永远的蝴蝶读后感4篇。
读书能使人开拓眼界，相信作品这本书在阅读后为读者带去了更多的生活想法。读后感要求我们观点明确，真情实感。作品中哪个桥段让你印象深刻？由此，工作总结之家编辑为你收集并整理了永远的蝴蝶读后感为方便后续阅读，请你收藏本文。
永远的蝴蝶读后感【篇1】
水似乎留不住鱼儿游过的痕迹，天空似乎留不下飞鸟飞过的痕迹，烟花燃尽后也留不下绽放刹那绚丽的痕迹……
人仿佛是世界上的匆匆过客，持着单程车票，如烟花一般，灿烂时映入眼帘，燃尽时便被另外的美丽取代。难道这样我们就应该放弃那一瞬的美丽了吗？不！尽管是短暂的，但也要坚守，也要有美丽的风景。我渴望宁静，但也不愿意失去原本拥有的！
“随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。”即使水真的留不下痕迹，但鱼儿确实游过；即使天空留不下痕迹，但飞鸟确实来过；即使生命的烟花燃尽后消失在那遥远的地平线，但它也曾经灿烂过。生命的黑白在阳光下显得缤纷多彩，但黑色就是生命的本色，没有丝毫的装饰意味，“质本洁来还洁去”。
让生命的乐声在喧杂的尘世中响彻心扉，阳光会因你而灿烂。留下最真的，失去后也要坚守，笑着流出眼泪，即使不开心也要勇敢地微笑。相信只要你坚强，生命的烟花也会因你而永恒！
永远的蝴蝶读后感【篇2】
轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西边的云彩。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
是啊！徐志摩不带走一片云彩。然而《永远的蝴蝶》中樱子却带走了我对未来生活的无限憧景，留给我的是自责、是悔恨，是千千万万个日日夜夜的痛苦、失眠。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面……读到这儿我的心仿佛掉进一个冰库。就在短短的一刹那，樱子结束了。我不惊感叹：天有不测风云，人有旦夕祸福。
为什么天公不作美？为什么要下雨呢？要是不下雨，樱子就不会这样，那么等待樱子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的体贴，一定有丈夫无微不至的关怀。但是这一切已是不可能的了，就像太阳明儿早从西方升起一样。
人事间的事真是变化莫测，时好时坏，真是烦恼呀！
愿天下有情人终成眷属，千万别像《永远的蝴蝶》结局那样让人的心灵受到创伤。
2. 生活对于我们来说，充满着幻想，充满着希望。生活也如同一页书笺，上面谱写了你全部的历史，谱写了你人生的篇章。不管是拥有欢笑还是悲哀，我们都应该乐对人生。
台湾作家陈启佑在小说《永远的蝴蝶》中，娓娓讲述了这样一个令人感伤万分的故事。那是一个阴雨绵绵的春夜，街对面有一对避雨的年轻男女，他们好像是要到绿色邮筒这边来寄信。因为只有一把小雨伞，所以只能一个人过来。女孩主动撑着伞向这边走来，却意外地发生了一场触目惊心的车祸！她静静地躺在街面上，像一只夜晚的蝴蝶。只是寄一封信而已，而那女孩却失去了她最珍贵的生命。男孩呆呆地望着，仅仅只有五公尺远，而那男孩却觉得很遥远，很遥远。只是寄一封信而已，为什么就那么惨不忍睹呢？全世界都好像静下来了，所有的车子都停下来了。男孩眼里淌着热泪，心里后悔至极，为什么只带一把雨伞？为什么过马路寄信的不是他自己……而那信里面要告诉他母亲的却是：下个月，他和女孩要结婚了。在他一生一世最大的一场雨中，男孩心中的蝴蝶飞走了，美丽的蝴蝶飞走了，永远的蝴蝶飞走了……
生活有时就是那么不尽人意，那么令人心碎。也许，像那不幸的美丽蝴蝶之类的，还有许多许多。但那场车祸，是永远让人无法忘记的，因为……生活有时让人琢磨不透，现实有时叫人无法改变。那就顺其自然吧，只是我们应当尽力去避免那些令人悲哀的故事发生，也不要整天沉浸在过去痛苦的阴影当中。
永远的蝴蝶对他来说是刻骨铭心，他对蝴蝶曾是多么情深意重。但蝴蝶总会飞走的，对于生活中的每一只蝴蝶的飞走，都不要那么长久的伤感。趁这似流水的年华，我们当在有生之年努力学习、勤奋工作、顽强拼搏。人的一生当中，就应该有追求、有奋斗，当然也会有汗水、有泪痕。生活中总会有许多的不如意，只要我们冷静地处理，尽量避开种种不幸的发生，就将争取到许多许多的快乐！
生活是一个五彩缤纷的世界。生活等着我们去探索，生活等着我们去发现。生活将被我们描绘成一幅美好的人生蓝图！男孩虽然失去了他心爱的女孩，失去了他永远的蝴蝶，但他没有失去生活的信念，没有失去最有力的信心。除了表示沉痛的追思和深切的怀念，更为重要的是要化悲痛为力量，永远的蝴蝶将激励他更加热爱生活，倍加努力地去追寻人生的美丽。
我们在人生的道路上肯定会遭遇许多的艰险与坎坷，那么，我们也要学会坚强；为了人生的远大目标，遇到再多的困难和挫折，也要坚持到底！
永远的蝴蝶读后感【篇3】
那是一篇优美动人的散文；那是一个震撼人心的故事；那是一个催人泪下的情节；那更是一个悲惨的结局。
是的，作品中的真实感也让你为之动容，为之感慨。
当你第一次阅读时，就可以发现作者是哀愁的。文章一开始就为下文作了铺垫。凄凉的环境，衬托出作者凄凉哀愁的心。让读者一开始就感受到了作者的真挚感情，引人深思，又有如身临其境，以至使读者迫不及待的想往下看。在从容地交待了时间地点后，作者用貌似冷静的笔写到“年轻的樱子在拔尖的刹车声中，轻轻飘起，然后又轻轻的落下”的整个过程。虽然是在叙事，却只有短短的几行，但掩盖不住作者无尽的痛苦，因为痛苦而哀愁。啊……剪不断，理还乱。
当你第二次阅读时，便会有不同的感受。那是一种眷恋与对樱子无限的爱。从小雨点“溅在我的眼睛玻璃上”到更大的雨点“溅到我的生命里来”，雨虽不大，但在作者感觉，这仍是他生命中最大的一场雨。因为作者的蝴蝶永远的飞走了，不再回来，那短短的五公尺竟让他觉得是那么的遥远，那是生与死的距离，无法逾越。于是我才明白，开篇作者为什么要将“青色”放在三种颜色前，是因为青色代表的是冷酷与残忍。真是这冷酷残忍的上天一次次破坏人类最美好的感情，制造一场场令人肝肠寸断的悲剧。也正是这样，作者对樱子的用情之深得到了更好的体现，让人更是掩卷唏嘘不已。
当你读第三遍时，你便会感慨生命的脆弱。刚才还与作者手挽着手，共撑一把雨伞，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬间已变成在黑暗中飞舞的蝴蝶，就连一句话都没来得及留下，留下的只是令人窒息的安静和淅沥的雨点，留下的只是作者挂在腮边永不掉落的滚烫的热泪。
