谅我。
回顾我的错误过程，我从去年x月份就开始在学校经常出现旷课了，而且思想上出现了一些叛逆的情绪，不用心读书，总是一副游手好闲的姿态。当时我还参与了很多不良行为，随着错误一步步的积累，导致最终我的错误已经很严重了。
这次我错误严重遭到了学校批评，我觉得造成我错误的原因，归根结底还是我心里没有一分积极阳光的心态，片面地以为读书好坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很幼稚的，诚然学习成绩不能够直接反应未来前途发展，可是否拥有一份认真学习的态度就关系很大了。而我不但不认真学习，还沾染了旷课的恶习，这实在是会严重影响我的未来啊。为此，我感到后悔伤心难过。幸亏老师您批评教育了我，我决心好好改正错误。
最后，我向老师提出保证：今后我一定要好好地对待学业，认真读好书，不再触碰旷课这类恶习了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学检讨书格式范文【篇3】
尊敬的老师：
20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。
可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向老师和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。
友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力!树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。
通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位老师的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负老师们的期望.这件事情，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请老师相信我。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学检讨书格式范文【篇4】
敬爱的老师：
我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学检讨书格式范文【篇5】
尊敬的老师：
您好！
这次我感到很抱歉，我又没有听老师的话，犯了一些错，给我们的班级带来了一些不太好的影响。我知道我这样做会给您带来很大的困扰，但是我还是没有控制住自己的行为，给您带来了一些麻烦。现在的我已经知道错了，我以后也绝对不会在做出影响您工作的事情了，更不会再给我们的班级造成一些不良风气了。请您原谅我这一次吧，我一定会好好改正自己的，绝对不会再让您为我担心和烦恼了！
这次因为一个本子，我就和同班同学开始吵架了，吵着吵着彼此还打了起来。这个本子就是同学的一个作业本，老师您布置完作业之后，我想借前面那个同学的作业本抄一下，但是那个同学不给我，所以我就吵了起来。我性格又是比较顽皮的，所以我当时就过去抢那个同学的作业本，没有想到在抢的时候不小心撕成了两半，当时他非常生气，直接过来打我，我也不甘示弱，跟他打了起来。
后来我们两个的事情被您及时发现并且制止了，不然我不知道我们会做成什么地步。这件事情我反思了自己之后，发现自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄别人的作业，如若要去抄他人的作业，也是一定会被老师您批评的。所以在这件事情一开始我就已经做错了。后面同学不给我我去抢更是让人很羞耻，这不就是强盗行为了吗？在撕毁了别人的作业之后没有一点悔改之心，反而还是更加过分的去跟他打架。
在这次事情里，我犯了太多太多的错了，这次我也知道自己真的很顽劣了。老师您一直都非常的关心我，您知道我是一个比较顽皮的人，所以您也总是花了很多时间去教育我、开导我。您知道我的家庭情况，所以对我也一直非常的包容，但是这次一定是让您非常失望的。我做错了太多的事情，让你也非常的生气和烦恼了。
老师，我真的非常诚心的跟您道歉。我也已经正确的认识到了自己的错误，决定向您郑重的承诺，今后我一定会好好的学习，绝对不会再想着在班里去高一些动静，让您烦恼了。希望老师您这一次还是可以给我一次机会，我会更加主动的改变自己，改善自己的行为，不再让您为我担心，不再让您身处麻烦之中了。老师，我真心的请您原谅我，我一定会改变自己的。
检讨人：
日期：
小学检讨书格式范文【篇6】
敬爱的音乐老师：
您好！在今天下午的音乐课上，您教我们唱歌，我把您说出口的“唱”误听成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起来，您的眼睛直勾勾的扫射着同学们，气得七窍生烟，火冒三丈，大声说了一句：“是谁不说话，请坐下！”（其实您想说的是：是谁在说话，请站起来！“）同学们听见您的口误，全都哈哈大笑起来，老师您的脸涨的通红，红的像是一块红瓤的水萝卜。就在这时，刘萌萌挺身而出，说：”是李文轩，杨昊，XXX，XXX，（后两个名字记不清了）。老师您大吼一声：“你们四个，站起来！”我们四个乖乖的站了起来，您说：“罚你们写检讨书，不得少于五百字，第二次一千字。第十次五千字！”我偷偷的看了看其他三位同学，他们几乎都快睡着了，只有我聚精会神的听着您的教诲，他们的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厉害！站着都能睡着！
敬爱的音乐老师，您让我做牛做马装狗装鸡都行啊，可偏偏让我写检讨书，而且不得少于五百字，真让我绝望啊！！！更何况我想给你说清事情的经过，您还不听，说什么不会冤枉好人。唉！如今也只好纸上谈“冤”了。
敬爱的音乐老师，我真的不是故意跟您捣乱的，我非常喜欢音乐课，也非常喜欢您，希望您能原谅我，我一定会痛改前非，好好做人的！
签名：
时间：20xx年**月**日
小学检讨书格式范文【篇7】
尊敬的领导：
您好！
我是五年级xx老师班的学生，我叫xx。您教我们班语文教了三年的时间，我对您一直以来都很尊敬，也有很深厚的感情。您不仅在课堂上教我们知识，还会在私底下和我们面对面的谈心，关注我们的感情世界，帮我们解决了很多生活上的问题。所以您对我们来说，不仅仅是一位老师，还是一位知心的大姐姐。可是，您为我们班级付出了这么多，我却还时常不懂事，惹您生气。就在前几天，我还因为您在课堂上大声的批评我，而顶撞了您。事后冷静下来，我才知道自己做了一件多么愚蠢事情。在那天过后，我也一直都在为这件事情懊悔不已。
您待我们这么好，对待工作又很负责任，您是一位真正为我们着想的老师。从来不会偏袒我们任何一位同学，不会因为哪位同学成绩好就对她有不一样的待遇，更不会因为哪位同学不好，就贬低哪位同学。所以这就是一直以来，我为什么这么尊敬您的缘故。而上一次，我在课堂上顶撞了您，并不是因为我故意想要气您。而纯粹只是因为自己的原因。
那天，上您的课之前，我刚好和我的同桌吵了一架，所以情绪很糟糕。当您发现我上课不在状态，上课点名批评我，想要及时把我拉回到上课状态时，我肚子里就有一股无名的火气无处发泄。所以当时一下没有控制住，我就对您发了一顿火。令您很难堪，我想应该也令您很伤心。但是，您在下课后，不仅没有再继续责罚我，反而还把我拉到办公室里，问我是发生了什么事情。这让我又是一阵愧疚。我不该在课堂上，因为和同学们吵架不开心，就把情绪都撒在您的身上。我不应该不理解您，您在课堂上批评我，是想让我能够意识到自己错误，好让我能够回过神来继续听课，继续学习知识。
您是我见过的最温暖又善解人意的老师。您在被我顶撞之后，不仅没有生气，还小心翼翼的问我原因，我的内心便瞬间被您温暖到了。但同时，对您的愧疚也更加深了一层。虽然您没有怪我，但是我觉得我始终还欠您一声道歉。对不起，xx老师，我错了。您能原谅我吗？我以后再也不会顶撞您，让您伤心和难过了。
此致
敬礼！
检讨书：xx
20xx年xx月xx日