合上书，我看到了作者眼中化不开的阴霾，我感受到了生命与生命间的相互依赖。
永远的伤痛，永远化不开的浓雾，永远的思念，化作了一只永远的蝴蝶。
永远的蝴蝶读后感【篇4】
轻轻地我走了正如我轻轻地来；我轻轻地招手作别西边的云彩。
悄悄地我走了正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖不带走一片云彩。
是啊！徐志摩不带走一片云彩。然而《永远的蝴蝶》中樱子却带走了我对未来生活的无限憧景留给我的是自责、是悔恨是千千万万个日日夜夜的痛苦、失眠。
随着一阵拔尖的刹车声樱子的一生轻轻地飞起来缓缓的飘落在湿冷的街面……读到这儿我的心仿佛掉进一个冰库。就在短短的一刹那樱子结束了。我不惊感叹：天有不测风云人有旦夕祸福。
为什么天公不作美？为什么要下雨呢？要是不下雨樱子就不会这样那么等待樱子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的体贴一定有丈夫无微不至的关怀。但是这一切已是不可能的了就像太阳明儿早从西方升起一样。
人事间的事真是变化莫测时好时坏真是烦恼呀！
愿天下有情人终成眷属千万别像《永远的蝴蝶》结局那样让人的心灵受到创伤。
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白蝴蝶读后感10篇
以下的白蝴蝶读后感或者是您在寻找的内容。书籍是人类最好的老师，我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。我们在阅读作品之后，其实如果能够动笔，将它记录成一篇读后感是再好不过的。希望能对你有所帮助，请收藏！
白蝴蝶读后感 篇1
真相往往就是这样无情的，我对摄影家说：“你如果不跑过去看，到现在我们都还以为是白蝴蝶呢!”
确实，在视觉上，垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样，无法分别的。我们对美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像，当我们看到“白蝴蝶在海上飞”和“垃圾纸片在海上飞”，不论画面或视学是等同的，差异的是我们的想象。
这更使我们想到感官的感受是非实的，我们许多时候是受着感官的蒙骗。其实在生活里，把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀!结婚前，女朋友都是白蝴蝶，结婚后，发现不过是一张纸片。好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。
未写完的诗，没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了，不再流动思慕了，那时便立刻停格，成为纸片。
我回到家里，坐在书房远望着北海的方向.想着，就在今天的午后，我们还坐在北海的海岸咣海风，看到白色的蝴蝶--喔，不!白色的纸片_随风飞舞.现在，这些好像真实经历过的，都随风成为幻影.或者，会在某一个梦里飞来，或者，在某一个海边，在某一世，也会有蝴蝶的感觉.
唉!一只真的白蝴蝶，现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜呢!你信不信?你信，那么你是个有美感的人，在人生的大海边，你会时常看见白蝴蝶飞进飞出。
你不信，那么你是个重实际的人，在人生的大海边，你会时常快步疾行，去找到纸片与蝴蝶的真相。
白蝴蝶读后感 篇2
生命到底是什么？我不由得问自己。此文让我开始思索起生命的意义来。文章写了一只白蝴蝶，它被猛烈的雨水打落在地上，让作者以为它即将逝去，然而，不久之后，经过阳光的照射，濒临死亡的蝴蝶竟奇迹般的活了过来。这是一种怎样的顽强生命力啊，嫩弱娇小但不屈向上。
蝴蝶尽管伤痕累累，但它仍怀着对生的渴望，凭借自己的毅力神奇般的活过来了。也许，生命就是怀着对生的向往，在困境中不断拼搏的过程，我们人也要这样，在人生的旅途中，面对各种困难与挫折，都要有坚定的信念，并付之于行动。只有这样，才能走出困境，可想而知，信念是人生当中最重要的，如果一个连信念都没有的人，那么，他的生命便不再有意义了。
如这只蝴蝶，它没有生的信念，定会死去。我终于明白，遇到困境，决不能颓废，消极，要拥有坚定的信念，努力朝着自己的目标前行。
白蝴蝶读后感 篇3
原来眼中美好的事物，其实是搀杂了我们脑海里太多的想象。真相往往是残酷却又无情的。
朋友也许也是我们人生路途上飞舞的白蝴蝶，相遇的最初，彼此眼中的对方有着些许陌生，却感觉亲和美好。直到时间的浸润渐渐缩短想象的距离，曾经缭绕于眼前的白蝴蝶，眨眼间却纷飞为单薄的纸片，不再生动，不再美妙。想象和距离夸大了事物间的吸引力，如果一直保持最初的距离，别去参破真实的那一面，白蝴蝶才会始终在远方牵引你追逐的脚步。
原本一切都在蜿蜒前行，可惜上帝的手稍稍转动了路线的角度，于是风景消失了，心开始迷路了。苛求的不只是自己，还有对人性可憎一面的宽容。从不容许犯相同的错误，却在这种苛责中一再言不由衷，为了坚持信任的底线，却失去了最初的快乐。选择失忆，有些事必须要忘记，就象任何伤口都有自愈的能力。固守心底的信任，终于在枪声里灰飞湮灭。一起死亡的，还有想念和信任的能力。
白蝴蝶读后感 篇4
无意间，看到一篇散文《海边的白蝴蝶》。读完，发现它恬淡自然，蕴涵佛理，有如远山，初时不能让人有惊艳之感，再看，就如一道山泉，缓缓地向我的心中渗透，有一股感人的力量在其中。平时我从来不看文章作者的姓名，而今天好奇之下我看了署名——林清玄。早就听说过他的大名，却没有如此震撼。于是我有感而发，写下了这篇作品。
数千字的文章，看似毫无结构可言，正是作者留给读者的遐想空间。是啊，真相往往是无情的。表面现象所呈现的，与本质也许差之千里。在视觉上，白蝴蝶与垃圾纸片几乎相同，无法区别，就像文章中所说的“我们的美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像”。当作者看到垃圾纸片在海上飞时会把它认为是白蝴蝶在海上飞，也是由于两者看起来相同，而差异则是想象。
闲暇时翻翻杂志，经常看到千篇一律的“视觉游戏”——例如一幅图片，上面画了许多平行线而作者用某种手段让你看到的好像不平行，或是许多方形看起来不方等等。
我们经常被自己的感官所蒙骗。虽说有句话“耳听为虚，眼见为实”，其实也不然。生活中我们经常被虚像所迷惑，以至于把纸片当成白蝴蝶。例如文中所说“好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。”美好的梦境、未了的故事、以及一切虚幻似乎美妙的东西，都可能是在生活大海边飞舞的白蝴蝶，不一定会追上去看清楚，可能会依然沉醉其中，一旦有结局了，你的思绪会清晰，你会看到本质，也许不是你期望的那么美好，那时，白蝴蝶便会还原为纸片。
原以为作者一定会倡导发现真相，谁知不然。如果你相信生活中常常出现的“白蝴蝶”，那么恭喜你，你是有美感的人，你认为生活理想；作文如果你不相信，那也恭喜你，你是重实际的人，你会快步追上去探寻，找到白蝴蝶与纸片的真相。如果生活变得只剩下虚像，那么人生会沉浸在无尽的梦幻中，变得颓废，毫无意义；而如果生活变得只剩下真相，那么人会洞察一切，看到所有令人悲伤的结局，人生会变得悲观而沉闷。
我觉得，无论是美丽的虚像还是无情的真相，都是生活中实实在在的一部分。有时需要你奋勇向前，看到本质，而有时享受短暂的快乐，静观其变，顺其自然却是最好的选择。
白蝴蝶读后感 篇5
多么美丽的白蝴蝶呵！翩翩飞舞的姿态，小小的翅膀，透出生命的娇小和脆弱。
生命是脆弱的，它经不起风雨的摧残和天地的磨练，在悄然无声的世界中，静静地结束了，它，在困难和挫折之间却是如此的脆弱，经不起丝毫的风和雨，似乎容不得半点伤害。而我今天描述的却是一只生命十分娇小却如此顽强的白蝴蝶。
这是一只美丽的白蝴蝶，在狂风暴雨中不幸受伤。正当它奄奄一息的时候，＂我＂将它轻轻捧起，让它感受到温暖，在手心中慢慢复苏。生命是宝贵的，它确实需要我们加倍的呵护，还要我们用＂花草＂和＂光辉＂去精心修饰它。
在黑暗无边的世界中，生命是那么的不起眼，却默默的奉献着，也许在灿烂的日光下，生命又是那么光彩夺目。我们的生命，需要雨露滋润它的干旱，需要火热让它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修远兮，却要我们好好珍惜，无论是多少个春秋岁月的磨练，无论它是顽强还是脆弱，我们都应该好好的活着，别让它白白流失。
生命也许就是一束花，若你不好好的爱护它，长期日晒雨淋，就会凋零。枯萎，生命从此意味着结束；也许生命就是一条河，水越多，势头就越大，奔流到海不复回。
我们当然要爱护自己的生命，这是我们的权利，更是我们的义务，在爱护自己的同时，也要关爱身边的残疾人，让它们脆弱的心灵得到安慰。
美丽的白蝴蝶，愿你在彩虹边上划出美丽的痕迹！
白蝴蝶读后感 篇6
一只美丽而纤弱的白蝴蝶，不幸遭到了风雨的吹打，奄奄一息了。面对这样的一个小生灵，你会怎么做呢？也许，我们从来就没有考虑过这个问题，因为，这在我们的眼里，似乎是一桩细碎得甚至不值得一提的小事。那么，这只白蝴蝶是怎样走进作者的心灵的呢？当作者发现它的时候，不由得停下了脚步，痴痴地望着它，我想，此刻，一定是白蝴蝶的美吸引了他。我们可以设想一下，假如作者此时此刻所看到的不是美丽的白蝴蝶，我会怎么做？当然，我们无法猜测我到底会怎么做？但有一点可以肯定，作者这种心灵上的触动，是美，也只有美所带来的呀！读到这里，我们也许会觉得作者有点小题大做：不就是一只蝴蝶吗？纵然它美丽，也不过是一只小小的蝴蝶！蝴蝶唤醒我的到底是什么呢？那是一种对生命的关注。诚然，生命在以各种形式表现，生活中处处充满了生命，所有的生命都是值得珍视的。然而，对于已是成人的作者来说，对一个微不足道的小生命动情，这恐怕是一种久违了的情感。孩童时代，也许我们常常为意外死去的小猫、小狗伤心落泪，但随着年龄的增长、阅历的丰富，我们也渐渐漠视这些微小生命的摧折和夭折。这时，蝴蝶以它特有的美突如其来地撞击我的心灵深处。这种打动是久已湮没了的，所以才能显示出如此巨大的魅力。然而，白蝴蝶的那种与命运抗争的精神更让我们为之折服。关注生命，感召生命！这就是《白蝴蝶之恋》所带给我们的心灵上的震撼。
白蝴蝶读后感 篇7
读了很多林清玄的散文，他的《海边的白蝴蝶》是我非常喜欢的。
《海边的白蝴蝶》讲了我和两个朋友一起去海边拍照、写生的故事。两个朋友，一位是摄影家，一位是画家。
在海边，摄影师忽然惊呼，呀，一群白蝴蝶。海边没有植物，怎么会有白蝴蝶。摄影师奔跑着去抓白蝴蝶，等到抓到手，大家都笑了，原来是白色的纸片儿而已。
海边翩翩飞舞白蝴蝶的美感消失了。其实我们现实中的感觉与想象中的感觉往往是不是一回事儿，现实中我们经常混淆蝴蝶和纸片。结婚前女朋友是一个白蝴蝶，结婚后发现不过是一张纸片儿。好朋友原来是白蝴蝶，等到反目时才看清是纸片儿。
未写完的诗，没有结局的恋情，飘渺的庄园，情未了的故事，都是在大海边飞舞的白蝴蝶，那些白蝴蝶丰富了我们的生活，也丰富了我们的心，让我们更加诗意地栖居在这个世界上。
忽然想到张爱玲的惊人设喻。每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是床前明月光，娶了白玫瑰，白的变成衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
所以有些想象，不要着急去看清，不要着急书写结局，让生命中多些白蝴蝶。
白蝴蝶读后感 篇8
音符流动，蝴蝶依旧——读《白蝴蝶之恋》有感“它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩起舞了好一阵，又飞去了。”——题记
手在琴键上滑过，回旋着的音符在耳边荡漾，像夏天来不及舔就化开来的冰淇淋一样甜蜜。每当弹奏起《蓝蝴蝶》，我就不禁想起了刘白羽的《白蝴蝶之恋》，那只白蝴蝶呵，一直伴着那首曲子在我的心中冉冉飞翔。春意渐浓，琴键上音符也越来越活泼，窗外，一只蝴蝶飞过，恍惚间我觉得她好像是白的。
第一次看见了这篇文章，稚嫩的手捧着书，伴着磕磕绊绊，时常出错的曲子，一看就安静了下来。我的思路就像曲子一样，理不出头绪。不过，磕磕绊绊的曲子也可以欣赏。于是，那只纤弱的白蝴蝶就好似飞到了我的窗前，而我就成了它的救命恩人，此刻，它该是在感谢“我”吧，我还记得它在临行时给我的特殊道别呢。曲子紧张起来，我想到，它在落难时是多么地无助，淡淡的触须颤动着，楚楚动人。音符又渐渐稀落下来，在我眼前又浮现起它在冉冉飞去的轻快。毫无疑问，这是它努力的结果，为什么不感恩感恩自己呢？于是，曲子轻快起来，白蝴蝶悠闲地飞走了，呵，它在感恩自己呢，一次一次的失败，又是一次一次的抗争，胜利不仅仅是因为我的帮助，也是因为它自己的不屈。我缓缓地放下书，曲子仍在奏着······
曲子越奏越熟练，不再磕磕绊绊了，就像我的心思一样，越来越完善，越来越趋于完美。又是一个花开花落的轮回，此时，春暖花开，蝴蝶又忙碌起来了，活泼的音符飘出了敞开的窗。我，奏罢钢琴，翻开旧书，好奇地再看从前的“白蝴蝶”，颇有些《昨日重现》的味道。曲子在我的心中回荡——连贯，流畅。我像欣赏某位名家的曲子一样欣赏着自己的《蓝蝴蝶》。霎时，我身边只剩下了白蝴蝶，作者，还有流淌着的音符。我看见了作者悉心照料白蝴蝶，在它的每一个动作中，我都能看见人性的光辉满溢出来，那股温暖拥抱着我，像粉色的棉花糖，让人向往又惬意，就连音符都被它凝固住了，我不禁感恩起人性的光辉来，只有这种非物质的，包括万物的爱，才是博大的人性，因为有了人性，才有了红花绿柳，才有了人世间美丽的风景，我似乎悟出了点什么。音符又动了，这次它紧凑起来，像瀑布一样倾泻，我看见了白蝴蝶的抗争，呵，那不是生命的活力吗？我相信，没有生机，纤弱的白蝴蝶是绝不会再飞起的，该感恩这生命之活力。白蝴蝶又自由飞翔了，音乐轻柔而欢快。
我望着没有蝴蝶影子的天空，想，我该感恩这白蝴蝶吧，白蝴蝶和《蓝蝴蝶》翩翩起舞，才编织成了我的感恩之心。蓝蝴蝶是我的成长，白蝴蝶是我的感恩之心，拼在一起，就是一个感恩的人生。
白蝴蝶读后感 篇9
读了白蝴蝶之恋这篇文章，那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢，那么坚强，真令我敬畏，让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。
这篇文章讲的是一阵冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即将失去，但他倔强的反抗着，勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆怅，与此同时，他又联想到了人对生命的意识，不由得叹息，这样一件事。文中，有很多值得我们学习的地方，作者的写作手法，以及白蝴蝶那顽强的精神，读后感《白蝴蝶 读后感》。
文中作者描写到白蝴蝶白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的细脚。白茸茸、两点这些词语，用得恰到火候，写出了白蝴蝶的纤细，但在纤细的同时，让我们又感受到了白蝴蝶内在的，勇敢的精神。
文中还写到它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔写出了蝴蝶能在暴风雨后，这样顽强，这样勇敢，这么有毅力，没有被困难所击败，仍然追求着生还的一丝希望，它努力地扇动着翅膀想要飞，想继续生活在这个美好的大千世界里。
读完这篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得联想到了在现实生活中生活的我们。我们遇到困难的时候，能像白蝴蝶那样勇敢吗？我认为，有的时候人还不如动物，有的时候，甚至连一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困难是，在挫败敢涌上心头时，我们可能会选择退缩，会逃避，还可能会放弃，为什么我们不能学习白蝴蝶呢？她那么纤细都可以面对暴风雨，可以不顾一切地反抗着命运地安排，那我们遇到的那些困难有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面发出无限的光彩，它要活下去，它勇敢，它坚强，它敬畏生命，它知道生命是多么可贵，没有了生命，就没有了一切，那么人呢？
珍爱生命，敬畏生命吧！
白蝴蝶读后感 篇10
今天又读了林清玄的一篇散文——《海边的白蝴蝶》，这篇散文的风格还是一如往常，充满着禅意与哲思，犹如微风如林，吹起沙沙声响，犹如叶落水面，泛起一波波涟漪，感觉他的文字里充满着净化的力量。
这篇文章主要讲述了他和两位朋友去海边写生，结果突然遇到一群翩翩起舞的蝴蝶，被它们的美吸引，让作者还有朋友仔细去欣赏蝴蝶的美，结果才发现，这些“蝴蝶”其实是海边上的白色纸片在风中偏偏起舞。这个时候作者开始感慨，生活里有很多把纸片当成蝴蝶的故事，比如说“未写完的诗，没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了，不再流动思慕了，那时便立刻停格，成为纸片。”
生活中不乏美，当我们运用自己的想象时，世界是美的。就像你喜欢月亮的明亮，就不必纠结于它的表面是多么凹凸不平。生活中总是有很多美好的东西等待着你去想象。
蝴蝶读后感精品
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？小编为大家呈上收集和整理的蝴蝶读后感精品，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
蝴蝶读后感【篇1】
1953年，她是一个五年级的学生。四年级之后的日子，进入了一层层安静的重雾。在浓雾中，它是一种由几盏黄灯偶尔穿透大气层所带来的朦胧。
五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。
回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。
道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想抽鞭子，就一个一个地排好队，让她扭你的眼皮，肿到天黑还疼。有时，当老师有力气的时候，他会直接从讲台上下来，把同桌的两个人的头撞在一起。每次她吃早饭，她都含着眼泪吃。
为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：
花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。
上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸着她的头，给了她一本写着八个字的日记。小学老师给了她八个字，振作起来，各种往事，化作一团蝴蝶。
朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她年复一年地活下来，只为了蝴蝶重生时的不同颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。前面发生的事和蝴蝶的颜色有什么关系？。那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。
那**的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇**的作者“她”是陈平。
那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。因为这八个字，三毛理解了老师，原谅了他。
小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。
那个老师一定是薄纱帽谷底最聪明的蝴蝶。
在再生过程中，每只蝴蝶都有不同的颜色，那又有什么惊喜呢？
五年级:北小之友
蝴蝶读后感【篇2】
周口店中学吴山丹
《蝴蝶梦》是英国著名女作家达夫妮·杜穆里埃的成名作。书中以第一称的手法，描写了出生平民，作为范·霍珀夫人的陪侍的“我”，在法国蒙特卡洛意外邂逅了英国富豪迈克西姆—著名的曼陀丽庄园的主人。“我”与迈克西姆彼此在交往中逐步产生了感情，随即迈克西姆和“我”结婚，并把“我”带回了曼陀丽庄园。
然而出生贫寒的“我”在曼陀丽四处碰壁，受到了管家丹弗斯太太的百般刁难，更让人无法接受的是，“我”发现“我”时时刻刻生活在迈克西姆死去的前妻吕倍卡的阴影下，无法融入曼陀丽，在曼陀丽“我”不像一位女主人，倒像是一位来曼陀丽参观的客人。周围的人都在谈论吕倍卡生前的美丽、高贵、聪明，使“我”在与吕倍卡的比较中自形惭秽，甚至对自己和迈克西姆的感情产生了怀疑，认为迈克西姆仍然爱着吕倍卡。不久，在曼陀丽附近的海湾找到了吕蓓卡的沉船，在船上发现了吕蓓卡的尸体，这时迈克西姆向“我”说出了事情的真相：
原来她是丽蓓卡的**。马克西姆对她说了很多次，但她不听她的劝告，反而变本加厉。迈克西姆一怒之下将其杀死并沉尸海底。事情的真相消除了一直以来吕蓓卡在“我”心头造成的阴影，“我”更加坚信与迈克西姆的爱情，我们心灵相通了。
法院最后认定吕蓓卡是自杀而死。但吕蓓卡的表哥费尔想趁机勒索一笔钱财，拿出了吕蓓卡死前留给他的便条作为证据，要为吕蓓卡伸冤。而后来的调查中，找到了吕蓓卡生前给她看过病的贝克医生，才知道吕蓓卡得了癌症，这就更加证明吕蓓卡有自杀的动机。
费弗尔失败了。就在“我”以为一切都将结束，我们可以重回曼陀丽庄园开始的生活的时候，曼陀丽却在一场大火中不复存在了。
书中虽用第一称的手法，以“我”的口吻去叙述的整个故事，然而书中真正的女主角并不是“我”，而是吕倍卡。在**一开始她就已经死去了。作者运用侧面描写的手法，通过他人对吕倍克的描写和吕倍克遗物的描写来表现吕倍克。
在**中“我”对吕倍卡的初知是来自于范·霍珀夫人的描述和吕倍卡送给迈克西姆书中那帅气的签名。此后在曼陀丽庄园中，“我”更是时时刻刻感觉到吕倍卡的存在。曼陀丽的房间是按吕倍卡生前要求装饰、布置的。
曼陀丽保留着吕倍卡生前的生活习惯，仆人们按照吕倍卡生前的习惯行事，甚至“我”吃的东西都是吕倍卡生前所喜欢的。曼陀丽还保留着吕倍卡生前的卧室、生前的各种用品。“我”出门穿的雨衣是吕倍卡生前使用的，“我”写信用的笔是吕倍卡生前使用的，甚至“我”使用的手绢也是吕倍卡生前使用的。
周围的人总是谈论丽倍卡的美丽、高贵和聪明。在曼陀丽，吕倍卡虽死犹生，处处充满着她的气息，她就像一个幽灵控制着曼陀丽，横亘在我和迈克西姆的中间，使我们无法心灵相同。而“我”虽无时无刻不感觉到她的存在，却又无法和她见面，无法和她抗争，因此**中充满着阴森、压抑的气氛。
吕倍卡对“我”来说，是一个充满着神秘色彩的谜一般的女人。随着情节的展开，围绕鲁贝克的神秘感加深。在**中，潜水员为了帮助一只搁浅的船只，下到水里探察时，意外地发现了吕倍卡的船和她的尸体。
由于导致沉船的那个洞似乎是人为撞击造成的，卢贝克的死成了一个谜。究竟是自杀，还是他杀？如果是自杀，有什么原因能够让这样一名如此美丽、高贵、聪明的女子去自寻短见。
如果是他杀，那又是谁杀害了她呢？**在成功制造这一悬念之后，借迈克西姆之口说出了事情的真相，也揭露了吕倍卡这个充满神秘色彩女人所不为人知的另一面。原来鲁贝克是一个长着天使般的脸和魔鬼般的心的女人。
迈克西姆从未爱过她。她是一个十足的**。她自私、残忍，从没有爱过任何人。
为了保护家人的荣誉，马克西姆多次告诉她，但她不听，反而变本加厉。在与马克西姆的谈话中，她故意激起他的愤怒，使马克西姆在愤怒中失去理智，杀死了她，沉入海底。虽然丽倍卡之死的谜团已经揭开，但围绕丽倍卡的谜团并没有完全消失。
随着情节的发展，即将面临**指控的迈克西姆为了摆脱**指控，必须找到导致吕倍卡自杀的证据，在调查中迈克西姆意外的发现，原来吕倍卡早就身患绝症，那晚她故意激怒迈克西姆，想利用他杀死自己，来结束自己的痛苦。于是关于吕倍卡所有的谜都揭开了。
综观**，作为**的女主人公吕倍卡，作者并没有从正面去描写过她，而总是运用侧面描写的手法，通过别人对吕倍卡描述，通过对吕倍卡的遗物去塑造吕倍卡这一形象，使得读者只能通过想象、联想去构建吕倍卡这一形象，加上曲折的情节，使得吕倍卡这个人物充满了神秘了色彩，成为一个谜一般的女人。
蝴蝶读后感【篇3】
我们都惊叹蝴蝶在花丛中飞翔的美丽，但很少有人见过蝴蝶经过一个艰难的过程后如何化蛹成蝴蝶。*中的一个好心人，不忍心看蝴蝶出茧时的那么艰难而痛苦的情形，于是他拿剪刀把茧剪开，使蝴蝶顺利地钻了出来，他希望看到蝴蝶展开美丽的翅膀飞翔起来，可是，他不知道那只可怜的蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也不能飞起来……因为“蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……”
这让我明白，大自然创造的每一个生命，在成长的过程中都需要经历艰苦奋斗，甚至是艰苦奋斗。只有经过磨难和艰苦的训练，我们才能变得坚强，勇敢，走得更远。
想想我自己，为了不受苦，不累，就像一只小鸟躲在妈妈的翅膀下，风吹不动，雨打不动。饿了，妈妈会端上热腾腾的饭菜；渴了妈妈会送来可口的饮料；衣食住行感受着妈妈无微不至的关心和照顾，而自己也心安理得的享受着这份舒适。但总有一天，我会长大，总有一天，我的母亲会变老，我需要独立面对风雨，可以吗？
我会像那只可怜的蝴蝶，永远站不起来，永远飞不起来。我不想要那样的未来。
妈妈，我不要变成飞不起来的蝴蝶，我要飞，我要自己努力，经过破茧的艰辛磨练，让自己勇敢起来，强壮起来。妈妈，也请你不要成为那样的“好心人”，收回您的翅膀，让我独立去接受风雨的考验，让我在风雨中锻炼我的翅膀，丰满我的羽毛，我要飞翔，去拥抱风雨之后的蓝天和彩虹。
蝴蝶读后感【篇4】
这本读书笔记使我受益匪浅，使我流下了眼泪。这本书的主人公是法国的多米尼克·鲍比。
本书主要讲了主人公1952年出生，住在一个美丽的国家法国，在巴黎求学，然后他当上后任记者数年，是一个出色的记者。1991年出任法国elle杂志总编辑。可惜不久后突发了闭锁综合症。
20天后，当他从昏迷中醒来时，他瘫痪了。只有左眼睑才能笨拙地移动，这是他与世界交流的唯一希望。如果没有左眼可以自主移动，他就会一只剩活在阴影中。当友人念到某个需要的字母时，他就眨一下左眼，这样写下一个字母、一个词、一句话......写下这一本令人感动的书。
其中一个让我深思的词是：*拿起一本书和一支笔，记起我说的话。
这本书使我感到一个事实。主人公在与疾病作斗争的同时，仍然坚持写书。我真佩服他！他是一个残疾人，但是他从不灰心，用自己最后的希望完成了这一本书，但是我们的生活中有些健康的人都懒惰写字，主人公坚持不懈，健康的人好吃懒做，两者真是天壤之别啊！
蝴蝶读后感【篇5】
认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假到了，班主任给我们每人发了一本课外书，我发到的是一本散文——《戴着蝴蝶花的小女孩》，刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。
作者以第一人称“我”来写的，“我”在书里是一个小女孩，住在“王园子”里。书中有很多人物：六指儿、小江、紫云姑姑、红米姑姑、麦秆、秋姨等，我最喜欢书中“我”的好朋友月巧，月巧的家虽然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂猪……样样都行，我认为像月巧这种和睦、快乐的家庭才算是真正的家庭。其次，我比较喜欢六指儿，虽然六指儿很调皮，但他贪玩的外表下，藏着一颗善良、真诚的心，自从三奶奶去世后，六指儿那颗懂事的心就显露了出来，竟忍着疼痛把自己天生多出来的'第六根手指砍掉了（因为这是三奶奶生前一直很遗憾的事），我感动极了。
我讨厌“王园子”里的其他人，他们太迷信了。最令我气愤的是，“王园子”里的人因为钟秋生是光棍而叫他“钟瞎子”，而漂亮的红米姑姑却恰恰喜欢上了他，并怀了宝宝，而她因为钟秋生的缘故，也被人们视为“灾星”，她到哪家串门，哪家人就担心得不得了。过年时，那些红米去过的人家就会剪一些小红纸人扔到红米家后院，天哪！难道红米姑姑比鬼都恐怖吗？更令我惊讶的是，红米姑姑的父亲竟然把生下来的宝宝给活埋了！“王园子”里的人怎么那么狠心，婴儿难道不是生命吗？姑娘爱上了一个光棍有错吗？最后，红米被迫改嫁了，可我知道，尽管她成家了，但她一定不会像以前那样幸福……
看完后，我仍回味着书中每一种不同的情感，从中我懂得了许多深刻的道理。
蝴蝶读后感【篇6】
随着飞舞的蝴蝶，春天悄悄地来了，就像一阵清风，轻轻地带走了小女孩天真的童年和她头上的蝴蝶花。春天过去了，小女孩不再是个孩子了
阿玉就是这个小女孩，从小生活在王园子这个朴素的乡村，这里发生的每一个故事都带着快乐和美好。
阿玉的生活是无忧无虑的，去看文娱节目排练；帮着大人插秧收麦子；下河捉螃蟹、摸螺狮；跟着奶奶拜神、祭祖、供奉菩萨；在桑树下和小伙伴们唱歌跳舞；缠着奶奶梳戴着蝴蝶花的小辫……
王园子是美丽的，走在乡间的土路上，感受着风悠花静，抬头望着蓝天——那蓝天蓝的纯粹、清明，像一潭湖水，丝带般的白云在头顶萦绕，幽幻的美……
阿玉有许多伙伴：欺负她又像大哥哥一样保护她的六指儿；勤劳能干的月巧；有时害羞有时活泼的小江；擅长吹笛子的海哥儿；还有小叔叔、紫云姑姑、红米姑姑……她们都是阿玉的朋友，可他们后来都走了，一个也不剩。这时，阿玉也长大了，割下了童花的头，又带了一个新书包，蝴蝶花不再需要了。它只能用春天的风封在阿玉的记忆里，这时最纯洁最快乐的记忆。
我的童年和阿玉一样快乐。奶奶和爷爷带我去广场放风筝。看着美丽的蜻蜓在空中飞翔，我忍不住拿起手中的风筝放了起来。小风筝只能在我的手上飞，我也爷奶奶的手。我高兴地拍手，兴奋的微笑在我脸上荡漾
在天空下，蝴蝶依旧翩翩，显得格外缤纷、美丽，回头一望，一阵恍惚，只见阿玉在冲我微笑。
蝴蝶读后感【篇7】
精选作文:《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感()作文寒假到了，班主任给我们每人发了一本课外书，我发到的是一本散文《戴着蝴蝶花的小女孩》，刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。作者以第一人称我来写的，我在书里是一个小女孩，住在王园子里。
书中有很多人物：六指儿、小江、紫云姑姑、红米姑姑、麦秆、秋姨等，我最喜欢书中我的好朋友月巧，月巧的家虽然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂猪&&样样都行，我认为像月巧这种和睦、快乐的家庭才算是真正的家庭。其次，我比较喜欢六指儿，虽然六指儿很调皮，但他贪玩的外表下，藏着一颗善良、真诚的心，自从三奶奶去世后，六指儿那颗懂事的心就显露了出来，竟忍着疼痛把自己天生多出来的第六根手指砍掉了（因为这是三奶奶生前一直很遗憾的事），我感动极了。
我讨厌王园子里的其他人，他们太迷信了。最令我气愤的是，王园子里的人因为钟秋生是光棍而叫他钟瞎子，而漂亮的红米姑姑却恰恰喜欢上了他，并怀了宝宝，而她因为钟秋生的缘故，也被人们视为灾星，她到哪家串门，哪家人就担心得不得了。过年时，那些红米去过的人家就会剪一些小红纸人扔到红米家后院，天哪！
难道红米姑姑比鬼都恐怖吗？令我惊讶的是，红米阿姨的父亲把孩子活埋了！王园子里的人怎么那么狠心，婴儿难道不是生命吗？
姑娘爱上了一个光棍有错吗？最终，红米被迫再婚，但我知道，虽然她一经成家了，但她不会像以前那样幸福了&读完这本书，我仍然记得书中的每一种不同的情感，从中我学到了许多深刻的道理。三年级:
叶峻峤篇一：《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感
戴着蝴蝶花的的小女孩》读后感
随着翩翩而去的蝴蝶，春天悄然而至，犹如一阵
沁人的风，轻轻带走了小女孩天真的童年，也带走了她头上的蝴蝶花。春天过去了，小女孩不再是个孩子了
阿玉就是这个小女孩，从小生活在王园子这个朴素的乡村，这里发生的每一个故事都带着快乐和美好。
阿玉的生活是无忧无虑的。她去看娱乐节目的排练；
帮着大人插秧收麦子；下河捉螃蟹、摸螺狮；跟着奶奶拜神、祭祖、供奉菩萨；在桑树下和小伙伴们唱歌跳舞；缠着奶奶梳戴着蝴蝶花的小辫……
王园源很美，走在乡间小路上，感受着风
悠花静，抬头望着蓝天——那蓝天蓝的纯粹、清明，像一潭湖水，丝带般的白云在头顶萦绕，幽幻的美……
阿玉有很多搭档：欺负她，像个大哥一样保护她
我的六个手指很勤劳能干。有时我害羞，有时我活泼。我是擅长吹笛子的海哥儿。我还有舅舅、紫云姨妈和红米姨妈，她们都是阿玉的朋友，但后来都走了
了，一个也不剩。这时，阿玉也长大了，割下了童花的头，又带了一个新书包，蝴蝶花不再需要了。它只能用春天的风封在阿玉的记忆里，这时最纯洁最快乐的记忆。
我的童年和阿玉、奶奶、爷爷一样快乐
牵着我的手去广场放风筝。看着美丽的蜻蜓在空中飞翔，我忍不住拿起手中的风筝放了起来。小风筝只能在我的手上飞，我也爷奶奶的手。我高兴地拍手，兴奋的微笑在我脸上荡漾
在天空下，蝴蝶依旧翩翩，显得格外缤纷、美丽，回头一望，一阵恍惚，只见阿玉在冲我微笑。
篇二：《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感
戴着蝴蝶花的小女孩》读后感
寒假到了，班主任给我们每人发了一本课外书，我发到的是一本散文——《戴着蝴蝶花的小女孩》，刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。
作者以篇三：《小蝴蝶花》读后感
正确看待自己——读《小蝴蝶花》有感
作者：东营一通语文培训学校三年级王志远
今天，我读了一篇童话故事，题目叫《小蝴蝶花》。故事讲述了小蝴蝶花从草地到百花园所经历的由“高兴”“骄傲”“自馁”到“心情舒畅”的情感变化，说明每个人都拥有一份独特的美，要正确地看待自己。读完这篇作文，我突然想起了学习英语的故事。我觉得我经历了和这篇文章中的小蝴蝶一样的精神旅程。
那是刚上一年级时，我们开了一门新课——英语。由于妈妈很注重培养我的英语水平，因此在幼儿园时就给我报了个英语启蒙班，所以刚上一年级时，我的英语成绩水平很高，老师不管讲什么，对我来说都是小菜一碟，期中考试时，我出人意料地得了满分，我一下子飘飘然了，看看周围同学的成绩，简直不忍卒读，六七十分的，三十四分的，于是，我非常骄傲。
从那以后，我不再认真听课了。下课后，同学们向我请教。我不是嘲笑就是说我太忙了。总之，我太骄傲了。
期末考试来了，我的好运却没来，我考了个不及格，一瞬间，我觉得天要塌下来了，我没脸见老师，见同学，看到其他同学大红的分数，我无地自容，恨不得找个地缝钻进去，我失去了自信，我觉得自己是世界上最笨的人。
就在这个时候，英语老师找我谈话，他说：“魏明浩同学，学习的目的在于增长知识，既不能骄傲，也不能自馁，通过次教训，老师相信你会正确对待自己的。”
老师的话使我感到放心。从那时起，我开始认真对待学习和考试。不久之后，我在英语考试中得了高分。这一次，我并不骄傲。
今天，读了《小蝴蝶花》这篇文章后，我更加确定了一个观点，那就是做任何事，都不要自卑或自馁，相信自己，努力做最好的自己！
篇四：《卖火柴的小女孩》读后感
卖火柴的小女孩》读后感
一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。
小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。
因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买走她一根火柴，没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明，街上弥漫着烤鹅的味道。因为今天是除夕，但是小女孩不能回家。
蝴蝶读后感【篇8】
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的《猫和蝴蝶的悲伤爱情》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猫和蝴蝶的爱情故事，听起来有点不可思意，两种不同物种的聚焦，或许更多的是一种比喻吧，蝴蝶可能是作者用来像征着高傲和美丽的现代女性吧，总是高高在上的感觉，猫总像征着现代的.男性吧，再怎么会抓老鼠也还是在地上爬着，对着美丽的蝴蝶总是遥望而不可及埃
这个故事确实悲惨，九条命都换不回来一份自已想要的爱情，或许这就是现代爱情的标本，最后还让猫失去了所有的东西，包括自已存活的权力，不知道哪些高傲和美丽的现代女性朋友看了这篇故事有没有一点点的感触，其实只要放下一点点，飞底一点，幸福就在身边，何必要站在哪高高的花众之上，刻意制造一些什么所谓的爱情关卡，让勇敢的男士去闯，其实自已都不知道这些关卡设的大高了，会让人家失去很多东西包括生命，但为了表达爱情男士们又不得不去闯这样的关卡，否则便会被误认为不爱她了或者是个胆小鬼之类的骂名，这些最终归来都是女人的一种虚荣心所导致的后果吧，有时爱情这个美好的东西总是会被某个人的虚荣心及做事方式搞的大家遍体伤痛，真希望大家看了这个故事都有一种感触，也是我给所有朋友的一种忠告。
给现代女性的忠告：多点感性，多点关爱，多站在他人的角度去思考，去体会他人爱的幸苦之处。
给现在男士的忠告：爱更需要理智.......
最后用一句话来做为结尾吧，爱情是在正确的地点正确的时间遇上正确的人，双方要相互支持，爱情双方多为对方创造幸福的前提下才会有好的结果的，不要设大多为了证明对方爱自已的关卡了，哪样会让爱情离你越来越远的，或许会代来严重的悲惨后果，如果哪个人爱你的话自然会有方式去证明，如在迫不得以的情况下需要付出生命的话自然也都会做到。
所以爱情需要相信，祝天下有情人终成眷属..........
永远的山墙读后感4篇
想要了解“永远的山墙读后感”涉及到的方方面面本文一定不容错过，作者写的作品在阅读时引发了我的共情。读后感应该要围绕感点，引述材料，要简述原文有关内容，最近你是不是有写读后感的想法呢？读完这篇文章后您的观念可能会有所更新！
永远的山墙读后感 篇1
绿山墙的安妮读后感：永远坚强乐观的安妮
这个暑假，我认识了绿山墙里的安妮，她乐观、勇敢，对生活充满了热爱。
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的作品，书中的小主人公安妮是一个孤儿，从没有享受过父母的宠爱，在她十岁的时候，被善良的马修兄妹收养。虽然马修兄妹想收养一个可以干农活的男孩，可是因为不愿看到可爱的安妮被一个刻薄的女人收养，于是把她带回家，开始了在绿山墙农场的生活。
安妮善良，喜欢幻想，虽然她的身世很可怜，但在她的眼里，这个世界的一切都很美好，她把普通的林荫道称作“幸福的白路”，把小池塘称作“闪闪的小湖”，所有的苦难在她的看来都是美好的回忆，当马修兄妹决定收留她的时候，她流着眼泪说自己是世界上最幸福的人。安妮有一颗懂得感恩的心，她绝不会做让马修兄妹伤心的事，她努力学习，成为学校最棒的学生，让他们为她骄傲。马修去世以后，安妮放弃了美好的前途，回到绿山墙照顾失明的女主人。
我爱安妮，她曾经是一个长满雀斑，满头红发的“丑小鸭”，可是坚强乐观让她变成了一只美丽的“白天鹅”。每个人都曾经是自己的“丑小鸭”，只要热爱生命，乐观向上，每个人都可以变成美丽的“白天鹅”。
永远的山墙读后感 篇2
《永远的绿山墙》读后感
《永远的绿山墙》是著名作家刘墉创作的一篇散文，这篇文章给我留下了深刻的印象。这篇文章以独特的视角描绘了一座绿山墙的变迁和代表的意义，让我思考人与自然的关系，以及时间对事物的影响。
文章一开始，作者便以一个美丽的画面引起了我对绿山墙的好奇。他用了大篇幅的文字描绘了绿山墙的壮丽景象：青山绿树环绕，明黄色的山墙矗立其中，仿佛与大自然溶为一体。在这片富饶的土地上，绿山墙扮演着重要的角色，承载着人们对家园的美好愿望。而后，作者带领我穿越时间，见证了绿山墙衰败的过程。
曾经的绿山墙是村庄的镇痛物，人们在这里找到安慰和依托。随着时间的推移，绿山墙逐渐失去了昔日的辉煌。现代化的农业方法、城市化的发展，使得人们对绿山墙的需求逐渐减少，逐渐淡忘了它的存在。作者在文章中形容绿山墙被忽略的情景，令我感到一阵心酸。常常只关注眼前的利益，却忽略了传统文化和历史的重要性。
绿山墙并没有在岁月的洪流中被遗忘。尽管如今，它可能已经不再是农田的标志，不再是人们凝望的中心，但它仍然承载着城市和土地的记忆。绿山墙的存在是与土地的纽带，是一座代代相承的象征。这让我不禁思考，应如何保护和传承的文化遗产，如何尊重自然与人类的和谐关系。
读完《永远的绿山墙》，我不禁想到了家乡的一座老房子。这座老房子就坐落在一片绿山墙的前方，在我的记忆中，它与绿山墙紧密相连。虽然房子已经老旧不堪，但是每次路过时，我总能感受到它曾经的温暖和生机。它如同绿山墙一样，承载了我的成长和记忆，让我对家乡有着更深刻的情感。
通过读《永远的绿山墙》，我深刻认识到了自然对的重要性。自然是人类生存的基石，不能忽视和破坏它。与此同时，也应该更加关注的文化遗产，保护和传承它们。正如刘墉在文章中所言：“每一座绿山墙都是大地母亲的微笑。”绿山墙代表着土地的力量，代表着人们对家园的热爱。
在日复一日地追逐着现代化的潮流时，不应忘记的根，来自哪里，是谁。《永远的绿山墙》这篇文章给我带来了深深的触动，引发了我对土地、自然和文化的思考。我相信，只有尊重自然、保护土地和传承文化，才能真正追逐到内心深处的那份安宁和幸福。
永远的山墙读后感 篇3
《永远的绿山墙》这本书是一部关于青春与成长的小说。它讲述了一段曲折而感人的故事，展现出了美好的回忆和不可战胜的精神力量。
故事主人公陶然，是一个性格内向又有点叛逆的少年。在家庭和学校生活中，他的成绩和表现都不尽人意，总是被人忽视和排挤。直到他遇到了一个特别的朋友李墨，从此改变了他的生活轨迹。
李墨是一个活泼开朗、自信阳光的女孩子，她的出现给了陶然新的勇气和动力。他开始重新审视自己，努力提高自己的学习成绩，改善与家人的关系，让自己变得更加自信和积极向上。
虽然李墨在陶然的生活中只出现了短短几年，但她的影响却超过了他的一生。她的坚定和执着，使得陶然明白到只有对自己的梦想和信念坚持不懈地追求，才能真正地实现成功。
小说的名称《永远的绿山墙》意味深长。它表达了一个情感深厚而充满力量的信念，即只有像绿山墙一样坚固和永恒，才能让人们在人生的道路上走得更加顺畅和自如。
通过这篇小说，我们可以看到青春期孩子的成长需要经历很多不同的阶段和挑战。他们需要我们成年人的理解和关爱，帮助他们渡过每个人生阶段的困难和挑战。
此外，在小说中我们还可以看到友谊、勇气和信念的重要性。友谊可以给人们带来无限的力量和支持；勇气可以让人敢于面对困难和挑战；信念可以让人坚信自己的梦想和追求，不畏生命之短暂。
总之，《永远的绿山墙》这本小说在情感表达和主题描绘方面表现出了极高的艺术价值。它带给读者的是一种深深的思考与感悟，让我们对于自己的人生和价值观产生了新的认识和观念。这让我们更加深刻地领悟到，一个人的成长和价值取向离不开友谊和信念的支持，而这些正是我们在追求生命真谛时必须坚定不移地追求的东西。
永远的山墙读后感 篇4
今年暑假，我在绿色山墙里遇见了安妮。她乐观、勇敢、热爱生活。
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的作品，书中的小主人公安妮是一个孤儿，从没有享受过父母的宠爱，在她十岁的时候，被善良的马修兄妹收养。虽然马修兄妹想收养一个可以干农活的男孩，可是因为不愿看到可爱的安妮被一个刻薄的女人收养，于是把她带回家，开始了在绿山墙农场的生活。
安妮善良，喜欢幻想，虽然她的身世很可怜，但在她的眼里，这个世界的一切都很美好，她把普通的林荫道称作“幸福的白路”，把小池塘称作“闪闪的小湖”，所有的苦难在她的看来都是美好的回忆，当马修兄妹决定收留她的时候，她流着眼泪说自己是世界上最幸福的人。安妮有一颗懂得感恩的心，她绝不会做让马修兄妹伤心的事，她努力学习，成为学校最棒的学生，让他们为她骄傲。马修去世以后，安妮放弃了美好的前途，回到绿山墙照顾失明的女主人。
我爱安妮，她曾经是一个长满雀斑，满头红发的“丑小鸭”，可是坚强乐观让她变成了一只美丽的“白天鹅”。每个人都曾经是自己的“丑小鸭”，只要热爱生命，乐观向上，每个人都可以变成美丽的“白天鹅”。